小学我们的节日主题活动方案
2024年“我们的节日”主题活动方案
2024年“我们的节日”主题活动方案活动背景：“我们的节日”是一个旨在弘扬传统文化、促进民族团结、展示多元文化的节日活动。
每年都有不同的主题，以吸引更多的人参与。
2024年，“我们的节日”的主题将是“传统与现代的交融”。
通过展示传统文化与现代生活的结合，我们希望能够凝聚人们的共同兴趣，促进文化多样性的交流和共享。
活动目标：1. 弘扬传统文化：通过展示传统文化的魅力，使人们对传统文化产生兴趣，并增强对传统文化的认同感。
2. 促进民族团结：通过多元文化的展示，鼓励各个族裔之间的交流和合作，加强民族团结。
3. 提高文化自信：通过展示中国传统文化与现代社会的融合，增强人们对中国文化的自信心，推动中国文化的传播和发展。
活动内容：一、主题展览1. 传统文化展示区：展示中国传统艺术、传统节日、传统手工艺等内容，通过实物展品、图片、视频等形式向参观者传递传统文化的魅力。
2. 现代文化展示区：展示中国现代艺术、现代生活方式、现代科技等内容，展示传统与现代的结合，引导观众思考传统与现代的关系。
3. 多元文化展示区：邀请各个国家和地区的使馆、文化机构参与，展示各国的传统文化和特色，增加文化交流和互动。
二、传统文化体验活动1. 传统手工艺展示与制作：邀请传统手工艺大师进行手艺展示，并指导观众进行制作，如剪纸、刺绣、陶艺等。
2. 传统乐器演奏与学习：邀请传统乐器演奏家进行现场演奏，并提供乐器学习体验，如古琴、二胡、曲艺等。
3. 传统游戏与竞技活动：组织传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳、斗地主等，增加互动和娱乐性。
三、舞台演出1. 传统文化演艺：邀请传统舞蹈团体、京剧团体等进行传统文化演出，展示传统艺术的魅力。
2. 现代文化演艺：邀请流行音乐、时尚舞蹈等现代文化表演，结合传统元素，展示传统与现代的融合。
3. 跨文化交流演出：邀请国际文化交流团体进行跨文化演出，展示各国的艺术风貌，增加文化交流和互动。
四、讲座和论坛1. 传统文化专题讲座：邀请专家学者介绍传统文化的发展历程、特点和价值，增加观众对传统文化的了解。
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案5篇
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案第1篇教育局“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动方案今年的中秋节恰逢国庆66周年并在党的十八大召开前夕。
为迎接中国传统节日――“中秋节”的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高我区中小学生的道德文化素养，增强其民族自信心和自豪感，区教育局决定，在全区中小学广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动，现将有关工作安排如下：深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题，通过开展形式多样的实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，以文化人，激发学生热爱祖国文化、传承民族经典、打造幸福伍家的热情。
1、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。
学校要在广大师生中广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。
诵读内容可以包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋；二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句；三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品；四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。
学校所选的诵读内容要能突出思想文化内涵，注重道德教育功能。
学校可以结合本校实际，以班级为单位开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，也可以在全校范围内举办“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”，以此激励学生对祖国传统文化的热爱，增强其民族自信心和自豪感。
2、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲。
学校要开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲，让学生了解我国传统节日，激发学生对祖国的热爱之情，在校园中营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日・迎中秋庆国庆”深入人心。
3、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。
学校要在全体学生中广泛开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
我们的节日活动方案6篇
我们的节日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我们的节日活动方案6篇活动方案是大家对活动流程做好规划的一种，我们需要一个有足够吸引力的活动方案，以吸引更多的参与者，以下是本店铺精心为您推荐的2024年我们的节日活动方案6篇，供大家参考。
小学2024年我们的节日中秋节活动方案
小学2024年我们的节日中秋节活动方案一、活动主题：共享月圆时刻，传承中华文化二、活动时间：2024年9月21日（农历八月十五）三、活动地点：学校操场、教室四、活动目标：1. 让学生了解中秋节的历史背景、民间传说和习俗，感受中华文化的魅力。
2. 培养学生热爱祖国、传承中华优秀传统文化的意识。
3. 增强学生之间的友谊，提高班级凝聚力。
五、活动内容：1. 开幕式：学校领导致辞，介绍中秋节的来历、意义和习俗，引导学生感受中华文化的博大精深。
2. 猜灯谜活动：学生们提前准备灯谜，挂在绳子上，其他同学猜谜底。
猜中的同学可以获得小奖品。
3. 讲故事比赛：学生们讲述关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，传承中华优秀传统文化。
4. 制作月饼：学生们分组制作月饼，体验中秋节的传统习俗。
制作完成后，品尝自己亲手制作的月饼，分享喜悦。
5. 赏月活动：组织学生在学校操场赏月，欣赏月圆的美景，感受团圆的氛围。
