《用马克思主义哲学原理指导我们的工作--《没有问题就是最大的问题》学习心得--
学习马哲的体会6篇_马哲课心得体会
马哲作为高校的一门重要选修课,提升其教学效果,具有重大意义，马哲就是马克思主义哲学。
马克思主义哲学的当代性作为问题并成为学术界讨论的热点并不是偶然的,其提出有着深刻的时代背景和社会历史根源。
下面是，为大家准备的学习马哲的体会，希望大家喜欢!《马哲》，即马克思主义基本理论概念，马克思主义哲学。
一说到哲学，这定是让我们年轻人头痛的一个问题，我们通常会把它和枯燥的高中政治课联系起来，并且认为学习这门课是毫无用处的。
实际上却并非如此。
《马哲》是一门很好的哲学课程，它讲究客观地认识世界，认识自然和人类社会。
承认世界统一于物质，承认世界是按自己的客观规律运动发展的。
马克思主义不仅可以提升我们对社会的认识，并且它还是一个与时俱进的思想。
在日常生活中它是必不可少的。
通过本学期对这门课的学习，我收获颇丰，对马克思主义也有了一个新的看法和认识，也提升了我自身的知识贮备。
在高中，我虽接触过一些马克思的思想，但并没有《马哲》这一门课程所讲的那么详细，并且因为高中就只在高一的政治课上学过一些，到大学也基本上忘光了。
在一开始看到这一门课程时，我认为它应该和高中的政治课是一个性质的：无聊、枯燥、死板。
但真正开始接触时，我意识到了我理解错误了，大学学习《马哲》这一门课不仅是理论知识，还联系了我们的社会实践，可以使我们更好地理解和掌握马克思主义。
并且我也发现了许多它所给我们带来的益处。
《马哲》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。
理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辨能力。
且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了：一.一切从实际出发一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。
从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事。
一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。
重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。
实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。
“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。
大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。
但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。
因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。
一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。
虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。
二.事物的对立统一首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。
事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一整体。
其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
学习马克思心得体会(精选5篇)
学习马克思心得体会(精选5篇)学习马克思心得体会篇1在经过了近一个学期的马克思主义原理概论的学习后，我从中收获了许多的知识也更加深刻的明白了马克思主义哲学的内容。
作为即将步入社会的大学生，学习马克思主义基本原理有助于我们将来更好的认识社会，在社会中发挥出自身的能力，更好的实现自己的人生目标，为中国的发展做出自己的贡献。
在如今中国快速发展的背景下，我们更应该灵活的运用我们自己所学的知识，更好的适应社会的发展。
例如，最近两年国家一直在讨论的关于延迟退休的问题，我们应当应用马克思主义基本原理的相关思想与理论，不能盲目的实行延迟退休。
政府部门应该结合我国的实际情况，当前我国老龄化严重，并且面临着产业转型的重要时期。
许多大学生刚毕业就面临着失业的问题，而且许多找到工作的毕业生大多数所从事的工作与自己大学期间所学的专业并无太大的联系。
而且，对于即将退休的人来说，政府强硬的实行延迟退休会使他们面临许多的困难。
他们其中可能有的人希望能尽早退休后享受悠闲的生活，另一方面，如果政府不实行任何措施来缓和的话，会使将来5到10年内的大学生的就业压力急剧增加。
