部编版三年级上册语文期中冲刺模拟试卷(含答案)
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)部编版三年级上册语文期中试卷一、汉字积累屋（18分）1.看拼音，写词语（8分）A 不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。
B 春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。
C 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。
2.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中（8分）蜘蛛珠（）。
悲惨（）。
跳跃（）。
篱笆（）2.下列加粗字的读音完全正确的一项是（2分）A 凤尾(fèng)钥匙(shi)B 召唤(zhào)愉快（yú）C 缩小(suō)蟋蟀(shuài)D 增加（zēng）凉爽(shuǎng)3.选字填空（8分）汉汗荒慌例列 XXX水（）野（）车口（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅（18分）1.比一比，再组词。
伸（手）招（手）踪（迹）怜（惜）申（报）召（唤）宗（旨）令（牌）2.下列加粗的成语使用不正确的一项是（2分）舒服——（）犹豫——（）干燥——（）勇敢——1）下了一场雨后，原本（干燥）的地面变得（湿润）了。
2）妹妹原来十分（慌张），现在变得非常（镇静）了。
4.照样子，写词语（4分）争先恐后（含反义词）：落后赶前四面八方（含有数字）：四通八达三、句子训练营（6分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）他们想在放学以前出来游戏，但他们的老师要罚他们站墙角的。
三、文章格式错误已经被删除。
改写后的文章如下：1.修辞手法题：选项C使用了拟人的修辞手法，将蜜蜂描写成跳着优美舞蹈的形象，其他选项使用了比喻的修辞手法，将星星、彩虹、菊花分别比喻成眨眼睛的微笑、高挂的七彩桥和频频点头的美丽。
2.填空题：1) 静夜思，忽然疑是地上霜。
2) 举头望明月，低头思故乡。
2022~2023学年部编版小学三年级语文上册期中模拟测试卷(五)含答案
部编版小学三年级（上）期中模拟测试卷（五）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择题。
（10分）1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A．发愁．(chóu)忍．住(rěn)B．批．评(pī)百发百中．(zhòng)C．处．罚(chǔ)印．象(yìn) D．吞咽．(yàn)张牙舞爪．(zhuǎ)2.下列词语搭配不正确的一项是（）A.明朗的天空高高地飘扬B.鲜艳的服装婉转地歌唱C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题3．给下列句子选择合适的关联词语。
(2分)(1)菊花________能供人观赏，________能用来泡茶。
()(2)________小蜘蛛的故事一直没讲完，________老屋到现在还站在那儿。
()A．因为……所以……B．不但……而且……C．只要……就……D．虽然……但是……4．下列词语中，构词方式与“摇头晃脑”相同的一项是()。
(2分) A．头重脚轻B．提心吊胆C．手忙脚乱D．口是心非5．下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
(2分)A．盖印章打招呼晾衣服B．一把钥匙一枚邮票一只谷粒C．朗读课文闻到气息寻找食物D．美丽的图案敬爱的老师明亮的火焰6．“孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
”下列词语中，和句中的“照例”一词意思最接近的一项是()。
(2分)A．例如B．举例C．照料D．照样7．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()。
(2分)A．他待人和善，胸怀宽广．．。
B．我家门前有一条宽阔．．的街道。
C．广阔．．的教室里，同学们正在认真地早读。
D．走进这辽阔．．透明的音乐厅，/你好好地去听/——秋的声音。
8．[疑难]下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。
(2分) A．青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”B．“你为什么这么做？”李叔叔奇怪地问：C．林平站起来，不好意思地说，“这幅画是我画的。
【期中模拟】部编人教版语文三年级上册-期中模拟试卷(一)(含答案)
【期中模拟卷】三年级语文上册试卷一部编版时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累与运用(45分)1．根据语境看拼音写词语。
(5分)为了这次lǚ xíng()，我和妈妈做了充分的zhǔn bèi()，甚至连huǒchái()和làzhú()都带上了。
这样，即使遇到bào fēng yǔ()而停电，我们也不怕陷入黑暗了。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
(2分) A．蜷．缩(qüán)一骨．碌(gū)B．萝卜．(bo)细嚼．慢咽(jiáo)C．回应．(yìng) 差．不多(chā)D．偶尔．(ě) 窗明几．净(jǐ)3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。
(2分)A．离别因此吱吱呀呀B．做梦墙臂四通八达C．做声根本大吃一惊D．飘亮几乎争先恐后4．[易错]关于查字典，下列说法正确的一项是()。
(2分)A．“离”用部首查字法应先查部首“亠”，再查9画。
B．“燃”用音序查字法应先查大写字母“R”，再查音节“rɑn”。
C．知道一个字的字形，不知道它的读音和意思的时候，可以用音序查字法。
D．知道一个字的读音，不知道它怎么写，也不知道它的意思的时候，可以用部首查字法。
5．“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？()。
(2分)A．乐器B．舞蹈C．嘴巴D．声音6．与“披头散发”结构一样的词语是()。
(2分)A．不慌不忙B．提心吊胆C．慌慌张张D．口干舌燥7．下列句子没有语病的是()。
(2分)A．坐在座位上。
B．在公园里，他看到了鲜花和花香。
C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。
D．爸爸在菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
8．下列句子排列顺序正确的是()。
(2分)①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
2022~2023学年部编版小学三年级语文上册期中模拟测试卷(二)含答案
部编版小学三年级（上）期中模拟测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择正确答案的序号填空。
