生理学--感觉器官的功能
生理学-感觉器官的功能
外段膜暗电流↓ 电紧张方式扩布 感受器电位（超极化型）
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第二节 眼的视觉功能
视锥细胞的换能与颜色 视觉 感光换能机制与视杆细 胞基本相同。 三种不同的感光色素， 分别存在于三种不同的 视锥细胞中，分别对不 同波长的光线敏感。
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第二节 眼的视觉功能
视觉的三原色学说 三种不同视锥细胞，分别含有对红、绿、蓝光敏感的 视色素 。 产生不同的色觉是由于三种视锥细胞兴奋程度的比例 不同。
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第二节 眼的视觉功能
晶状体调节 视网膜模糊物像
调节前后晶状体的变化
视觉皮层
中脑正中核、动眼神经缩瞳核
睫状神经节 睫短N
睫状肌收缩
悬韧带松弛
持续高度紧张→睫状肌痉挛→近视
晶状体前后凸 弹性↓→老视
折光能力↑
物像落在视网膜上
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第二节 眼的视觉功能
近点：眼作最大调节时能看清的最近物体的距离。 （1）近点为判断晶状体的调节能力大小的指标，近点距 眼越近，晶状体弹性越好，眼的调节能力越强。 （2） 随年龄的增长近点距眼的距离增大。
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第二节 眼的视觉功能
视杆细胞感光换能机制
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第二节 眼的视觉功能
视杆细胞的感受器电位 视杆细胞感受器电位的产生机制：由视杆细胞外段细胞膜 对钠的通透性减小引起。 无光照时：cGMP控制的钠通道与钠泵平衡维持RP。 光照时：cGMP分解，钠通道关闭，导致超级化。 超级化的大小随光照的强度改变。
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第一节 感受器及其一般生理特性
第一节 感受器及其一般生理特性
一、感受器、感觉器官的定义和分类 1、定义 感受器：指分布在体表或组织内部，能感受体内外环境变 化的特殊结构。
医学生理学：感觉器官的功能
本 节
➢眼为什么能看见物体?
涉 ➢有些人的眼看东西模糊可能有哪些原因? 及
的 ➢为什么有的动物白天能看见,晚上看不见?
一 有的却白天看不见,晚上能看见?
些 问
➢盲点和色盲是怎样产生的?
题 ➢……
视觉怎样产生的?
视觉器官 视网膜：视锥细胞和视杆细胞
（眼）
折光系统：角膜、房水、晶状体、玻璃体
视觉产生过程：
2、瞳孔的调节
瞳孔大小变动范围：1.5-8.0mm
随物距远近而变化 随入射光线强弱而变化
瞳孔对光反射：指瞳孔大小随光线的强弱而发生变化 的反射活动。
瞳孔近反射：视近物时，反射性引起双侧瞳孔缩小。
意义：①减少入眼的光线量。 ②减少折光系统的球面像差和色像差。
３、双眼球会聚---辐辏反射
双眼注视近物时，发生的眼球内收 和视轴向鼻侧集拢的现象。
成像大小计算：
AB（物体的大小） ab（物像的大小）=
Bn（物体至节点的距离）
×nb（节点至视
网膜距离）
▲（三）眼的调节 ：晶状体调节、瞳孔调节和两眼球会聚。
１、晶状体的调节
视近物时增加屈光度仍能看清物体。 主要由晶状体弹性决定。
视近物（物距≤6m) →物像模糊→视觉皮层→中脑 正中核→动眼神经缩瞳核→动眼神经副交感纤维→ 睫状神经节→睫状（环行）肌收缩→悬韧带松弛→ 晶状体变凸（前凸为主）→聚焦点前移至视网膜→ 成像清晰
❖ 无光照时：cGMP控制的钠通道与钠泵平衡 维持RP，-30mV。
❖ 光照时：cGMP分解，钠通道关闭，导致超 级化，-60mV。
❖ 超级化的大小随光照的强度改变。
光照
无光照
视紫红质分解变构 变视紫红质Ⅱ(中介物)
2024年生理学第7版感觉器官的功能学习教案
2024年生理学第7版感觉器官的功能学习教案一、教学内容本节课选自《生理学》2024年第7版，第四章“感觉器官的功能”，具体包括第1012节，详细内容为：视觉器官的结构与功能、听觉器官的生理机制以及嗅觉、味觉和皮肤感觉的基本原理。
二、教学目标1. 理解视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉的基本原理。
