职业发展的三重境界
职业人士职业生涯的三种层次
职业生涯的五个阶段职业管理顾问认为，一个人的职业生涯发展可分作五个阶段，把握住每个阶段可能出现的问题，提前规划，才能让自己掌握主动权。
第一坎："青黄不接"阶段工作1-3年是职业生涯最"青黄不接"的阶段：你既不像毕业生那么"单纯"，又不像有四五年资历的那样能"独挡一面"，正处于"一瓶不满，半瓶晃荡"的状态，那么这时候你如果跳槽找工作，其难度可想而知。
1、这个阶段的主要疑问是："我是谁?""我能做什么?"迷茫的主要原因是缺乏自信和社会经验。
2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案这段时间最好不要轻易跳槽，相反，如果这段时间你较为"安静"，你往往能够积累到你一生中第一次"从学习迈向工作"时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态，许多人"爱跳槽"的毛病往往都是从这个阶段"稳不住窝"开始养成的。
第二坎："职业塑造"阶段工作3-5年后，你就会逐渐步入"职业塑造"阶段，逐渐熟悉组织文化，了解组织内情，建立初步的人际关系网，经过一段时期后，你的"职业性格特点"就暴露出来了：哪些是你特长的地方，而哪些又是你不足的地方，于是你开始进入"职业塑造"阶段，对职业方向进行合理调整和矫正。
1、这个阶段的主要疑问是：怎样来进行"合理的调整与矫正"呢?2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案：不妨在你工作的相关领域先适当地改换一下工作方式，比如在同一个公司内部的不同部门适当进行换岗，这样不仅能开拓视野，增添新鲜感，还能测试出你究竟最适合做什么工种。
如果发现你的性格和特长与现有工作偏差太大，那么一定要当机立断马上改行，这时候千万不要贪恋现有工作薪水有多高，环境有多好。
职业生涯三阶段
职业生涯三阶段职业生涯可以划分为三个阶段，每个阶段都有不同的成长任务，也会面临特定的成长问题，如果发展得好，可以实现跳跃式发展，如果被自己的个性特点、能力所困，则可能永远只在较低的水平。
无论我们规划与否，每个人的职业生涯都会呈现一定的发展规律，这跟人本身的年龄、经验、心智发展有关系，如果规划得好，可以及时发现成长过程中的问题和不足，及时学习、成长，快速发展。
如果没有反思与规范，则容易陷在问题中，被自己个性特点所困，始终在原地踏步，或者到一定的职业发展瓶颈后就无法突破。
在职业发展的每个阶段，都会面临特定的成长任务，也会面临特定的成长难题，大体上来讲，职业生涯可以分为三个阶段：第一阶段：成长与探索期刚从学校毕业，我们对自己不了解，对职场不了解，不知道自己适合做什么、能做什么。
所以，职业生涯的第一个阶段，从学校毕业，进入社会开始。
主要任务：1、了解自己真正喜欢做什么、擅长做什么、适合做什么；2、了解职场环境，了解自己所从事行业、岗位，自己所感兴趣的行业、岗位的职业发展路径与能力发展路径；3、提高职业素养、工作能力与专业能力。
目标：掌握基本工作能力，为职业生涯形成定位。
周期：大概1-6年，个人成长速度不同，时间不同常见问题：1、主动性差。
人对自己、职场的了解，主要依赖经验的丰富性，而主动性差的人，总是等着其他人给他安排，接触、锻炼的机会就少，能力发展得慢，认识自己、了解职场的速度也慢；2、抗挫折能力差。
很多人无法承受职场压力与挫折，经常换工作，而能力、素质、视野、岗位的发展，都需要一定时间积累，那些无法承受挫折不停换工作的人，发展速度明显会慢很多。
3、不能为自己、他人承担责任。
有些人总喜欢发牢骚，抱怨同事、抱怨领导、抱怨公司，不愿意为自己的选择、行为承担责任，遇到问题，总是逃避，就会错失学习的机会，也不被他人喜欢，发展的速度慢，职业发展天花板也低，没有哪个公司会把高层岗位交给一个不愿意承担的人。
4、缺乏目标与勇气。
职场进阶的四重境界
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职场进阶的四重境界
春秋战国以来，礼崩乐坏，诸侯林立，无论邦国大小，热衷文治武功，皆欲称霸于天下。
自此，中国便开启了“崇尚英雄、尚文习武”的传统。
几千年的历史中，除了那些叱咤风云的文臣武士，有更多能力杰出、扶弱锄强的江湖豪侠游士，武侠便下：
拈来，可以威震对手，建立起自己的江湖地位，并塑造了良好的江湖声誉。
第三阶段是化境阶段，此阶段的特征是“手中无剑，心中无剑”。
