《雪落在中国的土地上》阅读附答案
1-5-1雪落在中国的土地上
1-5-1雪落在中国的土地上一、课内双基1．下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是()A．絮聒．/恬．静后裔．/沿袭．巢．穴/不落窠．臼B．饥馑．/严谨．封锁．/琐．屑诟．骂/蓬发垢．面C．监．禁/监．生家畜．/畜．牧溘．然/恪．尽职守D．孵．育/内稃．绰．号/绰．约殉．职/徇．私舞弊【答案】A(A项，guō/tián，yì/xí，cháo/kē；B项，jǐn，suǒ，gòu；C项，jiān/jiàn，chù/xù，kè；D项，fū，chuò，xùn.) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人【答案】B(A聊以自慰；C绯闻，面黄肌瘦；D了无生趣)3．下列词语解释不正确的一项是()A．絮聒(絮叨)后裔(后代)憔悴(形容人瘦弱，面色不好看)B．垢面(脸很脏)巢穴(本义是鸟兽藏身的地方)暴戾(粗暴乖张，残酷凶恶)C．戏弄(耍笑捉弄；拿人开心)蜷伏(弯着身体卧倒)崎岖(形容山路不平，也比喻处境艰难)D．烽火(比喻战火或战争)垦殖(开垦荒地，进行生产)饥馑(饥荒)【答案】A(后裔：已经死去的人的子孙)4．下列各句中加点词语使用正确．．的一句是()A．“一寸相思一寸灰”，回望那曾经的美好，脚步好像在心底奔跑；然而真的要是回到原来的河水边，谁又能保证那不是狗尾续貂．．．．呢？B．庭院不洒扫，门户懒清理，一个公司的形象就这样呈现在他的眼前。
具体而微．．．．的事没有人来伸手，那么，他们其它的事情也就不可能做得让人满意了。
C．他借来的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．，与庄严的报告会场很不谐调。
心的朴实却就如他生长的黄土地，掌声就这样地像一夜春雨后的庄稼响亮地在他耳畔疯长。
2016-2017学年高中语文 诗歌部分 第5单元 苦难的琴音 雪落在中国的土地上试题 新人教版
雪落在中国的土地上艾青名字的由来艾青(原名蒋海澄)在1933年写了一首叫《大堰河——我的保姆》的诗，当他将蒋字的“艹”写下后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也身陷国民党监狱受尽苦难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是他便以“艾”为姓。
又因为艾青生于十二月，刚好农村里面十二月是青的季节，“澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。
之后“艾青”这个名字轰动全国，家喻户晓，然而他的真名倒是没有多少人知道了。
[识作者]开一代诗风的诗人——艾青艾青(1910－1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
他出生在一个封建大家庭。
1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。
1929年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。
1985年，获法国文学艺术最高勋章，这是我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。
其主要作品有长诗《大堰河——我的保姆》；诗集《北方》《大堰河》《火把》《向太阳》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》《在浪尖上》《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》；诗论集《诗论》《论诗》《新诗论》等。
新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
在中国现代新诗发展史上，他是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风发展的诗人。
[探背景]1937年12月，艾青在武昌一间阴冷的屋子里写下《雪落在中国的土地上》这首感情真挚、意境沉郁的诗篇。
诗人当时抱着急切投入战斗的决心，从家乡浙江来到了武汉。
但在这座当时被称作抗战中心的大城市里，诗人并没有看到民族存亡关头所应有的昂奋和紧迫的气氛，权贵们仍在作威作福，处处是穷困和饥饿，他感到异常的失望，一颗火热的心仿佛被冰封雪埋了一般。
《雪落在中国的土地上》阅读及答案参考
《雪落在中国的土地上》阅读及答案参考《雪落在中国的土地上》阅读及答案参考阅读下面的文字，完成1－3题。
在中国的土地上，很早就有人类生存。
除了著名的“北京人”（约生活于五十万年前），考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地，都发现了比“北京人”或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。
