练 习(表面现象)厦大
关于个人成长报告的题目
关于个人成长报告的题目个人成长报告1(论文模板仅供参考)国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文文章类型：文章题目：姓名：身份证号：准考证号：所在省市：所在单位：（国家职业资格二级）个人成长报告我的个人成长分析报告摘要：本文主要由两部分构成。
第一部分，通过对自我经历的全面回顾和描写---要强的幼年，自信的少年，迷茫的青年，奋进的成年……对成长历程中每一阶段的进行了详细阐述，介绍了我个人从幼稚不断走向成熟的心理历程。
在“个人成长史”中，阐述了我性格的形成及稳定的过程；第二部分，在我的职业行为分析中，清楚地阐明了我选择心理咨询师的原因，长期从事教育工作，希望能在自己工作的领域内提供一些心理咨询的方法，为可敬又可怜的教师同仁们、为具有各种心理行为障碍难于表达的孩子们提供一些心理援助，舒缓心理压力，让他们感受到职业的幸福和成长的快乐。
同时，客观分析我能从事心理咨询方面的优势和不足，从而指明了我今后的努力方向。
关键词：成长经历人格结构和人生观职业分析一、自我成长分析1、我的心理发展史1975年，我出生在一个幸福而平凡的家庭。
父母都在同一个企业厂矿工作，父亲是企业人事处的一名干部，母亲在退管处工作。
七十年代正是各大企业辉煌红火的时期，父母能够离开家乡来到省城太原在厂矿工作可以说是一种骄傲和荣耀。
我的降生给全家带来了喜悦。
强烈的家庭责任感使他们把全部的爱倾注到孩子身上，使我在幼年期安全和爱的需要得到满足。
在我的记忆里，母亲勤劳，善良，上进；父亲正直，坚毅，敬业，当时的社会背景以及党的教育，把他们塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。
在当时厂矿的那个小天地里，一提起他们，大家都翘指称赞。
在父母眼里，没有什么比党的事业更重要了，舍小家、顾大家，似乎是天经地义的事儿。
正是这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响，正是父母这样的言传身教和潜移默化，给我的人生观与世界观形成以很大的影响。
他们教给我应该怎样对待事业对待朋友，人生该怎样走过，这使我在以后的生活中，无论面对多少艰辛坎坷都始终保持一颗积极上进永不退缩的进取之心。
厦门大学普通物理考试试题
厦门大学普通物理考试试题厦门大学《普通物理B》课程期末考试试题2006－2007第一学期（A卷）一．（16分）一质量为M的盘子挂在一弹性系数为k的弹簧下端。
有一质量为m的物体，从离盘高为h处自由下落至盘中并和盘子粘连在一起运动。
问：（1）系统是否做简谐运动？若是，试求其振动周期;（2）以重物落到底盘时为计时零点，竖直向下为正方向，求此系统振动的振幅及初位相。
二．（16分）已知一平面简谐波，波速为20m/s, 周期为2s且沿X轴正向传播。
当t=1/3秒时，波形如图所示。
求：（1）坐标原点处的振动方程;（2）该平面简谐波的波函数;（3）图中P点处的振动方程。
三．（14分）设和为两相干波源，相距（为波长），的相位比的相位超前。
若两波在、连线方向上的强度均为，且不随距离变化，问、连线上在外侧各点的合成波的强度如何？又在外侧各点的合成波的强度如何？四．（15分）在杨氏干涉实验中，用波长为的单色光作为光源。
将一厚度为，折射率为的薄玻璃片放在狭缝处，如图所示。
若玻璃片的厚度可变，则与、两缝对称的屏中心处点，其干涉条纹强度将是的函数。
若时，点的光强为，试求：（1）点处光强与玻璃片厚度的函数关系？（2）满足什么条件时，点处光强最小？（参考答案：（1）；（2）。
）五．（12分）在空气中，白光垂直入射到肥皂膜，其透射光在可见光谱中630nm处有一个干涉极大，而在540nm处有一干涉极小，并且在这极大与极小之间没有别的极值情况。
已知肥皂膜的厚度是均匀的。
求肥皂膜的厚度。
（肥皂膜的折射率为1.33）（参考答案：。
）六．（15分）用波长为的单色光垂直照射一光栅，已知该光栅的缝宽为，不透光部分的宽度为，试求：（1）单缝衍射花样的中央明条纹半角宽；（2）单缝衍射花样的中央明条纹的宽度内能看到的明条纹数目；（3）若将光栅的相关参数改成，列举出所有能看到的明条纹的级数。
