初中作文如何拟题ppt
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初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)

以“心灵的抉择”为话题《溜留之 间》——巧用谐音,一语双关,对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精当 的概括。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目: 1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》 2.“电脑”话题——《Internet,my love》 3.“幸福”话题——《Come on,给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
《天凉了,别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化,情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。 《父亲,我想对您说……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。
拟题的常见症状:
1、以文中所给的话题为题目。 如: 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 , 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户,
题 者 , 额 也 ;
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目, 比较其优劣:
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲,我想对你说……》 6《天凉了,别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思,我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题,并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时,方法不是万能,方法只是给 我们指明一个方向,只要平时多思、多 练,我们文章的题目一定会“亮”起来。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目: 1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》 2.“电脑”话题——《Internet,my love》 3.“幸福”话题——《Come on,给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
《天凉了,别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化,情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。 《父亲,我想对您说……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。
拟题的常见症状:
1、以文中所给的话题为题目。 如: 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 , 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户,
题 者 , 额 也 ;
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目, 比较其优劣:
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲,我想对你说……》 6《天凉了,别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思,我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题,并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时,方法不是万能,方法只是给 我们指明一个方向,只要平时多思、多 练,我们文章的题目一定会“亮”起来。
初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)

拟 题 金 钥 匙
又如:树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园林 绿化都 离不开它。请以“树”为话题 为文。
《树下》《记一次特别的植树》 写成记叙文,可拟_____________________________________ 《我家的小桃树》 《松树赞》《我爱那片小桃林》 写成抒情性的散文,可拟________________________________
A、定文体,扬长避短
拟 题 金 钥 匙
例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富, 形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成____________ 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成______________ 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成_____________ 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成______________
话题作文的快速拟题
横店二中 曹跃钢
话题作文拟题的基本要求
1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。
2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4、拟题时要关于联想。 A、相关联想,如由桌子联想到椅子(相关联想) B、相似联想,如由春蚕联想到老师(精神相似) C、相反联想,由安乐联想到忧患(实质上的相反)
发挥想象,《虚构的语文课》
片断组合,《语文课剪影》 联系实际,《语文课之我见》
拟 题 金 钥 匙
又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我 们吃、住玩的主要工具。请以“手”为话题为文。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》
《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》
初中作文话题作文的拟题技巧ppt

让读者对你的作文一见钟情
话题作文的拟题技巧
学习目标:
1.紧扣话题提示来拟题; 2.使作文标题精巧而新颖.
题目是文章的 “眼睛
”
标题是文章的眼睛,是文章内容 和读者情感心理之间的第一个接 触点,是让人一见钟情的因子, 也提供给读者窥视文章内容的独 特视角。
关注命题
命题者总是提供材料,提出某个 话题让考生根据材料,自拟题目 作文,既考查同学们选择角度确 立中心的能力,又考查同学们的 概括表达能力。
作文拟题的要求:
1标题范围尽量要小 2 标题不能过长 3 标题要含蓄 4 拟一个好题目,把题目演绎成 一个生动的故事 5 拟题时要善于联想
方法指导:
1.要扣题,不要摘题
话题
话题作文
提示
完整的 统一体
要求
话题≠文题
2.要新颖,不要平淡
例:2002年江苏省盐城市中考 作文题,是以“靠”为话题.
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
俗话说:
题好一半文!
怎样才能拟好作文的题目?
让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号
2、我们也可以运用一些修辞手法
3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常 4、当然,我们更可以直接表达自己的情感
《奥运,为您加油》、 直露法。直截了当 地表达作者的思想 《北京您好》《救救 感情或态度观点, 地球吧》、《一心协力》 《吹出 “希望”》
话题作文的拟题技巧
学习目标:
1.紧扣话题提示来拟题; 2.使作文标题精巧而新颖.
题目是文章的 “眼睛
”
标题是文章的眼睛,是文章内容 和读者情感心理之间的第一个接 触点,是让人一见钟情的因子, 也提供给读者窥视文章内容的独 特视角。
关注命题
命题者总是提供材料,提出某个 话题让考生根据材料,自拟题目 作文,既考查同学们选择角度确 立中心的能力,又考查同学们的 概括表达能力。
作文拟题的要求:
1标题范围尽量要小 2 标题不能过长 3 标题要含蓄 4 拟一个好题目,把题目演绎成 一个生动的故事 5 拟题时要善于联想
方法指导:
1.要扣题,不要摘题
话题
话题作文
提示
完整的 统一体
要求
话题≠文题
2.要新颖,不要平淡
例:2002年江苏省盐城市中考 作文题,是以“靠”为话题.
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
俗话说:
题好一半文!
怎样才能拟好作文的题目?
让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号
2、我们也可以运用一些修辞手法
3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常 4、当然,我们更可以直接表达自己的情感
《奥运,为您加油》、 直露法。直截了当 地表达作者的思想 《北京您好》《救救 感情或态度观点, 地球吧》、《一心协力》 《吹出 “希望”》
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)

