护理实习生岗前培训教材
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护理实习生岗前培训教材.pptx
实习生岗前培训
护理部 **
一、医院简介 二、我院护理临床带教管理 三、实习前的准备 四、实习要求 五、实习安全 六、给实习同学的建议
医院简介
我院成立于1997年，属政府举办的地市级公立医院，国家二级甲
等中西医结合医院。
医院设有12个职能科室，一级临床科室16个，医技科室7个，省级
重点建设专科2个，床位400张。医院现有职工300余人，专业技术人员
7、转科前先作好自我鉴定，写好心得体会，提前3天交带 教老师或护士长，科室在学生结束本科实习前1～2天进 行鉴定，护士长在学生轮科前完成实习鉴定并交还同学 带到下一科室。
8、实习生在本院实习期间，要树立安全意识，增强安全工 作的责任感，提高自我保护能力，注意人身财物安全， 一切人身、财物安全责任自负。
中医四诊仪、麻醉呼吸机等一大批先进和特色诊疗设备。能开展腹腔镜
手术和骨伤科、胸外、脑外、泌尿外科，妇产科、五官科各种手术，诊
治各种疑难杂症、多脏器衰竭等。我院还开设有医养结合科室，为患者
提供集医疗、护理、养老等全方位服务。
护理方面情况 科室齐全，满足实习内、外、妇产、手术、急
诊科等要求。 护理单元14个。 副高以上职称2人。主管护师14人。 护理人员116人 。
上班着装，手拿3件宝。头花 护士服 软底鞋源自写字笔 小笔记本挂表
不能带的物件： 耳环、手链、脚链、涂指甲油
实习期间需接受医院、护理部及护士长、带教老师督查，随时纠 正不规范的行为!
实习要求
护生服务礼仪规范要求
站姿、坐姿、蹲姿、行姿、端治疗盘、推车行走等。 两人行走时：不要挎肩搭背、高谈阔论，语言交谈声音 适中，两人听到即可 乘坐电梯时：不与病人争抢坐电梯，优先病人及就诊者， 乘坐电梯时，应站在电梯一侧，避免交谈与工作有关的 问题，以免造成不良影响。
护理部 **
一、医院简介 二、我院护理临床带教管理 三、实习前的准备 四、实习要求 五、实习安全 六、给实习同学的建议
医院简介
我院成立于1997年，属政府举办的地市级公立医院，国家二级甲
等中西医结合医院。
医院设有12个职能科室，一级临床科室16个，医技科室7个，省级
重点建设专科2个，床位400张。医院现有职工300余人，专业技术人员
7、转科前先作好自我鉴定，写好心得体会，提前3天交带 教老师或护士长，科室在学生结束本科实习前1～2天进 行鉴定，护士长在学生轮科前完成实习鉴定并交还同学 带到下一科室。
8、实习生在本院实习期间，要树立安全意识，增强安全工 作的责任感，提高自我保护能力，注意人身财物安全， 一切人身、财物安全责任自负。
中医四诊仪、麻醉呼吸机等一大批先进和特色诊疗设备。能开展腹腔镜
手术和骨伤科、胸外、脑外、泌尿外科，妇产科、五官科各种手术，诊
治各种疑难杂症、多脏器衰竭等。我院还开设有医养结合科室，为患者
提供集医疗、护理、养老等全方位服务。
护理方面情况 科室齐全，满足实习内、外、妇产、手术、急
诊科等要求。 护理单元14个。 副高以上职称2人。主管护师14人。 护理人员116人 。
上班着装，手拿3件宝。头花 护士服 软底鞋源自写字笔 小笔记本挂表
不能带的物件： 耳环、手链、脚链、涂指甲油
实习期间需接受医院、护理部及护士长、带教老师督查，随时纠 正不规范的行为!
