商务星球版八上地理第二节众多的人口

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商务星球版八 上第一章第二节 众多的人口共38张ppt优质课件

商务星球版八 上第一章第二节  众多的人口共38张ppt优质课件
一个严峻形势—— 人口问题制约我国经济和社会发展 一个基本国策—— 计划生育:控制人口数量,提高人
口素质。鼓励晚婚、晚育、少生、优生
当前,我国的人口政策 — 2016年1月1日,全面二孩正式实施
课堂练习
(2019·广西中考真题)我国是世界上人口最多 的国家,下列说法符合我国目前人口国情的是 A.劳动力不足 B.人口分布不均匀,西多东少 C.人口基数小,人口增长慢
4.我国人口的突出特点? 人口基数大,增长速度快
5.众多的人口对我国资源、环境和经济发展带来怎样 的影响?(阅读P12活动题)
思考讨论
俗话说“人多力量大”, “三个臭皮匠抵个诸葛亮” 人越多越好吗?
人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响?
活动二:思维拓展(分组活动)
1:说说我国人口数量对自然资源和生态环境 的压力。
住房紧张 就业困难
人均资源少
交通拥挤 医疗条件差;
人均教育经费 少,学校设施 落后;
…… 环境污染
20世纪70年代以来,我国的人口政策 ——实施计划生育
少利 生国 优利 生民
为了实现人口与经
济、社会、资源、环 境的协调发展,20世 纪70年代以来,我国 实行计划人口数量、提高人口素质 7.具体要求是? 晚婚、晚育、少生、优生
当前,我国的人口政 策
— 2016年1月1日, 全面二孩正式实施
8.2000---2016年,我国人口自然增长率有什么趋势?原因是什么?
放慢趋势。原因:实行了计划生育
9.目前,我国每年人口增长数量仍然十分庞大,其主要原因是什么?
人口基数大,每年净增加数百万人口
10.这两幅图说明了什么?
人口素质显著提升
2.说说新中国成立以来人口增长最快和最慢的时期?

商务星球版八年级地理上册 (众多的人口)教学课件

商务星球版八年级地理上册 (众多的人口)教学课件
海陆位置,地形因素
气温较低、蒸发量小
降水特征
400
分析东北三省为什么会有湿润区?
3.东北三省的河流水文特征?
松花江有短暂的春汛:该流域冬季降雪量大,春季气温回升,冰雪消融。
3.东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点,说说这种传统民居特点与自然环境的关系。
民居房顶坡度大,利于清扫积雪,民居墙厚、窗小利于保温、防风。
活动
东北三省
本课总结
1.范围:包括 、 、 (填简称) 2.地形:以 山地 和平原为主。3. 河流:中朝两国界河, 中俄两国界河。4.气候:东北三省气候 ,属于 。



冷湿
温带季风
山环水绕,沃野千里
山地
地形以平原、山地为主
嫩江
辽 河
鸭绿江
松 花 江
图们江
水系
平原
地形以平原、山地为主
东北三省气候
Part 3
探秘冰雪奇观
大兴安岭
长白山天池
小兴安岭雾凇
黑龙江第一湾
松花江
兴凯湖
图们江
三江平原
千里冰封,万里雪飘。
东北地区的气候如何?
温带季风气候:
看气候:
归纳东北三省的气候类型及特征
人口密度 (人/平方千米)
人口密度如何计算?
该地区面积(平方千米)
某地区人口数河——腾冲人口东多西少: 西部面积占57%,人口占6% 东部面积占43%,人口占94%人口最多的省份是广东;人口密度最大的省份是山东;人口密度最小的省份是西藏。
★重点
思考:为什么我国人口分布不均匀?
胡焕庸线
面积:57% 43%
人口:6% 94%
为什么我国的人口会出现这样的分布现象呢?

