0828农业工程一级学科简介
考研工学类专业介绍 农业工程
考研工学类专业介绍农业工程0828 农业工程082801农业机械化工程农业机械化工程专业属于农业工程的二级学科之一。
082802农业水土工程“农业水土工程”是“农业工程”一级学科的二级学科，本学科结合农村水土资源规划、治理和保护需要，将农业、水利、环境有机结合，研究农业生产中水、土、作物间的相互关系。
082803农业生物环境与能源工程农业生物环境与能源工程专业隶属于农业工程一级学科。
082804农业电化与自动化农业电气化与自动化是农业工程的一个二级学科。
本学科是研究农村电力系统及其自动化技术、农村能源的科学利用、自动化和信息技术用于农业和农村产业技术改造、发展农业信息高新技术开发研究的应用学科。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
农业工程一级学科0828
农业工程一级学科（0828）博士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养博士研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，高水平的专业素质，可在高等院校、科研院所、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作。
1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的思想。
2．业务水平要掌握农业工程学科某一领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，熟练运用本学科的研究方法和实验手段；把握本学科及相关学科领域的研究现状和发展趋势；具有较强的创新能力及独立从事农业工程学科研究和解决实际问题的能力，在科学研究或技术研究中取得被同行认可的创新性成果。
至少掌握1门外国语，具备熟练的读、说、听、写能力。
3．学术素养及能力具备丰富的工程学、生物学和管理学知识，扎实的数理基础和建模能力，较强的科学洞察能力和求实创新精神，善于发现问题和解决问题，能够对研究所涉及的农业工程问题进行鉴别、分析和解决；具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力；具有较强的学术鉴别能力：包括对已有成果的真实性、对农业工程领域已有技术、方法和设计的可行性和合理性进行鉴别；能根据学科和社会经济发展需求，提出有价值的科学研究问题，具有撰写科研项目书并独立组织开展高水平研究的能力；具备较强的应用计算机等现代设备和技术的能力；善于运用哲学思维思考问题，具有良好的沟通交流能力。
4．身心素质要具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好身心素质。
二、学科方向1．农业机械化与装备工程以计算机辅助设计和技术经济分析为手段，以农业生产自动化工程、产前和产后的加工与储运等设备的研究为核心内容，形成环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术为主的农机装备设计制造及运用管理理论体系与技术体系。
0828农业工程
0828农业工程一、学科概况我国农业工程技术历史悠久，世界闻名的都江堰水利工程始建于公元前256年，至今仍发挥着重要作用：《耒耜经》、《齐民要术》等是公认的世界最早的有关农业工程技术的论善。
20世纪30年代初，我国一些高校相继开展了农业工程相关学科的教学和人才培养工作，40年代中后期中央大学和金陵大学先后开始招收农业工程专业学生，并设立农业工程系，开始建设初发展我国的农业工程学科。
1949年以后，我国一些农业院校相继设立了农业工程类专业，进而成立了专门的农业工程高等院校，一些高等工科院校也相继设立了以农业机械设计制造或农业水利工程为主的农业工程系或学院。
1949年后的前30年，农业工程学科的专业建设基本参照苏联模式，设置的主要专业有农业机械化、农田水利、农业机械设计制造和农业电气化等。
随着改革开放和国家工业化整体水平的提高，我国逐步建立起比较完整的农业机械装备工业及农业机械化管理体系，农田水利建设与农业水土资源开发利用迅速发展，建立了以国家电网供电为主，地方小水电等多种农村能源互补的农村电力结构，农业工程新技术在农业生产中得到应用和推广，并发展了农业生物环境工程和农业系统工程等新的研究领域。
21世纪以来，科学技术日益走向融合交叉，农业工程学科作为工学门类下的一级学科，下设农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程、农业生物系统工程等学科方向。
农业工程是建设现代农业和社会主义新农村，实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。
农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。
发展农业工程学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能建设新农村，保障粮食安全，以及振兴农业装备制造业的需要。
农业工程专业
