关于班级纪律的建议书范文
2024年班级纪律建议书(三篇)
2024年班级纪律建议书X(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。
2、大声喧哗。
3、小预备后不及时上位。
4、领读时迟缓、消极。
5、吃零食。
6、课堂上不专心听课，做小动作。
7、发言不举手，乱搭下语。
8、晚自习左顾右盼。
9、自习课讲小话或下位。
10、乱写或传递纸条。
11、抄作业或考试作弊。
12、携带手机或MP___等。
13、给别人起绰号。
14、观看无益身心的课外书。
15、拿棍棒、杂物玩耍。
16、对公物的刻画、破坏。
17、私下拿他人财物。
18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。
2、黑板未擦干净。
3、卫生洁具未摆放好。
4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。
6、走廊上有垃圾。
7、卫生区没有保洁。
8、有随手扔物现象。
9、饮水机没水时插头未拨。
10、随地吐痰。
11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。
12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。
13教室内外蛛网连结。
让我们携手共进，共创班级的美好明天!倡议人：___时间：_______年___月___日2024年班级纪律建议书（二）亲爱的同学们：初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。
为此班主任、班委向大家倡议：1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。
课代表要负起责，维持好纪律;2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学;4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：搞好班级纪律，共建和谐班级!倡议人：___时间：_______年___月___日2024年班级纪律建议书（三）尊敬的校领导、班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《班级纪律建议书》。
班风班纪建议书范文(7篇)
班风班纪建议书范文（7篇）班风班纪建议书范文（通用7篇）班风班纪建议书范文篇1：1、可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼，利用班上公共资源，如篮球羽毛球等，不仅可以锻炼身体，也可增加同学之间交流的机会。
2、可以把同学的课外书列出汇总表，相互借阅，养成良好的学习风气。
3、鼓励班群扣QQ交流。
在大家都空闲时候，交流一下。
但是不要有骚扰信息，且不要经常。
比如在星期六的晚上，大家有什么想说的`话，尽可一起交谈。
4、打造宿舍学习氛围。
宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要积极带领大家主动自习，复习。
本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友，尤其是学习积极性不高的舍友。
这样对舍长提出更高的要求。
5、班级活动推动班级建设。
通过开展班会，团活，让每一位同学都参加到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大！我班级的组成来自五湖四海。
所以每当传统节日的时候，大家总会聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。
通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。
将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”，团结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。
建议人：__年__月__日班风班纪建议书范文篇2亲爱的同学们：古语说：诚于中而形于外。
文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。
但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。
第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。
弄得地面惨不忍睹。
这样不文明的人还真不少。
他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。
另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。
班级建议书（15篇）
班级建议书班级建议书(15篇)在生活中，建议书与我们的生活息息相关，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。
相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编整理的班级建议书，欢迎阅读与收藏。
班级建议书1亲爱的吴老师：最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。
我特提出以上建议，供参考。
如有不当，请批评指正。
班级建议书2亲爱同学们：我们满怀喜悦心情，迎来了新学期、新老师、新同学，来到了大家仰慕而美丽校园。
俗话说：良好开端成功一半。
新学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学恶作剧，防止拥挤事故发生。
2、不要拥挤攀爬不锈钢楼梯扶手，防止扶手受重断裂。
3、走廊内不许打口哨、做文体活动；不许逗留或变相逗留；不许大声说话。
4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在楼上，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼危险。
8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人。
9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
10、上下楼层学生不许乱窜。
班级纪律建议书9篇
班级纪律建议书9篇在当下社会，建议书的使用越来越广泛，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。
来参考自己需要的建议书吧！下面是小编收集整理的班级纪律建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级纪律建议书1亲爱的同学们：初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。
为此班主任、班委向大家倡议：1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。
