化学第二单元测试题
人教版九年级化学第二单元测试题含答案

2017—2018学年第二单元测试题九年级化学第I卷一、选择题。
(每题只有一个正确答案, 共40分)1.下列不属于氧气用途的是()A. 潜水B. 急救C. 灭火D. 气焊2.下列关于氧气的性质, 叙述错误的是()A.氧气具有氧化性B、标准状况下, 氧气的密度略大于空气A、C.氧气易溶于水 D.通常状况下, 氧气是无色无味的气体B、3.许多人初到西藏会发生高原反应, 身体不适, 这是因为高原地区空气的什么原因造成的()C、氧气体积分数大大低于21%, 氮气体积分数大大超过78%D、氧气含量减少, 二氧化碳、稀有气体含量增加E、氧气与氮气比例不变, 但一定体积空气中气体质量减少F、二氧化碳含量增大4.今有A.B两质量相等的固体, 其中A为纯氯酸钾, B是氯酸钾和二氧化锰的混合物, 在酒精灯上同时加热, 均完全反应, 得到的气体量与时AA B C D5.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤: ①点燃酒灯, 加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管, 用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是()A.⑤②③①④⑦⑥B、③④⑤⑥⑦①②C.②③⑤①④⑦⑥D.②④③⑤①⑥⑦6.下列物质属于纯净物的是()A.冰水混合物B、医用生理盐水A、C.雪碧饮料 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物B、7、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时, 伤口上会看到大量的气泡。
下列有关说法中, 错误的是()C、生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气D、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用E、只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气过氧化氢和水的结构不同, 所以它们的化学性质不同8、食物较长时间露置在空气中就会变质, 这主要是由于空气中含有()A.氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体9、下列实验现象描述不正确的是()A、红磷在空气中燃烧, 产生大量白烟;B、木炭在氧气中燃烧, 发出白光, 生成黑色固体C、细铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 生成黑色固体在空气中加热铜片, 铜片表面有黑色固体生成10、实验室制取氧气时, 必须满足的条件是()A.必须使用催化剂B、必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满11.下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究。
人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、空气中体积分数约为78%的气体是()A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体2、2023年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,下列做法不符合这一主题的是()A.垃圾分类回收 B.积极植树造林C.公共交通出行 D.焚烧作物秸秆3、下列关于空气及其成分的说法正确的是()A.氧气约占空气质量的21%B.液氧可用作燃料C.稀有气体可以制成多种用途的电光源D.可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量4、如图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中错误的是()A.检查装置气密性 B.装入高锰酸钾C.收集氧气 D.氧气验满5、下列有关氧气的物理性质描述错误的是()A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水B.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体C.低温下氧气可能变成淡蓝色液体D.标准状况下,氧气的密度比空气略大6、如图是一种简易便携式制氧器,结合实验室制取氧气的有关知识,请你分析,下列说法中错误的是()A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置B.该装置不能判断氧气排出的快慢C.排出的氧气可用于给病人输氧,这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质D.加湿过滤仓能使氧气湿润,说明氧气具有不易溶于水的物理性质7、下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧,火星四射B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体8、实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列做法错误的是()A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.导管口开始有气泡放出时不要立即收集,避免收集到的气体不纯C.将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上D.实验结束停止加热时,要先熄灭酒精灯,再将导管移出水面9、下列为某同学整理的化学笔记,其中有错误的是()A.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯B.空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧C.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水D.按体积分数计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%10、下列说法正确的是()A.化学变化一定伴随发光、放热、生成沉淀、产生气体等现象B.只有一种物质生成的反应一定是化合反应C.燃着的木条在呼出气体中熄灭的更快,证明呼出的气体中的二氧化碳含量高于吸入的空气中的二氧化碳含量D.化学反应的基本特征是生成其他物质11、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。
九年级化学第二单元测试题

九年级化学第二单元测试题九年级化学第二单元测试题1、第一个对空气组成进行探究的化学家:______________(第一个用天平进行定量分析)。
在空气中加热汞的反应______________________(氧化汞为________色粉末)。
2、空气(一种重要的_______资源)的成分和组成空气成分O2N2稀有气体CO2其它气体和杂质体积分数(1)空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择_______b、装置要求:气密性良好c、现象:___________________,广口瓶内液面上升约__________d、结论:空气是混合物;O2约占__________,可支持燃烧;N2约占____________,不支持燃烧,也不能燃烧,_______溶于水e、探究:①液面上升小于1/5原因:_______________________,__________________________,__________________________大于1/5原因:_______________________,_________________________②不能用铁、铝代替的原因:__________________________________不能否用碳、硫代替的原因:__________________________________(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(______、_______、_______)和________等。
(3)空气污染的危害、保护:危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候_______,_________破坏和_______等保护:加强_______质量监测,改善环境状况,使用________能源,工厂的废气经________过后才能排放,积极______________________等(4)目前环境污染问题:臭氧层破坏(________、氮的氧化物等)温室效应(_______、CH4等)酸雨(_______、_______等)白色污染(________垃圾等)3.氧气(无色无味的气体,密度比空气______,______溶于水,液氧和固氧都是________色的。
九年级上册化学第二单元测试题

