技能竞赛活动方案

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技能比武活动方案

技能比武活动方案

技能比武活动方案技能比武活动方案(通用9篇)为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的技能比武活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

技能比武活动方案篇1一、总体目标1、以提升队伍素质为重点,紧密结合参赛岗位工作实际,以赛促学、学以致用、学用结合,切实提高一线员工队伍综合素质,做到培训率100%,初赛率100%。

2、发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用,培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。

3、在省公司初赛中,力争每个参赛项目取得较好名次。

二、竞赛内容与形式集团公司业务竞赛的主要内容包括:本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识,解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力,掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况,创新能力以及创新成果等。

竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据。

其中,业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求,职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。

竞赛形式:针对不同专业或工种的特点,采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行,具体按不同的专业要求进行。

三、参与对象与条件从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛,所有符合条件的在岗人员必须100%参加初赛(职能部门有特殊规定的,按其要求执行)。

在广泛开展岗位练兵的基础上,按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。

集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为:从事相关专业工作3年以上,现岗位为基层一线专业技术人员。

具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加;职业技术竞赛决赛的参赛条件为:从事相关工种3年以上的一线操作人员。

具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。

参加销售公司竞赛比武的,按各个专业实施方案具体要求组织参赛。

2024年技能竞赛活动方案

2024年技能竞赛活动方案

2024年技能竞赛活动方案一、活动背景及目的技能竞赛是一种提高学生综合素质、培养创新意识和动手能力的有效途径,有助于学生的全面发展。

为了鼓励学生们积极参与技能培训,展示他们的技能水平,提高学生的实践操作能力和创新意识,我校特定于2024年举办技能竞赛活动。

本次技能竞赛活动旨在促进学生的实践能力和创新思维的培养,提升学生的综合素质和就业竞争力。

二、活动内容和形式1. 活动时间:预计在2024年10月下旬举行,持续三天。

2. 参赛项目:本次技能竞赛活动设置多个参赛项目,涵盖各学科层次和专业领域,包括但不限于机械组装与维修、电子设计与制作、计算机编程与应用等。

3. 参赛形式:(1)个人项目:鼓励学生独立参赛,通过个人能力的展示和比拼,提高个体竞争力和技能水平。

(2)团队项目:鼓励学生组建团队参赛,培养学生合作意识和团队精神,通过团队协作完成任务,提高综合素质。

(3)现场演示:所有参赛学生需通过实际操作和演示来展示自己的技能水平,评委根据参赛选手的操作流程、效果和创新程度等因素进行评价。

三、活动组织与管理1. 组织机构:由学校技术科学协会与各学科组织共同负责组织本次技能竞赛活动。

2. 活动宣传:(1)通过校内校外的宣传渠道,包括校报、电视台、广播站等,宣传本次技能竞赛活动的意义和重要性,吸引更多学生参与。

(2)制作海报、宣传册等宣传材料,张贴在学校各处公告栏,并在学校网站上进行宣传。

(3)邀请知名人士和专家参加颁奖典礼,增加活动的知名度和影响力。

四、奖励与评选1. 奖项设置:根据参赛项目数量和水平,设置不同级别的奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。

2. 评选标准:评委根据参赛选手的操作流程、效果和创新程度等因素进行综合评价,评选出各个奖项的获奖选手。

3. 颁奖典礼:在活动结束后,举行隆重的颁奖典礼,颁发奖杯、证书和奖金等奖励,同时对获奖选手进行表彰和宣传。

五、活动影响评估1. 跟踪调查:在活动结束后,对参赛学生进行跟踪调查,了解他们参与技能竞赛对个人发展的影响,并收集他们的反馈意见和建议,为今后的活动改进提供参考。

