风光迥异
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众多的河湖&风光迥异
人类共同生活的世界——
介绍你知道的河湖——
• 它在哪里？ • 有什么特征？（长短？流向？……为什么 而有名？）
找一找：世界主要的河流与湖泊
河流
尼罗河
流向
南-北 西北-东南
大洲
非洲 欧洲
其它
世界上最长的河流 世界上干流流经国家 最多的河流 水能居世界大河的首 位，水力发电潜力可 达已知世界资源的1/6 。 世界流量、流域最大 的、支流最多的河流。 世界上含沙量最高 的河流
不同的动物
不同的河流…… 构 成
多样的地形
多种的气候
原因
各具特色的 自然风光
贝加尔湖
死海
纳木错
在图中找出亚洲主要的河流与湖泊
亚 洲 主 要 的 河 流 域 湖 泊
北
冰 洋
叶尼塞河
勒拿河
太
亚 洲 主 要 河 流
鄂毕河
黄河
平
长江
恒河
湄公河
洋
印
度
洋
地势高低与河流流向有什么关系？
河 流 与 湖 泊 对 人 类 的 重 要 意 义
Hale Waihona Puke 河流湖泊对人类的意义• • • • • • 为人们提供生活和工农业生产用水 交通：发展航运 能源：修建水电站 资源：灌溉、养殖、提供盐等资源…… 休闲娱乐：发展旅游 生态：鸟的天堂，对生物多样性，保持生态平衡 意义重大 • 蓄水防洪，调节气候 • ……
河湖对人类的意义如此巨大， 我们应该……
• 保护环境 • 合理开发利用河湖资源 • ……
北极熊
•北极地区
西西伯利亚平原
内蒙古草原
撒哈拉沙漠
亚马孙平原
非洲热带草原
乞力马扎罗山由于海拔较高，从山麓到山顶的气 候差异显著。
介绍你知道的河湖——
• 它在哪里？ • 有什么特征？（长短？流向？……为什么 而有名？）
找一找：世界主要的河流与湖泊
河流
尼罗河
流向
南-北 西北-东南
大洲
非洲 欧洲
其它
世界上最长的河流 世界上干流流经国家 最多的河流 水能居世界大河的首 位，水力发电潜力可 达已知世界资源的1/6 。 世界流量、流域最大 的、支流最多的河流。 世界上含沙量最高 的河流
不同的动物
不同的河流…… 构 成
多样的地形
多种的气候
原因
各具特色的 自然风光
贝加尔湖
死海
纳木错
在图中找出亚洲主要的河流与湖泊
亚 洲 主 要 的 河 流 域 湖 泊
北
冰 洋
叶尼塞河
勒拿河
太
亚 洲 主 要 河 流
鄂毕河
黄河
平
长江
恒河
湄公河
洋
印
度
洋
地势高低与河流流向有什么关系？
河 流 与 湖 泊 对 人 类 的 重 要 意 义
Hale Waihona Puke 河流湖泊对人类的意义• • • • • • 为人们提供生活和工农业生产用水 交通：发展航运 能源：修建水电站 资源：灌溉、养殖、提供盐等资源…… 休闲娱乐：发展旅游 生态：鸟的天堂，对生物多样性，保持生态平衡 意义重大 • 蓄水防洪，调节气候 • ……
河湖对人类的意义如此巨大， 我们应该……
• 保护环境 • 合理开发利用河湖资源 • ……
北极熊
•北极地区
西西伯利亚平原
内蒙古草原
撒哈拉沙漠
亚马孙平原
非洲热带草原
乞力马扎罗山由于海拔较高，从山麓到山顶的气 候差异显著。
风光迥异
植物和动物对当地气候具有 一定的指示作用。由于世界 各地在地形、气候等方面的 不同，共同构成了自然景观 的地区差异。
风光迥异
北极熊
西西伯利亚平原
亚辽阔
温带大陆性气候
热带沙漠气候 气候： 地形： 撒哈拉沙漠 沙漠 景观特点：连绵起伏的沙漠、干旱
地区 欧洲地中海周 边地区 气候类型 气候特点 影响
地中海 气候
热带季 风气候
夏天炎热干燥， 冬天温和多雨
中国海南省
夏季高温多 热带水果四季 雨，冬季温 飘香，销往全 暖干燥 国各地
位于北极圈 内，冬季十 分寒冷
墙厚，窗户小，屋内有壁炉 或火炕，屋顶倾斜角度大
旅游胜地 （旅游业)
格陵兰岛
寒带冰 原气候
非洲
乞力马扎罗山 麓的热带草原
地形：高原 气候： 热带草原气候 景观特点： 书41页 从山脚到山顶的 气候差异明显
热带草原
美丽的非洲热带草原
亚马孙平原
树林覆盖的亚马孙平原
南极极地气候 冰雪高原
