作文研究报告
研究报告五年级500字优秀作文10篇
【导语】研究报告的文字必须简单、明了、通顺、流畅，既要明白如话，又要把研究的效果准确地、科学地表达出来。
通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
为大家提供《研究报告五年级500字优秀作文10篇》，欢迎阅读。
1.研究报告五年级500字优秀作文近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。
我们小组是研究蔬菜的。
从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。
原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。
基地菜是本地农民种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本情况，与市场签订《蔬菜安全卫生质量责任告知承认书》后留样检测50分钟，如果检测合格后可以进行交易，否则将停止销售。
客菜的检测流程与基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜产地的相关证明，这样万一有不合格的蔬菜就可以追查到种植基地，保证了蔬菜的质量安全问题，也能及时销毁不合格的蔬菜。
我们还专门去了蔬菜交易市场的检测中心，看到这里有很多检测仪器，工作人员正在专心致志地拿着容器取样化验，通过这样检测的蔬菜安全率已经达到百分之99.98的合格率，再经过我们回家对蔬菜的处理后基本就安全了。
真的不容易，为了我们能吃上安全的蔬菜，这里的蔬菜研究人员默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同时也要节约，杜绝浪费。
这次的研究活动我收获很大，也增长了很多知识，比如怎样挑选新鲜的蔬菜等等，我要把学到的知识用到实际生活中去！2.研究报告五年级500字优秀作文在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。
”有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。
真是错字连篇!举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。
研究报告作文12篇
研究报告作文12篇研究报告作文1现在，随着科技的飞速发展，人们产生近视的几率也日益增大。
有的人在小学时就戴近视眼镜，有的人甚至在幼儿园就已经不得不戴上眼镜。
当然，我们都知道，近视眼镜一旦戴上，就很难再摘下来，有的人甚至一辈子也摘不下来，这是件令人悲伤的事。
我们班里共有46位同学，近视的人高达百分之五十五，也就是有23人近视，还有几个人也近视了，只是没戴眼镜罢了。
如果全算上去的话，我们班里近视的同学绝对不会低于25人，这是一个惊人的数目！班里23名近视的同学，我仔细地了其中的12位同学的视力情况，其他同学也大致了解了一些。
这12位同学中，左眼在100度至250度之间的同学有4人；左眼在251度至350度之间的同学有6人；左眼在350度以上的同学有2人；右眼在100度至250度之间的同学有6人；右眼在251度至350之间的同学有4人；右眼在350度以上的同学有2人。
这12位同学中，其中属陈仁瑞同学的眼镜度数最高，高达双眼425度。
这12位同学左眼的均度数约为280度，右眼的均度数约为267度。
我采访了一些同学，谈谈他们对戴近视眼镜有什么看法。
大多数同学都认为戴上眼镜显得人很渊博，看上去很有文化，就像一个上知天文，下知地理的神童，就连我以前也是这样认为的。
然而我又用同样的问题问那些已经戴上近视眼镜的.同学，他们的看法与之前那些人的看法完全是两回事了。
他们都认为戴上眼镜后有很多的不便，曾多次尝试将眼镜摘下，却缕缕失败。
他们明白了戴上眼镜后的痛苦，也明白了以前看见的那些戴眼镜的人的苦楚。
所以说凡事只有亲自尝试之后才会明白一切。
就拿我们班的沈梁宇同学的视力情况来说。
它的视力比较差，左眼１７５度，有眼２４５度。
我从他的口中掏出，他就是因为小学时每天疯狂地玩电脑和手机才近视的。
不仅玩电脑看手机，而且一玩就是两三个小时，眼睛一直盯着屏幕，非常伤眼睛。
而且小学作业少，一旦到了寒、暑假，就是小学生玩电脑的高峰时期，一天玩个四五个小时都正常，所以才会导致沈梁宇在三年级的暑假就近视了。
研究报告的作文10篇
研究报告的作文10篇研究报告的作文1传统的音乐教学中，人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差，那么，如何适应现代教育的发展，使音乐课堂教学效果更佳，进行音乐课堂教学方法的研究，显得十分重要。
如何优化课堂教学活动设计是音乐教师面临的一个全新的课题。
一、开题立项稳步推进1、本课题核心概念界定教学是指教师教和学生学的双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。
为了达到某阶段教学目标，根据受教育者的认知结构，对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。
音乐教学方法是根据音乐学科的特点从系统的整体出发，综合考虑教师、学习者、教学目标、教材、媒体、评价等各方面因素，分析音乐教学问题和需求，设计解决教学策略、教学方法和教学步骤，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方案的计划过程和操作程序。
2、课题理论意义课题“音乐教学方法的选择”是根据音乐学科的特点，按照音乐课程标准提出的基本理念，结合课程内容标准的实质，从教学实际出发，综合考虑教师、学生、教学目标、教材、教学环境、媒体、评价等各方面因素，分析音乐教学中的现实问题和需求，设计解决音乐教学中相关的音乐活动的策略、方法和步骤，在不断进行的评价、反思和修改的实践中，寻求最优方案的音乐教学方法，使学习者经历最有效的音乐学习过程，探索一条积累音乐学习经验的最佳途径。
