七年级(上)历史:第12课汉武帝巩固大一统王朝
人教版七年级历史上册《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》课件

12.阅读下列材料,回答问题。 材料一
材料二
材料三 孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》。遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊 祀,改正朔……
——《汉书·武帝纪》
(1)解读材料一中示意图,你认为它反映的是汉武帝采取的哪一措施?这一措施有何作用? (2)观察材料二中的古钱币,这是汉武帝统一铸造的什么钱币?有什么作用? (3)材料三中史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施?这一措施的实施有何深远的影响? (4)汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的局面?
——《始皇帝的遗产:秦汉帝国》 (2)结合所学知识,请你谈谈如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。
答案:(1)儒家,道家。各学派相互论争和批判,彼此吸收与融合。 (2)汉武帝采纳了董仲舒罢黜百家,尊崇儒术的建议,儒家学说逐渐成为正统思想。
材料三 汉朝以后,儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国,这些国家纷纷建立孔庙,实行以儒学为主 的开科取士。明清以后,孔子学说传到了西方,欧洲一些思想家也从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。 (3)材料三中儒学的传播轨迹说明了什么?
盐铁专卖
1.汉武帝在社会经济方面采取的措施 (1)把铸币权收归中央,统一铸造 五铢钱 。 (2)实行 盐铁 官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 2.影响:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
北击匈奴
1.背景 (1)秦末汉初, 匈奴 族在冒顿单于率领下统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。
9.(2022江油期末)汉武帝接受朝臣建议,实施新型专卖政策,“敢私铸铁器、煮盐的人,用脚镣锁住
左脚,没收该人用以生产的工具和赃物充入府库。”材料中“新型专卖政策”最直接的影响是
七年级历史上册第十二课汉武帝巩固大一统王朝

材料研读
当时的农民见经商容易致富,也纷纷弃农经商。《史记﹒货殖列 传》记载:“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣纹不如倚 市门…… 想一想,这种状况对国家的经济发展会造成什么影响?
二、“罢黜百家,独尊儒术”
(1)目的:培养统治阶级需要的人才
(2)措施: 在长安兴办太学,以儒家《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
(3)影响:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇影响深远。
作为教材。
知识拓展 ???
董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一 个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长,后回家 注书讲学,但国家遇到重大的事情,皇帝仍向他请教。
知识拓展????
汉武帝确立察举制 汉文帝时,开始采用由各地推荐人才的方法,但没有 形成固定的制度。汉武帝在位时期,将这种新的选官 的方法定为制度,这就是“察举制”。察举制是由各郡 国每年向朝廷推举有道德、有才能的人,经过考察, 授予官职。有时武帝还亲自出题考察,如董仲舒就是 通过考察对策而被任用的。通过察举制,西汉王朝选 拔了一大批有杰出才能的人。
考考你??(总结本课及前面的的知识点)
汉武帝巩固统一的条件和措施(政治、经济、思想、文 化)主要表现在哪些方面?