技能知识竞赛活动的方案

技能知识竞赛活动的方案

技能知识竞赛活动的方案一、活动目标:通过技能知识竞赛活动,促进参赛者的技能提升与知识积累,激发他们的学习兴趣和竞争意识。

二、活动内容:1.竞赛形式:(1)个人赛:每个参赛者独立答题,根据答题正确率评选出获胜者。

(2)团队赛:参赛者分成若干队伍,进行竞赛,根据团队总体表现评选出获胜队伍。

2.题目设置:(1)技能类题目:根据不同参赛者的技能背景和水平,设置与其技能相关的题目,考察参赛者的专业知识。

(2)综合类题目:涵盖各个领域的知识,包括科学、文化、历史、体育等,考察参赛者的综合应用能力和知识面。

3.题目难度设置:(1)初赛阶段:设置适宜难度的题目,保证大多数参赛者能够参与并有一定的挑战性。

(2)决赛阶段:根据初赛成绩,设定更高难度的题目,选拔出水平较高的参赛者进入决赛。

4.比赛规则:(1)比赛时间:根据参赛人数和题目数量进行合理安排,包括初赛和决赛两个阶段。

(2)答题方式:采用电脑、平板或移动设备作为答题工具,根据每道题的时间限制答题。

(3)答题结果:实时显示答题结果,包括正确率、用时等,实行计分制度。

(4)答题考察内容:除了纸笔计算外,还可以包括图像识别、逻辑推理等多种考察方式,以增加游戏性和趣味性。

5.奖励设置:(1)个人奖项:根据个人赛最高分排名,设置一、二、三等奖,同时颁发参赛证书。

(2)团队奖项:根据团队赛总分排名,设置一、二、三等奖,同时颁发参赛证书。

(3)优秀指导教师奖:对指导参赛队伍并取得优异成绩的教师进行表彰。

三、活动准备:1.活动宣传:(1)在学校内外张贴宣传海报,介绍活动内容、时间和奖励,吸引更多参与者。

(2)利用学校通讯平台、社交媒体等渠道,发布活动信息,引起学生和家长的关注。

2.资源准备:(1)确定活动场地,具备足够的座位、投影仪、电脑等设备。

(2)准备题库和相关软件,保证题目的多样性和难度适宜。

3.报名与组织:(1)在学校内设立报名点,设置报名时间,鼓励学生积极参与。

(2)根据报名情况,合理安排比赛的日程表和参赛人员名单。

最新技能竞赛活动方案十五篇

最新技能竞赛活动方案十五篇

最新技能竞赛活动方案1一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间时间:20XX年X月X日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。

手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。

(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。

评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。

2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。

3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。

4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。

2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。

曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。

评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。

2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。

3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。

4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。

3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。

时间控制在3分钟左右完成。

舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。

评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。

2)创编有新意,想象力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。

3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。

4、环境创设具体要求和评价标准要求:以园为单位进行比赛,打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。

评价标准:1、走廊创设主题突出,体现幼儿园特点和艺术性。

2、制作新颖,有创意;色彩协调,色调统一、丰富。

职业技能大赛活动方案5篇

职业技能大赛活动方案5篇

职业技能大赛活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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技能竞赛方案

技能竞赛方案

技能竞赛方案技能竞赛方案(精选5篇)为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的技能竞赛方案(精选5篇),希望对大家有所帮助。

技能竞赛方案1为提升技能人员岗位操作技能和综合素质,增强技能人员掌握“新知识、新技能、以赛促培”,鼓励和倡导员工“一专多能、岗位成才”,培养复合型人才的原则。

公司从4月份起在各二级单位(含经营管理型子公司)组织开展岗位技能操作竞赛活动(以下简称竞赛活动)。

现将相关事宜实施意见如下:一、竞赛时间进度安排(一)4月16日~4月20日为宣传动员阶段和各单位向公司竞赛办公室报竞赛工作计划、组织机构、联系人、竞赛项目和评分细则、参赛人员(公司级竞赛人员名单)、裁判人员、时间进度安排等资料。

(二)4月21日~5月30日,各单位组织实施竞赛阶段。

(三)5月31日~6月10日,各单位组织总结,并将竞赛项目的优胜个人、竞赛成绩、工作总结报送竞赛办公室审核备案。

二、竞赛的组织机构(一)公司竞赛活动领导组组长:副组长:成员:领导组职责:全面负责公司技能操作竞赛的组织工作。

(二)为加强领导和协调组织好本次职业技能竞赛活动,确保各单位竞赛工作的顺利进行,公司成立技能竞赛活动办公室,具体负责竞赛的组织实施工作。

办公室设在人力资源部,负责组织协调与日常工作。

联系人:许廷树,电话:6670。

(三)各单位要成立竞赛领导小组,负责本单位的岗位技能操作竞赛活动宣传动员、计划拟定、组织实施、总结评定及报送资料等相关工作。

(四)各单位应聘请工作积极、认真负责、办事公正的专业技术人员和管理人员、高级技师组成裁判或评审组,负责技能操作竞赛各项目的技术裁定工作。

三、操作竞赛的岗位、原则、组织形式和竞赛要求(一)竞赛工种或岗位:单位确定的关键岗位和重点岗位、技术性较强的岗位。

(二)操作竞赛原则:有利于技能素质提高,培养“一专多能”的复合型人才的原则。

技能竞赛活动方案【优秀7篇】

技能竞赛活动方案【优秀7篇】

技能竞赛活动方案【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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技能大赛活动方案(通用15篇)

