中国学历常识问答

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《高等教育学》知识点梳理(附答案)

《高等教育学》知识点梳理(附答案)

1第一章 绪论1. 在英国,19632.3.4. 高等教育学:((2(3)研究对象——高等教育这一特殊教育活动。

5. 6. (记忆:大学的3大职能——教学、7.8.4。

9.10. )身心发展趋于成熟()思维的组织性、深刻性、独立性、创新性(3)情绪情感内容丰富(大学生情绪体验往往表现两极性的特征——非好即坏)(411.12. 1922年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这可能是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

13.年,我国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立,标志高等教育在我国成为一个专门的研究领域,从而开始了高等教育研究从非制度14.15.16. 从事高等教育研究首先要有问题意识。

17. 从事高等教育研究确定研究问题的一般要坚持3原则:(1(2(318. 高等教育学研究的基本方法(10个)——分析法与综合法、归纳法与演绎法、调查法、观察法、比较法、历史法、文献法、实验法、行动研究法、个案研究法19.20. 为什么学习高等教育学:(1)高校教师从事高等教育教学工作(自解:包括教师、管理人员)要懂得教育活动的规律(2)高校教师从事高等教育教学改革(教学)3)高校教师专业化发展需要学习高等教育学。

21.3条标准:(1)需要长时间学习(2)具有市场准入限制,即不可替代和垄断(3)专业人员拥有专业问题的发言权。

22.:(1)了解学生的学习方法(2)具备评价学生和帮助学生的能力(3)对学生需求市场做出反应(4)具备学者的敬业精神(5)掌握教育学的最新研究成果(6)信息技术应用第二章 高等教育历史发展(上)(外国部分)1. 现代意义的大学起源于欧洲,到19世纪末、20世纪初,美国的高等教育在世界高等教育体系中拥有的举足轻重的地位。

我国现代意义的高等教育始于清末京师大学堂。

14. 1088。

1200。

5. “同乡会”,同乡会的首领称为“校长”。

后来,被学生排斥在外的博洛尼亚大学的教师也成立了一个行会,称为“学院”6.7.8. 中世纪大学的课程与教学:(1)一般大学开设文、法、医、神四科或四个学院(23)学习文科课程是大学正规教学的第一个台阶(4)中世纪大学的课程具有很强的神学性质(5)中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师和医生,而不是哲学家、纯9.10.11.12.13.14.15. 16世纪出现独立学院、17世纪出现专门学院,)16. 17. 1618. 19. 洪堡的大学理念:(1220. 1921.22.23. 洪堡的3)反对肤浅的功利主义教育价值观(2)反对经验知识凌驾于理论知识之上(3)反对缺乏人文教育的大学教育。

成人教育问答

成人教育问答

成人教育的简单问答:1、问:高中毕业可否直接报本科?答:可以。

高中起点本科是成人高校举办高等学历教育中的一个招生层次。

它以具有高中毕业文化程度或同等学力的人员为招生对象,入学后,通过一段时间的学习,使学员直接达到大学本科毕业程度。

2、问:报名时需要带的证明材料?答:1.身份证明。

身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。

2.学历证明。

本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。

3. 工作单位证明。

成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。

3、问:没有高中毕业证可能参加成人高考吗?答:具体来说,高中起点本、专科层次招收具有高中及以上文化程度的在职从业人员,许多省目前已不同程度地放开了对应届高中毕业生的报考限制,考生一般凭身份证就可报名参加入学考试。

4、问:哪些人可以报考专科起点升本科?答:取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书,可报考成人高校招生的专科起点升本科专业。

经国家教育主管部门(教育部)批准具有举办学历教育资格的成人高等学校(即:广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院以及普通高等学校的函授、夜大学教育)、普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、民办高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。

5、问:党校函授文凭算不算国民教育学历,可不可以专接本?答:党校函授文凭属于内部培训的证明,不代表国民教育学历,所以,不能专接本。

6、问:报考医学类院校专业有哪些条件?答:1、西医类(不含药学)专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。

