简爱知识点整理
简爱名著知识点总结
简爱名著知识点总结一、社会背景1.19世纪英国社会《简爱》所处的时代是19世纪初的英国，这一时期正值英国工业革命时期。
工业化的进程加速了城市的发展，带来了经济的繁荣，但也带来了社会的分化。
小说中所描述的贫穷、艰辛、压迫等问题，都反映了当时英国社会的真实面貌。
2.女性地位在19世纪的英国社会中，女性的地位相对较低，她们缺乏独立的经济地位和社会地位，受着来自男性、社会的种种压迫与束缚。
而在小说中，简·爱这一角色的出现，就是对当时女性地位的一种呼声，她的独立、坚强、自尊的品质，成为了当时英国女性争取平等权利的精神典范。
3.宗教与道德观念英国是一个宗教盛行的国家，基督教的宗教观念和道德观念深深影响着英国社会的发展。
小说中经常出现的基督教教育、宗教规范等，也是当时社会风气的真实写照。
二、文学特点1.浪漫主义色彩《简爱》是一部浪漫主义小说，小说中描写了一段唯美而又悲壮的爱情故事。
浪漫主义的特点在小说中表现得淋漓尽致，反映了当时英国文学风格的一种典型。
2.现实主义描写尽管小说具有一定的浪漫主义色彩，但勃朗特在小说中对现实生活的描写却颇为细腻、准确，对当时社会现实的反映也颇为真实可信。
这种现实主义描写形成了小说的又一种魅力。
3.自传色彩《简爱》具有一定的自传色彩。
勃朗特通过小说中的主人公简·爱，表达了自己对于爱情、宗教、道德等问题的看法，也反映了勃朗特自己的个人情感、生活经历等。
三、主题思想1.独立与自尊《简爱》的主题之一是独立与自尊。
在小说中，主人公简·爱从小就经历了家庭的不幸、社会的压迫和歧视，但她始终坚守着自己的信念，勇敢、坚强地追求自己的独立和自尊。
这种不屈不挠的品质，也是小说的核心所在。
2.爱与宽容另一个主题是爱与宽容。
尽管简·爱经历了很多的磨难和挫折，但她的心中始终充满了爱和宽容。
对于她的恋人罗切斯特，她给予了最深沉的爱，对于罗切斯特的前妻贝丝，她也表现出了宽容与理解。
简爱知识点梳理
简爱知识点梳理《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，小说以女主人公简·爱的成长和自我实现为主线，通过描写她在女校、雷斯特庄园和锡墨学校的生活经历，表现了贫寒孤苦的女性经历种种困境，最终得以超越自我，实现生命价值的过程。
本文将从人物描写、主题意义、小说结构等方面对《简爱》进行知识点梳理。
一、人物描写1. 简·爱(Jane Eyre)简·爱是小说的主人公，天生瘦弱、普通相貌、性格坚韧的孤儿。
她自幼生活在寄养家庭，被冷落和虐待，但她却具有强烈的自尊心和独立思想，不愿受人摆布。
她的聪明和勇气在雷斯特庄园和锡墨学校时期得到最好的展现，最终她通过自己的努力，改变了自己的命运。
2. 爱德华·罗切斯特(Edward Rochester)爱德华·罗切斯特是雷斯特庄园主人，是一个长相丑陋、性格古怪的男人，但他有着丰富的内心世界。
与简·爱相遇后，两人发展出深厚的感情，但由于爱德华与她的婚姻存在某些隐情，最终婚姻破裂，但他对简的深情仍让人难以忘怀。
3. 劳伦斯神父(St. John Rivers)劳伦斯神父是一位帅气的青年牧师，有着高尚的灵魂和无私的奉献精神，对简爱一见钟情，希望能和她结婚传教。
但简爱最终没有接受他，因为他的追求并没有激起她的真爱。
4. 阿黛勒(Victoire Fairfax)阿黛勒是罗切斯特养女，在雷斯特庄园生活，是一个活泼开朗，智力低下的少女。
5. 女校长(Miss Temple)女校长是简爱在罗沃德学校的好友之一，她有亲切的为人和敏锐的洞察力，支持和鼓励简爱在学校中的成长。
二、主题意义1. 自我价值和独立自主简·爱是一个自主和追求自我价值的女性形象。
她天性独立，不愿受人指挥和摆布，试图追求自由和平等，摆脱贫穷的生活环境。
她在雷斯特庄园工作时，尽管为罗切斯特所爱，但她最终还是选择远离那里，树立了自己的人生信条：不靠丈夫或家庭的支撑，她也能自立自强，实现自己的价值。
名著导读《简爱》必考知识点汇总
名著导读《简爱》必考知识点汇总1名著导读《简爱》必考知识点汇总《简爱》导读《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）故事概要及人物关系：1、人物关系：简•爱—追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特—坏人，孤儿院主持圣约翰—简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生英格拉姆小姐—长的非常摩登,但只注重钱的贵族小姐,她基本不爱罗切斯特师长教师－罗切斯特的寻求者2、故事概要：一、苦难的童年(1—4章)地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）；伊丽莎、乔治娜、约翰.里德（表兄妹）1名著导读《简爱》必考知识点汇总2梗概：简.爱在出身不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极端讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾。
二、艰难中成长（5—10章）地点：洛伍德义塾人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）；谭波尔小姐（学监）；海伦.彭斯(同学、朋友）梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。
简爱知识点整理及归纳考点
简爱知识点整理及归纳考点《简爱》知识点整理及归纳考点《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特所著的一部经典小说，讲述了主人公简·爱从孤儿院到庄园家庭的成长历程。
本文将对《简爱》的知识点进行整理和归纳，以供大家学习和参考。
一、小说背景与作者介绍1. 《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，出版于1847年。
2. 夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国女作家，与她的姐姐艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特一起被誉为布朗特姊妹。
3. 《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的创作巅峰之作，也是一部重要的女性文学作品。
二、小说主要内容1. 《简爱》以第一人称叙事的方式展开，通过主人公简·爱的视角，讲述了她从小孤儿院到庄园家庭的成长过程。
2. 小说着重描写了简·爱与罗切斯特先生之间的爱情故事，以及她对于自由与平等的追求。
3. 故事情节跌宕起伏，充满了悬疑、爱情和道德冲突等元素，引人入胜。
三、小说的主要人物1. 简·爱（Jane Eyre）：本书的女主角，聪明、善良、独立，对自由和平等有强烈的追求。
2. 爱德华·罗切斯特（Edward Rochester）：本书的男主角，富有、聪明、独立，与简·爱展开一段曲折的爱情故事。
3. 阿黛尔·韦尔（Adele Varens）：罗切斯特先生收养的法国女孩，与简·爱形成鲜明的对比。