旧石器时代，人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。
同民族文化起源有直接关系的，是大约始于一万年前的新石器文化。
迄今为止，国内已发现的新石器文化遗址有几千处。
地下发掘证明，我国新石器文化的晚期（约相当于公元前四千年至公元前二千年间），已经发生显著的阶级分化，上层人物拥有远远超过常人的财产，以及标志身份、权威的器具（如墓葬中精致的玉斧）。
这表明原始氏族社会正在瓦解，国家机器开始形成。
关于中国的古史，古人一般认为始于“三皇”或“五帝”，以后是夏、商、周三代。
现在看来，“三皇”、“五帝”都是无法证明的传说。
夏王朝的存在，虽为许多学者所相信，并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父，改变领袖由公众推举的惯例，标志着国家的产生，但这些至今未有确切的文献可供证明。
我们只能说，传说中夏王朝的开国，大致相当于新石器文化的晚期。
中国长期存在的大一统思想，使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体，并为之虚构出某种政治、文化的中心（“三皇”、“五帝”之说，便由此产生）。
其实，这并不符合历史的事实。
目前已发现的我国新石器文化遗址，星罗棋布，分散在极其广大的地域内，相互之间并无从属关系；相隔较远、不同类型的文化，往往有显著的区别，说明彼此之间具有较大的独立性。
以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比，前者的主要粮食作物是小米，后者是水稻；前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑，后者是架设在木桩上、地板高出地面的“干栏”式建筑；前者出土的陶器，多为彩陶，后者多为黑陶。
所以，仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮，显然过于狭窄；应该说，中国文化的起源是多元的。
2017-2018学年高中语文 课时跟踪检测(九)雪落在中国的土地上(含解析)新人教版选修《中国
课时跟踪检测（九）雪落在中国的土地上一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《雪落在中国的土地上》一诗，完成1～3题。
1．全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
2．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。
这样写有什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀。
”诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。
3．“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”，请从抒情方式的角度赏析其表达效果。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：结尾的这几行诗是直接抒情，是战栗的呼喊，是为祖国急切献身的心声。
高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)检测：第五单元之一精读雪落在中国的土地上+Word版含答案
第五单元苦难的琴音之一精读雪落在中国的土地上当寻求到了苦难的真实内涵，寻求到了非我莫属的精神美学，将会怎样呢？也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上，去真正领受高原的慷慨馈赠，真正享有朗月繁星的高华，杲杲朝日的丰神，山川草野的壮丽。
到那时，帐篷也似皇宫，那领受者将如千年帝王。
艾青吮吸农民保姆“大堰河”的乳汁长大，从小感染了“农民的忧郁”，他的艺术生命深深植根于祖国的大地。
他对社会的黑暗、人民的苦难和时代的悲剧感受、理解和揭示得很深。
他“流着“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”他总我们已经学过艾青的《大堰河，我的保姆》《雪落在中国的土地上》这两首诗，通过学习，我们对艾青其人有了一定的了解。
请你写一段文字，谈一下对艾青这位诗人的理解。
示例：他播种着，也收获着。
他的诗和他自己，愈来愈像是他曾经含泪讴歌的那一片土地了。
他总是说得不多。
他的眼睛因为多年害病，视力锐减，他总希望能仔细地看看这个世界，看看人生，看看千变万化的生活，看得稍稍清楚一点以后再说。
他说出来的话一定是真诚的——虽然，未必都是动听的。
有时，他反应敏捷；有时，他大智若愚。
他自甘寂寞，他不怕寂寞。
他十分明白，对于一个诗人来说，真正的沉默乃是没有诗。
没有灵感，没有思索，没有美的探求，没有想象的翅膀，没有风骨的支撑——那才是真正可怕的沉默——无异于死亡的沉默。
