人教版2020高考语文大二轮复习题点六文言文阅读题点对点练18化句为词,逐一对应(含2018高考真题)
新教材2024高考语文二轮专题复习第一部分古诗文阅读第一板块文言文阅读专题四文言翻译重点突破课件
【参考译文】
贾谊认为，从西汉建立到孝文帝时已有二十多年了，天下太平，正 是应该改正历法、变易服色、订立制度、设定官名、振兴礼乐的时候， 于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度，崇尚黄色，遵用五行之说， 创设官名，完全改变了秦朝的旧制。孝文帝刚刚即位，谦虚退让而来 不及。各项法令的修改审定，以及诸侯全都到自己的封地上去，这些 主张都是贾谊提出的。于是孝文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任 公卿之职。周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，于是说贾谊 坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂 混乱。”于是，孝文帝后来也疏远了贾谊，不再采纳他的意见，而任 命他为长沙王太傅。
二、语境意识——分清内部语境和外部语境 【知识点拨】 所谓内部语境，是指主要词语所在的句子；所谓外部语境，是指该 句所在的段落或文章。翻译时，既要考虑内部语境，也要弄清这个句 子所处的外部语境，才能全面理解，准确翻译。 (一)利用语境补充省略成分 文言文语段中省略句子成分的现象很常见，主谓宾语的省略、介词 的省略最常见。翻译时，有的省略部分如果不补，就会影响表达的通 顺或句子的逻辑，这种情况下，语境就可以提供帮助。
为什么要抛弃宗庙社稷，想要驾临楚地、蜀地？如果所到之地人心崩 溃，敌人乘胜深入腹地，天下还可以再保住吗？”皇帝的心意就此决 定，于是问寇准说：“如今敌人骑兵奔驰突袭，而天雄军是我朝重镇， 万一陷落，那么河朔之地就都会成为敌人的地盘。谁能够来守卫天雄 军呢？”寇准就把王钦若推荐给皇帝，并且说：“应该赶快召见他当 面晓喻，授予他敕令，让他立即行动。”王钦若到了宫中，还没来得 及说话，寇准就突然说：“主上亲征，不是臣子以困难而推辞之时， 您是国家的重臣，应该能体会这个道理。”王钦若又惊又怕不敢推辞。 闰月乙亥日，凭借参知政事的身份，王钦若做天雄军判官兼任都部署。 契丹国主隆绪和他的母亲萧氏派遣他们统领军队的顺国王萧挞览攻打 威虏、顺安军，三路都部署打败了他们，斩杀了偏将，获取了他们的
2020届高考语文二轮复习专练1文言文名篇名句语言文字运用含答案
一、（宁夏银川市2020届高三月考）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下列1~4题。
杨继宗，字承芳，阳城人。
天顺初进士．．，授刑部．．主事。
成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。
以一仆自随，署斋萧然。
性刚廉孤峭，人莫敢犯。
而时时集父老问疾苦，为祛除之。
大兴社学。
民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。
遇学官以宾礼。
师儒竞劝，文教大兴。
御史孔儒清军，里老多挞死。
继宗榜曰：“御史杖人至死者，诣府报名。
”儒怒。
继宗入见曰：“为治有体。
公但剔奸弊，劝惩官吏。
若比户稽核，则有司事，非宪体也。
”儒不能难，而心甚衔之。
濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去。
中官．．过者，继宗遗以菱芡、历书。
中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具在，与我印券。
”中官咋舌不敢受。
入觐，汪直欲见之，不可。
宪宗问直：“朝觐官孰廉？”直对曰：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。
”九载秩满，超迁浙江按察使。
数与中官张庆忤。
庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。
帝曰：“得非不私一钱之杨继宗乎？”敏惶恐，遗书庆曰：“善遇之，上已知其人矣。
”闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。
惟携一仆、书数卷而还。
继宗力持风节，而居心慈厚。
为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。
继宗欲宽之而无由。
一日送月俸至命量之则溢原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之由将具实以闻众惧请于继宗愿捐俸代偿,由是十人者获释。