关于学历提升的6大问题解答

关于学历提升的6大问题解答

关于学历提升的6大问题解答
1、只有初中文凭/高中未毕业,可以读学历吗?
答:可以的,可以报考成人大专;如果想要报考本科,需要先有大专或相同学历文凭。

2、成人学历/文凭真的有用吗?找工作的时候公司承认吗?
答:当然有用。

成教文凭都是国家承认的。

一般公司在招聘的时候,不会特意指明要全日制文凭,也是承认成教文凭的。

3、成教文凭可以报考证书考试吗?
答:可以的。

教师资格证书考试、注册会计师证书考试、人力资源管理师证书考试、导游证书考试、执业医师证考试等,这些热门证书的报名都是承认成教文凭的。

4、学历对落户大城市有什么作用?
答:一方面,学历可以添加居住证积分;另一方面,有些城市设有学历落户,有了大专及以上的学历,对于所购买住房面积的要求就小了。

5、报名后,多久可以拿到证书?
答:各个学历提升形式的拿证时间不同,各有长短。

成考:2.5年;电大:2.5-8年;自考:1-8年;远程教育:2.5-5年。

6、成人本科有学位证书吗?
答:有的。

无论是成人高考、远程教育,还是电大、自考本科都是有学位证书可以申请的。

但是申请的难易程度不一样。

总体来说,成人高考申请学位证书最容易,自考申请学位证书最难。

网络高等学历教育常见疑问解答

网络高等学历教育常见疑问解答

网络高等学历教育常见疑问解答1.国民教育毕业证书是指?答:是指成人高等学历教育中成人、函授、夜大、脱产、业余、电视、网络学习形式的毕业证书、自学考试毕业证书、普通教育毕业证书。

2.现代远程教育学历证书国家是否承认?答:自1999年以来,教育部批准68所普通高校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。

对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

3.哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?答:教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

68所现代远程教育试点高校名单如下:清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京科技大学、北京语言大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央广播电视大学、对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、天津大学、南开大学、山东大学、中国石油大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、中国科学技术大学、郑州大学、华中师范大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、中山大学、华南师范大学、重庆大学、西南师范大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学。

中国学历介绍

中国学历介绍

就业竞争力强
就业竞争力强的原因
中国的教育体系注重培养学生的实践能力和创新能力,同时中国的高等教育也注重与产业界的合作, 为学生提供了更多的实践机会和就业机会。
就业前景
在中国,许多企业和机构都非常重视学生的学历和实际能力,因此具有中国学历的学生在就业市场上 具有很强的竞争力。他们可以在国内外各种领域找到适合自己的工作,实现自己的职业发展目标。
THANKS
教育目标
以培养学生知识、技能和素质为主 ,为高等教育打下基础。
课程设置
主要包括语文、数学、英语、物理 、化学、生物、历史、地理等学科 ,同时注重实践能力和创新精神的 培养。
中专学历
中专教育
通常为3年制,是中等职业教育 的一种形式。
教育目标
以培养学生职业技能和职业素质 为主,为就业做好准备。
课程设置
教学方法
为了帮助学生更好地掌握基础知识,中国教育体系采用多种教学方法,如讲解、 练习、考试等,以确保学生能够全面理解和掌握所学知识。
强调实践能力培养
实践能力的重要性
在中国的教育体系中,实践能力是非常重要的一个方面。学 生不仅需要掌握理论知识,还需要具备将理论知识应用于实 际问题的能力。
实践教学
为了培养学生的实践能力,中国教育体系注重实践教学,包 括实验、课程设计、实习等环节。这些实践教学环节可以帮 助学生将所学知识应用于实际情境,提高他们的实践能力和 解决问题的能力。
高等教育
包括大学、研究生和博士 阶段,是专业教育的阶段 ,注重专业知识和实践能 力的培养。
各个教育阶段的重要性
初等教育
是基础教育的起点,对于孩子的成长和发展具有重要影响。通过小学教育,孩子可以获得 基础知识、基本技能和基本素质的培养,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学历相关常识介绍

学历相关常识介绍

一、学历相关常识介绍年月日我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次;高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业(结业)证书、成人高等教育毕业(结业)证书、高等教育自学考试毕业(结业)证书。

以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校(含设在成人高等学校、军事院校中的普通班,提供现代远程教育的机构)、成人高等学校(即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院)、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生,以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。