(1)条件:秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代。 汉初休养生息政策以及文景时期治世局面的出现,为大一统奠 定了物质基础;国家统一,社会安定,为推行和巩固大一统打 下了坚实的政治基础;汉武帝雄才大略,善于用人,接受主父 偃和董仲舒的建议,任人唯贤等,成为实现大一统的主观条件。 (2)措施:政治:实施“推恩令”;建立刺史制度; 经济:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖 思想:罢黜百家,独尊儒术 文化:在长安举办太学,以五经作为教材。
部编版七年级历史上册--第12课 汉武帝巩固大一统王朝(精品课件)

西汉的耧lóu车 耦ǒu犁
军事烦恼
朕很是烦恼
冒顿单于 [mò dú chán yú]
汉初时期 汉匈关系
方式: 和亲
原因: 西汉初国力疲弱
结果: 未能阻止匈奴南下
汉武帝解烦之措
方式:“北击匈奴” 原因: 经过“文景之治”西汉强盛起来。
卫青征战形象
霍去病雕像
①河南之战 ②漠南之战 ③河西之战
卫青 前127年
“铢”是古代 一种重量单位, 一两的二十四 分之一为一铢。
解烦之措
目的: 加强朝廷对社会经济的控制。
1 把铸币权经营权收 归国有,实行盐铁官营、专卖
3 在全国范围内统一调配物资,平抑 物价
4
①治理黄河,开凿灌 溉渠; ②推广新技术(赵过 发明耧车); ③推广铁器。
军事:派大将卫青、霍去病率军北 击匈奴
西汉王 朝进入 鼎盛时 期
课堂练习
1. 史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯
得推恩分子弟以地,侯之。’于是上从其计。”
文中“上”指___C___
A.汉文帝
B.汉景帝
C.汉武帝
D.汉高祖
2. 假如你生活在汉武帝时期,要进入全国的最高
学府接受教育,必须到: ___A___
目标导航
1. 知道汉武帝为巩固大一统王朝采取的措施。 2. 理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。 3. 理解“罢黜百家,独尊儒术”对巩固“大
一统”的作用和深远的历史影响。
政治烦恼 思想烦恼 经济烦恼 军事烦恼
汉武帝很烦恼
如何解 烦呢?
政治烦恼
诸侯王势力强大,反抗 朝廷派来官吏甚至叛乱。 严重威胁到中央
天子
西周的宗法制
嫡长子 嫡长子 嫡长子 嫡长子
部编人教版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝【课件】(36页)

方式和结 果
秦始皇“焚书坑 汉武帝“罢黜百家,
儒”
独尊儒术”
加强中央集权,维护统治
文化专制
采用法家思想,对 独尊儒术(吸收法、道思
其它思想粗暴破坏 想),以儒学为正统思
,激化矛盾,加速 想,促进了大一统局面
了秦朝的灭亡
的形成和巩固
三、经济篇 盐铁专卖
材料
汉大兴规兵 模伐征匈讨奴匈,奴山,东加水 上旱关,东贫水民旱流灾徙害,皆致 仰使给百县姓官 四,处县流官亡空,虚全。仰仗国库供给,国家出 现财政危机。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉 武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
大一统:
就是中央加强对政治、经济、 军事、思想等各方面的统一领导, 形成高度统一的盛世局面。
一、政治篇 “推恩令”的实施
材料一
西汉前期形势
中央政府 直辖地区
诸王国统 治地区
汉武帝的叔叔梁王出行,
千乘(shèng,兵车) 万乘,和天子一样威风。
——《汉书·食货志》
富富裕商的大商贾人,,冶冶铸铁鬻铸(y币ù)卖盐盐,,财积或累累了万数金以,万而 计不的佐财公产家,之却急不,顾黎国民家重危困急。,加重百姓困苦。
——《史记·平准书》
材料中的富商大贾通过什么方式积累 财富?
冶铁、铸币、卖盐
汉武帝从富商大贾的财富积累中获得了 什么治国启示?
实行盐铁官营、专卖,
儒家 施行仁政,以德治国
法家 严刑律法,以法治国
2、汉武帝如何归纳“罢黜百家,独尊儒术” 的思想内涵?
崇礼、尊王 君君臣臣、父父子子
忠君守礼
董仲舒
1、汉武帝为达到“罢黜百家,独尊儒术” 的目的,采取了哪些措施 ?
2、“罢黜百家,独尊儒术”的推行有什么 影响?
初中历史初一七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝

名
实
为
为
推
削
恩
你
德
国
推恩令后的诸侯王封地
一 “推恩令”的实施(政治)
嫡
儿子
长
儿子
子
儿子
诸 侯
长
儿子
国
子
儿子
儿子
儿子
次
子
儿子
儿子
影响:诸侯国越来越多, 诸侯王的封地和势力却 越来越小;诸侯王从此 一蹶不振,从而加强了 中央对地方的控制。
中央统辖
汉武帝随后找各种借口 削爵,夺地甚至除国, 基本上结束了汉初以来 诸侯王割据的局面
来越多,但他们的封地和势力却越来越小,
偃
我们可以称之为推恩令。
一 “推恩令”的实施(政治)
什么是“推恩令”?
