经理管理者卓越领导力高效执行力培养PPT
合集下载
领导力《执行力培训》PPT课件
阿里巴巴是一家具有强大执行力的企业，其成功的关键在于建立了独特的执行力文 化。
这种文化强调团队合作、快速决策和高效执行，鼓励员工勇于尝试新事物并承担风 险。
阿里巴巴通过严格的招聘标准和培训计划，确保员工具备执行力和责任心，从而在 激烈的市场竞争中保持领先地位。
个人案例：巴菲特的执行力原则
沃伦·巴菲特是一位具有卓越执 行力的投资家，他通过坚持自己 的原则和长期投资策略获得了巨
04
领导力在提升执行力中的作用
明确目标与期望
明确目标与期望是领导力在提升执行力中的关键作用。
领导者需要清晰地设定团队的目标，并确保每个成员都明确了解自己的任务和期望。通过明确的目标和期望，团队成员能够 更好地理解工作的重要性和方向，从而提高执行力。
建立信任与沟通
建立信任与沟通是提升执行力的必要 条件。
带领团队实现目标。
THANKS
感谢观看
总结词
培养高效习惯是提升执行力的关键，有助于提高工作效率和 减少时间浪费。
详细描述
领导应鼓励员工养成良好的时间管理习惯，合理安排工作和 生活，避免拖延和浪费时间。同时，培养员工快速响应和高 效完成任务的习惯，提高整体执行效率。
建立良好的工作氛围
总结词
良好的工作氛围有助于提高员工的积极 性和执行力，促进团队合作和共同成长 。
领导力《执行力培训》ppt 课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 执行力概述 • 执行力要素 • 提升执行力 • 领导力在提升执行力中的作用 • 案例分析
目录
CONTENTS
01
执行力概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
这种文化强调团队合作、快速决策和高效执行，鼓励员工勇于尝试新事物并承担风 险。
阿里巴巴通过严格的招聘标准和培训计划，确保员工具备执行力和责任心，从而在 激烈的市场竞争中保持领先地位。
个人案例：巴菲特的执行力原则
沃伦·巴菲特是一位具有卓越执 行力的投资家，他通过坚持自己 的原则和长期投资策略获得了巨
04
领导力在提升执行力中的作用
明确目标与期望
明确目标与期望是领导力在提升执行力中的关键作用。
领导者需要清晰地设定团队的目标，并确保每个成员都明确了解自己的任务和期望。通过明确的目标和期望，团队成员能够 更好地理解工作的重要性和方向，从而提高执行力。
建立信任与沟通
建立信任与沟通是提升执行力的必要 条件。
带领团队实现目标。
THANKS
感谢观看
总结词
培养高效习惯是提升执行力的关键，有助于提高工作效率和 减少时间浪费。
详细描述
领导应鼓励员工养成良好的时间管理习惯，合理安排工作和 生活，避免拖延和浪费时间。同时，培养员工快速响应和高 效完成任务的习惯，提高整体执行效率。
建立良好的工作氛围
总结词
良好的工作氛围有助于提高员工的积极 性和执行力，促进团队合作和共同成长 。
领导力《执行力培训》ppt 课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 执行力概述 • 执行力要素 • 提升执行力 • 领导力在提升执行力中的作用 • 案例分析
目录
CONTENTS
01
执行力概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
领导工作能力工作效率提升执行力培训PPT课件
以信取人，选贤用能 以廉生威，正直廉洁 以身作则，敢作敢当
以情感人，服务关怀
3
执行力提升训练
什么是执行力? 执行力提升的措施 执行力的三个层次 执行力文化 执行力不强的表现和原因
第三章：执行力提升训练
3.1 什么是执行力?
19
执行力
执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量 完成任务的能力。
组织
协调
指出工作中的缺点和错误， 以便纠正并避免重犯。
计划
控制
管理的 职能
第一章：管理概论
1.2 管理的五大任务
5
制定目标 组织实施 正确决策
有效监控 培育人才
设计和维护使组织成 员愿意为实现组织目 标而贡献力量的环境
第一章：管理概论
1.3 管理者需要具备的技能
作为管理者，需要具备以下三个技能：
｜ 管理概论 ｜ 领导力提升 ｜ 执行力提升 ｜ 沟通技巧 ｜ 工作效率提升 ｜
工作效率和管理能力提升课程
张无忌 2018-05
这里可以输入公司/团队名称
1
管理概论 领导力提升训练
2
3
目 录
CONTENTS
执行力提升训练
高级沟通技巧 工作效率提升技巧
4
5
1
管理概论
管理的五大职能 有效管理的标准 管理的五大任务 为人处世的7个原则 管理者需要具备的技能 有效的管理工具
有效的管理=效率+效能=业绩水平的提高 效能是人们在有目的、有组织的活动中所表现出来的效率和效果，反映了所开展活动目标选 择的正确性及其实现的程度。效率、效果、效益是衡量效能的依据。
7
高
低效能、高效率
以情感人，服务关怀
3
执行力提升训练
什么是执行力? 执行力提升的措施 执行力的三个层次 执行力文化 执行力不强的表现和原因
第三章：执行力提升训练
3.1 什么是执行力?
