2018—2019学年度第一学期期末考试七年级生物

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2018－2019学年度第一学期七年级生物期末试卷及参考答案

木林中学2018-2019学年度第一学期期末考试题（卷）七年级生物题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1．“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是A ．生物的生活需要营养B ．能对外界刺激做出反应C ．能适应环境并影响环境D ．生长和繁殖 2．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是A ．有光和无光B ．有空气和无空气C ．有水分和无水分D ．有光和无空气 3．能反映生物影响环境的成语是A ．风声鹤唳、草木皆兵B ．螳螂捕蝉、黄雀在后C ．千里之堤、溃于蚁穴D ．不入虎穴、焉得虎子 4．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A ．合作B ．竞争C ．寄生D ．捕食 5．有关生物圈的叙述，错误的是A ．是最大的生态系统B ．是一个统一的整体C ．自动调节能力是无限度的D ．是地球上所有的生物与其环境的总和 6．被称为“地球之肺”和“地球之肾”生态系统分别是A ．森林生态系统和海洋生态系统B ．农田生态系统和淡水生态系统C ．海洋生态系统和湿地生态系统D ．森林生态系统和湿地生态系统7．下面表中的生物之间是吃与被吃的关系，数字是它们体内某种有毒物质的含量，能真实反应它们生物 A B C D E 有毒物质90305002007A ．A →B →C →D →E B ．E →B →A →D →C C ．C →D →A →B →E D ．E →D →C →B →A 8．践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。

其中蕴含的科学道理是A ．植物缺少无机盐，影响生长B ．植物缺少水，影响光合作用C ．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D ．气孔关闭，影响蒸腾作用 9．细胞的基本结构包括A ．细胞膜、细胞壁、细胞质B ．细胞壁、细胞核、细胞质C ．细胞膜、细胞壁、细胞核D ．细胞膜、细胞核、细胞质 10．下列哪项可以看成一个生态系统A ．江中的鱼B ．一群鸡C ．一片农田D ．一群牛 11．在细胞核中，作为遗传物质载体的是A ．蛋白质B ．DNAC ．染色体D ．线粒体 12．“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系A ．细胞分裂B ．细胞生长C ．细胞分裂和生长D ．细胞质 13．下列哪项不属于生殖器官A ．花B ．果实C ．种子D ．根 14．草履虫消化食物的结构是A ．伸缩泡B ．表膜C ．食物泡D ．口沟 15．下列结构可称作组织的是A ．脏脏B ．心脏C ．血液D ．皮肤16．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，它有什么用途？A ．藻类植物，制造氧气最多的植物B ．苔藓植物，监测空气的指示植物C ．蕨类植物，美化环境的观赏植物D ．裸子植物，绿化环境的主要植物 17．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等主要表现在A ．有真正的根B ．有真正的茎C ．有真正的叶D ．有真正的花 18．我们常说的“白果”不是果实，面是银杏的种子，无果皮包被，因此银杏属于 A ．苔藓植物 B ．蕨类植物 C ．裸子植物 D ．被子植物 19．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的A ．种皮B ．胚根C ．胚芽D ．子叶 20．17.要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 21．植物生长发育需要量最多的无机盐是A ．锌、氮、钾B ．钙、氮、磷C ．硼、磷、钾D ．氮、磷、钾 22．植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A ．气孔、导管、气孔B ．根毛、导管、气孔C ．根毛、气孔、导管D 导管、导管、气孔 23．呼吸作用的实质是A ．合成有机物，释放能量B ．分解有机物，贮存能量C ．合成有机物，贮存能量D ．分解有机物，释放能量 24．为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是A ．3月12日B ．3月15日C ．1月12日D ．4月5日25．图甲A 、B 、C 分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，下列说法正确的是 A ．该植物白天和晚上都能进行生理活动只有A B ．图乙中代表光合作用的曲线是I ，它与图甲中的C 生理活动相对应C ．图甲中植物在黑暗环境下吸收的气体主要是二氧化碳D ．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中A 生理活动二·综合题（共50分）27．（5分）如图是生态系统中的各成分之间的关系。

2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案

**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题七年级生物说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟一. 选择题（其中只有一个最符合题目要求，将答案填入对应方框内，每题1分，共20分）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量12.粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来( )A．珠被、受精卵、受精极 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵14.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的15. 下列各植物结构中，属于器官的是（）16.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液17.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照18. “锄禾日当午，汗滴禾下土。

