《晏子使楚》中考试题
初三晏子使楚阅读答案
20XX年初三晏子使楚阅读答案《晏子使楚》是人教版五年级下册第三主题单元《语言的艺术》中一篇精读课文,下面小编分享的初三晏子使楚阅读，希望对你有用。
初三晏子使楚阅读原文晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也?对曰，齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”初三晏子使楚阅读题目1.给下列加点的词解释意思。
(4分)晏子将使楚( ) 今方来，吾欲辱之，( )王曰，何坐?( ) 齐人固善盗乎?( )1/ 32、下列句子中有通假字的一项是：( )(2分)A.楚王赐晏子酒B. 圣人非所与熙也C.便索舆来奔丧D. 因恸绝良久3、下面句子划分节奏正确的一项是：( )(2分)A.其实/味/不同B.其/实味不/同C.其/实味/不同D.其实/味不/同4、翻译下列句子。
(4分)(9)得无楚之水土使民善盗耶?____________________(10)圣人非所熙也，寡人反取病焉。
____________________5、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用一个词概括晏子的性格特点。
晏子：_________。
(2分)6、面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬，其实“橘”指的是：___ 国人，“枳”指的是：___ 国人。
(2分) 初三晏子使楚阅读答案1.出使代晏子犯罪本来2.B3.C4.略5.能言善辩不卑不亢6.齐楚2/ 3初三晏子使楚译文晏子将要出使(到)楚国。
初中语文《晏子使楚》习题及答案资料
晏子使楚二则其一晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。
”其二晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何，水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”使楚：出使楚国 以：因为 短：矮 为：做、设置 延：迎接 傧者：接引宾客的人 更：改 道：通“导”，引导 无人：缺少人，这里指没有合格的人 闾：古时25户为一闾 张袂成阴：都举起袖子就像阴了天。
袂：衣袖。
比肩继踵：肩挨肩，脚跟脚。
踵：脚跟。
各有所主：各有各的主张规矩。
不肖：没有才干的，不好的 宜：应该左右：身边的人，指楚王身边的近臣 习辞：善于言辞。
习：熟练 方来：将要来何以也：用什么办法呢？ 为其来也：当他来的时候 何坐：犯了什么罪坐盗：犯了盗窃罪 酒酣：酒喝到正高兴的时候 曷通“何” 避席：离开座位橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就成了枳树。
徒：仅、只 实：果实 所以然者何：这样的原因是什么呢？ 得无：莫非圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。
圣人，这里指晏婴。
熙通“嬉”，戏弄、开玩笑反取病焉：反而自取其辱了。
文言文《晏子使楚》习题及答案
文言文《晏子使楚》习题及答案文言文《晏子使楚》习题及答案在现实学习生活中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
相信还是有很多人看不懂文言文，以下是小编为大家整理的文言文《晏子使楚》习题及答案，欢迎大家分享。
文言文《晏子使楚》习题及答案1晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”晏子将要出使到楚国去。
楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也?对曰：齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。
大王就问：这是做什么的人?我们就说：是齐国人。
大王再问：犯了什么罪?’我们就说：犯了偷窃罪。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
晏子来了，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”楚王问：“绑着的人是干什么的?’(小官吏)回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
晏子离开座位回答说：“我听说过这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
者何?水土异也。
今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无楚之水土使民善盗耶?”所以然这样的原因是什么呢?是水土不同。
现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?”王笑曰:“圣人非所与熙也, 寡人反取病焉.”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
”阅读问题及答案1、从晏子回击楚王的过程中，可以看出晏子是一位怎样的外交家?答：机智善辩，沉着冷静、博学多识、忠心爱国、有风度的'外交家。
初二语文晏子使楚试题
初二语文晏子使楚试题1.解释下列句子中的词语：【1】之习辞者（习辞：）【答案】善于辞令，很会说话【解析】这是一道文言实词的解释题，可用组词法来解释——习：习惯；辞：言辞。
我们可以推断他的意思是善于言辞。
【考点】考查学生对文言实词的积累能力。
点评：组词法解释文言实词时，一定要注意解释完，要联系上下文，看一下语义是否连贯。
【2】今方来，吾欲辱之（辱：）【答案】羞辱【解析】做这个题时，我们运用组词法来解释——辱：侮辱，羞辱。
再看句子的意思，这两个词均可以作为解释。
【考点】考查课内文言实词的积累。
点评：课内文言实词的积累，学生们一定要下功夫，它是文言文阅读的基础。
【3】吏二缚一人诣王（诣：）【答案】到……去【解析】做这道题，我们可以运用句意来推断，“吏二缚一人诣王”意思是两个差役绑了一个人来见楚王。
根据句意推断“诣”可解释为“到……去”。
【考点】考查学生积累文言实词的能力。
点评：做这类题是，我们可以运用句意来推断，然后，用一个准确的词表达出来。
【4】齐人固善盗乎（固：）【答案】本来【解析】解释时，我们可结合句子本身的语言环境和整段文字、整篇文章的语言环境准确推断出，固：本来。
【考点】考查学生对文中重点字词的解释能力。
点评：文言实词是构成文言文的主体，大多数文言实词具有实际意义，是文言文学习的重点，课内文言实词一定要强化积累，为理解课外文言文奠定基础。
【5】圣人非所与熙也（熙：）【答案】同“嬉”，戏弄【解析】解答时，先不妨联系上下文，“熙”的本意在这里均不能使句意通顺，根据音同音近而相通的现象大胆推断“熙”就是通假字，“熙” 同“嬉”，戏弄。
