隆回县与华中师大合作共建“改革实验区”
教育部关于同意设立华中师范大学伍伦贡联合研究院的函
教育部关于同意设立华中师范大学伍伦贡联合研究院的函
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】教外函[2016]17号
【发布部门】教育部
【发布日期】2016.02.25
【实施日期】2016.02.25
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
教育部关于同意设立华中师范大学伍伦贡联合研究院的函
（教外函[2016]17号）
湖北省人民政府：
《湖北省人民政府关于组建华中师范大学-卧龙岗大学联合研究院的函》（鄂政函〔2015〕4号）收悉。
根据《中外合作办学条例》及其实施办法有关规定和专家集中评议结果，经研究，我部同意华中师范大学和澳大利亚伍伦贡大学合作设立不具有法人资格的中外合作办学机构，其中文名称为“华中师范大学伍伦贡联合研究院”，英文名称为“Central China Normal University Wollongong Joint Institute”。
华中师范大学和澳大利亚伍伦贡大学合作设立“华中师范大学伍伦贡联合研究院”，在
计算机科学、通信工程领域开展合作办学，有利于加强华中师范大学相关学科建设，积极推进中部地区高校国际化建设。
附件：中外合作办学机构信息表（1739N）
教育部
2016年2月25日
附件
中外合作办学机构信息表（1739N）。
地方高师院校支持农村中学课程改革行动研究报告
相 同 。相对 而言 ， 施 新 课 改 城 市 中小 学具 有更 实
境， 各级政府在增加农村教育投入 ， 改善农村学校
袁 小鹏 ， 李金奇
（ 冈师范学院 ， 黄 湖北 黄Ｎ ４８０ ） ３００
摘
要： 地方高师院校支持农村中学课程改革行动研究， 是在我国基础教育课程改革进入全面实施的新
阶段启 动实施 的 。通过一年多 的行 动研究 ， 冈师范学 院与罗 田县教育局共建 农村 中学课 程改革 实验 基地初 黄 现雏形 ； 以推进农村 中学课程改革试验 为主 旨、 以校校学科 对接为支 撑的地 方高 校与农 村 中学 教师共 同体初
多的优势 ， 而农 村学校特别是 中西部经 济欠发达 地区农村中学实施课程改革 ， 面临着许 多特殊 则
主要有两种类型 ： 第一 ， 是由各级教育行政主管部 门组织实施的大规模 的中小学教师新课改培训计
第 ２期
袁 小鹏 。 ： 等 地方 高师 院校支持农村 中学课 程改革行动研究报告
‘ ３・ ８
作者 简介 小鹏 （９２ ）男 ， 北浠水人 ， 袁 １５ 一 ， 湖 黄冈师范学 院教 育学研 究员 。 基金项 目： 省高等学校人文社 会科学重 点研 究基地 “ 湖北 鄂东 教育与文 化研 究 中心 ”００年度 重点研 究 ２１
课题 。
地方高师院校支持农村 中学课程改革行动研 究， 系湖北省高等学校人文社会科 学重点研究基 地“ 鄂东教育与文化研究 中心” ００年度重点研 ２１ 究课题。 自２０ ０９年 ９月项 目研究正式启动 以来 ，
贵州省人民政府关于支持黔东南自治州“黎从榕”打造对接融入粤港澳大湾区“桥头堡”的实施意见
贵州省人民政府关于支持黔东南自治州“黎从榕”打造对接融入粤港澳大湾区“桥头堡”的实施意见文章属性•【制定机关】贵州省人民政府•【公布日期】2022.04.21•【字号】黔府发〔2022〕7号•【施行日期】2022.04.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文贵州省人民政府关于支持黔东南自治州“黎从榕”打造对接融入粤港澳大湾区“桥头堡”的实施意见黔府发〔2022〕7号各市、自治州人民政府，各县(市、区、特区)人民政府，省政府各部门、各直属机构：黎平、从江、榕江三县(以下统称“黎从榕”)位于黔东南州南部，是贵州南下粤港澳大湾区(以下简称大湾区)的前沿阵地，是大湾区沿贵广高铁、厦蓉高速进入贵州的第一站。
为支持黔东南州“黎从榕”打造我省对接融入大湾区的“桥头堡”，现提出如下实施意见。
一、总体要求(一)指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神，抢抓《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》(国发〔2022〕2号)出台实施的重大历史机遇，坚持以高质量发展统揽全局，坚持围绕“四新”主攻“四化”，强化开放引领、政策供给和要素保障，大力支持黔东南州“黎从榕”立足资源禀赋，发挥区位优势，用好东西部协作机制，加强区域互动合作，打造对接融入大湾区的“桥头堡”，助推全省更好融入国家区域重大战略和新发展格局，培育高质量发展重要增长点，为建设内陆开放型经济新高地探索经验和路径。
(二)战略定位——产业转移示范区。
以“黎从榕”核心片区和凯麻产城融合示范区、侗乡大健康产业示范区(以下简称大健康示范区)、各开发区(园区)为载体，推动“大湾区企业贵州资源”“大湾区市场贵州产品”“大湾区总部贵州基地”“大湾区研发贵州制造”合作模式项目化落地，打造融入大湾区产业链分工和产业协作配套的样板。
