幼儿园班级家长会
幼儿园小班家长会10篇
幼儿园小班家长会10篇幼儿园小班家长会篇1尊敬的各位家长：大家好!首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激大家在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在您们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的情景：一、班级情况介绍：本学期，还是由我和XX老师、XX老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有名XX幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。
1、提高表现：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的改善和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感激各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自我的座位上，基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处(提高最大的是XXX、XXX)，自理本事提高也比较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。
有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，(XX帮XX穿鞋，XX帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本事都有了不一样程度的提高，特别是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。
有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。
也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有就是常规不好，可能性格都比较活泼，尤其是吃完那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就做别的事情去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
幼儿园家长会发言稿(精选13篇)
关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的开展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。
〔一〕本学期班级情况情况分析^p ：先介绍____师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的进步，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我效劳意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差，缺乏自信心、独立性，质疑才能交往才能也有所欠缺；分析^p 原因：一是老师在平时提供的时机少，给孩子们锻炼的时机也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的时机少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。
同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。
〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我效劳和为别人效劳的意识；作业布置情况；各种活动的规那么。
主要措施：1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会理论活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。
4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。
〔三〕班级主要活动及主题活动安排：A、详细讲解家庭作业的辅导；B、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C、x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。
幼儿园家长会代表发言稿15篇
幼儿园家长会代表发言稿15篇幼儿园家长会代表发言稿1各位家长：大家好！欢迎各位家长来参加这次家长会。
对于咱们班的孩子来说，这是第一次迈出家门，步入人生第一个阶梯——幼儿园，在这里非常感谢各位家长对班级平日工作的支持和理解。
（鞠躬）“谢谢”。
我们开家长会就是希望拉近我们老师与家长的距离，大家不仅是把我们当成老师，更是把我们当成亲人、朋友，让我们一起来共同陪伴孩子健康快乐成长。
（幼儿教师单纯可爱）一、班况介绍下面我来介绍一下咱们班幼儿的情况：1、咱班孩子现在基本上都已经适应了幼儿园的生活。
而且新来的小朋友适应的情况也不错。
咱们是个新开设的班，都是今年3月份开始入园的，所以好处是我们都是同一个起点。
2、咱班有些幼儿的自理能力不错，但是大部分孩子基本上谈不上自理能力。
可能在家“衣来伸手饭来张口”，我们在幼儿园最主要的就是培养孩子的各方面能力和兴趣：比如自理能力、自我保护能力、适应能力、想象力、创造力等等。
咱的孩子依赖性强不肯自己动手，经过这段时间的指导，孩子们都愿自己尝试动手了。
在幼儿园很明显，家长是那种敢于放手的孩子各方面就好，家长是畏首畏尾、担心这个、担心那个的，孩子就很弱！相对来说，适应新环境、新事物就很困难！希望在座各位家长都能放手，让孩子自己动手（1）放手（授人以鱼不如授人以渔）、（自家孩子举例：6虚岁自己独立入睡、晚上一个人在家，按时作息，大人也会很放松，关键是孩子能独当一面，会很省心）、家长“懒”一些孩子就更成长一些，所以有些事是“塞翁失马焉知非福”，比如：有的家长很纠结孩子在幼儿园有没有认识的朋友？甚至孩子和谁坐在一起都纠结。
何不让孩子去接触新事物，在接受新事物的过程中，孩子得到的锻炼、经历、经验那可是最宝贵的。
解释一下“懒”字，并不是常规的懒。
（2）受挫能力（2个事例）：A初中班长、B离家出走。
