李广难封之我见作文说课材料
高考作文写作提升课堂：材料运用变通技巧
高考作文写作提升课堂：材料运用变通技巧例文1：是啊，怎么才能天下安定？从“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；从“迎闯王，不纳粮”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。
怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。
是啊，怎么才能天下安定？“有容乃大，无欲则刚”，这是禁烟斗士林则徐的修身铭文吧？“我自横刀向天笑”，这是维新勇士谭嗣同的慷慨高歌吧？“遍地腥云，满街狼犬”，这是反清义士林觉民的悲愤绝笔吧？“天下为公”，这是革命志士孙逸仙的毕生追求吧？怎么办？先觉们为之前赴后继，但悲壮的事实宣告了这种求安之法的失败。
——【说“安”——从“安得广厦千万间”说起】片断例文2：是啊，跑向何方才能找到幸福？从“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；从“迎闯王，不纳粮”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。
怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗”，左右奔突，但惨烈的事实宣告了这条造反之路的断绝。
是啊，跑向何方才能找到幸福？“有容乃大，无欲则刚”，这是禁烟斗士林则徐的修身铭文吧？“我自横刀向天笑”，这是维新勇士谭嗣同的慷慨高歌吧？“遍地腥云，满街狼犬”，这是反清义士林觉民的悲愤绝笔吧？“天下为公”，这是革命志士孙逸仙的毕生追求吧？怎么办？革命先驱前赴后继，纵横驰骛，但悲壮的事实宣告了这些变革之法的失败。
——【《跑的体验》(湖南卷文题)】片断“变通”使用材料总的原则：“变通”运用材料时，要善于强调材料与观点结合的那一个侧面，善于把观点强化出来，突显出来。
即要能够突出强调这个材料中与观点相结合的那一个侧面。
例1：素材：美国总统里根加工成品：美国总统里根是演员出身，在竞选时有很多负面影响，而且他的年纪也大了，他终于输给了别人。
2024届高考写作指导：“打破界限,开阔胸襟”导写及范文4篇
2024届山西天一大联考高三冬季教学质量检测作文“打破界限，开阔胸襟”导写及范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）陶渊明能从现实矛盾中突围出来，其中一个原因就是在他的世界中，深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限，把自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。
你对此有何感悟？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题。
审读时，考生需要抓住关键词语，把握核心概念，梳理句间关系，从而整体理解材料内容，完成写作任务。
“陶渊明能从现实矛盾中突围出来”是结果，可指成功、目标达成等；“其中一个原因……”可指手段、方法或途径等。
“深广地同情万物……使外物的生命更活跃，情趣更丰富”，是在说我们与外物的关系上，不沉溺于个人或小集团的利益，打破视野限制，开阔胸襟；“也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵”，是指广纳博取、兼容并蓄后也使自己的胸襟开阔，人与万物互相影响、协同发展。
结合学生生活、自身发展、人生规划、学业进步等，写出有认识、有见地的文章来。
【参考立意】①打破界限，开阔胸襟；②物我相融，协同双赢；③打破界限，变成最好的自己；④打破界限，让世界更美好；等等。
【优秀范文】1以己为起子，入天下大局“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
”在广阔的寰宇中，一个个小我是如此渺小，仿佛微不足道；但须知世界也是由一个个小我组成的。
将小我融入大我，将个人融入天下，方能打破小我界限，进升到天地境界。
“久在樊笼里，复得返自然。
”靖节先生性爱丘山，不适俗韵，深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限，开阔自己的胸襟气韵，将生命融入到桃源天地。
他以自己为棋子，但并非为了个人，而是进入到一个更为广阔的棋局之中。
君可知，众生皆为蜉蝣，以天地为舞台，演奏着独属自己的生命绝唱。
李广难封之我见
