大班家长开放日家长心得体会
幼儿园大班家长开放日活动总结
幼儿园大班家长开放日活动总结幼儿园大班家长开放日活动总结4篇幼儿园大班家长开放日活动总结1为了更好地让家长了解孩子，我园组织了家长开放日活动。
今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。
老师和孩子之间都有了一定的了解。
经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围，这样的一个成果也是我们的目标和希望。
孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面能力都有了明显的提高。
早上撑毛线的亲子游戏环节，孩子们和家长玩的很开心。
很多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的游戏。
今天幼儿园组织的这次活动，给了他们一个快乐的回忆。
接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里非常安静，爸爸妈妈也非常的配合，自觉的退到活动室的后面。
在下发的家长意见调查里，有几个家长反映早点少的问题，在家长会结束后，我以校讯通的形式和家长做出了解释：早点是定量的，但是午饭管饱，提醒他们在家和孩子吃早饭。
后面就是知识展示环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本领和知识，今天他们就想把自己学到的东西迫不及待的展示给自己的爸爸妈妈。
家长会设立在最后的环节。
在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体情况，包括班级情况和孩子情况。
在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上小学的心理准备，并让家长在家中积极地配合我们，一起培养孩子良好的行为和作息习惯。
孩子在幼儿园的生活都是有规律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。
家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。
一分耕耘一分收获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完美落幕了。
总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。
我们也希望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。
幼儿园家长开放日的心得体会（通用22篇）
幼儿园家长开放日的心得体会（通用22篇）幼儿园家长开放日的心得体会（通用22篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的幼儿园家长开放日的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园家长开放日的心得体会篇1不知不觉孩子上了近一年幼儿园，我一直很好奇她在幼儿园里的表现，每次只能通过老师发的视频和照片里窥视孩子在幼儿园里的生活表现，我带着高兴的心情一早和宝宝来到了幼儿园。
小朋友在操场玩耍的时候，老师们还给她们一个个垫上吸汗巾，这个工作小环节让我特别暖心，老师们在用自己细致入微的行动来爱我们的孩子，小朋友们玩的很开心，不一会就满头大汗。
听着操场上美妙的音乐，孩子们在三位老师的组织下拿着小板凳，有秩序的走了出去，来到操场上准备做操。
孩子们手上拿着小板凳，在老师的带领下随着音乐小朋友们认真的做着团体操，老师的肢体语言丰富，整个活动气氛都被充分调动起来，看着孩子们的脸上的笑容，就知道他们是开心快乐的。
上课环节，小朋友有秩序的排好队，进入教室，老师安排好了后，各个小组开始依次上洗手间、洗手、喝水，然后小朋友陆陆续续的都按照老师说的行动了起来。
开始点心时间，魏老师为小朋友们分配水果，小朋友们还是依次排好队一个一个的到餐桌上拿到属于自己的小果盘，吃完水果，小朋友们自觉地去卫生间洗手准备开始上课了，小家伙们小手放背后的坐好，眼睛乌溜溜的看着老师，老师今天带来了什么节目呢?哦，原来是要考考小朋友的专注力能力和语言表达能力，老师播放了一首《胡椒小猪》的歌曲，让小朋友们猜猜看小猪在做披萨的时候发生了什么事情，小朋友们都很棒，都在踊跃举手，想要老师看到她们，我家闺女也很棒，虽然老师没有点到她的名字回答问题，但是她的小手举得高高的，勇于表达自己发现的问题。
钢琴声响起蒋老师唱起了《春天》，小朋友们站了起来，舒老师在旁边带动着气氛在和小朋友们唱着、跳着，开心无比。
家长开放日感言（多篇）
家长开放日感言（多篇）第1篇：家长开放日感言面对面的接触心与心的交流家长开放日感言张艺宁妈妈5月28日上午，我参加了幼儿园的家长开放日活动，感触颇多。
从早上七点半进园到十一点半离园，开放日里的四个小时可谓珍贵。
从早操到课堂，我参与了艺宁在幼儿园生活的点点滴滴。
看着艺宁的表现，让我感受到孩子的进步，让我了解了孩子参与学习的方式方法和态度，也让我发现了他与其他孩子之间的差距，更让我有了一个反省自己教育观念的机会；老师引导孩子，注意鼓励，善于看到孩子的闪光点，而我作为家长缺少耐心，施加在孩子身上的更多的是要求和指责。
开放日中，最忙的要属老师了。
不说前期的准备工作有多少，只感觉老师用心营造着这个幼儿教育的空间。
教室环境美观实用，书本用具摆放井然有序，这离不开老师对孩子日常习惯的培养。
老师主动积极的走近孩子，走进孩子的心理，用柔和亲切的语言与孩子沟通，给孩子们一种母爱的关心和爱抚。
这一次近距离走进课堂，我才发现做幼儿教师真的很不容易，要有耐心，要有爱心，要多才多艺。
我不得不为之钦佩，佩服老师们的教学态度与教育方法，居然能把一个个娇生惯养、刁蛮任性的小家伙管理得循规蹈矩、伏伏贴贴。
这一切带给我的感受只能用一个词表达，那就是感激！这一次的开放日活动，我亲眼目睹自己孩子在园的学习与生活情况，一点一滴感受着孩子的进步。