【考点】考查学生对通假字的积累。
点评：解读文言实词，通假现象也是非常重要的。
通假的原则是“音同”或“音近”。
因此，在一个句子中如果遇上不会翻译的“障碍字”，不妨联系上下文，根据音同音近而相通的现象大胆推断，只要在具体语境中能够讲通，则有可能就是通假字。
2.楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？【答案】因为晏子是“齐之习辞者”；机智设喻进行回击【解析】解答第一问时，联系上下文，“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”意思是说“听说这个晏婴是齐国善于辞令的人，现在他要到我们楚国来，我想羞辱他，该怎么办呢？”，故楚王想侮辱晏子的原因是“晏婴，齐之习辞者也”；第二问，晏子以南橘北枳等机智设喻进行回击驳斥了楚王。
晏子使楚阅读附答案优秀6篇
晏子使楚阅读附答案优秀6篇《晏子使楚》阅读答案篇一[甲]晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
[乙]晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：嘻！晏子之家，若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。
使吏致千金与市租，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
（选自《晏子春秋》）1．解释下列句中划线的字词。
（1）坐盗（）（2）其实味不同（）（3）分食食之（）（4）使者反（）2．从[乙]文中找出一个与得无楚之水土使民善盗耶中之的意义、用法相同的句子。
_______________________________________________________________________________ __________3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）齐人固善盗乎？译文：________________________________________________________________ （2）景公使使者至。
译文：_________________________________________________________________ 4．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人？_______________________________________________________________________________ __________参考答案：1．（1）犯罪（2）它的果实（3）吃（4）同反，返回2．晏子之家或是寡人之过也3．（1）齐国的人本来善于偷窃吗？（2）景公派使者到了。
文言文晏子使楚阅读答案
文言文晏子使楚阅读答案《晏子使楚》文言文阅读一、《晏子使楚》（一）给下列加点字注音诣王（）曷为者也（）枳（）．．．（二）填空本文选自《__________》。
晏子，名婴，__________（朝代）著名政治家。
（三）重点字词释义晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲．．．．．．．辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰：‘何．．．．．．为者也?’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。
’” ．．．晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”．．．．．对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴．．．．闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?．．．．．．水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：．．．．．“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
” ．．．．．（四）找出下列句子中的通假字并释义1、缚者曷为者也？2、圣人非所与熙也（五）一词多义（六）给下列句子划分朗读节奏1、臣请缚一人过王而行2、吏二缚一人诣王3、橘生淮南则为橘（七）翻译下列句子1、酒酣，吏二缚一人，诣王。
2、齐人固善盗乎？3、叶徒相似，其实味不同4、得无楚之水土使民善盗耶？二、问题研讨1、文中哪句话介绍了事情的起因？2、文章如何围绕“习辞”展开？3、君臣密谋是针对晏子，还是针对齐国？三、中考链接1、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为，把“淮北”比为；把“橘”比为，把“枳”比为。
2、“寡人反取病焉”中“病”的意思是()A.生病B.疾病C.窘迫，尴尬Ｄ.忌妒3、从中可以看出晏子是怎样一个人？4、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。
4、得无楚之水土使民善盗耶？晏子：楚王：5、“吏二缚一人诣王”的目的是什么？6、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？四、晏子使楚晏子使楚。
(完整word版)《晏子使楚》《唐雎不辱使命》中考比较阅读练习及答案
（二）阅读【甲】【乙】两段文言文,完成9～13题。
（10分）【甲】晏子使楚晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？"左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰,坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒.酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉."（选自《晏子春秋》）【乙】唐雎①不辱使命（节选)秦王怫然②怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒,伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也.夫专诸之刺王僚也，彗星袭月③;聂政之刺韩傀也，白虹贯日④;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上⑤。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲⑥降于天，与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起.秦王色挠⑦,长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此！寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