实习要求
护生服务礼仪规范要求
站姿、坐姿、蹲姿、行姿、端治疗盘、推车行走等。 两人行走时：不要挎肩搭背、高谈阔论，语言交谈声音 适中，两人听到即可 乘坐电梯时：不与病人争抢坐电梯，优先病人及就诊者， 乘坐电梯时，应站在电梯一侧，避免交谈与工作有关的 问题，以免造成不良影响。
护理实习生岗前培训
实习生岗前培训XΒιβλιοθήκη X护理部目录
CONTENTS
01 医院简介
02 实 习 前 准 备
03
护士礼仪规范要求
04
护理核心制度
05 安全相关法律法规
1 医院简介
医院简介
威宁县妇幼保健院始建于1954年，至今，69年时光流转，岁月留下了雕琢的痕迹，而一张张照片， 定格了一个个时代，记录着这“医”路变迁。
3 护士礼仪规范要求
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
1、头发：戴帽前，应将头发梳理整齐，原则上发型以简洁、利落为美，前刘海不得过多， 长不过眉；后发辫不垂肩；耳前头发理顺在耳后。
2、首饰：工作时不可戴耳环、耳钉，戒子、手链、手镯、脚链等饰品，可以保持良好的 护士职业形象；利于护理技术操作；防止交叉感染。
2
我们步入社会的角色 转变。
3
我们要承担责任，要 对自己负责。
实习的目的
1
获得较好的临床工作 能力，为以后工作锦
上添花。
2
带给患者一份关心、 爱心、帮助，提供有
智慧的爱。
3
学会处理应急事件， 懂得保护自己。
实习的内容
1
理论联系实践，临床 实践能力的培养和形
成。
2 保护患者、保护自己
3
在工作中学习，积累 工作方法。
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
5、工作鞋：应选择白色鞋面、软底、坡跟鞋，做到整洁、轻便、无声响，便于工作中的 行走，减轻疲劳。不穿拖鞋、硬底鞋或高跟鞋，不得赤脚。夏季如果穿凉鞋，须着肤色 长袜，显得整齐、文明、典雅。
6、口罩：一次性无纺布口罩的有效隔离时间为5小时，暂时不戴的口罩应折叠后放胸衣 内时要适中，最好能在镜中检视一下自己的口罩佩戴是否端正。
CONTENTS
01 医院简介
02 实 习 前 准 备
03
护士礼仪规范要求
04
护理核心制度
05 安全相关法律法规
1 医院简介
医院简介
威宁县妇幼保健院始建于1954年，至今，69年时光流转，岁月留下了雕琢的痕迹，而一张张照片， 定格了一个个时代，记录着这“医”路变迁。
3 护士礼仪规范要求
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
1、头发：戴帽前，应将头发梳理整齐，原则上发型以简洁、利落为美，前刘海不得过多， 长不过眉；后发辫不垂肩；耳前头发理顺在耳后。
2、首饰：工作时不可戴耳环、耳钉，戒子、手链、手镯、脚链等饰品，可以保持良好的 护士职业形象；利于护理技术操作；防止交叉感染。
2
我们步入社会的角色 转变。
3
我们要承担责任，要 对自己负责。
实习的目的
1
获得较好的临床工作 能力，为以后工作锦
上添花。
2
带给患者一份关心、 爱心、帮助，提供有
智慧的爱。
3
学会处理应急事件， 懂得保护自己。
实习的内容
1
理论联系实践，临床 实践能力的培养和形
成。
2 保护患者、保护自己
3
在工作中学习，积累 工作方法。
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
5、工作鞋：应选择白色鞋面、软底、坡跟鞋，做到整洁、轻便、无声响，便于工作中的 行走，减轻疲劳。不穿拖鞋、硬底鞋或高跟鞋，不得赤脚。夏季如果穿凉鞋，须着肤色 长袜，显得整齐、文明、典雅。
6、口罩：一次性无纺布口罩的有效隔离时间为5小时，暂时不戴的口罩应折叠后放胸衣 内时要适中，最好能在镜中检视一下自己的口罩佩戴是否端正。
《新护士岗前培训》课件
急救技能培训
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
护生岗前培训讲解培训课件
护生岗前培训讲解
15
值班、交接班制度
九、交接班的要求
3、接班者如发现病情、治疗、物品、药品等交代
不清，应立即查询。接班时发现的问题有接班
者负责；接班后如因交接不清，发生差错事故
或物品遗失等，有接班者负责。
4、各种交接班应进行床旁、口头、书面交班，要
求做到交班本上写清、口头讲清、患者床头看清 。
护生岗前培训讲解