剑客对剑术的理解，已经上升到哲学高度，达到最高境界。
无论对手从何个方向攻来，采用何种策
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略，都可以轻松应对。
最为重要的是，剑客用自己在剑术上的修为，真正去除血腥的拼杀搏斗，力图造福人类，致力于创建和谐健康的大功业。
其实，在现代社会，我们每个人都可以把自己的职场历程，设想成一名闯荡江湖的剑客经历。
大学毕业时，我们拥有合法的专业文凭，并掌握了相关专业知识，便自动进入了第一重境界。
工作五年左右，在单位上成了业务骨干，少犯低级错误，能。
由生活需求到生命追求-教师职业认同的三重境界
由生活需求到生命追求:教师职业认同的三重境界首先，有献身教育的职业理想。
古往今来，理想都是成就事业的强大动力。
教师的职业理想也许和从事其他行业的人的理想有很大的不同，因为教师面对的学生是不可限量和预知的鲜活个体，即哪怕是一个普通的学生都具有无限多样的发展空间，也正是因为他的教育对象的理想追求而使得教师的职业天然地带有理想性特征。
因此，教师的理想哪怕是幻想，甚至是空想都是有意义的，在这个意义上讲教师应该有孔子的“明其道不计其功”的境界。
其次，有追求卓越的职业精神。
如果说任何一种职业都应该具有永不满足的精神，即所谓的“没有最好，只有更好”，那么相比而言，教师的职业由于工作对象的特殊性，即学生生命的不可重复性，使得教师追求的标准变成了“没有更好，必须最好”。
于是，精益求精的工作态度，尽善尽美的工作目标，十全十美的工作追求就构成了教师职业的卓越性境界。
最后，有诲人不倦的职业操守。
《论语·述而》中这样评说孔子：“子温而厉，威而不猛，恭而安。
”这就是被喻为“万世师表”的孔子为我们呈现的教师的风范。
尽管平凡的教育工作会销蚀教师的青春激情、烦琐的教学工作会磨平教师的个性特征、清贫的教师职业会给教师带来诸多困惑、难免的工作失误会挫伤教师的自我尊严，但是，当他一旦走上讲台，面对一双双清澈明亮而又求知若渴的眼睛的时候，一切的烦恼和不快、失意和忧伤统统都会烟消云散。
此刻，想起了著名教育家苏霍姆林斯基的忠告，“我们，尊敬的教育者们，时刻都不要忘记：有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方法和教学方式都没有做出规定的，这就是儿童的幸福和充实的精神生活”［5］。
为了学生的一切，为了一切学生，不可否认，这就是那些优秀教师献身理想、追求卓越和保持操守的源头活水。
三、教师职业认同的第三重境界：自我实现的审美追求生命姿态意义上的自我实现的审美追求是教师职业认同的最高境界。
“自我实现”理论是美国著名的第三思潮心理学的代表人物马斯洛提出的人的“需要层次论”理论中的最高层次需要。
职业化三阶段：素养-技能-思维
职业化三阶段：素养-技能-思维什么是职业化？藤小曼的这篇文章，告诉职场新人职业化的三个阶段，如果你是职场新人，看看这三个阶段你都能做到位吗？晚上见了职场新人朋友，聊及“什么是职业化”这个宽泛、冗长的话题，我想用最简单易懂的方式让他明白。
于是有了下文。
一阶段：职业化素养首先，作为职场新人在一阶段要修炼的是职业化素养。
那什么是素养呢？就是“知”，是意识。
比如：勤奋、敬业、专注等。
其实在新人期间，大部分工作是用不到高深技能技巧的，要做的就是最基础的端正态度、专注勤奋。
比如我在上一篇#职有我能#系列文字里提及过的“制作明信片”案例，那个团队成员是不是在排版的时候注意顶格空两格，标点符号是不是放在句首了，团队名称正文有没有错别字...这样没有技术含量的东西，你是否做得符合要求，甚至尽善尽美。
起决定性作用的不是技能，而是意识、态度、素养。
来讲一个我在B公司和VP的对话。
她说：“现在小朋友做事就是毛躁！错别字就别说了，打印一个文件，要么格式不对，该对齐没对齐；要么打印没设置好，多出来一段没印上！唉～多难的事吗？我能保证自己做的东西，一按打印键出来的绝对是成品！”你看，这并不是多大的事，但亦是很重要的事。
本质不在事务有多高难度多么专业化，而是你需要用这样多次、甚至无数次的“简单事务不出错”的结果去获得领导、同事的信任。
而这信任累积多了，就成人品的一部分了。
也就获得我们说的“这孩子可以独立担事儿了”的金牌。
进而你就有机会获得接到更大项目任务、更难挑战任务的机会。
打造职业化素养，是获得信任、获取任务的第一敲门砖。
