公共政策-政策变迁概要
《公共政策学--政策分析的理论、方法和技术》重点解析

《公共政策学--政策分析的理论、方法和技术》陈振明公共政策学:一个综合运用各种知识和方法来研究政策系统和政策过程,探求公共政策的实质、原因和结果的学科,其目的是提供政策相关知识,改善公共决策系统,提高公共政策质量。
第一章绪论第一节公共政策、政策系统和政策过程1、公共政策★★★公共政策:国家(政府)、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则,它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。
2、政策系统★★★★(1)政策系统:由政策主体、政策客体及其政策环境相互作用而构成的社会政治系统。
①政策主体:指直接或间接参与政策制定、执行、评估和监控的个人、团体或组织。
一般包括立法机关、行政机关、司法机关、政党、利益团体、思想库、大众传媒和公民。
②政策客体:指政策所发生作用的对象,包括政策所处理的社会问题(事)和政策所发生作用的社会成员(人)。
③政策环境:指影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和。
包括自然环境和社会环境,社会环境涵盖了社会经济状况、体制或制度条件、政治文化和国际环境。
(2)政策系统的划分:①信息子系统:由掌握信息技术的专门人才所组成,从事信息的收集、整理、储存和传递等活动,为公共决策提供信息资料。
②咨询子系统:由思想库以及各种专家、学者所组成,为公共决策提供方案或其他咨询服务。
③决断子系统:由拥有决策权力的高层领导者所组成,领导公共决策活动的全过程。
④执行子系统:由政策执行组织及其人员特别是政府行政机关和行政人员所构成,将政策方案转换成政策效果。
⑤监控子系统:体制内和体制外的有关部门、单位和个人所组成的一个子系统,相对独立于其他子系统之外。
(3)我国公共政策系统运行的优化①公共决策的科学化:决策科学化是现代公共决策的主导,指决策者及其参与者充分利用现代化科学技术、知识及方法,特别是公共决策的理论和方法来进行决策,并采用科学合理的基础程序进行决策。
中国的公共政策模式

(3)总政策(元政策)需要得到民众的理解和支持, 才能真正发挥其主导性作用。改革开放政策之所以发 挥了重要的作用,是因为中国民众真正体会了政策带 来的好处,对这一政策有高度的认同。 (4)总政策(元政策)不能随意更替,需要在较长时 期内保持稳定,避免因总政策改变带来的方向、路线 等的混乱。邓小平之所以强调改革开放还要讲几十年 ,就是要保持总政策的稳定性。
三
具体政策体现的回应与进取
(一)经济政策的变化 (二)社会政策的变化 (三)文化政策的变化 (四)三农政策的变化
(五)具体政策变化的基本特征
第一步是被问题推着走,各种决策带有明显的“被动回应”特征。
第二步是对改革开放中暴露出的各种问题进行选择,按照轻重缓急出 台相应政策,显示的是“主动回应”特征。
政策制定 (1)政策议程 ( 2 )政策问题调 研 ( 3 )形成初步政 策方案
( 4 )政策方案讨 论
( 5 )政策进展报 告
表3-2
中央政府“引进型”政策模式政策过程表(二)
阶段
步骤
内容
政 策 制 ( 5 )政策进展 定 报告 ( 6 )政策方案 增补、上报
2007年12月国务院向全国人大常委会报告医疗 体制改革方案进展情况 2008 年 2 月,中国科学院提出第 10 套医改方案; 根据各方意见对新医改方案进行修订、补充后, 上报国务院 ( 7 )正式通过 国务院、中共中央政治局先后召开会议研究新 政策方案 医改方案,并通过方案 ( 8 )下发政策 2009 年 3 月 17 日,中共中央、国务院发出《关 文件 于深化医药卫生体制改革的意见》
二
中国基本政策的“渐进式”发展
(一)1977-1984年,确定改革开放的政策思路 (二)1985-1992年,明确建立社会主义市场经济的目 标 (三)1993-1997年,明确科教兴国和依法治国政策目 标 (四)1998-2002年,应对全球化的政策选择 (五)2003-2007年,确定科学发展观的政策取向 (六)2008-2010年,应对金融危机的政策选择 (七)中国基本政策发展的渐进性特征
公共政策1

公共政策S)四、名词解释1、政策群:是指国家、政府和一定类型的政治体中的执政党在某一较长时间段内制定和实施的内容各异但产出理念同源、向导相近的政策的集合体现。
*2、公共政策:是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