对“1”的理解可广泛一些,既 可把它看做是数字,也可以把 它看做是图形或其他事物,并 由此展开联想或想象,或作生 动的记叙描写,或作介绍说明, 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直,顶天立地。 3、国家要统一,世界要和平。 4、人类只有一个地球。(环保) 5、人生不是一条直线,而是曲折的。 6、一诺千金,说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识,永争第一的精神。 10、生命只有一次,要珍爱生命。
思路: 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法,结 合文章内容进行特殊加工, 可以收到新颖含蓄之效。
练习:以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
复习:
1.什么是话题作文?
围绕某话题写出的作文,是一种规定写 作范围相对较宽,能启发思考,激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
作文拟题技巧ppt课件

5、要求文题中含有“美丽”二 字的作文题
《汗滴,诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽,就这样脆弱》 《拼搏,也是一种美丽》
拟题综合练习
1、一位小学老师要学生在方格本上写一个 “a”字,要求把这个字写满。结果有一个孩子写 了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。 老师很生气,严厉地批评了他偷懒、胡闹。
①违反常情式 《美丽的谎言》 《陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了,多好》 ( ) 以“竞争”为话题 《真想做个差生》《渴望停电》
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1>8》——论述学习与休息的关系 《7-1=0 》(2001年“诚信”)
③展开想像式 《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》
3、标题过长,语言不简洁。
如: 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》
作文拟题技巧
以“心”为话题: 《我心如雪》 《心是一棵会开花的树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题:
《淡妆浓抹总相宜》 《山重水复疑无路,柳 暗花明又一村》
请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题
《千树万书梨花开》 《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》 《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》 《书声依旧》 《窗前流水枕边书》 《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
好题展示
1、以“时间”为话题的作文 题
《时间,带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》 《8、15》(南京大屠杀纪念日) 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

反常法。看似不合常规 不合逻辑,但别出心裁 出奇制胜,焕发新意。
总结规律 :拟好作文题目歌诀 •文好题一半,拟题须思量。
•要使作文好,佳题不可少。
•直接最方便,引用更奇妙。 •比喻和拟人,新颖又独到。
•方法用得好,读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物,表现某种精神品质 《雨中,那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天, 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪,甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”,或突出尖锐的 矛盾,或表明异常的 结局,引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
初中作文指导:《好题如目,顾盼生姿——如何拟话题作文的标题》PPT

