小学生音标 元音与辅音教学
小学教学备课教案音标发音规则与练习方法
小学教学备课教案音标发音规则与练习方法小学教学备课教案音标发音规则与练习方法音标是学习英语发音的基础，对于小学教师来说，编写一份针对音标发音规则的备课教案是非常重要的。
本文将介绍一种适合小学教学的音标发音规则与练习方法，并为您提供一份详细的教案示例。
一、音标发音规则1. 元音音标发音规则（1）/i:/的发音为“ee”，如“see”。
（2）/I/的发音为“ih”，如“sit”。
（3）/e/的发音为“eh”，如“egg”。
（4）/æ/的发音为“ae”，如“cat”。
（5）/ʌ/的发音为“uh”，如“sun”。
（6）/ɔ:/的发音为“aw”，如“four”。
（7）/ʊ/的发音为“oo”，如“put”。
（8）/u:/的发音为“oo”，如“blue”。
（9）/ɑ:/的发音为“ah”，如“car”。
（10）/ə/的发音为“uh”，如“the”。
2. 辅音音标发音规则（1）/p/的发音为“p”，如“pen”。
（2）/b/的发音为“b”，如“boy”。
（3）/t/的发音为“t”，如“top”。
（4）/d/的发音为“d”，如“dog”。
（5）/k/的发音为“k”，如“cat”。
（6）/g/的发音为“g”，如“game”。
（7）/f/的发音为“f”，如“fun”。
（8）/v/的发音为“v”，如“very”。
（9）/θ/的发音为“th”，如“think”。
（10）/ð/的发音为“th”，如“this”。
（11）/s/的发音为“s”，如“sun”。
（12）/z/的发音为“z”，如“zip”。
（13）/ʃ/的发音为“sh”，如“she”。
（14）/ʒ/的发音为“zh”，如“treasure”。
（15）/h/的发音为“h”，如“hat”。
（16）/tʃ/的发音为“ch”，如“chair”。
（17）/dʒ/的发音为“j”，如“jump”。
（18）/m/的发音为“m”，如“man”。
（19）/n/的发音为“n”，如“no”。
小学英语音标元音教案模板（共15篇）
小学英语音标元音教案模板（共15篇）第1篇：小学英语元音音标教学教案小学英语元音音标教学教案1、学情分析本节课的授课对象是小学五年级学生。
经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。
2、课标解读虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求，但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要求是：（1）知道错误的发音会影响交际；（2）知道字母名称的读音；（3）了解简单的拼读规律；（4）了解单词有重音。
（5）语音清楚，语调自然。
3、教学目标本课的教学内容是认识开音节和闭音节，以及元音字母音标的学习，是一节单纯的语音课型。
四年级上册已经学习了26个字母及例词，学生可以初步了解其中的21 个辅音字母在单词中的读音。
本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母Aa和Ee的发音规律，让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。
认识开音节和闭音节，能够听懂，会说，会读音标“ [ei]、[e]、[æ]、[i：]、[i]、[p]、[b]、[m] 4.能力目标：（1）引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。
（2）培养学生的分析能力。
5.情感目标：（1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。
（2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
6.教学重点、难点：元音字母的两种发音可能，在单词中的运用。
教具准备：课件、单词卡片，音标卡片和磁铁。
Step1、Warming up1、Greeting each other。
2、Sing “ ABC ” song.Step2、Presentation引入：(T: We have five new friends, today.)导入5个元音字母aeiou, A、教授[i：]的发音。
1）教师示范[i：]----穿针引线音，边示范边用拇指和食指捏住线从左向右拉。
2024年小学48个音标完整课件
小学48个音标完整课件一、引言音标是英语学习的基础，对于小学生来说，掌握48个音标对于提高英语发音和听力能力具有重要意义。
本课件旨在为小学生提供一个全面、系统的音标学习资料，帮助他们在英语学习的道路上打下坚实的基础。
二、1.元音音素（1）单元音单元音是指发音时舌头位置和口型保持不变的音素。
小学阶段需要掌握的单元音有12个，分别是：[i:]、[i]、[e]、[ae]、[ɑ:]、[ɔ]、[ɒ]、[u:]、[u]、[ʌ]、[ə]、[ɜ:]（2）双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学阶段需要掌握的双元音有8个，分别是：[eɪ]、、[ɔɪ]、[aʊ]、[əʊ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]2.辅音音素（1）爆破音爆破音是指发音时声带振动，气流被突然阻止的音素。