19
执行力
执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量 完成任务的能力。
组织
协调
指出工作中的缺点和错误， 以便纠正并避免重犯。
计划
控制
管理的 职能
第一章：管理概论
1.2 管理的五大任务
5
制定目标 组织实施 正确决策
有效监控 培育人才
设计和维护使组织成 员愿意为实现组织目 标而贡献力量的环境
第一章：管理概论
1.3 管理者需要具备的技能
作为管理者，需要具备以下三个技能：
｜ 管理概论 ｜ 领导力提升 ｜ 执行力提升 ｜ 沟通技巧 ｜ 工作效率提升 ｜
工作效率和管理能力提升课程
张无忌 2018-05
这里可以输入公司/团队名称
1
管理概论 领导力提升训练
2
3
目 录
CONTENTS
执行力提升训练
高级沟通技巧 工作效率提升技巧
4
5
1
管理概论
管理的五大职能 有效管理的标准 管理的五大任务 为人处世的7个原则 管理者需要具备的技能 有效的管理工具
有效的管理=效率+效能=业绩水平的提高 效能是人们在有目的、有组织的活动中所表现出来的效率和效果，反映了所开展活动目标选 择的正确性及其实现的程度。效率、效果、效益是衡量效能的依据。
7
高
低效能、高效率
《卓越领导力》课件PPT充分完整
36
面向未来
把目光投向目的地。愿景描述的是令人激动 的未来图景，它能够放飞我们的梦想。
37
共同利益
（人们团结一致的途径）。愿景就是培养 一种共命运的意识。领导者必须能够告 诉员工，只有积极参与到实现共同愿景 中来，成为其中的一部分，他们的利益 才能得到保障。
38
挑战现状
通过探索创新的方式来猎寻变革、成长 和发展的机会。
奖励 ●面向全公司设立客户服务满意奖，提高客户满意度。 ●为优秀的客户服务业绩鼓掌、喝彩！把这些事迹公布在公司的每一个
角落。
28
共启愿景
展望未来,想象各种令人激动的可能。 诉诸共同愿景，感召他人为共同的
愿景而奋斗。
29
什么是愿景
愿景是为了共同利益而对未来 进行的一个理想而独特的展望
30
明确的愿景
5
课程目标
参加卓越TM领导力研修之后，你将 能够做到以下几点：
找到自己领导行为方面的优缺点。 与别人沟通自己的理念和信念。 以身作则，为他人树立榜样。 表达自己对未来的设想。 激励他人与自己共享愿景。
6
课程目标（续）
猎寻机会，敢于承担成长所必须的风险。 加强合作，构建团队和信任。 增强他人成就卓越的实力。 认可他人所取得的成就。 用卓越领导五种习惯行为TM应对面临的具
✓ 较高的工作满意度 ✓ 较高的承诺 ✓ 较高的自豪感 ✓ 较高的生产力 ✓ 较高的团队精神 ✓ 较高的忠诚度
31
杜邦公司愿景
美国杜邦公司总部
杜邦董事长兼执行长 贺利得
杜 邦 人，每 天 都 献 身 于 改 善 人 类 生 活 的 伟 大 事 业 。好奇心让我们了解得更深入；想象力让我们思考 得更远大；坚定的信念让我们勇往直前，而道德的 良知让我们关怀有加。
面向未来
把目光投向目的地。愿景描述的是令人激动 的未来图景，它能够放飞我们的梦想。
37
共同利益
（人们团结一致的途径）。愿景就是培养 一种共命运的意识。领导者必须能够告 诉员工，只有积极参与到实现共同愿景 中来，成为其中的一部分，他们的利益 才能得到保障。
38
挑战现状
通过探索创新的方式来猎寻变革、成长 和发展的机会。
奖励 ●面向全公司设立客户服务满意奖，提高客户满意度。 ●为优秀的客户服务业绩鼓掌、喝彩！把这些事迹公布在公司的每一个
角落。
28
共启愿景
展望未来,想象各种令人激动的可能。 诉诸共同愿景，感召他人为共同的
愿景而奋斗。
29
什么是愿景
愿景是为了共同利益而对未来 进行的一个理想而独特的展望
30
明确的愿景
5
课程目标
参加卓越TM领导力研修之后，你将 能够做到以下几点：
找到自己领导行为方面的优缺点。 与别人沟通自己的理念和信念。 以身作则，为他人树立榜样。 表达自己对未来的设想。 激励他人与自己共享愿景。
6
课程目标（续）
猎寻机会，敢于承担成长所必须的风险。 加强合作，构建团队和信任。 增强他人成就卓越的实力。 认可他人所取得的成就。 用卓越领导五种习惯行为TM应对面临的具
✓ 较高的工作满意度 ✓ 较高的承诺 ✓ 较高的自豪感 ✓ 较高的生产力 ✓ 较高的团队精神 ✓ 较高的忠诚度
31
杜邦公司愿景
美国杜邦公司总部
杜邦董事长兼执行长 贺利得
杜 邦 人，每 天 都 献 身 于 改 善 人 类 生 活 的 伟 大 事 业 。好奇心让我们了解得更深入；想象力让我们思考 得更远大；坚定的信念让我们勇往直前，而道德的 良知让我们关怀有加。
经理管理者卓越领导力高效执行力培养PPT
领导力=合力 合力=领导者的能力+追随者的能力-阻力
什么是执行力?