②《千年一叹》(余秋雨作品名)
⑶歌词
《人世间有百媚千红,我独爱“诚信”一种》
《不经历风雨,怎么见彩虹》 《擦干泪,不用怕》
套用名句
古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词都可套用。
例如:某省中考作文话题为“生活”。
《生活不相信眼泪》 《生活,要说爱你不容易》(歌名《想说爱你不容 易》) 《我对这段生活说“不”》(书名《中国可以说 “不”》) 《生活,你究竟姓什么?》
同学就会驾驭不住,有跑题的危险。
花香蝶自来 题好一半文
好题如目,顾盼生姿
——如何拟话题作文的标题
求作 文 拟 题 的 追
新颖性 醒目性 点睛性 文采性
丰富性
你认为拟好一个标题应该注意哪些问题?
作文拟题的五个要求
1、标题范围要小,不要太大太泛;要合理 出新,不落俗套。如果标题万一太大,可 用副标题的方式加以限制。 2、标题不能太长,过长显得松散。多用词 语或短语,一般不用句子。 3、标题要含蓄,含蓄能使言有尽而义 无穷。 4、标题不能等同于话题。 5、根据文体拟题。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
美文赏析
畅所欲言
平时写作文的时候, 你是怎样拟标题的?
一、直接把话题作为标题
以为这样既省事又可以有效地避免 作文跑题,但这种照搬照抄的做法其实 非常缺乏创造性,等于是主动放弃了一 个可以施展才华的阵地,是一种懒汉行 为。
⑶歌词
《人世间有百媚千红,我独爱“诚信”一种》
《不经历风雨,怎么见彩虹》 《擦干泪,不用怕》
套用名句
古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词都可套用。
例如:某省中考作文话题为“生活”。
《生活不相信眼泪》 《生活,要说爱你不容易》(歌名《想说爱你不容 易》) 《我对这段生活说“不”》(书名《中国可以说 “不”》) 《生活,你究竟姓什么?》
同学就会驾驭不住,有跑题的危险。
花香蝶自来 题好一半文
好题如目,顾盼生姿
——如何拟话题作文的标题
求作 文 拟 题 的 追
新颖性 醒目性 点睛性 文采性
丰富性
你认为拟好一个标题应该注意哪些问题?
作文拟题的五个要求
1、标题范围要小,不要太大太泛;要合理 出新,不落俗套。如果标题万一太大,可 用副标题的方式加以限制。 2、标题不能太长,过长显得松散。多用词 语或短语,一般不用句子。 3、标题要含蓄,含蓄能使言有尽而义 无穷。 4、标题不能等同于话题。 5、根据文体拟题。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
美文赏析
畅所欲言
平时写作文的时候, 你是怎样拟标题的?
一、直接把话题作为标题
以为这样既省事又可以有效地避免 作文跑题,但这种照搬照抄的做法其实 非常缺乏创造性,等于是主动放弃了一 个可以施展才华的阵地,是一种懒汉行 为。
初中作文指导PPT课件——作文拟题、开头与结尾