因此，不论是政府还是大学生都应该认识到马克思主义原理中物质的联系与发展的关系，不能盲目的前进。
同时，我认为最重要的是马克思主义中关于实践与认识关系的部分。
当前，我们大学生尤其是社会学科类的大学生通常只是单纯的学习书本知识，缺乏了去运用这些知识的机会。
只有当我们在出了大学后才能有机会去检验与重新认识我们所学习的知识。
但我认为我们应该在实践的过程中去认识与发展，单纯的学知识无异于光说不练。
虽说平时课堂上有老师为我们讲解知识，解答疑惑，但是在运用过程中，随着条件与背景的变化，我们肯定会遇到老师所没解答过的困难，这时就只有依靠我们自己的能力去解决困难。
但在竞争如此激烈的社会中，可能我们的一个失误就足以让我们失去工作。
所以我们不能在工作后再去进行实践，我们应该在学习的同时就实践。
马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)
马克思主义基本原理概论心得体会（通用9篇）学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理，使我对东方哲学的认识又更近了一层，老子讲的道德经其中开篇：道可道非常道，名可名非常名，其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题，也可以用运动的绝对性来解释。
矛盾的普遍性，其实与我们东方的阴阳说又如出一辙，但是总体感觉，马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了，使我们东方的哲学体系，指标体系更加具体，向量化的方面迈出了一步。
例如矛盾论中将任何事物都有矛盾，东方讲的是阴阳，东方的阴阳由于历史的文字和文化原因，我们今天可能失意了，对阴阳在进行细分，就成了五行说，不如马克思的主要矛盾和次要矛盾，符合现代人的理解，而且细化成矛盾的主要方面和次要方面，对我们的实践中分析问题，指标比较明确。
尤其是马克思先生明确指出，世界是物质的，解决了对神学的批判，用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋，蛋生鸡'的问题，他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙！一句话神也是用物质构成的，否则我们无法感觉到神的存在，如果神只是思想，那么任何思想都是对物质认识产生的，思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。
另一点体会就是在基本原理中，马克思先生没有提对和错的概念，这与老子的道德经的自然概念很有相似之处，老子不提善恶，不主张善恶，只有阴阳，所以就只有自然，马克思先生也是只有运动，运动是绝对的，也有相对性，这个相对性在时空上理解是保持性质的运动，与易经的卦有相似之处，易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物，恰如马克思的运动的相对性。
学习他老人家的思想，这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。
学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上；而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。
党校马克思列宁主义理论学习心得体会
党校马克思列宁主义理论学习心得体会在机关工作，我们已经学马列主义、讲马列主义好多年，但是今天，通过对学习《马克思主义的基本问题》却使我对它有了更为鲜明的认识。
当然，我依然不敢说自己已经成为一名真正的马克思主义者了，但是通过学习使我认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。
马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。
马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。
是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，为无产阶级革命提供了强大的思想武器。
马克思列宁主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展，马克思列宁主义才具有强大的生命力。
马克思列宁主义也是我们党的根本指导思想，是我国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能有一丝一毫的动摇，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。
邓小平曾指出：我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，没有丢毛泽东，“老祖宗不能丢”，丢了就会丧失根本。
