学生顶岗实习手册
怎么写学生顶岗实习手册(优秀8篇)
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怎么写学生顶岗实习手册篇1上一周的劳累与辛苦使我牢记心理，不过这一周又学到新的东西，虽然简单但是也很容易出错，我和我一个师傅去浇水泥板，在浇焊一块铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢?师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。
后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。
这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。
怎么写学生顶岗实习手册篇2经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。
懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。
虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。
所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
怎么写学生顶岗实习手册篇3临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。
我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。
顶岗实习手册(学生版)
安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级：姓名：指导教师：前言为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的文件精神，落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，充分发挥我院企业办学的优势，实施工学结合的“2+1”人才培养模式，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
按照各专业人才培养方案的规定和要求，学生应到企业进行顶岗实习。
为规范顶岗实习管理，保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量，使学生明确各项任务要求，特编写此手册。
目录一顶岗实习相关问题解答 (1)二学生外出实习安全注意事项 (5)三顶岗实习协议书（学院—学生） (7)四自主联系顶岗实习申请表 (9)五顶岗实习协议书（单位—学生） (10)六提前离校外出实习申请表 (12)七提前结束顶岗实习申请表 (13)八毕业生就业接收函 (14)九顶岗实习周记 (15)十顶岗实习成绩评定表 (40)一顶岗实习知识相关问题解答1 顶岗实习期间（即第三学年）应完成哪些学业任务？1.1完成同一企业为期不少于1个学期（第5学期）的顶岗实习周记和顶岗实习报告；“实习周记”是学生个人对顶岗实习的原始记录，要及时如实填写。
“顶岗实习报告”是学生顶岗实习总结性材料，学生要按要求认真撰写。
“顶岗实习报告应包括以下几方面：一是总结个人对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现；二是总结个人顶岗实习岗位的主要工作内容及完成情况；三是总结个人顶岗实习岗位的主要收获和教训。
1.2完成第六学期的毕业实践环节；1.3若顶岗实习成绩或毕业实践环节成绩不通过者，将不能毕业，按结业处理；1.4顶岗实习报告要求：1.4.1要根据所学专业知识，结合岗位实际情况，作深入的思考和提炼，要求言之有物，字数在3000字以上。
顶岗实习手册(1)
注意打印时请设置为双面打印！打印时可根据实际需要增删内页！打印时请将此页删除！河南工学院学生顶岗实习手册专业班级学号姓名指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
4.在顶岗实习的同时，学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。
顶岗实习手册(学生)
顶岗实习手册(学生)顶岗实习手册(学生)实习是大学生在校期间获取实践经验和培养职业素养的重要途径之一。
作为一名即将开始顶岗实习的学生，你需要做好充分准备，以确保提供的实习机会能够最大程度地为你带来价值和成长。
本手册将为你提供一些建议和指导，帮助你成功度过顶岗实习期。
1. 前期准备在实习开始之前，你应该做好以下准备工作：1.1实习目标设定明确你希望实习期间获得的技能和经验，并将其作为实习目标。
这有助于你更好地规划实习期间的学习和工作内容，以及评估实习结束时所达到的成果。
1.2行业和公司研究对于即将实习的行业和公司进行深入的研究，了解其所面临的挑战和机遇。
这将使你对公司的业务有更全面的了解，有助于你更好地适应和融入实习环境。
1.3职业形象建设端正职业形象，包括着装得体、言谈举止得体、外表整洁等。
这些都是在职场中必不可少的素质，能够给人以良好的第一印象。
2. 实习期间2.1时刻保持积极态度顶岗实习是你学习和发展的机会，要时刻保持积极态度。
对于遇到的问题和困难，要有耐心和勇气去解决，同时积极寻求帮助和学习。
2.2主动学习与参与尽可能多地学习和参与公司的各项工作活动。
与同事们合作，与他们交流和分享经验，这将有助于你更好地了解行业的实践操作和解决问题的方法。
2.3充分利用资源利用公司提供的各种资源，比如培训课程和专业软件。
主动与导师或上级沟通，争取更多学习和实践的机会，以提高自己的专业技能和知识水平。
2.4保持良好沟通与同事和上级之间保持良好的沟通是非常重要的。
聆听别人的意见和建议，并尽量避免冲突和误解。
及时向他人请教和汇报工作进展，以确保工作的高效进行。
3. 实习结束实习结束并不意味着一切结束，你应该做好以下工作：3.1总结经验和教训对整个实习期间的经验和教训进行总结和反思。
从中挖掘出对自己职业发展有价值的点，为今后的工作和学习提供参考和借鉴。
3.2与导师和同事们交流与导师和同事们进行一次性的反馈和交流，听取他们的评价和建议。