商务星球版八年级上册地理 第一章第二节众多的人口

商务星球版八年级上册地理 第一章第二节众多的人口

自明朝建立,人口出现膨胀的迹象,至明
朝末年,人口增长了一倍。但随之而来的改朝 换代使人口急剧减少到高峰时期的一半。而清 王朝的建立,才是人口爆炸的开始。自此之后, 我国人口的增长如一匹脱疆的野马,几乎是每 隔30年就增加一个亿,到1919年突破了5亿大 关,至全国解放前夕,全国总人口已达5.5亿。 如此庞大的人口底数是新中国人口继续膨胀的 一个重要原因,再加上生活安定和错误人口政 策的误导, 40年时间内,人口又增大一倍多, 达到1990年的11.6亿多,所以我国近代的人口 增长过程几乎是一个典型的指数增长。
的资源环境条件相适应,我国政府把实行计 划生育作为一项基本国策。自20世纪70年代
以来,我国坚决落实计划生育基本国策,取 得了很大的成绩,人口自然增长率从1970年 的2.59%降到0.57%,全国少生了约4亿人, 使“世界70亿人口日”的到来推迟了5年。
我国人口的突出特点
人口基数大, 人口增长快。
人口密度一般是指平均每平 方千米内居住的人口数
人口密度= 该地区人口数
该地区面积
2020/11/23
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黑河
腾冲
我国人口密度图
黑河——腾冲一线
是中国人口地理分界线
黑河
新疆 青海
西藏
内蒙古
宁 夏
四川
河北
山东
河 南
江苏
腾冲
广东 海南
黑河 腾冲
人口分布不均与什么有关?
自然环境
自然环境好, 居住的人多
自然环境差, 居住的人少
2020/11/23
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10 7400
15 160 130 9100 1900 260

商务星球版八年级地理上册课件:第一章第二节众多的人口(共31张PPT)

商务星球版八年级地理上册课件:第一章第二节众多的人口(共31张PPT)

1、我国人口数量世界最多
综合新华社北京 2005年1月6日 0时,我国第13 亿个小公民诞生 于北京妇产医院, 至此,中国人口 已达13亿。
每分钟出生约36人, 每小时出生约2250人, 每天出生约4万, 近几年,我国每年净增人口平均1200万左右, 相当于每年增加两个香港的人口数!
这些数字又说明了什么?
第一章 中国的疆域与人口
第二节 众多的人口
这是一幅宣传我国人口 政策的漫画,其主题是“少生 优生、利国利民”。
结合我国的人口 政策,谈谈你对这幅 漫画的理解。
导入
一、世界上人口最多的国家
根据2010年第六次人口普查,我国总人口为 13.41亿,占世界人口1/5以上。这意味着: (1)世界上每五个人中就有一个是中国人! (2)我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和 的2倍多,约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和。 (3)如果全中国的人手拉手站在一列,能环绕地球 赤道40多圈。
2、我国人口增长速度较快

新中国成立前后人口增长的情况 及原因?






我国人口增长迅速的原因?
1、人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善 2、70年代以前领导人的迷思—“人多好办事”。
3、普遍的中国传统社会的价值观,“多子多孙多福气”。
人口死亡率下降,出生率上 升,形成庞大的人口基数
资源 土地资源
总量在世界位次 人均占有量相当 于世界人均值
3
1/3
矿产资源储量
3
3/5
河流年径流量
6
1/4
森林总面积
6
1/5
耕地总面积
4
1/3
无尽拥挤严峻枯竭环境 的贫穷交通的就业资源污染

