湖北省华师一附中2019届高三语文上学期期中考试题及答案解析
湖北省华师一附中2019届高三上学期期中考试语文试题及答案解析第I卷（阅读题）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
美和伦理、经济等概念不一样，美更多涉及人对事物的情感评价，而且这种评价均趋于正面。
以此为背景，审美的超功利性促进人追求雅化生活并对生活抱理想态度，这些都天然地通向一种健康、乐观、高尚的道德情操。
也就是说，审美不是道德，但它却天然孕育并涵养着道德。
中国传统文明萌芽于上古时期的巫史传统，但与西方不同的是，中国上古的“巫”并没有发展出对后世文明产生强大统摄作用的宗教，而是显现出更理智清明的特点。
这一特点的表现就是以关善相济作为社会的核心价值观。
这一价值观念的确立始于西周时期周公的制礼作乐。
礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的；乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。
虽然按照现代学科划分，关与善之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的。
在中国传统文化中，关与善之间仍然存在差异。
比如在《论语·八佾》中，孔子评价上古乐舞《武》“尽关矣，未尽善也”，《韶》则“尽关矣，又尽善也”。
这一方面说明关的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从关出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。
正是因此，自孔子以降，中国儒家主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。
中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向关的二次生成。
人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。
基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态。
当代的儒家伦理学研究中，人们习惯于将中国儒家关于关、德关系的看法限定在个体化的人性养成方面，但事实上，它却具有家国天下的广远视野。
按《诗经·泮水》等文献，起码在春秋时期，中国即存在完整的国家礼乐教育体系，天子有辟雍，诸侯有泮宫，民间有庠序。
宋元以降，借助话本和曲艺等民众喜闻乐见的形式，礼乐精神更在民间得到了广泛的传播和弘扬。
要而言之，在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德；它在个体层面涉及“以美立人”问题，在国家层面涉及“以美立国”问题。
从中国历史看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。
认清这一点，有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。
（摘编自刘成纪《中国古典美学中的“美”与“德”》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A．美为人对事物的正面情感评价，促进人对生活抱理想态度，拥有健康、高尚情操。
B．以美善相济作为社会的核心价值观，是中国传统文明优于西方文明的典型表现。
C．孔子指出美善差异及美对善的生成与涵养，孟子则正好相反，强调善向美的生成。
D．美介入道德教化，对中国传统文化的价值，既立于个体又面向群体和国家。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．文章首先从概念入手阐释了美与德的基本关系，再放入中国文化的语境中具体分析。
B．文章引用《论语》《诗经》等文献来论证中国传统文化中美与善之间是具有差异性的。
C．文章分析美与善在中国传统文化中既相融又有差异的特点时，层次清晰且具辩证性。
D．认为审美不是道德却能孕育并涵养道德，这是文章论述中国文化中美与善关系的前提。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．在中国传统儒家看来，美是源发意义上人性向善的内部动因，也是道德外化的形式。
B．所谓以美储善，是基于美与善的差异而提出，指通过美来兴发、涵养人性中的善。
C．中国传统儒家推行礼乐教育，就是利用了美和艺术对人性之善的滋养和化育作用。
D．通过美育达成由美向德的自然生成，革除国民教育弊端，国家道德建设将行稳致远。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
绝代勇将张自忠张秋铧1940年5月23日，10万军民聚集在湖北宜昌城内外，为一位殉国的将军送行。
就在前一天，将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头，然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌的军民不肯，坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程。
这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军，都为之脱帽致敬的绝代勇将：在湖北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期，盟军军衔最高的阵亡将领。
战火仍在延续，日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋，随时有轰炸人群的可能，但10万军民不为所动，依然坚持哀送将军。
日军似乎也很配合，尽管战机几次低空盘旋，但他们并未轰炸送葬的队伍。
那是1929年，张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款，张自忠查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押。