4. 斯图尔特先生（St. John Rivers）：简·爱的远房亲戚，虔诚的基督徒，与简·爱有过一段交往。
四、小说的主题与思想1. 自由与平等：《简爱》通过描写主人公简·爱对自由和平等的追求，强调了个体的自由意志和尊严的重要性。
2. 女性独立与自立：小说中简·爱以坚强独立的形象出现，展示了女性在当时社会中争取自主地位的意义。
3. 爱与婚姻：小说中的爱情故事展示了不同阶层、不同背景的爱情关系，探讨了婚姻与个人幸福之间的关系。
简爱重点知识点归纳
简爱重点知识点归纳《简爱》重点知识点归纳一、作者与背景《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，创作于1847年。
这本书是勃朗特三姐妹中的大姐夏洛蒂·勃朗特的成名作，也是世界文学史上最伟大的作品之一。
二、主要人物1. 简·爱：本小说的主人公，性格独立、坚韧，具有强烈的自我意识和反抗精神。
2. 罗切斯特先生：简爱的雇主和爱人，深沉而神秘，对简爱产生了深深的爱情。
3. 里德太太：简爱的表姐，性格严厉且冷酷，对简爱造成了极大的心理伤害。
三、主题思想1. 自我价值的追求：简爱在面对生活的困苦和人性的丑恶时，始终坚守自我，不向世俗妥协，表现了人类对自由、平等和尊严的永恒追求。
2. 爱情观：简爱和罗切斯特的爱情故事，揭示了真爱需要建立在互相尊重和平等的基础上。
四、重要情节1. 少年时期的简爱在舅舅家度过了快乐的时光，但舅舅去世后，她在舅妈家受到了虐待。
2. 简爱进入洛伍德慈善学校学习，这里的生活艰苦，但她在这里结识了好友海伦，并从她身上学到了忍耐和坚强。
3. 成年后的简爱成为家庭教师，与雇主罗切斯特相爱，但在婚礼上发现罗切斯特已有妻子，于是离开了他。
4. 在流浪中，简爱遇到了表兄圣约翰，他在她的生活中起到了重要的引导作用。
5. 最后，简爱回到罗切斯特身边，两人终成眷属。
五、艺术特色1. 以第一人称叙事，使读者能深入到简爱的内心世界，感受到她的喜怒哀乐。
2. 情节曲折复杂，充满了戏剧性，引人入胜。
3. 语言生动活泼，富有诗意，展现了作者深厚的文学功底。
总结，《简爱》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，成为了世界文学史上的经典之作。
简爱必考知识点总结
简爱必考知识点总结《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是19世纪英国文学的经典之一。
小说以女主人公简爱的成长历程为主线，描绘了她的成长、挣扎、爱情和追求自由的过程。
下面将从文学背景、人物分析、主题、风格等方面对《简爱》中的必考知识点进行总结。
一、文学背景1. 勃朗特姐妹夏洛蒂·勃朗特是在19世纪英国文学史上享有盛名的作家，她和她的姐姐艾米丽·勃朗特、安妮·勃朗特一起被誉为“勃朗特姐妹”。
她们三人都是维多利亚时代的女作家，作品风格独特，对英国文学产生了深远的影响。
2. 维多利亚时代英国文学《简爱》是在19世纪英国文学的时代背景下产生的。
这一时期是维多利亚女王在位时期，英国经历了从农业社会向工业社会的转变，社会、政治、经济都发生了重大变化，这对英国文学产生了深远的影响。
3. 女性解放主题在维多利亚时代，女性的地位相对较低，她们受到家庭、社会的压迫和限制。
因此，勃朗特姐妹在她们的作品中反映了女性解放的主题，并通过女性的视角对社会问题进行批判，呼吁女性应当追求独立和自由。
二、人物分析1. 简爱简爱是小说的女主人公，她出生在一个贫穷的家庭，从小就备受压抑和欺凌。
在罗彻斯特府上任为家庭教师后，她与府主罗彻斯特相爱，并勇敢地为自己的爱情和尊严而奋斗。
她坚强、独立，追求真爱和自由，是一个具有强烈个性和坚定信念的女性形象。
2. 罗彻斯特罗彻斯特是一个富有、高大、英俊但又有些蛮横的男人。
他在一次意外中失明，遭遇了家庭和爱情的双重打击，但最终通过简爱的陪伴和爱情的力量重新找到了生活的希望。
他的形象反映了维多利亚时代男性的复杂心理和对爱情的渴望。
3. 费尔法克斯夫人费尔法克斯夫人是罗彻斯特府的主人，她是简爱的监护人。
虽然她看似和蔼可亲，但实际上对简爱的态度十分苛刻，她的形象揭示了当时社会上一部分权力者对贫穷女孩的冷漠和残酷。
三、主题1. 爱情与婚姻小说中的爱情主题是其最为重要的内容之一。
简爱易考知识点
简爱易考知识点一、知识概述《简爱易考知识点》①基本定义：《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。
②重要程度：在文学界和教育领域非常重要，是西方文学的经典之作。
能很好地体现19世纪英国的社会风貌、阶级差异、女性意识觉醒等。
对于了解西方文学、文化以及分析人物成长、心理等方面很关键。
③前置知识：了解19世纪英国的基本社会结构（如贵族、平民、雇佣关系等），具备一定的阅读和理解长篇小说的能力。
④应用价值：可以提高对文学作品的鉴赏能力和对人性、爱情、平等的理解。
比如从简爱身上，我们能明白自尊自爱的重要性。
在日常生活中，也能让我们思考人际关系中的平等和尊严。
我以前读书的时候不太懂女性在当时的困境，读了《简·爱》有了深刻认识。
二、知识体系①知识图谱：在西方文学的长河中，《简·爱》属于19世纪英国文学范畴，是女性主义文学的重要代表作品。
②关联知识：和同年代的英国文学作品有关系，像《呼啸山庄》。
在人物塑造方面的手法也和其他小说有共通之处。
与社会文化史也紧密相连，反映当时的宗教信仰、教育理念等。
③重难点分析：- 掌握难度：中上等，因为其语言比较古典，而且背后的社会文化背景不太容易理解。
- 关键点：要深入理解简爱的人物性格塑造，以及作者通过这个人物表达的对平等、尊严的追求。
④考点分析：- 在考试中的重要性：很高，经常出现在文学类考试中。
- 考查方式：可以从人物形象分析、情节要点、主题表达等方面出题。
比如问简爱的性格特征及在哪些情节中体现的。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 创作背景：19世纪的英国正处于社会变革期，工业革命带来了社会阶层的巨大变化，同时女性的地位依旧比较低下。
作者夏洛蒂·勃朗特本身就是女性，她经历过艰苦的生活和对女性不公平的对待。
- 时代特征：财富和社会地位决定了人的生活状态。
简爱故事知识点总结
简爱故事知识点总结《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是世界文学史上具有重要影响力的小说之一。
小说以女主人公简·爱的成长和奋斗为主线，展现了一个在逆境中顽强求存的女性形象，同时也涉及了爱情、信仰、理想等多个主题。
以下是《简爱》中的一些重要知识点总结。
一、小说背景1.作者夏洛蒂·勃朗特及其作品夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Brontë，1816-1855）是英国文学史上著名的女作家之一，她的代表作品包括《简爱》、《茱莉叶》等。
她的作品以其对女性内心世界的细腻刻画和对社会现实的批判而闻名，对当时的英国文学产生了深远的影响。
2.小说创作背景《简爱》于1847年首次出版，是夏洛蒂·勃朗特的处女作，也是她最著名的作品之一。
小说题材新颖、语言生动，受到了当时读者和评论家的广泛好评。
小说以简·爱的成长和奋斗为主线，刻画了一个在逆境中顽强求存的女性形象，对当时的封建伦理和社会习俗提出了质疑和批判。