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成 预定目标的操作能力。
是把企业战略、规划转化成为效益、成果 的关键。
企业、组织、个人的执行力 主要由三个方面因素合成： 资源、能力、意愿
意愿（决心/主动性热情和责
任心）
执行力
资源（结构/流程/目标/标准要求）
Y理论基础
X理论
大多数人是懒惰的； 工作是令人讨厌的； 人们尽可能逃避工作，因此应依靠外 部强制约束管理； 人的一切行为都是为了最大限度的满 足自己的私利，工作动机是为了报酬； 管理方式：胡罗卜加大棒
Y理论
人都又发挥自己潜力，表现自己才 能，实现自己人生价值的需要；
工作本身和娱乐一样可以带给人一 种满足，被赏识和自我实现同金钱
《卓越领导力及执行力》
时间安排 8：30-12：00 ， 14：00-17：00
学习团队要求及课程概述
10分钟
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 -如何分析人的特点
120分钟
第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:授权-要求人 120分钟
第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿，价值挖掘 120分钟
能力 打造高效团队-发挥团队的执行意愿和能力
43
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:要求人及
授权（含目标设定和分解） 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿
，价值挖掘
本单元学习目标
当本单元学习结束时，你能够：
– 如何有效地承接上级任务（承上） – --与上级沟通确定任务目标的三个核心步骤 – 如何向下安排任务，如何进行目标管理（启下） – ---向下沟通授权委派的任务的上级的任务?
什么是执行力?
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成 预定目标的操作能力。
是把企业战略、规划转化成为效益、成果 的关键。
企业、组织、个人的执行力 主要由三个方面因素合成： 资源、能力、意愿
意愿（决心/主动性热情和责
任心）
执行力
资源（结构/流程/目标/标准要求）
Y理论基础
X理论
大多数人是懒惰的； 工作是令人讨厌的； 人们尽可能逃避工作，因此应依靠外 部强制约束管理； 人的一切行为都是为了最大限度的满 足自己的私利，工作动机是为了报酬； 管理方式：胡罗卜加大棒
Y理论
人都又发挥自己潜力，表现自己才 能，实现自己人生价值的需要；
工作本身和娱乐一样可以带给人一 种满足，被赏识和自我实现同金钱
《卓越领导力及执行力》
时间安排 8：30-12：00 ， 14：00-17：00
学习团队要求及课程概述
10分钟
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 -如何分析人的特点
120分钟
第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:授权-要求人 120分钟
第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿，价值挖掘 120分钟
能力 打造高效团队-发挥团队的执行意愿和能力
43
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:要求人及
授权（含目标设定和分解） 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿
，价值挖掘
本单元学习目标
当本单元学习结束时，你能够：
– 如何有效地承接上级任务（承上） – --与上级沟通确定任务目标的三个核心步骤 – 如何向下安排任务，如何进行目标管理（启下） – ---向下沟通授权委派的任务的上级的任务?
卓越领导力与高效执行力
卓越领导力与高效执行 力
PPT文档演模板
2020/11/13
卓越领导力与高效执行力
•卓越领导力与高效执行力
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
•升华：有效管理模式——有效管理8大要点
PPT文档演模板
•模块1：用人 •模块2：做事 •模块3：做人
•引：用人识“人道”•引：做事遵“天道”•引：做人懂“世道”
•1、如果不愿做事，你就不用去教他如何做事 •2、很多主管过于热情，他以为手下都同他一样对 部门的工作那么热情和重视，于是，常常一有机会 就滔滔不绝——不厌其烦地给手下“上课”：这个 应如何如何，那个又该怎样怎样。而实际上，手下 的耳孔里早已长上了老茧。 •3、责任，利益机制最主要。
PPT文档演模板
•
•达成 •目标 •服从、理解、建议
•分解、分配 •目标 •沟通、服务、辅导
让 下 级 满 意 是 手 段 。
让 上 级 满 意 是 目 标 ，
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
•什么是有效管理?