同时，邓小平又强调：马克思列宁主义是在实践中发展的，我们必须根据新的历史条件，研究新情况、解决新问题，讲一些“老祖宗没有讲过的新话”。
也就是说，一要坚持，二要发展。
恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出：马克思是当代最伟大的思想家和科学巨匠，他一生的研究领域非常广泛，“在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”。
但是，他一生中最大的贡献，是发现了唯物史观和剩余价值学说。
唯物史观和剩余价值学说这两大发现，是马克思列宁主义的两大理论基石。
1848年《共产党宣言》的发表，表明马克思主义的公开问世。
马克思主义涉及的问题非常广泛，其理论内容主要由三个部分组成：1、马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义理论，是无产阶级科学的世界观和方法论；2、马克思主义政治经济学，是研究社会生产关系即经济关系的科学，阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产，交换以及与之相适应的产品分配的规律。
学习《马哲》的心得体会
学习《马哲》的心得体会《马哲》, 即《马克思主义哲学》是一本总结马克思主义哲学思想的经典著作。
通过学习《马哲》, 了解和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法, 对于我们深入理解和应用马克思主义哲学, 提高思维能力和解决问题的能力具有重要意义。
在我学习《马哲》的过程中, 我体会到了如下几点。
首先, 学习《马哲》使我明白了马克思主义哲学是一种立足于实践的哲学思想。
作为一种实践性的哲学, 马克思主义哲学强调通过实践来认识和改造世界。
这与传统哲学的抽象思辨和书斋思考有了明显的区别。
在学习中我通过阅读书中的实例和案例, 了解到马克思主义哲学的基本观点和方法是从实践中得出的, 如唯物史观认为生产力的发展是社会变革的基础, 唯物辩证法认为事物的发展过程是辩证的等等。
通过接触实践, 我们才能真正理解和应用马克思主义哲学。
其次, 学习《马哲》使我认识到了马克思主义哲学的社会历史地位和现实意义。
马克思主义哲学是马克思主义理论的核心, 是指导党和国家工作的思想武器。
学习《马哲》, 我深刻体会到马克思主义哲学是基于马克思主义政治经济学和科学社会主义的理论体系, 它为我们分析和解决社会现象和问题提供了基本的理论指导。
只有站在马克思主义哲学的高度, 才能正确地认识和判断社会现象的本质和规律, 为社会主义建设和改革发展提供科学的思想指导。
再次, 学习《马哲》让我了解到了马克思主义哲学的基本原理和方法。
马克思主义哲学具有唯物主义、辩证法和历史唯物主义等基本原理, 以及实践与认识的辩证关系、矛盾的普遍性和发展性等基本方法。
学习过程中, 我通过系统学习这些原理和方法, 逐渐形成了一种科学的思维方式和分析问题的方法。
在实际工作中, 运用马克思主义哲学的原理和方法, 我能够更好地理解和解决问题, 提高工作质量和效率。
最后, 学习《马哲》使我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
通过学习, 我意识到自己对马克思主义哲学的理解还不够深入, 还需要进一步加强学习和实践。
学习《马克思主义基本原理概论》的收获及心得体会
学习《马克思主义基本原理概论》的收获刚开始的时候，我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课，学校之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了，然而，您上第一节课时举的一个例子引起了我的深思：为什么红桃K集团公司在招聘员工时从那么多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学哲学的，在我眼中他们除了会说一些没用的大道理外其它一无是处。
后来我又与您交流了我对“共产主义社会究竟能否建成”的看法，您当场指出我的看法中带有太多的“我认为”“我觉得”，不够客观，并对我说学完这门课后就能从中找到答案。
所以我下定决心要认真听一下这门课，果然，学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变，对我以后的人生道路产生了巨大的影响。
以前我总是只看到社会中的一些阴暗面，觉得共产党这不好，那不好，贪污受贿腐败现象严重，踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好，共产主义社会只是一个空想而已，根本不可能建成，甚至觉得学习再好也没用，“学的好不如娶得好﹑嫁得好”，“学好数理化，不如有个好爸爸”，自己也没有本事改变这个现状，所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去算了。