终年严寒，冰雪覆盖 企鹅成群
雪山连绵的青藏高原
高山气候
世界屋脊—青藏高原
你看到的不同景色有哪些方面不同？
地中海之滨
欧洲地中海周 边地区
地中海气候
夏天炎热干燥， 冬天温暖多雨
1、气候对旅游业影响
想一想：这些农作物都产在 我国什么地区？这些地区的 气候有何不同？
2、气候对农业的影响
墙厚，窗 户小（双 层），屋 顶倾斜度 较大。
防寒保暖
3、气候与建筑的关系
结论:人们在长期适应当地的气候过程中，
形成了富有地方特色的生产和生活方式。
不同气候典型代表动植物 极地气候：北极熊、企鹅 热带雨林气候：猩猩、河马、各种鸟类、眼镜猴、天然 橡胶 热带草原气候：长颈鹿、狮子、斑马、羚羊、象、鸵鸟、 面包树 亚热带季风及季风性湿润气候：大熊猫，华南虎 、茶树、 珙桐树 温带季风气候：松鼠、狐狸、鹿、熊、枣（中国特产）、 人参 热带沙漠气候：骆驼、仙人掌 温带草原气候：狼、蒙古野驴 温带大陆性气候：松鼠、黑熊、黄羊、旱獭、驯鹿、落 叶松 地中海气候：阿尔卑斯山羊、猕猴、黇鹿、油橄榄、针 茅
第二单元第二课气象万千和风光迥异-25页文档资料
二、气象万千
你们知道这两个词语的 区别吗？
天气、气候
天气：是指瞬时或短时间内风、云、 降水、温度、气压等气象要素综合显示的 大气状况，具有短时、多变的特点。
气候：是指一个地区多年的天气特征， 与天气相比，具有长期和稳定的特点。
想一想：
世界各地的人们，在描述当地的气 候特点时使用了哪些词汇？这些词语说 明了气候哪两个方面的特点？
植被 亚热带常绿硬叶林
气温曲线和降水量柱状图
温带海洋性气候
分布 欧洲西部沿海（40°－60°）
南北美洲、大洋洲的大陆西部
特点
冬温夏凉降水较多，且各月分配均匀； 夏季气温<20℃，冬季>0℃ 年降水700－1000mm
植被 温带落叶阔叶林
季风气候
什么是季风？
一年中盛行风向随季节发生明显变化的风， 造成季风的原因是海陆热力差异。
冷、热、温暖、寒冷、高温、炎 热、凉爽、 降水少、干燥、潮湿。
气温、降水
熟悉几种典型的气候类型
地中海气候 温带海洋性气候 季风气候
地中海气候
分布 地中海沿岸、美国西南部、
智利西南部、非洲北部
特点
夏季炎热干燥 （月均温28℃，降水<100mm） 冬季温和多雨 （月均温10℃，降水可达200mm） 年降水1000mm
分布 东亚、东南亚、南亚、北美洲东南部
及南美洲部分地区
特点 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；
雨热同期，为水稻的生长提供条件。
三、风光迥异
森林密布的热带雨林
乞力马扎罗山 麓的热带草原
茫茫的撒哈拉沙漠
世界屋脊—青藏高原
终年严寒的北极地区
Class is over Bye-bye
亚洲的季风
你们知道这两个词语的 区别吗？
天气、气候
天气：是指瞬时或短时间内风、云、 降水、温度、气压等气象要素综合显示的 大气状况，具有短时、多变的特点。
气候：是指一个地区多年的天气特征， 与天气相比，具有长期和稳定的特点。
想一想：
世界各地的人们，在描述当地的气 候特点时使用了哪些词汇？这些词语说 明了气候哪两个方面的特点？
植被 亚热带常绿硬叶林
气温曲线和降水量柱状图
温带海洋性气候
分布 欧洲西部沿海（40°－60°）
南北美洲、大洋洲的大陆西部
特点
冬温夏凉降水较多，且各月分配均匀； 夏季气温<20℃，冬季>0℃ 年降水700－1000mm
植被 温带落叶阔叶林
季风气候
什么是季风？
一年中盛行风向随季节发生明显变化的风， 造成季风的原因是海陆热力差异。
冷、热、温暖、寒冷、高温、炎 热、凉爽、 降水少、干燥、潮湿。
气温、降水
熟悉几种典型的气候类型
地中海气候 温带海洋性气候 季风气候
地中海气候
分布 地中海沿岸、美国西南部、
智利西南部、非洲北部
特点
夏季炎热干燥 （月均温28℃，降水<100mm） 冬季温和多雨 （月均温10℃，降水可达200mm） 年降水1000mm
分布 东亚、东南亚、南亚、北美洲东南部
及南美洲部分地区
特点 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；