2. 掌握视觉器官和听觉器官的结构与功能。
3. 能够分析感觉器官在人体中的作用及其相互关系。
三、教学难点与重点重点：视觉、听觉器官的结构与功能。
难点：感觉器官之间的相互关系及作用原理。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球结构模型、耳朵结构模型、PPT课件。
2. 学具：显微镜、听觉测试仪、视觉测试图。
五、教学过程1. 导入：通过展示视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉的实例，引发学生对感觉器官功能的思考。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标、内容和方法。
3. 理论讲解：a. 视觉器官的结构与功能b. 听觉器官的生理机制c. 嗅觉、味觉和皮肤感觉的基本原理4. 实践操作：a. 学生分组使用显微镜观察眼球、耳朵结构模型b. 学生进行听觉、视觉测试，分析测试结果5. 例题讲解：讲解与感觉器官功能相关的典型例题，指导学生解题方法。
6. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 感觉器官的功能a. 视觉器官b. 听觉器官c. 嗅觉、味觉和皮肤感觉2. 结构与功能3. 感觉器官的相互关系七、作业设计1. 作业题目：a. 简述视觉、听觉器官的结构与功能。
b. 分析嗅觉、味觉和皮肤感觉的原理。
c. 结合实际，举例说明感觉器官在生活中的应用。
2. 答案：a. 视觉器官：眼球结构，包括角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等，功能为接收光线，转化为神经信号，传递给大脑。
b. 听觉器官：耳朵结构，包括外耳、中耳、内耳，功能为接收声波，转化为神经信号，传递给大脑。
c. 嗅觉、味觉和皮肤感觉：分别通过嗅觉细胞、味蕾和皮肤感受器接收气味、味道和触觉等刺激，转化为神经信号，传递给大脑。
感觉器官的功能-医学生理学-讲义-09
第九章感觉器官的功能人体主要的感觉有视觉、听觉、嗅觉、味觉、躯体感觉（包括皮肤感觉与深部感觉）和内脏感觉等。
第一节感受器和感觉器官的一般生理一、感受器、感觉器官的定义和分类感受器是指分布在体表或组织内部的专门感受机体内、外环境变化的结构或装置。
感受细胞连同它们的附属结构，构成各种复杂的感觉器官。
感觉器官有眼、耳、前庭、嗅上皮、味蕾等器官，都分布在头部，称为特殊感觉器官。
二、感受器的一般生理特性（一）感受器的适宜刺激与特异敏感性各种感受器只对一定性质的刺激高度敏感，这种特性称为特异敏感性。
每种感受器都有一定的适宜刺激。
适宜刺激必须具有一定的刺激强度才能引起感觉。
引起某种感觉所需要的最小刺激强度称为感觉阈。
（二）感受器的换能作用和感受器电位各种感受器把作用于它们各种形式的刺激的能量转换为传入神经的动作电位，这种能量转换过程称为感受器的换能作用。
受刺激时，在感受器细胞或感觉神经末梢引起相应的电位变化，前者称为感受器电位，后者称为启动电位或发生器电位。
感受器电位和发生器电位是一种过渡性慢电位，具有局部兴奋的特征。
当它引发传入神经纤维产生动作电位时，才标志着这一感受器或感觉器官功能的完成。
（三）感受器的编码功能感受器把外界刺激转换成神经动作电位时，不仅仅是发生了能量形式的转换，更重要的是把刺激所包含的环境变化的各种信息也转移到了动作电位的序列之中，这就是感受器的编码功能。
感觉的性质决定于传入冲动所到达的高级中枢的部位。
（四）感受器的适应当刺激作用于感受器时，虽然刺激继续存在，但由其所诱发的传入神经纤维上的冲动频率逐渐下降，这一现象称为感受器的适应。
适应是所有感受器的一个功能特点，分为快适应感受器和慢适应感受器。
第二节视觉器官人脑所获得的关于周围环境的信息中，大约95％以上来自视觉。
引起视觉的外周感觉器官是眼，它由含有感光细胞的视网膜和作为附属结构的折光系统等部分组成。
人眼的适宜刺激是波长为370-740nm的电磁波。
生理学感觉器官的功能ppt课件
异构酶
(暗处，耗能)
全反型视黄醛+视蛋
白
醇脱氢酶
全反型视黄醇(VitA)
2.视杆细胞的感受器电位
无光照 cGMP含量高 cGMP依赖性Na+通道开放 外段膜Na+持续内流 (内段膜Na+泵泵出Na+)
暗电流 突触末梢兴奋性递质
光照
视紫红质分解变构
＋
激活盘膜上的转导蛋白(G蛋白)
＋
磷酸二酯酶
意义 调节进入眼内的光量，使视网膜不致因光 量过强而受到损害，也不会因光线过弱而影 响视觉。
