第二届航模科技节活动方案
航模科技活动计划
2、2006年以年级为单位组建活动小组，培养活动积极分子带动班内其他同学踊跃参与，推动年级内较多学生参与此项活动，开发各年级同学的创新实践积极性。
3、2006年进行定期举办常规项目、国家竞赛项目、创新设计比赛，形成良好的氛围，逐步探索和了解航模其内涵本质，推动活动的进一步深化发展。举办学校内外航模活动培训，加强社会各界对航模的认识和理解。
4、有现成的校本教材并连续三年开展航模科技的教育教学研究，有利于开展对电航模活动的教学研究工作。
研究课题地点、规模和逐年进度安排:
地点：新疆阿克苏市农一师中学航模教室;
规模：中学航模教育教学资料收集研究，形成南疆领先的科技示范学校，形成我校特色。
进度安排：
1、2006年完成航模教学设备及仪器，制作材料，办公材料，等的添配.
5、提高学生的成就感，增强学生的自信心。
八、活动资源
人数：150人
材料：航空、航海模型，木工和电工活动的基本工具。
学生航模活动策划方案模板
一、活动背景航模活动是一项富有挑战性和趣味性的科技体育活动，旨在培养学生的创新精神、团队协作能力和实践操作能力。
通过举办学生航模活动，可以激发学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养，培养综合素质。
二、活动目的1. 培养学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养。
2. 锻炼学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的体质。
4. 促进学校科技教育的发展，营造良好的校园科技氛围。
三、活动对象1. 全体学生2. 对航模有浓厚兴趣的学生3. 科技兴趣小组成员四、活动时间1. 活动前期：3个月2. 活动中期：2个月3. 活动后期：1个月五、活动地点1. 校园内空旷场地2. 学校科技活动室3. 校外航模基地（如有条件）六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业人士为学生讲解航模知识，包括航模发展史、航模种类、航模制作技巧等。
2. 航模制作培训：组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。
3. 航模比赛：举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。
4. 实践操作：组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。
5. 科技交流：邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。
七、活动安排1. 活动前期（第1-3个月）：（1）成立航模活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）邀请专业人士为学生讲解航模知识，举办航模知识讲座。
（3）组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。
2. 活动中期（第4-5个月）：（1）举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。
（2）组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。
（3）邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。
3. 活动后期（第6个月）：（1）总结航模活动成果，对优秀作品和优秀个人进行表彰。
（2）举办航模活动总结大会，分享活动经验，激发学生对航模活动的热情。
八、活动经费1. 航模制作材料费2. 活动场地租赁费3. 活动宣传费用4. 航模比赛奖金九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式进行活动宣传。
航模展活动策划书3篇
航模展活动策划书3篇篇一航模展活动策划书一、活动主题放飞梦想，航模起航二、活动目的1. 推广和普及航模知识，提高公众对航空航天科技的兴趣和认识。
2. 为航模爱好者提供一个交流和展示的平台，促进技术创新和经验分享。
3. 增强社区凝聚力，促进文化交流，丰富市民的文化生活。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体]六、活动内容1. 航模表演：邀请专业的航模表演团队进行精彩的飞行表演，展示各种类型的航模飞机，如固定翼飞机、直升机、多旋翼无人机等。
表演内容包括特技飞行、编队飞行、空中舞蹈等，让观众近距离感受航模飞行的魅力。
2. 航模展览：设置航模展览区域，展示各类航模飞机、模型和相关展品。
展览内容包括航模的历史发展、制作材料、技术原理等，同时还可以设置互动体验区，让观众亲手操作航模，了解其工作原理和操作方法。
3. 讲座与培训：举办航模知识讲座和培训课程，邀请航模专家和爱好者分享航模制作、飞行技巧和安全知识。
讲座内容包括航模的设计与制作、遥控器的操作、飞行场地的选择等，培训课程可以包括基础飞行培训、模拟器操作培训等，帮助观众提升航模技能。
4. 创意航模比赛：组织创意航模比赛，鼓励参与者发挥创造力，设计和制作独特的航模作品。
比赛项目可以包括创意设计、模型制作、飞行技巧等，评选出优秀的作品并颁发奖项，激发观众的创新精神和竞争意识。
5. 亲子互动：设置亲子互动区域，提供适合儿童参与的航模活动和游戏。
例如，航模拼图比赛、DIY 航模制作、航模模型展示等，让孩子们在游戏中了解航模知识，培养他们的动手能力和创造力。