雨热同期，为水稻的生长提供条件。
三、风光迥异
森林密布的热带雨林
乞力马扎罗山 麓的热带草原
茫茫的撒哈拉沙漠
世界屋脊—青藏高原
终年严寒的北极地区
Class is over Bye-bye
亚洲的季风
人教版风光迥异经典课件
感受风光迥异的世界风光
北极熊
乞力马扎罗山山麓
亚马逊平原
撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠
为什么不同地区自然风光差异会如此之大？
感受风光迥异的世界风光
北极熊
乞力马扎罗山山麓
亚马逊平原
撒哈拉沙漠
地形、气候
风光迥异的自然风光
说出北极地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。
风光迥异的自然风光
风光迥异的自然风光
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
撒哈拉蜥蜴
撒拉银蚁
说出撒哈拉沙漠地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
狮头猴 食人鱼
说出亚马孙平原地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
影响自然风光迥异的因素
归纳：除了季风、海拔高度外，还有哪 些因素影响自然景观的分布？
纬度
地势
地形
气候
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
西西伯利亚狼
西西伯利亚云衫
说出西西伯利亚大致地理方位。说出生活在这一地区常见的动植物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
说出内蒙古草原大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
影响自然风光迥异的因素
10月份南京的自然景色
10月份那曲的自然景色
北极熊
乞力马扎罗山山麓
亚马逊平原
撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠
为什么不同地区自然风光差异会如此之大？
感受风光迥异的世界风光
北极熊
乞力马扎罗山山麓
亚马逊平原
撒哈拉沙漠
地形、气候
风光迥异的自然风光
说出北极地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。
风光迥异的自然风光
风光迥异的自然风光
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
撒哈拉蜥蜴
撒拉银蚁
说出撒哈拉沙漠地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
狮头猴 食人鱼
说出亚马孙平原地区大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
影响自然风光迥异的因素
归纳：除了季风、海拔高度外，还有哪 些因素影响自然景观的分布？
纬度
地势
地形
气候
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
西西伯利亚狼
西西伯利亚云衫
说出西西伯利亚大致地理方位。说出生活在这一地区常见的动植物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
风光迥异的自然风光
说出内蒙古草原大致范围。说出生活在这一地区的动物。 人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
人教版风光迥异实用课件（PPT优秀课 件）
影响自然风光迥异的因素
10月份南京的自然景色
10月份那曲的自然景色
2.2.4风光迥异
自然景观带：热带草原带——热带草 原气候
地形：高原； 热带草原气候：全年高温，降水分雨季、旱 季
针叶林广布Leabharlann 西西伯利亚平原自然带景观：亚 寒带针叶林带— 亚寒带针叶林气 候或温带大陆性 气候
