好家风伴成长
良好家风伴我成长的征文范文（精选26篇）
良好家风伴我成长的征文范文（精选26篇）良好家风伴我成长的征文范文（精选26篇）在学习、工作或生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的良好家风伴我成长的征文范文（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
良好家风伴我成长的征文1良好的家风在一个家中的地位非常高，有了它才能让家更好。
良好家风在我家。
要学会礼让，做人不能太自私。
有东西摆在眼前不能总想要得到最好的，要把最好的让给别人，只有这样下次别人才有可能让给你，人敬我一尺，我敬人一丈，这句话说的一点儿也不假。
要学会分享，有什么好东西不能独吞，要与同伴分享。
有句话说的好：独乐乐不如众乐乐。
要尊师敬长。
对于长辈一定要尊敬，长辈说你有错，你也不能顶嘴，有则改之，无则加勉。
对于长辈的话也要注意点，俗话说得好：不听老人言吃，亏在眼前。
长辈的经验阅历都比我们要多的多。
要孝敬父母。
百善孝为先，对于父母一定要孝。
父母养育子女不容易，是个人就要孝敬父母，具体的做法可以借鉴《三字经》，圣人之训。
要趁早孝敬父母，等到“子欲养而亲不待”之时，你会后悔莫及。
要乐于助人。
帮助他人快乐自己，帮助了其他人，其他人才会帮助你。
这和“人敬我一尺，我敬人一丈”一个道理。
这些都是我家的良好家风，有了他们，我在为人处事一道上会做的更好。
良好家风在我家，这些家风都在无形中规范着我，让我变得越来越好。
良好家风伴我成长的征文2“尊老爱幼”在我们家已经成了日常生活中不可缺少的一部分，大人们常常对我说：“百善孝为先。
”也让我养成了良好的家风。
有一次，爷爷突然得急性阑尾炎，被送进了医院。
听到了这个消息，爸爸连夜赶到了医院，来照顾爷爷。
就连平时最辛苦的妈妈也每天为爷爷做他最爱喝的排骨汤，十几天的时光是我，也是妈妈最难忘的时光了！妈妈用实际行动为大家“演示”了尊老爱幼的品德，以后，“百善孝为先”就由我来“演示”！12月下旬，我得了肺炎，每天都有气无力的，这次，妈妈每天起早贪黑的为我“服务”，爸爸也劝我先不去学校。
好家风伴成长作文
好家风伴成长作文好家风伴成长作文（通用84篇）家风是什么？家风是一种无形的力量，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。
下面是店铺收集整理的好家风伴成长作文（通用84篇），希望对你有所帮助！好家风伴成长作文篇1家风是一种无言的教育，润物无声地影响着孩子的心灵。
——题记孝顺之风俗话说：百善孝为先。
从小，爷爷奶奶就时常教导我，要我做一个孝顺的孩子。
起初，我并没有把这件事放在心上，偶尔还会和父母顶嘴。
后来，我渐渐发现父母和爷爷奶奶说话总是一种温和的语气，从不对他们大喊大叫，也从不和他们顶嘴；吃饭时，父母也会让爷爷奶奶先入座，而他们则总是最后坐。
爷爷奶奶生病时，父母会抛下手中的一切事情，回家陪在爷爷奶奶身边，给予他们温暖的关怀……父母为我做了表率。
生活在这样的家庭中，我也逐渐变成了一个孝顺的孩子。
认真之风认认真真做事，这是父亲常对我说的话。
小时候，我做事总是马马虎虎，三心二意的。
记得那是期中考试，我很快就答完了题，放下手中的笔，东瞧瞧，西望望，一会儿又把笔袋里的笔全部倒出来，组装起了各种各样的模型，一副胸有成竹、轻松悠闲的样子，毫无考试的紧张之感。
可是，等试卷发下来后，一个个鲜红的错号呈现在我的面前，像针一样刺痛着我的心。
唉，怨谁呢，都是自己马虎，又不知道检查。
下次吸取教训吧！现在，我已经把父亲的话牢牢记在了心里。
每做一件事，我都会认认真真地完成。
诚实之风诚实是做人之本，这是母亲的口头禅。
她时常教导我：“做错事并不可怕，可怕的是你做错了却一味地否认、解释、撒谎。
诚实是中华民族的传统美德，也是做人的基本要求。
如果一个人不诚实，那么他将会一事无成。
”记得二年级时，我考了七十八分，我却告诉分母是九十八分。
没想到老师把电话打到了家里，母亲得知了真相，狠狠地批评了我。
如今，母亲的话还时常萦绕在我耳边，诚实也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身边。
家风是一束温暖的阳光，照耀我快乐成长；家风是一股甘甜的泉水，滋润我幼小的心灵；家风是一盏明亮的路灯，指引我前进的道路。
良好家风伴我成长语文作文
良好家风伴我成长语文作文篇1家庭是圃，孩子是苗，家风雨点，随风潜入，润物无声。
小苗只有在雨露的滋润下，才能健健康康的成长，孩子只有在优良家风熏陶下，才能出类拔萃。
最近“家风”一词火了起来，我的脑中不禁涌出妈妈教育我的一幅幅画面。
