大学学习之我见
对提高大学新生学习英语兴趣之我见
对 提 高 大 学 新 生 学 习英 语 兴 趣 之 我 见
◆陈 军
（ 南昌大学共青学院 ）
【 摘要】提 高学生 学习英语 的兴趣 ， 是 学好英语课 程的关键 因素。教 学中可采 用多种方 式来激发 学生对英语课 的学 习兴趣。 以一 名英语 教师的 实践谈 一些看法， 希望对提 高英语教 学有 一定的帮助 。 【 关键词】大学生 英语 学习 兴趣 策略
习积 极 性 和 主 动 性 中最 现 实 、 最活跃的部分 ， 是 学生积极获取 知识 、 形 成 技
与此同时 ， 教学手段的多样化 也有助 于培 养学生 的兴趣 ， 教师要 想办 １ ． 要做 到活跃课 堂气 氛。轻松 快乐 的课堂气 氛不仅 有助 于提高 学生
能 的 重 要 能 力 。 因此 ， 兴趣对 于学 习英语 尤为重 要。学 习兴趣越 浓 ， 学 习 法为学生创设新颖可信的教学情景：
一
笔者认为 ， 活跃课堂气氛 ， 可 以 通过 这二 种 方式 达 到 ：
（ １ ） 利用 多媒体 ， 教学过 程 中可 以穿插 图片 、 音乐、 简单有 趣的英语 小 故事 ， 甚至短片等 ， 来提 高学生的学习兴趣 ， 加深他们对知识的直观印象。
（ ２ ） 教 师 的语 言 要 幽 默 风 趣 ， 语音语调要尽可能抑扬顿挫 ， 并 配 合 丰 富 的表情和相应的手势来组织课 堂， 由此创 造 出一个宽松 的学 习环境 ， 使 学
著 名 科 学 家 爱 因斯 坦 曾 经 说 过 ： “ 兴 趣是最好 的老 师” ， 强 调 了兴 趣 在 工具来做 ， 作为交际工具来学 ， 让学生 对所学 内容感 到有意 思 ， 愿意 去学。 教学 中的作用 。兴趣是学 习的第一动力源泉 ， 是一个人力 求认 识和趋 向某 德 国 教 育 家 第 斯 多 惠 指 出 ： “ 教 学的艺术不 在于传授本 领 ， 而 在于激励 、 唤
英语学习之我见大学英语作文带翻译
英语学习之我见大学英语作文带翻译When it comes to English learning, people may start pouring outtheir woes about how it difficult to learn. Well, as an English major student, I think there are several ways we can do to improve ourEnglish skills and make it easier to learn. Some English learners believe that extensive reading is an important way to learn English. I really agree with that. For every English learner, extensive readingis a indispensable part to enhance their English. There are some ofthe advantages of reading:当提到学习英语时，人们就开始大倒苦水，抱怨英语是有多么的难学。
好吧，作为一名英语专业的学生，我认为我们有几种方法可以使我们的英语水平提高，让其更容易学。
一些英语学习者认为泛读是学习英语的重要方法。
我同意这种看法。
对于每个英语学习者来说，泛读是提高英语水平不可缺的一部分。
关于阅读，有这些好处：First of all, reading on different kinds of topics can broaden our horizon. We can know about the things we don’t know before and learn about the cultural differences. To a large extend, we acquire our knowledge through reading. Second, reading English books or novel can avoid we speak “Chinglish”. We can know the way how the nativeEnglish speakers express themselves. Third, reading is a good way to enlarge our vocabulary. If we encounter a new word in the book, we can refer to the dictionary, and then write it down on the notebook.What’s more, the more we read, the better our reading comprehensionw ill be. It’s a very useful skill for English learner. Last but not least, reading can provide us with a lot of pleasure. We will not feel lonely if we read an interesting book.首先，阅读不同题材的文章可以扩宽我们的眼界。