传媒（2）班龚铭1110065（学号）他一生与匈奴战斗七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以至匈奴闻风丧胆，称之为“飞将军”。
一位临危不惧，勇猛机变，骁勇善战，体恤爱卒，廉洁轻财的英雄。
这位战功卓越，备受士卒爱戴的名将，却一生坎坷，终身未得封侯，反而沦落到含愤自刎身亡。
初唐四杰的王勃曾在《滕王阁序》中写道：“冯唐易老，李广难封”的诗句来诉说自己年迈，怀才不遇，自己才能难以施展的无奈。
李广难封，究竟是是那么原因，让这位有着赫赫战功上的名将含愤自杀？我认为导致李广难封的原因可分为主观原因和客观原因两种。
客观原因①汉景帝及汉武帝的压制。
李广一介武夫，从军队的行伍之中发展成为一名将军，身世不及大将军卫青，霍去病他们显达，背后缺乏靠山。
自然有很多建功封侯的机会轮不到他。
与匈奴首领单于的一次正面交锋的“漠北之战”，这是众多武夫建功立业的最佳时机。
因此，“飞将军”李广也对这次的赌注下得很大，把自己的封侯愿望全都赌在上面了。
可是，有心杀敌，无力回天。
为了随从大将军卫青参加这次战争，“广数自请行。
天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。
”出塞之后抓到匈奴的俘虏，从该俘虏口中了解到单于的详细位臵，这是一举歼灭匈奴建功封侯的最佳时机。
可偏偏在这个节骨眼上，“大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于恐不得所欲。
”将这个机会转交给公孙敖，李广最后普封侯的愿望就这样破灭了，沦落到含愤自刎。
李广的死，汉武帝和大将军都应担任责任，他们分别是谋划者和执行者，这不得不成为李广难封的一大障碍。
②汉朝的赏罚制度不公。
李广从汉文帝十四年开始参军，一直打到汉武帝元狩四年的最后一战，漠北之战。
凭着世世受射得绝技，曾平定“七国之乱”，取敌旗，显功名昌邑下，为大汉的通知说扫除障碍；曾为报匈奴射雕手射伤中贵人之仇，率百骑追杀三个射雕手，射死两人，俘虏一人，不料却遭到匈奴数千骑。
凭着自己的智谋，逃出虎口；曾参加无功的马邑伏击战，因病被匈奴俘虏智逃险被武帝斩首的雁门出击战，及含愤自刎的最后漠北之战等等战役。
李广与程不识治军的审题立意作文
李广与程不识治军的审题立意作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【李广与程不识治军的故事】大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"李广与程不识治军"。
我就把这个故事讲给你们听好了。
从前,有一个很勇敢的将军叫李广。
他统帅着大军,打败了很多敌人,立下了汗马功劳。
可是有一次,李广的军队遇到了一个很大的困难。
原来,李广手下有一个将领叫程不识。
程不识非常勇猛,可是他对兵法一窍不通,根本不会训练士兵。
结果李广军队里,有很多新兵蛋子连怎么拿剑都不会。
真是糗大了!李广很着急,就想了一个好办法。
他召集全军开了一个大会,说:"诸位英雄好汉,现在我军里有很多新兵,可是程不识根本不会训练他们。
那谁来给我支个招,让这些新兵快点儿上手?"众将士一听,就七嘴八舌议论纷纷。
有的说练剑术,有的说射箭,还有的说学骑马作战。
各种各样的主意,简直把李广给绕晕了。
正当李广一筹莫展的时候,一个老将军站了出来,郑重地说:"将军,练武固然重要,可是最重要的是先把这些新兵的军纪练好。
要是大家都是乱哄哄的,那战场上谁也指挥不动啊!"李广恍然大悟,对老将军竖起大拇指说:"说得好!我们就先从军纪抓起,把新兵们的行伍整顿好,等他们严守纪律了,再教他们武艺也就轻松多了。
"于是李广改革了军营,先让所有新兵都要服从统一指挥,不许自作主张。
一开始新兵们很不习惯,老是乱作一团。
可是李广严格执行军纪,谁违反了谁就挨处罚。
新兵们渐渐就学会了遵守纪律。
等军纪建立起来后,李广又派最好的老兵教授新兵们武艺。
大家上下一心,新兵们学习起武艺来就事半功倍啦。
最终,整个军队里气氛一片振奋,行伍整齐划一,战斗力大大提高。
李广非常高兴,又可以安心打仗了。
后来他果然用这支精锐的新军,战无不胜,赢得了一个又一个战役的胜利。
好了,故事就讲到这里。
通过这个故事,我们学到了,做任何事情都要先立好规矩,大家遵守纪律,齐心协力才能成功。
小学五年级作文
小学五年级作文五年级作文篇一在中国五千年的历史上，有许多驰骋沙场、战功卓著的勇士骁将，他们为国家领土的完整，人民的安乐立下了赫赫战功。
西汉时期的飞将军——李广就是其中著名的一位。
西汉武帝时，北方匈奴常常侵犯中原，杀人掠夺，无恶不作。
为了防范匈奴的'侵扰，汉武帝派将军李广到北部边塞驻守。
