周婷婷的故事
周婷婷的故事
•这是一个令人惊奇的故事，从小双耳全聋的周婷婷在父亲的教育下16岁成为大学生，并被美国加德特大学录取为研究生——第一个中国聋人研究生。
1980年6月27日，南京一个普通工人周弘的世界被彻底改变了，因为他有了一个不普通的女儿——个双耳全聋的女儿。
全聋在全世界都是康复禁区，唯一的出路是上聋哑学校。
婷婷像别的聋童一样自卑，来客人时像小动物一样躲在桌子底下。
从小直到哭昏过去，大人们都无法知道她要干什么。
周弘绝望了。
彻底改变周弘的是电视剧恤鳓。
大岛茂为了有1％生存可能的女儿幸子，付出了无尽的父爱，而自己的女儿不过是耳聋。
生命是脆弱的也是美丽的。
他决心一定要为女儿打开有声世界的门。
一开始周弘走的是“治聋”的路子，边给孩子治疗，边读教育学方面的书籍。
婷婷的耳朵挨了5万多针，结果没有一点起色。
于是周弘开始治哑。
一次背着3岁的婷婷，一路指着路灯不停地向婷婷耳朵大喊：“灯——”见一个喊一个，喊了500声，喊了40分钟的周弘都快要疯了，婷婷却始终不明白。
为了发准“哥”这个音，婷婷学了3年。
语言是思想的基础，既然女儿听不见，聋人的视觉特别好，于是周弘开始教女儿学文字。
除了上班，周弘将所有的时间都放到了婷婷的教育上。
周弘发明了母语玩字法，他把女儿说的每一句话写在墙上、地上、桌子上、身上、手上。
看见星星就写星星，看见孩子哭就写哭，每次到大自然中玩，父女俩都玩得满身是字回来，他从不问孩子认了多少字，语言却进入了孩子的潜意识。
正是因为聋儿反而更依赖文字，婷婷靠着这根绳索终于来到了光明的有声世界，也开发了心智。
在普通的小学，婷婷连跳两级。
根据口型发音的婷婷说话有些古怪，她担心地问爸爸：“我的声音好听吗?”周弘笑了：“你的声音好像一串串珍珠，棒极了。
”
周弘将美国天才儿童行为表贴在台板上，当婷婷读书忘记吃饭时，周弘就欣喜地将她拉到台板前：“孩子，你看，你符合天才儿童的第一条，读书废寝忘食，孩子，你不是天才谁是天才?”
•当8岁的婷婷背出圆周率小数点后1000位时，周弘说：“你就是天才，这就是证明。
”
当婷婷有一次数学不及格时，周弘笑着说：“太好了，你不是要当海燕吗，现在暴风雨来了。
”
每篇作文，周弘都用红笔将好句子划出来让婷婷高声朗读，让全家热烈鼓掌，周婷婷高兴得梦中都想好句子。
婷婷的智商是105，远低于所谓天才儿童的130，但周弘告诉婷婷：“智商只能测记忆力，无法测悟性、灵感，而你正是这方面的天才。
”
在父亲的培养下，周婷婷创造了一个又一个奇迹。
婷婷在6岁就认识了2000多个汉字，进普通小学，并跳了两级；8岁背诵了圆周率小数点后1000位，打破了当时吉尼斯世界纪录；曾被评为全国十佳少先队员、全国残疾人自强模范；16岁成了中国第一位聋人少年大学生，20岁被美国加劳德特大学录取为研究生——第一个中国聋人研究生；在人民大会堂7000人的表彰会上作了精彩的发言，引起轰动。
周婷婷——聋人的楷模，周弘——榜样爸爸
周婷婷——聋人的楷模，周弘——榜样爸爸这是一对创造奇迹的父女，让每个聋哑人及其家庭都倍受鼓舞。
1980年6月29日，南京某厂技术员周弘的妻子，生下了一个粉妆玉琢的女儿。
爸爸妈妈给女儿取了一个美丽的名字———婷婷。
婷婷一岁半，进了厂幼儿园。
一天，老师突然打电话告诉周弘，婷婷发高烧，已经送到厂医院了。
周弘赶紧跑到医院，看见女儿像疯子似的狂呼乱跳，医生说，刚刚打了一针庆大霉素，可能有点疼，过会儿就好了。
一个疗程的针打下来，每打一针，婷婷都会疯狂地哭闹一阵。
几天后，女儿的烧终于退了。
可是周弘发现，无论怎样大声地呼叫女儿，婷婷竟然一点反应都没有。
周弘傻了似的，一把抱住女儿，大声地喊着：婷婷！婷婷！婷婷呆愣愣地看着爸爸。
婷婷成了一个聋儿。