可是学习完这门课后，我从学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。
同时在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面，提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。
通过学习《马克思主义基本原理概论》，我的人生观、世界观都发生了很大的变化，我更清楚地认识到了社会主义的本质，坚定了为建成共产主义社会而奋斗的信念。
我又重新振作起来，变得像高中一样踏踏实实，勤奋刻苦。
因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性，同时人类也必然会走进共产主义社会，目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会前进的步伐，就像站在黄鹤楼上看滚滚长江虽然是向北流去，可是那只是短暂的局部的现象，滚滚长江东逝水的客观规律终究无法改变！通过学习《马克思主义基本原理概论》，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。
学习马克思主义基本原理心得体会
学习马克思主义基本原理心得体会【三篇】学习马克思主义基本原理心得体会【1】时光总是如白驹过隙般那样匆匆，不知不觉间，时光的脚步便带我们踏进了期末，回想着这一学期在《马克思主义基本原理概论》课程中的学习，从刚开始的不甚了解，到后来的逐渐喜爱，再到如今的乐在其中，多像是我与“马克思”相识、相知、相恋的故事啊!之前的我是个天真的孩子，一直以自己感性的思维解读着这个世界，然而在邂逅“马克思”后，是它，教会了我如何理智的面对世界。
在相处中，它像一位家长，以它的人生阅历引导着我，告诉我何为真正的对错;它像一位老师，以它的博学多识激励着我，教我树立正确的三观，助我开始了人生的蜕变。
记得在第一堂马原课上，老师就为我们指明了学习的方向以及学习这门课程的要求，刚开始，作为理科生的我们，面对即将到来的大量哲学理论的确感到有些害怕，以及力不从心，然而在之后学习中，我们在马克思主义理论读书活动中，通过《共产党宣言》的学习，我似乎也进入到了那个为真理而革命献身的年代，跟随马克思与恩格斯一起同资本主义作斗争，为共产主义而奋斗。
回归现实，是“马克思”激励了我，让我第一次开始真正思考身上所肩负的责任。
在主题研讨活动中，我与小组成员们一起探讨当前的社会热点，从刚开始的了无头绪到后来的积极投入，这项实践任务让我们主动地去了解时事热点，关心社会。
当我们小组围坐一团严肃地探讨时，当大家争先恐后地发表自己的观点时，当我们能用所学到一点马克思主义哲学原理来进行分析时，都是那样的激动热烈，这个过程不仅让我们学到了知识，还开拓了思维，小组成员们也因为相处结下了更深的友谊，而这些进步，都是源于马克思主义原理。
马原课带给了我太多难忘，难忘那次的演讲比赛，为了写好演讲稿，我在寝室是那样的冥思苦想;为了呈现完美的演讲，我拉着室友一次次的练习、完善。
这项比赛不仅锻炼了我的写作能力，还锻炼了我的演讲能力，让理论课也变得那样的生动活力。
更难忘那时的思维拓展，为了更好的完成作业，我抱着书从第一堂课开始，就认真地记录老师上课时所讲的关键语句或内容，生怕错过一个知识点，在全部课程快结束的时候，当我看到书中密密麻麻的笔记时，我是如此的欣慰;当我成功地把记下来的知识点，串写成一篇文章时，又是那样的骄傲，这项任务也可以说是我上马克思主义基本原理概论课期末的一次自我检验吧。
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用马克思主义哲学原理指导我们的工作
----《没有问题就是最大的问题》读后感
通读《没有问题就是最大的问题》一书，受益匪浅。
其中，发现问题、分析问题、解决问题是全文的主线，其认识事物的方法，是符合马克思主义哲学原理的，这就是从事物的特殊现象中去发现普遍规律，客观、全面地看待、分析、处理问题。
为什么没有问题？我常常在想，为什么我们发现不了问题，还是发现问题不愿说、不愿改？应该是兼而有之。
在我们日常管理中，会遇到大量问题，但往往会出现三种情况。
第一种是善于研究和发现事物的内在规律，特别是善于总结公司生产经营和物业管理服务中的经验教训，摸索出许多好的方法和办法，取得了较好的成绩。
公司里有一大批这样的干部，是值得称道的。
第二种是循规蹈矩、就事论事、头痛医头、脚痛医脚，虽然工作看起来很勤奋，但缺乏辩证思维的能力和开拓创新的意识，习惯围绕传统的办法和方法做文章，习惯于用自己的努力去弥补问题，却不善于总结经验教训，往往事倍功半，在领导和群众面前两头不落好。
这样的干部，要进一步解放思想、更新观念、加强学习，提高发现问题、解决问题的能力。
第三种是发现了问题，也知道问题的根源，一方面是事不关己、高高挂起，没有公司整体一盘