忆往昔，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学闹别扭，有事情找老师解决……”妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他同学发生冲突。
在妈妈的谆谆教诲下，我养成了以和待人的好习惯。
我们家是一个和睦的家庭，一家人天天都快乐地生活在一起，自从我懂事以后，我的爸爸妈妈就从来没有吵过架。
可我有时做的并不好，有一次还顶撞了奶奶，妈妈批评我说：“要懂得尊敬长辈”。
我才知道自己错了，主动跟奶奶道歉。
从此我便养成了尊老敬老的好习惯。
爸爸更是我助人为乐的好榜样！有一次，我和爸爸妈妈一起去马甲仙公山游玩，我们一上公交车刚好有人下车，三个位置刚刚好。
到了下一站，上来了一个孕妇，看到没有座位就只好站着，我爸爸看到那个孕妇被挤来挤去，我呢根本还没有看见，我爸爸就站起来让出了位置给孕妇阿姨坐，那个孕妇阿姨连声道谢，爸爸微笑示意不用了。
之后爸爸告诉我说这是人应有的一种好品德。
看今朝，我已是四年级的大哥哥了，早已养成了乐于助人，艰苦朴素，与他人和睦相处的好习惯。
仔细想想，这些都和我的家教家风有着不可分割的关系。
树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是我的责任。
如今社会一些不良习气逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如果再加上优良家风的打造，那么咱们社会一定会更加美好，国家未来将会更加繁荣昌盛。
篇2许多家庭都有自己的家风，勤劳节俭、诚实守信、助人为乐……而我们家的家风就是“认准目标、努力不放弃”。
小的时候，爸爸妈妈就告诉我，做每一件事情都要靠自己的力量去完成它，不能轻言放弃。
现在我长大了，从课文中认识了许多人物，身残志坚的海伦·凯勒、逆境中创作出《二泉映月》的阿炳、发愤写《史记》的司马迁……他们每个人都是靠着坚持与努力，在逆境中完成了一件件超越自我的事情。
四年级作文好家风伴我成长400字
作文一<<家风如灯，照亮成长之路>>家，是我们成长的摇篮；家风，是家族的精神传承。
在我的成长过程中，好家风就像一盏明灯，照亮我前行的道路。
我的家风是诚实守信。
记得有一次，我和小伙伴们在院子里玩耍，不小心把邻居家的花盆打碎了。
我心里非常害怕，想赶紧跑回家。
但是，爸爸曾经告诉过我，做人要诚实守信，不能逃避责任。
于是，我鼓起勇气，去敲邻居家的门，向邻居道歉，并表示愿意赔偿。
邻居看到我这么诚实，不仅没有责怪我，还夸我是个懂事的好孩子。
我的家风还有尊老爱幼。
在家里，我总是尊敬长辈，听从他们的教导。
有好吃的东西，我会先让给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃。
在外面，我也会主动帮助老人和小孩，比如过马路的时候，我会搀扶老人过马路；在公交车上，我会主动给老人和小孩让座。
好家风伴我成长，它教会了我诚实守信、尊老爱幼、勤劳善良等许多优秀的品质。
我相信，在好家风的熏陶下，我一定会成为一个对社会有用的人。
作文二<<家风，成长的指南针>>家风，是一个家庭的风气，它就像指南针一样，指引着我们成长的方向。
在我的家里，勤俭节约是一种传统美德。
我的爸爸妈妈总是教导我，要珍惜每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
他们自己也以身作则，从不浪费。
比如，洗衣服的水用来冲厕所，出门随手关灯，吃饭时不剩饭剩菜。
在他们的影响下，我也养成了勤俭节约的好习惯。
我的家风还有团结友爱。
我们一家人总是互相关心、互相帮助。
每当有人生病或者遇到困难的时候，其他人都会伸出援手，给予关心和支持。
在学校里，我也会和同学们团结友爱，互相学习、互相进步。
好家风是一种无形的力量，它影响着我们的言行举止，塑造着我们的人格品质。
我会一直传承好家风，让它陪伴我成长，让我成为一个有道德、有责任感、有爱心的人。
作文三<<好家风，伴我成长>>家风，就像春日里的微风，轻轻拂过，带来温暖与希望；又似冬日里的暖阳，默默照耀，给予力量和勇气。
《好家风、伴成长》主题班会教案
《好家风、伴成长》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解家庭文化的内涵，认识到家庭文化对个人成长的重要性。
2. 培养学生热爱家庭，传承家族美德的情感。
3. 引导学生学会与家人沟通、交流，增强家庭和谐氛围。
4. 提高学生承担家庭责任意识，培养家庭责任感。
二、教学重点：1. 家庭文化的内涵及其对个人成长的影响。
2. 学会与家人沟通、交流，营造和谐家庭氛围。
3. 培养学生的家庭责任感和家庭美德。
三、教学难点：1. 如何引导学生深入理解家庭文化的重要性。
2. 如何培养学生与家人有效沟通、交流的能力。
3. 如何激发学生承担家庭责任的意愿。