诊断书中写着：“脑干电位显示：双耳全聋”。
“那一刻，天仿佛塌了下来，我恍恍惚惚地抱着女儿回家，泪水止不住地往下淌。
”周弘向我回忆起那一刻时，眼圈又红了，嗓音哽咽。
幼时的婷婷，因为听不见也不会说话，她几乎不会笑。
在幼儿园里，总是缩在角落里，谁也不和她玩。
想拉屎拉尿却不会表达，常常拉在裤子上。
数九寒天，周弘看着冻得瑟瑟发抖的女儿，心都碎了。
那些日子，电视台在播日本电视连续剧《血疑》。
每次，周弘都抱着女儿一边看一边落泪。
电视看完了，周弘问自己，人家父亲能做到的，我为什么不能做？我也要用最深情的父爱，为婷婷把有声世界的路开通。
从婷婷3岁开始，周弘带着女儿定期到上海一家部队医院，用针灸电疗的办法，试图让女儿复聪。
5年中，在耳朵周围的几个最疼痛的穴位，医生给婷婷扎了上万针，那是连成年人都难以忍受的剧痛，婷婷绝望无助地恸哭……婷婷终于有了极其微弱的听力。
周家人不厌其烦地一遍又一遍地让婷婷开口，哪怕只是最简单的词。
傍晚，周弘从婷婷奶奶那里接女儿回家，骑着车，他反反复复地指着路灯，一路走，一路在女儿耳朵边上喊“灯，灯，灯……”骑40分钟，喊40分钟……当婷婷终于能含混不清地说鼻子、眼睛、嘴巴等最基本的词时，她已经错过了学习口语的最佳年龄段。
周弘与其女周婷婷
他用“拇指”送聋女赴美读博海峡都市报2006/03/13【核心提示】周弘和周婷婷父女俩创造了两个传奇。
女儿周婷婷从小双耳全聋，却成为中国首位聋人少年大学生，并赴美攻读硕士和博士学位；父亲周弘是一个老三届毕业的普通工人，却在实践中成长为平民教育家，提出了全新的“赏识教育”理念，成为中央教科所特聘家庭教育专家。
“赏识教育”成为全国教育科学“十一五”规划重点课题。
周弘的女儿周婷婷，1岁半时双耳失聪。
20多年来，周弘的独特教育理念，使女儿创造了一个又一个奇迹，8岁熟背圆周率小数点后1000位数字；11岁被评为全国十佳少年；16岁时成为中国第一位聋人少年大学生；20岁赴美，攻读硕士、博士学位；22岁时被评为中国妇女十大时代人物……这一切，都归功于周弘的赏识教育。
“哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都会含着热泪欣赏他、拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的这个万物之灵而感到万分自豪。
”周弘老师以自己的亲身经历解释赏识教育。
如果父母只是把表扬和鼓励当作一种手段，当他看到孩子的缺点和错误时，内心依然失望，这样的“表面赏识”收效甚微甚至起反作用。
“赏识教育”作为全国教育科学“十一五”规划重点课题，被公认为世界六大教育方法之一，《人民日报》、中央电视台、《中国教育报》、日本NHK等国内外多家媒体作过报道。
赏识教育也在北京、上海、广州、香港、台湾、新加坡、马来西亚引起轰动。
十几年来，周弘运用赏识教育培养了一批又一批像周婷婷一样的聋童，他也在英国、日本、新加坡以及全国大部分省会城市进行了1000多场报告会，在家长和老师中引起强烈反响。
目前，在南京、北京、上海、昆明、广州等地区均设立了赏识教育试点班级。
实例：“十道题做对了一道，你真不简单”婷婷7岁时，刚接触数学应用题，有一次10道题她只做对了1题，换了其他父母，可能早就轻则骂重则打了。
而周弘却真诚地对孩子说：“真是不简单，第一次做应用题，居然还做对了1道。
”女儿露出喜悦的表情，问父亲：“你小时候会不会做？”父亲说：“像你这个年龄，这么难的题，我连碰都不敢碰。
《献出我们的爱心课件》小学品德与社会未来社版三年级下册2334.ppt
助残设施：
我们来看看为了残疾人行走方便，我们的社会为残疾 人提供了哪些设施？
你知道吗
被称为中国当代“保尔 ”的是 谁