二、课题研究的目标与内容1、研究目标（1）形成结合音乐课堂教学实际，灵活运用教学方法的经验。
（2）提升学生对音乐课的兴趣，拓宽学生的艺术视野与审美空间。
（3）通过运用各种教学方法，提高音乐课堂教学质量。
2、研究内容（1）音乐鉴赏内容的教学方法研究。
（2）唱歌内容的教学方法研究。
（3）演奏内容的教学方法研究。
（4）音乐相关文化内容的教学方法研究。
三、创新工作研究有序在课题扎实有效地开展的一学期，现就课题进展、课题研究的方法形式作如下汇报：1、区域集体备课，在争辩之中明确方向。
研究报告作文
研究报告作文研究报告作文15篇在学习、工作生活中，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的研究报告作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
研究报告作文1借去新江湾城游玩的机会，在一条无名小沟里，捞了一些小蝌蚪，装入矿泉水瓶中，带回家中。
一进家，我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。
细心地观察着它们，它们忽而集合，忽而离散。
近乎椭圆形胖乎乎的身体，油润的纯黑色，细而长的尾巴，灵活的泳姿使我看得入神。
这简直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯，那尾巴像橹——又像舵，它既能产生动力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪长不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戏十分可爱。
见它们有时聚在一起，一动不动，我故意用手指弹打盆边，见它们急剧地摇着小尾巴，惊慌地四处逃窜，我不禁一阵窃喜。
几天后，我惊奇地发现，他们又长大了一些，还发现它们长出了两条后腿，分居尾巴左右。
我兴奋地对他们说：“哇！你们要变青蛙了。
”不久，他们又长出了两条前腿和头。
我大声地喊了起来：“看呀！蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦！”我准备让它们回归大自然。
但真又舍不得，它们似乎也很舍不得我。
但是，小青蛙还是决定要离开我，它们仿佛在对我说：“朋友真的对不起！我们有自己的使命，要替天行道，去消灭害虫——蚊子。
”研究报告作文2一、问题的提出最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。
字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？二、研究方法1、查阅资料2、看书收集3、其他方法三、资料整理字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。
像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。
小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。
研究报告作文
研究报告作文研究报告作文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的研究报告作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
研究报告作文篇1一、问题的提出我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。
也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。
所以我们小组想借这个机会去研究一下。
二、调查方法1.查阅有关视力下降的原因。
通过书籍，报刊，网站等方式。
2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。
三、调查情况和资料整理涉及的方面信息的来源具体的内容近视的原因同学之间调查长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机近视的危害书籍，报刊，网上查询近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……如何防治近视医院宣传栏1、定时做眼保健操2、远近结合，多看绿色3、合理饮食4、做作业时候姿势正确5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑四、结论1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。
2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。
3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。
研究报告作文篇2一问题的提出世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。
而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。
二对用水量的调查用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。
一天每家洗车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最少要5千克水。
一年（按365天）来计算，每家洗车店就需要73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量了。
而廉江（一个小城市）就有30多家洗车店，何况是那些交通发达的大城市呢？三资料的收集除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。
研究报告作文400字（通用22篇）