*3、元政策:也叫总政策,是政策体系中管总的具有统摄性的政策,对其他各项政策起指导和规范的作用,是其他各项政策的出发点和基本依据,是政策主体用以指导一定历史时期全局性行动的高度原则性指针。
*4、公共决策体制:实质就是围绕决策权力的分配,人为设计出来的包括决策程序、决策规划、决策方式等制度的总称。
5、政策宣示(政策声明):即法定政策主体依照法定权限和程序,通过法定和约定俗成的方式,正式向公众发布政策决定,如记者招待会,白皮书,文件,宪报等。
*6、政策诉求:就是作为公共政策的直接主体的公共权力机关以外的社会行为主体提出的要求政府对某一社会问题采取行动或不采取行动以及采取何种行动的主张。
7、边界分析法:就是一种对政策问题的本质属性和实际范围进行分析和界定的方法。
*8、政策议程:通常是有关公共问题受到政府及公共组织的高度重视并被正式纳入其政策讨论和被确定为予以解决的政策问题的过程。
9、公共政策的制定:就是公共组织特别是政府针对有关的重要政策问题,依照一定的程序和原则确定政策目标,拟定,评估和选择有关政策方案并最终择定的过程。
10、政策目标:就是有关公共组织特别是政府为了解决有关公共政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
11、政策规划也称政策构建:是指在建立有关政策议程后,为了实现一定的政策目标,政府组织力量草拟和评估政策方案与行动步骤的过程。
12、政策评估:就是依据一定的标准和程序,通过考察政策过程的各个阶段、各个环节、对政策的效率、效能、效益及其价值检测和评价,以判断政策结果实现政策目标的程度。
13、公共政策控制:是指政策监控者为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行,达成特定的政策目标,对政策过程尤其是政策执行过程的偏差的发现与纠正的行为。
公共政策变迁

“公共政策变迁”资料合集目录一、公共政策变迁的间断均衡与范式转换基于—上海科技创新政策的实证研究二、公共政策变迁的理论命题及其阐释三、社会建构类型转换与公共政策变迁以中国网约车监管政策演变为例四、公共政策变迁的间断均衡与范式转换——基于—上海科技创新政策的实证研究公共政策变迁的间断均衡与范式转换基于—上海科技创新政策的实证研究浅析雅思学术类阅读与大学英语六级阅读文章异同基于自建小型语料库的实证研究近年来,越来越多的学生选择出国留学,而雅思学术类考试和大学英语六级考试是两个非常重要的语言测试。
这两种考试都包含了阅读理解部分,因此,了解它们的异同对于备考学生和教师来说具有重要意义。
本文通过自建小型语料库的方法,对雅思学术类阅读与大学英语六级阅读文章进行实证研究,旨在探讨两者的异同。
本研究采用自建小型语料库的方法进行研究。
我们从雅思学术类考试和大学英语六级考试中选取了100篇阅读文章,每篇文章的长度约为800-1000字。
然后,我们对这些文章进行了词频、文体、题材、难度等方面的分析。
通过对比分析,我们发现两种考试的词汇量有较大差异。
雅思学术类考试的词汇量较大,涉及的专业术语和高级词汇较多,而大学英语六级考试的词汇量相对较小,主要涉及基础词汇和常见短语。
这表明,雅思学术类考试的阅读难度相对较大,需要考生具备更丰富的词汇量和阅读技巧。
在文体方面,两种考试的阅读文章都以说明文和议论文为主。
但是,雅思学术类考试的阅读文章中常常出现图表、表格等非文字信息,这增加了阅读的难度。
雅思学术类考试的阅读文章往往采用更为复杂的句型和表达方式,而大学英语六级考试的阅读文章则较为简单。
在题材方面,两种考试的阅读文章都涉及社会科学、自然科学、人文科学等多个领域。
但是,雅思学术类考试的阅读文章更加注重考查学生对于西方文化和学术背景的了解,因此涉及的题材更加广泛和深入。
而大学英语六级考试的阅读文章则更加注重考查学生的语言基础知识和阅读技能。
学堂 国家治理 课程2022-《公共政策分析》习题答案

国家治理课程练习题(提醒:选项对应内容可能会有变化,应用前请核对具体选项对应的内容,标黄色部分)一、公共政策分析学习目标:1.了解公共政策的本质及其对经济社会乃至人类文明发展的影响作用。
2. 学习公共政策的理论和价值目标。
3. 学习全景式公共政策分析的理念、方法。
4. 应用公共政策的理念和方法深刻理解和帮助分析中国经济社会发展和国家治理方面的各种问题。
基本书目:1.马克思《共产党宣言》《资本论》。
2.陈振明编著《公共政策分析导论》。
3.安德森《公共政策制定》(Public Policy Making by Anderson, James E. )。