2018-2019学年七年级生物第一学期期末试卷(含答题卷答案)

2018-2019学年度第一学期期末考试
七年级生物参考答案
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）
1-5CDBAC 6-10DCCAB 11-15CBACD 16-20CAB(或D)DB 21-25CACDB 26-30ACCDB
二、非选择题（本题包括4小题，除说明外，每空1分，共40分）
31．（9分）
（1）植物①④⑥（全对才给分）
（2）④液泡控制物质进出细胞（2分）
（3）A ③细胞核
（4）③⑥叶绿体
32．（11分）
（1）非生物分解者
（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（2分）
（3）蛇该生态系统成分简单（2分，合理给分）
（4）光合叶绿体
光能
二氧化碳＋水―→有机物（储存着能量）＋氧气
叶绿体
（2分，反应物和生成物1分，反应条件1 分）
33．（9分）
（1）衣鱼是否喜欢生活在潮湿的环境（衣鱼喜欢生活在潮湿的环境吗？）（2分）
（2）衣鱼喜欢生活在潮湿（或者干燥）的环境（2分）
（3）减少实验误差，使实验结果更准确（2分）
（4）平均衣鱼喜欢生活在潮湿的环境中（2分）
34．（11分）
（1）降低蒸腾作用（2分）
（2）传粉人工辅助授粉
（3）①BC 二氧化碳浓度高（2分）
②呼吸作用消耗有机物（2分）
（4）增加光照时间，或适度增加大棚中二氧化碳含量，或增加大棚中的昼夜温差（2分，合理给分）。

人教版2018--2019学年七年级生物第一学期期末试题及答案

2018—2019学年度第一学期七年级生物期末试题及答案1.下列不属于生命现象的是( )。

A、鱼翔浅底B、北雁南飞C、孔雀开屏D、潮涨潮落2．下面几种生物构成的一条食物链的起点是 ( )A、青草B、鹰C、鸡D、虫3.地球上最大的生态系统是（）A、陆地生态系统B、湿地生态系统C、海洋生态系统D、生物圈4.洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的区别是后者没有（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核5.将位于显微镜视野右上方的物象移动到视野中央，玻片标本移动的方向是（）。

A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方6.细胞生命活动的控制中心是（）。

A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核7.我国规定的植树节是每年的（）A、4月12日B、5月4日C、7月1日D、3月12日8．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（）A、光B、土壤湿度C、土壤温度D、土壤中的无机盐9.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。

”万千枝条既绿叶是由植物体哪一结构发育而来。

（）A、根B、牙C、叶D、茎10.下列做法不利于移栽植物成活的是（）A、带土移栽B、选择阴雨天移栽C、减去部分枝叶移栽D、选择光照最强时移栽11.有个描写花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。

”红帐子指（）A、果皮B、种皮C、种子D、胚12.很多植物的叶宽大扁平，主要作用是（）A、增加呼吸作用B、储存更多营养C、增大光合作用面积D、使植物美观13.光合作用和呼吸作用的关系是（）A、相反过程B、相互依存C、无直接关系D、统一生物体上不可能同时存在14.绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用，植物吸收的水分散失到大气中主要通过（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、分解作用15.下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A、细胞核B、线粒体C、叶绿体D、叶绿体和线粒体16.根尖生长最快的部位是（）A、根冠B、分生取C、伸长区D、成熟区二、填空题.（共30分）17.适宜的、一定的和充足的都是种子萌发所需要的环境条件。