现在的溺爱是害孩子，为什么古语说：慈母多败儿！）咱很多家庭出现，家长说了不算，孩子说了算的情况，一个没有行为能力的小孩，怎么可以说算？（穿衣服）把握一个原则，当孩子无理取闹时一定不能得过且过，一定不能让孩子觉得你好糊弄，孩子虽然小，但很聪明，他会把你的心理抓的非常准，家长必须有自己的原则和底线！说话必须算话！（3）监控：我们班是临时开设的一个班，所以监控看到的范围小，我们幼儿园其他班级都是无死角监控，我们只是临时在这半年，8月中下旬就会重新升班，小小——小，我们就会到正常的班级了。
幼儿园家长会发言稿老师简短优秀5篇
幼儿园家长会发言稿老师简短优秀5篇篇一：幼儿园家长会家长发言稿篇一各位老师、各位家长：大家好！我是中班___的妈妈。
很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。
首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来。
对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
___今年九月份由___幼儿园转入___幼儿园近半年，在这半年中的变化是非常明显的。
辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆；本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化知识。
仅学习了第一册孩子们就认识了641个生字。
孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用心默默地去计算。
每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。
这些进步都离不开红黄蓝幼儿园___班马川老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。
我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。
孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。
我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。
外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。
所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。
我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。
幼儿园班级家长会9篇
幼儿园班级家长会9篇幼儿园班级家长会9篇幼儿园班级家长会1 活动内容一、开场互动游戏1、老师将家长分成四组，分别为海星组、海龟组、海豚组、海马组2、歌词接龙规那么：老师出第一个字，以抢答形式接龙〔铃鼓抢答〕。
要求必须是歌词，不限字数，上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字〔假如太难的，同音字也可以代替〕。
二、家长小组竞赛问题抢答〔内容包括园所文化、幼儿表现总结、班级活动……〕抢答问题：1、上学期幼儿园举办了哪两大园本节日？〔亲子运动嘉年华、新年美食节〕2、我们的亲子秋游地点在哪里？〔福泉山茶园〕3、秋游的亲子游戏是什么？〔自制体育器械〕4、自然角小朋友种植过什么植物？5、您所理解的班级游戏区域有哪几个？〔音乐、语言、美工、益智、建构、餐厅、医院〕6、上学期幼儿园美食节的主题是什么？〔宁波特色〕7、美食节我们班制作和采购的两样宁波美食是什么？〔石浦麦饼、乾玉坊云片糕〕8、这次的元宵节，我们班的新年喜铺是制作什么的？9、我们班级环境布置的主题是什么？〔举例：森林、天空〕10、班级通知、班级主题教学方案表、每月收费明细、家长执勤表等内容张贴在哪里？头脑风暴，家长研讨a、如何对待幼儿的才能差异？b、集体生日金点子搜集〔1〕幼儿园会进展集体生日活动，家长无需特意安排；〔2〕处于食品平安考虑，严禁外来食品入园；〔3〕不让幼儿产生互相攀比的不良情绪情感。
在幼儿园还不能为幼儿统一购置生日蛋糕之前，每月筹划一次“幼儿集体生日活动”，形式上可多样三、上学期活动回忆1、园本节日〔亲子运动嘉年华、新年美食节〕2、幼儿生活〔加强生活才能之“穿脱衣裤”、“折叠厚外套”、“简单铺平被褥”等〕3、幼儿学习〔专用活动室、班级区域〕4、班级活动〔餐前故事分享、亲子秋游、自然角创设〕5、向家委会成员对班级活动开展做出的奉献表示感谢〔班服采购&尺码退换，筹划亲子秋游等〕6、家委会财务委员对上学期财务支出进展汇报四、本学期幼儿开展要求1、安康领域〔生活习惯、平安意识、动作开展〕2、语言领域〔倾听理解、阅读表达〕3、社会领域〔自我意识、社会交往〕4、科学领域〔科学数学、探究才能〕5、艺术领域〔音乐表现、美术表现〕五、本学期班级工作介绍1、园本节日〔4月智慧节、6月艺术节〕2、班级活动三八妇女节“送给妈妈的礼物”活动故事大王比赛〔初定3月初，家委会制定比赛规那么&评分标准&奖品采购，请6位左右家长作为裁判〕3、亲子春游〔家委会商定地点等事宜〕4、本学期教学方案安排：〔一〕、平安主题周：平安娃娃；〔二〕、礼物；〔三〕、我快乐，我英勇；〔四〕、春天到；〔五〕、勤劳的人们；〔六〕、我探究、我快乐；〔七〕、我爱夏天六、家园配合1、网站的使用、家园通的使用2、接送制度〔刷卡进出〕3、请假制度4、入园时间:8点30之前5、幼儿药物统一交给医生处理，并要注明服药时间和服药用量6、家长执勤安排〔本学期一共轮到两周〕7、停车问题8、简单介绍订阅9、重申食品平安等等时间****年*月*日地点***班教室参加对象班级三位保教人员、全体家长再次感谢各位家长对我们班级工作的支持！幼儿园班级家长会2 情境描绘：这次班级家长会的主题为“宝贝疙瘩上电视啦”。
幼儿园家长会活动方案及流程8篇
幼儿园家长会活动方案及流程8篇幼儿园家长会活动方案及流程【篇1】活动时间：20__年9月活动地点：小(2)班教室活动目的：1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
活动准备：幼儿照片，家长会PPT，发言稿活动过程：一、家长签到首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。
二、教师情况介绍。
班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案，对幼儿园的一日生活流程很熟。
李老师：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。
邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。