6. 现场销售与展示：邀请航模相关的制造商、销售商和俱乐部参展，展示和销售各种航模产品、配件和设备。
观众可以在现场购买自己心仪的航模产品，并与专业人士进行交流和咨询。
七、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册，在社区、学校、商场等公共场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息、照片和视频，吸引更多的关注和参与。
开展航模活动策划书3篇
开展航模活动策划书3篇篇一开展航模活动策划书一、活动主题放飞梦想，航模起航二、活动目的本次航模活动旨在通过制作和飞行航模，提高参与者的动手能力、创造力和科学素养，同时增强他们对航空航天领域的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业航模爱好者或航模教练进行航模知识讲座，介绍航模的历史、种类、原理和制作方法等。
2. 航模制作：参与者在专业人员的指导下，亲手制作自己的航模。
制作过程中，参与者可以充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的航模外观。
3. 航模试飞：制作完成后，组织参与者进行航模试飞。
试飞过程中，专业人员将对参与者进行指导，帮助他们调整航模的飞行姿态和方向。
4. 航模比赛：设置多个比赛项目，如直线飞行比赛、特技飞行比赛等。
参与者可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的比赛项目。
5. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出各个奖项，并举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 航模材料费用：[X]元3. 讲座和培训费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保卫工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动前需对参与者进行安全教育，提醒他们遵守活动规则，注意操作安全。
3. 活动现场需设置医疗急救点，配备必要的急救设备和药品。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动需延期举行。
[主办方][日期]篇二开展航模活动策划书一、活动主题放飞梦想，航模起航二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养。
2. 丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业的航模老师为学生们讲解航模的历史、发展、种类以及制作材料等方面的知识。
开展航模活动策划书3篇
开展航模活动策划书3篇篇一《开展航模活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多人的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我们决定开展一次航模活动。
二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 让学生了解航模运动的基本知识和技能，培养学生对航模运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业的航模教练或老师为学生讲解航模运动的基本知识和技能，包括航模的种类、结构、原理、制作方法等。
2. 航模制作比赛组织学生分组进行航模制作比赛，要求学生在规定的时间内完成航模的制作，并进行展示和评比。
3. 航模飞行表演邀请专业的航模飞行员为学生进行航模飞行表演，展示各种高难度的飞行技巧和动作，让学生感受航模运动的魅力。
4. 航模比赛组织学生进行航模比赛，包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等项目，让学生在比赛中提高自己的技能和水平。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 航模知识讲座：专业教练或老师讲解航模运动的基本知识和技能。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模制作比赛，制作完成后进行展示和评比。
4. 午餐和休息：学生在指定区域用餐和休息。
5. 航模飞行表演：专业飞行员进行航模飞行表演。
6. 航模比赛：学生进行航模比赛，比赛项目包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等。
7. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，颁发奖项和证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 航模器材费用：[X]元3. 专业教练或老师费用：[X]元4. 午餐和饮料费用：[X]元5. 奖项和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
第二届航模科技节相关活动方案细节
第二届航模科技节相关活动方案细节 土电话制作比赛 一、 活动目的： 本活动通过学生与学生、学生与家长、学生与老师，一起查找资料，一起动脑动手制作土电话。
根据春游－－－参观广州科技管的活动，培养学生的创新能力及实践动手能力，加强同学间的合作，促进科学文化知识学习。
二、 活动意义： １、有利于培养学生的动手实践能力。