张海迪
பைடு நூலகம்
你知道吗
马路的人行道上有没用 专门的盲人设置
有
你知道吗
“国际残疾人日” 是几月几日
12月3日
你知道吗
人民币上有没有为盲人提供 的识别标志 有！
你知道吗
公共汽车上有没有为残疾 人提供的座位
桑兰在受伤之后积极进行复健，并于2002年进入北京大学新 闻系攻读学士学位，2007年7月桑兰从学校毕业。由于工作和康 复等原因，桑兰的本科学业用了5年的时间。桑兰说，自己已经 成了彻头彻尾的北大人，北大记载着她身残后刻苦学习的日日夜 夜，有帮助她生活学习的师长和同学，在这里她也获得了认识社 会、过上另一种生活的机会。在人生又将跨上另外一个阶段的时 候，桑兰透露，自己很喜欢校园生活，许下的生日愿望是能留在 北大读研，继续深造。大学毕业后，桑兰一直积极从事与体育相 关的报道工作，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北 京奥运官方网站担当特约记者。
周婷婷三岁半在亲人教育下，开口说话并 学习认字，就读正常小学后连跳两级，并 以优异的成绩提前学完高中课程。
周婷婷在赏识教育的鼓励和引导下，成为 我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的 “海伦·凯勒”。她的事迹已被编成书 《墙角的小婷婷》，以激励和引导更多的 人：没有不幸的人，只有不幸的教育！
中
国
Sāng lán
桑兰
——2008年申奥形象大使
桑兰（1981年6月11日—），浙江宁波人， 原中国女子体操队队员，1987年5月进入 宁波市少年体校，1993年进入国家队， 1997年获得全国跳马冠军，1998年7月22 日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次 跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸 部以下高位截瘫，成为各方关注的焦点。
懂得赏识自己的孩子
只要父母教育方法得当，即使是天资不好的孩子．都是可以成才的。
老卡尔·威特在19世纪初对他那先天不足的儿子实施的教育很好地证实了这一点。
这种方法后来被中国一个普通的技术员周弘运用．结果，他把双耳几乎全聋的女儿周婷婷教育成了高才生。
婷婷自幼双耳失聪，是她的父亲周弘用赏识的方法鼓励孩子建立起了自信；有一次，他看着女儿做应用题，十道题目错了九道．按普通的父母早就发火了，甚至大打出手了，但是，局弘并没有这样做。
他在对的地方打了一个大大的红钩，错的地方只画了一点，而且内衷地用手语夸奖女儿说：“你真是太棒了，第一次接触这样的题型，就做对了一道题，爸爸像你这么大的时候，连题目都读不懂呢。
”女儿听了这赞扬的话，高兴极了，自信心也增强了。
在父亲的鼓励下，9岁的婷婷能够将圆周率小数点后1000位数倒背如流。
10岁就被评为全国十佳少年，并且写作出版了6万字的科幻童话。
16岁成为中国第一位聋人少年大学生。
17岁走入人民大会堂演讲。
20岁开始在美国攻读硕土和博士学位。
周弘成功地运用赏识教育，把一个耳聋的女儿培养成了一个快乐而优秀的人。
用婷婷的经历告诉我们，合理、正确地运用赏识教育可以使孩子在轻松、自信、快乐的氛围中增强学习的兴趣，产生学习的欲望，并且自觉地钻研各种问题，大大地提高了学习效率。
曾经也有这样一个相似的故事：有一个长相平平、自卑、功课又不好的女孩，从未能融入同班女生的圈子里，她在上课时不敢举手发言，考试时成绩也是一塌糊涂，老师不会把更多的目光投向这类学生，因此，她在学校和家里都是沉默寡言，郁郁寡欢。
父母感到非常苦恼，不知怎么办才好。
有一次，父母出去采购东西．回来时发现这个女孩正在做一个精巧别致的布娃娃。