•达成目标是硬道理
•泽尧名言： •不要问管理是什么，而要问管理做什么
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
第2单元 如何达成目标？-愿力与能力
•德鲁克定义管理—— •管理就是界定企业的使命，并激励和组织人 力资源去实现这个使命。 •界定使命是企业家的任务，而激励与组织人 力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管 理。
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
绩效==愿力X能力
卓越领导力与高效执行力
目标与手段
•不要因手段模糊了目标！
•邓小平的“猫论”：虽曾遭批判 最终影响世界
PPT文档演模板
2020/11/13
卓越领导力与高效执行力
•卓越领导力与高效执行力
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
•升华：有效管理模式——有效管理8大要点
PPT文档演模板
•模块1：用人 •模块2：做事 •模块3：做人
•引：用人识“人道”•引：做事遵“天道”•引：做人懂“世道”
•1、如果不愿做事，你就不用去教他如何做事 •2、很多主管过于热情，他以为手下都同他一样对 部门的工作那么热情和重视，于是，常常一有机会 就滔滔不绝——不厌其烦地给手下“上课”：这个 应如何如何，那个又该怎样怎样。而实际上，手下 的耳孔里早已长上了老茧。 •3、责任，利益机制最主要。
PPT文档演模板
•
•达成 •目标 •服从、理解、建议
•分解、分配 •目标 •沟通、服务、辅导
让 下 级 满 意 是 手 段 。
让 上 级 满 意 是 目 标 ，
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
•什么是有效管理?
•达成目标是硬道理
•泽尧名言： •不要问管理是什么，而要问管理做什么
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
第2单元 如何达成目标？-愿力与能力
•德鲁克定义管理—— •管理就是界定企业的使命，并激励和组织人 力资源去实现这个使命。 •界定使命是企业家的任务，而激励与组织人 力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管 理。
PPT文档演模板
卓越领导力与高效执行力
绩效==愿力X能力
卓越领导力与高效执行力
目标与手段
•不要因手段模糊了目标！
•邓小平的“猫论”：虽曾遭批判 最终影响世界
领导力《执行力培训》PPT课件
领导力《执行力培训》ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 执行力概述 • 领导力核心要素 • 执行力提升方法 • 领导力在执行力培训中的应用 • 案例分析：成功企业领导力与执行力实践 • 总结与展望：领导力与执行力未来发展趋
势
01
执行力概述
定义与重要性
定义
执行力是指将战略、目标、计划 转化为现实、成果的能力。
华为公司：以客户为中心的执行力体系
客户需求导向
华为始终坚持以客户需求为导向 ，将客户满意度作为衡量工作的
重要标准。
执行力体系
华为通过建立高效的执行力体系 ，确保客户需求得到快速响应和 满足，包括项目管理、团队协作
等方面。
持续改进
华为鼓励员工不断寻求改进机会 ，通过持续改进提高产品质量和
服务水平，赢得客户信任。
03
执行力提升方法
制定详细计划并严格执行
制定明确的目标和计划
确保团队成员清楚了解目标和计划， 并能够按照计划执行。
分解任务和责任
将计划分解为具体的任务和责任，确 保每个成员都清楚自己的职责和任务 。
设定时间表和优先级
设定任务的时间表和优先级，确保团 队成员能够按照时间表完成任务。
严格执行和跟进
对计划的执行情况进行跟进和监督， 确保团队成员能够按照计划执行。
评估培训效果
持续改进
通过考试、问卷调查等方式，对员工 的学习效果进行评估，了解员工在领 导力方面的提升情况。
根据员工需求和市场变化，持续改进 领导力培训内容和方式，提高员工执 行力和团队绩效。
分析问题并改进
针对评估结果中存在的问题，分析原 因并制定改进措施，为下一次培训提 供参考。
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 执行力概述 • 领导力核心要素 • 执行力提升方法 • 领导力在执行力培训中的应用 • 案例分析：成功企业领导力与执行力实践 • 总结与展望：领导力与执行力未来发展趋
势
01
执行力概述
定义与重要性
定义
执行力是指将战略、目标、计划 转化为现实、成果的能力。