4.蓝志勇,范柏乃:公共管理研究与定量分析方法 [M]. 科学出版社。
第一周课程内容和方法介绍1.按照政策范畴,可以将公共政策分为(BCD)A、宏观政策B、元政策C、基本政策D、具体政策【按政策范畴分分为,元政策(era)、基本政策(area)、具体政策(specifity)。
例如元政策就包括新民主主义革命,基本政策有农村包围城市,精准扶贫就是具体政策。
】2.“全景式公共政策”模型包括以下哪些元素(ABCDEFG)A、时间B、空间C、范畴D、目标E、内容F、外部环境G、内生动力View)强调全面地看问题,这些综合的视角就包括时间、空间、范畴、目标、内容、外部环境、内生动力。
【“全景视角”(PanoramicView)强调全面地看问题,这些综合的视角就包括时间、空间、范畴、目标、内容、外部环境、内生动力。
】3.“他第一次意识使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件”,这句话出自(C)A、《共产党宣言》B、《反杜林论》C、《在马克思墓前的讲话》D、《资本论》【这是马克思“亲密的革命战友”恩格斯对马克思一生贡献的评价。
】4.马克思的思想是分阶段的。
(√)【马克思哲学思想的形成有四个阶段:理想主义阶段;黑格尔主义阶段;费尔巴哈派阶段;马克思哲学思想发展和完善阶段】【马克思的思想至少可以被分为青年马克思、中年马克思、革命后的马克思、老年马克思。
公共政策-5

政策变迁与政策执行
T.史密斯的政策执行过程模型
范米特与范霍恩的政策执行系统模型
M.麦克劳夫林的政策执行互适模型
赖因和拉宾诺维茨的政策执行循环模型
萨巴蒂尔和马兹马尼安个政策执行综合模 型
爱德华的政策执行模型
戈金的府际政策执行沟通模型
保罗.A萨巴蒂尔提出的政策支持联盟框架
综上,上述政策模型并没有绝对的好与坏,只 是研究的角度不同而已。因此,性质不同的政 策,可以采取不同的模型加以说明;在不同的 政治条件下,采用的模型也不尽相同。
行动理论
–
代表人物 范.霍恩,范.米特,查尔斯.琼斯,史密斯等
组织理论
–
代表人物 艾尔莫尔,佛瑞斯特,蒙太和欧托尔,罗克
博弈理论
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代表人物 巴尔达赫
行动理论
强调政策执行是对某一项公共政策所要采取的 广泛行动。
基本观点:
–
–
政策执行作为政策过程的一个环节,包含着政策执 行者一系列行动。 行动是政策执行的关键,政策执行的研究应以行动 过程和行为性质为中心。
第一代政策执行研究
受古典行政模式的深刻影响 古典行政模式的特点:
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– –
官僚层级体系 ---- 集权、层级制 政治与行政分离 ---- 行政二分法 效率至上原则 ---- 科学管理
偏重于政策执行实务 ---- 政策制定与执行的鸿沟 个案研究 ----- 多元参与者联合行动的复杂性 坚持自上而下的政策执行分析途径 --- 政策偏好
组织理论的贡献
贡献:通过组织分析为政策执行的研究提 供了重要的思考角度;对于我们深化政策 执行研究具有重要的启发作用。 组织是政策执行的关键,研究政策执行必 须充分了解组织的运作
公共政策知识点

1.公共政策:是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标.以实现公共利益的方案.2.公共政策的内涵:1)是决定、决策、对策、政策的一种特殊形态2)是经由政治过程而进行方案的初拟、优化和择定的结果3)是公共权力机关的基本的活动方式或活动过程,是公共权力机关的权力意志的表现4)三大要素:公共问题、公共目标、公共利益5)是一种权威性的价值分配方案6)有消极和积极之分3.公共政策产生的条件:公共问题的形成、公共决策机关的产生、公共强制机构的出现4.现代的公共政策的表现:1)在公共问题的形成过程中,公民参与所起的作用越来越大2)现代国家和政府制度的基本理念是主权在民3)现代国家和政府越来越注重执行社会管理职能,其目的不仅在维护和巩固政治统治,而且是推动经济和社会自身的发展4)传统的公共政策的质量取决于统治者个人,而现代的公共政策的质量取决于政策过程的科学化和民主化5。
政策类型:从内容特征上分:1)元政策(总政策、总方针)、基本政策(基本国策、方针性政策、纲领性政策、根本政策)、部门政策(具体政策、方面政策)2)战略(宏观决策、运筹于帷幄之中,决胜于千里之外、一言兴邦,一言丧邦)、策略(中观决策)、战术(微观决策)6。