尝监乡试．．得二卷，具朝服再拜曰：“二子当大魁天下，吾为朝廷得人贺耳。
”及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元。
人服其鉴。
(节选自《明史·杨继宗传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）文言文文言文+名篇名句+语言文字运用B.一日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继宗/愿捐俸代偿/C.一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/D.一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.进士，科举时代经过殿试考取的人叫进士，殿试是科举制最高级别的考试，进士及第的前三名分别叫状元、榜眼、探花。
2021高考语文大二轮复习练习：题点六文言文阅读题点对点练18含答案
2021高考语文大二轮复习练习：题点六文言文阅读题点对点练18含答案最新中小学教案、试题、试卷点对点练习，把句子一个接一个地变成单词一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
王崇谷，字学府，浦州人。
医生认识安庆和汝宁。
乾昌镇军副使攻打靖江，被武夏港追击歼灭。
省长曹邦富、胡舒和于大佑将日本人赶出了大海，并取得了进展。
第43年，河南省的右首席特使改为宁夏省长金都。
他崇拜古代，喜欢棕褐色的士兵。
他知道埃塞俄比亚的所有边界。
他有在阵列中行走、培养战争和守卫、接受投降和依附、派兵捣毁巢穴的经验。
寇一次又一次地破坏了他的城镇和宁夏。
隆庆之初，增加了右副省长。
根据河套的说法，纪保子纪能是西部边疆的部长。
他骚扰南方的江河和黄盘族，环内的四个城镇都是侵略者。
冬天，他进入崇固军部，担任右管家、陕、燕、宁、甘三军省长。
崇古向四个城镇打旗子和招牌。
官员们不得不用军事手段监督战争，绘制地图，并将地图交给赵科、雷龙等少将。
统计积极工作。
吉能侵犯了边境。
龙离开了华马池、长城关和战争，被打败了。
根据古代丰州的说法，吉宝地的叛徒赵权在东部进入吉昌，在西部掠夺辛代。
第四年正月，崇谷知事宣大帝诏山西军务。
崇奉古代，禁止边防士兵出动，但允许平原通过侵略者深入中部。
他还号召老范、汉的军民落入土匪手中，带领人民投降自救，并学会拯救他们。
一个接一个冬天，把汉纳吉带下来。
我回答说，韩纳吉的第三个儿子也是一个铁背的台湾吉祥之子。
因此，如果我们坚持古老的观念并做出回答，赵权等人就可以摆脱它，保持和谐，以获得安慰甚至和平。
我们回答说我们抢劫了西番，听说急着要回去，就让韩来。
崇谷命令将韩非的金袍带给使者。
我很高兴地回答，平仁说：“我没有乱，乱是全阶级的事。
天子有幸立我为王，将在北方永垂不朽。
谁敢受这种苦？就是说，如果我不幸死去，我的孙子就应该受到攻击。
他怎么敢忍受朝廷的仁慈呢？”因此，他派遣特使并邀请市场交易。
敬拜过去，聆听过去，皇帝可以报告过去。
我回答说，我约了十多个人来提供，。
2020年高考语文文言文阅读真题练习(含解析)
2020年高考语文文言文阅读真题练习(名师精选真题+解题思路与技巧，建议下载练习)一、阅读下面的文言文，完成各题。
滕元发，初名甫，字元发。
以避．高鲁王讳．，改字为名。
召试，为集贤校理。
神宗即位，召问治乱之道，神宗曰：“卿．知君子小人之党乎？”曰：“朝廷无朋党，虽中主可以济；不然，虽上圣亦殆。
”神宗以为名言。
知谏院。
御史中丞王陶论宰相不押班为跋扈，神宗以问元发，元发曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣以为欺天陷人矣。
”拜御史中丞。
宰相以其子判鼓院，谏官谓不可。
神宗曰：“鼓院传达而已，何与于事。
”元发曰：“人有诉宰相，使其子达之，可乎？”神宗悟，为罢之。
河北地大震，命元发为安抚使。
时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。
”除田祖，修堤障，察贪残，督盗贼，北道遂安。
知开封府。
民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在元发在神宗前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲。
神宗知其诚荩，事无巨细，人无亲疏，辄皆问之。
元发随事解答，不少嫌隐。
王安石方立新法，天下讻讻，恐元发有言，神宗信之也，因事，出知郓州。
历齐、邓二州，会妇党【注】李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，改安州。
流落且十岁，犹以前过贬居筠州。
或以为复有后命，元发谈笑自若，遂上章自讼，神宗览之恻然。
哲宗登位，知郓州。