二、主要人物1.简·爱简·爱是本书的主人公，一个在世俗礼教和封建伦理束缚下长大的女孩。
她聪明、善良，但又倔强、独立，不愿受到任何人的摆布。
在逆境中，她勇敢追求自己的幸福和尊严，最终取得了自由和幸福。
2.爱德华·罗彻斯特爱德华·罗彻斯特是本书的男主人公，一个有着曲折命运的男人。
虽然他外表强大、自信，但内心却充满了深渊和孤独。
爱德华在与简的相处中，逐渐变得更加坦诚和温柔，最终与简走在一起，获得了真正的幸福。
3.约翰·里弗斯约翰·里弗斯是简的表哥，他生性严厉、固执，对亲人和下属都要求严格。
尽管他对待简并不友善，但在小说结尾部分，当他失去了一切后，也得到了简的谅解和帮助。
4.海伦·伯恩斯海伦是简的好友和前辅导老师，她是一个善良、睿智的人，对简起到了很大的帮助。
海伦用她的言行影响了简一生的成长和价值观，使得简在逆境中也不失勇气和希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、填空莇1、简·爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。
螅2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）螃3、简·爱最擅长的的技能是（绘画）薇4、《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
膆5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
袅6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。
膄7、简·爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）艿8、简·爱最好的朋友死于（肺病）。
膈9、简·爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。
?羅10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
芀11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
羁12、简·爱是找到第一份工作的方式是（登广告），工作是做（做家庭教师）的。
羇?二、按要求回答下列问题。
肅13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。
）蚁14、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。
）葿15、圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
）蚆17、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）膅18、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。
）肂19、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
）膁20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。
）蒅21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
膄22、简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
蒃23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？蕿答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
蒈24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
芄25、《简爱》是英国作家夏洛蒂。
勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
薀26、《简爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
莁27、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
芇28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。
同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者莄29、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
羁30、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，蝿一个是她的朋友海伦。
肆31、下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD?）蒄?A圣约翰??B英格拉姆小姐C希刺克利夫??D?阿黛勒莂32、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
蒀33、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
聿34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）薄??答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等螃35、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。
羈因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
袇36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，蚄37、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
膃38、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
蚀39、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。
圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
蚆40、《简。
爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
螄41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。
爱》中女主人公的两个基本动机。
莀42、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。
