《孔子游春》阅读附答案
《孔子游春》阅读答案6篇
《孔子游春》阅读答案《孔子游春》阅读答案6篇在日复一日的学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编收集整理的《孔子游春》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《孔子游春》阅读答案1水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！阅读上面文章，回答下列问题。
1.这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗？________________________________________________________________ _2.联系上下文，奔流不息的息可以解释为____________;或方或长的或可以解释为____________。
3.孔子说水是真君子的理由有四点，分别是哪些？________________________________________________________________ __4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位____________的老师(从文中找一个词填在横线上)。
【阅读答案】1.表示水还有真君子的其他特点;水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。
2.停、止;有的3.有德行、有情义、有志向、善施教化。
4.善施教化《孔子游春》阅读答案2阅读与理解。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，谁是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!1．联系上下文，理解词语的意思。
子游春课内阅读训练一
子游春课内阅读训练一：孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺（pǔbǔ）育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿（zuózáo）石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”1、选择正确读音划横线。
2、“或”应查部首（），“善”应查部首（）。
3、用波浪线画出两个比喻句。
4、在孔子看来，水有这样的特点：（）、（）、（）、（）。
你从日常生活中发现，水还有什么特点？仿照文中的句式写下来：（）5、孔子是我国古代的大（）家、（）家，他跟学生讲水的特点，实际上是想教育学生（）。
由此看出，他是一个（）的老师。
孔子游春课内阅读训练二：大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸（múmóu）子，和煦的轻风是她甜蜜的絮(xǜxù)语……1、选择正确读音。
2、这段话中运用了（）、（）的修辞手法。
3、春天是美丽的，你能用你所积累的成语、诗句来赞美她吗？成语（）（）（）（）诗句：4、仿写。
广袤的大地是她宽广的胸怀，（）的（）是她（）的（），（）的（）是她（）的（）……《孔子游春（节选）》六年级阅读和答案二水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
（2分）2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。
2019-阅读理解。《孔子游春》节选水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它-精选word文档 (1页)
2019-阅读理解。
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阅读理解。
《孔子游春》节选水奔流不息，是哺育
一切生灵的乳汁，它
阅读理解。
《孔子游春》节选
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或
方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水
是真君子啊！
1．这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗？
_________________________________________________________________
2．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
3．孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是哪些？
__________________________________________________________________
4．这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位____________的老师（从文中找一个词填在横线上）。
参考答案：
1．表示水还有真君子的其他特点；水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。
2．停、止；有的
3．有德行、有情义、有志向、善施教化。
4．善施教化。
2019-2020年苏教版小学六年级下册语文第七单元23.孔子游春习题精选第十五篇
2019-2020年苏教版小学六年级下册语文第七单元23.孔子游春习题精选第十五篇第1题【填空题】填空①孔子是中国古代的______家。
相传他有弟子3000，贤人72。
孩子教育思想的核心是______，______。
②《孔子游春》是一篇______，从这篇课文中，我们可以看出孔子是一位______的老师。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词。
长cháng______ zhǎng______ 看kān______ kàn______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下面的词语补充完整，再选择两个造句。
桃______柳______ ______深长从容______ 司______见____________不自______ 深______熟__________________【答案】：【解析】：第6题【填空题】说说下列句子的修辞手法。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
______?【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词。
温柔—______ 志向—______ 惊讶—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】我知道的最多。
孔子（前551－－前479）______期思想家、政治家、教育家，______的创始人。
名______，字______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】阅读短文，回答问题。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。
①学而不思则罔，______。
2017年中考必备之孔子游春阅读题
阅读与思考姓名孔子游春（原文）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。
活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。
弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。
”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。
老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。
歌声融进温暖的春天里。
泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。
孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。
”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。
何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。
23.孔子游春(同步练习及解析)_苏教版六年级语文下册
23.孔子游春（同步练习及解析）_苏教版六年级语文下册苏教版23.孔子游春一、在带点的字选择正确的读音后画“√”。
几．乎（jī jǐ）湖畔．（pàn bàn）开凿．（zāo zuó）桅．杆（wéi wěi）曙．光（shǔ zhǔ）眸．子（móu máo）面面相觑．（quèqù）风靡．（mí mǐ）垂蔓．（màn wàn）参考答案：jīpàn zāo wéi shǔmóu qùmímàn（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、选字组词。
历厉励（）程（）害激（）溉概慨感（）大（）灌（）参考答案：历厉励慨概溉（解析：考查学生形近字和同音字辨析组词的能力。
形近字可以根据形旁理解字义，来选择正确的字形组词。
同音字根据字义，结合组词后的词义来帮助正确地选择。
）三、我会填。
（）的教训（）地扔沙包（）得仔细（）的落叶（）地捡落叶（）得流泪参考答案：惨痛用力观察金黄轻轻感动（解析：考查词语搭配的能力。
注意的、地、得的区别。
基本结构形式：形容词、名词（代词）+的+名词；形容词（副词）+地+动词（形容词）；动词（形容词）+得+副词。
）四、给带点的字选择正确的解释。
“闹”的意思有：A.喧哗；不安静B.争吵；扰乱C.发生，发作D.戏耍E.干；弄；搞1.夏天雨水少，年年闹旱灾。
（）2.都是河伯娶媳妇给闹得。
（）3.他们经常闹得四邻不得安宁。
4.集市上闹哄哄的。
参考答案：C E B A（解析：考查学生一词多义的辨析。
结合所给解释，代入句中理解辨析即可解答。
）五、选词填空。
尽管……还是……只要……就……一边……一边1. 一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
2.（）能妥善保护草皮和灌木,沙丘（）可以被固定下来。
3.（）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（）让他们始料不及。
孔子游春补充习题答案
孔子游春补充习题答案孔子游春补充习题答案孔子是中国古代最具影响力的思想家和教育家之一。
他的思想和教育理念对中国乃至世界的发展产生了深远的影响。
在孔子的著作《论语》中，有一则关于他游春的故事，我们可以从中了解到他对人生和教育的独特见解。
下面是一些关于孔子游春的习题和答案，希望能帮助大家更好地理解孔子的思想和教育理念。
1. 孔子为什么选择在春天游玩？答案：孔子选择在春天游玩，是因为春天是大自然万物复苏、生机勃勃的季节。
他希望通过欣赏春天的美景，感受大自然的力量和生命的力量，从而获得启发和提升。
2. 孔子游春的目的是什么？答案：孔子游春的目的是寻找人生的意义和价值。
他希望通过观察自然和与人交流，了解人生的真谛，从而指导自己和他人的行为和思考。
3. 孔子在游春过程中遇到了哪些人？答案：孔子在游春过程中遇到了三位人士。
首先是一个老人，孔子向他请教如何过好一生。
然后是一个中年人，孔子向他请教如何管理一个国家。
最后是一个少年，孔子向他请教如何培养自己的品德和才能。
4. 孔子从老人、中年人和少年那里学到了什么？答案：孔子从老人那里学到了如何保持良好的身心健康和生活态度。
从中年人那里，他学到了如何管理一个国家和解决社会问题。
从少年那里，他学到了如何培养自己的品德和才能，以及如何面对未来的挑战。
5. 孔子对于教育的看法是什么？答案：孔子认为教育是培养人的品德和才能的重要手段。
他强调教育应该注重培养人的道德修养和人格塑造，同时也要注重培养人的知识和技能。
他认为教育的目的是使人们成为有德有才的人，能够为社会和国家做出贡献。
6. 孔子的教育理念对今天的教育有何启示？答案：孔子的教育理念强调培养人的全面发展和终身学习。
他认为教育应该注重培养人的品德和道德修养，同时也要注重培养人的知识和技能。
这对今天的教育有重要的启示，即教育不应该只关注学生的学术成绩，还应该注重培养学生的品德和人格，以及培养他们的创造力和批判性思维能力。
7. 孔子的思想对中国古代和现代社会有何影响？答案：孔子的思想对中国古代和现代社会产生了深远的影响。
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《孔子游春》阅读答案
阅读与理解。
课内阅读。
（摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，谁是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!
1．联系上下文，理解词语的意思。
意味深长：
2．读句子，用画线的词语写一句话。
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
3．孔子认为水是真君子，是因为水有德行，___________，___________，
___________……孔子通过自己对水的领悟来启发弟子
4．文中的省略号省略了___________。
请你补充水的另外一个特点：
______________________
5．孔子的“子”读___________是古代对男人的尊称。
请你写出一句你最喜欢的孔子的名言：_________________________________
6．从孔子巧借河水教育弟子这件事中，可以看出孔子是一位___________的老师。
参考答案：
1．含义深刻，耐人寻味。
（意思对即可）。
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节选自《孔子游春》（11分）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！小题1:这段话中的省略号表示什么意思？（1分）_____________________小题2:你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗？（2分）小题3:联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
2分小题4:孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
4分小题5:这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。
2分参考答案：小题1:表示水还有真君子的其他特点小题1:水纯净透明，它好像很正直，很坦荡小题1:停、止，有的小题1:有德行、有情义、有志向、善施教化小题1:善施教化小题1:本题考查省略号的作用。
省略号的作用有：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
小题1:本题考查睡得特点。
要求学生平时做个细心观察、勤于思考的人。
小题1:本题考查对词语的理解能力。
只要结合具体语境即可。
小题1:本题考查筛选文章信息的能力。
解答此题扣住水的特点即可。
小题1:本题考查文章的写法。
要求学生掌握以物喻人这种写作手法。