研究报告作文研究报告作文400字（通用22篇）研究报告作文篇1一、发现问题我发现我们校门口的那条路十分拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。
我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。
二、调查方法1、自己在路上看拥挤的状况和问题的原因。
2、走访交警，了解拥挤的状况和问题的原因。
3、问一问经常飘过的爸爸妈妈。
三、调查状况和资料整理1、经过我在路看拥挤哦问题。
得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。
准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。
在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。
2、通过我访问交警，明白有些人占道经营。
占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。
四、解决问题1、不让人占道经营。
2、不要家长的车近路口。
3、放学时，先让小学的人先放学，在让初中的在放学。
这样路口就不会拥挤了。
研究报告作文篇2我们的校园十分秀丽，我爱我的校园。
但是，我不时会望见校园内有好些垃圾，跟这个校园很不相称，这么秀丽的校园和这么脏的垃圾一齐，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
调查一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。
分析校园每一天都实行“三扫”，早上到校打扫，午后放学打扫，下午放学打扫。
这种打扫计划校园就应是干净的才对，我从调查中发现校园包干区的垃圾约占校园百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。
结论校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。
同学们的卫生意识还不够强。
校园卫生管理制度还不够完善。
推荐为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，校园管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都能够不乱丢垃圾，我们的校园将会更秀丽。
写一份研究报告五年级下册作文范文(5篇)
写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）【导语】我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相干的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
我们可以展开相干活动，撰写简单的研究报告，并和别人交换。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
1.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于红外线的研究报告猫的眼睛之所以能发光，是由于它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在黝黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
一、问题的提出我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。
晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为何呢?为何人们发明了红外线就可以看到黝黑的晚上?于是，我们几个感爱好的同学展开了研究。
二、调查方法1、查阅动物百科，查阅有关书籍;2、上网搜索有关资料，整理;3、询问科学老师;4、通过各种途径，了解发觉红外线的故事三、资料整理上网猫的眼睛猫的眼睛发光是由于它能反射光线。
猫的眼睛里有一种像镜子一样的特别覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。
这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。
上网搜索太阳红外线发觉的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年，他设计一个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发觉从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高!更不可思议的是，他发觉在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度竟然更高，这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发觉肉眼不可见的光，称为红外线。
询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发觉)。
红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。
研究报告作文(5篇)