、如何取得高等教育学历证书[] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习。

[] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。

主要学习方式:一是进入高校全日制脱产学习;二是进入高校以业余面授方式学习;三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。

[] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试,经省招生部门统一组织,由对口招生学校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习。

[]参加高等教育自学考试,可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导,定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。

[] 参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试(或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线)并被实施学历文凭考试学校录取,取得正式学籍,进行全日制脱产学习。

[] 参加普通高等学校以现代远程教育形式举办的高等学历教育班,入学时只参加由招生学校组织的测试,经学校录取后,学员在学校设立的教学中心组班学习。

、普通高等教育学历证书管理普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

学历选择题

学历选择题

学历选择题
【实用版】
目录
1.学历的重要性
2.学历选择的困境
3.学历选择的建议
正文
在当今社会,学历的重要性不言而喻。

它不仅是求职的敲门砖,也是衡量一个人受教育程度的重要标准。

然而,面对形形色色的学历选择,许多人陷入了困境。

究竟如何做出正确的选择呢?以下是一些建议。

首先,我们需要认识到学历的重要性。

在招聘过程中,企业往往会优先考虑学历较高的求职者,因为他们认为高学历代表着更好的专业知识和能力。

此外,学历也是衡量一个人受教育程度的重要标志。

在我国,学历分为初中、高中、大专、本科、硕士和博士等几个层次,每个层次的学历都对应着不同的教育水平。

然而,在面对学历选择时,许多人陷入了困境。

有些人可能因为家庭经济原因无法继续深造;有些人可能因为自己的兴趣和专业不匹配而感到迷茫;还有些人可能对未来的职业发展缺乏清晰的规划。

针对这些困境,我们需要理性地分析自己的情况,并作出明智的选择。

对于家庭经济条件较差的人来说,可以选择报考公费教育或者申请助学贷款,以减轻经济压力。

此外,还可以选择报考一些学费较低的大专或本科院校。

对于兴趣和专业不匹配的人来说,可以在大学期间通过选修课、参加社团活动等方式拓宽自己的兴趣爱好,或者考虑转专业。

对于对未来职业发展缺乏规划的人来说,可以多了解各个行业的发展趋势,寻求职业规划师的帮助,或者参加实习、兼职等活动,以积累经验和了解自己的兴趣所在。

总之,在面对学历选择时,我们应充分认识到学历的重要性,根据自己的实际情况做出明智的选择。

在选择过程中,我们不仅要关注学历本身,还要关注自己的兴趣和职业规划。

国家学历等级划分标准

国家学历等级划分标准

国家学历等级划分标准
中国的学历从低到高依次为:小学、初中、高中(包括职高、高技、中专)、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。

其中,小学和初中属于义务教育阶段,高中阶段则包括职业教育和普通教育。

在高等教育阶段,大专、本科、硕士研究生和博士研究生都属于专业教育,主要目标是培养各领域的高级专业人才。

1. 高中学历:学生完成普通高中学业后获得,是进入高等教育的基本条件。

通常需要学习三年,并通过相关考试和评价。

2. 大专学历:在中等职业学校、高等职业学校或部分大学的专科院校完成专科教育课程后获得。

通常需要学习两到三年的时间。

3. 本科学位:完成本科教育课程并通过学位论文答辩后获得。

通常需要学习四年,少数专业可能需要五年时间。

本科学位是进入职业岗位和继续深造的主要门槛。

4. 硕士学位:在本科基础上继续深造并完成硕士研究生课程后获得。

通常需要学习两到三年,包括课程学习和独立研究。

5. 博士学位:最高级别的学位,在硕士基础上继续深造并完成博士研究生课程后获得。

通常需要三到五年的学习,并要求进行深入的研究工作和撰写博士论文。

以上内容仅供参考,建议查阅国家教育部官网获取更全面准确的信息。

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中国学历常识问答
1、我国目前国民教育系列的高等教育学历分哪几个层次?
答:我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次;从学历系列上讲,主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班(目前已停办)、硕士研究生和博士研究生六个方面。

此外,还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。

2、高等教育学历文凭主要有几种?
答:高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业(结业)证书、成人高等教育毕业(结业)证书、高等教育自学考试毕业(结业)证书。