学生食不给，民有争公田二十年不决者，元发曰：，遂绝其讼。
时淮南、京东饥，元发虑流民且至，“学无食而以良田饱顽民乎？”乃请以为学田．．为疠疫。
先度城外废营地，召谕富室，使出力为屋。
元发威行西北，号称名帅。
河东十二将，．．其八以备西边，分半番休。
以老力求淮南，知扬州，未至而卒，年七十一。
（选自《宋史·滕元发传》，有删改）【注】妇党：妻子的亲族。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获／直颖愤而致伛／扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰／谢失伛所在／B．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获直／颖愤而致伛／扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／C．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获／直颖愤而致／伛扶杖诉于庭／元发一问得实／反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／D．民王颖有金为邻妇所隐／阅数尹不获直／颖愤而致／伛扶杖诉于庭／元发一阅得／实反其金／颖投杖仰谢／失伛所在／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．避讳：对去世（在世的除外）的君主和尊长的名字，为示尊敬，避免说出或写出而改用他字。
2020-2021高考语文专题复习 文言文阅读(附答案)
2020-2021高考语文专题复习文言文阅读(附答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文,完成各题。
张叔夜,字嵇仲,侍中耆孙也。
以荫为兰州录事参军。
献所为文,知舒、海、泰三州。
复献文,召试制诰；赐进士出身,迁右司员外郎。
使辽,宴射,首中的。
辽人叹诧，求观所引弓，以无故事,拒不与。
还,图其山川、城郭、服器、仪范为五篇,上之。
从弟克公弹蔡京,京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。
久之,召为秘书少监,擢给事中。
进礼部侍郎,又为京所忌,以徽猷阁待制再知海州。
宋江起河朔,转略十郡,官军莫敢婴其锋。
声言将至,叔夜使间者觇所向,贼径趋海濒,劫巨舟十余,载掳获。
于是募死士得千人,设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。
先匿壮卒海旁,伺兵合,举火焚其舟。
贼闻之,皆无斗志,伏兵乘之,擒其副贼,江乃降。
靖康改元,金人南下,叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。
徙邓州。
四道置帅,叔夜领南道都总管。
金兵再至,钦宗手札趣入卫。
即自将中军,子伯奋将前军,仲熊将后军,合三万人,翌日上道。
十一月晦,至都,帝御南薰门见之,军容甚整。
入对,言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山,暂诣襄阳以图幸雍。
帝颔之。
闰月,帝登城,叔夜陈兵玉津园,铠甲光明,拜舞城下。
帝益喜,进资政殿学士,令以兵入城,俄签书枢密院。
连四日,与金人大战,斩其金环贵将二人。
帝遣使赍蜡书,以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。
城陷,叔夜被创，犹父子力战。
车驾再出郊帝日朕为生灵之故不得不亲往叔夜号恸再拜众皆哭帝回首字之曰嵇仲努力金人议立异姓,叔夜谓孙傅曰:“今日之事，有死而已。
”移书金二帅,请立太子以从民望。
二帅怒,追赴军中,至则抗请如初,遂从以北。
道中不食粟,唯时饮汤。
既次白沟,驭者曰:“过界河矣。
”叔夜乃矍然起,仰天大呼,遂不复语。
明日,卒,年六十三。
讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。
(节选自《宋史·张叔夜传》)（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/B. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/C. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/D. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 荫指的是封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利,或妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号。