父母看到这一切，不禁连声称赞：“我家的闺女真聪明，居然能做出这么漂亮的布娃娃：”在父母的夸奖声中，女孩露出了灿烂的笑容。
从这以后，她在家里与父母的谈话多了起来，父母也有意识地针对孩子每一点进步大加赞赏。
学校要举行全能比赛了，父母竭力鼓励她去参加。
《哑女变神童》读后感精选
?哑女变神童?读后感今天，妈妈给我们读了报纸上刊载的?哑女变神童?的故事。
哑女的事迹给我们树立了一个学习的典范。
哑女是一个小女孩，名叫周亭亭。
她一生下来就双目失明，可是凭着妈妈对她不懈的鼓励和耐心的教育，终于奇迹出现了。
她六岁时，会认XX多个汉字，会背200多首诗；到八岁时能将祖冲之的圆周率背到100位数字。
上小学时，她连跳两级；初中毕业考试，她名列全校第二名。
要知道，她原来是一个哑女，而今她却变成一名“神童〞。
这些成绩的取得凝聚着她妈妈的多少心血啊！而我们既不聋也不哑，既不缺吃，也不缺穿，却得不到像哑女那样的好成绩。
羡慕之余，我们每一位同学只有勤奋努力的学习，才能将“铁杵磨成绣花针〞。
老师是园丁，爸爸妈妈同样也是辛勤培育我们的园丁。
我要用实际行动去告诉爸爸妈妈，告诉我的老师，我要像哑女那样，发奋学习，努力去翻开知识的大门，不断攀登知识的顶峰。
?窗边的小豆豆?讲述了作者黑柳彻子上小学时的.一段真实的童年故事。
她在一年级时因淘气被学校退学，后来到巴学园。
在小林校长的教导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。
我也希望有那么好的一位校长，所以我非常的羡慕小豆豆。
我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。
他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。
这些事情在那些只懂得教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但小林校长就是这样，他每次让学生们学习，同学们总是快乐快乐的去学习，不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习，其实，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的优点：活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等，我认为每个人都有优点，只要仔细观察他们身上的优点，就会知道他是一个很好的人，比方说小豆豆有时犯错，校长并没有严厉的批评她，只是善意的告诫他这样做是不对的，小豆豆也决心改正错误，这样不是很好吗？从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。
小学六年级作文：坚强的小婷婷
坚强的小婷婷坚强的小婷婷周婷婷说——没有不幸的人，只有不幸的教育周婷婷是个聋儿，她一岁半的时候因为药物导致双耳全聋，她的家人知道双耳全聋，所以非常伤心。
转眼周婷婷就到了三岁，别的孩子像她这么大都会讲故事，周婷婷还不会说话她爸爸就开始叫她说话，吃饭的时候她爸爸把周婷婷最爱吃的菜写，在一张纸上，让周婷婷去认识，她爸爸还把所有物品上都贴满生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。
她的爸爸妈妈经常和周婷婷面对着面，一次又一次做出了“a”的口型。
每日坚持不懈的示范中，周婷婷不知不觉喊出了“a”，家人第一次听到周婷婷的声音甭提多高兴了。
每天清晨，奶奶都会带着周婷婷在阳台上“一二一二”地做早操，跟着奶奶周婷婷有慢慢学会喊“一二一二”的口号。