诸侯王除以嫡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子继承王位外,可将封 地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝 制定封号,由中央直接管辖。
一 “推恩令”的实施(政治)
假如一个诸侯王的封地有下图那么大,他有4个儿子。根 据推恩令,他的封地变成多大了呢?
诸侯王势力强大, 严重威胁中央集权
豪强地主势力膨胀
社会秩序混乱
一 “推恩令”的实施(政治)
主父,现在诸侯王在封国内各自为政,不听朝廷
汉
的号令,时刻有谋反的可能;地方豪强实力也日
武
益膨胀,朕欲除此祸患,不知主父可有高见?
帝
臣以为,可以允许那些诸侯再次将自己的封
地分封给他们的子弟,这样做虽然诸侯国越
主 父
汉武帝刘彻
课堂小结
政治上:颁布“推恩令”(主父偃)
汉
西
武 帝
思想上:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒)
汉武帝巩固大一统王朝
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(24张PPT).ppt

思想篇 罢黜百家,尊崇儒术
诸侯势大
合作探究:同是统一思想,汉武帝与秦始皇的措施有什么不同?
秦始皇
汉武帝
豪族膨胀 思想混乱
采用法家思想,对其
不 方式 他思想文化进行极其
同
粗暴破坏。
点 结果 加速了秦朝的灭亡
独尊儒术,以儒学 为正统,推行儒学 教育
巩固了大一统局面
秦—坑儒谷
强硬手段 暴力阻止
私商暴利
相 目的 同 点 实质
政治篇 1.“推恩令”的实施
诸侯势大 豪族膨胀 思想混乱 私商暴利 匈奴犯境
酎(zhòu)金夺爵 公元前122年,汉武帝又借 口诸侯王所献酎金的斤两、成色 不合规定,废诸侯106人,此后, 还以种种罪名废去一些诸侯,到 汉武帝末年,汉初所封王国铲除 殆尽,藩国的威胁自此消除。
利诱 + 转移矛盾
平稳过渡
•匈奴袭扰
军事
政治篇
诸侯势大 豪族膨胀
1.“推恩令”的实施
阅读材料,思考汉武帝即位之初地方有什么弊病?
西汉初期中央与封国力量对比图
思想混乱
私商暴利 匈奴犯境
诸侯王势力强大, 严重威胁到中央
政治篇 1.“推恩令”的实施
诸侯势大 豪族膨胀 思想混乱 私商暴利
汉景帝采用晁(cháo)错的 《削藩策》,先后下诏削楚、赵等 诸侯国封地。吴王、赵王等王联合 刘姓宗室诸侯王,以“清君侧”为 名发动叛乱。在梁国的坚守和周亚 夫率领汉军的攻击下,叛乱平定,
①把儒家学说立为正统思想;
豪族膨胀 ②在长安兴办太学,培养儒学人才; ③以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材 ;
思想混乱④ 儒士 进入 各级政权机构。
私商暴利 匈奴犯境
七年级上册 历史 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 知识点背诵

第12课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝巩固大一统的目的:加强中央集权,巩固封建统治2.汉武帝巩固统一的措施:1)政治上:实行“推恩令”、削爵夺地除国、刺史制度。
①实施“推恩令”:采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
②借口削爵、夺地、除国,镇压诸侯的叛乱。
③建立刺史制度:把全国分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
作用:削弱了地方诸侯王的势力,加强了中央对地方控制,维护了国家统一。
2)思想上:“罢黜百家,尊崇儒术”(董仲舒)①接受董仲舒的建议“罢黜百家,尊崇儒术”,把儒学确立为正统思想,使儒家忠君守礼思想成为大一统精神支柱;②在长安兴办太学,以儒家经典为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士进入各级政权机构。
作用:实现了思想上大一统;使儒家忠君守礼思想成为大一统精神支柱;儒学居于主导地位,为历代王朝推崇,对以后巩固国家的统一和中央集权产生了深远影响;3)经济上:①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
②实行盐铁官营、专卖。
③全国范围内调配物资,平抑物价。
④注重发展农业生产,重视兴修水利。