张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵。
平日里，他和士兵们穿着一样的军服，吃着一样的大锅饭。
为了磨练官兵意志，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣，要士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。
由此，张自忠的部队以“将不畏死，兵不惜命”而著称。
1937年，在卢沟桥抗战后，二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。
外界并不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸，将其称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密潜逃离开日军监控，南下向蒋介石汇报北平战守经过。
1938年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”1940年，抗战已进入相持阶段，国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆，连续进攻襄阳、鄂西一带。
5月1日，张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。
相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。
”5月16日，日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飞机和重兵，猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽，部队电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现在到了生死存亡之际，正是军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬。
”上午11时许，三十三集团军的警卫团阵地被日军突破，激战到中午时，张自忠手下的2000多官兵几乎全部战亡，他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死保卫着他，并一面高喊：“司令快走，司令快走！”张自忠的副官马孝堂，向来救援的国军讲述着：“总司令猛然前扑，旋又立起，右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。
到了十里长山，还在指挥，接着左臂也在流血！但是总司令仍然站在那里，怒目圆睁，大声呼喊着，指挥着。
”“他的腿上也流了血，血湿透了袜脚。
我见总司令突然向后一歪，右胸就往外喷血，总司令脱了上衣军装，让我给他裹伤，血如泉涌。
我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！”对于张自忠将军的阵亡过程，侵华日军在《231联队史》中也有记载：“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊中猛站起来，眼睛死死盯住藤冈。
当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时，藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严，竟不由自主地愣在了原地。
这时背后响起了枪声，第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军官的头部。
他的脸上微微出现了难受的表情。
此时，藤冈像是被枪声惊醒，也狠心起来，倾全身之力，举起刺刀，向高大的身躯深深扎去。
这个高大身躯再也支持不住了，像山体倒塌似的轰然倒地。
”噩耗传开后，蒋介石下令，不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体，最终经增援的38师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方，因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。
不久，蒋介石为张自忠题词：“一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣宜，终换得马革裹尸还！”毛泽东为张自忠题词：“尽忠报国。
”（节选自《捍疆卫士张自忠》，有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面，渲染了一种悲恸的气氛，表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情。
B．小说在构思上采用了倒叙手法，先写张自忠将军战死疆场，制造悬念，吸引读者，再写主人公在战争中为国捐躯的故事。
C．“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”，这既表达了张自忠将军誓死报国的决心，也暗示他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名。
D．国共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价，蒋介石着重于称颂其战绩，而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神。
5．请结合小说内容，分析主人公的形象特点。
（6分）6．小说中，中日两国军人对张自忠将军阵亡过程的叙述，有哪些方面的不同？这样写有什么作用？请结合作品简要分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