2018-2019学年度七年级生物第一学期期末试卷

2018-2019学年度第一学期期末考试七年级生物试卷评卷人得分一、选择题（每题2 分，共40 分。

请把答案填在下面的答题栏内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.下列关于生物基本特征的叙述中，不正确的是A.生活都需要营养B. 都能进行呼吸C. 都由细胞构成D. 都能生长和繁殖2.荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了A. 生物能影响环境B. 生物与环境可以相互影响C. 环境能影响生物的生存D. 生物能适应一定的环境3.下列选项中，能正确表示食物链的是A.阳光→草→牛→虎B. 草→兔→鹰C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 鼠→蛇→鹰4.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A.地球上所有生物以及它们所生活的环境B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物的总称D. 地球上所有生物能够生活的地方5.我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关A.细胞生长B. 细胞分裂、生长和分化C. 细胞分化D. 细胞分裂6.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将视野调的暗些，需要使用A.小光圈凹面镜B.大光圈平面镜C.小光圈平面镜D.大光圈凹面镜7.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？A.保护组织B. 营养组织C. 分生组织D. 输导组织8.具有涵养水源、保持水土、防风固沙等作用，且有“绿色水库、地球之肺”之称的是哪种生态系统？A.草原生态系统B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 淡水生态系统9.草履虫的表膜不具有的功能是A.保护B. 呼吸C. 排泄D. 消化10.当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒的气体侵入，它是谁？可以当做什么植物A.藻类植物，提供氧气的植物B. 苔藓植物，监测空气污染的指示植物C. 蕨类植物，美化环境的观赏植物D. 种子植物，绿化环境的主要植物11.扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的A.蕨类植物B. 藻类植物C. 裸子植物D. 被子植物12.为了绿化荒山，建造防风治沙的“绿色长城”，我国将每年的多少日定为全国的“植树节”A. 3 月10 日B. 3 月12 日C. 4 月12 日D. 5 月12 日13.农民移栽茄子秧、黄瓜秧苗时，总是保留根部的土坨，这样做能A.促进根毛生长B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C. 减少土壤中无机盐的丢失D. 减少水分蒸发14.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2018-2019学年度七年级第一学期生物期末试题及答案

XX市2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷七年级生物（总分:100分作答时间:90分钟）一、单项选择题(每题2分，共60分)1、在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验（）A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气2、图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？( )A.调节遮光器换用大光圈B.调节反光镜换用凹面镜C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜3、下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦4、植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（）A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡C.叶绿体和细胞壁D.叶绿体、液泡和细胞壁5、严重干旱可造成农作物颗粒无收，是哪项非生物因素的重要作用( )A.光B.水C.空气D.土壤6、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）A.蕨类植物B.藻类植物C.种子植物D.苔藓植物7、下列菜肴中主要以根为食的是（）A.青菜B.萝卜C.白菜D.麦豆8、下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 ( )A.白菜→菜青虫→食虫鸟B.阳光→牧草→牦牛C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰D.水分→牧草→绵羊→牧民9、一棵桃树要结出桃子，要依次经过（）等复杂的过程A.开花→受精→传粉→果实成熟B.开花→传粉→受精→果实成熟C.受精→开花→传粉→果实成熟D.传粉→受精→开花→果实成熟10、要使视野中细胞数量最多，小琳应选用显微镜镜头组合是图的（）A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙11、下列不属于生态系统的是( )A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.草原上的羊群12、草履虫的运动依靠( )A.细胞质的流动B.食物泡的流动C.纤毛的摆动D.伸缩泡的收缩13、a→b→c→d是一条食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（）A. c与b之间是捕食关系B.物质和能量是沿食物链流动的C. b、c是消费者，d是分解者D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链，d体内含量最多14、下列生物中仅有一种能量转换器是（）A.小麦B.兔子C.松树D.仙人掌15、生态系统一般都包括（）A.生产者、消费者和分解者B.生产者和非生物成分C.消费者和非生物成分D.生物部分和非生物部分16、绘制生物图形时，对图中较暗的部位应该采取的措施是（）A．用铅笔涂黑B．用钢笔打细点C．用钢笔画斜线D．用铅笔打细而密的点17、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④B.更换物镜一定是转动转换器来实现C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体26、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是（）A.氮、磷B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁27、大量砍伐森林所造成的严重后果是( )A.后续资源匮乏B.水土严重流失C.绿化面积减少D. A B C都是28、植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（）A.分生区B.根冠C.伸长区D.成熟区29、果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（）A.1对、3个B.2对、6个C.4对、8个D.1对、6个30、阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用二、判断题（正确的在答题卡上涂“T”，错误的涂“F”，共10分）31、松的球果不是果实。

2018-2019学年七年级(上)期末生物试卷(含答案)