（20分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）(2分)A.挑．促织（tiāo）背．诵（bèi）B.明晃．晃（huǎnɡ）放假．（jià）C.一骨．碌（ɡū）挣．脱（zhēnɡ）D.压．根儿（yā）卷．尺（juǎn）2.下列词语中，描写的季节不同于其他三项的一项是（）(1分)A.桃红柳绿B.大雁南飞C.层林尽染D.金风送爽3.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）(2分)A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.他看似强硬，其实不过是一只“纸老虎”。
D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。
”4.联系上下文，我知道下面句子中“硬核”一词的意思是（）(1分)2020年12月17日，“嫦娥五号”携带月球土壤样品成功返回地球，这是2020年中国十大“硬核．．”科技事件之一。
A.一般，平常。
B.成功，出色。
C.最新的。
D.很厉害，很有实力。
5．下列词语中，与“百发百中”构词方式不同的一项是()。
(2分) A．多种多样B．自言自语C．一五一十D．应有尽有6．[疑难]以下分类不正确的一项是()。
(2分)A．与声音有关的字：啪、呜、吸B．与吃的动作有关的字：吞、含、咽C．与叫的动作有关的字：啼、喊、吼D．与草本植物有关的字：菊、茎、萝7．把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。
(4分)(1)阳光洒在身上，我感到很温暖．．。
()(2)五彩缤纷的野花把草地打扮．．得更加美丽。
()(3)眼看快迟到了，我赶快．．向学校走去。
()(4)动听的马头琴声在草原上随风飘荡．．。
()8．下列句子中，意思与其他三项不同的一项是()。
(2分)A．童话是一座五彩缤纷的大花园。
B．童话是一座五彩缤纷的大花园吗？C．童话真是一座五彩缤纷的大花园呀！D．难道童话不是一座五彩缤纷的大花园吗？9．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。
部编版三年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)
2023-2024学年度第一学期三年级语文期中试卷阅读感悟请你根据阅读过的课外书完成下列问题。
1. 《安徒生童话》的作者安徒生是()著名的童话作家。
A. 美国B. 英国C. 丹麦D. 法国2. 《稻草人》的作者是()A. 张之路B. 叶圣陶C. 孙幼军D. 郑渊洁3. 《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了()A. 大雁B. 雄鹰C. 白天鹅D. 黑天鹅4. 《稻草人》是一部()A. 历史小说B. 奇幻小说C. 童话故事D. 寓言故事5. 在《卖火柴的小女孩》中，第三次划燃火柴时，小女孩仿佛看到了()A. 一个老奶奶B. 一桌子食物C. 一棵圣诞树D. 一个火炉课内片段阅读。
秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒()的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像()小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的()。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6. 选文中，第一句总写_____，后几句分别写了色彩不同的_______、______、_____、____和______。
7. 根据课文内容填空。
8. “田野像金色的海洋。
”这是一个_____句，把_____比作____，说明____。
课外阅读。
蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量试卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量试卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A. 吭声（kēng）勉强（qiǎng）忐忑（tǎn tè）B. 踮脚（diǎn）沮丧（jǔ sàng）懊悔（ào huǐ）C. 龟裂（jūn liè）誊写（téng xiě）颤抖（chàn dǒu）D. 谴责（qiǎn zé）褐色（hè sè）陀螺（luó tuó）答案：B解析：本题考察学生对生字读音的掌握情况。
A项中“忐忑”应读为“tǎn tè”，C项中“龟裂”应读为“jūn liè”，“誊写”应读为“téng xiě”是错别字，正确为“誊写（kèxiě）”，D项中“谴责”应读为“qiǎn zé”，但“陀螺”应读为“tuóluó”。
2.下列句子中，没有语病的一句是（）。
A. 秋天的北京是一个美丽的季节。
B. 我们要养成认真读书和仔细思考。
C. 同学们在教室里认真地听老师讲故事。
D. 奶奶经常回忆过去的往事。
答案：C解析：本题考察学生对病句的辨析能力。
A项中“秋天”和“北京”搭配不当，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。
B项中“养成”后面缺少宾语，应在句末加上“的习惯”。
D项中“过去的”和“往事”重复，应去掉“过去的”。
3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 诚肯诞生启迪B. 细腻洋溢刹那C. 茅亭花瓣飘泊D. 眷恋艰定皱纹答案：B解析：本题考察学生对词语中错别字的辨识能力。
A项中“诚肯”应改为“诚恳”。
C 项中“飘泊”应改为“漂泊”。
D项中“艰定”应改为“坚定”。
部编版三年级上册期中测试语文试卷(含答案解析)
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是（）A 假．期（jià ）小径．（jìng ）脚印．（yìng ）B. 寒冷．（lěng ）挑．战（tiǎo ）砍柴．（chái ）C. 救命．（mìn ）鲜．艳（xuān ）漂．亮（piào ）2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是（）A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是（）。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问：‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧！’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A. 老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是（ )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
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2018年部编本语文三年级上册期中测试卷
（时间：90分钟 总分：100分） 姓名： 得分：______________
一、基础达标。
(39分)
1．给加点字选择正确的读音（填序号）。
(4分)
① jià ② jiǎ
(1)假．( )如儿童节不放假．
( )，我们就不能去姥姥家了。