农业工程专业农业工程专业的概述农业工程是一个涉及农业科学和工程学的交叉学科，旨在利用工程和科学原理来优化和改进农业生产系统。
它涵盖了从土壤和作物管理到机械化和生产自动化的广泛领域。
农业工程专业的学生将学习如何设计、开发和应用技术，以提高农业生产的效率和可持续性。
课程设置农业工程专业的课程设置非常广泛，涵盖了不同领域的知识。
学生将学习农业系统的基本原理，包括土壤科学、作物生长和发育的原理。
此外，他们还将学习农业机械化和自动化、灌溉系统设计、农业结构设计等方面的知识。
这些课程旨在培养学生的技术能力和创新思维，以解决现实世界中农业生产面临的各种挑战。
就业前景农业工程专业的毕业生有着广阔的就业前景。
他们可以在农业生产、农业机械制造、农业咨询、农业科研机构和农业政策制定部门等领域找到工作。
毕业生可以从事农业系统设计、农业机械维护、农业技术咨询、农业项目管理等职业。
随着全球对可持续农业和粮食安全的需求不断增加，农业工程专业的就业前景非常乐观。
创新和可持续性农业工程专业注重推动农业生产的创新和可持续性。
学生将学习如何利用新技术和工程原理来改善农业系统的效率和效果。
他们将学习如何设计节能灌溉系统、利用传感器和自动化技术来监测和管理作物生长等。
通过推动农业的可持续发展，农业工程专业为保护环境、实现农业可持续发展做出了重要贡献。
挑战和发展面临着全球人口增长和资源有限性的挑战，农业工程专业扮演着关键的角色。
学生将面临着如何提高农业生产效率、减少资源浪费、保护环境等重大挑战。
因此，他们需要具备技术能力、创新思维和可持续发展意识，以解决这些挑战并推动农业工程领域的发展。
结论农业工程专业是一个充满挑战但具有广阔就业前景的学科。
通过学习农业科学和工程学的知识，学生将能够为推动农业生产的创新和可持续发展而做出重要贡献。
农业工程专业培养学生的技术能力、创新思维和可持续发展意识，为解决全球农业面临的各种问题提供了有力的支持。
全国高校 农业工程专业 排名
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 24 所，本次 参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评 高校共计 37 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学
校代码排列)。
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
云南农业大学 西安理工大学
评选结果
A+ A+ AB+ B+ B+ B+ B B B B BBBC+ C+ C+ C+ C C C C CCC-
学校代码
10019 10335 10299 10183 10224 10564 10712 10294 10307 10466 10504 10129 10157 10759 10223 10433 10635 10681 10086 10435 10733 11117 10078 10676 10700
学校名称
中国农业大学 浙江大学 江苏大学 吉林大学
东北农业大学 华南农业大学 西北农林科技大学
河海大学 南京农业大学 河南农业大学 华中农业大学 内蒙古农业大学 沈阳农业大学 石河子大学 黑龙江八一农垦大学 山东理工大学
西南大学 云南师范大学 河北农业大学 青岛农业大学 甘肃农业大学
扬州大学 华北水利
农业机械化类专业硕士研究生培养方案0828-沈阳农业大学研究生院
设计用于与农机作业相关的田间参数监控系统。目前在田间参数采集与计算机视觉方面、田 间机具作业性能测试方面，进行了卓有成效的研究。
2．农业机械系统理论与设计 （1）农机系统模型与控制 本研究方向以系统理论、自动控制理论、土壤机械力学、相似理论等为基础，采用数学 模型、系统模型及物理模型等研究手段，对包括土壤、作物、机具、动力等组成的农业机械 系统进行建模，并对模型进行求解分析，目的在于获得农机系统的作业性能参数，为农机具 的设计、改进提供必要的参数支撑。目前该方向在传统系统模型建立方面、农机作业系统控 制算法方面具有深入研究。 （2）农业机械系统性能分析与设计 本方向以系统论、控制论为基础，运用信号检测技术、计算机仿真技术，综合考虑农机 系统田间通过性能、驾驶的舒适性、作业平稳性等多方面性能，从系统层面上，进行总体性 能分析，并对机械系统的性能控制技术进行研究。目的在于提高农机机组的综合性能。 3．农业装备工程技术 （1）农业装备关键设备研制与开发 农业装备工程技术的研究扩大了传统的农业机械化工程研究领域，将田间作业延伸到设 施农业生产的全过程中，重点以植物和动物生长环境的调控、农业生产自动化工程、产前和 产后的加工与储运等设备及装备的研究为核心内容，加强机电一体化、自动化和智能化的技 术的应用研究。农业装备工程技术的研究不仅是现代农业生产的技术支撑，同时也是机械装 备制造业在农业生产领域应用的一个重要发展和扩大的分支。在振兴东北老工业基地，大力 加强机械装备制造业作用的过程中，农业装备工程技术的研究具有广阔的市场和发展前景。 （2）农业装备系统性能分析与设计 随着科学技术的迅速发展，现代机械设计理论与方法在农业工程装备技术及其产品开发 研究中，发挥着越来越重要的作用，已经成为农业工程装备现代设计、新产品开发的核心环 节和发展趋势。本研究方向以现代机械设计理论和方法为基础，以计算机辅助设计为手段， 运用现代设计方法，缩短机械产品设计周期，提高设计质量，降低设计费用，保证设计要求， 为农业工程装备新产品开发奠定重要基础。该研究方向在本学科领域具有重要学术地位和理 论与实际意义，应用与发展前景十分广阔。