研究报告作文（5篇）我家养着一只可爱的小白兔,它是在我一次生日时买来的.小白兔全身雪白,像是用无暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的丝绸.它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红的光泽,就像在凝神倾听真远方的动静.一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里.它的鼻子像一个倒三角似的.不停地乱动,好像闻到了什么气味.嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发“啧啧”的响声.它的前腿短,后腿长.只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好远.小白兔的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!小白兔可贪吃了.有一次,我拿来一片菜叶,小白兔见了,抬起爪子想抓来吃.可我却把菜叶放在了柜子顶上.小白兔见柜台子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起来.小白兔也很贪玩.一次.我正在聚精会神地看书,而小白兔跑过来,一会儿拉拉我的袖口,一会儿拉拉我的裤腿.一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我去跟它玩.当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来.我只好拿来菜叶,把它引出来.小白兔闻到了菜叶的气味,就再一次中了“计”——爬了出来.小白兔有时很贪吃.有时很贪玩,但有时它也很乖.它怕见陌生人,他一见陌生人来摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它时,它就会非常温顺地蹲下来,让我抚摸它的毛,没有一丁点反抗的意思.我的小白兔真可爱!一、提出问题的背景作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文教学将为学生进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平，打下坚实的基础。
小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，但当前的小学作文教学普遍存在费时、费劲、低效的问题，许多学生怕写作文，写作文时常是敲额头，皱眉头，咬笔头，好半天也开不了头。
究其原因，主要表现为：作文教学随意性大，序列性不强；脱离训练空谈作文知识写作方法；指导方法缺乏针对性，不够多样化；写作量偏少；个别化学习和辅导难以开展；作文教学不能培养学生的写作兴趣、激发学生的写作欲望，不少学生视“教”写作为畏途。
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研究命题规律，明确备考方向——高考作文研究报告一、作文考查趋势和命题规律研究（一）山东高考作文试题·展示1.【2012山东卷·23题·60分】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
2.【2013山东卷·23题·60分】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围作文。
3.【2014山东卷·23题·60分】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。
有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
4. 【2015山东卷·23题·60分】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
5. 【2016山东卷·23题·60分】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。
路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
（二）山东高考作文命题特点规律·展示（三）全国卷高考作文命题特点规律·展示命题规律：二、作文考查命题方向——教育部披露高考作文命题方向2016年2月，教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》上刊登了名为“坚持以立德树人为核心，深化高考考试内容改革”的文章。
文字透露，今后深化高考考试内容改革，将重点考查社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面的内容。
考查社会主义核心价值观，语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料。
作文是语文学科第一大题型，2017年的高考题肯定与社会主义核心价值观有着千丝万缕的联系，考生有必要充分了解社会主义核心价值观。
党的十八大报告扎实推进社会主义文化强国建设部分，把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务，提出了新部署、新要求，特别强调要倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。
2017年的高考命题会以社会主义价值观为内核，或从整体，或从每个层面，甚至是一个词出发，物化为具体的人或事来呈现。
中国优秀传统文化的考查重任也会落到语文科目的肩头，作文更是考查中国优秀传统文化的绝佳选择。
考生一直在中国优秀传统文化中浸泡，其成了我们成长所必需的水与空气。
中国传统文化核心关键词如下：仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让。
面对社会主义核心价值观和中国优秀传统文化等大的命题，“小切口，深挖掘”是2017年高考作文命题的重要指导原则。
今后命题形式还是会从人与自然、社会、个体生命或他人四者的关系去展开，体现出强烈的人文关怀，便于引导考生有感而发，正确立意。
三、高考作文材料分析——选择与关系分析（一）材料作文中的“二元”（或“多元”关系）几乎一切材料作文，其本质都是“关系”型，材料中都或明或暗地存在着“A与B”或“A与B与C”这种“二元”或“多元”关系——高考作文命题重点考查考生思辨能力的目的立足于此，考生审题立意的突破也正落脚于此。
一、从“材料”中抽取“二元”（或“多元”）关系——审题立意精准的突破口。
