光伏课程设计
光伏系统课程设计总结
光伏系统课程设计总结一、课程目标知识目标：1. 学生能理解光伏系统的基本原理，掌握太阳能电池的工作原理和光伏组件的构成。
2. 学生能够描述光伏系统的分类、应用场景及其优缺点。
3. 学生了解光伏系统在我国能源结构中的地位和作用，以及相关政策。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并计算光伏系统的发电效率和经济效益。
2. 学生掌握光伏系统的安装、调试和运行维护的基本技能。
3. 学生能够运用实验设备和软件工具，进行光伏系统的设计和模拟。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对新能源和可再生能源的兴趣和热情，提高环保意识和可持续发展观念。
2. 增强学生的团队合作意识和责任感，培养在实践活动中勇于探索、积极创新的精神。
3. 培养学生关注国家能源战略，树立为我国新能源事业贡献力量的远大志向。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
通过本课程的学习，学生将具备以下能力：1. 掌握光伏系统的基础知识，能够解释太阳能电池的工作原理和光伏组件的构成。
2. 了解不同类型的光伏系统，能够分析其适用场景和优缺点。
3. 能够运用所学知识，进行光伏系统的设计、安装、调试和维护。
4. 提高学生的实验操作能力、数据分析能力和问题解决能力。
5. 培养学生的环保意识、团队合作精神和创新精神，使其成为具有社会责任感的新能源人才。
二、教学内容本课程教学内容围绕课程目标，结合教材，科学系统地组织以下内容：1. 光伏系统原理：讲解太阳能电池的工作原理、光伏组件的构成及性能参数，使学生掌握光伏系统的基础知识。
2. 光伏系统分类与应用：介绍不同类型的光伏系统及其适用场景，分析各类系统的优缺点，帮助学生了解光伏技术的多样化应用。
3. 光伏系统设计与安装：教授光伏系统的设计原理、安装方法及注意事项，培养学生实际操作和问题解决能力。
4. 光伏系统运行与维护：讲解光伏系统的运行原理、维护方法及故障处理，提高学生对光伏系统的运行管理能力。
定角度光伏系统课程设计
定角度光伏系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解光伏系统的基本组成、工作原理及其在实际中的应用。
2. 学生能够掌握定角度光伏系统的设计原理，包括太阳电池板的安装角度计算、效率优化等。
3. 学生能够了解光伏系统在不同环境因素（如光照、温度等）下的性能变化。
技能目标：1. 学生能够运用数学和物理知识进行定角度光伏系统的设计和计算。
2. 学生能够通过实验和数据分析，评估光伏系统的性能，并提出优化方案。
3. 学生能够运用现代技术工具（如计算机软件）进行光伏系统模拟和设计。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到光伏能源在可持续发展中的重要性，培养环保意识和能源节约意识。
2. 学生在团队协作中培养合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
3. 学生通过实践活动，培养对新能源技术的兴趣，激发创新思维和科学探索精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为高中物理与工程技术相结合的跨学科课程，旨在让学生在实际操作中掌握光伏系统的相关知识。
学生处于高中阶段，具有较强的逻辑思维和实验操作能力，对新能源技术有一定的好奇心。
教学要求注重理论联系实际，鼓励学生动手实践，培养解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际光伏系统设计中，提高学生的综合素养。
二、教学内容1. 光伏系统基本原理- 光伏效应原理- 太阳电池的构造与工作原理- 太阳电池板的性能参数2. 定角度光伏系统设计- 定角度光伏系统的构成与特点- 安装角度对光伏系统性能的影响- 太阳电池板安装角度的计算方法3. 光伏系统性能评估与优化- 影响光伏系统性能的环境因素- 性能评估方法与指标- 光伏系统优化方案4. 实践操作与案例分析- 实际光伏系统的搭建与调试- 数据采集与处理- 案例分析：国内外典型光伏项目介绍5. 现代技术应用- 光伏系统模拟软件的应用- 设计与仿真实验- 新型光伏材料与技术的发展趋势教学内容安排与进度：第一周：光伏系统基本原理第二周：定角度光伏系统设计第三周：光伏系统性能评估与优化第四周：实践操作与案例分析第五周：现代技术应用教材章节关联：本教学内容与教材中关于新能源、光伏系统、工程技术等章节相关联，涵盖理论知识与实践应用。
光伏设备课程设计方案模板
一、课程名称光伏设备课程二、课程目标1. 使学生了解光伏发电的基本原理和光伏设备的基本构成。
2. 培养学生分析和解决光伏设备在实际应用中遇到的技术问题的能力。
3. 提高学生对光伏设备的安装、调试和维护技能。