【人教版】2020高考语文二轮复习备考专项狂练十八论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用(含解析)
备考专项狂练十八论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用一、（湖南衡阳四中2019届高三月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
对知行问题的简略回溯何俊知易行难，还是知难行易？知行问题，自古以来都十分重要。
这虽然是个哲学问题，但也切实存在于每个普通人的日常生活之中。
商朝贤臣傅说曾对商王武丁说：“非知之艰，行之惟艰。
”在傅说看来，知道一个东西并不难，行动才难，即知易行难。
这就较早地提出了知行的关系问题。
但实际上，认知也并非十分容易。
爱因斯坦提出相对论时，全球仅有几人能听懂；弗洛伊德早年在柏林大学讲述自己的代表作《梦的解析》时，也只有两人听课。
可见，理解并接受一种新的道理或知识也实非易事。
孔子对知行问题有何看法？孔子的哲学以仁学为标志，关于仁的内涵，孔子有不同层面的回答，其中一个层面就是把仁建立在“知”的基础上。
樊迟问仁，子曰：“爱人。
”问知，子曰：“知人。
”也就是说，一个没有“知”的人是不可能成为仁者的。
孔子曾言：“唯仁者能爱人，能恶人。
”仁者不是简单地爱人，必须知道什么行为值得痛恨。
所以，在孔子有关仁的阐发中，“知”是第一位的，有了“知”才能谈“仁”。
《论语》以“学而时习之”开篇，这其实就包含了知与行两个方面，学就是知，习就是行。
他把“知”的过程分成了学与思两部分，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”若一个人只学不思，就容易迷茫。
可是，若只重视思而不重视学，同样也是很危险的。
虽然“知”是成为仁者的前提，但在知与行的轻重问题上，孔子又突显了行的重要性，认为行重于知，主张敏行。
子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”子曰：“吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。
”子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”由此观之，知是前提，行是终端；若没有行，知仍是空的。
在孔子之后，知行问题在儒家思想中仍占据着重要地位，儒家关于知行的论说也有进一步展开。
高三高考语文二轮复习《语言文字运用+文言文阅读》试题(附答案解析)
高三高考语文二轮复习《语言文字运用＋文言文阅读》试题（附答案解析）必背金词金句成语：①望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
②不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
③因人成事：依靠别人把事情办好。
④弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
⑤余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
名句：①故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生________，形成激烈的拉锯战。
②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元________的储备货币。
③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能________的。
A．分庭抗礼平起平坐等量齐观B．分庭抗礼等量齐观平起平坐C．平起平坐分庭抗礼等量齐观D．平起平坐等量齐观分庭抗礼解析：平起平坐：比喻彼此地位或权力平等。
分庭抗礼：古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等。
比喻双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。
等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
“分庭抗礼”和“平起平坐”，都有地位平等的意思。
不同：①“平起平坐”含有“权利相等”的意思；②“分庭抗礼”仅用于双方；“平起平坐”也可用于多方。
③“分庭抗礼”比喻互相对立或争权；“平起平坐”不能。
答案：A2．下列各句中没有语病的一句是()A．亚洲杯冠军争夺战上演，澳大利亚经120分钟鏖战击败韩国队，澳大利亚在归入亚洲足球版图10周年的时间点上首次夺得亚洲杯冠军。