2018-2019学年第一学期七年级（上）期末生物试卷一、选择题（45分）1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是，显微镜下具有放大物象的结构是[]和[]．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如是常用的加热工具；可用于加热，配制溶液，转移液体．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]是能量转换器，[②]指的是；在人体的结构层次中，[A]表示；[B]表示．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣．（3）肝脏属于人体结构层次中的（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是（选填“A”或“B”）18．如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题（1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是，肾蕨靠的是繁殖后代（2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是，可以为人们提供优质木材的是（3）松树是（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应的陆地生活．19．如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容动物呼吸器官动物种类体温皮肤覆盖物青蛙幼体用鳃呼吸两栖类②无成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸鱼③鱼类不恒定大多长有鳞片狗肺④恒定体表被毛鸡肺，用⑤辅助呼吸鸟类恒定体表被覆羽毛蜥蜴肺爬行类不恒定角质的鳞片或⑥（1）请在下面的横线上填出相应的答案①；②；③；④；⑤；⑥；（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是动物．（3）生物分类的等级主要有个，其中分类单位最大的是．分类单位越小，包含的生物种类越．生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】数据分析型图表题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：A、①显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B、②显微镜的放大倍数═20×30═600（倍）；C、③显微镜的放大倍数═50×20═1000（倍）；D、④显微镜的放大倍数═30×70═2100（倍）．放大倍数最高的是2100倍，因此，“四台显微镜中”，放大倍数最高的是④．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【专题】生物实验基本操作；实验步骤设计与评价；日常生活中的生物技术．【分析】分析：温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．解答：【解答】解：在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，注意区分温度是零上还是零下；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．因此，以上做法中只有①需把部分玻璃泡进入液体中、②要把温度计从水中取出来读数的做法错误，其余③④⑤做法均正确．故选：A【点评】此题考查了温度计的正确使用、读数和根据测量对象进行选择，包含的知识点较多．3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜是生物学中基本观察工具，熟练掌握显微镜的操作使用方法，才能灵活的解答相关题目．【解答】解：A、显微镜下观察的材料必须薄而透明，直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，光线不能穿过，看不到细胞，A正确；B、洋葱鳞片叶表皮细胞形状像一个个长方形的格子，番茄果肉细胞的形状像椭圆形，它们的形状是不一样的，B错误；C、在视野中，细胞质中的球形结构是细胞核，近似圆柱形的结构是线粒体，C正确；D、观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡，气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，D正确．故选：B．【点评】熟练掌握显微镜的观察使用方法．4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟【考点】细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织．因此，“组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同”，细胞形成组织的生理活动是细胞分化．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化、细胞生长的概念和特点．5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成【考点】单细胞生物的结构和生活．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．可见D正确．故选：D【点评】解题的关键是知道常见几种单细胞生物与人类的关系．6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认，这体现了生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．【解答】解：A、灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，月季属于灌木，正确．B、美人蕉是多年生草本植物，生活在陆地上，正确．C、悬铃木属于乔木，供观赏用和作行道树，正确．D、墙藓生长于海拔1200米左右林下土壤上或岩石上，错误．故选：D【点评】掌握各种植物的特点及生长环境是解题的关键．7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：A、紫菜生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；错误；B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误；C、地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织，错误；D、凤尾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，属于蕨类植物，正确．故选：D．【点评】只要明确了各植物类群的特征，即可解答．8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤【考点】生物的多样性的内涵．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】单子叶植物的种子，子叶只有一片，叶脉多为平行脉，根系是须根系；双子叶植物纲的种子，子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系．据此解答．【解答】解：①小麦、②水稻种子的子叶一片，⑥甘蔗叶是平行脉，根系是须根系，是单子叶植物，③白菜、④菜豆、⑤番茄子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系属于双子叶植物．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记单子叶植物和双子叶植物的特点及常见的例子．9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉【考点】我国特有的珍稀动植物．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】属于国家一级保护的植物有：水杉、桫椤、银杉、银杏、台湾杉、珙桐、金花茶、人参、秃杉、望天树等．【解答】解：ACD、银杉、人参、台湾杉都属于国家一级保护植物；B、石榴树属于普通树种，在全国都有种植，不是国家一级保护植物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物．10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：A、蛔虫的身体细长，属于线形动物；B、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；CD、血吸虫和钩虫的身体背负扁平，属于扁形动物．故选：B．【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门【考点】环节动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节．【解答】解：A、环节动物的身体生有刚毛，而节肢动物没有，故A不合题意；B、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故B不合题意；C、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，古C符合题意；D、节肢动物和环节动物都有口有肛门，故D不合题意．故选：C．【点评】关键点：节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的．12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】软体动物的特征：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌．【解答】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．可见，珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的．故C符合题意．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，而鲨鱼不属于我国四大家鱼．故选：A．【点评】关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐【考点】哺乳动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：A、家兔胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物，蟾蜍是两栖动物；B、海狸鼠属于哺乳动物，但壁虎是爬行动物，猫头鹰属于鸟类；C、猪和北极狐胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物；D、家兔、梅花鹿、北极狐的体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，都属于哺乳动物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．【解答】解：A、生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，A正确；B、分类时要细致，不能单凭经验，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点，看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点．B错误；C、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．C正确；D、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近，D正确．故选：B．【点评】生物分类的知识是考试的重点，要注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题．二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是低倍镜，显微镜下具有放大物象的结构是[1]物镜和[2]目镜．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向左（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如试管是常用的加热工具；烧杯可用于加热，配制溶液，转移液体．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】文字叙述型图表题；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜的结构如图所示：1物镜，2目镜，3遮光器，据此解答．【解答】解：（1）学生在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．显微镜结构中，1物镜和2目镜可以放大物像，是显微镜的主要部件．（2）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动．（3）根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．故答案为：（1）低倍镜；1 物镜；2 目镜；（2）左；（3）试管；烧杯．【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]线粒体是能量转换器，[②]指的是肌肉组织；在人体的结构层次中，[A]表示器官；[B]表示系统．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是染色体，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣DNA．（3）肝脏属于人体结构层次中的器官（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是B（选填“A”或“B”）。