华为公司：以客户为中心的执行力体系
客户需求导向
华为始终坚持以客户需求为导向 ，将客户满意度作为衡量工作的
重要标准。
执行力体系
华为通过建立高效的执行力体系 ，确保客户需求得到快速响应和 满足，包括项目管理、团队协作
等方面。
持续改进
华为鼓励员工不断寻求改进机会 ，通过持续改进提高产品质量和
服务水平，赢得客户信任。
03
执行力提升方法
制定详细计划并严格执行
制定明确的目标和计划
确保团队成员清楚了解目标和计划， 并能够按照计划执行。
分解任务和责任
将计划分解为具体的任务和责任，确 保每个成员都清楚自己的职责和任务 。
设定时间表和优先级
设定任务的时间表和优先级，确保团 队成员能够按照时间表完成任务。
严格执行和跟进
对计划的执行情况进行跟进和监督， 确保团队成员能够按照计划执行。
评估培训效果
持续改进
通过考试、问卷调查等方式，对员工 的学习效果进行评估，了解员工在领 导力方面的提升情况。
根据员工需求和市场变化，持续改进 领导力培训内容和方式，提高员工执 行力和团队绩效。
分析问题并改进
针对评估结果中存在的问题，分析原 因并制定改进措施，为下一次培训提 供参考。
33页优质可用高效执行力训练领导与管理提升培训PPT课件
高效执行力的 培养方法
明确目标与分解任务
确定清晰、具体的目标
确保团队成员对目标有共同的理解和认同，以便形成合力 。
将目标分解为可执行的任务
通过细化目标，让团队成员明确自己的职责和任务，提高 执行效率。
优先级排序
对任务进行合理排序，确保重要和紧急的任务得到优先处 理。
制定详细计划与时间表
01
制定详细的执行计划
领导力 与高效执行力 提升培训
汇报人：XXX
目录
01 高 效 执 行 力 的 重 要 性 02 领 导 力 的 核 心 要 素 03 管 理 技 能 的 关 键 点 04 高 效 执 行 力 的 重 要 性 05 高 效 执 行 力 的 培 养 方 法
06 总 结 与 展 望
01
高效执行力的 重要性
鼓励开放、坦诚 的沟通氛围
让团队成员敢于表达自己的想法和意见 ，以便及时发现问题并共同解决。
确保信息准确传 递
避免信息在传递过程中出现失真或误解 ，以确保团队成员之间的协同和配合。
及时反馈与调整策略
定期回顾与总结
对完成的任务进行回顾和总结，以便发现问题并及时改进。
鼓励团队成员提供反馈
让团队成员敢于指出问题和不足，以便及时调整策略和方法 。
团队协作能力与沟通技巧
激发团队成员潜力
领导者应关注团队成员的成长与发展，通过有效的激励手段，激发 团队成员的潜力和创造力。
建立良好的沟通机制
领导者需要与团队成员保持密切沟通，了解他们的需求和想法，为 团队创造一个和谐、积极的工作氛围。
促进跨部门协作
领导者还应具备协调不同部门之间合作的能力，以实现组织Байду номын сангаас体目 标。
明确目标与分解任务
确定清晰、具体的目标
确保团队成员对目标有共同的理解和认同，以便形成合力 。
将目标分解为可执行的任务
通过细化目标，让团队成员明确自己的职责和任务，提高 执行效率。
优先级排序
对任务进行合理排序，确保重要和紧急的任务得到优先处 理。
制定详细计划与时间表
01
制定详细的执行计划
领导力 与高效执行力 提升培训
汇报人：XXX
目录
01 高 效 执 行 力 的 重 要 性 02 领 导 力 的 核 心 要 素 03 管 理 技 能 的 关 键 点 04 高 效 执 行 力 的 重 要 性 05 高 效 执 行 力 的 培 养 方 法
06 总 结 与 展 望
01
高效执行力的 重要性
鼓励开放、坦诚 的沟通氛围
让团队成员敢于表达自己的想法和意见 ，以便及时发现问题并共同解决。
确保信息准确传 递
避免信息在传递过程中出现失真或误解 ，以确保团队成员之间的协同和配合。
及时反馈与调整策略
定期回顾与总结
对完成的任务进行回顾和总结，以便发现问题并及时改进。
鼓励团队成员提供反馈
让团队成员敢于指出问题和不足，以便及时调整策略和方法 。
团队协作能力与沟通技巧
激发团队成员潜力
领导者应关注团队成员的成长与发展，通过有效的激励手段，激发 团队成员的潜力和创造力。
建立良好的沟通机制
领导者需要与团队成员保持密切沟通，了解他们的需求和想法，为 团队创造一个和谐、积极的工作氛围。
促进跨部门协作
领导者还应具备协调不同部门之间合作的能力，以实现组织Байду номын сангаас体目 标。
塑造卓越领导力与高效执行力培训PPT模板课件
主要角色
他重实际：不论堂吉诃德有怎样的臆想，把事情说得怎样玄，但他都有自己的判 断，一切从切身利益出发，但他是主人的随从，他不能有拂主人的意志他对人忠 实：不管多么有危险，他没有把堂吉诃德抛开过，他始终热爱他，跟他去为了实 际报酬和未来能管理一个海岛的许诺。他虽跟着主人去受苦，但却有眼前的获得