农业电气化与自动化(082804)
农业电气化与自动化（082804）学科门类：工学（08）一级学科：农业工程（0828）本学科是研究农村电力系统及其自动化技术、农村能源的科学利用、自动化和信息技术用于农业和农村产业技术改造、发展农业信息高新技术开发研究的应用学科。
重点研究农业生产过程电气化与自动化及其智能化检测与信息处理技术，农村电力系统设计、规划、管理与综合自动化技术、推进农村电力系统、农业及其相关产业电气自动化及电子、信息新技术广泛应用和农村传统产业技术改造，促进农业和农村现代化发展。
我校本学科有教授6人，副教授、高级工程师14人。
近年来形成了数个有活力的学科梯队，在农村电力系统自动化、节能技术与农村新能源、农业自动化技术、水电农村电气化规划与建设、农村水电站优化运行、农村配电网自动化等方面的研究取得了显著的成果，获有多项省部级奖励。
一、培养目标掌握电路、电子技术、自动控制和计算机等方面的坚实的基础理论，以及农业生产过程和生物系统的自动化信息检测与控制及地方电力系统自动化等方面的系统专门知识；具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力以及与人诚挚合作的精神。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
了解所从事研究方向的国内外研究动态和前沿问题，在理论或专门技术问题研究中有新见解。
适于到高等学校及科研、设计、管理部门及有关企事业单位，从事教学、科研、设计、管理等专门技术工作,能够成为用人单位的业务骨干。
二、主要研究方向1、农村电力系统自动化2、节能技术与农村新能源3、农业自动化技术4、水电农村电气化规划与建设5、农村水电站运行与管理三、学制和学分攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。
硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。
硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。
0828农业工程一级学科简介
0828农业工程一级学科简介一级学科（中文）名称：农业工程（英文）名称： Agricultural Engineering 一、学科概况我国农业工程技术历史悠久，世界闻名的都江堰水利工程始建于公元前256年，至今仍发挥着重要作用；《耒耜经》、《齐民要术》等是公认的世界最早的有关农业工程技术的论著。
二十世纪三十年代初，我国一些高校相继开展了农业工程相关学科的教学和人才培养工作。
1945年和1947年中央大学和金陵大学先后开始招收农业工程专业专修科学生，并分别于1947年和1948年设立了农业工程系，开始建设和发展我国的农业工程学科。
1949年以后，我国一些农业院校相继设立了农业工程类专业，进而成立了专门的农业工程高等院校，一些高等工科院校也相继设立了以农业机械设计制造或农业水利工程为主的农业工程系或学院。
1949年后的前三十年，农业工程学科的专业建设基本参照苏联模式，设置的主要专业有农业机械化、农田水利、农业机械设计制造和农业电气化等。
随着改革开放和国家工业化整体水平的提高，我国逐步建立起比较完整的农业机械装备工业及农业机械化管理体系，农田水利建设与农业水土资源开发利用迅速发展，建立了以国家电网供电为主、地方小水电等多种农村能源互补的农村电力结构，农业工程新技术在农业生产中得到应用和推广，并发展了农业生物环境工程和农业系统工程等新的研究领域。
二十一世纪以来，科学技术日益走向融合交叉，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，2011年国务院学位委员会又一次调整学科目录，在《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》中，农业工程学科作为工学门类下的一级学科，下设农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程、农业生物系统工程等5个研究方向。
农业工程是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。
农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。
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0828农业工程一级学科简介一级学科（中文）名称：农业工程（英文）名称： Agricultural Engineering 一、学科概况我国农业工程技术历史悠久，世界闻名的都江堰水利工程始建于公元前256年，至今仍发挥着重要作用；《耒耜经》、《齐民要术》等是公认的世界最早的有关农业工程技术的论著。