——生态旅游康养区。
充分发挥黔东南州绿色生态、民族文化等独特资源优势和良好区位优势，精准对接大湾区消费升级和游客市场需求，丰富旅游业态，提升服务功能，建设面向大湾区的山地民族文化旅游和生态康养目的地。
建筑可行性报告范文
建筑可行性报告范文篇一：可行性研究报告范本目录第一章总论 ................................................ (1)一、项目概况 ................................................ .. (1)二、企业概况 ................................................ .. (1)三、研究依据及范围 ................................................ .. (3)四、主要技术经济指标 ................................................ . (4)五、研究结论与建议 ................................................ .. (5)第二章项目背景与建设的必要性 ................................................ . (7)一、项目背景 ................................................ .. (7)二、项目建设的必要性 ................................................ . (9)三、项目建设的意义 ................................................ (11)第三章市场分析 ................................................ . (12)二、隆回县房地产发展态势 ................................................ (17)三、区域市场分析 ................................................ . (18)第四章建设内容及建设规模 ................................................ . (21)一、建设内容 ................................................ (21)二、建设规模 ................................................ (21)第五章区域位置及建设条件 ................................................ .. (22)一、区域位置 ................................................ (22)二、自然条件 ................................................ (22)三、建设条件 ................................................ (23)第六章工程技术方案 ................................................ (24)一、规划设计的基本原则 ................................................ . (24)二、总体规划及建筑设计 ................................................ . (24)三、主要技术经济指标 ................................................ .. (26)四、结构设计说明 ................................................ . (27)五、给水排水设计说明 ................................................ .. (31)六、建筑电气设计说明 ................................................ .. (31)七、暖通设计说明 ................................................ . (34)八、消防工程 ................................................ (34)第七章环境保护及节能 ................................................ (36)一、环境保护 ................................................ (36)二、节能 ................................................ ..................................................... 37第八章物业管理 ................................................ .. (42)一、物业管理计划 ................................................ . (42)二、机构设置 ................................................ (42)第九章项目招投标与实施进度 ................................................ (43)一、项目招投标 ................................................ .. (43)二、实施进度计划 ................................................ . (43)第十章组织管理机构和职工人数的确定 ................................................ (44)一、组织管理机构 ................................................ . (44)二、职工人数的确定 ................................................ (44)第十一章投资估算 ................................................ . (45)一、编制说明 ................................................ (45)二、总投资估算表 ................................................ . (46)第十二章项目财务预测数据 ................................................ (47)一、资金筹措及投资使用计划 ................................................ .. (47)二、项目的计算期 ................................................ . (48)三、经营及销售税金 ................................................ (48)四、经营成本费用估算 ................................................ .. (50)五、利润及利润分配 ................................................ (51)六、借款还本付息估算 ................................................ .. (51)第十三章项目财务评价 ................................................ (53)一、财务的盈利分析 ................................................ (53)二、清偿能力分析 ................................................ . (54)三、敏感性分析 ................................................ .. (55)第一章总论一、项目概况1．项目名称怡中豪苑建设项目2．建设单位湖南鸿旺房地产开发有限公司3．建设地点项目位于隆回县城西320国道旁, 西邻方大公园,花瑶印象星级酒店,方大邻广场,北隆回二中,南接繁华闹市区,九龙学校,汽车总站,高速出口。
隆回基本情况讲解词
隆回基本情况讲解词各位领导，各位来宾：大家好，欢迎来到美丽的隆回。
首先我要向大家介绍，我叫------，大家可以叫我小----。
很荣幸能担任这次会议的讲解员，我会尽自己最大的努力，做好这次讲解工作。
下面我介绍一下我们的县名隆回，据史上记载，以前并不是生意兴隆的“隆”，而是龙凤呈祥的“龙”，这里边还有一个美丽的传说呢。
隆回境内有座九龙山，据说很久以前这里居住着九条龙。
传说当年一条母龙带着八条小龙从九龙山起程，往东海腾飞，飞到上空盘旋回首，却发现自己盘踞的地方原来这般风景秀美，于是恋恋不舍折首又飞了回来，龙回的名字因此而来。
这里不仅有九龙山，还有九龙洞、九龙坪、九龙村等等很多关于龙的名称和传说，甚至有学者称这里是龙的最早的故乡。
后为避讳皇帝“龙”的称谓，才改龙凤的“龙”为兴隆的“隆”。
所以，只要来到隆回这块风水宝地，回去后，做生意的一定会生意兴隆、财源滚滚，作学问的一定会如出龙潭、学海有成，做官的一定龙腾虎跃、步步高升，龙子龙孙，代代发达。
大家来到隆回，肯定想了解咱们隆回有什么值得一看、一品、一游的好东西。
下面我来做个大致介绍，好让大家更好的了解隆回。