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2018—2019学年度第一学期期末调研考试七年级生物试题一、单项选择题:（本大题包括30个小题，每小题2分，共60分，Array在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案前的字母填入选择题后面的答题表格内）。

1．下列不属于生物共同特征的是Ａ．生物需要营养Ｂ．能自由运动Ｃ．能生长和繁殖Ｄ．能进行呼吸２．在实验设计中，下列不能作为对照实验的一组是Ａ．有光和无光Ｂ．有空气和无空气Ｃ．温度高和温度低Ｄ．温度和水分３．生物与环境的关系Ａ．生物与环境相互影响Ｂ．环境影响生物Ｃ．生物影响环境Ｄ．生物适应环境４．下列能表示一条食物链的是Ａ．蝗虫→食虫鸟→蛇Ｂ．草→羊→狼Ｃ．青蛙→蝗虫→禾苗Ｄ．猫头鹰→老鼠→细菌５．地球上最大的生态系统是Ａ．海洋生态系统Ｂ．森林生态系统Ｃ．沙漠生态系统Ｄ．生物圈６．一个生态系统无论大小都是由Ａ．生产者、消费者和分解者组成Ｂ．动物和植物组成Ｃ．生物部分和非生物部分组成Ｄ．所有生物组成７．在显微镜下观察同一部位的洋葱表皮，能看到细胞数目最多的组合是Ａ．目镜１０×，物镜１０×Ｂ．目镜８×，物镜１０×Ｃ．目镜１６×，物镜１０×Ｄ．目镜１０×，物镜４０×８．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是Ａ．细胞壁Ｂ．细胞膜Ｃ．细胞质Ｄ．细胞核９．细胞中的能量转换器是Ａ．细胞膜Ｂ．细胞质Ｃ．细胞核Ｄ．叶绿体和线粒体10．细胞中的遗传物质是Ａ．细胞核Ｂ．ＤＮＡＣ．基因Ｄ．染色体11．下列关于生物体结构层次的叙述中不正确的是Ａ．任何生物体结构和功能的基本单位都是细胞，病毒也不例外Ｂ．人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体Ｃ．多细胞植物体大多由不同的器官组成Ｄ．被子植物和人体的结构层次是不完全相同的12．下列各项中，不属于单细胞生物体的是Ａ．草履虫Ｂ．衣藻Ｃ．酵母菌Ｄ．海带13．藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是Ａ．叶很薄Ｂ．茎中有输导组织Ｃ．有根、茎、叶三部分Ｄ．都不用种子繁殖14．种子中幼小的生命体是Ａ．胚Ｂ．胚芽Ｃ．胚根Ｄ．胚轴15．种子植物较蕨类植物更能适应陆地生活的重要原因是Ａ．植株高达Ｂ．能进行光合作用Ｃ．能产生种子Ｄ．种类繁多16．下列不属于种子萌发所必需的条件是Ａ．适宜的温度Ｂ．光Ｃ．水分Ｄ．充足的空气17．根尖中生长最快的部位是Ａ．根冠Ｂ．分生区Ｃ．伸长区Ｄ．成熟区18．在土地上种植农作物，是因为根从土壤中吸收Ａ．氧气Ｂ．能量Ｃ．有机物Ｄ．水和无机盐19．一朵花中最重要的结构是Ａ．花冠Ｂ．花蕊Ｃ．雄蕊Ｄ．萼片20．下列能发育成胚的结构是Ａ．受精卵Ｂ．受精极核Ｃ．卵细胞Ｄ．胚珠21．能够发育成桃子果肉部分的结构是Ａ．子房Ｂ．子房壁Ｃ．胚珠Ｄ．果皮22．根吸收水分的主要结构是Ａ．分生区Ｂ．根冠Ｃ．成熟区Ｄ．伸长区23．下列能够调节气孔张开和闭合的是Ａ．表皮细胞Ｂ．保卫细胞Ｃ．叶肉细胞Ｄ．叶脉24．植物体内水往高处运输的动力是Ａ．光合作用Ｂ．呼吸作用Ｃ．吸收作用Ｄ．蒸腾作用25．绿色植物光合作用的直接产物主要是Ａ．蛋白质Ｂ．脂肪Ｃ．淀粉Ｄ．维生素26．下列能为生物体各项生命活动提供能量的是Ａ．蒸腾作用Ｂ．呼吸作用Ｃ．光合作用Ｄ．吸收作用27．植物细胞进行呼吸作用的主要场所是Ａ．细胞膜Ｂ．线粒体Ｃ．叶绿体Ｄ．染色体28．新疆哈密地区昼夜温差大，所产哈密瓜很甜，主要原因是Ａ．光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多Ｂ．白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用弱，积累的糖分多Ｃ．光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有机物多Ｄ．光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多29．很多植物的叶宽大扁平，其主要作用是Ａ．增加呼吸作用Ｂ．储存更多营养Ｃ．增大光合作用的面积Ｄ．使植物美观漂亮30．下列不属于植物需要水的原因是Ａ．水是构成植物体的重要成分Ｂ．植物体内水分充足，叶片舒展，有利于光合作用Ｃ．溶解无机盐，便于无机盐的吸收和运输Ｄ．生物圈的水循环必须有绿色植物参与选择题答题表题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、情景综合题（本部分共5道题，包括31--35题，共40分）。