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)实习手册实习内容模板精选篇1一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。
通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。
通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。
二、实习单位简介__科技集团股份有限公司创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供应商。
截至20XX年6月30日，__注册资本155.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，员工人数22980人。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20XX 年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件生产线，主要生产以LTPSLCD 和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。
三、顶岗实习的具体日期实习期自12月17日至20XX年4月6日止，为期四个月。
四、顶岗实习过程介绍9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。
12月17日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。
实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
江苏信息职业技术学院学生顶岗实习手册【范本模板】
学生顶岗实习手册姓名学号班级系部校内指导老师校外兼职指导老师实习时间实习单位顶岗实习基本情况表2.岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2.岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字:2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：岗位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等。
2。
实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等.2。
实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等。
2.实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一.位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等.2.实习报告字数要求2000字以上.3.校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅,并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
学生顶岗实习考核表说明:1.考核可分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2。
顶岗实习总评成绩由校内指导老师汇总评定，系部分管顶岗实习的负责人签字（盖章).。
学生顶岗实习手册
学生顶岗实习手册学生顶岗实习是让学生在校内学习知识的同时，获得真实的职场体验，提高自身的综合素质和职业素养的重要途径之一。
为了更好地指导学生完成实习任务，在此特编制一份学生顶岗实习手册，以供参考。
一、实习前准备1. 了解实习适合的职业在选择实习单位时，需要关注企业所属行业、公司规模、企业文化、实习岗位等因素，尤其是要坚持与自己所学专业相关的实习岗位，才能更好地将专业知识应用到实际工作中，提升实习的实用价值。
2. 发展求职技能在实习期间，学生需要掌握一系列的求职技能，如写简历、面试技巧、沟通技能等，这些技能不仅能够帮助学生完成实习任务，也是学生在未来求职过程中的重要砝码。
3. 做好实习计划制定科学、实用的实习计划是成果有保障的前提，包括实习的目标与计划、学习重点、操作步骤、时间安排、总结和反思等。
实习计划要跟导师、企业负责人沟通，充分考虑实际情况，不断完善，以确保实习任务的顺利完成。
二、实习中应注意的问题1. 要认真听从导师、企业指导人员及工作人员的安排和指导，并遵守规章制度，切忌擅自行动，防止一旦出现任何纰漏，影响实习的正常进行。
2. 理性安排时间，完成实习任务的同时，要注意个人时间管理，掌握休息、娱乐等形式，确保身心健康。
3. 要认真对待每一个实习任务，提高工作效率，勇于挑战工作难度，从中发现问题、解决问题和成长。
4. 与周边环境和人员充分沟通，获得及时反馈，主动寻求改进方向，不断超越自我。
5. 正确面对实习中的人际关系，保持良好心态、乐观向上，努力跨越各种困难挑战，展现学生的专业风采。
三、实习结束1. 确定实习期满后在企业的状态与未来职业发展的方向，从个人发展和就业角度出发，制定自己的发展计划。
2. 反思实习经历中发现的问题和不足，及时总结出成功经验和成长经历，并形成书面报告，交给导师和指导人员。
3. 沟通交流实习收获和经验，丰富交流经验和行为责任心，帮助学校和企业的人力资源管理和发展。
综上所述，学生顶岗实习不仅是一次重要的学习体验，更是一个锻炼综合素质的机会，只有用心去体验，才能积累足够的经验，成就更加出色的未来。
顶岗实习手册(包括封面、保证书、信息采集表、实习报告四部分)——必交
全称
地址
实习单位
实习单位邮政编码
实习单位规模（人）
实习单位性质 实习单位所在行业
军队□ 政府机关□ 事业单位□
企业□ 个人□
社会团体□
农、林、牧、渔业□ 采矿业□ 制造业□
电力、燃气及水的生产和供应业□ 建筑业□
交通运输、仓储和邮政业□
国际组织□
信息传输、计算机服务和软件业□ 教育□
租赁和商务服务业□ 文化批发和零售业□
顶岗(毕业)实习报告
姓 名： 系 别： 专 业： 年 级 班： 企业指导教师： 学院指导教师：
年 月日
实习报告撰写要求