）肈43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒莅44、简毕业后留校做什么？当了两年教师，螄45、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗螁46、简为什么到了桑费尔德庄园登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
肈47、婚礼前夜，简做了一个什么梦？看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片蚆48、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？肁??他需要一个很有教养的助手。
简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
莀49、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。
都是什么样的自然因素，请举例。
蒆?冰与火、丽日与风雨莅50、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，??我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么膁??参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
螁51、《简爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩膈52、主人公简爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师膄53、《简爱》中的主人公简爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。
一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求芁55、简爱的两个基本动机是什么？膂A对人间自由幸福的渴望??B对更高精神境界的追求蚅56、《简爱》中贯穿的两个比喻是什么？膇A旅行??B求索莁57、《简爱》中简爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子芈58、简爱与罗切斯特的结局是终成眷属莇59、简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校羅60、最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师蒁61、罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明虿62、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？聿??简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”螄??罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
薁66、《简爱》这一故事主要发生在（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣约翰家）肀67、《简爱》成功塑造了（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）的妇女形象。
薇68、简爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
蒃69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。
薀70、（梅森）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
蒁73、简爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦彭斯）艿74、对（人间自由幸福）的渴念和对（更高精神境界）的追求是女主人公简爱的两个基本动机。
薆76、作为一个普通的家庭教师的简爱有什么特长？（画画）蚀77、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简爱？（吉普赛人）蚈78、简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？螇??一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
芅79、简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？螀??达罗沃德孤儿院???孤儿院院长聿他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
葿80、简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？肄?好友海伦教师潭泊尔小姐????好友海伦的死膄81、简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。
蒀82、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
袇83、简爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？肇84、简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？芄??简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
袁86、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？薈??独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
袆87、最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？芄??罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
芁88、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？肆?同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
蚄?89、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？莄?为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
莈92、圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？（圣约翰·爱·里弗斯）（他的母亲是简的姑姑）螈96、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是。