土电话制作活动不仅有趣，同时其中包含了丰富的科学知识，此活动加强了对学生制作方法的培养和锻炼。
２、有利于小组合作交流创新。
通过组织学生分班级、分组开展，共同设计出大小不一、形状各异的土电话，促进学生探究、合作学习。
三、 活动形式： 学生与学生家长组队参与，每班组队数２队以上，班主任进行制作前的理论指导。
作品要求：利用土电话的制作原理制作一套土电话，材料和形式均不限制，以双方传话距离和传话清晰度决定最后的名次，在同等距离的情况下，传话清晰度高和稳定方胜。
制作材料由参赛者自行准备。
比赛取一等奖６名，二等奖６名；三等奖６名。
活动地点：学校报告厅。
四、活动流程： 活动顺序：从低年级到高年级分组进行展示。
田老师负责班级：一（１）、一（２）、二（１）、二（２）、三（１）班 覃老师负责班级：三（２）、四（１）、五（１）、六（１）班 ２０１１年３月２２日 空降鸡蛋 一、 活动目的： 本活动通过学生的动脑动手，想办法让鸡蛋从三楼安全降落到地面。
在提高学生的实践能力的同时，做到学以致用，学有所用。
同时此活动还可以加强同学间的合作，促进良好学习氛围的形成。
二、 活动意义： １、有利于培养学生的创新能力。
制作空降鸡蛋的各种空降方式活动不仅有趣，同时其中包含了丰富的科学知识，此活动对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的创新能力的形成应极为有利。
２、有利于合作交流创新。
通过组织学生分组开展，共同设计出合理的空降方式，使鸡蛋安全着陆，促进学生合作学习。
３、方便于研究性学习的开展。
学生在研究过程中获得多方面的知识和规律。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航天航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力，我们计划举办一场航天航模比赛。
二、活动目的1. 推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
2. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象广大青少年五、活动内容1. 比赛项目（1）航空模型比赛：包括固定翼、直升机、多旋翼等项目。
（2）航天模型比赛：包括火箭、卫星、飞船等项目。
2. 比赛规则（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
（2）比赛成绩以飞行时间、飞行高度、飞行距离等为主要评判标准。
（3）比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）个人奖项：根据比赛成绩，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各参赛队伍的总成绩，设置团体一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行广泛宣传，吸引更多的青少年参与。
（2）在学校、社区、科技馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）邀请专家、学者进行科普讲座，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：负责活动的现场服务、安全保障和秩序维护。
3. 组织培训：对参赛选手和志愿者进行培训，提高他们的技能水平和服务意识。
4. 活动现场布置：根据活动主题和要求，进行现场布置和氛围营造。
八、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标志，确保参赛选手和观众的安全。
2024年航模小组活动计划范文（五篇）
2024年航模小组活动计划范文为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想1、活跃校内学生科技气氛。
以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。
以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
5、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
6、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。
7、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、航模教学计划（一）木飞机组【1】认知领域要求1、了解模型的分类2、知道制作的程序（包括调试、验证、竞技等）3、明白模型制作应用的广泛领域4、了解使用工具的安全性【2】情意领域要求1、珍惜良好的学习条件2、培养对模型运动的浓厚兴趣3、自觉维护科技制作教室的卫生清洁【3】操作领域要求1、学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合2、能组装简单的模型并进行简易的调试3、能对损坏的飞机进行维修4、学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。
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第二届航模科技节活动方案
２０１１年３月
一、活动宗旨：
２０１１年金湾区第二小学第二届航模科技节活动旨在为学生营造素质教育、多元智能发展，提高科技、信息素养的良好氛围加强科学教育，培养科学精神和团队精神，锻炼意志力，体验科学快乐，培养学生掌握科技知识和实践动手能力，推动活动普及、提高科技竞赛成绩。