以中华民族共同体意识引领大学生之我见
以中华民族共同体意识引领大学生之我见随着国家的崛起和强大，中国人民的民族自豪感不断提升，国家也在不断探索和提出符合自身国情和民族特色的发展道路。
在这个过程中，中华民族共同体意识的提出和推广也越来越受到关注和重视。
作为大学生，我认为以中华民族共同体意识引领我们的学习和生活，不仅具有及其重要的现实意义，更有着深远的历史和文化价值。
一、中华民族共同体意识的内涵和意义中华民族共同体的内涵其实并不复杂，它是说，中华民族是一个整体，有着共同的历史、文化、地域和利益，我们应该发挥这一特点，形成全体中华民族的团结合力，增进全民族的凝聚力和向心力，建立和维护全民族大团结和祖国统一。
它的意义也非常明显，首先是它能够形成民族自恋感和自豪感，提高民族团结和国家凝聚力，有效地化解社会矛盾，保障社会稳定；其次，它具有推动社会发展和提高国际地位的重要作用，树立文化自信，展现中华文明的博大精深和独特魅力；最后，它是具有历史和文化价值的，考验中华民族的政治智慧、文化责任和全球担当，为全民族创造更好的未来。
二、中华民族共同体意识与大学生的关系大学生作为未来国家的建设者和中华民族复兴的生力军，他们的行为和影响对于国家和民族的发展起着决定性的作用。
因此，大学生应该在学习和生活中注重培养中华民族共同体意识，具体来讲，可以做到以下几点。
1. 学习中华民族的历史和文化。
作为中华民族最优秀的一部分，大学生首先要了解自己民族的历史和文化，深入了解中华文化的形成和发展，理解和品味它的深刻内涵和丰富精神，从而增强自己的民族自信心和文化自觉性。
2. 提高民族责任与意识。
作为中华民族的文化传承者和后继者，大学生应该树立敬畏历史和尊重文化的态度，尊重民族传统和礼仪，用自己的行动与言行为中华民族的复兴和团结做出贡献，发挥自己的创造力和智慧，积极参与到民族成就的建设和祖国前程的发展中。
3. 加强文化交流和交融。
不同民族、不同地域的人们在不同的历史阶段都有过跨越界限的相互交流和交融，这为中华民族咸太之大团结提供了丰富的内涵和历史经验。
大学学生的学习自我评价
大学学生的学习自我评价在大学期间，我深刻认识到自我评价对于我的学习成长和进步至关重要。
以下是我对自己学习的自我评价。
首先，我认为我在课堂学习方面取得了一些进步。
大学的课程相较于高中来说更加深入和复杂，需要更高的学习和思维能力。
在这方面，我努力提高自己的学习和理解能力，并保持良好的学习习惯。
我一直坚持在课堂上认真听讲，并积极参与讨论。
我重视师生间的互动，从中获取更多的知识和思考角度。
此外，我也会在课后进行复习和巩固，对于理解不透彻的地方会及时寻求帮助。
其次，我注重自主学习和积极拓展自己的学习能力。
在大学的学习中，我发现自主学习的重要性。
作为一名大学生，我应该能够独立思考和自己解决问题。
为此，我会利用图书馆和互联网资源，主动寻找相关资料，并深入研究和学习。
我也非常重视实践和实际操作，通过课外实验和项目，我积累了大量的实践经验。
通过实践，我能够更好地将理论知识应用到实际问题中，并提高解决问题的能力。
此外，我还加强了自己的团队合作能力。
大学生活中，很多任务和作业都需要团队合作完成。
作为一名团队成员，我努力展现自己的才能和贡献，协调团队的工作进度，并积极和其他成员进行沟通和合作。
我相信一个成功的团队需要每个人的参与和努力，通过团队合作，我锻炼了我的沟通、协调和领导能力。
此外，我还充分利用了大学提供的各种资源和机会。
大学是一个充满各种机会的时期，我从中获得了很多宝贵的经验和知识。
我积极参加各种学术活动，如学术报告、学术讨论会等，从中与同学和专家们进行交流和讨论，并学习到更多的知识。
此外，我也参加了一些学生组织和社团活动，在其中担任过不同的职位，提高了我的组织能力和领导能力。
然而，我也意识到我还有一些不足之处。
首先是在时间管理方面，我有时候会因为拖延而导致任务堆积，影响学习效果。
为了克服这个问题，我正在努力提高自己的时间管理能力，并制定合理的学习计划和安排。
我也在学习如何优先处理重要的任务，并且提前做好规划，避免时间上的浪费。
大学之我见
大学之我见——生存、成长、生活女士们先生们：大家好！第一次站到这样的舞台，我很高兴并且激动。
这个舞台我希冀了四年，一直没有勇气站上来，这一切都是因为我蹩脚的英文让我羞于展现。