二十世纪三十年代初，我国一些高校相继开展了农业工程相关学科的教学和人才培养工作。
1945年和1947年中央大学和金陵大学先后开始招收农业工程专业专修科学生，并分别于1947年和1948年设立了农业工程系，开始建设和发展我国的农业工程学科。
1949年以后，我国一些农业院校相继设立了农业工程类专业，进而成立了专门的农业工程高等院校，一些高等工科院校也相继设立了以农业机械设计制造或农业水利工程为主的农业工程系或学院。
1949年后的前三十年，农业工程学科的专业建设基本参照苏联模式，设置的主要专业有农业机械化、农田水利、农业机械设计制造和农业电气化等。
随着改革开放和国家工业化整体水平的提高，我国逐步建立起比较完整的农业机械装备工业及农业机械化管理体系，农田水利建设与农业水土资源开发利用迅速发展，建立了以国家电网供电为主、地方小水电等多种农村能源互补的农村电力结构，农业工程新技术在农业生产中得到应用和推广，并发展了农业生物环境工程和农业系统工程等新的研究领域。
二十一世纪以来，科学技术日益走向融合交叉，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，2011年国务院学位委员会又一次调整学科目录，在《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》中，农业工程学科作为工学门类下的一级学科，下设农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程、农业生物系统工程等5个研究方向。
农业工程是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。
农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。
发展农业工程学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。
当前，我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期。
随着工业化、城镇化、农业现代化和信息化的加快推进，农业产业结构的调整和优化，农村劳动力结构和农民的劳动观念正发生深刻的变化，农业与农村发展对农业工程科学与技术的依赖越来越强。
与此同时，信息化、国际化、市场化的深入发展，使农业生产形式、农产品供求格局和农业发展的外部关联度均发生了变化。
农业工程学科的发展呈现以下特点：农业机械化与装备工程领域：我国农业机械化正处在发展加快、结构改善、质量提升的重要阶段。
本学科主要研究高性能农业机械与装备、农机农艺相融合技术和农业机械化发展战略，利用机、电、液一体化技术实现农业机械作业的高效率和低成本，提高操作者的舒适性与安全性，研发环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术体系。
农业水土工程领域：我国面临水资源紧缺、洪涝灾害频繁、水污染严重、水土环境恶化等四大水问题。
本学科主要研究水土资源高效利用理论与技术，其研究领域由农业生产用水向考虑生态过程、水土资源环境和农村饮水安全的水土资源高效安全利用方面拓展，以确保我国水安全、粮食安全和生态安全。
农业生物环境与能源工程领域：随着我国设施农业产业和能源工程的快速发展，本学科主要研究高效设施农业发展模式、环境控制、农村能源的高效利用、设施环境保护与节能减排等关键技术，实现设施农业的环境调控智能化、主要生产环节机械化、生产管理精细化、生产经营规模化、农村能源清洁化和生物质资源化。
农业电气化与信息化工程领域：根据“智慧农业”、“智能电网”、“农业物联网”、“低碳经济”等发展需求，本学科主要研究农村电力与新能源发电、农业电子与自动化和农业与农村信息化技术。
农业生物系统工程领域：根据我国社会经济可持续发展和生物资源高效循环利用的需求，本学科主要探索在农业生物系统多变、不稳定和不确定情况下的工程设计技术，研究与农业生物系统相关的工程问题的整体解决方案，研发农业生物质循环利用和农产品产地商品化处理的技术与装备，为农业生物系统的合理设计和农业生物资源的高效利用提供先进的工程技术手段。
二、学科内涵1. 研究对象农业工程学科以复杂的农业生物系统为研究对象，通过综合运用工程、生物、信息和管理科学的原理与技术，探索环境、装备和设施与农业生物的互作规律，研究与现代农业产业发展相关的工程技术、装备和设施，提供与农业生物系统相关的工程问题的整体解决方案，为转变农业生产方式，提高农业生产效率，促进农业资源的合理利用服务。
2. 知识基础作为一门交叉性学科，农业工程学科的发展与工程科学、生物科学和管理科学的发展密切相关，支撑其学科体系的基础知识包括以下四大类：自然科学基础知识（数学、化学、物理、生物等）、工程科学基础知识（机械工程、水利工程、电气工程、环境科学与工程、计算机科学与技术等）、农业科学基础知识（作物学、畜牧学、园艺学等）和人文社会科学基础知识（管理科学与工程、农林经济管理等）。
3.研究方法农业工程学科在认识和解决实际问题的过程中，学科的研究方法也在不断发展和完善，主要包括以下两种研究方法：1) 农业工程的系统分析方法。