B．黄兴国市长说，天津正积极实施“美丽天津•一号工程”，大力开展“四清一绿”，通过持续努力，切实改善生态环境。
人教版2020高考语文大二轮复习专题组合练02语用+文言文+名句(含2018高考真题)
专题组合练02 语用+文言文+名句(时间:45分钟赋分:45分)一、语言运用(20分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )(3分)①湖南娄底新化县青山乡的村民最近掀起了“挖宝”热潮,据说当地山上的球形石头是有科研价值的“化石蛋”。
对此,相关责任人表示,“化石蛋”一说为不经之谈．．．．。
②旅游景点不仅应该给游客展现当地的优美自然风景,更要展示当地文明有礼的人文风貌,让游客真正放松身心。
在这一点上,丽江等国家5A级风景区理当率先垂范．．．．。
③近日,“两会”重点讨论了与人民生活紧密相关的经济问题。
某政协委员认为,在经济建设步履．．维艰．．的情况下,我们既不能丧失信心,更不能掉以轻心。
④因符合现代低碳生活的理念又极大方便市民生活,共享单车自投入使用以来广受好评,但也有部分别有用心．．．．之人散播谣言,说共享单车是博人眼球的面子工程。
⑤宁波医院帮助救治无望的老人完成最后的心愿已让社会倍感温暖,无独有偶．．．．,不久山西也报道了类似的例子,一名护士紧抱手术前紧张的老人进行了半个小时的安抚。
⑥写文章讲究行云流水,讲究思路清晰且情感充沛,若是一味为显示才学而编字造词玩弄文法,就难免让读者心生厌恶,不忍卒读．．．．。
A.②③⑤B.②⑤⑥C.①②④D.①③④2.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.考古工作者在新发现于成都的春秋晚期至战国中晚期的古蜀人船棺墓群中,总共发掘了1 800多件装饰精美的文物,成为研究古蜀地区的历史文化的重要资料。
B.我国近代地理学和气象学的奠基者、浙江大学校长竺可桢认为,大学不仅要培养专家,更要培养有责任感、能明辨是非、体格健全的人。
C.现代社会,国家的每一分进步都需要亿万女性一起推动,全社会应该共同努力让广大妇女平等行使民主权利,平等参与经济社会的建设与改革发展的成果。
D.数字经济是随着信息技术革命发展而产生并流行于20世纪90年代的欧美国家,近二十年来,我国新出现的两化融合、信息经济等概念也属于这一概念的范畴。
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题点对点练18 化句为词,逐一对应一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
王崇古,字学甫,蒲州人。
由郎中．．历知安庆、汝宁二府。
迁常镇兵备副使击倭夏港追歼之靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已偕俞大猷追倭出海累进陕西按察使河南右布政使四十三年改右佥都御史,巡抚宁夏。
崇古喜谭兵,具知诸边厄塞,身历行阵,修战守,纳降附,数出兵捣巢。
寇屡残他镇,宁夏独完。
隆庆初,加右副都御史。
吉囊子吉能据河套为西陲诸部长,南扰河、湟番族,环四镇皆寇。
其冬,进崇古兵部右侍郎,总督陕西、延、宁、甘肃军务。
崇古奏给四镇旗牌．．,抚臣得用军法督战,又指画地图,分授诸大将赵岢、雷龙等。
数有功。
吉能犯边,龙等出花马池、长城关与战,大败之。
吉囊弟俺答纳叛人赵全等,据古丰州地,东入蓟、昌,西掠忻、代。
四年正月诏崇古总督宣、大、山西军务。
崇古禁边卒阑出,而纵其素通寇者深入为间。
又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者,悉存抚之。
归者接踵。
其冬,把汉那吉来降。
把汉那吉者,俺答第三子铁背台吉子也。
崇古念因此制俺答,则赵全等可除也,留之大同,慰藉甚至。
俺答方掠西番,闻变急归,索把汉甚急,使使之。
崇古令把汉绯袍金带见使者。
俺答大喜,屏人语曰:“我不为乱,乱由全等。
天子幸封我为王,永长北方,诸部孰敢为患。
即不幸死,我孙当袭封．．。
崇古以闻,帝悉．．,彼受朝廷厚恩,岂敢负耶?”遂遣使,并请互市报可。
俺答遂缚全等十余人以献,崇古亦遣使送把汉归。
崇古广召商贩,听令贸易。
布帛、菽粟、皮革远自江淮、湖广辐辏塞下。
崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德。
诸部罗拜,无敢哗者。
自是边境休息。
东起延、永,西抵嘉峪七镇,数千里军民乐业,不用兵革,岁省费什七。
诏进太子太保。
十五年,三封告成。
又二年卒。
赠太保,谥襄毅。