九年级上册化学第二单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 空气的成分按体积计算,含量最多的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析:空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气,答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析:A. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟;D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述,错误的是()A. 在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析:A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体,这一描述正确;B. 氧气有三态变化,在低温、高压时能变为液体或固体,正确;C. 氧气不易溶于水,不是极易溶于水,所以该选项错误;D. 氧气能与许多物质发生反应,是化学性质比较活泼的气体,正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析:用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管(反应容器)、集气瓶(收集氧气)、酒精灯(加热)、铁架台(固定仪器)、导管和单孔塞(导气)。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要,答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是()A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是()A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析:催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变,它能改变化学反应速率,包括加快和减慢。
2023年人教版九年级上册化学第二单元测试试卷及答案

第二单元练习
2.通过创建文明城市活动,某市空气状况有了明显
改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,
下列做法应该继续提倡的是( A )
①保护青山绿水 ②就地焚烧落叶 ③减少燃煤使
用 ④近距离出行选择步行代替私家车 ⑤燃放烟
花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.③④⑤
-3-
第二单元练习
验证的操作,其中正确的是( B )
-8-
第二单元练习
8.下列实验操作能达到实验目的的是( B )
A.区分氮气和空气:伸入带火星的木条,观察现象
B.鉴别水和过氧化氢溶液:加入二氧化锰,观察现
象
C.除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气:利用木
炭燃烧
D.除去氯酸钾中的氯化钾:加热固体混合物
-9-
第二单元练习
9.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,下列有关
说法正确的是( D )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫
B.如果红磷过量,则会导致进入集气瓶中水
的体积超过原有空气体积的
C.若装置漏气,则会导致测定结果偏高
D.该实验可说明氮气不燃烧,也不支持燃烧
-10-
第二单元练习
10.某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制
①蜡烛燃烧:包含物理变化与化
接用手拿
学变化
②加热液体时,试管口不能
②百炼成钢:物理变化
对着有人的方向
C.对先后顺序的认识
D.物质的性质与用途
①先预热,然后对准试管里固体 ①酒精具有可燃性,可用作
药品的部位集中加热
燃料
②用高锰酸钾制取氧气实验结束 ②氮气的沸点低,可用作保
时,先熄灭酒精灯,后移出导管 护气
初三化学第二单元测试卷(含答案)

初三化学第二单元测试卷(含答案)1、物理变化和化学变化的区别在于物质的性质是否改变。
选项A中,水的物质性质没有改变,因此是物理变化;而鸡蛋变臭是由于化学反应导致的物质性质改变,属于化学变化。
因此,答案为B。
2、纯净物是指只由一种物质组成的物质。
选项A中,冰和水都是由水分子组成的,因此是纯净物;选项B中,生理盐水只由水和氯化钠组成,因此也是纯净物;选项C中,除去氧气后剩余的空气是由多种气体组成的混合物,不是纯净物;选项D中,雪碧饮料是由多种物质组成的混合物,也不是纯净物。
因此,答案为A和B。
3、造成我国城市及周围地区空气污染的主要污染物是二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。
因此,答案为B。
4、甲乙两瓶均装有空气,经过反应后,甲、乙两瓶中均有水流入。
因为红磷和碳反应后生成的气体量相同,所以两个瓶子中的气体总体积不变,但是水的体积增加了,因此水会流入瓶子中。
因此,答案为B。
5、能用排水法和向上排空气法收集的气体是氢气。
因此,答案为D。
6、红磷点燃后伸入氧气中会产生白雾,铁丝伸入氧气中不会火星四射,硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝色火焰。
化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种新的物质,而氧化反应是指物质与氧气反应的过程。
因此,答案为A、C和D。
7、实验室制取氧气的正确顺序是:④①③②⑥⑤。
因此,答案为A。
8、点燃酒精灯时应该先打开风口,点燃后再调节火焰大小;熄灭酒精灯时应该先将火焰调小,再用灭火器材将火焰熄灭。
因此,正确操作顺序为①③②④。
因此,答案为C。
9、最合适量取8ml液体的仪器是10ml量筒或胶头滴管。
因此,答案为B或D。
10、XXX采取措施强制各单位使用脱硫优质煤主要是为了防止二氧化硫对空气的污染。
因此,答案为B。
答案:11、C、二氧化碳12、A、氧气、B、氮气、C、空气13、D、①为化学变化②为物理变化14、B、8.2g15、(1)F、氧气;(2)B、二氧化硫;(3)C、红磷;(4)A、空气;(5)E、水16、预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是防止铁丝燃烧时氧气与空气混合爆炸。
化学第二单元测试题及答案