艾青还在写诗。
虽然，他的那一双捕捉了半个世纪的诗的形象的眼睛，并没有因为他的诗的光彩而永远炯炯有神；但，他要把剩下的那一点视力全部用到诗的创造中去——从古罗马的斗技场，到生活之海的浪尖上，在渴望着光明的孩子的瞳仁里，在期冀着发现的海边的鱼化石身上，甚至在捷克的女汉学家、艾青的亡友丹娜的灵魂上，我们以及我们的后代都会惊喜地看见：“呀！这就是艾青的眼力。
”情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》习题：诗歌部分+第5单元+雪落在中国的土地上+提能+Word版含答案
[语言运用层]1．下列各句中，没有语病的一句是( )A．《雪落在中国的土地上》是在民族危机空前严重的时刻，一个满怀正义和激愤之情的诗人所唱出的一支深沉而激越的歌。
B．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
C．艾青的那种赤诚炽烈、深沉执着的对祖国人民命运的关怀，使他不能不以一种急切忧虑的笔触，冷峻而真实的心绪，把当时的社会气氛传达出来。
D．国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。
【解析】B项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。
C项，搭配不当，应为“急切忧虑的心绪，冷峻而真实的笔触”。
D项，成分残缺，“实现每千名老年人拥有30张养老床位”后缺少宾语。
【答案】 A2．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。
我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，________，一连好几天，________，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久香越浓A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑥D．②④⑥【解析】①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应。
【答案】 B3．依据下面的示例，请以“雪花”为对象仿写，至少运用两种修辞手法。
示例：春雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥像种子撒播在山川大地一个个嫩黄的芽探出头来开始了生命蓬勃成长的经历【答案】示例：雪花，纷纷扬扬，纷纷扬扬/给庄稼披上了厚厚的衣裳/小麦做了一个甜美的梦/梦见自己和太阳一样遍体金黄4．阅读下面一则寓言，根据提示填入合适的句子。
2019-2020年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》配套习题：诗歌部分 第五单元 雪落在中国的土地上
一、语基落实
1 下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )
A.絮聒/恬静 后裔/沿袭 巢穴/不落窠臼 B.饥馑/严谨 封锁/琐屑 诟骂/蓬发垢面 C.监禁/监生 家畜/畜牧 溘然/恪尽职守 D.孵育/内稃 绰号/绰约 殉职/徇私舞弊 解析 A 项,guō/tián,yì/xí,cháo/kē;B 项,jǐn,suǒ,gòu;C 项,jiān/jiàn,chù/xù,kè;D 项,fū,chuò,xùn。 答案 A
解析本题考查概括新闻的内容。材料中的重要信息有:①团中央发起“青年好声音”网络活动; ②33 万余名青少年通过各种手段积极参与;③目的是“弘扬社会主义核心价值观”,结果是“为网 络空间注入了强有力的青春正能量”。将这些关键信息加以整合即可。 参考答案为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响 应,为网络注入了正能量。
2 下列词语中有错别字的一项是( )
A.恐怖
徐缓
B.艰辛
蜷伏
C.窗棂
车厢
D.情素
笼罩
解析 D 项,“素”应为“愫”。
答案 D
暴戾 崎岖 虐待 酣畅
Байду номын сангаас
憔悴 凋敝 显豁 点缀
3 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)构建人类命运共同体,就是要让各国人民心心相印、携手同行,战胜共同面临的困难和挑战, 展现 、共克时艰的强大力量。 (2)领导干部掌握各种权力,如何运用权力管理好“众人之事”?就是要做到 ,做到“思无 邪”、秉正义、走正道。 (3)即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,还有人 地抛弃和平宪法,以求重掌 发动战争之权杖。 A.同舟共济 不偏不倚 处心积虑 B.风雨同舟 中庸之道 殚精竭虑 C.同舟共济 中庸之道 处心积虑 D.风雨同舟 不偏不倚 殚精竭虑 解析“风雨同舟”,在狂风暴雨中同乘一船。比喻共同经历患难,共渡难关。“同舟共济”,坐一条 船过河。比喻在困境中同心协力,克服困难。“不偏不倚”,原指儒家的中庸之道。后指态度公正,不 偏向任何一方。也形容一点不歪,正中目标。“中庸之道”,儒家的一种主张,指待人接物不偏不 倚,调和折中的态度。常常偏向于调和折中、无是非、和稀泥、不讲原则,往往带有贬义。“处 心积虑”,指蓄意已久,费尽心机地算计。含贬义。“殚精竭虑”,指用尽精力和心思。含褒义。 答案 A