和未来的期待
其次，从艺术角度讲，塞万提斯通过《唐·吉诃德》的创作奠定了世界现代小说的基础，就是说，现代小说的一些写作手 法，如真实与想象、严肃与幽默、准确与夸张、故事中套故事，甚至作者走进小说对小说指指点点，在《唐·吉诃德》中 都出现了，塞万提斯就写出了《唐·吉诃德》，它给予近现代小说的发展就是深刻的、革命性的影响
三步
曲
3
2
路 用互动的方式
线
来找出解决问
题的路线
3
执行之力
➢ 发现问题三不放过 ➢ 解决问题三措施 ➢ 解决问题三步曲
谢谢您的支持！
名著赏析课件
《堂吉诃德》
汇报人：
作者简介
米盖尔·德·塞万提斯·萨维德拉（1547一1616），文艺 复兴时期西班牙的小说家、剧作家、诗人。
塞万提斯最初写的是剧本，以悲剧《奴曼西亚》 （1584年）最为成功。其他作品有短篇小说《惩恶扬 善的故事》（1613年）、长诗《巴尔纳斯游记》 （1614年）、《八出喜剧和八出幕间短剧集》（1615 年）以及一些诗歌。他在50多岁后开始写作长篇小说 《堂吉诃德》。
艺术特色
作者采用讽刺夸张的艺术手法，把 现实与幻想结合起来，表达他对时 代的见解。现实主义的描写在 《唐·吉诃德》中占主导地位，在环 境描写方面，与旧骑士小说的装饰 性风景描写截然不同
在这广阔的社会背景中，绘出一幅 幅各具特色又互相联系的社会画面。 作者塑造人物的方法也是虚实结合 的，否定中有歌颂，荒诞中有寓意， 具有强烈的艺术性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Q1：我知道对我的工作要求。 Q2：我有做好我的工作所需要的资料和设备。 Q3：在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事。 Q4：在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬。 Q5：我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。 Q6：工作单位有人鼓励我的发展。 Q7：在工作中，我觉得我的意见受到重视。 Q8：公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。 Q9：我的同事们致力于高质量的工作。 Q10：我在工作单位有一个最要好的朋友。 Q11：在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步。 Q12：过去一年里，我在工作中有机会学习和成长。
如何分析人的需求？ 掌握提高团队执行力的2种能力中的2个基本和方法 4、掌握将工作有效授权委派给员工的步骤与方法（含目标
任务及授权管理+时间效能管理+问题分析与解决） 5、掌握激励意愿的基本方法与技巧
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:
授权委派-要求人 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:
如何从T管理者转变到S领导者角色转变
管理者：
领导者：
• 1关注事物内部
• 2更喜欢做事 • 3偏重结构性思维 • 4侧重过程与效率 • 5注重理性与逻辑
• 关注事物外部和环境
• 更喜欢与人打交道 • 偏重形象思维 • 侧重品位与情感 • 注重目标与结果
• 6教练
•领队
• 7有
•无
领导能力小结 1、领导力的概念 2、执行力的概念 3、领导能力6个要求能力要求 4、两次转变：I-T，T-S（7个转变）
基层 行动、执行
能力的分级要求
管理者层级执行能力要清晰
高层
S
中层
T
基层
I
如何从 I 到T完成管理角色转变？
树立正确的管理意识和心态 承认自己的无知 把上级当成你最大的学习资源 拜公司有经验的经理为师 多花时间在你的员工身上 主动参加公司安排的管理培训 平时多读几本好书 不断实践所学
0%
60%
50%
最高
中层
一线
管理层
经理
经理
40%
员工
数据来源：盖洛普公司
0%
加入公司，离开经理！
盖洛普路径 Gallup Path
实际利润增长
股票增值
可持续发展
忠实客户
敬业员工
帮助主动脉，打通微循环！
从此进入
12345 6 7 8 9 10 11 12
优秀经理
发现优势
因才适用
Q12TM
提高团队执行力的12个关键问题
激发意愿，价值挖掘 第四单元 提高团队执行学习目标
当本单元学习结束时，你能够：
– 了解什么是领导力 – 了解什么是执行力 – 说明各级管理者的执行能力要求 – 说明领导能力要求及分级要求 – 了解管理者和领导者角色的区别及转型要求 – 理解高效领导力能力的评价方法
什么是领导力？
行动学习体系
沟
变革创新管理
通