(节选自《明史·王崇古传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之/靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已/偕俞大猷追倭出海/累进陕西按察使/河南右布政使/B.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之靖江/从巡抚曹邦辅战浒墅已/偕俞大猷追倭/出海累进陕西按察使/河南右布政使/C.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之/靖江从巡抚曹邦辅战浒墅/已/偕俞大猷追倭/出海累进陕西按察使/河南右布政使/D.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之靖江/从巡抚曹邦辅战浒墅/已/偕俞大猷追倭出海/累进陕西按察使/河南右布政使/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.郎中,战国始置,后从隋唐到清朝,朝廷各部都设立郎中一职,分掌各司事务,位于尚书、侍郎之下。
B.旗牌,指写有“令”字的旗和牌,是朝廷颁给封疆大吏或钦差大臣准许其代替王命、便宜行事的凭据。
C.袭封,与“荫”相同,均指封建时代子孙承袭上辈的封爵,都是一种封建皇帝封赏大臣子女的制度。
D.互市,指中国历史上中央王朝与外国或异族之间的贸易,汉朝时期出现最早的互市,有名的如明朝的“茶马互市”等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.王崇古通晓军事,保护一方平安。
他任宁夏巡抚时,熟悉各边关的险要关隘,组织抵抗防守,收纳投降归附盗寇,屡次出兵直捣敌巢,使敌寇不敢残害宁夏。
B.王崇古善于用人,具有战略意识。
他统辖陕西等四地区军务时,画出防区,分别授权给赵岢、雷龙等大将,这些大将各自独立作战,灵活机动。
C.王崇古巧抓时机,促使事况转变。
当把汉那吉来降,他认识到这是处理蒙汉关系的契机,厚待把汗,让其穿绯袍束金带,趁机安抚俺答,铲除了叛徒赵全等人。
D.王崇古重视贸易,稳定发展边境。
他广招商贩,听任贸易,数千里边地不动兵兴武,每年节省了很多费用,出现了数千里军民安居乐业的现象。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者,悉存抚之。
(2)崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德。
诸部罗拜,无敢哗者。
自是边境休息。
二、阅读下面的文言文,完成5~8题。
赵葵字南仲,京湖制置使方之子。
每闻警报,葵与诸将偕出,遇敌则深入死战。
一日,方赏将士,恩不偿劳,军欲为变。
葵时十二三,觉之,亟呼曰:“此朝廷赐也,本司别有赏赍。
”军心赖一言而定,人服其机警。
方卒。
嘉定十五年,起复．．庐州,进大理司直、淮西安抚参议官。
十七年,．．直秘阁、通判李全往青州,淮东制置使许国檄．葵议兵。
葵至曰:“君侯欲图贼,而坐贼阱中,悔已无及,惟有重帐前兵,犹足制之尔。
”国曰:“兵不能集,集不能精,奈何?”曰:“葵请视两路之兵,别其精锐,君侯留三万帐前,贼不敢动矣。
”国曰:“不若集淮兵来阅,而君董之,既足示众,亦可选锐。
”葵曰:“有兵之郡,必当冲要,守将岂可空壁以从制使命耶?必将力争于朝,分留自卫。
一得朝命,必匿其强壮,遣老弱以备数。
本欲选锐,适得其钝,本欲示众,适示单弱,徒启戎心。
”国不听,卒败。
绍定．．元年,出知滁州。
二年,全将入浙西告籴,实欲觇畿甸也。
初,全之献俘也,朝廷授以节钺,葵策其必叛,乃上书丞相史弥远曰:“此贼若止于得粟,尚不宜使轻至内地,况包藏祸心,不止告籴。
若不痛抑其萌,则自此肆行无惮,所谓延盗入室,恐畿内有不可胜讳之忧。
”至滁,以其地当贼冲,又与金人对境,实两淮门户,修城浚隍,经武不少暇。
命秦喜守青平,赵必胜守万山,以壮形势。
葵母疾,谒告者侍不得,刲股杂药以寄之。
母卒,葵求解官,不许,不得已,卒哭复视事。
全造舟益急,葵复致书史弥远,又言于朝。
弥远犹未欲兴讨参知政事郑清之赞决之乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州范①刻日约葵葵帅雄胜等步骑万四千命王鉴等将之以葵兼参议官已而,全攻扬州东门,葵亲出搏战。
于是数战皆捷。
四年八月,召封枢密院禀议,受宝章阁待制、枢密副都承旨,依旧职仍落起复,寻进兵部侍郎。
(选自《宋史·赵葵传》,有删改) 注①范:赵苑,赵葵的哥哥。