6. 才艺展示：学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、快板、相声等，丰富校园文化生活。
7. 班级团圆宴：每个班级准备美食，大家一起分享，增进同学间的友谊。
8. 手抄报比赛：学生们制作关于中秋节的手抄报，展示自己的才艺和对中国传统文化的理解。
9. 中秋节主题班会：班主任组织班会，让学生分享自己家庭过中秋节的故事和习俗，增进同学间的了解。
六、活动组织及分工：1. 活动策划：班主任和辅导员共同制定活动方案，明确活动内容、时间和地点。
2. 活动宣传：学生们制作海报、悬挂标语，宣传中秋节活动。
3. 活动现场布置：学生们布置活动场地，挂灯笼、彩带等装饰品，营造节日氛围。
4. 活动组织：班主任、辅导员和志愿者们负责组织引导学生参与各项活动。
5. 摄影摄像：学校摄影组负责拍摄活动照片和视频，记录下美好的瞬间。
6. 活动总结：活动结束后，学生们撰写活动心得体会，总结中秋节活动的收获。
七、活动预算：1. 材料费用：制作月饼的材料、灯谜纸条、奖品等。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
“我们的节日”主题活动方案
“我们的节日”主题活动方案主题：我们的节日活动方案一、背景介绍我们的节日是指各个国家和地区特有的传统节日，它们代表了当地的文化和历史，是人们传承和庆祝的重要活动。
我们的节日不仅丰富多样，还反映了不同地域的特点和生活方式。
此次活动旨在以我们的节日为主题，通过展览、表演、互动等多种形式，让人们更加了解和尊重不同文化的节日，促进民族融合和互相了解，增强民族团结和文化交流的意识。
二、活动内容1. 文化展览在活动现场设置文化展览区，展示各地特有的传统节日的相关文化艺术品、照片、视频等。
展览内容包括节日的由来、习俗、食品文化、服饰等，通过图片和文字的形式进行展示。
同时，设立互动区，让参观者可以亲自体验节日的文化表演、手工制作等活动。
2. 艺术表演活动现场设置舞台，邀请各地的艺术家、表演团体进行节日文化的艺术表演。
表演形式可以包括各地的歌舞、器乐演奏、戏曲等，让人们在观赏表演的同时感受不同地域的文化魅力。
3. 互动游戏在活动现场设置互动游戏区，设计与传统节日相关的游戏活动，让参与者可以通过参与游戏，了解和体验不同的节日文化。
比如传统游戏“踢毽子”、民俗游戏“放风筝”等，通过参与游戏，让人们感受传统节日的快乐与乐趣。
4. 民俗活动组织一些传统的民俗活动，让参与者亲身体验节日的风俗习惯。
比如春节期间，组织舞狮、舞龙等民俗表演，让人们感受中国传统节日的热闹与喜庆；农历中秋节期间，组织赏月、吃月饼的活动等。
通过这些活动，人们可以身临其境地感受到节日的氛围和习俗。
5. 餐饮文化在活动现场设置餐饮区，供参与者品尝各地特色的传统节日美食。
通过品尝美食，人们可以更加直观地了解传统节日的食品文化，增进文化交流和认知。
6. 亲子互动设置亲子互动区，让家长和孩子们一起参与节日文化的手工制作等活动。
比如元宵节期间，组织包汤圆的活动；端午节期间，组织编织艾草粽子的活动等。
通过这些活动，鼓励家庭共同参与，加强亲子关系和家庭文化传承的意识。
小学我们的节日活动方案
小学我们的节日活动方案小学是孩子们最快乐的年纪，他们对节日的期待和热爱是无比浓厚的。
为了让小学生度过一个欢乐且有意义的节日，我们需要为他们策划一些节日活动。
下面是我为小学生们准备的节日活动方案。
春节活动方案：1.赛龙舟：安排小学生参加自制纸龙舟的比赛，鼓励孩子们团队合作，互相帮助。
比赛的孩子们可以穿上中国传统的汉服，增添节日氛围。
2.龙狮舞表演：邀请专业的龙狮舞队来学校进行表演，激发孩子们对中国传统文化的兴趣。
3.制作年画：请老师或艺术家为小学生们讲解年画的历史和制作方法，鼓励孩子们动手制作自己的年画作品，展示他们的创意和想象力。
4.迎新春晚会：组织小学生们进行文艺表演，有歌曲、舞蹈、小品等多种表演形式，让孩子们展示自己的才艺，增强自信心。
清明节活动方案：1.扎染活动：派发白色的布料和彩色染料给小学生们，让他们亲手设计自己的扎染作品，培养他们对传统手工艺的兴趣。
2.写墓志铭：组织小学生们参观附近的墓地，了解清明节的传统习俗。
回到学校后，让他们试着用自己的话写下对逝去亲人的思念之情。
3.爱心扫墓：带领小学生们前往社区公墓或者地方性的纪念园，进行集体扫墓活动，让他们学会尊重逝去的人们。
4.忆往昔：组织小学生们的家长或爷爷奶奶来学校，和孩子们一起分享自己的童年回忆和过去的故事，增进代际之间的感情。
端午节活动方案：1.包粽子：邀请家长或厨师来学校，教小学生们包粽子，让他们亲自动手，感受传统的包粽子乐趣。
2.挑风筝：组织小学生们参与风筝制作与飞翔的比赛，激发他们的创造力和团队合作精神。
3.传统民俗游戏：设置击鼓传花、踩气球、扔沙袋等传统游戏的摊位，让小学生们在游戏中体验到传统文化的无穷魅力。
4.示范端午：请有经验的老师或长辈来学校，为小学生们示范如何挂艾草、穿五彩线、解小饺子以及怎样煮出美味可口的粽子。
中秋节活动方案：1.DIY灯笼：让小学生们动手制作自己的中秋节灯笼，可以使用彩纸、瓶子等材料，室内室外都适用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学我们的节日主题活动方案小学我们的节日主题活动方案（通用6篇）为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的小学我们的节日主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学我们的节日主题活动方案1一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20xx年9月22日—9月30日三、活动内容活动一、佳节读月：开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
活动五、网上中秋寄语：各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
附具体活动安排表：活动内容：活动时间：活动年级：负责人：活动一亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。
（整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任）4周一第一节一至六年级各班主任活动二唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。
第4周一至六年级音乐老师邓伟嘉活动三1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
（一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）4周一至周五一、二年级一、二年级的美术老师2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。