"【注释】①唐雎（jū）：人名，是安陵国的臣子。
《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。
②怫然(fú）：盛怒的样子。
③夫专诸之刺王僚也，彗星袭月:专诸刺杀吴王僚（的时候)，彗星的尾巴扫过月亮。
④聂政之刺韩傀也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀（的时候）,一道白光直冲上太阳。
⑤要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌(的时候），苍鹰扑到宫殿上.仓,通“苍"，苍鹰。
⑥休祲：吉凶的征兆。
中考语文真题之文言文阅读理解—《晏子使楚》
中考语文真题之文言文阅读理解—《晏子使楚》《晏子使楚》晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?A.今民生长于齐不盗皆以美于徐公B.水土异也渔人甚异之C.橘生淮南则为橘君将哀而生之乎D.齐人固善盗乎固以怪之矣9.选文划线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么?“才”又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述。
(4分)答：阅读下面一则文言短文，完成10-11题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟西曹主簿，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注】仕：做官。
辟：征召。
主簿：官职名。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)①立屋于野外，非其力不食。
译文：②凝之悉散之亲属。
译文：11.根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?答：8.D(2分)9.德：维护(捍卫)国家尊严。
才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。
引用“橘化为枳”的说法，用类比的方法机智反驳，巧用“得无”等词表达出揣度，疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。
(4分)10.①在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2分》②刘凝之把它们都分给了亲属。
(2分)11.重其德行。
(1分)不慕荣华;安于俭苦。
(2分)编辑推荐：中考语文真题之文言文阅读理解整理。
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2009年山东聊城市普通高中招生统一考试
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二人缚一人诣王。
王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。
‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶》‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
‛
5．解释下面加点的词。
（2分）
①齐人也，坐．盗
②叶徒．相似
6．翻译下面的句子。
（2分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
7．各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。
（2分）
5.答案：①犯罪。
②只。
说明：本题2分。
6.答案：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
说明：本题2分。
7.答案示例：自作聪明自作自受搬起石头砸自己的脚；能言善辩才辩双全能说会道不卑不亢
说明：本题2分。
答出其中一个即可。
（2010·云南省昆明市，8—13,14分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
‛
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。
‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
‛
（选自《晏子春秋》）
【乙】师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：‚莫乐为人君，惟其言而莫之违。
‛师旷侍坐于前，援②琴撞之。
公被衽③而避，琴坏于壁。
公曰：‚太师谁撞？‛师旷曰：‚今者有小人言侧者，故撞之。
‛公曰：‚寡人也。
‛师旷曰：‚哑④！是非君人者之言也。
‛左右请除⑤之。
公曰：‚释之，以为寡人戒。
‛
注释：①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。
②援：执持，拿。
③衽（r ěn）：衣襟。
④哑：表示不以为然的惊叹声。
⑤除：清除，去掉。
8．解释下列加点的词语。
（2分）
A．齐之习．辞者也
B．王曰，何坐．
C．晋平公与群臣饮，饮酣．
D．是．非君人者之言也
9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。
（2分）
A．齐人固善盗乎．/吾尝疑乎．是 B．吾欲辱之．/辍耕之．垄上
C．乃．喟然叹曰/乃．重修岳阳楼 D．故．撞之/而两狼之并驱如故．
10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
（2分）
11．请根据提示，将【甲】文的故事情节一次填写在A、B两处。
（2分）
A →楚王当堂羞辱→
B →楚王自取其辱
12．请你根据【乙】文内容展开想象，将晋平公躲避师旷“援琴撞之”时的长场面生动地续写出来。
（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）（3分）
晋平公话音刚落，
13．【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
（3分）
【答案】。