（参考答案：（1）；（2）七条明条纹；（3）看到级；共19条明条纹。
福建省厦门市厦门外国语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题
福建省厦门市厦门外国语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题一、单选题1．谚语是劳动人民智慧的结晶，关于谚语下列分析正确的是（）A．“瑞雪兆丰年”，如图甲，雪的形成是凝固现象，需要吸热B．“云雾山脚，淋湿担脚”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热D．“棉是秋后草，就怕霜来早”，如图丁，霜的形成是凝华现象，需要吸热2．将0℃的冰水混合物装入一个水杯，再将水杯拿到-20℃的室外，过了一段时间后发现杯中的冰多了一些（杯中仍有水），那么此时杯中冰水混合物的温度（）A．略高于0℃B．略低于0℃C．仍然是0℃D．以上都有可能3．镓是一种稀有的蓝白色金属。
将一小块金属镓放到手心后，它很快就会变成一颗晶莹的液滴，在手心滚来滚去。
其原因是（）A．金属镓的沸点低于37℃B．金属镓在手中发生了熔化C．金属镓的这一变化需要释放热量D．固态金属镓的温度高于手的温度4．如图所示为济南和青岛两市2022年全年平均气温的变化。
由图可知：济南全年的平均气温和青岛相差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。
从物理学的角度看，这主要是因为（）A．海水的密度比砂石的密度大B．海水的内能比砂石的内能大C．海水的比热容比砂石的比热容大D．海水的温度比砂石的温度高5．炒花生是大众喜欢的一种零食，加工时把花生放在沙子中翻炒，很快就能将花生炒熟，主要是利用了沙子的（）A．热值大B．比热容小C．热量多D．密度大6．喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶子进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻扰动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。
图乙和图丙所示的过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是（）A．吸气冲程和压缩冲程B．压缩冲程和做功冲程C．做功冲程和排气冲程D．压缩冲程和排气冲程7．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃8．在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。
厦门大学篮球队控诉执行教练
厦门大学篮球队控诉执行教练作者：来源：《文萃报·周二版》2019年第33期8月6日深夜，厦门大学篮球队队员黎伊扬、庄战等在微博上发出了一篇名为《致公众的一封信》的文章，控诉执行教练林晨耀以公谋私、巨额罚款、随意辱骂球员等“七宗罪”。
目前，厦门大学官方已经表态，对事件进行调查。
在《一封信》中，球员们对林晨耀的控诉可谓“字字血泪”，总结下来，差不多有“七宗罪”。
; 其一，训练时间安排不合理，导致球员无法保证正常的睡眠和休息时间，干扰了球员正常的大学学习。
早上5点多起床训练，下午也要练4个小时，晚上有时要加练到凌晨。
林晨耀曾说：“我只管你们训练，不管你们学习。
”但林晨耀平时不带队训练，只制定训练时间，训练由另一位教练负责。
; 其二，随意对球员进行动辄几千元的巨额罚款。
作为大学生，球员们没有固定收入，大多数人还处于需要家里经济支持的阶段，很多时候甚至需要借钱去交罚款。
而球员对错与否，罚款与否，都是由林晨耀一人說了算。
; 其三，人身攻击、言语侮辱。
作为一名大学篮球教练，林晨耀教练经常口无遮拦，言语狂妄，威胁球员。
; 其四，自私自利。
林晨耀教练不止一次地干扰球员个人意愿，因顾念球队团结及个人隐私，不便过多透露细节。
记者注意到，除了前面四项控诉外，另外三项集中在了“准者体育”品牌上。