一、实习报告应包含以下内容： 1.实习单位的基本情况，实习岗位的工作性质和工作职责； 2.实习的具体工作项目、完成情况和工作效果； 3.总结实习中专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度和职业 综合素质的提高情况； 4.总结对所从事行业的认识和了解，以及对相关专业的知识结 构、课程设置和教学方法的改进建议。 5.总结对实习的认识和态度、经验和教训、收获和成绩。 二、实习报告字数不少于 3000 字，学生应将其打印稿和电子稿 和本实习手册等其它资料按顺序装订成册，按时上交。(要求学生备 份实习报告电子稿) 三、实习报告的格式规范：A4 纸，页边距均为 2 厘米，标题用 小二、宋体、加黑；正文用小四、宋体，标准字距，行距固定值为 20 磅，正文插页码并居中，双面打印，留出装订位置。
物安全，保守单位机密。
六、加强组织纪律观念，经常主动保持与学院指导教师的联系，汇报实习期
间思想、学习等情况。
七、此表填写完毕后，交给学院指导教师。
八、以下各项基本信息由参加顶岗实习学生本人填写。
本人联系电话：
，QQ：
，E-mail:
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学生顶岗实习手册
系部：经贸系
专业：会计电算化
班级：1203
学号：2
姓名：***
指导教师：***
实习单位：玖加壹房地产
时间：2015-1-3至2015-5-3
长沙职业技术学院教务处编印
二0 年月目录
1、长沙职业技术学院学生顶岗实习管理办法3
2、学生顶岗实习计划6
3、学生顶岗实习周记8
4、学生顶岗实习总结报告29
5、学生顶岗实习鉴定表32
填写说明
1、请保持页面干净整洁，字迹工整。
2、“学号”栏请写完整学号，如：27621002676。
3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械1006。
4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。
5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。
6、顶岗实习属“必修课”，请大家认真对待。
7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。
长沙职业技术学院
学生顶岗实习管理办法
（试行）
顶岗实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按学院《学生校外实习管理办法》的要求，为进一步加强学院顶岗实习管理，提高实习质量，确保实习效果，特制订本办法。
一、顶岗实习单位与岗位确定
1．学生顶岗实习单位可由专业教师联系或学生自行联系确定，学生自行联系的实习单位应报指导教师核准，并提交实习单位接收函。
2．顶岗实习岗位为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。
二、顶岗实习手续
1．由校内指导教师与顶岗实习单位共同商定实习岗位、实习内容，考核目标等，并填写“顶岗实习计划”。
2．签订《学生校外实习安全协议书》、《顶岗实习协议书》
3．赴实习单位进行顶岗实习。
三、顶岗实习要求
1．实习时间不超过20周（以实习单位接收函起止日期计算），擅离岗位未经学院同意者，按实习不合格处理。
2．无正当理由不得自行离开实习单位。
若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报校内指导教师和系（部），由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。
3．到岗后第二天报告校内指导教师；第一周内将企业的公休日时间或学生的换休时间告知指导老师，以便指导教师抽查指导；至少每周一次通过电话、QQ、短信、网上留言等多种方式与校内指导教师保持联系。
4．遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。
5．遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生产安排，虚心学习，吃苦耐劳，团结协作，克服困难，完成各项实习任务。
6．按时、准确、客观、完整地填写学生《学生顶岗实习手册》中的周记，完成“顶岗实习总结报告”。
同时完成“学生毕业设计（论文）”。
7．遵守学院的各项规章制度，关注学院网页，及时了解和掌握学院及专业的相关要求，确保实习圆满完成。
8．实习学生必须在规定时间内将《学生顶岗实习手册》上交校内指导老师，以作为毕业实习成绩考核依据之一（如不按时按量上交者，后果自负）。
违反上述要求之一的学生，其实习成绩记为不及格。
并取消该生当年度的毕业生资格。
四、顶岗实习成绩评定
1．顶岗实习成绩构成
实习成绩=实习单位指导教师评价*70%+校内指导教师评价30%（平时表现+实习周记+实习总结报告）。
最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等进行评定。
2．顶岗实习成绩评定内容
实习单位指导教师评价：对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力和工作业绩进行评定。
校内指导教师评价：对学生顶岗实习期间的履行学校、学院相关规定和毕业实习要求表现和实习周记、实习总结报告进行评定。
五、顶岗实习质量控制及管理
1．顶岗实习第二周初各系检查顶岗实习计划制定情况。
2．校内指导教师要根据实习教学大纲，结合实习单位的具体情况，拟定实习进程计划。
会同实习单位指导教师，具体指导学生顶岗实习和相关教育工作，并作好指导记录。
指导学生撰写实习总结报告，做好学生实习鉴定与评选工作。
3．辅导员参与实习巡视工作，定期对实习学生的学习、生活情况进行了解、检查，加强与企业实习指导教师的联系，并及时向系（部）汇报学生实习情况。
4．顶岗实习结束后，各系（部）检查《学生顶岗实习手册》以及毕业设计论文完成情况。
5．在实践教学结束一周内，各系（部）收集学生和实习单位对顶岗实习的建议信息，并及时向学院领导反馈。
6．系（部）及时统计学生毕业顶岗实习成果、设计作品（论文）、专业技能证书通过情况等基本信息，并上报教务处。
六、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。
学生顶岗实习计划
学生顶岗实习周记
学生顶岗实习总结报告。