八年级地理上册第一章第二节《众多的人口》教学设计商务星球版

八年级地理上册第一章第二节《众多的人口》教学设计商务星球版
(2)视频:教师可以播放与人口增长相关的视频,如人口增长对环境的影响的视频,以增强学生的直观感受,提高学生的关注度。
(3)在线工具:教师可以引导学生使用在线地图工具,如Google地图,查看不同国家和地区的人口分布情况,以提高学生的地理空间思维能力。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“众多的人口”的兴趣,激发其探索欲望。
5.以小组为单位,选取一个人口问题进行研究,提出解决方案,并撰写一份研究报告。
例题型:
1.请简述世界人口增长的三个特点。
答案:缓慢增长、迅速增长、增长放缓。
2.请列举三个我国人口增长的历程及特点。
答案:快速增长、增速放缓、人口老龄化。
3.请简述人口增长对社会、经济和环境的影响。
答案:资源紧张、环境污染、就业困难、人口老龄化。
(2)案例研究法:教师可以选取具体的案例,如某个国家或地区的人口增长情况,让学生进行分析,以提高学生对人口问题的理解和关注。
(3)讨论法:教师可以组织学生进行小组讨论,让学生分享对人口增长对社会、经济和环境影响的理解,以及我国的人口政策等观点,以培养学生的合作精神和批判性思维。
2.教学活动设计:
(1)角色扮演:教师可以让学生扮演不同角色,如政府官员、专家学者、普通居民等,就人口增长对社会、经济和环境的影响以及应对策略进行讨论和辩论,以提高学生的参与度和表达能力。
(5)让学生参与相关主题的辩论赛或研讨会,提高学生的公共演讲能力和批判性思维。
(6)鼓励学生撰写关于人口问题的文章或博客,培养学生的写作能力和表达能力。
板书设计
1.目的明确:板书设计应紧扣本节课的教学内容,突出人口增长的基本概念、组成部分、特点以及影响。
2.结构清晰:板书应按照逻辑顺序,分为人口增长的基本概念、世界人口增长特点、中国人口增长历程和特点、人口增长的影响等部分,以便学生更好地理解和记忆。

商务星球版初中地理八年级上册精品教学课件 第1章 中国的疆域与人口 第2节 众多的人口

商务星球版初中地理八年级上册精品教学课件 第1章 中国的疆域与人口 第2节 众多的人口

新知自主预习
(1)简要分析我国实施一对夫妻可以生育三个孩子 的生育政策的原因。
(2)分析我国实施一对夫妻可以生育三个孩子的生 育政策的意义。 思路分析:我国老龄人口比例不断提高,养老负担日 益增大;少儿人口比重偏低,面临人口长期均衡发展 的压力,需要完善生育政策。
新知自主预习
答案:(1)虽然少儿人口比重偏低,但是生育政策调 整也取得了积极成效;②人口老龄化程度进一步加深; ③未来一段时期会持续面临人口长期均衡发展的压 力。
新知自主预习
新知自主预习
知识点一 人口最多的国家 1.截至2020年底,我国总人口约为(不包括香港、澳门 特别行政区和台湾省)( D ) A.6.02亿 B.10.3亿 C.12.95亿 D.14.12亿 2.下列对我国人口现状的叙述,正确的是( A ) A.老年人口比重增加 B.人口增长速度大幅度提高 C.我国是世界上人口密度最大的国家 D.人口总量减少
新知自主预习
知识点二 人口分布东多西少 5.下列表示中国人口地理分界线的是( B ) A.漠河—腾冲一线 B.黑河—腾冲一线 C. 800毫米年等降水量线 D.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线 解析:中国人口地理分界线是黑龙江省的黑河至云南 省的腾冲一线。
新知自主预习
6.关于我国人口分布的叙述,正确的是( C ) A.我国人口地区分布比较均匀 B.我国人口数量西北多东南少 C.我国人口密度东部大西部小 D.我国人口密度东部小西部大 7.我国东部沿海地区人口稠密的原因是( C ) A.沙漠多,气候湿润 B.山地多,气候干旱 C.平原多,气候湿润 D.高原多,气候寒冷
新知自主预习
知识点二 人口分布东多西少
1.人口密度大:2020年,我国平均人口密度约为每平

1.2众多的人口-八年级地理上册课件(商务星球版)

1.2众多的人口-八年级地理上册课件(商务星球版)