; 在此有必要交代一下林晨耀的个人背景和经历：他曾是CBA职业球员，大部分时间效力于福建男篮。
退役后开始在厦门大学担任球队助理教练，并在2016年升为执行教练。
与此同时，他也进军“商海”，做体育装备代理和制造的相关工作，并推出了自己的原创品牌“准者”。
“准者体育”的主业是为球队、个人消费者提供专业运动装备，经过几年的发展，已具备相当规模，成为2018～19赛季CUBA官方唯一指定装备供应商。
关于“以公谋私”的指控，球员指出林晨耀“经常利用其教练名号为他的品牌宣传、制造利益。
”由于“准者体育”的赞助商背景，林晨耀执教的厦门大学队在第二十一届CUBA东南赛区夺冠后，球队与队员在网上被群众辱骂指责说是金主球队、金主球员，让球员们备受网络舆论压力;此外，未经球员同意擅自利用球员为“准者体育”做训练营宣传，做球鞋代言。
厦门大学,829材料科学基础 部分简答题总结
原子结构1、原子间的结合键共有几种？各自的特点如何？【11年真题】答：（1）金属键：基本特点是电子的共有化，无饱和性、无方向性，因而每个原子有可能同更多的原子结合，并趋于形成低能量的密堆结构。
当金属受力变形而改变原子之间的相互位置时不至于破坏金属键，这就使得金属具有良好的延展性，又由于自由电子的存在，金属一般都具有良好的导电性和导热性能。
（2）离子键：正负离子相互吸引，结合牢固，无方向性、无饱和性。
因此，七熔点和硬度均较高。
离子晶体中很难产生自由运动的电子，因此他们都是良好的电绝缘体。
（3）共价键：有方向性和饱和性。
共价键的结合极为牢固，故共价键晶体具有结构稳定、熔点高、质硬脆等特点。
共价结合的材料一般是绝缘体，其导电能力较差。
（4）范德瓦尔斯力：范德瓦尔斯力是借助微弱的、瞬时的电偶极矩的感应作用，将原来稳定的原子结构的原子或分子结合为一体的键合。
它没有方向性和饱和性，其结合不如化学键牢固。
（5）氢键：氢键是一种极性分子键，氢键具有方向性和饱和性，其键能介于化学键和范德瓦耳斯力之间。
2、陶瓷材料中主要结合键是什么？从结合键的角度解释陶瓷材料所具有的特殊性能。
【模拟题一】答：陶瓷材料中主要的结合键是离子键和共价键。
由于离子键和共价键很强，故陶瓷的抗压强度很高、硬度很高。
因为原子以离子键和共价键结合时，外层电子处于稳定的结构状态，不能自由运动，故陶瓷材料的熔点很高，抗氧化性好、耐高温、化学稳定性高。
第二章固体结构1、为什么只有置换固溶体的两个组元之间才能无限互溶，而间隙固溶体则不能？【模拟题一】答：因为形成固溶体时，溶质原子的溶入会使溶剂结构产生点阵畸变，从而使体系能量升高。
溶质与溶剂原子尺寸相差较大，点阵畸变的程度也越大，则畸变能越高，结构的稳定性越低，溶解度越小。
一般来说，间隙固溶体中溶质原子引起的点阵畸变较大，故不能无限互溶，只能有限熔解。
2、空间点阵和晶体点阵有何区别？【模拟题四】答：空间点阵是晶体中质点排列的几何学抽象，用以描述和分析晶体结构的周期性和对称性，由于各阵点的周围环境相同，它只能有14种类型；晶体点阵又称晶体结构，是指晶体中实际质点的具体排列情况，它们能组成各种类型的排列，因此，实际存在的晶体结构是无限的。
“物理化学实验”课教学效果提升探讨
“物理化学实验”课教学效果提升探讨收稿日期：2018-03-28基金资助：2017年厦门大学教学改革研究项目JG20170222；国家基础科学人才培养基金项目J1310024；2016年度教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题资助通讯作者：张来英（1975-），女，厦门大学化学化工学院就职，高级实验师。
物理化学实验是建立在普通物理实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等实验学科基础上的一门综合性基础化学实验，同时也将为化学各学科的综合性实验及学生今后的科学研究打下一定的基础。
其教学目的是使学生通过实验课程的学习与实践，了解物理化学的基本研究思想和方法，掌握物理化学的基本实验技能和现代的科学研究技术，加深对物理化学基本原理和基本知识的理解和掌握，培养并不断提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后从事化学研究或相关领域的科学研究和技术工作打下扎实的基础[1]。