知识管理(团队) 管理协作
团队决策
管理团队
分享领导力
高效沟通
知人知己( DISC MBTI PDP)
管理自我
个性分析)
时间及效能管理
企业文化
以客户 为中心
（MOT S)
问题分析与解决
目标绩效管理体系
管理他人 选择人
沟
管理员工 授权要求人
通
团队冲突解决 授权和信任 高效团队建设
激励人
辅导人 评估人（教练）
传帮带
职业生涯规划(员工)
干部/业务骨传帮带制度
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:
目标沟通和管理 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:
激发意愿，价值挖掘
学习总目标
当本课程学习结束时，学员能够： 1、明确领导力及执行力的概念和执行力的组成要素 2、理解管理者的角色定位与执行能力要求 3、理解领导的能力要求
能力（知识，技能经验,人际关系沟通,创新能力，管理能力，领
导能力）
三角形的第二条边：意愿
企业的意愿：愿景、决心、文化 团队的意愿：团队士气、团队凝聚力、团队
归属感 个人的意愿：责任心、热情、主动积极性、
使命价值感
各级管理者的能力的重点
层级
管理重点
高层 方针、目标、方向、战略
中坚 方法、技巧、策略
领导力=合力 合力=领导者的能力+追随者的能力-阻力
什么是执行力?
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成 预定目标的操作能力。
是把企业战略、规划转化成为效益、成果 的关键。
企业、组织、个人的执行力 主要由三个方面因素合成： 资源、能力、意愿
意愿（决心/主动性热情和责
任心）
执行力
资源（结构/流程/目标/标准要求）
It is OK to...........发牌
放轻松 多分享 提问题
不同意 守时间
管理课程系统概述
管理课程系统学习导航地图 我们本次学习所在的位置
培养模型 学习地图
工作环境建设(Q12)
企业经营沙盘 战略管理
管理者角色定位
人力资源管理
市场管理
研发管理 销售管理
管理业务
财务管理
项目管理沙盘模拟
如何提高团队的执行力？
管理者的行为对于员工及公司业绩的影响关系 及核心五个任务（领导能力和团队执行力的关 系）
说明管理者对 于员工及公司 业绩的影响关
系
实际利润增长
股票增值
可持续发展
忠实客户
帮助主动脉，打通微循环！
从此进入
盖洛普路径
Gallup Path
敬业员工 优秀经理
发现优势
因才适用
管理者对员工的影响程度
《卓越领导力及执行力》
时间安排 8：30-12：00 ， 14：00-17：00
学习团队要求及课程概述
10分钟
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 -如何分析人的特点
120分钟
第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:授权-要求人 120分钟
第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿，价值挖掘 120分钟
管理员工的核心任务
彼得·德鲁克将经理人的员工管理工作分为五项： 1.组织—选择人 2.制定目标—要求人 3.激励与沟通—激励人 4.培养他人（包括自己）--培养人 5.衡量—评估人
管理核心五任务
培训内容模块与Q12的对应关系
大总结回顾 / 优胜组颁奖
10分钟
教学方式： 讲授+体验+互动+录像+角色扮演+研讨+练习+训后实践+验收
本次学习团队要求
目的: 自我管理, 团队竞争,快乐学习 一、选组长 二、定小组职责,分工 时间组 纪律组 天才组 服务组 气氛组 体育组 三、奖惩约定、决出优胜组
学习约定:我们的承诺
如何分析人的需求？ 掌握提高团队执行力的2种能力中的2个基本和方法 4、掌握将工作有效授权委派给员工的步骤与方法（含目标
任务及授权管理+时间效能管理+问题分析与解决） 5、掌握激励意愿的基本方法与技巧
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:
授权委派-要求人 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:
如何从T管理者转变到S领导者角色转变
管理者：
领导者：
• 1关注事物内部
• 2更喜欢做事 • 3偏重结构性思维 • 4侧重过程与效率 • 5注重理性与逻辑
• 关注事物外部和环境
• 更喜欢与人打交道 • 偏重形象思维 • 侧重品位与情感 • 注重目标与结果
• 6教练
•领队
• 7有
•无
领导能力小结 1、领导力的概念 2、执行力的概念 3、领导能力6个要求能力要求 4、两次转变：I-T，T-S（7个转变）