在与班主任交谈后，觉得老师不仅课上得好，而且还很关心孩子的健康成长。
我们做家长的从心里感谢她们。
另外，生活方面也很让家长放心。
看得出来，幼儿园的卫生、消毒工作做得非常到位。
在老师的培养下，孩子们已经习惯了在幼儿园的生活程序，比如会自己上厕所、知道什么时候该洗手、洗手的程序等等，从入园初期的大人包办，到变成现在的自觉行动，期间老师们不知付出了多少耐心和心血。
这里真得感谢老师们的悉心照顾和培养，老师们，辛苦了！谢谢您为我的孩子所有的付出！最后，重要的是，我要谈谈我孩子的不足。
据我观察，艺宁的胆子还是很小，也不主动。
幼儿大班家长开放日活动总结8篇
幼儿大班家长开放日活动总结8篇第1篇示例：幼儿园大班家长开放日活动总结近日，我们幼儿园举办了一次精彩纷呈的大班家长开放日活动。
活动以“共同成长，共享教育乐趣”为主题，吸引了众多家长前来参观，共同聆听孩子们在园所的成长故事。
在开放日当天，幼儿园大班教师们精心组织了丰富多彩的活动。
首先是孩子们的作品展示，他们用手工、绘画等形式展示了自己的才艺，吸引了家长们的目光。
接着是游戏互动，教师们设计了各种趣味游戏，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系的同时也拉近了家园之间的距离。
家长们还参观了孩子们的日常学习生活，了解了孩子们在幼儿园的学习和成长情况。
开放日活动不仅是一次展示孩子成长的好机会，也是一次促进师生亲情的好时机。
孩子们在展示自己的作品时，展现出了自信和快乐，而家长们看到孩子们的进步和成长，也感到欣慰和自豪。
在互动的游戏环节中，家长们和孩子们共同参与，增进了亲子之间的沟通和互动，拉近了家长和孩子、家庭和学校之间的联系。
家长们在观摩孩子们的学习生活时，对孩子的学习情况有了更直观的了解，也更加信任和支持幼儿园的教育工作。
大班家长开放日活动取得了圆满成功。
通过活动，不仅增进了家园之间的联系，也促进了师生亲情的建立，让家长更加了解和支持孩子在幼儿园的学习和成长。
我们期待在今后的教育工作中，继续与家长们紧密合作，共同为孩子们的健康成长而努力！第2篇示例：幼儿大班家长开放日活动总结近日，我园举办了一次幼儿大班家长开放日活动，让家长们深入了解幼儿园的教学环境和教学内容，促进了家校合作，提升了学校的教育品质。
以下是本次活动的总结。
我们在活动前做了充分准备。
园长和教师们提前制定了活动方案，确定了活动内容和流程。
在幼儿园的外墙上张贴了温馨的欢迎标语，并在活动日的晨间会上向所有老师宣传了本次活动的意义和目的，让大家都有了充分的准备。
当天，家长们准时到达，活动在欢快的音乐和笑声中正式开始。
每个班级都有老师带领家长们参观教室，展示幼儿们的作品和学习成果。
幼儿园家长开放周心得体会和感受五篇
幼儿园家长开放周心得体会和感受五篇幼儿园家长开放周的体会和感受1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，11月3日周二上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
这次家长开放日，我们和往常一样，教师和保育员早早地就准备着一切，从课程的选择、设计和准备教具、椅子到半日活动的安排等等，我们都做到细致地考虑，虽然这也不是第一次进行家长开放日活动，但是我们也还是认真对待，也就希望能让家长们更好地了解自己孩子的在园的情况。
在开放日中，由于有孩子们爸爸妈妈的到来，使我们的教室一下子变得热闹起来。
本次活动，我班进行了两个的教学活动，绘本《拍花萝》、音乐《两只小鸟》。
第一个活动“拍花萝”是一个传统游戏儿歌。
儿歌琅琅上口，诙谐幽默，其中有很多内容都比较的贴近幼儿的生活，幼儿爱听爱学，非常便于记忆记忆，幼儿可以从儿歌的学习中，获取新的知识和经验，如儿歌里渗透了科学教育和数学教育，对于幼儿学习《拍花萝》儿歌有一定的创编的空间，也能激发幼儿的想象和表述的愿望。
同时，幼儿也是和教师之间边唱边和。
儿歌采用了问答调的格式，给幼儿提供了很好的游戏参与机会，还是一首有趣的数数歌，幼儿在唱唱念念之间便自然学习了数的概念。
最后，这首儿歌还融合了中国传统儿歌“一字歌”的因素，妙就妙在从头到尾以“呀”押韵，使儿歌具有了语言游戏的幽默感，增加了幼儿的念唱趣味。
另一个音乐教学活动，我们是以幼儿感兴趣的故事情节导入，激发幼儿学习的兴趣。
通过提问：两只小鸟坐在哪里?它们分别叫什么名字?两个好朋友为什么会各自飞走?帮助幼儿理解歌词。
并且结合自身的动作暗示图谱的方法辅助，让幼儿在第一次倾听的过程中，能很快理解歌词。
所以在学的时候，孩子很乐意去说、去唱。
在表演的时候，幼儿觉得很有趣，因此，这次活动很符合幼儿的实际情况，也很能抓住孩子的兴趣。
在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。
向家长简要介绍了本次半日活动的主要安排思路和2个教学活动的目标，家长在半日活动中主要看什么?怎样看?介绍了近几月来班级的主要教学、班级环境、幼儿的进步和存在的问题和需要家长配合的工作，以及介绍我班下阶段主要活动“迎新年幼儿联欢会”的要求等。
大班幼儿家长心得体会(精选11篇)
大班幼儿家长心得体会〔精选11篇〕大班幼儿家长心得体会〔精选11篇〕心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作才能了。
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大班幼儿家长心得体会篇1因为如今的教育观，要求老师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：老师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，理解他们的性格特征。
这些来容易的话，做起来却很难。
每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强迫幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。
老师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。