一、隆回概况隆回位于湘中偏西南，面积2866平方公里，人口120万，有汉、回、侗、瑶等24个民族，地处邵阳、娄底、怀化三市交界处，为湘中、湘西南通往黔、桂、滇的门户，区位优越、交通便利。
隆回是湖南省的一个农业大县。
隆回是国家林业部命名的“中国金银花之乡”，产量占了全国产量的53%。
又与湖北恩施、陕西紫阳并称中国三大硒都，且富硒面积居三者之首（硒和碘一样是人体必需的一种微量元素，主要功能是预防衰老、延年益寿。
因此，隆回也是全国的长寿之乡，100岁以上的老人现在有118个，平均寿命比全国高3.2岁。
）此外，隆回还是国家文化部命名的“中国现代民间绘画之乡”；著名的“诗歌之乡”、“三辣之乡”。
隆回也是国家扶贫开发工作重点县、湘西地区开发重点县，革命老区县、西部开发政策比照县、全国生态文明示范工程试点县，且已被纳入大武陵扶贫片区，大湘西生态文化旅游圈和大梅山文化旅游协作区。
万紫千红源自“和”——湖南省隆回县万和实验学校和谐校园建设掠影
３ ０ ０ ０ ０元
我校根据素质教育需要 ，广 泛开辟 第二课堂 ，设有学科奥 赛 、诗词楹联 、 演讲 与 口才 、象棋 等 ｌ ８ 个 兴趣 活动 小
组 ，力争人人有项 目，个个 有特长 ，为 学生 的终身发展奠基。２ ０ ０ ９年以来 ，我 校学 生在青少 年科技创新 大赛 中获得 １ 个全 国一等奖和 ５个省级一等奖 ，成 为
民满意教育 ，做人 民满 意教 师”为 目标 ，
坚持 “ 以知识 与关爱引导人生 ”的办学 理念 ，促进学校和谐发展 。
二、 安全 “ 七 诀 ” ， 建 和 谐环境
我校人员众多 、结构 复杂 ，安 全管 理难度大 。为此 ，建立并 完善 了 “ 重、 演 、错 、引 、查 、防 、改” 的安全 建设
有 “ 一 园三部 ” （ 幼儿园 、小学部 、初
中 ，每一位 同学都能受到革命传统 的熏
陶 。近年 ，据初步统计 ，学校 拯救 “ 网
中部和高 中部 ），现有学生 ７ ０ ０ ０ 余人 。
在创建 和谐 校园活动 中，我校 以 “ 办人
瘾少年 ”４ ５ ０人 ，涌现典 型性 的好 人好
“ 七字诀” ，并形成 了长效机 制 ，有效
防止和杜绝 了学 校安全事故 的发生 。
一
开朗曾对我校取得 的成绩给予 了高度评
价。
５ ． 抓 留守 教 育 — — 以校 为 家
“ 重 ”——学 校利用升旗 、教工
会 、学生会 等各 种会 议宣讲安全知识 ， 让全体师生 牢固树立 “ 安全高于一切 ” 的意识 。二 “ 演 ”—— 学校每个学期举
日契机 ，举行 了主题鲜明 的演讲赛 、亲 情 书画展 、 “ 与父母 说句真心话 ”等活 动， 解决 了部分学生亲情上 的情感难题 。
华中师范大学化学学院本科教学质量报告
化学学院本科教学质量报告一、学院概况华中师范大学化学学院的前身是1929年建立的华中大学化学系，著名化学家张资珙先生曾担任化学系系主任（1931-1941）。
在1952年全国院校调整时，建立于1930年的中华大学化学系并入华中大学化学系。
化学学科经过多年的发展，不断壮大，1982年正式建立的农药化学研究所以及1990年正式建立的分析测试中心先后从化学系独立出去。
2002年3月29日，根据学校学科发展规划，在化学系、农药化学研究所以及分析测试中心的基础上，组建新的化学学院。
国家杰出青年基金获得者杨光富教授担任院长。
化学学院在华中师范大学本科教学中独具特色，学科发展势头强劲、科研实力与日俱增。
七十多年来，化学学院先后为国家培养输送了8000多名本专科和硕士、博士毕业生，取得了一批在国内外有影响的教学和科研成果。
曾培育出为我国农药学作出重大贡献的有机磷农药专家张景龄教授和在国内享有声誉的学科教学论专家杨先昌教授，以及一批象刘范、蒋亦芹、万洪文教授等那样的教学名家。
从他们身上体现出来的“执着、奋进、求实、创新”的化院精神激励着一代又一代化院人努力工作、促使化学学科蓬勃发展。
学院成立之后，优势互补、资源共享，在学院领导班子的带领下，全院教职工齐心合力、锐意改革，在本科教学和学科建设等方面取得了进一步的发展。
学院建有化学系、国家化学实验教学示范中心、农药与化学生物学教育部重点实验室、湖北省农药工程技术研究中心、湖北省农药残留与农产品安全检测技术研究平台、应用化学研究所、化学教育研究所、分析测试中心等教学科研机构，拥有1个国家级重点学科和湖北省优势学科（农药学）、1个湖北省重点学科（有机化学），拥有化学一级学科博士和硕士学位授予权、农药学博士和硕士学位授予权，以及应用化学硕士学位授予权，并具有农业推广、化学工程以及化学教育专业硕士学位授予权。
2013年化学学科全国排名第23位，2013年化学学科ESI排名世界第366位。
隆回楚云中学简介 -回复
隆回楚云中学简介-回复【隆回楚云中学简介】隆回楚云中学位于中国湖南省隆回县楚云镇，始创于1950年。
学校占地面积约80亩，拥有现代化设施和优美的校园环境。
多年来，学校秉承“知行合一，德智体美劳全面发展”的办学理念，以教育人才、培育人才为己任，致力于培养具有创新精神和社会责任感的新时代人才。
一、学校概况隆回楚云中学是一所完全中学，由初中部、高中部和国际部组成。
学校全日制学生2400余人，教职工近200人，其中专任教师140余人。