小学阶段需要掌握的爆破音有3个，分别是：[p]、[b]、[t]（2）摩擦音摩擦音是指发音时声带不振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦的音素。
小学阶段需要掌握的摩擦音有4个，分别是：[f]、[v]、[s]、[z]（3）破擦音破擦音是指发音时声带振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦，然后突然释放的音素。
小学阶段需要掌握的破擦音有3个，分别是：[θ]、[ð]、[ʃ]（4）鼻辅音鼻辅音是指发音时气流通过鼻腔的音素。
小学阶段需要掌握的鼻辅音有3个，分别是：[m]、[n]、[ŋ]（5）舌侧音舌侧音是指发音时舌尖抬起靠近上颚，气流从舌头两侧流过的音素。
小学阶段需要掌握的舌侧音有1个，即：[l]（6）半元音半元音是指发音时介于元音和辅音之间的音素。
小学阶段需要掌握的半元音有2个，分别是：[j]、[w]三、总结本课件详细介绍了小学阶段需要掌握的48个音标，包括元音音素和辅音音素。
通过学习这些音标，小学生可以更好地掌握英语发音，为日后的英语学习打下坚实的基础。
希望本课件能对小学生们的英语学习起到积极的推动作用。
重点关注的细节：元音音素中的双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学生学英语发音的方法技巧
小学生学英语发音的方法技巧如果你是一位小学生，正在学习英语和发音，那么这篇文章就是为你准备的。
本文将提供一些方法和技巧，帮助你在学习英语发音时更加流畅和自信。
1. 练好元音和辅音英语发音的基础是元音和辅音。
元音是指发音时嘴巴完全开放，没有障碍物的音。
它们是a, e, i, o, u, 和有时候 y。
辅音则是指在元音之间产生阻塞或缩小口腔和喉咙的音。
它们有p, b, t, d, k, g, f, v, th, sh, ch, zh, m, n, r, l, s, 和 z。
学习好元音和辅音的发音，对英语发音的学习至关重要。
练习元音和辅音可以通过听音频并跟随发音模仿，或者通过看发音图表和练习口形来实现。
2. 学会口型与舌位的协调在发音时，舌头和唇部要协调运动。
例如，在发 /p/ 或 /b/ 的时候，唇部要闭合，舌头要靠近上颚，然后快速地分离。
对于某些发音，例如 /r/ 或 /th/，需要特定的舌位和口型。
如果你发音不准，可以花时间观察自己的口型和舌头的位置，然后调整。
3. 练习语调和重音语调和重音是英语发音的另一重要方面。
重音是指要在一字母上加强发音，使其更加明显和清晰。
语调则是指在一段话或句子中，强调某个词汇，使其更加突出，有意义。
例如，在“Let’s go”中，“go”是强调的词汇，因为它是这句话的动作所在。
如果你未能强调它，这句话就会变得模糊不清。
在学习英语发音时，可以从音乐中学习有重音和音乐性的歌曲。
此外，看英文新闻和电影也可以帮助你熟悉英语的语调和重音。
4. 阅读英文阅读英文真正能帮助你学习英语发音。
当你读英文时，可以按照文本上对应单词的发音，练习正确的发音。
如果你遇到不认识的单词，可以学习它们的读音，更好地理解文本。
此外，阅读英文也可以加强你的语感，让你对英文发音和语音有更加敏锐的感觉。
这对于学习流利的英语口语和发音非常有帮助。
5. 跟读英文歌曲和电影一些英文歌曲和电影由于其地道性，常被用于训练英语口语和发音。
语音辨析帮助小学生区分音标
语音辨析帮助小学生区分音标语音辨析对于小学生来说是学好英语的基础，而在语音辨析中，区分音标是非常重要的一部分。
本文将介绍一些辅助小学生区分音标的方法和技巧，并提供一些实例来帮助他们更好地理解和掌握不同音标的发音。
一、辅助小学生区分元音音标元音音标是英语中最基本的音标之一，辨析不同元音音标的发音对于孩子们来说可能有一定的难度。
以下是一些方法可以帮助他们更好地区分元音音标。
1. 舌位感知法：可以让孩子们用手指轻轻触摸自己的嘴巴和舌头的位置，然后用不同的音标发音进行比对。
比如，“/i:/”的发音时舌尖抵住下齿，发音时嘴唇微微上翘，“/æ/”的发音时舌尖放松，嘴唇不上翘等。
通过触感的差异，孩子们可以更好地区分不同音标的发音。
2. 对比法：可以给孩子们提供一些近似的音标组合，让他们对比不同音标发音的细微差别。
比如，“/i:/”和“/I/”的发音接近但略有不同，在对比中可以帮助孩子们更好地区分这两个音标。
以下是一些元音音标的对比实例：- “/i: /” 和“/I/”：比如 "see" 和 "sit"- “/æ/” 和“/e/”：比如 "cat" 和 "get"- “/ʌ/” 和“/ʊ/”：比如 "cup" 和 "but"二、辅助小学生区分辅音音标与元音音标不同，辅音音标的发音更依赖于舌头和嘴唇的不同动作。
以下是一些辅助小学生区分辅音音标的方法。
1. 舌位对比法：可以通过对比不同辅音音标的舌位动作，帮助孩子们更好地区分它们的发音。