技能大赛活动方案(通用15篇)

技能大赛活动方案(通用15篇)技能大赛活动方案1为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧,加强班主任队伍建设,提高我校班主任队伍的整体水平,本次为了以大赛的形式展示我校班主任的能力和风采,促进我校专家型的班主任队伍,定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动,具体安排如下:一、活动目的`以科学发展为统领,以挖掘特色,侧重研究,提升内涵,彰显团队为宗旨,以“公开、平等、竞争”为原则,聚集班主任的工作实践,以灵活多样活动方式,激发班主任的能力。

搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。

总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果,提高整体综合素质。

二、活动安排第一、组织实施,12月11日—26日,根据活动方案,充分利用各种形式和载体,认真组织学习。

第二、参加竞赛,12月27日,组织班主任进行能力大赛竞赛活动,并对开展情况进行认真总结,并对赛出的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。

三、领导小组组长:z副组长:z成员:学生处、各学年主任四、竞赛人员每个学年选派三名班主任,共计:12人五、竞赛时间20xx年12月27日下午3:00六、竞赛地点北校区三楼电视台技能大赛活动方案2为了进一步提高本院实习护生的专业技能,激发实习护生刻苦训练护理基本技能的自觉性,为护生提供展示自我、相互学习和交流的`平台,护理部决定举办实习护生护理技能竞赛活动。

具体事宜如下:一、竞赛对象:太和医院实习护生,以实习队为单位,由实习队长负责,各实习队5名参赛选手,其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取,3名由实习队推荐。

二、竞赛内容竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。

理论竞赛内容以《护士岗位技能训练护理技术操作考核评分标准》为蓝本。

技能竞赛项目:徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌技术。

三、竞赛时间地点理论竞赛:20xx年11月15日下午5:00,敬业楼五楼会议室。

技能竞赛:20xx年11月16日全天,护理示教室。

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技能竞赛活动方案(三)标准、规范交通行政执法风纪、交通行政执法用语规范、交通行政检查行为规范、交通行政执法文书制作规范、交通行政处罚行为规范、交通行政执法忌语、交通行政执法禁令、湖北交通文明执法行为规范、湖北省交通行政处罚自由裁量执行标准、湖北省交通运输系统法治示范单位创建考评标准、湖北省交通运输行政执法规范化评议考核标准、湖北省交通运输行政执法人员考核标准等。

(四)技能、体能交通指挥手势、队列动作、军体拳(第一套),路政案件现场勘查、调查取证,路政执法文书填制,摄影摄像技术,计算机及路政科技装备操作技能等。

(五)形象、作风交通运输部加强交通运输行政执法队伍建设的“四个统一”要求;训练令行禁止、服从指挥、听从命令、雷厉风行的军事化作风;关于廉洁从政、廉洁执法的若干准则和规定。

六、比武竞赛的主要内容路政执法技能比武竞赛的主要内容为“五种能力”、“五类技能”、“五项水平”、“五好作风”。

(一)五种能力1、路政案件处理能力:发现、制止、处理各类违法行为的能力,进行现场勘查、摄影摄像和调查询问等调查取证的能力,严格依法履行执法程序的能力,规范使用、填制、送达执法文书及卷宗制作的能力。

2、超限运输治理能力:熟练掌握超限运输管理相关法律法规及政策、管理制度、认定标准、处理措施和行政处罚自由裁量标准,准确规范查处违法超限运输的能力。

3、现场应急处置能力:在交通事故、重大案件及突发事件现场处置过程中的应急反应、现场控制、依法处理、化解矛盾、解决问题的能力。

4、执法纠纷应对能力:熟练掌握行政诉讼、行政复议等法律法规,善于做好沟通调解工作,能有效应对行政诉讼和行政复议,妥善解决路政执法涉诉、涉议案件。

5、综合协调统筹能力:强化外部协调沟通、改善执法环境的能力;充分发动社会资源,提升执法效能的能力;强化组织协调,落实上级各项工作部署的能力等。

(二)五类技能1、交通疏导技能:熟练掌握交通信号手势,熟悉管辖路段收费站点位置、距离及相连国省道通达地点,能第一时间科学制定交通疏导、应急分流方案,及时疏通道路。

2、标志标牌设置技能:熟练掌握道路施工标志标牌设置规3、超限车辆判定技能:熟练掌握超限车辆认定标准和所辖路段限载、限高、限宽、限长标准,能熟练操作车辆称重系统和便携式超限检测仪。