(乡镇学雷锋活动方案)三、本班幼儿情况介绍。
本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。
由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。
通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方面有了很大的进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要加强我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯幼儿园新生家长会方案活动方案。
四、教师介绍幼儿园的情况1、作息制度2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。
幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。
3、课程安排(生活、学习、游戏、)五、家园共育内容。
1、坚持接送卡制度。
如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。
幼儿园家长会方案范文（五篇）
幼儿园家长会方案范文尊敬的家长们：欢迎您们参加本次家长会。
在此，我代表大一班的教师团队，对您的到来表示热烈的欢迎，并对您在繁忙的日程中抽出时间参与孩子的教育表示衷心的感谢。
您的支持和理解是我们工作得以顺利进行的重要动力。
本次会议的主要目的是为了搭建一个幼儿园与家长交流、研讨的平台，让家长们了解如何有效培养幼儿良好的学习习惯。
同时，通过深入的沟通，家长们能更系统地了解孩子的近期发展状况，进一步拉近家长与教师之间的距离，共同促进家园合作，为孩子的学习和健康奠定坚实的基础。
接下来，我将详细介绍本次家长会的议程：一、开场致词我将对大家表示欢迎，并表达我们对您持续支持的感激之情。
二、会议主要内容1. 分析本学期的教学情况2. 教师自我介绍3. 幼儿日常规范4. 本学期的教学重点5. 幼儿园每日时间安排<一>班级概况大一班由我和王红艳老师共同负责，我主要教授语言、音乐、美术和体育，王红艳老师则负责数学、英语、科学和社会课程。
班级共有___名幼儿，其中___名男孩，___名女孩，包括___名新生和___名从中班升上来的孩子。
经过一学年的学习和生活，孩子们在知识学习和个性发展上都取得了显著的进步。
<二>幼儿园概况1. 展示幼儿在园活动的照片2. 我们会定期举办各类活动，期待每位家长的参与和支持。
活动的照片会展示在幼儿园入口左侧的橱窗内。
3. 右侧橱窗展示每月之星和周计划，以培养幼儿的品格教育为目标，每月评选出十名在不同方面表现出色的幼儿。
4. 我们重视提升孩子的动手能力，每周展示一次他们的绘画作品，有时需要家长在家共同完成。
5. 大班的最后一年，我们希望家长能鼓励孩子坚持每天来园，上午三节课，下午三节课，每节课___分钟，详细时间安排将在之后进行说明。
再次感谢您对幼儿园工作的支持，期待我们共同为孩子的成长贡献力量。
幼儿园家长会方案范文（二）3、在离开幼儿园时，家长应教育幼儿不得将园内的玩具带回家，以培养良好的行为习惯。
幼儿园家长会会议记录(7篇)
幼儿园家长会会议记录第1篇时间：20xx年x月xx日地点：小二班教室参会人员：所有教师和家长记录人：xxxx活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白尊敬的家长各位家长：大家好！首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的`教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。
董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。
我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
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幼儿园班级家长会
案例剖析：孩子日常活动电视录像赏析会
★情境描述：这次班级家长会的主题为“宝贝疙瘩上电视啦”。
为了使这次家长会富有实效，托班老师们费尽心机，在一起研讨了多次，还在实录时做了一些即兴旁白，从拍摄画面显示，我们的老师虽不专业但自然朴实、尽心尽职，特别富有生活气息。
在让家长们看宝宝电视录像片断的时候，老师进行了精心、充分的准备，随着电视镜头及画面的切换、回放甚至定格，老师做了很多细致的阐释说明，对客观环境、师幼互动、生生交流等细节作了相应的专业性分析，并有意识地伴有一些家长可以具体配合的建议与措施，如孩子各种各样哭的现象背后所隐藏着的各种真实内涵、不同气质类型孩子的不同对待方式、从孩子的一言一行看其性格特点等等。
随着电视录像片的结束，班级家长会也随之拉上帷幕。
原来，宝宝在集体生活中是这个样子啊!终于可以完全放心了，这是托班家长们的心声，也是我们要达到的主要目的所在。
★分析、反思与延伸：
1．众所周知，新学期伊始，托班老师任务特别艰巨，往往是多重的，不但要在开学短短的几天内让小不点们尽快适应集体生活，尽早缓解他们的分离性焦虑情绪，让他们开心、愉快，还要安抚和消除家长们的种种不必要担忧，让他们放心。
为此，几位托班老师别具匠心地设计了此次班级家长会，并取得了不同以往的好效果，继而在园内引起轰动，也成为以后每年这个阶段班级家长会的经典节目。
小中大班教师也借鉴此方法进行活动剖析式研究，尤其是开展启发式语言策略运用课题时，取得良好成效。
2．此思路萌发于老师的细心观察和经验积累，刚上托班的孩子总让家长们有太多担忧：家长不在身边时是否继续哭闹?饭吃得香吗?觉睡得好吗?会害怕吗?有人欺负了怎么办?……诸多不放心的结果是，家长们悄悄地来窥视、着急地等候在门口、时不时派人打探消息、一个接一个的电话跟踪等等。
这种现象的出现，非但无助于托班孩子情绪的稳定，反而大大加剧孩子对亲人的依赖心理，一定程度上也给班级常规的建立带来些许不便，从而减缓孩子适应集体生活的进度和速度，并无谓增加教师的工作强度。
如仅仅用语言逐个地对家长进行解释，一时也很难令家长们满意和信服，于是，老师们想到做一个孩子在园活动情况的全方位实录，用事实说话，让家长亲历“百闻不如一见”的真切感受，以达到“耳听为虚、眼见为实”的目的，真正安抚和宽慰家长的心。
★有效策略提示：
家长需要什么，满足其合理需求。
家长会的参与主体永远是家长，那么，家长最关心的是什么?自己孩子及有关自己孩子的一切。
确实，因为孩子，家长和老师走到了一起，因为孩子，我们需要不断发展和完善教学方法和技能。
（文档来源：帮帮宝网编辑：陈老师）。