术、死亡人数以及新入院、重危、抢救、大手术 前后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波 动的病人、病室管理中注意的问题。 2、重点病人交接：抢救、危重、大手术病人护理完 成情况；有无压疮、各种导管固定和引流通畅情 况；危重病人护理记录；急诊、新入、特殊检查 、治疗、输血及情绪异常的病人重点交接并记录
、压疮护理、气道护理及尿路护理等，实施安全措施； • 5、提供护理相关的健康指导。
护生岗前培训讲解
27
分级护理制度
三、二级护理
适用对象：病情稳定、仍需卧床休息的患者，生活部分自 理的患者 护理要求 • 1、每2小时巡视患者，观察患者病情变化。 • 2、根据病情，测量生命体征； • 3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； • 4、根据患者病情正确实施护理措施和安全措施； • 5、提供护理相关的健康指导
护生岗前培训讲解
25
分级护理制度
二、一级护理 适用对象 • 病情趋向稳定的重症患者；手术后或治疗期间需要
严格卧床休息的患者；生活完全不能自理且病情不 稳定的患者；生活部分自理，但病情随时可能发生 变化的病人。
护生岗前培训讲解
26
分级护理制度
二、一级护理
护理要求
• 1、每1小时巡视患者，观察患者病情变化， • 2、根据病情，测量生命体征； • 3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； • 4、根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理
医疗护理实习岗前培训课件
帮助：
主动停下来，伸出援助之手，给迷路的 人指点方向或告诉他们下一步该做什么。这 样的帮助会成为一种难忘的良好行为。
17 医2疗/18护/2理02特 殊的对待。谦恭和礼貌没有替代品。“谢 谢”、“请”、“非常抱歉给你带来不 便”，这些话可以让患者感到被尊重。患 者忘不了对他友好和谦恭的人。
职业心理素质是一个人应该具备的一项 很重要的素质，它有时决定着一个人在 事业上的成败。
7 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
二、如何学好本领？ （二）锻炼职业心理素质
心理素质是在实战中锻炼出来的！ -----树立自信和威信 遵守院规院纪、着装整齐、仪表合
适、谈吐优雅、服务热情而周到，有高 度的同情心和责任心，待患如亲，逐步 建立起有效应对各种护理应激情境的方 式与方法 。
20 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
合宜的解释：
你可以通过解释医院某些操作过程， 告诉他们可能等待的时间，使他们安心 一点。
21 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
预测需要，主动帮助：
大多数人不好意思提出帮助。如果在他 们提出帮助前就主动给予协助，将给他们留 下深刻印象，会很感激。让患者觉得他们并 不孤独，因为别人重视他们的需要。
苦耐劳 ❖ 有解决问题能力，胆大心细
12 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
二、如何学好本领？ （四）老师眼中的优秀实习生
❖ 操作熟练，操作能力强, 操作稳妥， ❖ 理论扎实 ❖ 沟通（能力较强）好， ❖ 性格（开朗，随和），服从安排 ❖ 组织能力好，逻辑性强， ❖ PPT制作、讲课
13 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
4 医2疗/18护/2理021实习岗前培训
二、如何学好本领？
新入职护士规范化培训教材
附件新入职护士规范化培训大纲（征求意见稿）一、适用范围各级各类综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，使新入职护士掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
二）培训方法可采用课堂讲授、讨论、临床查房、情景模拟、个案护理等教学方法。
五、培训时间基本理论知识及常见临床护理操作技术集中培训1 个月，专科轮转培训24 个月。
具体培训时间分配见附件1。