地形：平原 温带大陆性气候： 冬冷夏热，全年降 水稀少。
冰雪覆盖的北极地区
自然带景观 ： 冰原带—冰 原气候或极 地气候
亚马孙平原
亚马孙平原 热带雨林景观。 世界上面积最大 的热带雨林分布 区，是野生动植 物的天堂。
地区
地形 气候/气候特点
亚马孙平原 平原 热带雨林气候 （终年高温多雨 ）
乞力马扎罗山
乞力马扎罗山 热带草原景观， 众多的野生动物 斑马、大象、长颈 鹿等，在树木稀少 的草原上游荡。
地区
地形
气候/气候特点
一望无际 的内蒙古草原 上，“蓝蓝的 天上白云飘， 白云下面马儿 跑”。
地区
地形 气候/气候特点
内蒙古草原
高原
温带大陆性气候 冬冷夏热，年温差大，年降雨量较少。
撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠 横贯非洲北部， 连绵起伏的沙丘， 像我们展示了干 旱地区奇特的自 然景观。
地区
地形 气候/气候特点
撒哈拉沙漠
沙漠
热带沙漠气候 终年炎热干燥，很少下雨
撒哈拉沙漠 沙漠 热带沙漠气候 终年炎热干燥，很少下雨
骆驼
仙人掌
内蒙古高原
高原
温带大陆性气候
松鼠、黑熊、黄羊、旱獭、 落叶松
冬冷夏热，年温差大，年降雨量较 驯鹿
少。
北极地区 极地 寒带气候 终年寒冷，降水很少 北极熊、企鹅
小结：世界各地在地形、气候方面的地区差 异，共同构成多种多样的自然景观。
地形：高原； 热带草原气候：全年高温，降水分雨季、旱 季
针叶林广布Leabharlann 西西伯利亚平原自然带景观：亚 寒带针叶林带— 亚寒带针叶林气 候或温带大陆性 气候
地形：平原 温带大陆性气候： 冬冷夏热，全年降 水稀少。
冰雪覆盖的北极地区
自然带景观 ： 冰原带—冰 原气候或极 地气候
亚马孙平原
亚马孙平原 热带雨林景观。 世界上面积最大 的热带雨林分布 区，是野生动植 物的天堂。
地区
地形 气候/气候特点
亚马孙平原 平原 热带雨林气候 （终年高温多雨 ）
乞力马扎罗山
乞力马扎罗山 热带草原景观， 众多的野生动物 斑马、大象、长颈 鹿等，在树木稀少 的草原上游荡。
地区
地形
气候/气候特点
一望无际 的内蒙古草原 上，“蓝蓝的 天上白云飘， 白云下面马儿 跑”。
地区
地形 气候/气候特点
内蒙古草原
高原
温带大陆性气候 冬冷夏热，年温差大，年降雨量较少。
撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠 横贯非洲北部， 连绵起伏的沙丘， 像我们展示了干 旱地区奇特的自 然景观。
地区
地形 气候/气候特点
撒哈拉沙漠
沙漠
热带沙漠气候 终年炎热干燥，很少下雨
撒哈拉沙漠 沙漠 热带沙漠气候 终年炎热干燥，很少下雨
骆驼
仙人掌
内蒙古高原
高原
温带大陆性气候
松鼠、黑熊、黄羊、旱獭、 落叶松
冬冷夏热，年温差大，年降雨量较 驯鹿
少。
北极地区 极地 寒带气候 终年寒冷，降水很少 北极熊、企鹅
小结：世界各地在地形、气候方面的地区差 异，共同构成多种多样的自然景观。
风光迥异电子教案
风光迥异电子教案（社会课）编写教师：李瑞京时间：2012.10 课题风光迥异教学目标（1）通过阅读图片资料，理解世界各地由于地形和气候的差异，造成自然景观的地区差异。
（2）在探究过程中培养学生的观察能力，培养学生分析、比较能力，初步具备从图表中获取信息的能力。
（3）在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。
教学重点气候对动植物的分布和人类生产生活的影响。
教学时间1课时课前准备Ppt课件教学过程第一课时教师活动学生活动新课导入【展示】世界气候图【提问】请大家回忆一下上节课学的内容，说说世界上的气候有哪些主要类型？能说出它们各有什么特点吗？不同特点的气候对人们的生产生活带来什么影响？新课教学一、【展示】地中海之滨图【提问】请同学们阅读图2—12左边的文字，想一想英国属于哪种气候类型？这种气候有哪些特点？学生认真学习世界气候图。