如何让学生充分发挥主观能动性，把所学的理论知识加以综合运用解决实际问题，培养学生由“印证理论型”向“创新能力和素质提高型”转变，切实提升实验课的教学效果，更好地培养学生科学研究能力、创新精神和实践能力已成为新时期高等教育的重要课题。
一、当前实验课教学的主要问题物理化学实验是化学实验科学的重要分支，综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法。
它与物理化学课程精密配合，但又是一门独立的、理论性、实践性和技术性很强的基础化学实验课程[2-5]。
目前，“物理化学实验”教学存在着学生理论知识不够扎实、教学内容陈旧、教师教学方式方法单一、缺乏创新性、实践性教学等问题。
首先，学生理论知识掌握不够或者不牢。
厦门大学化学实验教学中心物理化学实验室目前承担着化学系、化学、生物学系大三（上）本科生的《基础化学实验（三）物理化学部分》（3学分），材料学院大三（下）本科生的《物理化学实验》（2学分），化工系大二（下）本科生的《物理化学实验》（2学分），化学系、化学生物学系大三（下）本科生的《强化实验（物理化学部分）》。
厦门大学物理化学习题及答案第章界面现象
厦门大学物理化学习题及答案第章界面现象1、表面性质与什么有关？服用同样质量同样成份的药丸和药粉，哪一种的药效快？为什么？答案：（药粉的比表面大，药效快。
）2、试计算在20℃时将1cm3水分散成半径为1某10-5cm的小水滴所需要的功。
答案：(2.16J)3、将一个系有细线圈的金属环，在肥皂液中浸一下然后取出，这时金属环被一层液膜所覆盖，而细线圈也保持着最初不规则的形状（见图），现若将线圈内的液膜刺破，问线圈将变成什么形状？为什么？答案：（变成一圆圈，因为表面张力的作用。
）4、有人从"表面扩展过程是一熵增过程"出发，得到"表面扩展是一自发过程"这一结论。
试指出此结论的错误所在。
答案：（体系熵增加并不等于总熵增加。
）5、设纯水的表面张力与温度的关系符合下面的关系式假定表面积改变不会引起总体积变化。
试求(1)在283K及压力下可逆地使水的表面积增加1cm2时，必须对体系做功多少？(2)计算该过程中体系的ΔU、ΔH、ΔS、ΔF、ΔG及所吸收的热。
(3)除去外力，使体系不可逆地自动收缩到原来的表面积；并设不做收缩功。
试计算该过程的ΔU、ΔH、ΔS、ΔF、ΔG及热。
答案：〔(1)W＝-7.424某10-6J(2)ΔU＝ΔH＝7.564某10-6J、ΔF＝ΔG＝7.424某10-6J、ΔS＝4.95某10-10J·K-1、Q＝1.4某10-7J(3)ΔU＝ΔH＝-7.564某10-6J、ΔF＝ΔG＝-7.424某10-6J、ΔS＝-4.95某10-10J·K-1、Q＝ΔU〕4、如图所示两根毛细管中分别装有两种不同的液体，若在毛细管右端加热，问液体将如何移动。
答案：(上管向左，下管向右)5、在下列体系中将活塞两边连通时将出现什么情况？为什么？若连通大气又如何？答案：（小泡变小，大泡变大，若连通大气，则两气泡均变小，直至曲率半径变成无限大。
）6、在一管径不均匀的毛细管中有一些可润湿管壁的液体存在（见图）。
福建省厦门市翔安一中2025届高考仿真模拟语文试卷含解析
福建省厦门市翔安一中2025届高考仿真模拟语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之”；对自身“_______________”。
（2）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“_______________，_______________”。
（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“_______________，_______________。
”2、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺的《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是“______，______。