六、培训内容（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《分级护理》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、消毒隔离制度、职业防护制度、不良事件报告制度等。
4.安全管理：掌握患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者入院介绍要点、出院指导内容、疾病康复知识、常用药物的作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点、常用临床护理操作技术的告知与配合要点、合理膳食、功能锻炼、起居安全、心理疏导等。
护理实习生岗前培训 PPT
护士站工作制度
• 1、保持安静整洁,严禁大声喧哗,非电脑或主班护士不得在 护士站逗留、聊天。
• 2、医护人员不得在护士站做与工作无关得事情。 • 3、病人与来访人员咨询时,要热情接待,执行首问负责;接
打电话使用文明用语。 • 4、有病人呼叫信号及时处理。 • 5、物品放于固定位置,用后物归原处,不得放置私人及与工
• 7、若遇有副作用较大或需密切观察药物对病人得 影响时需有一名医师协助执行医嘱,并做好相应处 理得准备。
病房药品管理要求
• 1、病房药柜中得药品根据病种保存一定基数,便于应急使用,工作人员 不得擅自使用。
• 2、病房药柜中得注射药、内服药与外用药严格分开放置。 • 3、高浓度电解质制剂(如氯化钾及超过0、9%得氯化钠等)、肌肉松弛
执行医嘱制度
• 4、手术、分娩后要停止术前与产前医嘱,重开医 嘱,按程序处理。
• 5、凡需下一班执行得临时医嘱,要交待清楚,并在 相应得记录上注明。
• 6、医师未下达医嘱时,护士一般不得给患者作对 症处理,但遇危重患者需要紧急抢救而医师不在时, 护士可针对病情临时给予必要处理,但应做好记录 并及时向值班医师报告。
• (3)在工作中始终做到“说话轻、走路轻、关门轻、
操作轻”,以保持病区、院区得安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
• (1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 • (2)不准瞧与业务无关得书籍、玩手机。 • (3)不准干私活、带家属与孩子值班。 • (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串
岗。 • (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡等。 • (6)不准与病人(家属)及工作人员发生争吵。
• 8、服从护士长排班,不私自调班,实习期间得节假 日休息由医院统一安排。
• 9、遵守劳动纪律,不迟到早退、不脱岗串岗,不干 私活,不打私人电话,不谈论私事,不会客,不在护办 室或治疗室内围座闲聊。
实习护士岗前培训课件.pptx
❖ 单独值班思想不松懈；人多事少思想不麻痹 。遇抢救病人沉着敏捷；业务不熟多请教不 蛮干。
二、技术要求
❖ 在执行临时或口头医嘱时做到： ❖ （1）讲：要求医生要讲清楚； ❖ （2）重：护士听后要重述一遍； ❖ （3）查：执行时一定与第三者查对。
三、作风要求：
❖ 谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静，敏捷果断
三、作风要求：
❖ 1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不打闹 ，不在病房大声讲话，保持病房安静。
❖ 2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背后议 论别人，有意见按组织程序反映。
❖ 3、护理病人要做到：细心、耐心；不怕脏、 不怕累、不怕麻烦。
❖ 4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事，不串 岗聊天，不看小说，不玩手机。
❖ 2、严格执行操作规程，杜绝任何"自选动作" 。
❖ 3、技术操作熟练、规范，减少病人痛苦。
二、技术要求
❖ 4、观察病情细致，判断病情准确。熟练掌握 抢救程序及抢救器械的使用，抢救时动作娴 熟、敏捷，为病人赢得抢救时机。
❖ 5、认真执行三查七对，严防差错事故发生， 要做到：上班时精神高度集中；要忙而不乱 ，有条不紊；