通过实践经验积累,能根据车轴数、装载货物、车桥变化等信息准确判别超限车辆。

4、行政许可服务技能:熟练掌握高速公路路政许可事项、法定依据及所需申请材料,能正确指导申请人填写申请资料,能规范填写许可文书,熟悉许可办理流程、占(利)用公路补偿费标准及各类许可事项应把握的关键技术要点。

5、信息科技运用技能:具备一定的计算机及网络应用知识,熟练使用文字、表格、图片、幻灯片等方面的常用软件,能熟练操作移动视频系统、车载信息屏等路政执法科技装备。

(三)五项水平1、语言表达水平:具备一定的普通话水平和社交礼仪知识,能坚持使用普通话进行日常工作沟通交流,语言表达清楚,条理清晰,逻辑性较强。

2、公文写作水平:熟练掌握日常公文写作格式,具备一定写作功底,字迹端正清晰,能满足日常公文处理需要。

3、法律运用水平:熟练掌握路政管理相关法律法规及规章,熟悉相关具体条款主要内容,能准确解答行政管理相对人的法律问题和依法妥善处理相关执法争议。

4、法制宣传水平:熟练掌握法制宣传方式方法,具备一定的摄影摄像水平,具有一定的政治和新闻敏感性,善于捕捉新闻宣传点,能独立撰写具有一定水平和价值的新闻稿件。

5、公路工程知识水平:熟悉公路工程基本知识,熟练掌握与路政管理相关的公路工程概念,能运用所掌握的公路工程知识处理超限运输治理、涉路施工许可等工作中遇到的实际问题。

(四)五大作风1、令行禁止的军事化作风:严格落实日常操练和准军事化管理制度,内务整齐划一,执法队伍风纪严整,服从命令,听从指挥,令行禁止,勇挑重担,行动迅速,能高效地贯彻落实上级的各项部署和决定。

2、依法依规的标准化执行:严格依照法律法规和规章制度的要求,保护路产,维护路权,及时查处各类违法行为,按法定程序办理路产赔偿、行政处罚、行政强制等各类路政案件,执法行为准确规范。

3、统一规范的标识化形象:严格按照交通运输部“四个统一”要求和总队安排部署,统一规范执法标志、执法证件、工作服装和执法场所外观。

4、高效履责的人性化服务:严格依照法定程序履行各项法定职责,牢固树立依法行政、执法为民理念,执法队伍服务意识强,执法场所服务设施完善,各项便民利民措施得到认真贯彻落实。

5、公正阳光的廉洁型队伍:严格遵守廉政准则及各项纪律规定,执法过程和处理结果公开公平公正,能自觉抵制歪风邪气,无违反廉洁自律规定和财经纪律的行为。

六、活动方式(一)全员培训根据学习培训内容要求和工作实际,培训活动分层次组织。

支队负责组织举办军体拳(第一套)、执法文书(处罚、强制、许可、超限类)应用及填制、摄影摄像技术、超限车辆管理、应急处置等专题培训活动。

各大队负责自行组织法律法规、规章制度、标准规范、技能体能、形象作风等方面的培训和训练。

各大队要结合支队方案制定相关方案及用款计划10月18日上报(联系人:王迎春),根据实际工作及岗位特点,采取执法人员自学与集训相结合、课堂授课和实践操作相结合、专家辅导和以案说法相结合等方式,鼓励和培养执法队伍中的“办案能手”、“执法标兵”。

大队正副职负责人、大队内外业管理人必须走上讲台讲课。

(二)业务研讨要组织开展路政管理工作大讨论、论文撰写、案例分析活动,调动全体执法人员参与路政管理工作研究的积极性,认真深入研究路政管理工作存在的问题,积极思考推进路政管理工作的思路措施,形成有一定参考价值的调研论文和案例分析。