别抱怨你做的都是dirty work，因为没有信任为基础，你也只配做dirty work！二阶段：职业化技能在你打造完职业化素养，获得信任，晋升为可以接受有难度任务的挑战的时候，就进入了职场修炼第二阶段——职业化技能。
什么是职业化技能呢？就是“行”，由行为、行动获取技能。
有专业技能和通用技能两类。
专业技能，也就是传说的硬技能。
职业角色需求的满足对应的三种工作境界
职业角色需求的满足对应的三种工作境界有心理学家认为，三种职业角色需求的满足对应着三种工作境界：赚钱谋生、事业、使命。
第一种境界是赚钱谋生的境界。
对这种境界的工作者来说，工作只是完成任务换取报酬的手段，工作者谈不上喜欢这份职业，内心也没有主动愿意去做的意愿。
假如能够不工作也有同样的福利、待遇的话，那么肯定不会继续做——因为工作带给他的只有压抑和痛苦，他所期盼的，除了薪水，就是节假日了。
请注意，这里的境界并非客观的状态而是主观的感受，也就是说并非所有赚钱谋生的人都是这种工作态度，有很多人也是出于生计做某种职业，但却做得尽情、投入和热爱。
第二种境界是事业的境界。
把工作当事业的人，除了注重财富的积累外，还会关注事业的发展和成就，重视外界评价、声望或者权力。
这个职业不再仅仅是谋生的手段、可做可不做的负担，而是他生活的重要组成部分，是个人能力的反映、成功的载体。
他会主动地投入时间到工作中，即便外界毫无要求。
他渴望通过工作建立自己在社会上的地位，将职业成就视为个人人生的成就。
将职业看作事业的人，因为其成就主要来源于外界的认可，所以倘若未能得到渴望的权力、成就或者声望，那对其职业生涯会是巨大的打击。
第三种境界是使命。
约翰·克拉克（John Clark）说：“所谓的使命，就是你奉命要做之事。
奉谁或什么之命呢？就是你自己，这个命令发自你内心深处。
”那些持有使命取向的人很难将职业与生活中的其他部分区分开来，他们工作的目的不是来自外界的金钱收益或权力地位，而是在工作中获得的满足感和意义感。
它最重要的特点是，在做这件事情时，你能够感受到发自内心深处的热情和强大的力量，持有使命取向的人经常感到他们的工作使世界变得更加美好。
陶行知先生的《自勉并勉同志》写道：“人生天地间，各自有禀赋。
为一大事来，做一大事去。
多少白发翁，蹉跎悔歧路。
寄语少年人，莫将少年误。
”其很好地阐释了使命的概念，青年人要认清自己的禀赋，确定自己人生的“大事”。
社会职业发展的四个层级是什么？360行一旦选错层级，努力白费
社会职业发展的四个层级是什么？360行一旦选错层级，努力白费文/张赟ZhangYun我们都知道，整个社会体系要实现价值供应，正常地运转，就要有无数个复杂的系统生态链构成。
一环扣一环紧密协作，然后做到价值供应和持续产出。
用来满足人们日益增长的物质文化需求。
所有的劳动力都是围绕创造价值产出而存在的，价值总量表现在国内生产总值GDP上。
社会系统的职业分工是一个金字塔结构，相信很多人都非常有兴趣了解下，自己身处在哪一个社交象限以及该如何实现阶层跨越。
因职业能力不同，社会分工不同。
每个人所创造的社会价值就会不同的，从客观现实来分析：社会劳动价值的创造者可分为四个职业象限：01、体力劳动者这类工作的属性职业门槛低，只要有艰苦奋斗的精神，不需要掌握复杂的职业技能。
仅重复劳动就可以获得可观的劳动报酬，工作的熟练程度和实践能力越强，劳动报酬也就越高。
比如：农民、手工业者、物流运输、畜牧业、环卫工人、建筑工人和流水线工人等。
这类职业是真正的社会基层力量，也是大多数的从业者，更是国家的基础设施建设者。
随着政策大力推进三农产业，所以这个行业未来有着巨大的开发潜力，人们更多的愿意回归自然、回归绿色生态产业。
利用人类的体力付出而获得的劳动报酬。
只要持续地付出劳动，最大的谎言就是一分耕耘一分收获；最大的BUG就是，人总有一天会衰老，体力渐衰，那么劳动报酬就会逐渐降低。
随着5G到来人工智能，职业机器人的开发，智能化生产车间的成熟，此类人员职业风险是非常高的。
比如，高速公路收费站取消之后，有下岗工人就哭诉：收费站没有了，以后该何去何从？02、职业技能相对于体力劳动者，这类职业的优势就是设定了一个职业准入门槛。
因此筛选出一大批拥有思想、有文化、有道德、有专业能力的人。
经过长期的职业技能训练，他们的竞争力也就更强。
比如：医生、律师、教师、画家、作家和公务员等等。
好处就是因个人职业能力和处事能力。
占据了一个可靠的平台。
比如政府机构、银行、医院、学校，还包括一些大型的企事业单位和盈利机构。
职场进阶的三境界
职场进阶的三境界根据专业知识和人脉关系，职场进阶分为三境界。