作用:(1)中央政府完全控制了国家的经济命脉,稳定了经济形势(2)改善了国家的财政状况,为汉武帝巩固国家统一奠定了经济基础4)军事上:北击匈奴公元前119年的漠北战役,是汉朝对抗匈奴的高潮。
作用:漠北战役后,匈奴无力与西汉对抗。
解除了匈奴对北部边境的威胁,巩固了西北边疆,从军事方面巩固了大一统王朝。
3.汉武帝巩固统一的意义:(1)汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
(2)有利于统一多民族国家的巩固与发展,汉王朝的影响力远达边地少数民族地区,以中原汉文化为核心的汉王朝版图拓展。
4.秦始皇和汉武帝加强大一统的认识(1)都是我国历史上著名君主,通过加强中央集权对社会发展产生重大影响,秦皇汉武成为中国历史上大一统的象征。
2024年秋部编版七年级历史上册 第12课 大一统王朝的巩固(课件)

讨论:汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”究 竟好不好?好在哪里?不好在哪里?你怎么看, 请说说你的理由。
好。有利于国家的统一,有利于汉武帝把权 力掌握在自己手中(加强中央集权),有利于儒 家学派的发展。
背景: 私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权 也大都掌握在豪强手中,社会上出现了 许多富商大贾。
目的: 为加强朝廷对社会经济的控制。
措施: ①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱; ②设盐铁官,实行盐铁和酒的官营、专卖; ③全国范围内统一调配物资,平抑物价; ④下令对商人征收车船税。
秦“半两”
西汉“五铢钱”
第12课 大一统王朝的巩固
新课导入
雄才大略——汉武帝
通过短片,我们了解到汉武帝是一位具有雄才 大略的皇帝,“他建立了一个国家前所未有的尊严, 他的国号成了一个民族永远的名字”。他的统治, 使汉朝进入鼎盛时期。那他是如何使汉朝达到鼎盛 的?带着这个疑问,让我们一起走进今天的课堂, 共同学习《大一统王朝的巩固》。
3.汉武帝用了什么办法解决这一问题,结果如何?
(1)推恩令: 内容:规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将 封地分封给其子弟作为侯国。
结果:侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来 越小。
(2)削爵、除国: 内容:以各种理由削爵、夺地甚至除国, 严厉镇压他们的叛乱。
结果:诸侯王从此一蹶不振。
(3)迁居:
2.卫青在漠北同匈奴主力相遇,大胜而归。 霍去病也挥师北击匈奴,大获全胜。
3. 匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无 力与西汉对抗,一部分匈奴人归附西汉, 另一部分匈奴人开始西迁。
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军事:北击匈奴。——卫青、霍去病
小结:汉武帝巩固“大一统”的措施
1.政治:实施“推恩令”; 建立刺史制度;
2.思想:罢黜百家,独尊儒术;
3.经济:把铸币权收归中央,
统一铸造五铢钱; 实行盐铁官营、专卖; 平抑物价。
4.军事:派卫青、霍去病北击匈奴
达标训练:
1.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方
1财.十私分人富铸有币。没) 有完全禁绝。 通2过.盐上述铁材经料,营概权括掌西汉握经在济地发展方存豪在什强么手问中题?。
三、经济:
1.把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;
2.实行五盐铁官营、专卖; 3.统一铢调配物资,平抑物价。
钱
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为 五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直 到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。
公元前122年, 汉武帝又借口 诸侯王所献酎 金的斤两、成 色不合规定, 废诸侯106人。
2.建立刺史制度
汉武帝将全国分为13个州,每州设刺史 一名,专门负责监察本州的主要官吏和豪 强及子弟的不法行为。
大一统之政治