课代表要负起责，维持好纪律;2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学;4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：搞好班级纪律，共建和谐班级!倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日班级纪律建议书2尊敬的班主任：为进一步推动我校班主任队伍建设，发挥班主任管理上的主观能动性，进一步提升班集体建设，紧紧抓住班级管理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级管理有效性，提高教育质量，促进学校班主任队伍专业化发展，今天我们在召开学校班主任工作研讨会。
我们说，育人其实就是教师与学生心与心的交流;我们培养学生行为规范的养成就应注重过程、注重细节、注重培养学生的人格、注重班干部的培养。
怎样把提高班级管理的有效性落到实处呢？回顾我校几年来的班主任管理工作，我觉得以下几个方面值得我们交流：一、作为班主任，每一周或一个阶段应该做一些什么工作？除开学第一周做好开学第一天的几个一，每周或一个阶段应该重点抓好学生哪一方面的行为规范的养成教育，要有一个系统的计划，并结合学校某一时期开展的主题活动开展工作。
二、如果班有几个“问题学生”，我们该怎样教育管理他们？经常与他们谈心接触，在学习上多鼓励、多辅导。
了解学生情况，指出问题的严重性，处理必须要冷静，切忌态度不能粗暴。
也要把他们当作自己的小孩一样去关爱。
了解“问题学生”具体情况，找出原因和诊结所在。
班级纪律的建议书范文
班级纪律的建议书范文尊敬的班主任：您好！在学校管理中，班级纪律是班级管理的基础，是保持优良学风、良好班风的重要保障。
为进一步加强班级纪律管理，营造积极、和谐的班级氛围，我们特向您献上以下建议，希望能够得到您的认可和支持。
一、加强法纪意识，牢固树立纪律观念作为学生，我们要牢固树立纪律观念，明确什么是可以做的，什么是不可以做的。
要充分认识到违纪行为的危害性和后果，增强守纪自律的自觉性和主动性。
同时，要树立法纪意识，明确遵守法律法规的重要性，学会遵纪守法，培养良好的行为习惯。
二、完善班级纪律规定，建立科学、合理的纪律体系班级纪律规定是班级管理的基础和前提。
我们建议在原有的基础上，对纪律规定进行完善，确保条例明确、可操作性强。
规定要严明公平，规范学生的学习、生活和行为，涵盖日常纪律、考试纪律、卫生纪律等方面。
同时，要强调班级纪律的适用性和可操作性，使纪律规定能够在实际操作中起到实际指导作用。
三、加强纪律的宣传教育，形成全员参与的管理模式纪律教育应该成为班级教育的重要内容之一，要利用班级会议、班级活动等多种渠道，向学生宣传纪律法规和班级纪律要求，引导学生理解班级纪律的重要性，增强遵守纪律的意识。
同时，要加强家校合作，将班级纪律的宣传教育延伸到家庭，引导家长积极参与学生纪律教育，形成全员参与的管理模式。
四、建立有效的纪律考核机制，激励遵守纪律的学生班级纪律考核是对学生纪律遵守情况的监督和评估。
我们建议建立科学合理的纪律考核机制，明确纪律考核的内容和标准，以激励学生自觉遵守纪律。
可以根据学生的表现给予表扬、奖励等激励措施，同时也要对违反纪律的学生进行惩处，以起到警示作用。
纪律考核结果应及时反馈给学生和家长，帮助学生认识到自身的不足，进一步引导他们遵守纪律。
五、加强班级纪律的监督管理，健全班级纪律维护机制班级纪律的监督管理是班级纪律维护的关键环节。
我们建议班主任和班委要加强对学生的日常纪律管理，及时发现和处理违纪行为。
班级纪律的建议书(六篇)
班级纪律的建议书俗话说: “没有规矩不成方圆。
”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上, 有的同学不守纪律, 老师讲课他不认真听,做小动作乱说话, 他自己不听课还影响别人, 使老师的课无法讲下去。
因此, 我们在生活和学习过程中, 都要有纪律性, 要学会约束自己, 要为不遵守纪律的行为负责。
上课时不说话, 管住自己的小嘴巴, 不左顾右盼, 不和前后左右同学说话, 不做小动作, 这样才能保证听课质量, 听懂老师讲课的内容, 学习就会很轻松。
为端正学习态度, 明确学习目的, 我要做到上课遵守课堂纪律, 认真听讲, 积极发言, 不影响课堂秩序。
人们常说: “遵守纪律从小事做起。
”我觉得这话说得很有道理, 一个人如果连上课都不遵守纪律, 那么要做一件大事岂不是更难?我们生活在这个社会, 不可以没有自由也不可以没有纪律。
纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和, 是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
纪律具有社会性、历史性, 阶级性和强制性的特点。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由, 纪律带有一定的强制性, 但没有这种强制性, 自由也就无法实现。
试想如果每个人随心所欲、为所欲为, 那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序, 个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。
所以, 自由只有在纪律的框架内, 遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之, 纪律是生活中不可缺少的一部分, 纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律, 同学们才会保证投入的学习, 才会规范自己的言行;才会缔造好的班风, 才会缔造优秀的班集体, 有了好纪律, 那我们的班级定会蒸蒸日上班级纪律的建议书（二）尊敬的家长:您好!学习无外乎就是紧紧抓住课堂和作业两个环节。
尤其是作业环节, 不仅要按时完成, 而且要做好作业的订正, ##最为关键的是作业订正后的巩固和内化(消化)。
班级纪律建议书
班级纪律建议书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级纪律的建议书(25篇)
班级纪律的建议书（25篇）班级纪律的建议书（精选25篇）班级纪律的建议书篇1敬爱的吴老师：您好！最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。
我特提出以上建议，供参考。
如有不当，请批评指正。
建议人：日期：__年__月__日班级纪律的建议书篇2敬爱的校长：您好!我是六七班学生。
六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。
如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀!在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。
但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
祝您身体健康、工作顺利!此致敬礼！20__年__月__日班级纪律的建议书篇3尊敬的班主任：为进一步推动我校班主任队伍建设，发挥班主任管理上的主观能动性，进一步提升班集体建设，紧紧抓住班级管理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级管理有效性，提高教育质量，促进学校班主任队伍专业化发展，今天我们在召开学校班主任工作研讨会。