① j ǐ ② j ī
(2)这几．( )天妈妈几．( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
2．形近字组词。
(8分)
⎩⎨⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎨⎧经（ ）径（ ） ⎩⎨⎧料（ ）科（ ） ⎩⎨⎧淡（ ）谈（ ） 3．正确书写词语。
(10分)
y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn gu ī z é cū zhuàng
l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng liú lèi yán liào
4．按要求写词语。
(11分)
(1)写反义词： 热闹 — ( ) 严寒 — ( ) (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
________________________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
________________________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
________________________________________________________ 5．句子训练。
(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)
_______________________________________________________
(2)你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词，把两句话合并成一句)
________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
(改成反问句)
________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
_______________________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的的果子。
(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力，争取更大的进步。
(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。
(17分)
1．积累。
(10分)
(1)人们常用“________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有：________________，泰山移；________________，其利断金。
(2)我认识了许多童话人物，有__________________的鸟儿，有______ __________________的胡萝卜先生，还有_______________________ _____的红头蟋蟀。
(3)________________，理不辩不明；有理走遍天下，______________ __。
(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2．默写《夜书所见》。
(7分)
夜书所见
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、阅读拓展。
(19分)
(一)课内阅读(5分)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。
(2分) A．安静与热闹B．上课与下课C．窗外与树下
2．用“__________”画出文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到孩子们____________________________________。
(2分)
3．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是() （多选题）（1分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流
云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧
．．起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
4．在括号里填上合适的量词。
(3分)
一()落叶一()流云一()绸子
一()小鱼一()波纹一()火
5．根据文章内容将可以搭配的词语连一连。
(4分)
扬起宝物挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子6．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
”这个句子运用的修辞手法是()(2分)
A．拟人B．比喻、拟人
C．比喻D．拟人、夸张
7．根据自己的理解填空。
(2分)
第四自然段的总起句是__________________________________。
围绕总起句，作者具体写了原野上的_________、_________和_________
_。
四、习作展示。
(25分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。
题目自定。
参考答案：
期中测试卷
一、1.(1) ②① (2) ①② 2. ⎩⎨⎧准（准备）谁（是谁） ⎩⎨⎧经（经过）径（路径） ⎩⎨⎧料（材料）科（科学）
⎩⎨⎧淡（淡水）谈（谈话）
⎩⎨⎧扮（打扮）份（一份）
3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮 4．示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热 (2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 (3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登 (4)走南闯北 出生入死 转危为安
5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？ (4)我们遇到困难，不能退缩。
(5)
(6)
二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心
(2)信守承诺热心帮助他人在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮无理寸步难行
(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、(一)1.B
2．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
学习认真，读书声音好听
3．①②④
(二)4.片缕条群道团
5．
6. B
7．原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
四、例文略。