过程
强光
视网膜感光细胞
视神经
中脑的顶盖前区
动眼神经缩瞳核(双侧)
动眼神经中的副交感纤维
瞳孔括约肌收缩 瞳孔缩小
3.双眼会聚
当双眼注视一 个由远移近的物体 时,两眼视轴向鼻 侧会聚的现象。
是由于两眼球 内直肌反射性收缩 所致。
意义：两眼同时看一近物时，物像仍可落在两眼视网 膜的对称点上,避免复视。
(四)眼的折光能力异常
正视眼：通过调节,可以分别看清远、近不 同的物体。
非正视眼：若眼的折光能力异常,或眼球的 形态异常,使平行光线不能聚焦于 安静未调节的视网膜上。 包括：近视眼、远视眼和散光眼。
1.近视(myopia)
由于眼球的前后径过长（轴性近视）或折光系 统的折光能力过强（屈光性近视）→远处物体发出 的平行光线被聚焦在视网膜前方，因而在视网膜上 形成模糊的图像。
2.色盲与色弱： ①色盲
指一种对全部颜色或某些颜色缺乏分 辨能力的色觉障碍。
②色弱 指对某些颜色的分辨能力比正常人稍差。
三、与视觉有关的若干生理现象
（一）视敏度（visual acuity）
感觉器官的功能生理学ppt课件
内脏感受器
机械感受器
伤害性感受器
按接受刺激性质分 光感受器
化学感受器
温度感受器
感受器的一般生理特性
感受器的适意刺激
不同感受器通常只对某种特定形式的能量变化最 为敏感，感受阈值最低，这种特定形式的刺激称 为该感受器的适意刺激。
感受器的换能作用
每种感受器都可看作是一种特殊的生物换能器， 其功能是把作用于他们的那种特定形式的刺激能 量转化为神经信号，再进一步转换成以电能形式 表现的传人神经纤维上的动作电位，这种转换称 为感受器的换能作用。
暗适应和明适应
暗适应（dark adaptation）：当人长时间处于明 亮的环境中而突然进入暗处时,最初看不见任 何东西,经过一段时间后,视敏度才逐渐增高, 能逐渐看清暗处的物体。
机制：
明适应（light adaptation)：当人长时间处于暗处 而突然进入明处,最初感到一片耀眼的光亮,也 不能看清物体,片刻后才能恢复视觉。
图：人右眼的视野图。
第三节 耳的听觉功能
概述
听觉的产生
声源 空气震动产生疏密波 外耳
中耳 听觉
内耳 听神经 听中枢
换能
动作电位
适宜的刺激
频率：20-20000HZ。 强度：0.0002-10000dyn／㎡。
概述
听力
听觉器官感受声音的能力。
听阈
声波振动频率一定时，刚好能引起听觉的 最小振动强度。
视锥系统
视锥细胞 双极细胞 神经节细胞 对光的敏感度差
能分辨颜色 分辨能力高
司昼光觉、色觉
表：两种感光换能系统的比较。
眼的感光换能系统
眼的感光换能系统
视杆细胞的感光换能机制
视紫红质的光化学反应：
生理学 第九章感官
（五）单眼视觉和双眼视觉 双眼视觉的优点: 弥补盲区、扩大视野、产生立 体视觉 产生立体视觉的原因: 两眼视觉差异, 生活经验
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第四节 耳的听觉功能
• 人耳的听阈和听域
• 传音系统的功能
• 感音系统的功能
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●
听 觉 的 产 生 过 程 声波振动→外耳(耳廓→外耳道)→中耳(鼓膜→ 听小骨→卵圆窗)→内耳(耳蜗的内淋巴液→螺旋器 →声-电转换)→神经冲动→听觉中枢→听觉。 41
（三）视杆细胞 1.视紫红质的光化学反应
视 紫 红 质 视黄醛异构酶
(暗处，需能)
光
视蛋白+11-顺视黄醛
全反型视黄醛+视蛋白 醇脱氢酶
视黄醛还原酶
11-顺视黄醇(VitA) 异构酶
全反型视黄醇(VitA) 11-顺视黄醇→
注：①贮存在色素细胞中的全反型视黄醇→
视杆细胞→11-顺视黄醛。 ②分解与合成速度取决于光强：暗处分解＜合成，亮处 分解＞合成，强光处于分解状态。 ③分解与合成过程中要消耗一部分视黄醛，需血液循环 28 中的VitA补充，＊＊缺乏VitA→夜盲症。
不同年龄的调节能力
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2.瞳孔调节
正常人的瞳孔直径变动在1.5～ 8.0mm之间。
瞳孔近反射：
＊当视近物时,• 射性的引起双侧瞳孔缩小。 反
瞳孔近反射意义：瞳孔缩小后,可减少入眼光量,保 护视网膜；减少折光系统的球面像差和色像差,• 视 使 网膜成像更为清晰。