人口分布 腾冲
西北部人口
东南部人口
黑河
我国人口分布,大致以黑龙江省 的_黑__河__至云南省的_腾__冲__一线 为界,该线东南部人口_多__,人 口密度_大__,尤其是东部沿海平 原地区,人口最为稠密;该线西 北部人口_少_,人口密度_小_,尤 其是西部内陆高山、荒漠地区, 人口最为稀疏;
活动
例:甲村面积50平方千米,人口总数是2500人。 人/平方千米
人口分布
腾冲
中国人口密度
黑河
读图说出京、津、沪、苏、鲁、 豫、皖大部分地区人口密度是多 少?
>400人/平方千米
读图说出人口密度在10人/平方千 米以下的地区主要分布在哪些省级 行政区域?
西藏自治区、青海省、新疆维 吾尔自治区、内蒙古自治区
原因:医疗条件改善,出生率高,死亡 2020 率低。
指出我国人口增长最快的时期。
1964-1982
人口政策
实施原因:为 资了 源实 、现 环境人的口协与调经发济展、社会、 基本内容:控 提制 高人 人口 口增 素数 质量、 具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
人口政策
我国人口现状
1970年以来,我国人口自然增长率的变化
城乡人口的分布变化
考:为什么农村人口会向城市集中?
城市就业机会多,教育资源好,医疗条件好,交通 便利,生活物资齐全。
课堂小结
众 多 的 人 口
人口数量 增长特点 人口分布 人口问题 人口政策
人口分界线: 黑河-腾冲
分布特点: 东南多,西北少
影响因素
自然因素 社会因素
新变化: 人口由农村向城市集中 人口数量多,基数大
2010年第六次全国人口普查主要数据公布
由于人口基数大,我国每年仍然净增加数百万人口

商务星球版地理八上第1章第二节《众多的人口》教学设计1

商务星球版地理八上第1章第二节《众多的人口》教学设计1

商务星球版地理八上第1章第二节《众多的人口》教学设计1一. 教材分析《商务星球版地理八上第1章第二节众多的人口》这一节内容,主要讲述了世界人口的地理分布、人口增长的原因及带来的问题。

通过本节课的学习,使学生了解世界人口的地理分布特点,掌握人口增长的原因及带来的问题,培养学生对人口问题的关注和思考。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了人口增长的相关知识,但对世界人口的地理分布特点及我国的人口政策还需进一步学习和理解。

此外,学生对人口问题产生的原因及解决办法还需要在课堂上进行探讨和思考。

三. 教学目标1.知识与技能:使学生掌握世界人口的地理分布特点,理解人口增长的原因及带来的问题。

2.过程与方法:通过地图观察、数据分析等方法,培养学生的地理观察能力和数据分析能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对人口问题的关注,提高学生的人口环保意识。

四. 教学重难点1.教学重点:世界人口的地理分布特点,人口增长的原因及带来的问题。

2.教学难点:如何让学生理解并掌握世界人口的地理分布特点,以及如何引导学生思考人口问题。

五. 教学方法1.地图观察法:通过观察世界人口分布图,使学生了解世界人口的地理分布特点。

2.数据分析法:通过分析人口增长的数据,使学生理解人口增长的原因及带来的问题。

3.讨论法:通过小组讨论,引导学生思考人口问题,并提出解决办法。

六. 教学准备1.准备世界人口分布图、人口增长数据等相关教学素材。

2.准备投影仪、电脑等教学设备。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示世界人口分布图,引导学生观察并思考:世界人口是如何分布的?人口分布与地理环境有何关系?2.呈现(10分钟)呈现人口增长的数据,引导学生分析:人口增长的原因是什么?人口增长带来了哪些问题?3.操练(10分钟)学生分组讨论,每组选取一个国家,分析该国的人口地理分布特点及人口问题,并提出解决办法。