比如，“/p/” 的发音时双唇闭合，然后突然打开来发出声音，“/f/” 的发音时上齿轻轻咬住下唇，然后吹出气流等。
2. 声音对比法：可以提供一些近似的辅音音标组合，让孩子们对比它们的发音差别。
比如，“/t/” 和“/d/” 的发音相似但不同，“/s/” 和“/z/” 的发音也有微妙的差别等。
小学生学习中的音标学习技巧
小学生学习中的音标学习技巧音标学习是小学生英语学习中的重要环节，良好的音标学习技巧能够帮助孩子准确地发音，并培养他们的听力和口语能力。
本文将从提前准备、注意发音细节和巩固训练三个方面进行讨论，介绍一些小学生在音标学习中提高学习效果的技巧。
1. 提前准备在开始学习音标之前，小学生应该提前做好一些准备工作。
首先，他们可以通过观看英语教学视频或听英语歌曲来熟悉英语语音和发音。
此外，学生可以使用专门的音标教材或音标练习软件，通过自学初步了解英语音标的发音规则和特点。
2. 注意发音细节在音标学习中，正确的发音是至关重要的。
小学生需要特别注意以下几个方面的发音细节：（1）语音元音的正确发音：元音是音标学习中的重点，学生应该掌握元音的正确发音，并注意区分类似听音的元音，如/i:/和/ɪ/或/e/和/æ/。
（2）辅音的正确发音：辅音的正确发音对于语音的准确表达也非常重要。
学生需要特别注意一些辅音的发音形式，如/s/、/z/、/ʃ/等。
（3）连读和弱读：英语中的连读和弱读现象普遍存在，学生需要注意在一些特定情况下的连读和弱读现象，并进行相应的练习。
3. 巩固训练除了提前准备和注意发音细节外，巩固训练也是音标学习的重要环节。
以下是一些建议：（1）反复练习发音：学生可以通过模仿录音、跟读音频等方式进行反复练习，以达到熟练掌握的目的。
（2）语音对比练习：学生可以通过对比同音异音和近音对的发音差异，加深对音标的理解和应用。
（3）音标拼读训练：学生可以通过音标拼读练习，将单词的发音和音标联系起来，提高对单词的准确发音和拼写能力。
综上所述，小学生在音标学习中可以采用提前准备、注意发音细节和巩固训练等技巧来提高学习效果。
通过积极参与练习和不断反复巩固，学生将逐渐熟练掌握英语音标的发音规则，提高听说能力，为进一步学习打下坚实的基础。
少儿英语音标教学PPT(一)
∕/dʒ/ /dz/ /dr/
[破擦音]
鼻 /m/ /n / /ŋ /
辅
音
半元 音
/w/
/j/
舌侧音 / l /
音标的书写格式
Let’s enjoy the trip of phonetics
舌端抵下齿，舌前部抬高 长元音 短元音
4个前元音 /i:/ / i / /e / /æ /
/p / / t /
写一写
斜线
/ i: /
你会写了吗？
/i/
前元音
1.舌尖抵下齿，舌前部 稍抬起，比/i:/ 低。
2.唇形扁平，牙床开得 比/i:]/宽，嘴角肌肉略 放松。
3.下颚稍下垂，舌前部 也稍下降。
4.短元音，发音时声带 振动，短促而轻快。
/i:/ /i/
穿针引线音 微笑酒窝音
发音代表字母
去发现！！
e
pretty eleven
1. it —— eat 3. tree—— trip 5. bit —— bee 7. pig —— pea
2. live —— leave 4. sheep—— ship 6. seat —— sit
长元音: 长音符号“：” 短元音：发音短促，没有“：”
/ i / 比 /i/
少了尾巴
所以发音干脆、利落
/k/
6个爆破音
/b/ /d/
/g/
发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流 冲破阻碍而发出的音。
到底咋发音呢？
/ i: /
前元音
1.舌尖抵下齿，舌前 部向硬腭尽量抬起。
2.嘴唇向两旁伸开， 成扁平形，像微笑的 样子。
3.发音时声带振动。
4.长元音，“：”是 长元音符号，比短元 音长两倍以上。
【分享】超详细48个音标讲解教程课件
【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。
教学内容基于教材《英语语音学》的第二章，具体包括元音、辅音的分类，以及各个音标的发音要领。
详细内容如下：1. 元音音标：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。
2. 辅音音标：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。
3. 混合音标：/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。
二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领，能准确发音。
2. 区分元音、辅音音标，了解各个音标在单词中的运用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。
2. 教学重点：元音、辅音音标的发音要领，以及在实际单词中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。