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瞳孔对光反射：瞳孔的大小由于入射光的 强弱而变化。 弱光瞳孔扩大 (保证清晰像) 强光瞳孔缩小 (保护视网膜) *中枢：中脑 临床意义： 麻醉深度和病情危重的判断指标
感觉器官的功能教学教案
感觉器官的功能教学教案一、教学内容本节课选自《人体生理学》第四章第三节，主题为“感觉器官的功能”。
详细内容包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五大感官的功能、结构基础和作用机制。
通过对本章内容的学习，使学生了解并掌握人体感觉器官的基本知识。
二、教学目标1. 知识目标：使学生了解并掌握五大感觉器官的功能、结构基础和作用机制。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的实验操作技能。
3. 情感目标：激发学生对人体生理学的兴趣，增强学生的探索精神。
三、教学难点与重点重点：五大感觉器官的功能、结构基础和作用机制。
难点：感觉器官的作用机制及相互之间的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、挂图、模型、实验器材等。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于感觉器官的图片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入：介绍五大感觉器官，引导学生了解其功能、结构基础。
3. 例题讲解：讲解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的作用机制，结合实际例子进行分析。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
5. 实践操作：组织学生进行实验，观察感觉器官的作用过程。
7. 课堂反馈：了解学生对本节课的掌握情况，及时解答疑问。
六、板书设计1. 感觉器官的功能2. 内容：视觉：结构基础、作用机制听觉：结构基础、作用机制嗅觉：结构基础、作用机制味觉：结构基础、作用机制触觉：结构基础、作用机制七、作业设计1. 作业题目：描述视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的作用机制。
分析感觉器官在生活中的应用。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果、学生的掌握情况、教学方法等。
2. 拓展延伸：引导学生了解感觉器官的发育和训练，提高学生的生理素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践操作环节。
4. 板书设计的内容布局。
5. 作业设计的题目及答案。
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近视眼者近点小
2.瞳孔调节 直径=1.5-8.0mm
瞳孔近反射：视近物时引起双侧瞳孔 反射性缩小。
作用：减少球面像差和色像差，调节 入眼光量
瞳孔对光反射：又称互感性对光反射， 指瞳孔大小随视网膜光照强度而变化的 反射。
作用：减少入眼光量 保护视网膜。
瞳孔近反射的中枢在大脑皮层，经过 中脑正中核。
概念：用固定强度的刺激作用于感受 器时，传入神经纤维上动作电位的频率 逐渐减少的现象。
（1）快适应感受器：利于接受新的刺激
（2）慢适应感受器：利于机体对某些功 能进行持久的监测和调节
适应并非疲劳
第二节 眼的视觉功能
视觉器官：眼睛 适宜刺激：370－470nm的电磁波 视觉：是指通过视觉系统的外周感觉器官，
n为节点，F为主焦点
屈光指数=1.333
AabB( (物实像物大大小小））=
bn (物像到节点中离） Bn (实物到节点距离
眼前10m处高30cm的物体，物像大小为：
X(mm) = 15(mm) 300(mm) 10005(mm)
X = 300× 15 =0.45 10005
眼的调节
视远物时不需调节，视近物调节： 晶状体变凸、瞳孔缩小、眼球会聚
瞳孔对光反射的中枢在中脑顶盖前核
3.双眼球会聚（辐辏反射）
使双眼看近物时物体成像于两眼视网 膜的相称点上，产生单一视觉（不产生 复视）。
眼的折光能力异常
1.正视眼 2.非正视眼（近视、远视、散光、老视） （1）近视：用凹透镜纠正
轴性近视：眼球前后径过长 屈光性近视：折光能力过强
（2）远视：用凸透镜纠正 轴性远视：眼球前后径过短
屈光性远视：折光能力太弱 （3）散光：用柱面镜纠正