四、教学方法：1. 讨论法：组织学生就家庭文化、家庭沟通等方面的问题进行讨论，促进学生思考。
2. 案例分析法：通过分析典型家庭案例，使学生深入理解家庭文化对个人成长的影响。
3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，模拟家庭场景，提高学生与家人沟通、交流的能力。
4. 小组合作法：分组进行家庭文化主题的研究，培养学生的团队协作能力。
五、教学准备：1. 准备相关家庭文化、家庭沟通的资料和案例。
2. 准备角色扮演的道具和场景。
3. 制定小组合作的研究任务和评价标准。
教案内容待补充。
六、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于家庭文化的短视频，引发学生对家庭文化的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍家庭文化的内涵，阐述家庭文化对个人成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些典型的家庭案例，让学生从中体会到家庭文化对个人成长的影响。
4. 小组讨论：组织学生就家庭文化、家庭沟通等方面的问题进行讨论，促进学生思考。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟家庭场景，提高学生与家人沟通、交流的能力。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，引导学生认识到家庭文化对个人成长的重要性，激发学生热爱家庭、传承家族美德的情感。
七、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，学生对家庭文化的理解程度如何，教学方法是否恰当，教学效果是否满意。
好家风伴我成长作文（通用35篇）
好家风伴我成长作文好家风伴我成长作文（通用35篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的好家风伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好家风伴我成长作文篇1家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情。
在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风，它伴我成长，让我成长为一个善良、尊重他人的孩子。
是什么好家风改变了我呢？且听我慢慢道来。
“害人之心不可有”是我家的优良家风。
记得那次我还小，外出游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着美丽的风景，突然，呸的一声，一口痰调皮地从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的“顺风耳”和“千里眼”察觉到我的动静，立马张口就说道：“哎呀！你为什么能这样破坏环境呢？你知道吗？环卫工人早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了！你的不文明的行为会深深地刺痛他们的心！”听着妈妈的喋喋不休的教训，我渐渐地把红得像小苹果的脸蛋儿低到了地上——这次外出让我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能对环境或者他人造成很大的影响。
所以即使这件小事有多么的小，也教导了我该如何待人处事。
家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。
是啊，家风给我们播下了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有片立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。
现在的我，就是家风浇灌过的树。
家风又是一顶小伞，它帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨。
我想对好家风说：“谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报！”好家风伴我成长作文篇2国有国法，家有家规。
我家的家规可不少，但最令我头疼一条是：每餐最后一个吃完的要负责洗这餐的碗筷，否则要罚洗一个月。
好家风伴我成长作文三篇
好家风伴我成长作文好家风伴我成长作文三篇【导语】好家风就像主旋律，就如雨点般洒在我们身上，我们在受到优良家风的熏陶下，才能茁壮成长。
下面是小编为大家整理的好家风伴我成长作文，仅供参考，欢迎阅读。
