小学语文二年级小练习15
部编版语文二年级上册15.《八角楼上》练习题
小学二年级语文《八角楼上》练习题一、看拼音，写词语。
nián qīnɡshíhòu shēn yè dēnɡɡuānɡɡènɡjiāmínɡliànɡshī mínɡdào lù二、选择加点字的正确读音。
斗争．(zhēnɡ zhēn) 年代．（dài dào）降临．（lín línɡ）文章．（zhānɡ zānɡ）视察．（chá cá）油．灯（yóu yuó）三、我能填。
qīnɡlì yèyīn（）轻（）害（）晚 ( )天（）草（）气作（）（）为（）水美（）树（）（）乐四、查字典。
汉字结构音序音节部首再查几画组词楼年夜五、比一比，组词语。
楼（）轻（）却（）利（）数（）经（）脚（）和（）六、在括号内填上适当词语。
穿着（）披着（）握着（）（）的年代（）的深夜（）的道路七、补充词语。
艰（）（）争寒（）腊（）星（）（）火（）辉著( ）八、按要求写句子。
关心警卫战士们的学习毛主席十分关心警卫战士们的学习。
他给战士们规定，每天要有两个小时用于学习。
课本上毛主席让编的，一些课本是他新版审定的。
有时缺课本，毛主席吩咐秘书给战士们写些生字条。
让大家照着读成和写。
毛主席还经常督促战士们学习。
老红军杨昌华回忆说：“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认了几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况。
批改作业。
有的主席看了还写书上批语……”1.下面没有在文章中出现的情节是（）A、毛主席给警卫战士写生字条。
B、毛主席为警卫战士审定课本。
C、毛主席为警卫战士们规定用于学习的时间。
D、毛主席督促警卫战士们学习。
2.结合短文理解“督促”的意思。
（）A、嘱咐B、监督催促C、监管3.用“”画出，老红军回忆毛主席的句子。
小学语文语文二年级上册15.植物妈妈有办法练习卷(含答案解析)
【精品】语文语文二年级上册15.植物妈妈有办法练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在下面加横线的字的正看拼音，写词语。
chìbǎng zhǔn bèi wá wa cūxīn( ) ( ) ( ) ( )zhī shi yǐjīng fēn fēn rúguǒ( ) ( ) ( ) ( )2．辨字组词。
稍（）盆（）验（）俏（）岔（）检（）梢（）忿（）俭（）3．填一填。
见多（）（）（）疲（）尽语（）心（）耐（）寻（）4．对号入座。
仔细 ---- 仔仔细细认真----（）大方----（）（）----（）二、信息匹配5．选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 只要……就……1．（_______）微风轻轻一吹，孩子们（______）乘着风纷纷出发。
2．（_______）明天下雨，我们（______）不去郊游了。
三、连线题6．连线蒲公英豆荚靠太阳晒豌豆降落伞靠动物带苍耳铠甲靠风吹四、语言表达7．日积月累。
qīng qǔzhīyúlánér qīng yúlán bīng shuǐwéi zhīér hán yú shuǐ青，取之于蓝而青于蓝，冰，水为之而寒于水——《荀子•劝学》五、现代文阅读课外阅读草木有情都说“草木有情”，我却不这样认为。
一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。
第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。
家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。
倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
部编版二年级上册语文看图片写话练习(15道)
部编版二年级上册语文看图片写话练习（15道）一、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
雨停了，天空中出现了一道彩虹。
彩虹是什么样的？两个孩子看着彩虹说了些什么？想一想，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、表达与交流仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？他们玩得怎么样？写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。
小学二年级上册语文句子基础练习(15道)
小学二年级上册语文句子基础练习（15道）一、连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）我们是秋天喜欢的最季节______________________（2）彩虹天空中像一座桥挂在______________________（3）从挣脱灵巧地出来它茧子里______________________二、按要求写句子。
1．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（缩句）___________________________________________________________2．老师为我们讲题。
（扩写句子，至少两处）___________________________________________________________3．他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。
（请写出一个排比句）___________________________________________________________三、按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是．．很冷清。
(用加点字造句)_________________________________2.自己修我们就能台灯了(连词成句)__________________________________3.连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理__________________________________4.加词扩句：蓝天上飘着白云。
__________________________________5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
___________________________________四、补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
小学二年级上册语文句子专项练习(15道)
小学二年级上册语文句子专项练习（15道）一、照例子，写句子。
例句：难道．．它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）①难道今天_________________？例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①天上的白云，________的，像___________________。
②平静的湖面，________的，像___________________。
二、按照要求写句子。
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。
是丰收秋天的季节___________________________________2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。
下课了，同学们在操场上活动，__________________________3．爸爸一边．．逗露西玩。
（用上加点的字仿写句子）．．刮胡子，一边_________一边__________，一边___________三、照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_________________才____________________________________。
2．爸爸的鞋像小船。
__________________________像______________________________________。
3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。
_________________一边_________________，一边_________________。
四、我会连词成句，并加上标点。
1．当小虫子喜欢我一只_______________________________________2．让我终生教诲老师难忘的_______________________________________3．网上又了蜘蛛坐在_______________________________________4．老房子焕然一新使它翻修了我们____________________________________5．天上黑暗太阳整个世界没有了一片_______________________________________五、按要求写句子。
小学二年级上册语文理解阅读练习(精选15篇)
小学二年级上册语文理解阅读练习（精选15篇）一、同步阅读。
飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。
勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。
蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
1．从文中找出两组反义词。
（_____）——（______）（______）——（________）2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？_____________________3．飞翔比赛的裁判员是谁？______________________二、课外阅读。
下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪（wāi）歪斜（xié）斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（liū）光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。
2．短文共有____段，第_____段写“我们”在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，________低飞，________跳出水面，__________忙着搬家。
（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_______”字说明池水很快乐。
4．“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（）。
A．“我们”喜欢下雨B．大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨三、阅读短文，回答问题。
小学二年级下册语文短文阅读练习(15篇)
小学二年级下册语文短文阅读练习（15篇）一、读一读，做一做。
比脖子一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。
”水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。
”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
1．课文有_____自然段。
水牛的话是第_____自然段。
2．长颈鹿的脖子__________。
它的脖子能__________。
3．乌龟的脖子__________。
它的脖子能__________。
4．水牛的脖子__________。
它的脖子能__________。
5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？_______________6．你最喜欢谁的脖子？为什么？_____二、阅读天地。
蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
2．照样子，写一写。
翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________3．根据意思从文中找出对应的词语。
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字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
比一比，再组词：玻（）读（）骄（）破（）续（）桥（）
给句子送上标点符号：妈妈请您给我买一本故事书吧（）
华——（）园——（）库——（）
补充词语：（ ）流不（ ）（ ）楼（）厦来 来（ ）（ ）
反义词：进步（）
选择合适的词填空：<再在>这儿真好玩，我下次还要（ ）来。小猫（ ）小河里捉到一条大鱼。这道习题，请你（ ）做一次。
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。
小学
二年级语文题姓名：评分：
反义词：哭---（）苦---（）双---（）死---（）直-----( )
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
填写量词：一（）钢琴一（）鸡一（）毛驴一（）话
读句子，找出反义词，写在括号里：小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（----）
填写量词：一（）牛两（）马三ห้องสมุดไป่ตู้）鲤鱼一（）树叶