今天，我站上来了，我成长了，那么我将给大家谈谈：大学之我见——生存、成长、生活。
当我18岁那年，我只身离开家乡，求学的道路是漫长的，我总是在想：我的大学会给我带来很多很多美好的东西。
初次离家就让我尝到了人间的苦痛，重重的行李没有人帮我扛，没有人给我买车票，没有人给我买饭吃，所有的事情都得自己去做，所以大学首先学会的是生存。
新的地方新的环境，曾经，我不好意思张口去问别人食堂在哪？中午饭点，竟然不知该如何去吃？当自己实在是饿的时候，真的没有办法了，才出去找饭吃。
脱离了家庭的保护，竟不知自己该如何生存！大学首先学会的就是生存。
当一个人学会独立的时候，就是成长。
有一天，当我推开宿舍门的时候，一股臭臭的味道迎面扑来，我问：发生了什么。
我亲爱的舍友告诉我：他不会洗衣服，把放在衣柜里穿了很多次的衣服拿了出来。
Oh,my god!这还有一件事情：一个朋友告诉我，她的舍友天天打电话回家问她的妈妈今天她要穿什么，她要吃什么？我们不是孩子，却又是孩子。
但是，当我们有一天毕业的时候，舍友早就学会了洗衣服，那个女孩也早就知道自己每天该穿什么。
我相信：他们同时也知道，自己未来应该做些什么，该怎么做！包括今天我有勇气站在这里，这些都是大学教给我们的。
这就是成长！大学是一个开放的、充满文化氛围的地方。
当然，物质基础决定上层建筑，精神文明同样也是我们应该学到的东西。
一些人叫这些为“享受”，但是我们认为这叫做“生活”。
当我学习累的时候，我可以拿起我的吉他小弹两首。
没事的时候，可以邀上两三个朋友去游游泳，打打篮球。
还有很多，树下经常有人在读书，健身房里好多人健身，台球厅里好多人打球等等，大学不仅仅是学习的地方，同时也是一个生活的地方。
So，大学之我见，它就是一个训练我们生存，促进我们成长，教会我们生活的地方。
加强大学生学习意识教育之我见[论文]
![加强大学生学习意识教育之我见[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/54209e12227916888586d700.png)
加强大学生学习意识教育之我见【摘要】解决当代大学生对“为什么而学习”的困惑，从深层次分析努力学习的重要意义。
并挖掘出学习的最大绊脚石——拖延，随后找到避免拖延及摆脱拖延情绪的有效方法。
【关键词】大学生；学习；避免拖延文章编号:issn1006—656x(2013)06-0145-01一、前言我们到底为什么而学习？如果不在年轻的时候弄清这个问题，不调整好自己的心态，很可能与成功无缘。
一个深刻的人生哲理：只有抱着“为自己而学习，以学为快乐之源，终身学习”的心态，才能心平气和，无怨无悔，孜孜不倦地努力学习，也才能最终通过不断学习，通过学习和培训来充实完善自己，获得更加丰厚的物质财富、精神财富，才能获得社会的尊重，实现自身的价值观。
二、努力学习的重要意义（一）学习是人们要用生命去做的事有一位来自美国心理学家：亚伯拉罕·马斯洛提出了“需要的五个层次”：第一，基本的需要：对于食物和衣服的需要，以抵御饥饿和寒冷。
第二，安全的需要：对居住在一个可以感到安全的地方的需要。
第三，社交的需要：与他人分享兴趣、爱好和交友的需要。
第四，获得尊重的需要：要求别人赞扬和认可的需要。
第五，充分发挥能力、自我实现的需要：自我实现与充分发挥自的身潜能的需要。
心理学家则认为，如果是为考试而学习的人，哪他的结果是很少有机会满足第4种和第5种需要。
因为他们的生命需求没有得到最大程度的满足，使他们失去了一部分生命乐趣。
如果学习能够还领我们一步一步的接近那种能充分实现我们的才能和性格的境况，只有这样的学习才应该就是最令人满意的学习，人一定要有目标，根据目录去成就自我，为了拓展、加深、提高自身的技术水平，将自身全面发展成为和谐和美丽的人，我们才会专注于终身学习，并为此付出全部心血。
（二）学习是获得成长力量和自我实现的有效途径自我实现的热情是学习的最大动力，心理学家发现，人生追求不仅仅只满足生存需要，还有更高层次的需求，有更高层次的驱使。
大学之道之我见(第一讲)
根本究竟 学习一个 是“知道” 努力能够
知识
做到
一层天
三层天
二层天
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
在明明德
在亲民,在止于至善。
感谢您的共修精进
《大 学》 之 我 见
共修精进 经典润心
“ 传 统 文化”
ห้องสมุดไป่ตู้
“ 学 习”
知
学习
学什么
术于外
>>>古人先学道，后学术 >>>现代人求术
道于内
>>>没有高度的学习，无法超越 >>>古人用道驾驭术 >>>四书是道，五经是术
快
學
“大道至简”，大道甚夷
欲
欲望 “人是欲望的产物，生命是欲望的延续”一个人就 像一条欲望的溪流，它流淌的不是溪水，而是人的各种 欲望。它以衣、食、住、行、性、尊重、认可、快乐、 自信、幸福、自由等物质或精神的需求形式出现!