汉武帝时期的监察制度表
地 全国划分为“十三”州部
方
刺 刺 刺刺 刺刺刺刺刺刺刺刺 刺 史 史 史史 史史史史史史史史 史
汉武帝刘彻是西汉第 七位皇帝。他七岁被立为 太子,十六岁登基为帝, 到七十岁驾崩,历时五十 四年,是第三个在位时间 最长的皇帝。汉武帝是历 史上有名的明君,他继承 了“文景之治”遗留下来 的富强基础,即位后便励 精图治,把西汉王朝推向 极盛。与秦始皇并称“秦 皇汉武”。
西周 秦朝
分封制 郡县制
西汉
方式和 结果
对其它思想粗暴 破坏,加速了秦 朝的灭亡
思想),以儒学为正统 思想,促进了大一统局 面的形成和巩固
材料:吴有豫章郡铜山,濞则招致天下亡命者盗 铸钱,煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。
------《史记·吴王濞列传》
(译文:吴国豫章郡有出产铜的矿山,刘 濞就招募天下亡命之徒来此偷偷铸钱,并 在东边煮海水为盐,因为不纳税,吴国资
刘邦共封了七个异姓
王和九个同姓王,他们
在王国内可以任免官吏,
自征租赋,自铸钱币,
有自己管辖的区域和军
队,占据广大地盘,对
西汉中央政权构成严重
威胁。
郡国 并行制
材料一:西汉中山靖王金缕玉衣
按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用们无视朝廷,“拟同天子”的 史实。
第三单元 秦汉时期: 统一的多民族国家的建立和巩固
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
电视剧《汉武大帝》中这样评价他: 他建立了一个国家前所未有的尊严,他 给了一个族群挺立千秋的自信,他的国 号成了一个民族永远的名字,这就是大 一统的汉朝。
什么叫“大一统”?
中央加强对政治、经济、 思想、军事等各方面进行统 一的领导,形成高度中央集 权的政治局面,就是“大一 统”。
仰。”这一改变从哪一位皇帝开始(
)
A.秦始皇
B.汉武帝
C.汉高祖
D.汉景帝
4.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国
统一使用的货币是(
)
A.半两钱 B.五铢钱 C.铲币 D.刀币
官吏、豪强及其子弟的官吏是(
)
A.锦衣卫
B.刺史
C.太尉
D.节度使
2.假如你生活在汉武帝时期,要进入全国的
最高学府接受教育,必须到( A )
A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封
3.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被
普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,
孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信
依据上述材料,并结合课文,概括西汉 初年,汉武帝在政治上面临哪些问题?
政治上:诸侯势力相当大, 严重威胁中央集权
一、政治:
主 父
偃
1.实施“推恩令”
诸侯国土
封土分一次
封土再分
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国, 严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。
你送來的賀禮太薄, 對朕不敬,削你的爵位!
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
作用:“罢黜百家,独尊儒术”, 使儒家学说成为正统思想,儒学居于 主导地位,为历代王朝所推崇,影 响深远。
汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术” 和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
秦始皇“焚书坑 汉武帝“罢黜百家,独
儒”
尊儒术”
相 目的
同 点
实质
加强中央集权 文化专制
不同点 采用法家思想, 独尊儒术(吸收法、道
刺史:代表朝廷监视地方官员, 豪强及其子弟
思想的不统一,不利于中央集权
董爱卿,近来朕心中颇为烦闷, 诸王门下的那些宾客又在批评朕 的政策,指责中央,吵得朕心神 不宁,不知爱卿可有对策?
“罢黜百家,独尊儒术”
目的:加强中央集权 提出者:董仲舒 表现 把儒家学说立为正统思想; 汉武帝在长安兴办太学——