化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个元素的原子序数是11?A. 碳(C)B. 钠(Na)C. 氧(O)D. 氢(H)答案:B2. 化学中的摩尔质量与相对原子质量的关系是什么?A. 摩尔质量是相对原子质量的100倍B. 摩尔质量是相对原子质量的1/100C. 摩尔质量等于相对原子质量D. 摩尔质量是相对原子质量的1000倍答案:C3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,如果消耗了6摩尔的氢气,那么消耗的氧气的摩尔数是多少?A. 1摩尔B. 2摩尔C. 3摩尔D. 6摩尔答案:C4. 以下哪个化合物是共价化合物?A. NaClB. H2OC. CaOD. MgO答案:B5. 什么是化学平衡?A. 反应物和生成物的浓度不再改变的状态B. 反应物完全转化为生成物的状态C. 反应速率为零的状态D. 反应物和生成物的浓度相等的状态答案:A6. 以下哪种物质是酸?A. NaOHB. HClC. CaCO3D. H2O答案:B7. 以下哪种物质是碱?A. H2SO4B. KOHC. NH4ClD. NaCl答案:B8. 什么是离子键?A. 由金属和非金属元素形成的化学键B. 由非极性共价键形成的化学键C. 由极性共价键形成的化学键D. 由氢键形成的化学键答案:A9. 什么是氧化还原反应?A. 电子转移的反应B. 原子重新排列形成新化合物的反应C. 化合物分解成元素的反应D. 元素化合形成化合物的反应答案:A10. 以下哪种物质是氧化剂?A. 氧气(O2)B. 氢气(H2)C. 铁(Fe)D. 氯气(Cl2)答案:A二、填空题(每空1分,共10分)11. 元素周期表中,第______周期的元素数量最多。
答案:六12. 一个水分子(H2O)中含有______个氢原子和______个氧原子。
答案:2,113. 摩尔浓度(Molarity)的单位是______。
答案:摩尔/升(M/L)14. 根据阿伏伽德罗定律,1摩尔任何物质都包含约______个粒子。
人教版化学第二单元测试卷(A卷)