公共政策的基本功能:管制,引导,调控,引导7.现代公共政策的规定性中起决定性作用的是:公共政策是公共权力机关为着一定的目标而进行的社会资源的配置和社会价值的分配8.公共政策的基本特征:1)政治性、权威性、强制性2)公共性与偏好性的对立统一3)应然与实然的统一4)回应性与普遍性的统一9。
政策工具的类型:1)一至八至更多2)三分法:政策工具光谱依强制的有无、强弱划分为:自愿性(非强制性)、混合性、强制性10.公共政策主体:1)直接主体:国家的代议机关、行政机关、司法机关、某些政治体制内的政党和军队领导人2)间接主体:①次国家政策行为者(地方政府、政党、利益集团、非政府组织、公民、社会会政治运动、公共舆论)②跨国政策行为者(跨国公司、联盟)③全球性政策行为者(全球性政府间组织、全球性非政府组织)11。
2023国开公共政策概论自测

主题:2023年国家开放大学公共政策概论自测内容概要:1. 公共政策的概念和特点:解释公共政策的定义,探讨公共政策的特点和重要性。
2. 公共政策制定的过程:介绍公共政策的制定过程,包括议程设置、政策制定、实施和评估。
3. 公共政策的评估和改进:分析公共政策评估的重要性,探讨如何对公共政策进行改进和优化。
4. 公共政策在实践中的应用:探讨公共政策在实际社会中的应用和影响,包括案例分析和实证研究。
2023年国家开放大学公共政策概论自测随着国家开放大学的不断发展壮大,公共政策概论作为一门重要的课程,对于学生们来说至关重要。
为了帮助学生更好地掌握和理解公共政策概论的知识,我们特别设计了这份2023年国家开放大学公共政策概论自测题,希望能够帮助大家进行自我检测和评估。
一、公共政策的概念和特点:1. 请简要解释公共政策的定义,并举例说明。
2. 你认为公共政策具有哪些特点?请至少列举三条。
二、公共政策制定的过程:1. 请简要介绍公共政策的制定过程,包括议程设置、政策制定、实施和评估。
2. 在公共政策的制定过程中,你认为哪个环节最为重要?请说明理由。
三、公共政策的评估和改进:1. 为什么公共政策评估是重要的?请说明理由。
2. 你认为如何对公共政策进行改进和优化?请列举至少两种方法。
四、公共政策在实践中的应用:1. 请举例说明一项你所熟悉的公共政策在实践中的应用和影响。
2. 你认为公共政策在实际社会中会面临哪些挑战?请进行分析和讨论。
经过这份自测题的答题,相信大家对于公共政策概论有了更深入的了解。
希望大家不仅能够在课堂上认真学习,也能够在自己的实践中运用所学知识,努力成为公共政策领域的专家和领袖。
祝各位同学在国家开放大学的学习生活中取得优异的成绩!五、公共政策的实际案例分析1. 请选取一个具体的公共政策案例,结合实际情况,分析该案例中政策制定的过程和影响。
2. 你认为该案例中的公共政策是否成功?请阐述你的观点并提出理由。
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五、政策调整的程序
1、获取反馈信息,即掌握由监控机构在政策 监督和控制中所获得的关于政策系统运行尤 其是政策执行结果方面的信息; 2、依据反馈信息,对政策问题、目标和方案 等进行认真的分析研究,以确立需要补充什 么、修正什么或完善哪些方面; 3、进行实际的修正、调整、补充和完善工作, 并将新的方案付之于实践。
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【案例】高考加分政策调整
2010年11月教育部官方网站公布了教育部、国家民委、公 安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发布文件,规范 和调整部分高考加分项目,主要涉及中学生学科奥赛(以下简称 奥赛)和部分科技类竞赛高考加分,以及体育特长生加分两个项 目。新政策将于2014年高校招生时执行。 本次奥赛保送及加分调整,大幅减少了高中毕业生保送大学 资格。全国奥赛一、二、三等奖,最多加20分向高校投档,不 再具备高校招生保送资格;获得省赛区一等奖的学生,既无保 送资格,也不加分。高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖 并被中国科协遴选为参加国际奥赛国家队集训的学生,才有资 格保送上大学。其余种类的各种竞赛获奖者不再具备保送生资 格。全国奥赛获奖者以及体育特长生最高加分不得超过20分。 今后所有拟享受高考加分的考生,均须经过本人申报、有 关部门审核、省地校三级公示等3个环节后方能予以认可,加大 资格考生加分信息公示力度和社会监督效度。 思考题:教育部为何要对高考加分政策进行调整?