学校坚持“全员育人、全过程育人”的办学理念，注重学生的全面素质培养，形成了育人的良好校风。
二、办学特色1. 突出创新教育学校强调开展创新教育，秉持“自主、合作、探究、实践”的教学理念，推行多元化的教育教学模式，培养学生发散性思维、创新思维和解决问题的能力。
学校设立了多个科研实践基地和社团组织，鼓励学生参与科研创新活动和社会实践，取得了丰硕的成果。
2. 强化素质教育学校强调德育与智育的统一，注重培养学生的品德修养和综合素质。
通过开设德育课程、组织各类社会实践活动和志愿者服务等方式，全面培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 构建和谐校园学校始终把建设和谐校园作为教育教学的重要任务之一。
学校创建了阳光心理室、青年教师成长基地等一系列教师发展和学生成长的平台。
通过关心、指导和关爱，促使师生共同成长。
4. 推行国际交流合作学校积极推行国际教育交流与合作，与多所国外学校建立了友好交流关系。
每年都有学生参加海外交流活动，开阔视野，增长见识，培养跨文化交流能力。
同时，学校还引进国际课程，为学生提供更广阔的发展空间。
三、办学成果多年来，隆回楚云中学积极探索办学特色，取得了丰硕的办学成果。
学生在各类竞赛中屡获殊荣，尤以文化类竞赛成绩卓著。
近年来，学校的高考成绩屡获佳绩，多次荣获湖南省文科状元，并有多名学生被世界一流大学录取。
隆回楚云中学还与社会各界保持紧密联系，广泛开展家校沟通和合作。
与各级政府、社会企事业单位建立了长期稳定的合作关系，为学生的实践能力培养提供了广阔的平台。
贵港市教育局关于同意筹设贵港市平南县华中师范大学附属学校（暂名）的批复
贵港市教育局关于同意筹设贵港市平南县华中师范大
学附属学校（暂名）的批复
文章属性
•【制定机关】贵港市教育局
•【公布日期】2021.11.30
•【字号】贵教复〔2021〕94号
•【施行日期】2021.11.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
贵港市教育局关于同意筹设贵港市平南县华中师范大学附属
学校（暂名）的批复
广西翔文教育投资有限公司：
你公司提交申请筹设贵港市平南县华中师范大学附属学校的有关材料收悉，经研究，现批复如下：
根据《中华人民共和国民办教育促进法》第十二条：“举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批”的规定，同意筹设“贵港市平南县华中师范大学附属学校（暂名，如遇国家政策调整不能使用此名，须按要求另核名）”，性质为非营利性民办学校，筹设办学地址为贵港市平南县上渡街道柘畲村，拟任法定代表人为杨玲，拟定学校类型为普通高中，办学内容为全日制高级中等教育。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》第十四条“筹设期不得超过三年。
超过三年的，举办者应当重新申报”的规定，拟办学校要在批准筹设后，依法依规办理规划建设有关手续，加大投入，加快建设进度，尽快达到正式设立的标准要求，并在三年内向我局提交正式设立的申请。
学校筹设期间，不得宣传招生。
请平南县教育局协助做好学校筹设的有关工作，督促学校加快建设，尽快达到正式设立的标准要求。
贵港市教育局
2021年11月30日。
新课程改革示范学校
隆回课堂改革示范学校雨山中学见闻隆回教育局 2011-9-28 18:01:22 作者:谭虎跃9月27日，笔者随县教育局彭和生局长到雨山中学调研课堂改革实施情况。
虽然时值深秋，可今非昔比的雨山中学，却让我们欣喜地感受到了我县第二个教育改革的春天正快步走来。
校园：昂扬向上一踏进雨山中学，就给我们一个全新的感觉：教学楼装扮一新，校园环境整洁舒适，随处可见关于课改的经典名句标语，整个校园洋溢着一股浓浓的文化氛围和昂扬向上的精神。
看不到一片纸屑，找不到一个瞎玩的学生或无所事事的老师。
紧张、活泼、美观、大方的校园，让人不敢相信这是农村中学。
走遍整个校园，我们都没有发现他们的卫生工具。
疑惑不解的我，不禁找了一个学生询问。
学生自豪的说:“我们的教室不生产垃圾！”我不禁感慨：“有了良好的养成教育，校园还有必要天天打扫吗”？课堂：开放阳光我们深入到每一个教室查看，发现该校已完全颠覆了传统教学模式。
昔日的讲台不见了，教室四周都变成了黑板，学生不再是按整齐划一的方块队形而坐，而是以学习小组为单位自由而坐。
所有的教室都使用多媒体，学生完全成了课堂的主宰，教师成了真正的幕后指挥者、导师。
所有的教室都是开放的，每个教室都有很多老师在参观、交流。
除了本校当堂没有课的老师外，近段，每天差不多都有外校老师来参观、学习。
教室完全敞开，该校的每一节课都已变成了观摩课、公开课、示范课，学生、老师随时可以参观、听课。
课堂充满阳光，学生打开心扉，放飞心灵，积极参与、自主学习，再也找到打瞌睡的或开小差的人。
课间操：欢快优美让我们眼前一亮的是该校的课间操。
出操时，学生跑步入场，结束时有序退场，紧凑、有序、规范。
学生做操，整齐划一。
做完韵律操后，该校学生还集体跳了《瑶山咚咚舞》，音乐欢快，学生舞姿优美。