学生回答：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候等学生回答：热带海洋气候【提问】再请同学们阅读图2—12右边的文字，想一想这是什么地方？这里的气候有什么特点？【归纳】在英国阴雨连绵、潮湿闷热的时候，确有一个地方，有晴朗的天空、灿烂的阳光、碧蓝的大海、柔软的沙滩，这个地方是地中海沿岸地区。
地中海沿岸地区主要气候特征是：夏天炎热、干燥，冬天温和、多雨。
许多欧洲人把这里当作享受“日光浴”的最理想的场所，因此地中海周边地区成为旅游胜地。
二、【展示】亚洲的季风图【提问】在冬季，风由什么地方吹向什么地方？这种风有什么特点？【提问】在夏季，风又是由什么地方吹向什么地方？这种风又有什么特点？【提问】什么是季风？它是怎样形成的？学生回答：地中海沙滩。
地中海气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
学生理解为什么欧洲人夏天喜欢到地中海旅游。
学生读图后回答：有西北吹向东南，寒冷干燥学生读图后回答：有东南吹向西北，温暖潮湿学生自由讨论，师生共同总结。
【师生归纳】一年中盛行风向随季节发生明显变化的风，被称为季风。
第二单元第二课自然环境(第4课时风光迥异)教案-人教版历史与社会七年级上册
介绍与自然景观相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的各地自然景观的特点和形成原因，强调重点和难点。
第二单元第二课自然环境（第4课时风光迥异）教案-人教版历史与社会七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第二单元第二课自然环境（第4课时风光迥异）教案-人教版历史与社会七年级上册
教材分析
本节课为人教版地理七年级上册第二单元第二课“自然环境”的第4课时“风光迥异”。本节课主要内容是探讨我国不同地区的自然风光特色，通过分析各地的自然景观，让学生了解我国自然环境的多样性。
设计课堂互动环节，提高学生学习兴趣和积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题：“你们知道我国哪些地区的自然景观特别美丽吗？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的自然环境内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对上节课知识的掌握情况，为本节课学习打下基础。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作能力、思考深度和表达清晰度，评价学生对各地自然景观特点和形成原因的理解程度。
3.随堂测试：通过随堂练习题的完成情况，检测学生对课堂学习内容的掌握程度，包括各地自然景观的特点和形成原因。
4.课后作业：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂学习内容的巩固程度和运用能力。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的各地自然景观的特点和形成原因，强调重点和难点。
第二单元第二课自然环境（第4课时风光迥异）教案-人教版历史与社会七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第二单元第二课自然环境（第4课时风光迥异）教案-人教版历史与社会七年级上册
教材分析
本节课为人教版地理七年级上册第二单元第二课“自然环境”的第4课时“风光迥异”。本节课主要内容是探讨我国不同地区的自然风光特色，通过分析各地的自然景观，让学生了解我国自然环境的多样性。
设计课堂互动环节，提高学生学习兴趣和积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题：“你们知道我国哪些地区的自然景观特别美丽吗？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的自然环境内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对上节课知识的掌握情况，为本节课学习打下基础。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作能力、思考深度和表达清晰度，评价学生对各地自然景观特点和形成原因的理解程度。