4.巩固(10分钟)教师选取部分学生的分析结果,进行点评和讲解,巩固学生对人口问题的理解。

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中国的人口老龄化
人口分布东多西少
根据2010年第六次全国人口普查的结果统 计,我国平均人口密度约为每平方千米143人。 从我国人口密度图中可以看出,我国人口分 布极不均衡。
西北部人口 占全国人口的6%
东南部人口占全国人口的94%
中国人口密度图
读中国人口密度分布图:
1.说说京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等省级行政区域大部分 地区人口密度在多少人/千米以上?
就业困难。图为某招聘会现场。
住房紧张
交通拥挤
老年人增多
环境污染
为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展, 20世纪70年代以来,我国实行计划生育政策。这一政策的基 本内容是控制人口数量、提高人口素质,具体要求是晚婚、 晚育、少生、优生。我国自实行计划生育政策以来,人口数 量得到有效控制,人口自然增长率从1970年的2.59%降到2010 年的不足0.57%,全国少生了约4亿人,从而使我国“13亿人 口日”的到来推迟了4年。与此同时,我国文盲率大幅度下降, 大学及以上学历人口的比重迅速上升。
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第一章中国的疆域与人口
第二节众多的人口
■人口最多的国家 ■人口分布东多西少
这是一幅宣传我国人口 政策的漫画,其主题是“少生 优生、利国利民”。
结合我国的人口 政策,谈谈你对这幅 漫画的理解。
导入
人口最多的国家
我国是世界上人口最多的国家。截至2010年11月1日,我 国总人口约为13.41亿,世界上每焕庸线”——中国人口地理的点睛之笔
比较人口密度的差异
活动
根据下图中提供的2011年江苏省与新疆维吾尔自治区人口数量和
土地面积,分别计算出两地的人口密度。据此想一想,我国沿海和内
陆地区的人口密度为何差异悬殊。
人口密度
(人/千米2) 人口密度
(人/千米2)
20世纪80年代以来,我国人口空间分布又有新的变化, 突出表现在人口由乡村向城市特别是东部地区大中城市集中。
晚婚五年,100年少生一代人
我国四次人口普查文盲率图
我国四次人口普查每10万人 中大学文化程度的人口图
目前,我国的人口形势依然严峻。一方面, 由于人口基数大,我国每年仍然净增加数百 万人口。另一方面,老龄人口比例不断提高, 养老负担日益增大。因此,我国既要坚持计 划生育政策,又要不断完善养老保障体系。
2.说说人口密度在10人/千米以下的地区主要分布在哪些省级 行政区域? 3.找出黑河—腾冲一线,说说该线两侧人口密度的差异。
我国的人口分布,大致以黑龙江省的黑河至云南省 的腾冲一线为界,该线东南部人口多、人口密度大,尤 其是东部沿海平原地区,人口最为稠密;该线西北部人 口少、人口密度小,尤其是西部内陆高山、荒漠地区, 人口最为稀疏。
读左图: 1.比较2010年和1949年人 口统计数据,说说新中国 成立以来人口的数量变化。
2.说说新中国成立以来人 口增长最快和最慢的时期。
中国人口增长曲线图
我国人口的突出特点:人人口口基 增数 长大 快, 。
人口快速增长的原因及影响
1949年后,随着人民生活水平的不断提高、 医疗条件的不断改善,我国人口死亡率大幅度下 降、出生率显著上升、平均寿命不断延长,人口 迅速增长。特别是在1964~1982年,平均每年净 增1700多万人,平均每分钟新增32人。快速增长 的人口给我国的资源、环境和经济发展带来了巨 大压力,也影响到人民生活水平的进一步提高。
动画
我国城乡人口分布的变化
我国是世界上人口最多的国家:13亿人口
本课小结
计划生育国策的实施:控制人口数量,提高人口素质。 鼓励晚婚、晚育、少生、优生
人口分布不平衡:黑河至腾冲一线为界,以东人口比较稠 密,尤其东部沿海平原地区,以西人口
比较稀疏,尤其西部内陆高山、荒漠地区。
结束
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