拟 题
紧以“扣朋友话”为题话,题调,自动拟积题目累示,例 选用自
金钥 匙
己的“拿手《文一件体珍”写贵作的是礼物快》速拟 记题叙文的基本《前我提的。至因交为××任×》何文章
《 《议说 交都 心 松 “文论四朋说文是所 散 也不友“有欲 , 只朋像的体地不是友”《方文《《裁写合要”》想法章谈别的作章求起》。交欺,,法文了况友骗不只,体他且你》讲会非不》,的文写 驴 限说话明朋体出 非 ,文题友,结 马 并作》随构 的 非
6、刻画人物式
如“她,一名正规的师范毕业生,走进我们这所远离城镇的子沟学校。她,一头 乌黑的长发,一张动人的笑脸,一袭漂亮的连衣裙,站在我们面前,显得那样 美丽和光彩照人。”(外貌描写)
又如:“明天就要月考了,怎么样,你有信心吗?”妈妈一边往我碗里夹菜一 边问。“哎呀,说点别的行不行?整天唠叨这一套,烦死了。”“嘿,你这孩子, 怎么不懂好歹,全家人都围着你转,你要是考不好,对得起谁呀!”我堵气放下 碗筷,拿起书包,到另一间房里。身后还传来妈妈的唠叨声。(对话描写)
拷问灵魂(拟人)
2、仿化名作
• 诚信无价 ( 电视 剧《情义无价》)
• 诚信飘流记 (小说 《鲁宾逊漂流记》)
•3、佳句改装
• 人间诚信今犹在 (李煜《虞美人》 “雕栏玉砌应犹在”) • 不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤 (王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”)
•4、移花接木
• 拍卖“诚信” (借金融用语) • 心灵的审判 (借司法用语)
尾作 文 拟 题 、 开 头 与 结
学习目标
1、掌握拟题方法,快速准确 拟题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
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她又走到另一张跟前。 但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,
似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着,我又看见 她微微地摇了摇头。
怎么了,发生了什么事?我奇怪。 只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清 除它。 为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑 问在我脑中浮起。 那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。 我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
佩奇复信说:“早餐时我打开一个鸡蛋, 我不必尝便能知道它是坏的。”
文章题目
人的眼睛的大小、形状、位置,跟 人的外貌美丑关系十分密切:“绿 豆眼”太小,“水牛眼”太大, “斜眼”不正,“三角眼”不 文……这些都是丑人恶人的眼睛; 而“浓眉大眼”、“柳眉杏眼”、 “丹凤眼”、“水灵灵的大眼
睛”……题这好才是一俊半男靓文女的眼睛。
《都是答案惹的祸》——化用书名《都是天使 惹的祸》
三.妙修辞,匠心独运
• 这种方法,是指根据特定的语言环境、 文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟 人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手 法拟题,可以增强文题的美感,使题目 生动,鲜明,美妙,贴切。使文章锦上 添花。
1、比喻
“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空 中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。
2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。
3多角度 的思维意识 多角度思考,选择空间大。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟 的题目:
1 我的爱好
话题题目式:大而空
2 我爱读书
开门见山式:观点鲜明角度小
ห้องสมุดไป่ตู้
3 诱人的墨香
含蓄式:新颖、含蓄
4与“笔”共 舞
仿词式:诙谐幽默 富有创意
方法???
介绍
一.善补题,以小见大
请以“感动”为话题写一篇作文。可以 叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评 述世态,等等。
注意: 1. 立意自定。2.文体自选。 3.题目自拟。4.不少于600字。
标题举例
妈妈,我为你感动 感动我的一瞬间 心灵的感动 寻找感动 都是感动惹的祸 感动的力量 学会感动
点点滴滴的感动 四季的感动 回味感动 感之,动之 感动之后的思考 为平凡而感动 今天,你感动了吗
雪天,有这么一个故事
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。 清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。 前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告 单、宣传单等等,统统都要清除干净。由于这个原因,市里所 有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。 无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之 类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。 看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些 纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。 我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。 她很认真,连续清除了好几张纸。 感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安 静而又平和。
二、引用 1、诗词
以“书”为话题——《为伊消得人憔悴》— —柳永《蝶恋一、引用 2、流行歌曲
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“怀乡”为话题——《常回家看看》——陈红
“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
一、引用 3、其它
4.拟人
“生态”话题——《一只小鸟的自述》 《小树又快活了》
5、双关
以“心灵的抉择”为话题—— 《溜留 之间》巧用谐音,一语双关,对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精 当的概括。
6.反语
我发现了家中的“贼”
四、反常法
以“竞争”为话题—— 《感谢我的敌人》 《珍惜我的痛苦》 《真想做个差生》 《我最需要一剂良药》
作文如何拟题
洮阳初中 陈如仓
臭蛋何须尝
美国外交官佩奇曾当过编辑,在工作 中他退回许多稿件。一天,他收到一位妇 人的来信:“你上星期退还了我的短篇小 说,我知道你没有读我的小说,因为我作 了记号:把8、9、10这三页粘在一起,稿 子退回来,这三面还粘在一起,我认为你 很不应该,没有看我的稿子便退稿。”
文题有优劣
眼睛有美丑
文题如何 “亮”起来?
谈作文拟题 的意识和方法
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目, 比较其优劣: 1 《我的父亲》 2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲,我想对你说……》 6《天凉了,别冻着》
拟题时应有的几种意识
1 优质 的目标意识 “人无我有,人有我优”(新、 优)
• 在所给话题前面或后面加上适当的词语 进行增补,对写作范围加以限制,能使 话题由大变小,由虚变实,由抽象变具 体,这是最简捷方便的拟题方法。如以 “体验”为话题,可拟《爱的初体验》、 《生命的体验》、《体验孤独》、《体 验长大》等,文题从各个角度缩小了写 作范围,选材范围更明确集中,极利于 我们的写作从小处着眼而顺利展开,避 免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
五、设悬念,矛盾生疑
• 如《防盗门不防盗》 • 如《100分,我恨你》 • 《?——!》 • 《1、3、5》 • 《我最需要……》 • 《明天我们有水喝吗?》
练习:
在我们生活中,另我们感动的事例很多 很多。有时是一种声音,有时是一种色彩, 有时是一种状态,有时是一种场景…… 生 活中你一定经历、体验过许多令你感动的 事情。
《人生也是一张答卷》——以选择题、填空题、 判断题和简答题分别叙述。
“诚信”话题——《守住你的金矿》 《我渴望老师的“阳光”》
2、对偶、对比
以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱 》
以“读书与做人”为话题——《躺着读书,站 着做人》
《读智慧之书,做有用之才》
3、反问
《雪化了真的就是水吗?》— —从不同角度看问题就有不同 的答案。
以“自我奖赏”为话题——《心灵鸡汤》 以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》— —麦氏咖啡广告语 以“毅力”为话题——《锲而不舍,金石可 镂》——荀子《劝学》
二、化用
以“平凡”为话题——《小草同样绿江南》化 用王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”名 句 《爸爸,请你再给我一点爱》——化用电影名 《妈妈,再爱我一次》(记忆移植给他爸爸)