一天，李广在巡逻时，遇到了几个匈奴小卒，李广担心他们向单于报告西汉大营的位置，为免除后患，李广决定除掉他们。
匈奴兵一见不好，拨马就跑，李广带领一百多人紧追不放。
追得近了，李广瞄准一个敌人，一松弓弦，“嗖——”“噗！”匈奴兵当场而亡。
李广又接连射杀了几个敌人，正准备回营，突然看到前方来了匈奴几千人的大部队，情况十分危急。
匈奴人也看见了李广的这支人马，立刻追了上来。
李广所率的一百多将士很害怕，有的人说：“怎么办？快跑吧！”“不行！现在我们离大营太远，匈奴追上来我们就完了。
”李广镇定地说：“这么办，我们不但不跑，还下马慢慢地走。
敌人一定”于是大伙纷纷下马，慢慢走着。
可有的士兵死死抓住缰绳，随时都有上马狂奔的举动。
李广一看，干脆命令部队停下来，解下马鞍就地休息。
这时一个匈奴头领骑马过来，李广一箭便射死了他，然后躺下来继续休息。
匈奴兵一看头领死了，越想越害怕，认定这里有汉军的埋伏，迅速的撤走了。
就这样，李广和他的小部队安全的回到了大营。
匈奴人后来得知李广只有区区百人，是又悔又恨又怕。
从此以后，智勇双全飞将军的名声传遍了匈奴，在李广驻守的十几年里，匈奴人轻易不敢侵扰边关。
五年级的作文篇二我是电脑桌上的一盆仙人掌。
我每天都看见电脑、键盘、手标、计算机，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，电脑突然说：你们三个都没有我厉害，手标不服气说：为什么又这样说呢？电脑得意洋洋说：要是没有我你们就开不了机。
手标怒气冲冲说：呵，这有什么，你要是没有我你就动不了、开不了机。
键盘就说了起来大声说：你们都没有我厉害，我要是不在你们很多的功能就要用不了。
李广写作素材汇总整编
高中经典素材整理----《李将军列传》整理人：陶玉婉何伯勇作者简介：《李将军列传》出自《史记》，作者司马迁。
西汉史学家、文学家。
字子长。
父司马谈，汉武帝建元、元封之间任太史令,是一位具有多方面修养的学者。
司马迁10岁开始学习古文书传。
约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。
20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。
不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。
元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。
此后，司马迁开始撰写《史记》。
后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。
人称其书为《太史公书》。
是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。
司马迁还撰有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。
作品简介：《李将军列传》，传记名篇。
西汉司马迁作。
载于《史记》。
通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。
文章叙事突出重点，多细节描写，是《史记》中的传记名篇。
生平：李广的先祖是秦朝名将李信，将门世家出身。
汉文帝十四年（前165年）从军，死于汉武帝元狩四年（前119年）。
一生与匈奴交战四十余年，大小七十余战，匈奴人畏其英勇，称之为“飞将军”。
据《史记·李将军列传》记载，李广身高过人，猿臂善射，爱惜士卒，深得士兵的爱戴。
李广为人廉洁，《史记》记载“得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，为二千石四十余年，家无余财”。
李广关外狩猎时射石虎的故事家喻户晓，使得李广成了后世神射手的代名词之一，但李广一生都没有被封过侯。
汉文帝曾说李广：“如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”意思是说他的胆略才能出众，如果是在汉高祖战事频繁的时期，当上万户侯又算什么。
材料作文训练“汉代名将李广英勇善战,才略过人”优秀范文
阅读下面的文字，根据要求作文汉代名将李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了70余仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。
然其驰骋疆场，戎马一生，历文帝、景帝、武帝三朝，一直难以封侯，最后还自杀身亡。