这样既拉近了师生关系,又使我们目的得以施行。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。
对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。
真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点可以帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所开展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，可以让幼儿获得满足感。
大班幼儿家长心得体会篇2“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才渐渐从中体会的，确实，父母之爱是天下最伟大的爱啊!一个家，有了孩子才是完好的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子安康快乐的成长。
而一个逐步懂事、乖巧得意、聪明智慧的孩子，应该说很多是在幼儿园老师的培养教育下养成的，所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的幸福快乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要快乐，因为孩子的进步为多少家庭到来了欢乐。
所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。
大班家长会家长心得体会范文（通用13篇）
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大班家长会家长心得体会篇120XX年9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。
给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个成功的家长会。
作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。
他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。
幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。
倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗？这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。
褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。
听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
家长开放日活动总结大班6篇
家长开放日活动总结大班6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日为了让家长更好地了解孩子在园的学习与生活，促进家园合作，我园于XXXX年XX月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动以“走进校园，感受成长”为主题，旨在展示大班孩子们在园的全面发展。
现将活动总结如下：一、活动准备1. 提前与家长沟通，确保每位家长都能准时参加活动。
2. 布置活动场地，营造温馨、和谐的氛围。
3. 准备活动所需的器材和材料，确保活动顺利进行。
二、活动内容1. 晨间接待：热情接待每位家长和孩子，并与家长进行简短交流，了解孩子在家的表现和家长的需求。
2. 区域活动：开放各区域，让家长观察孩子在区域活动中的表现。
教师针对具体情况进行指导，并解答家长的疑问。
3. 教学活动：组织了两个教学活动，分别是《成长的足迹》和《美丽的彩虹》。
通过这两个活动，孩子们不仅学到了知识，还展示了在园的学习成果。
4. 亲子游戏：设计了多个亲子游戏，如“小小搬运工”、“亲子接力赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子的身体协调能力，还增进了亲子间的感情。
5. 午餐时光：邀请家长和孩子一起用餐，让家长了解孩子在园的饮食情况。
同时，也增加了彼此的互动机会。
6. 午睡时间：让家长观察孩子在园的午睡情况，了解孩子的睡眠习惯。
7. 下午活动：组织了手工制作和绘画活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中发挥创造力。
同时，也展示了他们在艺术方面的才能。
8. 离园时间：总结一天的活动，感谢家长的参与和支持。
鼓励家长提出宝贵意见，以便不断改进和优化后续的活动。
三、活动效果及反馈1. 本次活动得到了家长们的高度评价，他们纷纷表示收获颇丰，不仅了解了孩子在园的学习与生活，还增进了亲子间的感情。
2. 通过活动，家长们对幼儿园的教育理念和教学水平有了更深入的了解，进一步增强了与幼儿园的合作意愿。
3. 活动中发现的问题也为幼儿园后续的工作提供了改进方向，有助于不断提高幼儿园的教育质量。
总之，本次家长开放日活动取得了圆满成功，为家园合作奠定了坚实的基础。
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篇一:《家长开放日活动心得体会》
家长开放日活动体会
家长开放日活动是搭建家长和学校的平台，拉近了教师与家长的距离。
因此, 为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。
在本次家长开放日活动中，老师提前进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。
不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。