各大队正副职负责人要积极带头深入开展调研工作,并至少完成一篇调研论文。

同时,各大队应至少完成2份案例分析。

支队将对各队稿件进行甄选评定,对其中较优秀的调研论文和案例分析给予一定奖励并向总队推荐。

(三)案卷评查支队拟于10月下旬组织专班开展案卷评查活动,随机抽取各大队20XX年上半年10份案卷进行集中评查,案卷评查成绩计入各大队竞赛总成绩。

请各大队分类整理出本大队今年上半年案卷台帐,于10月17日前将电子版报支队(联系人:王迎春)汇总备查。

(四)岗位比武、练兵1、各大队要根据培训和训练内容,组织开展形式丰富的比武练兵活动,全部比武练兵活动视频资料应在活动结束后及时报支队备查。

支队届时将派员现场检查或根据视频资料综合评定各大队比武练兵活动成绩,并计入各单位竞赛总成绩。

2、支队集中组织开展业务考试、现场模拟处置比武、准军事化考核活动,对各大队比武练兵活动成效进行检验,检验结果计入各单位竞赛总成绩。

(1)执法业务考试(11月中上旬):采取闭卷方式。

(2)现场模拟处置(11中月上旬):以大队为单位参加,随机抽取执法人员,根据当场抽取的设定场景(包括路政案件处理、违法超限运输治理、行政许可办理、标志标牌设置、应急现场处置等5类),模拟现场处置全过程,并当场回答提问。

(3)准军事化管理(11中月上旬):以大队为单位参加,对交通指挥手势、队列、内务管理等训练成果进行考核,考核结果计入竞赛总成绩。

(五)加强督察直属大队将根据各队的培训及竞赛方案,不定期的开展工作进展情况督察,督察结果计入各队竞赛总成绩。

七、实施步骤(一)部署动员阶段(2011年9月20日前)各大队要紧紧围绕活动的主题,广泛动员,使路政执法人员明确活动目的、内容、形式和步骤,激发执法人员的积极性和主动性,营造全员学习、全员参与、全员提高的良好氛围。

要按照活动总体部署,积极筹划安排,针对路政队伍建设和管理服务的薄弱环节,研究制定方案举措,明确各阶段的主要任务和具体安排,切实做好活动组织实施。

(二)培训研讨阶段(2011年9月21日—10月31日)各大队应针对路政执法岗位特点,结合培训学习内容,以熟练掌握基础理论、基本知识和基本技能为重点,采取多种形式加强培训学习,确保培训学习效果,使路政执法人员的整体素质和业务技能明显提升。

同时,在对高速公路路政管理和执法服务工作中存在的重点难点问题进行深入分析调研、着力探索创新举措的基础上,组织撰写针对性强、具有实际操作性和可参考价值的调研论文及案例分析,促进工作经验交流,提升理论研究水平。

(三)比武练兵阶段(2011年11月1日—11月30日)各大队自行组织开展队列比武、技能比武、业务测试、知识竞赛等各种比武练兵活动,自我检验培训和训练工作成效。

支队派人现场检查各单位比武练兵开展情况,对各单位培训和训练成效进行现场考评,并统一组织进行业务考试、现场模拟处置和准军事化管理考核。

(四)总结评比阶段(2011年12月上旬)各大队应对技能竞赛比武活动开展情况进行全面总结,并将书面总结材料和相关活动资料于12月1日前报送支队(联系人:王迎春)。

支队对各单位竞赛总成绩进行统计汇总,评选活动优胜单位和先进个人并予以表彰。

七、有关要求(一)提高认识,加强领导。

开展此次活动是加强队伍建设,提高依法行政能力,大力推动路政管理工作先行跨越发展的有效载体。

各大队要充分认识此次活动的重要性和必要性,增强队伍建设的责任感和紧迫感,切实加强领导,细化落实措施,强化组织落实,确保竞赛活动有序开展。

(二)广泛宣传,营造氛围。

要重视和加强活动宣传力度,充分发挥宣传栏、网站、社会媒体等宣传阵地作用,宣传交流活动中的典型经验和成效,努力营照全员参与的良好氛围,掀起学业务、比技能的热潮。

篇五:护理技能竞赛活动方案一、指导思想深入学习实践科学发展观,以“三创”活动为载体,大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线,激励和带动全区护理人员学先进、找差距,充分展示“白衣天使”形象,全面提升护理队伍整体素质,进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。

二、参加范围**区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。

三、活动内容3月--5月,区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训,各单位根据自身实际,组织本单位护理人员严格按照操作规范,开展技术培训与技能比武竞赛活动,选拔优秀护理人员,区卫生局派人督导。

5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛,5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。

本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式,决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。

四、工作要求(二)精心组织,务求实效。

各有关部门要按照职责分工,认真准备、精心组织好竞赛活动,要通过本次活动,充分展示“白衣天使”的良好形象,切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。

(三)抓住契机,营造氛围。

各单位在积极参加本次活动的同时,还要结合实际,组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动,并通过信息、宣传栏、网站等形式反映活动成果,交流经验,为纪念国际护士节营造良好的舆论氛围。

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