”（2）荀子《劝学》中“______，______”两句用“行路”形象地论述了积累的重要性。
（3）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句侧面描写出箫声的悲伤感人。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A．读诗，应当口传心授．．．．，一边阅读，一边思考它的意义。
B．在网络上购物一定要特别注意鱼龙混杂．．．．的东西多得很。
C．众志成城，因人成事．．．．，人民用自己的力量建立新中国。
D．我们应该清醒地认识到，5G的推广工作依然任重道远．．．．。
4、下列楹联与名山，对应全部正确的一项是①面壁十年求道力，渡江一苇济时心。
②黄水昆仑泻浩荡，太华巨掌摩苍穹。
③山高则配天阳鲁阴齐资化育，坤厚故载物西河东海仰生成。
④北望神州，擎天四岳皆吾友；南来胜景，播誉千秋是此山。
A．①嵩山②泰山③华山④衡山B．①嵩山②华山③泰山④衡山C．①衡山②华山③嵩山④泰山D．①衡山②嵩山③泰山④华山5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
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练习
1.表面性质与什么有关？服用同样质量同样成份的药丸和药粉，哪一种的药效快？为
什么？提示
答案：（药粉的比表面大，药效快。
）
2.试计算在20℃时将1cm3水分散成半径为1×10-5cm 的小水滴所需要的功。
提
示
答案：(2.16J)
3.将一个系有细线圈的金属环，在肥皂液中浸一下然后取出，这时金属环被一层液膜
所覆盖，而细线圈也保持着最初不规则的形状（见图），现若将线圈内的液膜刺破，问线圈将变成什么形状？为什么？提示
答案：（变成一圆圈，因为表面张力的作用。
）
4.有人从"表面扩展过程是一熵增过程"出发，得到"表面扩展是一自发过程"这一结论。
试指出此结论的错误所在。
提示
答案：（体系熵增加并不等于总熵增加。
）
5.设纯水的表面张力与温度的关系符合下面的关系式
假定表面积改变不会引起总体积变化。
试求
(1)在283K 及压力下可逆地使水的表面积增加1cm2时，必须对体系做功多
少？
(2)计算该过程中体系的ΔU、ΔH、ΔS、ΔF、ΔG及所吸收的热。
(3)除去外力，使体系不可逆地自动收缩到原来的表面积；并设不做收缩功。
试计算
该过程的ΔU、ΔH、ΔS、ΔF、ΔG及热。
提示
答案：〔(1) W＝-7.424×10-6J
(2)ΔU＝ΔH＝＋7.564×10-6J、ΔF＝ΔG＝＋7.424×10-6J、
ΔS＝4.95×10-10J·K-1、Q＝1.4×10-7J
(3)ΔU＝ΔH＝-7.564×10-6J、ΔF＝ΔG＝-7.424×10-6J、ΔS
＝-4.95×10-10J·K-1、Q＝ΔU〕
6.如图所示两根毛细管中分别装有两种不同的液体，若在毛细管右端加热，问液体将
如何移动。
提示
答案：(上管向左，下管向右)
7.在下列体系中将活塞两边连通时将出现什么情况？为什么？若连通大气
又如何？提示
答案：（小泡变小，大泡变大，若连通大气，则两气泡均变小，直至曲率半径变成无限大。
）
8.在一管径不均匀的毛细管中有一些可润湿管壁的液体存在（见图）。
问平衡时，液体
所在位置？提示
答案：（在大管与小管的交界处和小管之间。
）
9.某学生用硅胶作吸附剂，苯作吸附质测定硅胶的比表面，实验中发现当苯的蒸气压
超过某一数值时，硅胶的吸附量突然增大，问这是什么原因造成的？
A．发生化学吸附
B．毛细凝聚
C．未达平衡吸附
D．硅胶吸水提示
答案：（B）
10.假定一固体溶于某溶剂形成理想溶液。
(1)导出固体溶解度与颗粒大小的关系
(2)解释为什么会有过饱和现象发生，为什么在过饱和溶液中投入晶种会大批析出晶
体。
(3)25℃时，已知大颗粒CaSO4在水中的溶解度为15.33×10-3mol·dm-3，r＝3×10-7m
的CaSO4细晶溶解度为18.2×10-3mol·dm-3，ρCaSO4＝2.96Kg·dm-3试求CaSO4的界面张力γ。
提示
答案：(γS-e＝1.39N·m-1)