材料作文审题立意千法万法，而从“材料”中抽取出“二元”关系，是审题立意最容易、最可靠、最精确之法。
那么，如何抽取呢？有些材料作文题，“二元”关系相当明显，直接提取即可。
例如：2015课标全国I卷——情与法2015上海卷——坚强与柔软2015山东卷——丝瓜藤与肉豆须2015湖北卷——喷泉与泉水2015四川卷——老实与聪明2015安徽卷——蝴蝶翅膀的有色与无色2015浙江卷——文品与人品2015福建卷——人与路2015广东卷——感知自然的远与近2016浙江卷——虚拟与现实2016山东卷——旅程与行囊2016江苏卷——彰显个性与提倡创新2016全国卷——常规与创新有些“二元”关系不明显的材料，稍加思考，也可以间接抽取出“二元”关系。
如2015年高考江苏卷作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
从材料提示语“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……”可以看出“经验”“能力”“境界”等是一种并列关系，其实，稍加转换，立刻能抽出“二元”（或“多元”）关系来：a取舍关系。
在三种理解中，“我”不认同“智慧”是“经验”（或“能力”），它实际上是一种“境界”。
b递进关系。
“我”认为智慧不仅是“经验”“能力”，更是一种“境界”。
又如2015年高考湖南卷作文题：阅读下面的材料，根据要求作文。
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。
飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。
大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。
大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包着种子。
飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
这则语言材料故事情节完整，粗读起来没有“二元”关系可抓。
细看起来就会发现：大树实现自己的旅行有两种方法——靠别物（飞禽、走兽）与靠自己（自己的种子）。
于是就有了取舍关系：与其靠别物（飞禽、走兽）帮助，不如靠自己的独特优势（种子）实现愿望。
对于这种或明或暗地存在“二元”或“多元”关系的材料作文，审题立意必须坚持：两者可以兼顾，不可舍此去彼；可以有是有非，不可舍此去彼。
二、立足“二元”(或“多元”)关系辩证思考——审题立意的创新点抽取出了“二元”关系，保证了审题的准确性；下面就可以解放我们的大脑，思考“二元”之间存在着怎样的辩证关系，这就等于找到了多角度审题立意或者创新思考审题立意的无限可能性。
通常情况下，“二元”关系存在着以下辩证关系：(1)先后(转化)关系：如2015上海卷，“先坚硬后柔软”“先柔软后坚硬”。
(2)并列关系：如2015广东卷，人与自然的关系既远又近。
如2016浙江卷，虚拟与现实既是紧密联系的又要保持一定的距离。
(3)主次关系：如2015全国卷Ⅰ，“情”与“理”，当然重“情”，但更要重“理”。
如2016全国卷Ⅰ，奖励与惩罚，更侧重的是奖励，否定这种简单粗暴的惩罚方法。
(4)条件关系：如2015湖北卷，只有泉水不断聚集，才有喷泉不停喷涌。
如2016全国新课标卷，规范才能创新，打破传统才能创新(5)因果关系：如2015湖北卷，因为有了泉水的不断聚集，所以才有了喷泉的不停喷涌。
如2016全国新课标卷，因为打破思维常规，所以才有了创新的可能。
(6)表里关系：如2015安徽卷，蝴蝶翅膀表面上看色彩缤纷，其实本是无色的。
如2016山东卷，“旅程”与“行囊”，实际上可以虚化地理解为人生旅途似可以有更广阔的展开空间。
可以谈准备与未准备，预知和不可预知，有用和无用等，新材料作文中的“二元”(或“多元”)关系存在着无限的可能性，只要善于思考，一定会发现更新、更高的立意来。
特别需要指出的是：尽管存在着这样或那样的关系，但是写进作文中的只能是一种关系，否则，就有可能立意不清，思路不明。
四、高考作文备考方向与突破方法1、明确方向作文备考围绕“社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力”等四个方面的内容进行。
2、精心拟题材料作文，标题应当成为考生送给阅卷老师的一轮秋波，着眼于吸引阅卷老师的眼球。
好的题目会让阅卷老师眼前一亮，顿生好感。
具体方法有：一要让标题成为简明的观点，而不仅是议论的范围，如：“风采”是议论范围，“活出自己的风采”就是观点；二是在标题中引入比喻、对偶、拟人等修辞手法，追求形象化，如“引合作水，浇双赢花”；三是引用、化用名言，体现文化韵味，如“守规矩，成方圆”。
3、开头出彩开头是阅卷老师审阅的重点，考生在这里应该注意两点：一是开门见山，亮明切合材料的观点，可以简明的引述材料，但切忌照抄原文；二是展示自己的文采，如引用、排比、比喻等修辞纷呈叠见面，让阅卷老师眼亮、心动。
4、紧扣题意行文中要多次扣题，标题作文的标题、材料作文的材料中的关键词等在作文中要多次出现，要善于点题：用标题点题、开头点题、题记点题、小标题点题、独立成段点题、结尾点题、段首句点题、叙述故事点题、论证分析点题、结尾点题、后记点题。
反复扣题，事实上既是中不断提醒自己不要跑题，也是给阅卷老师的“题意告白”。
高考作文阅卷老师感言：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一片高考作文！”高考阅卷中一定程度上就是快速捕捉切题点，所以要想尽量把你的分数提上去，立意把握不准时，要有救命句。
5、层次清晰层次安排清晰，让阅卷老师一目了然。
阅卷老师最希望看到的是：全文清晰的布局安排；每段明显的段意；段与段之间清晰的关系。
最不希望看到的是：段落太长，整篇文章只有3大段：段落太细，不能连缀成篇；句子太长，影响阅读；一逗到底，无标点意识。
整篇文章七段左右为宜。
若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。