（12分）材料一：2018年5月24日，由美国国家太空协会(NSS)主办的年度会议“国际太空开发大会”在洛杉矶举行。
美国国家太空协会(NSS)是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，其历史可追溯到1974年成立的国家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日点协会(L-5)。
本届“国际太空开发大会”的主题是“太空旅行——把人类送入太空”。
大会安排了内容丰富的深空探测成果汇报、太空移民方案和太空资源开发与技术探索展示。
与20世纪70年代普林斯顿大学教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的梦想不同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向。
美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题，包括如何利用月面的熔岩管建立人类基地，在火星的Noctis登陆是否可行，如何在火星开展资源勘探、开采与利用，如何为人类火星基地提供能源等。
美国太空探索科技公司首席执行官埃隆·马斯克在大会上重申美国探测火星的计划——2018年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点。
2021年，用“龙”飞船将人类聚居地组成部分的两个居住单元、两个生命支持单元和两个供给单元运至火星。
2025年，实现首批志愿者登陆火星。
（选自《国际关系研究》2018年6月13日）材料二：美国物理学家与天文学家斯蒂说，环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。
华中师大一附中2018—2019学年度上学期高三期中检测语文试题(含答案)
本题考查的是学生对于文学类文本阅读的鉴赏评价能力，学生需要通过体会以及区分重 要语句的丰富内涵，并且能够领悟该语句对全文产生的作用。
学生需要通过分析材料内容和选项进行对照，A 项“因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、 第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时”错，这是美国科学家斯蒂的个人看法。 B 项，缩小范围，材料二原文表述为“在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环 境中工作 6 个月”，另外，原因还应包括失重状态。D 项“探月工程由于人工智能的广泛应 用，已经走向强人工智能化”错误，文中并没有提到这一点。 【知识点、能力点】
本题考查学生对文章内容的分析综合能力，文中引用《诗经》和《论语》是为了不同目 的，学生需要分别理解之后再和选项对应。
【题号】3 【答案】D 【解题思路】
选项中“革除国民教育弊端”的意思在文中并没有出现，而且也与“国家道德建设将行 稳致远”没有必然联系。 【知识点、能力点】
本题考查学生的分析综合能力，通过概括文中内容并和选项内容进行对照，总结第六段 内容发现和第六段内容和选项内容不符。
学生需要整合三则材料的内容，并且从中找出有利的因素和不利的因素，其中对人类有 好处的是有利因素，没有好处的是不利因素，找到因素并进行概括。 【知识点、能力点】
本题考查学生的分析综合能力，概括文章内容。学生需要概括太空移民的有利和不利因 素，并进行总结。
【题号】10 【答案】B 【解题思路】“杂居”作为谓语，由主语“苗僚”发出；“喜”作为谓语，由主语“夷人”发 出；“伐木”“为屋”为连动，因此排除法选 B。 【知识点、能力点】该题要求学生理解与现代汉语不同的句式和用法。
华师一附中高三期中考试语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 沧桑（cāng cāng）残羹冷炙（gēng zhì）B. 蹉跎（cuō tuó）遮天蔽日（zhē tiān bì rì）C. 蔑视（miè shì）精卫填海（jīng wèi tián hǎi）D. 峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）源远流长（yuán yuǎn liú cháng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设体育、音乐、美术等课程。
B. 随着科技的进步，我们的生活越来越便捷，但也带来了许多新的问题。
C. 这位科学家通过多年的研究，终于找到了治疗癌症的方法。
D. 在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，还赢得了大家的尊重和喜爱。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的演讲激情澎湃，听众们听得如痴如醉。
B. 她从小就对文学产生了浓厚的兴趣，读了许多中外名著。
C. 在这次比赛中，他勇往直前，不屈不挠，最终取得了胜利。
D. 这本书语言通俗易懂，内容丰富，深受广大读者喜爱。
4. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 这位作家的作品，语言优美，寓意深刻，深受读者喜爱。
B. 每当我看到这幅画，就会想起那段难忘的时光。
C. 这家公司的产品，质量上乘，服务一流，赢得了消费者的信赖。
D. 他博览群书，知识渊博，是我们学习的榜样。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列各题。
【甲】近日，一则“大学生捐精助贫”的新闻引发了社会广泛关注。
据报道，某高校大学生小李在了解到贫困地区孩子因家庭贫困而无法继续学业的情况后，决定捐精助贫。
他表示，自己希望通过这种方式，为贫困地区的孩子们提供一些帮助，让他们能够继续接受教育，改变命运。
对于小李的做法，社会舆论褒贬不一。
2019-2020学年华师一附中初中部高三语文上学期期中考试试卷及答案解析