由于公共政策大多涉及利益与价值的分配,因而各利益 集团必然千方百计地努力影响公共政策。当政策终结迫 在眉睫时,反对政策终结的利益集团为维护既得利益, 必然会采取各种合法或非法的途径(如游说、行贿等), 以阻止政策终结。
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5. 法律程序上的复杂性
政策的终止和组织机构的撤销必须按照法定的程序来办 理。程序上的复杂性往往影响政策终结的及时进行。立 法机关在考虑终止某项政策或法律时,往往顾虑重重, 举棋不定。
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常规政策变化和政策风格 公共政策往往存在着惊人的连续性,大量的公共政策 在某种程度上是对以往的政策和实践的延续。 形成政策变化的常规模式(即政策所具有的高度的连 续性)的原因乃是在于同一批政策参与者或团体长期 主宰相关领域政策的制定与执行,相关的政策问题总 是被放在相似或相同的脉络和途径中加以处理的,这 也就形成了所谓的政策风格(policy style)。 影响政策风格的变项主要有两个: (1)政策主体的构成,其中包括行动者及其观念、价值 观、思维方式; (2)国家所具有的自主性,包括行政管理能力等。
(无效)
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《火车与其他车辆碰撞和铁路路外人 员伤亡事故处理暂行规定》
【颁布日期】1979年7月16日 【颁布单位】国务院 【具体条款】第六条对伤者按下列规定处理: 因伤致残,经济确有困难的,由铁路部门酌情 给予一次性救济费50至150元; 死亡者,家庭 生活确有困难的,由铁路部门酌情给予80至 150元火葬费或埋葬费;还可酌情给予一次性 救济费100至150元。 (过时)
4
第 1节
公共政策调整
一、 政策调整概念
政策调整,也就是在政策评估与监测所 获得的有关政策执行的效果的反馈信息的 基础上,对政策方案、方案与目标的关系 等进行不断地修正、补充和发展,以便达 成与其政策效果的一种政策行为。
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二、政策调整的内容
1、随政策过程由指定到监控等环节的推进,人 们可能发现对问题原有的认识并不全面,问题某 些重要方面或边界条件可能被忽视,环境的变化 可能改变问题的性质。 2、政策目标的校正、修订或再确立。 3、对政策方案加以修正、补充和完善,甚至重 新制定。 政策调整还包括对政策效力、政策主体和客体 的调整
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政策发展中的“范式”变化
“范式”及范式转变已成为政策科学的一个新 的极其有用的概念工具。事实上,范式转变概 念作为描述显著的政策变化的一种比喻,准确 地抓住了政策活动者(特别是政策制定者)对 于政策问题性质及其解决办法的信念、价值和 态度的基本的、长期的变化。
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三、政策终结的障碍与策略
一、政策终结的障碍
1. 相关者的心理抵触 (1)政策受益者 (2)政策制定者 (3)政策执行者
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2. 现存机构的持续性
(1)机构的惯性 (2)机构的生命力 (3)机构的动态适应性
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3. 行政机关的联盟 4. 利益集团的阻碍
执行某项政策而获取既得利益的行政机关,往往会在政 策面临终结时结成联盟,共同反对政策终结。
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三、政策调整的原因
客观原因:指社会的政治、经济和文化的发展 变化,即政策环境及政策问题本身的发展变 化。 主观原因:人们对政策问题、政策环境以及政 策方案等认识的深化,决定了人们总是要不 断地重新认识、界定政策问题、政策目标和 政策方案,以使政策真正达到解决社会问题 的目的。
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四、政策调整的作用
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3.政策终结的实际意义 从政策终结的结果上看,政策终结的基本作用表现在以下 四个方面: (1)节省资源 只有及时终结过时或失效的政策,才能减少人力、物力、财 力的无效消耗,从而降低政策成本,节省有限的政策资源。 (2)提高绩效 旧政策的终结实际上就意味着新政策的启动和新规划的诞生 以及相关机构和人员的更新与发展,这无疑有利于更好地解 决政策问题,降低公共政策运行成本,促进公共政策绩效的 提高。 (3)避免僵化 所谓公共政策僵化,就是指政策运行过程中存在的应该终 结的政策或项目没有及时予以终结的政策现象。 (4)优化政策 公共政策人员的优化 公共政策组织的优化