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关于班级纪律的建议书范文人们常说纪律是学习的保证，可见班级纪律的重要性。
下面是小编整理的班级纪律建议书范文，欢迎阅读参考。
关于班级纪律的建议书范文篇1
亲爱的同学们：
学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。
为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下倡议：
一、增强时间观念。
珍惜时间，自古而然;人生百年，时不我待;似水流年，光阴似箭;青春年华，只争朝夕。
珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。
面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间, 不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。
二、强化纪律意识。
没有规矩，不成方圆;不守规矩，毁方破圆关于班级纪律的建议书范文。
遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。
学习纪律
在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。
自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他,提高一课堂学习效率。
同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
三、创建精彩课堂。
我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂关于班级纪律的建议书范文。
四、端正许学习动机。
在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。
五、培养良好习惯。
培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
六、树立正确目标。
树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
七、遵守校纪校规，规范自我言行。
优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。
首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏关于班级纪律的建议书范文其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。
最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。
希望同学们积极响应倡议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。
相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。
亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。
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关于班级纪律的建议书范文篇2
三年三班遵守纪律倡议书
1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
2、课间有秩序，不喧哗打闹
3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
4、心中有他人，不自私，多为他人着想
5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追
6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划
7、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源
8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状
9、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话
10、严格要求自己，每天都有进步
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x年x月x日
关于班级纪律的建议书范文篇3
亲爱的同学们：
我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。
俗话说：良好的开端是成功的一半。
新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下
倡议：
1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
(违者扣2分)
2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。
(违者扣2分)
3、走廊内不许打口哨、做文体活动; 不许逗留或变相逗留;不许大声说话。
(违者扣1分)
4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。
(违者扣1分)
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话关于班级纪律的建议书范文。
(违者扣1分)
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
(违者扣1分)
7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
(违者扣5分)
8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人关于班级纪律的建议书范文。
(违者扣1分) 9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
(违者扣1分)
10、上下楼层学生不许乱窜。
(违者扣1分)
11、少先队员每天必须佩戴红领巾。
(违者扣1分)
以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配
合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得1分在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督关于班级纪律的建议书范文。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。
有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。
与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
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