对于他的遭际，众说纷纭。
王维《老将行》：“卫青不败由天幸，李广无功缘数奇”感慨其时运不齐，生不逢时；有人说他虽作战勇敢，但不善用兵，缺乏政治头脑和治军才能；还有人说汉武帝重用外戚，故意不给他立功的机会。
对于李广的命运遭际，你怎么看？他的遭际，触发了你怎样的怀想？请自拟标题，自定文体（诗歌除外），自主立意，写一篇不少于800字的作文。
【答案】学会承受冯唐易老，李广难封。
个没有经历过失败的人，他的生命不会丰富；一个没有经历过困苦的人，他的人生就不会有内涵，他将永远是一个不成熟的人。
世界本来就有许多难言的苦，如果是强者，那么，学会承受吧！现实有时会与理想矛盾。
也许你心中有一盏理想的明灯，可它似乎可望不可及；也许你想做好事，可却把事情搞得一团糟；也许你憎恨单俗，可又耽于世俗中的一切琐事；也许你播了种，可由于你的不善耕耘，费尽心机后却结不出果；也许你的内心超出自我，可在现实中却逐一否定。
如果有韧性，坚信自己，那么，学会承受吧！有句话叫“白忍成金。
”忍耐不意味着屈服，忍耐是积聚力量，准备着下一次的成功。
忍耐是高瞻远瞩，忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
也许突如其来的暴风雨会使原本心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴雨中伫立的方式表达自己的不满，你不需要理会它，因为你知道，没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴的难得欣喜。
也许突然降临的寒冬会使原来衣衫单薄的你寒冷彻骨，但你不需要以整个人身躯去撞击冬天的大门来表达自己的反抗，你不需要在乎它，因为你知道，冬天来了，春天还会远吗？生活中有许许多多我们始料不及的事情，正是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”要不怎么会有冯唐易老，李广难封。
但是如果你能够承受一切，如果你能跌倒了又爬起来，那你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志的万千豪气。
[李广为何“难封”] 李广难封之我见
![[李广为何“难封”] 李广难封之我见](https://img.taocdn.com/s3/m/58bf81f6cc7931b764ce15a8.png)
[李广为何“难封”] 李广难封之我见西汉的“飞将军”李广，与匈奴大小七十余战，纵横沙场约40年，最终不但没有封侯，反而含恨自杀。
司马迁在《史记》中对他的不幸遭遇表示深切同情，就连王勃在他的传世名篇《滕王阁序》中也慨叹：“冯唐易老，李广难封”!李广的命运为什么如此悲惨，一代名将为什么难以封侯呢? 平心而论，李广确有封侯拜将的实力。
他骁勇善战，箭法尤其出众，有著名的射箭入石故事和战斗实例为证。
一次，他率领四千骑兵出战，被匈奴左贤王的四万骑兵包围，李广毫无惧色，以大黄连弩射死好几个匈奴将军，使敌军不敢近前。
大黄连弩是一种需要很大力量才可扳动的强弓……然而，李广虽身经百战，却并不曾取得过什么决定性或者说是关键性的胜利，这恐怕是他没能封侯的最主要原因。
不妨看看《史记》、《汉书》所载车广几次主要的作战记录。
一次。
他带百骑去追3个匈奴神射手，凭一己之力便“杀其二人，生得一人”，但随后落入匈奴数千骑包围圈中。
李广使出险着，令部下下马解鞍，胡兵疑心有伏军，解围而去。
这只是侥幸脱险，并未建功。
以四千骑对抗四万骑那一次，几乎全军覆没，虽然没有获罪，也未赢得封赏。
另一次更悬，他率军出雁门关击匈奴，大败。
后因匈奴单干赏识他的才能和神勇，下令“得李广必生致之”，才没有被杀死，而是被活捉。
李广乘其不备夺马而逃，匈奴人追来，被他连连射杀，以此脱困。
显然，这一恶战过大于功，部下伤亡惨重，李广自己又被活捉，按律当斩，贬为庶人。
西汉是一个执法很严的朝代，如果没有立下突出的战功或者功过相抵，是不可能封侯的。
骁勇如李广，率领的军队为何会“无功”呢?唐代诗人王维感叹“李广无功缘数奇”，认为他未能成就大功乃是命运不好。
这话有个典故。
李广最后一次随大将军卫青出征，已经60多岁，汉武帝本不打算派他，李广几次主动请战，最终才获准许，但武帝私下对卫青说，李广年纪大，运气也不好，几次关键机会都没能把握住，别让他直接迎战单于。
卫青便让李广与另一将军赵食其绕远路出东道。
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李广难封之我见作文
李广难封之我见作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