初级：以和实践严重脱节或过时的课本知识为主，以三观相近的人脉为核心；中级：以工作实践中积累的知识技能为主，开始主动管理人脉资源，以共同利益诉求为基点；高级，术业有专攻，人脉网络稳定但偶尔会返璞归真，寻求简单有效的人际关系。
如果想比同龄人更早进入下一个阶段，方法只有两个：知道自己想要什么、能得到什么，确定方向后加倍努力；找个好师傅。
据悉，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：1、昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路；2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
这是王国维老师在《人间词话》里说的。
如你所知，这种毫无量化指标可言的归类方法，看上去很美，听起来很有说服力，特别适用于青春期结束前的文学爱好者。
对于即将成为青年导师的洒家来说，其参考价值和当年听来的禅宗段子难分高下。
那个段子是这么说的。
修禅也有三种境界：1、看山是山，看树是树；2、看山不是山，看树不是树；3、看山还是山，看树还是树。
初次听到这个段子时，洒家正在爬香山，于是在身体和思想上同时进行了解读。
理解下来的大意是这样的：修禅也好、人生也罢，和爬山一样，刚开始的时候因体力充沛而低估了进阶难度，看什么都觉得可以轻松拿下；爬到中途，体力消耗大半，意志变得薄弱，开始怀疑是否能够完成，看什么都觉得走样变形，而且在和自己作对；坚持下来终于登顶，气儿喘匀了，没那么累了，对自己的能力有了更加准确的认识，才发现那些东西该是什么还是什么，原以为和自己有莫大干系只不过是自作多情。
把这两套“三个境界”结合起来，职场进阶的三种境界(解释系版)就呼之欲出。
这些人当然不全是同龄人，因此即使仅仅以年龄或工作年限为维度，也可以分为三个波段：1、初级：三十岁或工作十年以内；2、中级：四十岁或工作二十年以内；3、高级：五十岁或工作三十年以内。
高级再往上的，样本稀少，没有成群。
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职业发展的三重境界
古今之成大事业、大学问者，必须过三种境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”此第三境也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
——王国维《人间词话》
王国维所说的读书有三种境界，第一境界强调专注；第二境界强调经历与过程；第三境界强调顿悟与灵感的激发。
在每个人的职业发展中，同样具备三重境界。
第一境界是专业能力。
现代社会对专业能力的需求尤为明显。
即便是最基层的酒店服务生，每一个言行举止都会有特定的标准和规范，掌握服务标准，并具有良好职业习惯的人，才能胜任这份工作。
由此可见，一个人是否具备专业能力，决定着他是否能够在职场中生存，专业能力已经成为职场中人谋生的基础。
第二境界是团队精神。
要做事先做人，这是传统的经验之谈，演绎到管理学上，则是强调一个领导者要侧重于团队精神的建立。
一个专业化的人才，如果能在为人处事上善于换位思考，与团队成员协同沟通，把每个细节做到位，久而久之，团队中人自然会认同他的人格魅力及工作能力，这就具备了优秀的非正式领导力，进而成为团队的领头羊。
是否具备良好的团队精神，形成团队工作的协同效应，已经成为未来事业对管理人才的审核标准。
第三境界是理念与文化塑造。
善于从工作中提炼出团队所认同的理念，以塑造团队文化，使大家看到清晰的目标及努力的方向，为希望而奋斗，才能成为具备战略眼光的帅才。
从管理到文化的跨越，是一个人职业生涯最大的挑战，也是企业能否走向基业常青的根本。
“要充分发挥勤勉认真的技术人员的技能，建立一个自由豁达、轻松愉快的理想工厂”——这是索尼创始人井深大先生在公司成立之初写在《成立宣言》中的一句话。
正是这种理念的建立以及基于这一理念的文化塑造，使索尼公司历经半个世纪的风雨洗练而成为全球最受尊敬的财富五百强企业之一。
职业发展的三重境界，你处在哪个阶段？当纷乱的心绪打乱了你的步伐，是否需要安静下来，把心态归零，找到自己的位置及发展的方向。
一个人看到明天的希望，才能有心让自己的努力变得更有价值；一个企业，明确自身的愿景，才能更好地整合资源，稳健地迈向目标。
让我们看清自己的现实与未来的希望，为共同的梦想而努力。