信息检索课的心得体会.doc

信息检索课的心得体会信息检索课的心得体会1一、对科技信息检索的认识科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。

我们目前面临的是一个崭新的信息社会。

信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。

在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。

可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。

反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。

信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。

检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。

事实上，现在的许多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。

现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。

也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。

在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。

信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。

信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。

第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。

科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。

以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具——目录、索引和文摘。

第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。

1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。

第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进入了信息社会。

二、对科技信息检索的收获信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。

可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。

它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。

有的专家认为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在学校学来得，而绝大部分要在工作中不断地获得;它帮助研究人员继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。

在当今信息量极大、通信业极为发达的时代，掌握信息更加重要。

对于管理者在管理工作中所做出的正确决策，经营者在经营方针上做出的正确抉择，商贸者在谈判中能做出正确的判断等，只要能够及时准确、全面获取信息，他旧能够获取成功。

生活在信息社会的人们掌握了信息检索技术并能够灵活运用，能够在激烈的社会竞争中取胜，旧能提高我们的生活质量，推动社会的进步。

面对以前的检索，才知道那即使是成功的，也不过是信息检索中的网络Inter检索的一小部分，对于现在则是小巫见大巫了。

而何况那是一种完全部成功的网络检索，面对的是成万上千的数据，往往遭到我所需要的数据时，是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选，就最终找所需题目而言，那都是中辛酸的乐果而已!对于现在的学习了信息检索的感受，是应该可想而知的了。

尽管，我并没有学得很好，有很多的东西我都不懂，但我能从中感觉到许多的东西，那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。

然而最宠信地将我震动的是关于学校的图书馆的使用，明白了一点，图书馆的文化就是大学里文化的大部分，是最大于有别于高中学习的特点。

信息检索课的心得体会2本次是实习应该是用超星数据库来使用的，但是由于超星数据库出现了一些问题，时常进不去，更是使用不了高级检索等的工具，所以这次作业我就使用了之前做过的独秀数据库来做。

在这次作业中我更加的了解使用独秀数据库的方法与窍门，其中包括期刊，论文，图书，知识等各方面的知识。

第二个则是，独秀数据库还包括了海内外各种的资源；通过这些强大的功能更加有利于我们现在的学习和今后论文的写作，避免了我们以后去图书馆查找各种不同的图书和期刊，在茫茫书海中不知所措和浪费大量的时间去寻找。