❖ 2、加强组织纪律性，个人意愿服从工作需要 。严格要求自己，做到：自尊、自重、自爱 、自强。
❖ 3、对待病人要做到：作风严谨、语言亲切、 态度和蔼、行为规范。
二、技术要求
勤学苦练、精益求精、尊重科学、一丝不苟， 严格操作、严防差错。
二、技术要求
❖ 1、努力学习理论知识，精通本专业技术，开 拓进取、与时俱进，掌握新技术、新业务。
医务人员医德规范
❖ (四)廉洁奉公，自觉遵纪守法、不以医谋私 。
❖ (五)为病人保守医密、实行保护性医疗，不 泄露病人隐私和秘密。
二、技术要求
❖ 在执行临时或口头医嘱时做到： ❖ （1）讲：要求医生要讲清楚； ❖ （2）重：护士听后要重述一遍； ❖ （3）查：执行时一定与第三者查对。
三、作风要求：
❖ 谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静，敏捷果断
三、作风要求：
❖ 1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不打闹 ，不在病房大声讲话，保持病房安静。
❖ 2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背后议 论别人，有意见按组织程序反映。
❖ 3、护理病人要做到：细心、耐心；不怕脏、 不怕累、不怕麻烦。
❖ 4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事，不串 岗聊天，不看小说，不玩手机。
❖ 2、严格执行操作规程，杜绝任何"自选动作" 。
❖ 3、技术操作熟练、规范，减少病人痛苦。
二、技术要求
❖ 4、观察病情细致，判断病情准确。熟练掌握 抢救程序及抢救器械的使用，抢救时动作娴 熟、敏捷，为病人赢得抢救时机。
❖ 5、认真执行三查七对，严防差错事故发生， 要做到：上班时精神高度集中；要忙而不乱 ，有条不紊；
❖ 2、加强组织纪律性，个人意愿服从工作需要 。严格要求自己，做到：自尊、自重、自爱 、自强。
❖ 3、对待病人要做到：作风严谨、语言亲切、 态度和蔼、行为规范。
二、技术要求
勤学苦练、精益求精、尊重科学、一丝不苟， 严格操作、严防差错。
二、技术要求
❖ 1、努力学习理论知识，精通本专业技术，开 拓进取、与时俱进，掌握新技术、新业务。
医务人员医德规范
❖ (四)廉洁奉公，自觉遵纪守法、不以医谋私 。
❖ (五)为病人保守医密、实行保护性医疗，不 泄露病人隐私和秘密。
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2、遵守法律法规和我院规章制度，树立良好的 医德医风
严格遵守国家法律法规和我院的各项规章制 度，树立良好医德医风，遵纪守法，文明礼貌， 尊敬师长，团结协助，谦虚谨慎，尊重医院工 作人员，关心体贴病人，不接受病人礼物或红 包。
3、遵守劳动纪律。不迟到、不早退、不旷工、不擅 自离开工作岗位或自己调动上下班时间。要求： 提前15分钟上班，上班时间不干私事，不玩手机 (上班时请将手机调至静音或震动)，不看书报，不 在病房谈笑玩乐，不借用病人物品，不在操作时 打电话。
（3）根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措 施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离。
护理部主任
带教小 组
建立完善 制度职责
制定适宜带 教计划
选择带教 老师
护士长 定期督查
院级：
1、岗前教育 2、签实” 5、不定期查岗 6、实习生座谈会 7、实习生问卷调查 8、实习总鉴定
填写齐全统 一交
科室： 1、入科岗前教育 2、临床日常带教 3、科内小讲课 4、科内教学查房 5、病历书写 6、出科考核 7、实习鉴定的填写
9、凡有违反以上要求者，情节严重者终止其在我院的临床 实习、退回原学校。
工作时间： 白班8：00－12：00 14:30--18:00 （提前15分钟上班） 其余班次按各科室要求 夜班在值班室休息，下夜班提前到医院
到各科室实习时要知道带教老师和（或）护士长的电
话号码，有急事与老师联络。
实习阶段乃至整个护士生 涯中，最最重要的是“安 全”！
实习期内不遵守纪律、迟到早退旷工累计超过三 次，经批评教育再犯者,停止实习，退回学校。