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2.政策终结的概念 政策终结是政策决策者通过对政策或项目进行慎重的评估后,采 取必要的措施,以中止那些过时的、多余的、不必要的或无效的 政策或项目的一种政治(或政策)行为。 政策终结有三个特征: (1)强制性
一项政策的终结总是会损害一些相关的人、团体和机构的利益,遇到强烈的 反抗,因此,往往靠强制力来进行。
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Байду номын сангаас 第2节 政策终结
一、政策终结的概念和作用
1.政策终结研究的兴起 一直到20世纪90年代初,政策终结的研究在政策科学的 发源地美国都是很少的。 随着美国1994年国会大选使民主党凭借一篇关于精简政 府的竞选纲领获得了两院的控制权以及其后美国再造政 府运动的开展,需要终结的机构和过时的政策法规的增 多,美国的研究者和政府官员都认识到了政策终结在美 国政策研究和实践中的重要地位。
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我国的政策终结工作存在的问题,主 要有: 一是政策终结的程序不合法。 二是对终结的重视不够。 三是政策终结的力度不够。
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二、政策终结的原因与方式
1.导致政策终结的原因 (1)财政困难 (2)政府的低效率 (3)政治意识形态的变化 (4)行为理论的变化
(5)学习
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除了节省政策资源,提高政策绩效等原因外,政策 终结的原因还在于政策系统本身的自我更新的特性: 一是政策系统是一个不断进行新陈代谢的系统,必 须随着社会经济的发展以及国际形势的变化制定新 的政策,而有时只有推陈才能出新,政策终结包括 了这种推陈出新的过程; 二是政策系统也是一个个不断与周围环境互动、修 正自身的过程。无论是可利用的资源、所要解决的 问题,还是政策的环境都处于一种不确定性变动的 可能中。
公 共 政 策 学
第十章
本章要点
政策变迁
政策调整的内容、原因和作用 政策调整的功能活动 政策终结的含义与作用 政策终结的原因、类型与方式 政策终结的障碍 政策终结的策略 政策变化的两种基本模式 政策发展中的范式变化
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【案例】高考加分政策调整
2010年11月,教育部、 国家民委、公安部、国 家体育总局、中国科协 等五部门联合发文规范 和调整部分高考加分项 目。根据调整政策,高 中生在奥林匹克竞赛中 获得好成绩不再成为保 送上大学的“敲门砖”, 体育特长生在高考中的 加分则最高不超过20分。
(2)更替性
政策终结意味着新旧政策的更替,是政策连续性的特殊表现。
(3)灵活性
政策终结是一个复杂而又困难的工作,必须采取审慎而又灵活的态度,处理 好各种动因和关系。
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【案例】 《中华人民共和国户口登记条例》
【颁布日期】1958年1月9日 【颁布单位】全国人大常委会 【具体条款】第十五条公民在常住城市、 县范围以外的城市暂住3日以上的,一暂 住地的户主或者本人在3日以后向户口登 记机关申报暂住登记,离开前申报注销。
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结合我国的政策实践,政策终结可以采取如下策略: 1. 重视说理工作,积极争取支持力量 2. 旧政策终结与新政策出台并举 3. 选择有利的终结时机和焦点 4. “力场分析”、传播试探性信息与“闪电”策略 5. 正确处理好政策终结与政策稳定、政策发展的相互 关系 (1)要处理好政策稳定和政策发展的关系 (2)应同时处理好被终结的旧政策与其他相关政策 的调整 (3)注意保留原来政策中富有成效的、合理的部分, 以尽可能地保持稳定,实现发展
6. 社会舆论的压力
通过报纸、刊物、广播、电视等新闻媒介所形成的社会 公共舆论,不能不对政策终结产生影响。
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7. 高昂的成本
政策终结高昂的成本也是影响政策终结实施的一个关键 因素。政策终结的成本有两种:一是终结行为本身要付 出的成本; 二是现有政策的沉淀成本。