三、课程内容1. 光伏发电基本原理- 光伏效应- 光伏电池的工作原理- 光伏电池的分类及特性2. 光伏组件- 光伏电池板的结构与特性- 光伏组件的选型与匹配- 光伏组件的安装与连接3. 逆变器- 逆变器的工作原理- 逆变器的分类与特性- 逆变器的选型与安装4. 直流汇流箱与交流汇流箱- 汇流箱的结构与功能- 汇流箱的选型与安装- 汇流箱的维护与故障排除5. 配电箱与电缆- 配电箱的结构与功能- 电缆的类型与选择- 电缆的安装与布线6. 监控与控制系统- 监控系统的组成与功能- 控制系统的选型与安装- 监控与控制系统的维护与故障排除7. 光伏设备的维护与安全- 光伏设备的日常维护- 光伏设备的故障处理- 光伏设备的安全操作与注意事项四、教学方法1. 理论教学：采用课堂讲授、多媒体教学等方式，使学生掌握光伏设备的基本知识和技能。
2. 实践教学：通过实验室操作、现场实习等方式，让学生实际操作光伏设备，提高动手能力。
3. 案例分析：选取实际工程案例，引导学生分析光伏设备在实际应用中的问题，提高解决问题的能力。
五、课程评价1. 期末考试：考核学生对光伏设备知识的掌握程度。
2. 实践操作：考核学生在实际操作中的技能水平。
3. 课程报告：要求学生撰写光伏设备相关的课程报告，展示对课程内容的理解和应用。
六、课程资源1. 教材：《光伏设备技术》等教材。
2. 多媒体课件：制作光伏设备相关课件，供学生查阅。
3. 实验室：提供光伏设备实验平台，供学生实践操作。
4. 实习基地：与企业合作，为学生提供实习机会。
七、课程进度安排1. 第一周：光伏发电基本原理、光伏电池2. 第二周：光伏组件、逆变器3. 第三周：直流汇流箱与交流汇流箱、配电箱与电缆4. 第四周：监控与控制系统5. 第五周：光伏设备的维护与安全6. 第六周：课程总结与考核八、备注1. 根据学生实际情况，适当调整课程进度和内容。
光伏发电课程设计摘要
光伏发电课程设计摘要一、课程目标知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握光伏发电的基本原理，理解光伏电池的工作机制及其能量转换过程；掌握光伏发电系统的组成及其各部分功能；了解光伏发电技术的应用和发展趋势。
技能目标：培养学生运用所学知识分析和解决实际光伏发电问题的能力；通过实验操作，提高学生动手实践和团队协作的能力；培养学生对光伏发电系统的设计、安装和维护的基本技能。
情感态度价值观目标：激发学生对新能源技术的兴趣，培养其环保意识和可持续发展观念；引导学生关注光伏发电技术在我国的推广与应用，增强国家能源战略意识；培养学生勇于探索、积极创新的精神风貌。
课程性质：本课程为高二年级物理学科拓展课程，结合课本中关于新能源的内容，以实用性为导向，注重理论知识与实践操作的相结合。
学生特点：高二年级学生已具备一定的物理知识基础，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力，对新能源技术有一定的好奇心。
教学要求：结合学生特点，通过生动形象的教学方法，使学生在理解基本原理的基础上，能够将知识应用于实际，提高学生的实践操作能力，培养其创新思维。
在教学过程中，注重目标的分解与落实，确保学生能够达到预定的学习成果。
二、教学内容本课程内容主要包括以下三个方面：1. 光伏发电基本原理：讲解光生伏特效应，光伏电池的工作原理，能量转换过程，以及影响光伏电池效率的因素。
2. 光伏发电系统组成与功能：介绍光伏发电系统的组成部分，包括光伏电池板、逆变器、蓄电池、控制器等，并讲解各部分的功能和相互关系。
3. 光伏发电技术应用与发展：分析光伏发电技术的应用领域，如家庭屋顶光伏发电、光伏电站等；探讨光伏发电技术的发展趋势，以及在我国新能源战略中的地位和作用。
教学大纲安排如下：第一课时：光伏发电基本原理，使学生了解光生伏特效应，掌握光伏电池的工作原理。
第二课时：光伏发电系统组成与功能，让学生了解系统的各个组成部分及其作用。
第三课时：光伏发电技术应用与发展，通过案例分析，使学生了解光伏发电技术的实际应用和未来发展趋势。
光伏研学课程设计方案模板
一、课程名称光伏发电技术研学课程二、课程目标1. 了解光伏发电的基本原理和系统组成。
2. 掌握光伏发电系统的设计、安装和维护方法。
3. 培养学生的环保意识和社会责任感。
4. 增强学生的创新能力和团队协作能力。
三、课程对象初中、高中学生及对光伏发电感兴趣的社会人士四、课程时长2天（可根据实际情况调整）五、课程内容1. 光伏发电基础知识- 光伏发电原理- 光伏电池的类型与特性- 光伏发电系统的组成2. 光伏发电系统设计- 光伏发电系统设计流程- 光伏组件的选择与配置- 逆变器、控制器等设备的选择与配置3. 光伏发电系统安装与维护- 光伏发电系统现场安装流程- 光伏发电系统常见故障及处理方法- 光伏发电系统定期维护与保养4. 光伏发电系统案例分析- 国内光伏发电项目案例介绍- 光伏发电系统的经济效益分析5. 实践环节- 光伏发电系统组装与调试- 光伏发电系统模拟运行与数据采集六、教学方式1. 讲授法：系统讲解光伏发电基础知识、系统设计、安装与维护等内容。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解光伏发电系统的应用和经济效益。