2019-2020学年华师一附中初中部高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的小说，完成各题。
老丁扶贫金光精准扶贫中，局里每名干部包扶一个贫困户，还剩一户没人帮扶。
局长拿着花名册盯了良久，对办公室主任说，让老丁去吧。
老丁是个退伍兵，来到单位二十多年连个副科级都没混上。
办公室主任把局长的决定告诉老丁，老丁只说了一个字：中！老丁包扶的是苗家沟唐大石一家。
这家就大石一个劳力，上有79 岁卧病在床的母亲，下有两个在镇上读书的娃娃，妻子两条腿畸形，只能坐在矮凳子上，以手代脚挪着前行。
老丁见唐家的光景确实愁人，就从家里拿来一些衣服被褥，又自掏腰包买了些生活必需品送到唐家。
局长批评老丁说：“你这接济式的扶贫是不行的，要扑下身子，与贫困户一起研究致富项目，只有搞产业扶贫才是出路。
”老丁就和唐大石琢磨项目，想一个被否定一个，末了对大石说：“不行咱们养猪吧，这个项目简单又不用花太多的本钱。
”大石说：“猪要吃饲料，没钱买可咋办？”老丁指着门前沟渠上长的两排灰灰菜说：“这后山沟里的草就足够养百十头猪了，还让它吃什么饲料，再说了，这猪吃草长出的肉可是难得的原生态猪肉。
”老丁领着唐大石在唐家屋后的洼地上挖八个土坑，用石头垒成猪圈，自己又掏钱买了八头猪崽，养起了猪。
老丁重新收拾了一下唐家的生活用品，又在山墙边续了一间简易房。
每周五老丁都随单位的扶贫车过来，帮着割猪草、馇猪食，白天和唐家人一起吃饭，夜里就宿在简易房里，到了周日下午才坐班车回到县城。
这样，一周保证三天住在唐家。
那天夜里，突然天降暴雨，猪圈灌满了水；老丁的简易房也漏了雨，被褥被雨淋得湿透了。
老丁赶紧把大石叫起来，两人摸黑把猪崽从水里捞出来，放到安全的地方，然后一个挨一个地把猪圈扒个小豁口，将水排放出去。
他们折腾了一夜，才将猪崽重新又安臵到猪圈里。
老丁被雨水淋病了，发高烧，回到县城住了五天医院。
当他出院随扶贫车来到唐家时，反少了一头猪崽，他问大石，大石说：“后山沟有红毛狼，夜里听见猪崽叫，起来追时，红毛狼叼着一头猪崽上山坡了。
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华中师大一附中2012—2013学年度上学期高三期中检测 语 文 试 题 时限：150分钟 满分：150分 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．付梓 耘籽 福祉 无可訾议 B．戟 肯綮 钟磬 罄其所有 C．赍钱 珠玑 稽首 滑稽可笑 D．博弈 磅礴 赤膊 薄利多销 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．遨翔 发轫 轧票处 扬眉吐气 B．编纂 滥殇 捋胡子 缘事析理 C． 炮仗 牛掎角 班师回朝 D．文身 匡扶 舶来品 涸辙之鲋 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 高速公路长假免通行费的争议尚未平息，黄河公路大桥免费后安全隐患无人问津的状况又出现了，诸多问题令人深思：免费之路为何 ？政府提供的公共产品在逐利本性的 下，本免费的福利了恩赐；本该承担责任之时 退避三舍，面对这样的情形我们总会 。
A．寸步难行 驱使 就 触目惊心 B．步履维艰 影响 却 心存芥蒂 C．进退维谷 影响 才 心旌摇曳 D．步履维艰 驱使 却 心怀叵测 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．当代著名作家陈忠实的长篇小说《白鹿原》改编拍成同名电影，今年10月15日，这部被传为最难拍的电影终于面世了。
B．钓鱼岛这盘棋不仅被想借此收复民意失地的野田政府下成了死局，反而也没让所谓岛主的儿子石原伸晃成为党魁。
C．瑞典文学院在11日的一份新闻公告中说：从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感官世界。
D．如果想了解一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．国内第一个研究莎士比亚的权威是著名的散文家、翻译家梁实秋先生，其代表作品有散文集《雅舍小品》（四辑），译著有《莎士比亚全集》。
B．朱光潜是我国现代美学的奠基人和开拓者之一，主要著作有《西方美学史》《谈美书简》《悲剧心理学》等，主要译著有《歌德谈话录》《黑格尔美学》等。
【全国名校】2019届湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学高三上学期期中考试语文试题(解析版)
2019届湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学高三上学期期中考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
近年来，“文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。
与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为 的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣，更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。
当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。
从某种意义上说，“文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。
一方面，公众抱怨“好书难觅”；另一方面，作家喟叹“ ”。
( )——通过公开、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。
反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读 ，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。