通过这次的学习，我明白了有了学校的这些快捷的网站，并且写这些资料的人也具有一些权威性，可以更好地帮助我们学习和开拓眼界。

在以后的生活和学习中，我希望通过这些强大的数据库，可以帮助我的学习更进一步。

Cnki是中国知网，目的是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。

中国知网中国知网（CNKI）是目前中国最具权威、资源收录最全、文献信息量最大的动态更新资源体系，是中国最先进的知识服务平台与与数字化学习平台。

通过这期的学习我掌握了中国知网的使用方法，并且知道了中国知网的各种资源的范围，如期刊，论文或者学士论文。

通过这些强大的功能更加有利于我们现在的学习和今后论文的写作，以及对于知识的全面性把握，更能掌握书本以及书本以外的知识。

通过这次的学习，我希望可以更好地帮助我们学习和开拓眼界。

在以后的生活和学习中，我希望通过这些强大的数据库，可以帮助我的学习更进一步。

不仅仅局限在这一小小的书本内，而是海内外的不同的知识与学术观点上面。

这次的实践是综合之前所以所学的所有的知识，运用了超星，中国期刊全文数据库，和百度等数据库，是一次综合性的作业。

这次我选的主题是城市雾霾的治理。

在这次的学习中我不断地巩固了之前所学的内容，运用这些强大的数据库，了解了有关雾霾的知识，和来自世界各地的不同的观点的碰撞与融合。

在这时，这就是最后一次的实践了。

伴随着最后一次课的来临，回看这学期的这门课程，有了太多的回忆。

从刚刚开始的诧异有这么多的数据库等等，再到中间的课程学习中的不会做，让人抓狂的各种作业。

现在已经习惯了每周五晚上去学校机房上课，习惯了每次上完课回来后对作业的深深的无奈。

总而言之，通过这学期这门课程的学习，让我了解和学会了各种数据库的使用，对我今后的学习生活和毕业论文的写作具有巨大的意义。

信息检索课的心得体会3通过对“信息检索与利用”课程的学习，能够我们大学生的信息驾驭能力。

由于网络信息更加多样性、离散性的特点，作为当代大学生的我们需要掌握现代的信息检索方法和信息组织的技能，从而适应知识更新、终身学习和知识再创造的需要。

随着整个社会信息化程度越来越高，人类产生和交流的信息量增长速度越来越快，特别是科学知识的爆炸性增长，如何在浩如烟海、漫无边际的.信息中国获取所需的有用的信息，如何对有用信息进行有效地加工、处理，如何利用现代信息工具高效率、高质量的信息漫游等，对身处信息海洋中的每一个人都至关总重要。

采取措施培养和提高我们的信息素质是信息时代迫切需要解决的一个重要问题，通过对信息检索与利用课程的学习，来促进大学生获取和利用信息能力的培养和提高。

学习了信息检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。

可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我的学习提供了很大的帮助。

当然，信息检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。

通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助，使我们学到许多有用的东西。

总而言之，学习了信息检索与利用后，我们对自己要掌握的知识来源都有了了解，这门课使我受益匪浅。

信息检索课的心得体会4文献信息检索，广义上包括文献信息的存储和检索两个方面。

存储是指对必须数量的揭示文献特征的信息、或从文摘中摘出的知识信息进行组织、加工整理并将之存储在某种载体上，编制成为检索工具或组织成检索系统。

检索是根据特定的需要，利用必须的检索工具和检索手段，把需要的文献线索或知识信息从检索系统中查找出来的过程。

存储和检索是好处不同却又互相联系、不可分割的两个过程。

存储是进行检索的前提和基础，检索则是存储的逆过程，须按照存储的同一思路、采用相同的方法进行，只有这样才能取得良好的检索效果。

当今时代是一个知识爆炸的时代，知识与信息是巨大的社会财富，能够说，及时有效地获取并利用必要的知识与信息是当今社会激烈竞争中制胜的关键。

这是高等学校学生务必练好的本领，也是我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。

知识与信息往往记载在文献之中，因此高校学生务必善于检索与利用文献。

而文献信息检索课程正是这样一门培养学生自学和独立研究潜力、树立信息意识以及提高图书馆文献使用率等知识的教学课程，其重要好处不言而喻。

1）培养学生终身学习的理念联合国一位官员以前预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习方法的人。

”文献信息检索教育能够有效地解决学习技能和方一法问题，因此它具有战略性的扫盲好处。

随着社会的发展，人类礼貌成果在迅速积累和扩充。

高等学校只有在重视专业基础知识传授的同时，注重引导学生自学，加强自学潜力的训练，才有可能让学生在今后的长时间内，不断汲取新知识，改善知识结构，从而具备创新精神。

相关资料显示，大学毕业生一生所用的知识，只有10％左右是在学校获得的，绝大部分要在工作以后不断地学习，理解终身教育。

终身教育思想的核心就是持续不断地自学和进行独立研究。

以培养大学生自学和独立研究潜力为重要目标之一的文献检索教育，作为一门课程，最近若干年，在我国很多高等学校已初见成效。

2）培养学生信息意识现代知识与信息的增长速度十分惊人。

全世界平均每小时有20项发明，平均每一天有6000一700。

篇科技论文发表，平均不到一分钟就出版一种新书。

此刻一个专业人员一辈子只能阅读其专业文献的5％。

这还是建立在充分掌握检索技能的基础之上的。

在如此严峻的形势下，树立信息意识显得空前重要。

高等学校对学生实行文献检索教育的中心任务，就是培养学生的信息意识。

3）提高现有文献资源的利用率我国高校图书馆目前藏书总共大约有2亿册。

我国高校图书馆一方面因资源不足拒借率很高，而另一方面现有资源使用率又很低，许多高校图书馆文献实际使用率只有30％左右。