4、严格执行请假制度，不允许电话请假，不准请霸王假、 上班前几分钟发短信。未经请假缺勤而事后补办手续 一律作旷工处理。请假时间在3天内跟护士长申请（书 面请假条），超过3天护理部批，并出具书面请假条说 明请假事由、起止时间，经护理部向学校或家长核实、 同意后方可离开。休假期满后，必须按时返回。
258人，副主任医师以上50余人，拥有国家级名老中医传承人、省名中
医、市名中医、市中青年优秀中医、市十佳医师、市健康卫士、市十佳
护士多名，研究生10余人。
医院设施设备齐全，现有1.5T核磁共振、进口螺旋CT、进口DR、
数字胃肠机、彩超、C形臂、全自动生化分析仪、全自动血球仪、腹腔
镜、椎间盘镜、电子胃镜、电子肠镜、电子支气管镜、前列腺电切镜、
不论病假、事假均需延期补足请假时间。实习期间请假 累计超过15天（住院除外）不给予办理实习鉴定。
5、服从医院护理部、科室的实习安排，遵照护 理部和各科室的实习计划，在规定时间内进行 轮科实习，积极参加科室小讲课、护理查房等 教学活动，积极参与医院的各项公益（义诊） 活动。
6、出科前考核：每一批实习生出科前，认真参 加各科安排的理论和操作考试，成绩科室存档。
7、转科前先作好自我鉴定，写好心得体会，提前3天交带 教老师或护士长，科室在学生结束本科实习前1～2天进 行鉴定，护士长在学生轮科前完成实习鉴定并交还同学 带到下一科室。
8、实习生在本院实习期间，要树立安全意识，增强安全工 作的责任感，提高自我保护能力，注意人身财物安全， 一切人身、财物安全责任自负。
上班着装，手拿3件宝。
头花 护士服 软底鞋
写字笔 小笔记本
挂表
不能带的物件： 耳环、手链、脚链、涂指甲油
实习期间需接受医院、护理部及护士长、带教老师督查，随时纠 正不规范的行为!
实习要求
护生服务礼仪规范要求
站姿、坐姿、蹲姿、行姿、端治疗盘、推车行走等。 两人行走时：不要挎肩搭背、高谈阔论，语言交谈声音 适中，两人听到即可 乘坐电梯时：不与病人争抢坐电梯，优先病人及就诊者， 乘坐电梯时，应站在电梯一侧，避免交谈与工作有关的 问题，以免造成不良影响。
护生教学查房标准
主持者： 带教老师；主讲：实习护生； 参加者：实习护生、带教老师 具体方法、要求和程序 1、病案资料准备 2、病人和病房准备 3、对查房人员的要求 4、报告病史 5、点评护理体检 6、临床讨论 7、总结
心态
认真对待 学做人，学技术，长知识 学本领 严格要求自己 珍惜实习机会
混个毕业证 不想当护士 实习没有学校管得严 只要我老师不说没有人知道
“人身安全”是第一！！！
做好“职业防护”， 保护好病人，同时也 要保护好自己
（一）职业防护管理制度
1、标准预防概念：认定病人的血液、体液分泌物、 排泄物均具有传染性，接触上述物质者，必须采取防 护措施。其基本特点为：
（1）既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源 性疾病的传播。
（2）强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人 员，又防止疾病从医务人员传至病人。
实习生岗前培训
护理部 **
一、医院简介 二、我院护理临床带教管理 三、实习前的准备 四、实习要求 五、实习安全 六、给实习同学的建议
医院简介
我院成立于1997年，属政府举办的地市级公立医院，国家二级甲
等中西医结合医院。
医院设有12个职能科室，一级临床科室16个，医技科室7个，省级
重点建设专科2个，床位400张。医院现有职工300余人，专业技术人员
1、在带教老师指导下工作
在医院护理部、护士长的领导下，在注册护士的指 导下进行护理专业实习，严格执行护理操作规程和查 对制度，不能单独进行技术性护理操作，所有护理工 作必须在带教老师指导下进行，如有疑问及时与带教 老师沟通解决，不可擅自处理。一旦发生差错，应立 即向带教老师报告，以便采取应急措施。务必保证医 疗护理安全 。实习期间如发生医疗差错事故，其本人 承担应负的责任，并视情节轻重终止在我院的实习。
中医四诊仪、麻醉呼吸机等一大批先进和特色诊疗设备。能开展腹腔镜
手术和骨伤科、胸外、脑外、泌尿外科，妇产科、五官科各种手术，诊
治各种疑难杂症、多脏器衰竭等。我院还开设有医养结合科室，为患者
提供集医疗、护理、养老等全方位服务。
护理方面情况 科室齐全，满足实习内、外、妇产、手术、急
诊科等要求。 护理单元14个。 副高以上职称2人。主管护师14人。 护理人员116人 。