文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果，而非 的收益。
如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A ． 当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。
B ． 当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
C ． 当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
2019届湖北省高三上期中语文试卷【含答案及解析】
2019届湖北省高三上期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成文后各题。
石刻作为一种重要的文物形式，与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。
从原始社会的古代崖刻，到周代的石鼓文；从秦始皇东巡刻石，再到汉唐、宋元、明清时期的碑碣、墓志、摩崖、塔铭……石刻文物涵盖了社会生活的方方面面，有歌功颂德、记人载事的赞、颂、记、志、铭等，有各种经典文集、杂咏、题名、地图、谱系、楹联、符咒、药方等，是中国文化的重要物质载体。
从书体上看，石刻有古籀文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等，特别是保存了大量各朝代的异体字，是研究中国文字发展史和书法史的重要资料。
现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处的泰山石刻，展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络，珍存着秦朝《李斯碑》、汉代《张迁碑》、晋代《孙夫人碑》，以及北齐《金刚经》大字和唐朝《纪泰山铭》等一大批名碑。
泰山石刻无年月和书刻者姓名可考，明孙克宏《古今石刻碑贴目》称“今考其笔法，与邹县北齐韦子琛刻经同出一手。
”清聂剑光《泰山道里记》记载：“北齐武平时，梁父令王子椿好内典，尝于徂徕刻石经二，并勒诸佛名，字迹瑰异，与其如出一手。
是经当亦子椿所作也。
”1989年《书法》第二期载王恩礼、赖非撰《铁山（石颂）的初步考察与研究》认为，此刻与邹县铁山摩崖经刻在字径、书体、风格极为一致，由此断定为东岭僧安道壹所书。
以上诸说皆无定论，察其笔势风格疑为北齐人书。
石刻与藏之于秘府的典籍不同，它铭之于石，公之于众，记录、揭示的史实也较为可靠，可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料，其价值不下于甲骨文之于商周史，敦煌汉简之于汉史。
两汉今古文经学的争论一直为历朝尤其是清代学者所关注，并融入到近代古史辨的学潮中，衍化成古书真伪之争。
由于无法一睹汉代文本之真，争论似永无结果。
湖北省华中师范大学第一附属中学高三上学期期中考试语文试题
时限：150分钟满分：150分第Ⅰ卷（阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
石刻作为一种重要的文物形式，与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。
从原始社会的古代崖刻，到周代的石鼓文；从秦始皇东巡刻石，再到汉唐、宋元、明清时期的碑碣、墓志、摩崖、塔铭……石刻文物涵盖了社会生活的方方面面，有歌功颂德、记人载事的赞、颂、记、志、铭等,有各种经典文集、杂咏、题名、地图、谱系、楹联、符咒、药方等，是中国文化的重要物质载体。
从书体上看，石刻有古籀文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等，特别是保存了大量各朝代的异体字，是研究中国文字发展史和书法史的重要资料。
现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处的泰山石刻,展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络，珍存着秦朝《李斯碑》、汉代《张迁碑》、晋代《孙夫人碑》，以及北齐《金刚经》大字和唐朝《纪泰山铭》等一大批名碑。
泰山石刻无年月和书刻者姓名可考，明孙克宏《古今石刻碑贴目》称“今考其笔法，与邹县北齐韦子琛刻经同出一手。
”清聂剑光《泰山道里记》记载：“北齐武平时,梁父令王子椿好内典，尝于徂徕刻石经二,并勒诸佛名，字迹瑰异，与其如出一手。
是经当亦子椿所作也.”1989年《书法》第二期载王恩礼、赖非撰《铁山（石颂）的初步考察与研究》认为,此刻与邹县铁山摩崖经刻在字径、书体、风格极为一致，由此断定为东岭僧安道壹所书。
以上诸说皆无定论，察其笔势风格疑为北齐人书. 石刻与藏之于秘府的典籍不同，它铭之于石,公之于众，记录、揭示的史实也较为可靠，可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料，其价值不下于甲骨文之于商周史,敦煌汉简之于汉史。
两汉今古文经学的争论一直为历朝尤其是清代学者所关注，并融入到近代古史辨的学潮中，衍化成古书真伪之争。
由于无法一睹汉代文本之真，争论似永无结果。
20世纪20年代，汉魏石经残石在洛阳的出土引起学界极大轰动，王国维、罗振玉、马衡等人相继对之展开研究，初步揭开了汉魏石经的真面貌。
2019学年高三第一学期期中考试语文试卷(有答案)
2019学年第一学期期中考试高三语文试卷一积累与运用 10分1.按要求填空。
（5分）（1）伤心秦汉经行处，__________________。
（张养浩《中吕·__________·潼关怀古》）（2）__________________，任重而道远。
（《<论语>七则》）（3）姜夔《扬州慢》上阕虚写扬州十里长街繁华景况，实写扬州凄凉现实的诗句是：“__________________，__________________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）。