老师只在旁边观看，有兴趣的老师或跟在学生后面一起参与跳舞，完全是由学生自己管理。
出操、跳舞时，前面有四个学生领操或领舞，后面有三个体育部学生干部进行观察。
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(谢展南 彭政毅 王 象文 )
本 刊 讯 为 了提 高青 少 年 学 生 的 遇 险 自救 能
力
，
日前
芷 ，
第 江
一
轮青少 年学生 遇 险培训 工 作正
为了调 动教师学 习专业 文化知识 的积极性 ，造就一 支 高素质 的 中小学 教 师 队伍 ， 双 峰县 教 育局 把 2 0 0 8 年 下学 期至 200 9 年上学期定为“ 教师提高年” ，要求全体教师认 真研 读教育教学基本理 论 、教育法律法 规 、新课程标准 以 及教材教法等方 面 的书籍 ，积极 参与教学研讨 、读书沙龙 等 活 动 。 该 局 着 力 营造 “ 学 习 型 ” 校 园 ， 要 求 教 师 爱 生 爱 、 岗 、 爱 校 ， 加强 师德 修养 ， 塑 造 良好 的 教 师形 象 。
教育资源 ， 缩小城 乡教 育水平 的差距 ，
推动该县城 乡教育 的健康 、 协调 、 可 持
续发展 。
(魏先成 )
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本 刊 讯 日前 ， 地 处 深 山 的 永 顺 县 万 福 中 心 完 ，J’
3 0 0 多名学 生 开 心 地 喝上 了 “ 旺 仔 ” 牛 奶 ，他 们 中大多 彭
是第一 次 喝上 这样 的牛奶 。 这是 该县 民政局 为 山里 娃 蒯
上 的一 份 浓浓 的爱 心 ， 他们一 次性 为该 校捐 赠 旺 仔 复厉
乳牛奶 15 0 件 ， 价值近 万 元 。 这是该 县 2 3 个相关部 门酵
手促进教育发展 的一 个镜头 。
近 年 来 ， 永 顺 县 委 、 县 政 府 非 常重 视 教 育 的 发 展 建 ，
式启 动 。 全 县 5 0 余所 中小 学 校 长 和 学 校 安全 专 干
参加 了第一 期培训 。
本 次 青 少 年 学 生 遇 险 自救 培训 ， 于 2 0 0 9 年 上
学期开始
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年上 学期结束 ，分为材料及场地 准
备 、 宣传发动 、 组织 培训 、 实地 演练 、 总结五 个 阶
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iE 式 答 字 ． 并 接 受 “ 华 中 师
范大学共建 国家教师教育 创新 与服 务综合改革试 验
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华 中师
薹鬻 黼将在 同等条件 下 ， 优先录取 第一 志愿报考 该校 的隆 回学子 ； 聘请隆 回
段 。 培训 内容主要 有 地 震 、 洪水 、 雷击 等灾 害 中的
紧 急 避 险 自救 与 火 灾 、 交 通 事 故 、 拐 骗 、 绑 架 等 突 发 性 紧急 避 险 自救 、 灾 后 心 理 创 伤 的 自我 救 助 知 识 等 ， 培训教材主要有公 安部宣传局 组 织 编写 的 《青 少 年 紧急 避 险 自救读 本 》和 省教 育厅 下 发 的 《遇 险 自救 培 训 手 册 》。 对 学 生 的 遇 险 自救 培训 主 要 通 过 先 培训 校 长 和 专 干 ， 再 由校 长 和 专 干 对 学 生进行培训 的方式进行 。
政府评 为 “ 湖 南省教 育工 作先进 单位 ” 和 “ 全 州 教 育两 顶
督导评估优秀县市” 。
( 何 昌淀 ：
双 峰 ：4 0 0 0 多名 教 师进 考 场
本 刊 讯 日前 ， 双 峰 县 4 0 0 0 多 名 教 师 参 加 了 专 业 文 化 知识 考 试 这 ， 是 该 县 教 育 局 开 展 “ 教 师 提 高 年 ” 活 动 、 着 力 打 造 精 良教 师 队伍 的一 大举 措 。
立 了县 级 领 导 、 县 直部 门联 系学 校 制度 、 学校 检查 准人 锒
度 等 。 全 县 2 3 个 相 关部 门采 取 各种 方式 ， 支持教 育发 展 ，
形 成 了全 社会关 心 支持教育 的强 大合力 ， 促进 了全 县 勃
育事业 的发展 。 永顺县 先后 被省人 民政府 ，州委 、州人 民
(王 举金 谭祖国 许亮 )
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隆 回县 与华 中师 范 大学
合作其 律 “ 国家教 师教 育创
新与服 务综合改革实验 区 ” ， 是华 中师 范大学在全 国设 立
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有十分重要 的示 范意义 。 试
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家 免 费 师 范 生 的 培 养 ；有 利 于 统 筹 城 乡