基层 行动、执行
能力的分级要求
管理者层级执行能力要清晰
高层
S
中层
T
基层
I
如何从 I 到T完成管理角色转变？
树立正确的管理意识和心态 承认自己的无知 把上级当成你最大的学习资源 拜公司有经验的经理为师 多花时间在你的员工身上 主动参加公司安排的管理培训 平时多读几本好书 不断实践所学
0%
60%
50%
最高
中层
一线
管理层
经理
经理
40%
员工
数据来源：盖洛普公司
0%
加入公司，离开经理！
盖洛普路径 Gallup Path
实际利润增长
股票增值
可持续发展
忠实客户
敬业员工
帮助主动脉，打通微循环！
从此进入
12345 6 7 8 9 10 11 12
优秀经理
发现优势
因才适用
Q12TM
提高团队执行力的12个关键问题
激发意愿，价值挖掘 第四单元 提高团队执行学习目标
当本单元学习结束时，你能够：
– 了解什么是领导力 – 了解什么是执行力 – 说明各级管理者的执行能力要求 – 说明领导能力要求及分级要求 – 了解管理者和领导者角色的区别及转型要求 – 理解高效领导力能力的评价方法
什么是领导力？
行动学习体系
沟
变革创新管理
通
知识管理(团队) 管理协作
团队决策
管理团队
分享领导力
高效沟通
知人知己( DISC MBTI PDP)
管理自我
个性分析)
时间及效能管理
企业文化
以客户 为中心
（MOT S)
问题分析与解决
目标绩效管理体系
管理他人 选择人
沟
管理员工 授权要求人
通
团队冲突解决 授权和信任 高效团队建设
激励人
辅导人 评估人（教练）
传帮带
职业生涯规划(员工)
干部/业务骨传帮带制度
培训内容
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:
目标沟通和管理 第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:
激发意愿，价值挖掘
学习总目标
当本课程学习结束时，学员能够： 1、明确领导力及执行力的概念和执行力的组成要素 2、理解管理者的角色定位与执行能力要求 3、理解领导的能力要求
能力（知识，技能经验,人际关系沟通,创新能力，管理能力，领
导能力）
三角形的第二条边：意愿
企业的意愿：愿景、决心、文化 团队的意愿：团队士气、团队凝聚力、团队
归属感 个人的意愿：责任心、热情、主动积极性、
使命价值感
各级管理者的能力的重点
层级
管理重点
高层 方针、目标、方向、战略
中坚 方法、技巧、策略
领导力=合力 合力=领导者的能力+追随者的能力-阻力
什么是执行力?
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成 预定目标的操作能力。
是把企业战略、规划转化成为效益、成果 的关键。
企业、组织、个人的执行力 主要由三个方面因素合成： 资源、能力、意愿
意愿（决心/主动性热情和责
任心）
执行力
资源（结构/流程/目标/标准要求）
It is OK to...........发牌
放轻松 多分享 提问题
不同意 守时间
管理课程系统概述
管理课程系统学习导航地图 我们本次学习所在的位置
培养模型 学习地图
工作环境建设(Q12)
企业经营沙盘 战略管理
管理者角色定位
人力资源管理
市场管理
研发管理 销售管理
管理业务
财务管理
项目管理沙盘模拟
如何提高团队的执行力？
管理者的行为对于员工及公司业绩的影响关系 及核心五个任务（领导能力和团队执行力的关 系）
说明管理者对 于员工及公司 业绩的影响关
系
实际利润增长
股票增值
可持续发展
忠实客户
帮助主动脉，打通微循环！
从此进入
盖洛普路径
Gallup Path
敬业员工 优秀经理
发现优势
因才适用
管理者对员工的影响程度
《卓越领导力及执行力》
时间安排 8：30-12：00 ， 14：00-17：00
学习团队要求及课程概述
10分钟
第一单元 管理者领导力及执行能力要求 -如何分析人的特点
120分钟
第二单元 提高团队执行力的领导技能之一:授权-要求人 120分钟
第三单元 提高团队执行力的领导技能之二:激发意愿，价值挖掘 120分钟
管理员工的核心任务
彼得·德鲁克将经理人的员工管理工作分为五项： 1.组织—选择人 2.制定目标—要求人 3.激励与沟通—激励人 4.培养他人（包括自己）--培养人 5.衡量—评估人
管理核心五任务
培训内容模块与Q12的对应关系
大总结回顾 / 优胜组颁奖
10分钟
教学方式： 讲授+体验+互动+录像+角色扮演+研讨+练习+训后实践+验收
本次学习团队要求
目的: 自我管理, 团队竞争,快乐学习 一、选组长 二、定小组职责,分工 时间组 纪律组 天才组 服务组 气氛组 体育组 三、奖惩约定、决出优胜组
学习约定:我们的承诺