（2分）A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
——杜甫B.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
——诸葛亮C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白D.大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风。
——李清照（2）将下列编号的语句填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）格非在《文学的邀约》一书中指出：“______________。
如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，______________。
……即便你和作者见了面，______________。
作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的。
______________。
叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了。
我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切。
”①我们只能发现叙事者，却看不见作者②对于读者而言，作者是一个缺席的存在③但绝大部分文学文本的读者却无此权利④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案A.②④③①B.①③②④C.①④③②D.②③④①二阅读 70分（一）阅读下文，完成3—7题。
（16分）到乡村去找生活和灵魂熊培云①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。
湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高三上学期期中考试语文答案
华中师大一附中2023-2024学年度上学期高三期中检测语文参考答案题号答案解析1D“实质是复刻历史，缺乏新时代的创意”在文中找不到依据。
建筑家王澍和《新周刊》都没有对杭州寻找宋韵做出否定性评价。
2B逻辑推导出错。
秉承人文基因、促成经济良性发展是一个城市生发力量的两个必要条件，但不能由此反推如果城市缺乏力量，这两个条件必然缺失。
3C材料二重点讨论的是城市发展与历史延续的关系。
6C“路人的冷漠”不对，从侧面体现出表叔沈从文对“我”的影响。
7B“对表叔产生的不满”不对，实际上是对小城、家族中出现文化名人的骄傲。
10BDE11C“伐”和“矜”都是夸耀的含义，与“每一令出，平伐其功”中的“伐”含义相同。
12A“巫师把人治死也很少受到谴责”不符合原文，原文为“终不一语加咎巫”，意思是“人们根本就没有谴责巫师”。
15D“感伤”有误，诗人重在劝勉爱弟要积极乐观地面对生活。
4.（每点2分，共4分）（1）对接生活：所使用的论据都源自于现实生活，生动地反映现实生活，有效对接生活，如苏杭等地的产业发展、城市发展概况。
（2）引领生活：点明人文因素、经济要素在城市发展中的重要作用，对当下城市如何发展有指导作用。
5.（每点3分，共6分）（1）城市的经济发展应与独特的人文因素融合，形成强大的城市竞争力、凝聚力、吸引力。
（2）城市发展不能忘记过去，在城市发展过程中应延续城市厚重的历史。
（如果考生结合“武汉”的城市特征答题，只要思路与上述两条吻合，可给分。
）8.（每点2分，共4分）①叠词、拟声词的运用，有音韵的美感，如“密密地”“叮叮当当”；②色彩丰富，画面感强，带给读者诗意的联想。
9.（每点2分，共6分）①“太阳下的风景”，是湘西山民的朴素情操，是故乡凤凰城的文化风情；②“沈从文与我”，作者以表亲两代的人生历程为线索，回忆表叔与“我”的漂泊人生。
③古城人杰地灵，“小小山城”是他们叔侄的文学的摇篮。
“太阳下的风景”是“沈从文与我”的精神世界的依赖。
湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高三期中考试语文试题及答案
华中师大一附中2023-2024学年度上学期高三期中检测语文试题（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
材料一：一碗苏式汤面，浇头数以百计，精工细作汇聚万千风味；一曲吴语《声声慢》轻柔婉转，引得青年男女排起长龙，只为一饱耳福；一方园林浓缩天下山水，白天熙熙攘攘、碧叶红花，夜晚清净优雅依旧光影斑斓……这，是2500多岁的不老古城苏州的城市腔调．．．．。
以全国0.09%的土地创造全国约2%的GDP，作为制造业重镇和现代产业集群高地，名列国家创新型城市创新能力前十强……这，是改革开放前沿城市苏州的发展基调。
苏州等城市恰如苏作“双面绣”：一城双面，面面精彩。
千百年来人文与经济的精巧调和、相得益彰，造就了“苏湖熟，天下足”的绵延发展传奇。
如果说人文是城市的腔调，那么经济就是城市发展的基调。
人文与经济协调共生，犹如腔调与基调的匹配融合，是成就优．美乐章．．．的核心所在。
城市的发展基调至为重要，但城市的文化腔调也会反作用于经济发展基调。
苏杭为代表的江南地区，长期活跃的经济促成了持续的文化繁荣，长久的文化积淀潜移默化奠定了城市发展的风格特质。
精致、创新、内涵等文化特质，也是苏州等地经济发展的一贯坚持和内在追求。
文化影响人的创造，将腔调注入，融成独特的物质和精神发展成果。
城市的文化腔调越是醇厚鲜明，城市高质量发展的基调就能更加深厚持久。
小桥流水、丝绸刺绣、戏曲弹唱，丰富的文化元素在苏杭等江南城市汇聚，既塑造了千年文脉遗存、城市精神，更使得丝绸纺织等经济业态长盛不衰。
历史证明，独特的文化中心更容易成为特色的产业聚落，坚韧的城市精神助推创业者深耕产业促成经济繁荣。
城市也随之不断提升功能和品质，实现经济社会更高质量的发展。
强化城市的腔调，稳住发展的基调，我们的城市就能激活人文基因，实现经济社会的高质量发展。
以深沉的腔调赋能发展，让发展的基调独特而可持续，能让城市生发出强大的生产力和竞争力，形成持续的吸引力和凝聚力。