夜晚时分，妈妈和周婷婷玩游戏。
妈妈轻轻地捏捏婷婷的小脸蛋同时哎哟哎哟地叫着。
婷婷觉得很好玩，就也捏捏妈妈的脸蛋，跟着“哎哟，哎哟”的叫了起来。
她的家人做这些事的目的就是教婷婷说话婷婷是个聋儿，教会一个聋儿是一件非常不容易的事，刚开始婷婷把苹果说成“布多”，把巧克力说成“刀滴滴”。
有一次他们在看天气预报，婷婷突然冒出了一句”呆呆到布豆不代达”。
全家人都是丈二和尚摸不着头脑，其实婷婷要说的是爷爷到福州不在家，婷婷是会说话了，可是发音不准呀，爸爸还想出了一个增加婷婷自信心的好点子。
他把婷婷的表哥表姐们一起叫来家里吃饭。
饭后，一起说话识字比赛。
看看谁说的好，谁就是冠军。
每当轮到婷婷时，只要婷婷读出卡片上的生字，爸爸就带动表哥表姐们，一起大声为婷婷欢呼。
经过婷婷的家人不断的努力，婷婷已经会说一口流利的普通话了。
她度过了人生中最艰苦、低谷的日子，因为一个聋儿学会这样一口流利的普通话，已经很不容易了。
周婷婷说过没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话的意思是，周婷婷耳聋不是不幸，因为她有她爸爸的良好教育，来弥补周婷婷的耳聋。
如果没有良好的教育，一个人就成不了才。
后来周婷婷不断地努力学习，她上了和正常人一样的小学，又上了初中，上了高中，高三还没有读完就被保送到了大学，然后又去了美国留学，最后又成为了博士，成为了一个非常优秀的人。
集体小故事50字
集体小故事50字集体的小故事一：两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。
它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。
经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。
它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。
集体的小故事二：在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
集体的小故事三：从前有十只小羊很不团结，有时就为了多吃一根草，都要吵起架来，弄得满地都是羊毛才肯罢休。
羊妈妈再三地教育他们要团结，可他们就是屡教不改，今天和好了，明天又吵架了。
羊妈妈也只能叹着气，无奈地摇摇头。
直到有一天，一只大灰狼发现了那群小羊。
他趁羊妈妈不在，悄悄地溜到小羊家，用身子拼命地撞门。
小羊们吓坏了，老大颤颤巍巍地从门缝里往外一看，大叫起来：“不好了！大灰狼来了！”“我们来帮你顶门。
”老二、老三、老四、急忙跑来帮助老大，老五、老六见状也去帮忙了。
“我，我给虎警官打电话。
”老十急中生智，拿起电话拨了110。
老七、老八、老九你一言，我一语地争着向虎警官报告情况。
一会儿，一阵刺耳的警笛声由远及近，“虎警官来了！”小羊们高兴得跳了起来。
虎警官抓住了大灰狼。
这时羊妈妈回来了，虎警官告诉了她事情的经过，羊妈妈对小羊们说：“你们真勇敢，你们真团结，你们真的长大了！”小羊们也终于明白了：如果自己团结起来，大灰狼也奈何不了他们。
集体的小故事四：孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
《墙角的小婷婷》读书笔记350字
今天我读了一本书，名叫《墙角的小婷婷》。
上面主要写的是：周婷婷一岁半因药物导致双耳全聋，父母带着她到处寻医问药，可看过她的医生都无能为力，将来只能上聋哑学校了。
听到这样的消息，全家都失望了，但爸爸坚信婷婷一定能认识字、能跟正常的孩子一样上普通的小学。