农业工程的研究和服务对象----农业生物系统是一个开放的、动态变化的复杂系统，难以简单地采用单一要素、单一过程的研究方法进行分析，必须建立复杂农业生物系统的分析方法论，从多学科的视野对工程技术、设施和装备对农业生物系统（包括植物、动物、微生物、人类和环境等）的影响进行全面的分析和描述，掌握工程技术、设施和装备与农业生物系统的互作规律。
2) 农业工程的系统设计方法。
在研究与设计农业生物系统及所需的工程技术、设施和装备时，需充分考虑生物有机体的物理特性、环境响应和生命过程的需求，并充分了解生物有机体的化学与物理特性，以便能够在高度多变、不稳定和不可知的情况时，基于工程科学、生物科学和管理科学原理进行正确的工程设计决策，为促进农业生产和增长方式以及农民生活方式的根本性转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素提供先进的工程技术、设施和装备。
三、学科范围农业工程一级学科下设农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程和农业生物系统工程等5个研究方向。
1. 农业机械化与装备工程学科：主要研究粮食作物、经济作物和果蔬等各种农作物的生产过程机械化、智能化、自动化和信息化，农业机械化发展战略与生产管理，农业机械理论设计及开发研究，农产品加工与设施农业装备研制。
2. 农业水土工程学科：在研究农田水分及区域水情的变化规律与调节措施的基础上，利用工程技术手段消除或减轻农业水旱灾害，高效利用农业水土资源，改善农村水土环境与饮水质量，为农村水利建设与管理、土地整治与保持提供科技支撑。
研究内容主要包括：灌溉排水理论与新技术、农业水土资源与环境、土地整治与保持工程、农业水工程与新材料、农业水土工程管理。
3. 农业生物环境与能源工程学科：根据我国设施农业和农村能源发展的特点，研究设施农业和可再生能源的理论、技术与装备，以适应农业结构调整和发展方式转变。
研究内容主要包括设施园艺环境工程、设施养殖环境工程、农业生物质资源利用工程、农村可再生能源工程、农业建筑与规划工程等。
4. 农业电气化与信息化工程学科：根据农业生产过程电气化与自动化、智能化检测和信息处理的需要，集电子工程、通信技术、生物科学技术以及信息化技术于一体，进行科学研究、系统集成和工程应用。
研究内容主要包括地方电力系统及其自动化、农村微电网与新能源发电技术、农业信息感知与传输技术、农业信息管理系统、农业智能检测与控制技术等。
5. 农业生物系统工程学科：随着生物物料学、生物材料加工、品质无损检测等理论和技术的发展，在农业生物系统设计技术、农业生物质的循环利用技术与装备、农产品产地商品化处理技术与装备等方面已形成新的增长点。
研究内容主要包括在农业生物系统多变、不稳定和不确定情况下的工程设计技术，生物基材料生产关键技术与装备，农产品品质和安全快速检测与追溯技术、农产品产地加工储藏以及冷链物流供应链关键工程技术与装备等。
四、培养目标农业工程学科培养以工程科学、生物科学和管理科学为基础的复合型创新人才。
所培养的人才对生物学的基本原理、发展规律和潜在应用的相关内容应有深入的了解，既具备工程科学与技术的良好基础，又具备生物学的良好基础，能够将先进的工程原理与方法应用于农业生产过程中，具有解决与农业生产相关的工程问题、改善农业生产手段与生长环境等的能力。
在知识体系上，除了掌握工程科学原理与技术知识外，还应具备以下知识背景和能力：了解相关的生物学知识和生物有机体与它们所在的物理环境的相互关系，在设计农业生物系统时，能充分考虑生物有机体的物理特性、环境响应和生命过程的需求，并能基于农业生物科学原理进行正确的工程设计。
学士学位：掌握农业工程理论与技术应用的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论和基本技能，成为能在农业工程领域从事生产、设计、制造、管理以及新技术研发和推广的工程技术人才，学士学位获得者可从事农业工程相关领域的教学、科研、设计、经营和管理等方面的工作。
硕士学位：具备严谨的科学态度和求实的创新精神，掌握农业工程学科某一领域扎实的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势，具有较强的分析和解决工程实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
硕士学位获得者可在高等院校、研究机构、企业或相关部门从事教学、科研、生产、推广、经营和管理工作。
博士学位：具备严谨的科学态度和求实的创新精神，掌握农业工程学科某一领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉本学科的研究方法和实验手段，了解本学科及相关学科领域的研究现状和发展趋势，具有较强的创新能力及独立从事农业工程科学研究和解决工程技术问题的能力，在理论研究或技术研究中取得被同行认可的创新性成果。
至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
博士学位获得者可在高等院校、科研院所、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作。
五、相关学科机械工程、水利工程、电气工程、环境科学与工程、生物学等。