中国现代诗歌散文欣赏：5.1《雪落在中国的土地上》ppt课件(含答案)
1937 年 12 月，艾青在武昌一间阴冷的屋子里写下《雪落在中国 的土地上》这首感情真挚、意境沉郁而广漠的诗篇。这首诗浸润渗透 着诗人深沉的忧郁、执着和真挚，以及对祖国人民命运的关怀之情。
问题导学 诗人描摹了几幅画面？分别反映了怎样的社会现状？有着怎样的 社会意义？
提示： 画面 农夫冒雪赶车， 艰苦跋涉的画面
2 新知识 · 预习探索 目标定位 1.从写作背景入手，赏析诗中物象的寓意及多幅“痛苦与灾难” 画面的意义。 2.使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 3.感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤。 4.通过反复诵读，感受诗人忧国忧民的深切情怀，增强青年学生 的爱国意识。
基础导练 1.正字音 絮聒 ( ɡ uō ) ．
1 新情境 · 激趣引航 水在叮咚，柔得不能再柔的水却也经得起刀削斧劈；花在摇曳， 弱得不能再弱的花凋谢后却也要化作春泥；人在哭泣，强得不能再强 的人在苦难中也会停止哭泣，挺力向前！辉煌永远与苦难相伴，历尽 艰难，才能像凤凰涅槃，重获新生。泪尽之后血续，前赴之处后继。 痛何以堪？当悲伤倾尽，有我们众志成城！苦何以难？当顽强拼搏， 有我们守望相助！泪何以止？当擦干泪水，有我们奋勇前行！勇敢地 面对着，坚韧地挑战着，永远地憧憬着，不断地创造着。苦难是美丽 的，在你经历苦难之后！
3 新课堂 · 合作探究 1.作者通过哪些人来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？
提示： 选取了几类人做描写对象，有北方林间的农夫(无家可归， “你要到哪儿去呢？ ”潜台词是 “你能去哪儿呢？ ”)， 有南方乌篷船 里蓬发垢面的少妇 (失去了家庭和丈夫 )和无数的我们的年老的母亲， 有失去了家畜和田地的土地的垦殖者。他们之间的关系不是并列的， 前两类形象是分类形象，最后一类形象是总的形象，具有概括意义的 形象。他们的悲凉凄楚的境遇正表现了 “中国的苦痛与灾难，像这雪 夜一样广阔而又漫长呀！ ”
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《雪落在中国的土地上》阅读附答案
读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。
1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？
______________________________________________________
2、从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？
______________________________________________________
3、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。
这样写有什么作用？______________________________________________________
4、“中国，／我的在没有灯光的晚上／所写的无力的诗句／能给你些许的温暖么”，请从
抒情方式的角度赏析其表达效果。
______________________________________________________
答案：
1．抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
2．（1）以风、雪等自然意象渲染氛围，苍茫而悲凉。
（2）选取了几类人做描写对象，突出民族苦难之重：无家可归的北方农夫，我，失去了
家庭和丈夫的蓬发垢面的少妇，年老的母亲，失去了家畜和田地的垦殖者。
（3）象征、比喻、反复咏叹、叙述、描写等手法的运用。
3．“告诉你／我也是农人的后裔——／……／我的生命／也像你们的生命／一样的憔悴呀”。
诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。
4．诗人希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖，表达了对祖国前途命运的忧虑，向苦
难的祖国奉献了一颗赤子之心，表现了诗人的忧国忧民的情怀。
（意对即可）
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