3.随堂测试：通过随堂练习题的完成情况，检测学生对课堂学习内容的掌握程度，包括各地自然景观的特点和形成原因。
4.课后作业：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂学习内容的巩固程度和运用能力。
气象万千 风光迥异
气候与旅游
地中海之滨
1、英国属于哪种气候类型？这种气候类型有什么特点？ 温带海洋性气候
特点：夏天比较凉爽，冬天不冷，全年降雨较多，比较潮湿。
2、地中海沿岸地区属于哪种气候类型？这种气候类型有 什么特点？ 地中海气候
特点：夏季炎热、干燥，冬季温和、多雨。
气候与农业
1、为什么海南省能够成为中国重要的热带作物基地？ 充足的热量和水分，适合热带作物生长。 2、说明海南省的气候是怎样的？ 3、你能说出海南省的气候类型吗？ 长夏无冬，高温多雨 热带季风气候
气候与建筑
1、图中的建筑在外观上有什么特点？ 2、这样的建筑特点说明当地的气候有什么特点？ 3、格陵兰岛属于什么气候类型？
高脚屋
结论:人们在长期适应当地的气
候过程中，形成了富有地方特色 的生产和生活方式。
地区 气候类型 地中海 气候 热带季 风气候 寒带冰原 气候 气候特点 夏天炎热干燥， 冬天温和多雨 影响
想一想：
世界各地的人们，在描述当地的气 候特点时使用了哪些词汇？这些词语说 明了气候哪两个方面的特点？
冷、热、温暖、寒冷、高温、炎 热、凉爽、 降水少、干燥、潮湿。
气温、降水
世界气候类型
气候类型名称
热 带 气 候 类 型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
气候特点
全年高温多雨 全年高温，一年分为干季和湿季 全年高温，一年分为旱、雨两季 终年炎热干燥
欧洲地中海 周边地区
中国海南省 格陵兰岛
旅游胜地 （旅游业) 夏季高温多雨， 热带水果四季飘香， 冬季温暖干燥 销往全国各地
位于北极圈内， 墙厚，窗户小，屋内有壁炉 冬季十分寒冷 或火炕，屋顶倾斜角度大
之
三 、风光迥异
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地区 撒哈拉沙漠
地形
气候/气候特点
沙漠
热带沙漠气候 （终年炎热干燥，很少下雨 ）
森林覆盖的亚马孙平原
亚马孙平原面积 达560万平方千米、 地势平坦开阔的地区， 几乎看不到裸露的地 面。这里是世界上面 积最大的热带雨林分 布区，是野生动植物 的天堂。亚马孙平原 是典型的热带雨林景 观。
地区 亚马孙平原
热带雨林气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带草原气候 热带草原气候 热带沙漠气候 温带沙漠气候 寒带气候
谢谢！
气候/气候特点
地区 北极地区
地形
极地
寒带气候 （终年寒冷，降水很少 ）
针叶林广布的西西伯利亚平原
在广阔的西西伯利亚 平原上，地面广阔平 坦，气候非常寒冷。 这里冬季长达半年之 久。平原上沼泽广布， 河流众多，分布着大 面积耐寒的针叶林
地区 西西伯利亚 平原
地形
气候/气候特点
亚寒带针叶林气候 冬季长而严寒，夏季短而温暖， 气候较湿润
3、关于下列图片的说法，正确的是（
）
甲
乙
丙
丁
A、甲图所示景观位于非洲热带草原 B、乙图所示景观位于南美洲热带雨林地区 C、丙图是中国的内蒙古大草原 D、丁图所示景观位于南极洲
5、连一连
热带雨林带 亚寒带 针叶林带 热带草原带 冰雪覆盖
蟒蛇
松、云杉
斑马
稀树高草
北极熊
冰原带
热带雨林
狐
南极洲企鹅 非洲猩猩 法国南部油橄榄 黄羊、旱赖 双峰驼 单峰驼 斑马、长颈鹿 中国浙江毛竹林
乞力马扎罗山山麓
高原
热带草原气候 （终年高温，有明显的干湿两季 ）
乞力马扎罗山山麓
乞力马扎罗山山顶
非洲乞力马扎罗山垂直自然带