2、高等教育学历证书由谁发放?
答:高等教育学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校(含设在成人高等学校、军事院校中的普通班,提供现代远程教育的机构)、成人高等学校(即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院)、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生,以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。

3、什么是第二专业学历教育?
答:第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求,满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。

第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员,其工龄、年龄不予限制。

报考第二专科学历教育的考生,报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件,由省级招生机构审核认定。

学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。

4、如何取得高等教育学历证书?
答:(1)参加全国普通高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习。

(2)参加全国成人高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。

主要学习方式:一是进入高校全日制脱产学习;二是进入高校以业余面授方式学习;三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。

(3)参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试,经省招生部门统一组织,由对口招生学校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习。

(4)参加高等教育自学考试,可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导,定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。

(5)参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试(或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线)并被实施学历文凭考试学校录取,取得正式学籍,进行全日制脱产学习。

(6)参加普通高等学校以现代远程教育形式举办的高等学历教育班,入学时只参加由招生学校组织的测试,经学校录取后,学员在学校设立的教学中心组班学习。

5、什么是高等教育学历文凭考试?
答:高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试,是教育考试制度的组成部分,也是以学校办学和国
家考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。

取得高等教育学历文凭考试试点资格的学校,可根据省级教育行政部门确定的招生专业和招生计划,在普通高考本专科录取线以下确定相应的录取分数线,或本校自行组织入学考试。

取得学历文凭考试资格的学生,修完教学计划规定的全部课程(除30%的课程由所在学校自行命题组织考试外,其余70%的课程要参加高等教育自学考试,包括全国统考课、省统考课)和实践性教学环节,成绩合格,并经思想品德鉴定合格,由省考办核发国家承认的高等教育自学考试专科毕业证书,毕业证书由全国自考办统一印刷,在证书内芯上加盖试点学校印章。

6、普通高等教育学历证书分几种?
答:普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

7、普通高等教育学历证书的颁发对象是什么?
答:普通高等教育学历证书的颁发对象为:研究生、本科生、专科生、第二学士学位班学生,列入普通高等教育招生计划的电视大学、函授大学、夜大学普通专科班学生。

8、普通高等教育学历证书如何管理?
答:1993年以前,全国各地在普通高等教育学历证书管理方面的做法不尽一致。

有的省、市、自治区和部委对其所属高校的学历证书统一印制或管理,有的则由高校自行印制或管理。

由于没有对有关工作的统一要求,加之存在一些管理方面的漏洞,出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件,影响了高等教育的办学质量和社会声誉。

另一方面,在客观上给不法分子伪造贩卖普通高等教育学历证书以可乘之机。

从1993年起,普通高等教育学历证书实行国家、省(自治区、直辖市)或国务院有关部门、学校三级管理。

教育部(原国家教委)对地区、部门按招生计划及实际毕业(结业)人数进行总量控制,统一印制普通高等学校毕业和结业证书或证书的内芯;制定有关学历证书的管理规定和实施办法;对学生的毕业(结业)资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。

2000年,教育部开始建立普通高等教育学历证书电子注册制度,此项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书内芯,改由高等学校自行印制,但必须进行电子注册,并供网上查询。

2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点,2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。

9、国家予以承认的高等教育学历证书有哪些?
答:经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书,国家予以承认。

另外,通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书,经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书,学历文凭考试学校颁发的毕业证书,普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书,以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书,国家同样予以承认。

教育部决定从2001年开始,我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度,并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作,2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网(,此外中心还提供学历证书认证服务,经认证的学历证书可在中心注册的网上查询。

10、什么是学位?
答:学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。

我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。

高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。

授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。

对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家,经学位授予单位提名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位。

11、学位与学历的联系与区别是什么?
答:学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。

取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书;而取得大学本科毕业证书的,却不一定能够获得学士学位证书。

现在经常出现将学位与学历相混淆的现象,如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,这时,学历仍为本科,而不能称之为取得"博士学历"。

在职申请学位不是学历教育。

申请人在获得学位后,只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平,具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的“力”),不涉及学历。

因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士研究生毕业证书。

在职研究生则是国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。

在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。

是经过学校录取的正式研究生,可获得研究生毕业的学历。

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