爸爸于是开始教婷婷认字，但到三岁她也只能说一个词，那就是“布达”，你不知道这个意思吧，但她的爸爸却非常高兴。
后来在婷婷和爸爸的共同努力下，婷婷不仅发音清晰了，而且还认识了两千多个汉字。
她八岁能背出一千位数的圆周率，十六岁成为中国首位聋人少年大学生，二十一岁只身前往美国留学，二十四岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
你们看她遇到困难不后退。
通过自己的努力八岁就能背出圆周率，这连我们正常人都做不到，更何况是一位聋孩子呢。
这本书让我懂得了：遇到困难不要气馁，要前进。
我相信通过自己的努力，就一定会成功。
1。
周婷婷—一位双耳失聪的孩子_600字
周婷婷—一位双耳失聪的孩子_600字
她，一位出生后双耳失聪的孩子，虽然她三岁才会说话，但六岁开始博览群书，并从正常小学的一年级一下子跳到三年级；八岁能背出圆周率小数点后1000位；十岁发表六万字的幻想小说；十六岁成为中国第一位聋人少年大学生……
等许多成就。
是她的智力超群吗？不。
她的智商110！是她的家世显赫吗？不，她的父亲只是一个普通工人！为什么一个聋人少年能有如此高的成就？因为两点：1。
爸爸妈妈对她给予了正确的教育。
（称作赏实教育）２。
周婷婷自己的坚强、毅力，坚持不懈的学习。
婷婷的父母，绝对是两个负责任的家长。
有些聋人儿童的父母，会去骂他(她)笨、不乖。
但这么做只能让孩子感到更加自卑。
可婷婷的家长却没有这样，而是放弃了自己的时间，爸爸周宏甚至放弃工作，带女儿到处求医，为女儿讲故事，教她学知识。
婷婷也很勤奋，每天都要学习到晚上十点多呢！周婷婷说过一句话：没有不辛的人，只有不辛的教育！我发自内心地对周婷婷说一句话：“婷婷姐，你太棒了！将来我要像你一样做一个有用的人。
”。
初二叙事这是个善意的谎言
这是个善意的谎言“雪枫，雪枫！你醒醒啊，快醒醒啊！”周婷婷这个“冷美人”再也坚持不下去了，她的泪水如同断了线的珠子，一直不停的流着；她的声音飘荡在医院的上空，那充满药水气味的医院毫不留情的淹没了她的哭声······雪枫被车撞了，刚才一幕的一幕都深深地刻在周婷婷的脑海中，可她永远都无法挽回那场灾难。
周婷婷坐在雪枫病床的旁边，回想着：当时周婷婷独自一人去校外买冰淇淋吃，雪枫默默地跟在她的身后，周婷婷也不赶他走，他们就这样和睦的相处着。
可是就在周婷婷过马路的那一刹那，一辆正在飙车的跑车让这个美好的时光破碎了。
正在这紧要关头，周婷婷竟傻傻的站在路中间，她忘记了死亡，忘记了还有这辆失控的车，她就这样傻傻地站在那儿。
雪枫不顾一切地跑了过来，把周婷婷推到马路外，自己却被车子给撞了。
周婷婷这才反应过来，跑到马路边抱着雪枫，有些好心的路人帮她拨打了120，直至现在才平静下来。
“医生，雪枫他怎么样了？”医生进来了，摇摇头说：“小姑娘啊，还没看呢，你让我怎么说啊？”周婷婷只好先出病房，让医生细细地帮雪枫检查病情，终于，医生出来了，可是他面色严肃地对周婷婷说：“需要马上做手术，风险还较大，不过做了手术之后还能活长一点。
”周婷婷不停地念叨着：“好，医生你一定要治好他啊。
”到了手术期，雪枫的父母并没有来，因为他们去度假了，儿子被车撞了的事情他们不知道。
医生开始帮雪枫做手术了，时间一分一秒的过去了，周婷婷的汗在不停的流，她怕雪枫会死去。
医生摇摇头，面带愧疚地拍了拍周婷婷的肩，说：“对不起我们尽力了，唉，请你节哀顺变吧。
不过他最多还能活三个星期左右，你自己看着办吧。
”周婷婷听了这消息，这消息对她来说简直就是晴天霹雳，她慢慢地走进病房，只见雪枫面目苍白，吃力地撑起身体，笑着对周婷婷说：“你来看我啦，我好开心哦。
”“你还逞能，对了，等你好一点了，我们去草地上放风筝吧。
”周婷婷忍痛回答。