在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。
在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。
同时注重亲子互动。
通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
并且通过半日活动，家
长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
篇二:《幼儿园家长开放日感想》
XX五幼家长开放日感想
中一班XX家长
从小班到中班，不知不觉中，XX已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。
10月23日下午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
两点半左右，我达到教室。
中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。
在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。
收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。
我们一共做了三个游戏捞小鱼、大脚丫和篮球。
在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝
贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。
回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。
短暂的休整之后，王老师先领他们唱了儿歌，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着。
接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程，让宝贝们在故事中学会思考，懂得道理。
在故事的讲述过程中，王老师讲的很生动，看得出来小朋友也非常感兴趣，对于老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答，在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。
XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。
另外，我发现XX宝宝有点散漫，不论是活动或者上课，都很容易就开小差，这可能跟他年纪偏小，注意力不能长时间集中有关系，希望在以后的日子里，我们做家长的和老师们共同努力，耐心地给他一个好的引导，也请老师在他有了一点点进步的时候，一定给予他及时的鼓励，孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。
最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。
这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学
方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。
作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。
这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是{大班家长开放日家长心得体会}.
分不开的！多谢老师们对XX的无限关爱和照顾，也希望以后看到他更多更大的进步。
在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声“老师，辛苦了！谢谢你们！”
篇三:《幼儿园家长开放日活动感想》
市直一幼樱桃二班
家长开放日活动感想
2016年6月23日上午，我们家长迎来了新乡市市直第一幼儿园樱桃二班的家长开放日。
此刻，天空下着小雨，但滴答滴答的雨声听起来格外的动听，仿佛是我们家长们雀跃心灵的映照。
不知不觉XX小朋友已经在幼儿园度过了小班，马上就要成为中班的一份子了，作为家长真的感到无比的高兴。
这次家长开放日，让我能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进
孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步，又让我感到无比的激动。
当所有的家长朋友安静的坐在了属于家长的黄色小椅子上时，婷婷老师给我们讲解了开放日的5个教学环节，但同样作为人民教师的我感觉这更是一堂幼儿生活课。
开放活动开始了，小朋友们安静的开始吃早饭了，家长们安静的看着宝宝们。
估计真的害怕宝宝们表现的不好，家长们还是格外的紧张。
而我更是紧张的要命，因为XX吃饭，特别是吃菜一直是困扰我的一个问题。
然而，随着XXX 小朋友第一个吃完饭开始，其他小朋友陆陆续续有序的吃完饭，漱口、擦嘴，XX 也成快速的完成。
我很开心，其他家长也很开心，大家的笑容真的暴露了大家的喜悦心情。
吴老师开始了《经典诵读》环节，这估计是我们XX表现最好的环节了。
XX 的自信在这一环节表现的淋漓尽致，XX在成长，再也不是刚入学的一个满口封丘话的小宝宝了。
对于传媒专业的我来说，有时候还觉得普通话没有宝宝标准。
这真的感谢婷婷老师、吴老师、家家老师以及李老师对一字一句的引导和教育。
他们对XX的付出真的不能简简单单用谢谢来表达。
借用我的老师的一句话——“你们的教学，你们的耐心让我吃惊，让我感动。
”
游戏环节开始了，婷婷老师让小朋友们围成半圆，开始了大象和蚊子的游戏。
小朋友们开心地让家长们真的不忍心打扰到他们。
但是，家长们也真的很想参与其中。
我看到XX蹦呀，跳呀，笑呀，跑呀，我真的很羡慕他快乐的成长在樱桃二班。
最后吴老师和家家老师也加入其中，场面其乐融融。