11.有人建议由测定同一液体在两个管径不同的毛细管中的上升高度来求出液体的表面
张力。
请导出计算公式，并说明此法的优点。
提示
答案：
12.在一定温度下，用半径为0.1009cm 的毛细管以毛细上升法测定一液体的表面张力，
测得平衡时上升高度为 1.4343cm 已知此液体的密度与气相密度差为
0.9972g·cm-3，求液体的表面张力。
提示
答案：(0.0707N·m-1)
13.何谓表面活性？如何按照表面活性把溶质分类？极性有机同系物水溶液的表面活性
有什么规律？
14.假设稀油酸钠水溶液的表面张力γ与浓度呈线性关系：γ＝γ0－ba，其中b为常数，
γ0为纯水的表面张力：298K 时γ0＝0.072N·m-1，测得该溶液表面吸附油酸钠的吸附量Γ2＝4.33×10-6mol·m-2，试计算该溶液的表面张力。
提示
答案：(0.061N·m-1)
15.十二烷基苯磺酸钠的细流落入比液流更细的圆形孔中，液流外层被刮下，收集此液
进行分析，得知其浓度为7.5×10-6mol·dm-3，表层厚度为5×10-4cm。
已知原液浓度
为 5.5×10-6mol·dm-3，自表面张力测定得知其。
请用这些数据验证Gibbs 吸附公式。
实验温度为25℃。
16.两块平板玻璃在干燥时，叠放在一起很容易分开。
若在其间放些水，再叠放在一起，
使之分开却很费劲，这是什么原因。
若其间不是放水而是放非极性有机液体。
则结果又将如何？为什么？提示
答案：（水润湿玻璃，两玻璃间形成凹面，有机液体不润湿玻璃，两玻璃与液体形成凸面。
）
17.已知293K 时水－辛醇的界面张力为0.009N·m-1，水－汞的界面张力为
0.375N·m-1，汞-辛醇的界面张力为0.348N·m-1，请判定辛醇是否能在水一汞界面上
铺展开。
提示
答案：(可以铺开)
18.不溶膜的表面浓度与吉布斯表面过剩是否相同？如何计算成膜分子平均占有面
积？提示
答案：
19.在一干净的水面上放一小浮片，若用一烧热的铁片插入浮片一边的水中。
浮片将向
什么方向移动？当浮片停止移动时，用沾有油的玻璃棒在其任何一侧的水面碰一下，浮片又将如何运动？为什么？提示
答案：（温度升高γ下降，浮片将向铁片的另一方向移动，用油玻棒碰一下，γ下降，则浮片向相反方向移动。
）
20.某棕榈酸(M r＝256)的苯溶液，1dm3溶液含酸4.24g。
当把该溶液小心地滴到水的
表面，等苯蒸发后，棕榈酸在水面形成固相的单分子膜。
如果我们希望复盖500cm2
的水面，仍以单分子层的形式，需用多少体积的溶液？（设每个棕榈酸分子所占平均面积为21×10-20m2。
提示
答案：(V＝0.0239cm3)
21.
(a)兰格缪尔吸附等温式中常数b的物理本质是什么？
(b)利用炭自水溶液中吸附苯胺的实验数据，作吸附等温线，并用兰格缪尔方程处理
以求出极限吸附量和b值。
22.
24.用木炭吸附水溶液中溶质A，已知符合弗伦德里胥公式，，式中a 为每
克木炭所吸附 A 的克数，C 的单位为g·dm-3。
若1dm3溶液最初含A 和木炭各为2g，试计算平衡后溶液中尚余A 若干克。
提示
答案；(1g)
25.花岗岩石板材的染色是一固液吸附过程。
其染色过程一般是将染料溶解于沸点较高
的有机溶剂中，然后加热石板材至一定温度，再浸入染料溶液中，经一定时间后取出。
在实际过程中，人们发现低温时，染色速度极慢，而随着温度升高，染色速度加快，同时，当温度升高时，发现有固体染料析出。
这种现象与我们讨论的温度对吸附的影响是否矛盾。
为什么？提示
答案：（主要是动力学因素起作用。
）
26.表面活性剂的结构特点是什么？如何按化学结构将表面活性剂分类？提示
答案：（结构的不对称性是其主要特定。
）
27.测定阴离子型表面活性剂胶团溶液的迁移数时发现阳极室增加的表面活性离子的量
比按所通过电量理论计算值高许多；而阴极室中阳离子的量竟没有增加。
请对此加以解释。
提示
答案：（形成胶束）
28.欲使甲苯乳化成油/水型乳浊液，要求乳化剂的H.L.B 值为12.5，现有A(H.L.B＝
18)、B(H.L.B)＝8.6，两种乳化剂均已配成4% 的溶液，若用这两种溶液配制100g
混合溶液，问分别用多少克才能使其H.L.B 值恰好等于12.5？提示
答案：(A：41.5g、B：58.5)。