,正确的一项是( )A.弥远犹未欲兴讨/参知政事郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/B.弥远犹未/欲兴讨参知政事/郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/C.弥远犹未/欲兴讨参知政事/郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等/步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/D.弥远犹未欲兴讨/参知政事郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等/步骑万四千命王鉴等将之/以葵兼参议官/6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.起复,指封建时代官员遭父母丧,守丧尚未满期而应召赴任官职(明清时专指服父母丧期满后重新做官),也可泛指一般开缺或革职官员重被起用,文中即是后者。
B.通判,“通判州事”或“知事通判”的省称,是在州府的长官下掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项的官职。
C.檄,比较长的竹木简,用于书写比较重要的文书,是中国古代官府往来文书的下行文种之一,也泛指信函。
D.年号是封建王朝用来纪年的名号,如绍定;每次新皇帝登基常常会改元,明清以前一个皇帝往往有多个年号,明清时期一般为一帝一元。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.赵葵从小机警聪慧,因赵葵的父亲奖赏将士不当,将士们想发动变乱,赵葵虽然只有十二三岁,察觉到这件事后说了一句话就稳定了军心。
B.赵葵有军事谋略。
嘉定十七年,赵葵应许国之召参与商议军事,清晰地分析当时形势并提出制服贼寇的办法,建议许国留下三万精兵在军帐前听从调遣。
C.赵葵富有洞察力。
李全打算到浙西求购粮食,实际是想窥视京城附近的地方,此时赵葵就看出李全有叛乱之心,他告诉丞相史弥远要警惕防范李全。
D.赵葵富有孝心。
母亲生病,他曾请假回家探望服侍,未被批准后,他就割去自己大腿上的肉杂入药中寄给母亲,当母亲死后,赵葵请求辞去官职。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)本欲选锐,适得其钝,本欲示众,适示单弱,徒启戎心。
(2)若不痛抑其萌,则自此肆行无惮,所谓延盗入室,恐畿内有不可胜讳之忧。
题点对点练18化句为词,逐一对应一、1.D 解析给这段文字断句,可以通过比较选项的方式进行。
“追歼之靖江”和“击倭夏港”句式一致,“已”是“之后”的意思,要独立停顿。
“出海累进陕西按察使”明显不对,要把“出海”归于上句。
2.C 解析 C项,“荫”是指封建时代子孙因先辈有功而取得入仕权利。
3.B 解析 B项,“各自独立作战”错,原文意为,王崇古上奏请求给四镇发放旗牌,使抚按大臣能够按军法督察战事。
并没有“各自独立作战”之意。
4.参考答案 (1)他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民,率众来降以及自己逃回的人,全部进行安抚。
(2)王崇古仍旧每年到弘赐堡宣告皇帝的威仪圣德。
各部族环绕着下拜,没有敢大声说话的人。
从此边境安宁。
解析第(1)句翻译的关键点有:“劳”,慰问;“自拔”,自己脱离敌寇;“存抚”,安抚;要注意定语后置句的翻译。
第(2)句翻译的关键点有:“诣”,到;“罗拜”,环绕而拜;“休息”,古今意思不同,这里是休养生息,安宁的意思。
参考译文王崇古,字学甫,蒲州人。
由郎中历任安庆、汝宁二府知府。
调任常镇兵备副使,在夏港攻击倭寇,在靖江追上并歼灭了他们。
跟随巡抚曹邦辅在浒墅作战。
不久,与俞大猷一起追倭寇出海。
他积功升任陕西按察使、河南右布政使。
嘉靖四十三年改任右佥都御吏,任宁夏巡抚。
王崇古喜欢谈论军事,完全知晓各边关的险要关隘,亲身参加部队作战,修治进攻和防御设施,接受投降和归附的人,多次出兵直捣敌人的巢穴。
敌寇屡屡残害其他的边镇,唯独宁夏完好。
隆庆初年,他被加封为右副都御史。
吉囊的儿子吉能占据河套做了西部边疆各部落的首领,向南骚扰河、湟番族,周围四镇都遭侵犯。
这年冬天,王崇古升任兵部右侍郎,统辖陕西、延、宁、甘肃地区的军务。
王崇古上奏请求给四镇发放旗牌,使巡抚大臣能够按军法督察战事,他还根据地图画出防区,分别交给大将赵岢、雷龙等。
他屡次立功。
吉能侵犯边关,雷龙等人从花马池、长城关出兵与他们作战,大败他们。
吉囊的弟弟俺答收留了叛贼赵全等人,占据古丰州地方,向东攻入蓟、昌地区,向西劫掠忻、代地区。
隆庆四年正月诏令王崇古总督宣、大、山西地区的军务。
王崇古禁止边防兵卒擅自出境,却放出一向通敌的人深入敌营充当间谍。
他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民,率众来降以及自己逃回的人,全部进行安抚。
回来的人接连不断。
这年冬天,把汉那吉来投降。
把汉那吉,是俺答第三个儿子铁背台吉的儿子。
王崇古考虑可以趁此制服俺答,铲除赵全等人,便将把汉等人留在大同,竭力慰问安抚。
俺答当时正在攻取西部少数民族,听到事变急忙回师,急切地索要把汉,派使者刺探。
王崇古让把汉穿绯袍束金带接见使者。