（三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）三、四年级三、四年级美术老师3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格统一用A4纸。
（五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）五、六年级五、六年级美术老师活动四与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
（10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任）中秋节当晚一至六年级各班主任活动五进行网上中秋寄语活动。
4周一至周五一至六年级全体信息科组老师备注：（1）4周一主题班会场景拍摄：陆承林（2）指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉（3）指导学生制作“我们的节日。
中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强（4）撰稿：岑洁嫦小学我们的节日主题活动方案2为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。
具体方案如下：一、指导思想：以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。
二、活动主题：我爱我们的节日——端午节。
三、组织机构：领导小组组长：徐XX领导小组副组长：崔XX领导小组成员：江XX四、具体活动安排：1、开展唱赞歌活动。
根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。
（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。
（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。
（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。
2、组织开展各类庆祝活动。
（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。
（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。
3、组织开展美化校园环境活动。
大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。
五、相关要求1、加强组织领导。
各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。
2、突出活动内涵。
充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。
3、营造节日氛围。
各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。
小学我们的节日主题活动方案3一、活动时间：4月3日至4月5日二、活动内容及具体要求：1、清明习俗文化秀制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。
（a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级）2、清明娱乐活动大体验清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。
在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。
（用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级）3、祭奠亲人、缅怀先烈清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。
在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。
（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级）三、温馨提示1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。
2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。
3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。
小学我们的节日主题活动方案4清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。
为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德二、活动内容（一）开展祭奠革命先烈活动三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。
回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。
四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）1．走近清明低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。
（注意黑板及大屏幕氛围营造）2．清明诵诗会、故事会1—3年级——开展清明故事会4—6年级——开展诗文朗诵会提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。
周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。
小学我们的节日主题活动方案5为进一步强化家、校联系，优化学生成长环境，提升学校教育水平，决定在全校开展优秀家长评选活动。
根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定评选活动方案如下：一、活动目的通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、评选标准优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
具体标准如下：1、关爱孩子，尊重孩子。
真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
（1）能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。