31、（9分）生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的得分评卷人生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如下图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题。

（1）从生态系统的成分看，植物属于，鼠类属于。

除了图中表示的成分外，该草原生态系统的成分还应有和非生物部分。

（2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做，它们相互交错形成的网状联系成为。

（3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量有A发展到B时，植物数量会，从而限制鼠类数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会，使鼠群数量由B 变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。

说明生态系统具有一定的能力。

（4）从生态系统物质和能量流动的角度分析，图示三类生物中，有毒物质由多到少排序是。

32、（8分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们得分评卷人看到了生命的奇妙变化。

下面所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题。

（1）图中①②③表示细胞的过程，其结果使得细胞数目。

④表示细胞的，其结果形成不同的。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。

（4）按照构成生物的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是。

A、④→②→①→③→⑤B、①→②→③→④→⑤C、⑤→①→③→④→②D、②→①→④→③→⑤33．（6分）仔细阅读下面的文献资料并回答问题。

得分评卷人1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊——“多莉”，世界为之哗然。

“多莉”的特别之处在于它的生命诞生没有精子的参与。

研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。

上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊——“多莉”的培育过程。

（1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？（2）请指出“多莉”与哪只母羊的形态一样？（3）分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？34．（10分）近年来，我国很多农村地区发展了无土栽培和大棚种植反季节．．．蔬菜技术，并取得了良好的经济效益。

试分析回答：（1）大棚种植反季节．．．蔬菜技术主要是保证了蔬菜在生长过程中___________的稳定。

（填一种非生物因素）（2）如果大棚中栽种的是黄瓜，那么黄瓜在生态系统成分中应属于____________。

（3）蔬菜在生长过程中，其光合作用的主要部位是__________，所需要原料有___________和__________，必须的外界条件是________，因此为了提高大棚蔬菜的产量，可采用的办法是________________________________________ _________________________________________________________。

（4）植物在进行光合作用的同时，还不断地进行着__________和__________。

（5）在现代化的农场，人们可以不用土壤，只是根据植物生活所需要的__________ 种类和数量，按一定的比例配置营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。

35．（7分）下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。

一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。

于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。

于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。

两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。

实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。

请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：（l）提出的问题是：________________________________________________（2）作出的假设是：_______________________________________________（3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。

请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？____________________________________________________________________。

（4）通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。

（5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？。