好家风伴我成长作文一每一个家庭都有自己传承的家风，我家的家风是：勤俭节约、绿色环保。
家人们从小就教导我：要勤俭节约，环保利用。
我家的家风是从太奶奶那一代传下来的，到今天还一直保持着。
我的奶奶受太奶奶的影响，也是家中勤俭节约、绿色环保的元老级成员。
记得小时候，有一次我帮奶奶淘米，正准备倒掉淘米水，奶奶突然出来制止了我。
我感到很奇怪：为什么不让我倒掉淘米水？奶奶或许看出了我的疑惑，便拉着我的手，耐心地解释：“孙女啊，这淘米水奶奶还大有用处。
”“大有用处？开什么玩笑，这白乎乎的淘米水”？我更加疑惑了：“这怎么用啊？淘米水还能用来干嘛？”“这些淘米水可以用来洗脸、洗菜、冲马桶、拖地，有些甚至还可以用来喝呢！所以啊，这些淘米水千万不能倒掉！”接着，奶奶又语重心长地对我说：“孙女啊，你以后一定要养成勤俭的好习惯，凡是能重复利用的东西千万不要随便丢弃。
我们要勤俭节约，不要浪费。
而且环保利用还能保护环境呢！”我恍然大悟，频频点头。
不光是我，我爸爸妈妈也受上辈的熏陶，养成了“勤俭节约，绿色环保”的好习惯。
那天，妈妈正在收拾房间，无意中翻出了小时候穿的松紧背带裙。
我一比试，当年裙边在膝盖上的裙子，现在都变成齐腰了。
当我正准备扔掉的时候，妈妈把背带裙从我手中抢了过去。
我转头疑惑地看着妈妈，妈妈温和地对我说：“你的背带裙虽然短了，但是改造一下还可以当上衣穿啊，这样不是很好？”我一听，被妈妈的创意佩服得五体投地，一件本该丢弃的旧衣，经过妈妈的巧手改造，又变成了一件漂亮的上衣。
正是受家人的相互影响，我家的许多不要的东西都变成了宝，破旧不堪的衣服做成了一把把牢固的拖把，一个个可乐瓶通过我的巧手，画上一幅幅有趣的卡通画，就变成了一个个漂亮的花瓶，还有那纷纷扬扬、飞来飞去的塑料袋，套在一个个垃圾桶里，都成了我们垃圾分类的好帮手。
好家风伴我成长演讲稿6篇
好家风伴我成长演讲稿6篇【篇一：家风伴我成长演讲稿】家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。
如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。
家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。
这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。
在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。
有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。
我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。
一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。
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好家风伴成长
时间：2017-06-27 11:07:28 | 作者：张婷立
“没有规矩，不成方圆”，这是人们口中常说的一句耳孰能详的话。
家规是什么？是家中的规矩。
它能让你在社会上立足，也能让你养成终身受益的好习惯。
我们家的家规简简单单八个大字：勤俭节约，乐于助人。
“把废纸收好，循环使用，就可以少砍一棵树。
”“看看你又掉这么多饭，是不是嘴下有一个洞？”奶奶说过n次的话，又直逼耳际，没办法，奶奶一直都是个勤俭节约的人，她看不上过度奢华的衣服，也看不上名牌的手机，总是不辞辛苦的劳作着，我劝她休息，可是她总是闲不住。
她还笑容可掬地说“像我这样不会读书的人正好勤能补拙嘛。
”耳濡目染，渐渐地，我也不乱丢乱扔了，废纸也被我一捆一捆的摞好；吃饭时如果又掉了许多饭，我会罚自己背五遍《悯农》，读着读着，也就会联想到炎炎夏日农民伯伯在地里挥汗如雨的场景，就不好意思再浪费粮食了。
爸爸是左邻右舍全都熟悉的“热心肠”，几乎大街小巷的人都认得他。
记得那是一个秋天，院子里落满了树叶，我们扫完自家的落叶后，我发现爸爸还在帮邻居家扫落叶，我疑惑不解：他们可以自己扫啊？我们为什么要帮他们找呢？只见爸爸一边擦着汗一边笑眯眯地说：“那没关系啊，帮他们扫，不时能更快地扫完落叶吗？何况多做点也不会掉十斤肉啊，就算掉肉我倒算是成功减肥了呢。
”我笑得前仰后合。
没办法，爸爸是个乐于助人的人，他永远觉得帮助别人是理所当然的。
我也帮着扫起来，很快，落叶扫完了，地面干干净净的，我和爸爸默契地笑了。
“随风潜入夜，润物细无声。
”良好的家风在无声无息地培养我，陶冶我的情操。
在奶奶无时无刻的唠叨下，在爸爸的言传身教中，我已经养成了许多好的习惯。
我坚信，这些好的习惯也会成为我人生的指路明灯，伴我前行，会让我一生受益无穷。