产生原因：角膜表面不同方位的曲率 半径不等 （4）老视：用凸透镜纠正
产生原因：晶状体弹性减退（弱）
◆视网膜的感光功能
视网膜的结构（如图）
1.主要分四层：
（1）色素细胞层
不属于神经组织，含色素颗粒和VitA， 对感光细胞有保护和营养作用。与其它层 易发生剥离。
接受外界环境中一定波长的电磁波刺激，经视 觉系统的编码、加工及分析后的主观感觉。
◆ 眼球的基本结构 (如图)
折光系统：角膜、房水、晶状体、玻璃体 感光系统：视网膜
眼 的 结 构
◆眼的折光功能及其调节
与眼的屈光成像的光学原理
球形界面的折光规律
BAF1A源自 C F2B’折光能力与曲率半经和折光指数有关。
F = n 2R n 2 - n1
D= 1 F
R大，F大，D小 R小，F小，D大
（如下图）
F：（主）焦距
R：曲率半经
n1：空气的折光指数 n2：某物质的折光指数 D：屈光度（焦度）
1D
F
2D
折光指数： 角膜：1.376
F 房水：1.336
空气：1.000
10D
晶状体：1.410
F
玻璃体：1.336
感 光 细 胞 模 式 图
2.联系 （1）纵向联系
*单线方式：多见于中央凹处视锥细胞 意义：视敏度高，感觉“精细”
*聚合式联系：多见于视杆系统 无精细分辨能力，能总和多个弱刺激 （2）横向联系 水平细胞和无长突细胞 3.联系方式：化学突触和电突触
视网膜的两种感光换能系统
1.视觉的二元学说
*视杆系统（晚光觉或暗视觉系统）： 对光的敏感性高，可感受弱光，无色觉 对物体细小结构辨别能力差，。
*视锥系统（昼光觉或明视觉系统）： 对光的敏感 性差，专司昼光觉、色觉， 对物体的细小结构及颜色有高度的分辨 别能力。
不同性质的感觉引起，是由某一专用线路 (labeled line)将冲动传到脑的特定部位所形成 的。
（2）对刺激的量（强度）的编码（图）
A、单一神经纤维上动作电位的频率不同 B、参与信息传输的神经纤维的数目不同
蛙 肌 梭 中 刺 激 强 度 的 编 码 模 式 图
4.感受器的适应（adaptation）现象
感受器电位：感受器细胞产生的局部电 位
发生器电位（启动电位）：感受神经未 梢上的局部电位。
体内外的刺激信号 G蛋白－效应器酶－第二信使
改变离子通道功能状态 细胞膜电位变化
（感受器电位或启动电位） 传入神经产生动作电位
3.感受器的编码作用
概念：把刺激所包含的环境变化信息 转移到AP的序列之中。
（1）对刺激的质（性质）的编码
1. 晶状体的调节（图）
视近物→视网膜上模糊的物像→视皮 层→中脑正中核→睫状肌收缩→睫状体 向前向中移行→悬韧带松驰→晶状体变 凸（曲率↑）→屈光力↑→焦距缩短→物 像落到视网膜上
调节能力用曲光度D表 示
近1点D＝：眼1/作1m最，大为调1节0时0度能看清的最近物 体的距离。
年龄 8岁 20岁 60岁
视网膜的主要细胞层次及其联系
视网膜的主要细胞层次及其联系模式图
（2）感光细胞层 视杆细胞、视锥细胞通过终足与双极细
胞联系（如下图） *结构：外段、内段、核部、终足 *分布 盲点：无感光细胞 黄斑：视网膜中心，视锥细胞多 中央凹：密集视锥细胞，无视杆细胞 周边部视锥细胞少，视杆细胞多
（3）双极细胞层 （4）神经细胞层
1.适宜的刺激
适宜刺激（adequate stimulus）： 一种感受器通常只对某种特定形式的能 量变化最敏感，这种形式的刺激就称为 该感受器的适宜刺激。
感觉阈值(sensory threshold) ：引起某 种感觉所需的最小刺激强度。适宜刺激 感觉阈低。
2.感受器的换能作用
概念：感受器能把作用于它们的刺激 能量转变成感受神经未梢上的神经冲动， 这种作用称感受器的换能作用。
计算像距
物距为a，像距为b，则：
1+1= 1 ab F
1、当物体处于无限远时（6m以
外）， 1/a，则：
1 b
=
1 F
得出：b=F 成像在主焦距F的位置。
2、如果a小于足够远时（6m以内），
则b>F，成像在主焦距之后。
来自远处 光线（平 行光线）
来自6m 以内的
光线
焦平面 焦点
眼的屈光和成像
简化眼
第九章 感觉器官的功能
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第一节 感受器及其一般生理特性
◆ 感受器、感觉器官的定义和分类
1、定义 感受器：指分布在体表或组织内部，能感
受体内外环境变化的特殊结构。 感觉器官：感受器及与感受功能密切相关
的非神经附属结构。
2、分类 外感受器
距离感受器 接触感受器
内感受器：平衡、本体、内脏等
◆感受器的一般生理特性