大学学习心得体会
大学学习心得体会大学生活作为一个人生中重要的阶段，对每个大学生来说都是一次宝贵的机会。
在这里，大学生们将面临许多新的挑战和机遇，学习和成长的机会也更加丰富多样。
作为一个曾经的大学生，我在大学期间积累了许多学习心得和体会，现在我将分享一些关于大学学习的心得体会。
首先，规划好学习时间是非常重要的。
在大学里，我们面临着更自由的学习环境和更多的时间安排自主权。
这意味着我们需要更加自律，更好地管理我们的学习时间。
制定一个合理的学习计划，并严格按照计划执行是非常关键的。
合理分配时间，合理分配任务，有助于提高学习效率和减少压力。
其次，积极参与课堂讨论与互动也是非常重要的。
在大学课堂上，我们需要努力成为一个积极主动的学习者。
积极提问问题，发表自己的观点，参与课堂讨论和互动是提高学习效果的关键。
通过与教授和同学的互动，我们可以获得更多的学习启发和思维碰撞，加深对知识的理解和记忆。
第三，掌握合适的学习方法是必不可少的。
在大学里，我们将面对更加复杂和深入的学科知识。
掌握适合自己的学习方法，可以帮助我们更好地理解和消化知识。
例如，有些人适合通过听课来学习，可以将重点记在讲义上；有些人适合通过朗读或者复述的方式来加深记忆；有些人适合通过练习和实践来巩固知识。
找到适合自己的学习方法，可以让我们事半功倍。
第四，合理安排社交和娱乐时间也是非常重要的。
大学生活除了学习，还应该有适度的社交和娱乐活动。
适当的社交和娱乐可以让我们缓解学习压力，放松身心。
但同时，我们需要明确社交和娱乐活动的时间和精力，并将其与学习时间合理分配，避免因为过度参与社交和娱乐活动而影响学业。
最后，保持积极的心态和良好的学习习惯对于大学学习也是非常关键的。
大学学习是一个长期而持续性的过程，没有一蹴而就的捷径可言。
坚持培养好学习习惯，每天保持积极的学习态度，持之以恒地努力学习和提升，才能取得良好的学习成果。
大学学习是每个大学生都必须经历的过程，是我们为未来铺垫的重要阶段。
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大学学习之我见
大学作为人生的新起点，作为学习的一个全新阶段,知道在新的阶段怎样学习至关重要。
我认为在大学学习有以下三点要求。
一、学习理念
来到大学学习,我们应当知道为谁学，为什么要学习,学习的最终目的是什么。
知道自己的学习理念是支撑我们学习不竭动力。
我认为最高尚的学习理念，学习目的就是为中华民族的伟大复兴提供智力支持,做一个有知识有能力的新青年。
当然,在做好新青年的同时,也可以为实现自身价值打下基础,让自己的人生价值变得更有意义。
二、学习方法
学习方法在学习中占有重要地位。
大学生活更加宽松,有丰富的活动,这就需要我们合理地安排好学习与生活，做到各有所得。
同时,大学的科目较多,我们更要安排好各科的学习时间。
当然，掌握各科的学习方法，了解各科的学习内容,掌握各科的学习规律。
学习方法因人而异，探索属于自己的学习方法会对我们有很大裨益。
三、学习态度
学习要有认真，刻苦，勇于钻研,继而不舍的态度。
在大
学，大学的学习不似高中那般被动,转变为更加开放的学习模式。
老师不在逼迫你学习，家长也因不在身边而缺乏监督。
我们的自律在大学显得尤为可贵，大学不是可以放松的地方，在大学我们学习的知识更加深奥与具体。
需要我们拿出十二分精力去学习与消化。
我们应该将被动学习变为主动学习。
以上就是我的大学学习之见，希望在大学四年里可以不负韶华，不负自己！。