二、活动主题：神奇的科学
三、活动目的：
本次活动以“神奇的科学”为活动主题，围绕金湾区“航空杯”青少年科技节，结合学校自身优势，通过家校结合以综合实践的形式进行简单的科学实践和科学探究，开阔学生的视野，积累必要的科学知识，提高学生的综合能力；本次活动通过广泛开展科技教育活动，引导全校学生接近科学、走进科学，把科技教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。
培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力。
在大力推进素质教育的进程中，开创我校科技教育新局面。
四、活动时间：２０１０年３月１日－３月３１日
五、活动要求：
１、全校师生全员参与，家校结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
２、体现特色、突出个性。
在组织学生活动时，要根据学生实际，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
３、做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。
４、整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动内容：
１、第二届航模科技节活动的启动仪式：
时间：３月１日；
地点：学校报告厅。
２、 “五个一”科普活动（各负责人组织在活动期间内完成）
（１）、读一本科普书，３—５年级每班交一篇读后感（活动责任人：彭）；
（２）、开一个以“神奇的科学”为活动主题的主题班会课，需提交活动现场照片等影像资料和主题班队会设计方案（活动责任人：各班主任）；
（３）、听一个科普讲座（分班级各班进行，需提交科普讲座照片等影像资料；活动责任人：曾）；
（４）、出一期科普黑板报（３月２６日前，需提交科普黑板报照片等影像资料；活动责任人：杨）
备注：Ａ、内容（３分）。
要求：主题明确、内容健康向上、整个版面不能少于三篇文章（一、二年级有简短的文字描述）。
Ｂ、版面布局（３分）。
要求：排版合理，图文并茂、长短文章有穿插变化，生动活泼。
Ｃ、文字书写（２分）。
要求：文字工整清晰，字距、行距适当、书写规范，无错别字。
Ｄ、特色加分（２分）。
（５）、画一幅科幻画（活动责任人：钟）
备注：A、此项活动要求学生全员参与；每班交３张以上优秀作品用于参赛、参展，并按要求在画背面的右下角写上学校、班级、辅导老师和作者。
Ｂ、参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
Ｃ、参赛作品规格为四开大小（国画作品除外）的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。
作品要求干净、整洁。
“五个一”科普活动的读后感和科幻画比赛分年级取前一、二、三等奖各一名；科普黑板报比赛分年级取优秀奖各一名。
３、头脑思维挑战赛：《扑克牌搭建高塔》（３月７－１０日准备，３月１１日周五下午第二课堂比赛）
参赛对象：各班在选拔的基础上选派一只队伍参加。
３人一组，可邀请家长参与。
作品要求：利用５４张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。
除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。
比赛扑克牌自带。
比赛分年级取前一、二、三等奖各一名
（需提交比赛现场的照片等影像资料；活动责任人：覃）
４、土电话制作赛（３月１４－１７日准备，３月１８日周五下午第二课堂比赛）
参赛对象：学生与学生家长组队参与，每班组队数２队以上，队员中必须有学生及家长参与。
作品要求：利用土电话的制作原理制作一套土电话，材料和形式均不限制，以双方传话距离和传话清晰度决定最后的名次，在同等距离的情况下，传话清晰度高和稳定方胜。
制作材料由参赛者自行准备。
比赛取一等奖一名，二等奖三名；三等奖五名。
（需提交比赛现场的照片等影像资料；活动责任人：田）
５、空降鸡蛋（３月２１－２４日准备，３月２５日周五下午第二课堂比赛）
参赛对象：学生与学生家长组队参与，每班组队数１队以上，队员中必须有学生及家长参与，名额不限但班级间登记记参与率。
作品要求：不管采用什么方法，让生鸡蛋从教学楼３楼向１楼降落，成功降落到一楼地面且鸡蛋完好无损即为成功；在同等情况下，以设计机构精简，外观美观大方者胜。
比赛取一等奖一名，二等奖三名；三等奖五名。
（需提交比赛现场的照片等影像资料；活动责任人：罗）
６、水火箭制作和飞行表演（３月２８－３１日准备，４月１日周五下午闭幕式表演）
由航模科技小组成员制作并做飞行表演
（需提交活动现场的照片等影像资料；活动责任人：曾）
７、前往广州科技馆进行参观学习（结合３月份春游活动） 通过社会实践的方式，组织学生前往广州市科技馆进行参观学习，感受科技给人们带来的方方面面的影响。
（需提交活动现场的照片等影像资料；活动责任人：覃）
８、第二届航模科技节活动的总结活动（３月２８－３１日内班会课进行）
各班进行科技节活动的总结，利用班会课，以丰富多彩的形式进行科技节活动总结。
要求：１、有班队会组织形式；２、有环境渲染；３、活动有总结。
（需提交班会现场的照片等影像资料和主题班队会设计方案和活动总结；活动责任人：各班主任）
９、第二届航模科技节活动的闭幕式：
地点：学校报告厅
内容：科技节的活动表彰评选等。
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