为什么赤道附近美丽的非洲热带草 原上的乞力马扎罗山，虽然地处赤 道，但却终年冰雪耸立，白雪皑皑？
高山地区空气稀薄，水汽、尘埃含量少，热量 散发的速度快，而且散发的热量要比吸收的多 。科学实验表明，海拔每升高100米，气温要 下降0.6℃左右。在炎热的非洲，在海拔高达 5895米的乞力马扎罗山的峰顶部分气温常在摄 氏零下30多度，因此也就形成了终年冰封雪盖 的景象。
乞力马扎罗山山麓热带草原
猴面包树
极地冰川
茫茫的撒哈拉沙漠
撒哈拉大沙漠
森林覆盖的亚马孙平原
亚马孙箭毒蛙
亚马自然风光（植物、动物） • 该地区的地形 • 该地区气候特点
冰雪覆盖的北极地区
在北极地区， 有近半年的时间太阳 悬挂在半空中。此时 正是北极地区最温暖 的季节。在冰原上极 目远眺，这里没有 树、也没有草，偶 尔可以看到北极熊 的身影。
平原
辽阔的内蒙古草原
内蒙古高原地势 平坦。夏季时节， 在一望无际的草 原上，“蓝蓝的 天上白云飘，白 云下面马儿跑” 即是其生动写照。
地区 内蒙古草原
地形 高原
气候/气候特点
温带大陆性气候 干旱少雨,冬季严寒,夏季炎热, 气温年变化大
茫茫的撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠横 贯非洲北部，西起 大西洋沿岸，东抵 红海岸边。撒哈拉 沙漠连绵起伏的沙 丘，像我们展示了 干旱地区奇特的自 然景观。
地形多样
自然环境
气象万千
风光迥异 （自然景观）
众多的河湖
1、“终年严寒，人们乘坐的交通工具是狗拉雪橇， 以打猎和捕鱼为生”，以上所描绘的地区是 （ ） A、青藏高原 B、亚马孙平原 C、撒哈拉沙漠 D、北极地区 2、下列动物与其所在地的自然景观对应正确的是 （ ） A、斑马——非洲热带稀树高草 B、北极熊——南极冰雪高原 C、企鹅——北极海洋浮冰 D、雨林大象——亚寒带针叶林
为什么赤道附近美丽的非洲热带草原 上的乞力马扎罗山，虽然地处赤道， 但却终年冰雪耸立，白雪皑皑？ 近地面大气的气温会随海拔的升高而 降低，海拔每升高1000米，气温会下 降大约6℃。乞力马扎罗海拔较高，山 顶气温常年处于0℃以下，能保持积雪 不融化。
终年严寒的南极地区
南极地区是地球 上最寒冷的地区， 有“冰雪高原” 之称。大部分地 区覆盖着厚厚的 冰层。每到暖季， 成群的企鹅聚集 在南极大陆沿海 一带，是南极的 代表性景色。 气候/气候特点
你明白了吗？
我们看到不同的景色
不同的自然风光
不同的风土人情
构 成
不同的地形 不同的气候
原因
各具特色的自 然、人文景观
我们的家乡浙江的地形有何特点？
以平原为主，属长 江中下游
浙江
亚热带季风气候 夏季：高温多雨 冬季：低温少雨
一个地方的景观往 往是地形或气候某个主 导因素影响的结果，也 可能是某几个自然因素 共同作用的结果。
不同气候典型代表动植物
极地气候：北极熊、企鹅 热带雨林气候：猩猩、河马、眼镜猴、天然橡胶
热带草原气候：长颈鹿、狮子、斑马、羚羊、象、鸵鸟
亚热带季风及季风性湿润气候：大熊猫、华南虎 、茶树 温带季风气候：松鼠、狐狸、鹿、熊、枣、人参
热带沙漠气候：骆驼、仙人掌
温带草原气候：狼、蒙古野驴 温带大陆性气候：松鼠、黑熊、黄羊、旱獭、落叶松 地中海气候：阿尔卑斯山羊、猕猴、黇鹿、油橄榄、针茅
地形
气候/气候特点 热带雨林气候 （终年高温 多雨 ）
平原
乞力马扎罗山麓的热带草原
远方乞力马扎 罗山峰上的雪帽， 在赤道阳光下闪闪 发光。在乞力马扎 罗山山麓呈现的是 热带疏林草原景观， 那里有许多的动物， 如斑马、大象、长 颈鹿等，众多的野 生动物在树木稀少 的草原上游荡。
地区
地形
气候/气候特点
地区
地形
南极地区
极地
寒带气候 （终年寒冷，降水很少 ）
雪橇
不同气候的植被特点
• 热带雨林气候——热带雨林 热带草原气候——草原 热带沙漠气候——荒漠 热带季风气候——热带季雨林 亚热带季风、地中海气候——亚热带常绿阔 叶林、常绿硬叶林 温带季风、温带海洋性气候——温带落叶阔 叶林 • 温带大陆性气候——温带草原、荒漠 亚寒带针叶林气候——亚寒带针叶林 • 极地气候——苔原、冰川 高原气候——高山草甸、冰川