从古到今，很多人都为李广难封侯而为他抱不平，其实李广难封也是有他自身原因的。
我是这样认为的。
一，他生的时代不对。
文帝说：“可惜啊！你没遇到时机，如果让你正赶上高祖的时代，封个万户侯那还在话下吗！”可惜现在不是高皇帝的时代了，所以嘛，对不起，不能封你！二，李广爱搞个人英雄主义，不是大将之才。
史记记载：＂匈奴大举入侵上郡，天子派来一名宦官跟
随李广学习军事，抗击匈奴。
这位宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。
宦官逃回到李广那里，李广说：“这一定是匈奴的射雕能手。
”李广于是就带上一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。
那三个人没有马，徒步前行。
走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。
他亲自去射杀那三个人，射死了两个，活捉了一个，果然是匈奴的射雕手。
把他捆绑上马之后，远远望见几千名匈奴骑兵。
他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势。
李广的百名骑兵也
都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。
李广说：“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。
现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。
”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，下令说：“全体下马解下马鞍！”骑兵们说：“敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？”李广说：“那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。
”于是匈奴
骑兵终于不敢来攻击。
有一名骑白马的匈奴将领出阵来监护他的士兵，李广立即上马和十几名骑兵一起奔驰，射死了那骑白马的匈奴将领，之后又回到自己的骑兵队里，＂由此可见，他是个轻生的人，而作为军队的主帅，应该沉稳，不能草率从事。
三，李广的心胸狭窄。
公报私仇。
史记记载：＂李广在家闲居，李广家和已故颖阴侯灌婴的孙子灌强一起隐居在兰田，常到南山中打猎。
曾在一天夜里带着一名骑马的随从外出，和别人一起在田野间饮酒。
回来时走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大声喝斥，禁止李广通行。
李广的随从说：“这是前任李将军。
”亭尉说：“现任将
军尚且不许通行，何况是前任呢！”便扣留了李广，让他停宿在霸陵亭下。
没过多久，匈奴入侵杀死辽西太守，打败了韩将军（韩安国），韩将军迁调右北平。
于是天子就召见李广，任他为右北平太守。
李广随即请求派霸陵尉一起赴任，到了军中就把他杀了。
＂霸陵尉也是在执行国法。
他有什么罪过呢？傻了他，不过显示李广的心胸不宽罢了！四，李广无战功。
汉武帝时封侯，是有标准的，那就是战功。
具体表现就是在战争中，斩首多少。
李广在参加的这几次战争中，基本上没什么战功，失败多，胜利少，所以不具备封侯的条件。
五，李广治军不严。
＂李广带兵，遇到
缺粮断水的地方，见到水，士兵还没有完全喝到水，李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。
李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。
：＂这点倒是不错，但我认为在军队里，行私爱，不用纪律来约束士兵，这样的军队可以用来打小仗，不能用来打大仗。
到出兵攻打匈奴的时候，李广行军没有严格的队列和阵势，靠近水丰草茂的地方驻扎军队，停宿的地方人人都感到便利，晚上也不打更自卫，幕府简化各种文书簿册，但他远远地布置了哨兵，所以不曾遭到过危险。
程不识对队伍的编制、行军队列、驻营阵势等要求很严格，夜里
打更，文书军吏处理考绩等公文簿册要到天明，军队得不到休息，但也不曾遇到危险。
程不识说：“李广治兵简便易行，然而敌人如果突然进犯他，他就无法阻挡了。
而他的士卒倒也安逸快乐，都甘心为他拼死。
我的军队虽然军务纷繁忙乱，但是敌人也不敢侵犯我。
”从此可以看出李广治军不严。
我认为就是以上这些原因导致李广终身不得封侯。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。