2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受英语语音的韵律美，激发学习兴趣。
2. 讲解：利用PPT课件，详细讲解48个音标的发音要领，并进行示范。
3. 实践：学生跟读，教师逐一纠正发音错误。
4. 例题讲解：选取具有代表性的单词，分析音标在单词中的运用。
5. 随堂练习：分组进行音标练习，互相纠正，提高发音准确性。
六、板书设计1. 左侧：列出48个音标，标注元音、辅音分类。
2. 右侧：展示音标发音要领，以及典型单词示例。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后自行练习48个音标的发音，选取5个单词，标注音标，并录音。
2. 答案：教师课后对学生的录音进行评价，给出正确答案。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解：利用PPT课件、音标卡片等教具，直观展示各个音标的发音部位和发音要领。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单元音音标：
• 5个长元音音标：
• /i:/ /ə:/ /a:/ /ɔ:/ /u:/ • 7个短元音音标： • /i/ /ə/ /ʌ/ /ɔ/ /u/ /æ / /e/
• 元音字母+ 辅音字母+不发音的字母e • (简称元辅e结构)
• Aa Ee Ii Oo Uu
• /ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/
在元辅e结构和辅元结构中读本身的发音
name /neim/ like /laik/ nose /nəuz/ he /hi:/ she /ʃi:/ no /nəu/
cake /keɪk/ game/geɪm/ take /teɪk/ plate /pleɪt/ wake /weɪk/ he /hi:/ she/ʃi:/ we/wi:/ these /ði:z/ go /gəʊ/ old /əʊld/ rose /rəʊz/ so /səʊ/ bike /baɪk/ drive/draɪv/ ice/aɪs/
/mʌðə/ /tʌtʃ/ • /dɔg/ /nɔt/ /kɔk/ /ʃɔp/ /wɔʃ/ /wɔt/
• /fæ t/ fat • /let/ let • /ʃip/ ship • /bʌs/ bus • /nɔ:t/ not
/bæ d/ bad /vest/ vest /ðis/ this /kʌp/ cup /dɔg/ dog
音标
——元音
辅音（28个）
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð / /z/ 清辅音 /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ 浊辅音 /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 半元音 / j/ / w/ / h/ / r/ / ǀ/
音标
——辅音
• 清辅音 /p//t/ /k/ /f/ /θ//s/
•
p t k,ck,c f th s
• 浊辅音 /b//d/ /g/ /v/ /ð/• 清辅音 /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/
sh ts ch tr
• 浊辅音 /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/
• /fæ t/fat • /let/let • /ʃip/ ship • /bʌs/ bus
/nɔ:t/not
/bæ d/ bad /vest/ vest /ðis/ this /kʌp/ cup /dɔg/dog
五个元音字母是
•Aa Ee Ii Oo Uu
• 辅元辅(元辅)结构：
•/æ/ /e/ /i/ /ɔ/ /ʌ/
•
ds g,j dr
五个元音字母是
•Aa Ee Ii Oo Uu
• 辅元辅(元辅)结构：
•/æ/ /e/ /i/ /ɔ/ /ʌ/
fat bed bit hock cut am it on us
practice
• /kæ p/ /ðæ t/ /bæ d/ /bæ g/ /fæ t/ • /set/ /let/ /pet/ /vest/ /vet/ • /pig/ /ɪt/ /did/ /sit/ /ʃip/ /ðis/ • /bʌs/ /kʌp/ /dʌk/ /kʌm/ /sʌm/
发音规则
• ar /a:/ • ir /ə:/ • or /ɔ:/ • ur /ə:/ • er /ə:/
car park party bird skirt girl horse worker nurse her term
读出下列单词的： • fat lad bad mat bak that at • bed fet net vest met bet • ship bit lid fit sit this it • hock shot job cob not ox • bus cut cup but fun mug