第二单元·单元测试一、选择题(每小题2分,共32分)1.世界最长跨海大桥——港珠澳大桥的施工过程中涉及下列项目,其中不属于化学学科研究领域的是( )A.研制高强度的新型钢材B.安装大数据识别和处理系统C.施工机械所用燃料及其对环境的影响D.寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头2.2021年5月30日5时01分,我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接,引起世界关注。
下列过程中一定发生化学变化的是( )A.火箭转场B.燃料加注C.点火发射D.自动对接3.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.液氧、蒸馏水B.稀有气体、海水C.氮气、空气D.高锰酸钾、冰水混合物4.(2022河南长葛期中)下列物质的用途,利用其物理性质的是( )A.铜可以用于制作导线B.氮气作焊接金属的保护气C.酒精用于消毒D.汽油作燃料5.(2021湖北武汉中考)下列图示实验操作中,正确的是( )6.说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法不正确的是( )A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途径B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质C.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化7.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性,常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.计入空气质量评价的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等8.下列实验现象及结论错误的是( ) 9.可用推拉注射器活塞的方法检查如图所示装置的气密性,当缓慢拉活塞时,若装置气密性良好,可观察到( )A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.广口瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.有液体进入注射器内10.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图3所示,下列说法不正确的是( )A.如图1所示用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物11.为办成绿色冬奥会,下列措施不合理的是( )A.用清洁的太阳能来为奥运会场馆供热B.氢燃料车、纯电动车用于赛时C.实时监测,引导建筑节能减排D.加大燃煤发电,亮化冬奥会夜景12.下图表示氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧的性质的是( )13从化学视角看“烟和雾”“光和焰”是有区别的。
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化学第二单元综合评估
一、选择题(共40分,每小题只有一个符合题意的选项,将正确
选项的序号填入括号内。
)
1、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()
A、氧气
B、氮气
C、水蒸气
D、二氧化碳
2、最早通过实验测定出空气组成的科学家是()
A、法国的拉瓦锡
B、英国的汤姆生
C、瑞典的舍勒
D、意大利的阿伏伽德罗
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇
内充入的气体最好是( )
A.氢气
B.氧气
C.氦气
D.二氧化碳
4、下列图示所表示的物质属于纯净物的是( )
5、上海天原化工厂目前生产的液氯含氯99.9%,含水分少于
0.05%,在化工生产中这种液氯可看作()
A、纯净物
B、氧化物
C、混合物
D、化合物
6、下列物质组合中,前者属于单质,后者属于化合物的是()
A、澄清石灰水、氧化汞
B、金属铜、二氧化硫
C、红磷、空气
D、除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水
7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是()
A、氧气
B、氮气
C、稀有气体
D、二氧化碳
8、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。
下列不计入空气污染指数的污染物是()
A、二氧化碳
B、二氧化硫
C、可吸入颗粒物
D、臭氧
9、下列情况能引起大气污染的是 ( )
①燃烧烟煤;②燃放鞭炮;③工业废气的任意排放;④植物的光合作用;⑤飞机、汽车排放尾气;⑥人和动物的呼吸
A、②③④⑥
B、①②④⑥
C、①②③⑤
D、①②③④⑤⑥
10、要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其
他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
A、木灰
B、硫磺
C、铁丝
D、红磷
11、下列物质利用物理性质不能区分的是()
A、水和酒精
B、澄清石灰水和水
C、醋和酱油
D、铜和铁
12、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是()
A、增加氧气的质量
B、节省双氧水的质量
C、提高氧气的质量
D、使双氧水迅速分解放出氧气
13、检查装置气密性的原理是 ( )
A、利用不漏气装置内的空气受热膨胀,有空气从导管口逸出
B、手握试管,试验容器温度
C、塞紧带导管的胶塞,即可保证气密性
D、把导管一端浸在水中,有气泡冒出说明装置不漏气
14、右图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧
气的含量低于1/5。
针对这一事实,
你认为下列猜想合理的是()
A、实验开始时可能忘了关闭止水夹
B、可能氮气也参与了反应
C、实验误差引起的
D、实验结束时可能未冷却到室温就打开止水夹
15、下列说法正确的是()
A、木炭燃烧生成黑色固体
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁(Fe2O3)
C、红磷燃烧产生大量白雾
D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
16、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的
是()
A、氧气能提供动植物呼吸
B、氧气能支持燃烧
C、氧气具有可燃性
D、某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中能燃烧
17、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用
的方法是()
A、将气体分别通入水中
B、将气体分别通入澄清石灰水中
C、将气体分别通入紫色石蕊试液中
D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
18、下列反应属于分解反应的是()
A氢气 + 氧气点燃水 B锌 + 盐酸氢气 + 氯化锌
C过氧化氢二氧化锰水+氧气 D铝 + 氧气点燃氧化铝19小强在实验室中加热一定量的氯酸钾来制取氧气。
能正确反映出二氧化锰的质量分数(n%)随时间(t)的变化图像是()
20、下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是()
A.铝 + 氧气点燃氧化铝
B.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水
C.氢气 + 氧气点燃水
D.红磷+氧气点燃五氧化二磷二.填空题(本大题包括3个小题,共20分)
21、工业上是采用的方法制氧气,此方法属于。
22、现有A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.镁条 E.蜡烛 F.铁丝六种物
质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1) 发出明亮的蓝紫色火焰的是;
(2) 产生大量白烟的是;
(3) 火星四射的是;
(3) 放出大量热量,产生耀眼白光的是;
(4) 产生的气体能澄清石灰水变浑浊的是;
(5) 能生成黑色固体的是;
(6) 生成的气体会污染空气的是;
(7) 不属于化合反应的是。
23、有一种紫黑色固体A加热可生成一种黑色粉末B、一种无色气体C和另一种固体物质D。
将B与一种白色固体E混合加热也可得到气体C和另一种白色固体F。
再取一种黑色固体G,加热后放入C中,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体H.
(1)推断上述物质的名称:A ; B ;
C ;
D ;
E ;
F ;
G ;
H ;
(2)G在C中燃烧时的现象是。
三、实验题(本大题包括2个小题,共40分)
24、下图是实验室制取用高锰酸钾氧气的装置图,回答下列问题
(1)写出大试管中发生反应的文字表达式。
(2)写出图中序号所代表的仪器名称
a、;
b、;
c、;
d、;
e、。
(3)该装置收集氧气的方法是,说明氧气具有
的性质。
(4)除上述装置中收集氧气的方法外,还可用法收集氧气,因为氧气具有的性质。
用此方法收集氧气,检验的方法是。
(5)在此实验装置中,有几处错误,请指出并改正
错误改正
a、;
b、;
c、;
d、;
e、;
f、;
g、。
25、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①、②、
③、④ ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
(填序号),其中二氧化锰起作用。
写出该反应的文字表达式。
(3)若用氯酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为。
(4)用C装置收集氧气的依据是,检验氧气是否
集满的方法。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温
下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
制取并收集NH3 ,应该从上图中选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置是。