棋的观念；另一方面是害怕费力不讨好，害怕得罪人，害怕上级考核时有人说“坏话”，因此不愿意触及矛盾，满足于“门市”工作，好做表面文章。
以上这三种现象，在我们公司的管理干部队伍中是普遍存在的。
从公司生产管理和物业服务可持续发展的角度来说，第一种现象是我们应当发扬光大的，后两种现象则是我们应当深入研究和解决的问题。
如何发现分析问题？毛主席曾指出：“共产党员对任何事情都要问一个为什么，都要经过自己的头脑周密思考，想一想它是否符合实际，是否真有道理。
”一言蔽之，就是解放思想，实事求是。
解放思想，具体到我们的企业管理中，就是要不断学习，掌握好的理论和方法。
在质量管理中，我们讲究PDCA循环，也就是美国管理专家戴明博士的质量改进原则，本书作者江珊触类旁通，认为这种循环，是持续改进，是一种科学解决问题的方法。
也就是说我们对待问题，应当先制定一个详细的方案，然后不断实施这个方案，对方案实施工作中所遇到的各种问题进行不断的总结和检查，然后对方案进行调整、改进、更新，最后形成一种良性的循环。
这是工作中一种科学的程序。
用马克思主义哲学观点来看，就是不断总结经验。
再就是甘特图法，也就是鱼刺图法，在质量管理和安全管理中也有很广泛的应用。
“人、机、料、法、环”，这个提法来自管理工程学，虽然是现场管理的五要素，但同样可以应用到各种问题的解决上。
大而言之，这
是一种系统的思考方法，是可以在我们各项工作中应用的普遍原理。
当然，还有譬如20/80法则、秒表定律等等，不一而足，都对我们的生活和工作很有启迪，对我们的成长很有帮助。
实事求是，是我们党的优良传统和作风，就是坚持从实际出发。
具体到公司生产管理和物业服务工作中，就是办事情、做决策，要尊重现实的人力资源、财力资源和物质条件，尊重现有的管理体制，既不能脱离实际，也不能安平乐道、不思进取，更不能贪多求快、好高骛远，要注重质量、效率和速度的协调统一，这是统筹兼顾此根本方法的具体应用。
实事求是，就是不断探索客观规律，并按客观规律办事。
这就要求我们必须塌下心来、深入进去，对公司反复出现的安全问题、质量问题等，进行系统的研究，要从规律上找出原因，对普遍存在的问题要从全局上找原因，从而制定出科学的对策和办法。
在工作执行方面，我们还要十分注意把握特点，发挥优势。
我们认识事物主要是认识特点，区别事物主要是区别特点。
在加强生产管理和提高物业服务水平上，我们要努力形成物业自己的特点，找到自己的优势和缺点，扬长避短、取长补短，做到解放思想与实事求是的统一。
最后，要掌握辩证的分析方法，善于抓住事物的主要矛盾，把所有的问题都找出来，分分类、排排队，避免不加选择，眉毛胡子一把抓，核桃栗子一起数，达不到预期效果。
如何解决问题？哲学家说，上帝在我们左手埋下问题，
又在我们右手留下了方法。
李瑞环同志说，要提高理论修养，认真读书，掌握马克思主义的基本原理，加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；要有科学的方法，善于在唯物辩证法指导下，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，把握事物的内在联系和本质。
通过认真学习马克思主义哲学原理，我个人认为，无论做任何工作，我们必须抓住事物的主要矛盾，选准解决的方法，一抓到底、抓好落实，就能达到预想的效果。
还有就是要想干好一件事情，不仅仅是腿勤胳膊快就够了，关键还要在思想上进行艰苦奋斗。
比如我们对待实际工作，就要既能深入下去，又能坐得住，看现场、听意见、想问题、出思路，一环套一环，层层递进，想想年初怎么开局，年底怎样结束。
并且，既要按上级的精神和领导的意图办，又要结合部门和单位实际，抓好工作落实。
对于全年的任务指标或者每一项具体工作，如何确定一个既鼓舞人心、又经过努力可以达到的目标，是必须认真对待的问题。
等等。
作为管理者必须进行综合研究、统筹协调，形成一个具体的安排计划和部署方案，把工作做扎实、做到位，就能运筹帷幄、克难制胜。
要解决问题，随时随地总结经验也是一项必不可少的工作。
大而论之，这是马克思主义认识论的基本要求；小而言之，是我们提高水平、增长才干的重要环节。
我们每干完一项工作，都应当好好琢磨琢磨，找出哪些是对的、哪些是错
的，认真总结经验，做到“吃一堑、长一智”、“打一仗、进一步”。
每天睡觉前想一想，今天干得怎么样，有没有虚度时光，总结总结；每周、每月、每年，都仔细想一想，回顾回顾。
古人讲，每日三省吾身，其实只要我们保持反省总结的习惯，肯定是很有益处的。
总结经验“三要素”是材料、理论（加工的工具）和本领，要想具备这三个要素，就必须在10个方面加以注意，即：正确的态度、下功夫收集材料、学会综合分析、重视特殊性、尊重前人的劳动成果、走群众路线、多实践几次、使大脑真正成为加工厂、处理好总结经验和写文章的关系。
总之，《没有问题就是最大的问题》一书，涵盖了工作中发现问题、分析问题和解决问题的方方面面，为我们提供了许多科学的理论和具体的方法，通篇闪烁着辩证唯物主义的哲学智慧，是一本很好的教材。
认真学习此书，必将对我们的工作大有裨益。