3. 实践操作法：引导学生动手组装光伏发电系统，并进行调试与模拟运行。
4. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
七、课程资源1. 光伏发电技术相关教材和资料2. 光伏发电系统模型与实验设备3. 光伏发电系统安装与维护操作手册4. 光伏发电项目案例资料八、课程评估1. 学生课堂表现：参与度、互动性、提问等。
2. 学生实践操作：光伏发电系统组装与调试、模拟运行与数据采集等。
3. 学生课程作业：撰写光伏发电系统设计方案、案例分析报告等。
4. 学生课程总结：对光伏发电技术的认识、收获与体会。
九、课程特色1. 理论与实践相结合：课程内容既有理论知识，又有实践操作环节，让学生全面了解光伏发电技术。
2. 案例教学：通过实际案例，让学生了解光伏发电技术的应用和经济效益。
家用光伏电站课程设计
家用光伏电站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解家用光伏电站的基本原理，掌握光伏电池的能量转换过程。
2. 学生能掌握家用光伏电站的组成结构及其功能，了解不同组件的作用。
3. 学生能了解家用光伏电站的安装要求、使用维护及相关安全知识。
技能目标：1. 学生具备家用光伏电站的设计与搭建能力，能够运用所学知识解决实际问题。
2. 学生能够运用工具和设备对家用光伏电站进行安装、调试和维护。
3. 学生能够分析家用光伏电站的发电数据，评估其经济效益和环保价值。
情感态度价值观目标：1. 学生对新能源和可再生能源产生兴趣，增强环保意识和可持续发展观念。
2. 学生通过参与家用光伏电站的设计与搭建，培养团队协作、创新精神和实践能力。
3. 学生能够关注家用光伏电站的发展前景，激发为我国新能源事业贡献力量的志向。
课程性质：本课程为实践性较强的综合课程，结合理论知识与实践操作，培养学生对家用光伏电站的了解和应用能力。
学生特点：学生处于初中或高中阶段，具备一定的物理知识和动手能力，对新能源和环保话题感兴趣。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与实践操作，培养其解决问题的能力。
同时，关注学生的情感态度，引导他们形成正确的价值观。
通过分解课程目标为具体学习成果，使教学设计和评估更具针对性。
二、教学内容1. 光伏发电原理- 简介太阳能光伏发电的基本过程- 光伏电池的构造、工作原理及性能参数2. 家用光伏电站的组成- 光伏组件、逆变器、支架系统、蓄电池等主要组件的作用及选型- 不同类型家用光伏电站的结构特点与应用场景3. 家用光伏电站的设计与安装- 设计原则、步骤和方法- 安装位置、角度及支架系统的选择- 逆变器、蓄电池等设备的安装与接线4. 家用光伏电站的运行与维护- 电站运行原理及发电数据监测- 常见故障分析及处理方法- 定期维护保养及注意事项5. 家用光伏电站的安全与环保- 安全操作规程及事故预防- 环保效益及节能减排计算6. 实践操作- 设计并搭建小型家用光伏电站模型- 电站性能测试与分析- 故障排查与维护保养实践教学内容安排和进度：第一周：光伏发电原理及光伏电池第二周：家用光伏电站的组成及选型第三周：家用光伏电站设计与安装第四周：家用光伏电站运行与维护、安全与环保第五周：实践操作（设计、搭建、测试、维护）教学大纲与教材关联：本教学内容与《新能源技术与应用》教材中第四章“太阳能光伏发电技术”相关章节紧密关联，涵盖了家用光伏电站的原理、设计、安装、运行、维护等方面的内容，确保了教学内容科学性和系统性。
滚动版光伏课程设计
滚动版光伏课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解光伏技术的基本原理，掌握光伏电池的工作机制和能量转换过程。
2. 学生能够描述光伏系统的组成及其关键部件功能，了解不同类型的光伏板及性能差异。
3. 学生能够解释并计算光伏系统的输出功率、效率以及影响因素。
技能目标：1. 学生能够运用物理和数学知识分析光伏电池的电流-电压特性，进行基本的电路分析。
2. 学生能够设计简单光伏系统，包括选择合适的组件和进行系统配置。
3. 学生通过实验操作，学会使用光伏测试仪器，并能够进行数据采集与分析。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对新能源技术的兴趣，认识到光伏能源对环境保护的重要性，增强可持续发展意识。
2. 学生通过小组合作完成项目任务，提升团队协作能力，培养科学探究和创新思维。
3. 学生通过了解光伏行业的发展趋势，建立积极的社会责任感，激发未来从事相关领域研究的志向。
课程性质：本课程结合物理知识与工程技术，以项目驱动的形式进行教学，注重理论与实践相结合。
学生特点：假设学生为高中二年级学生，具有一定的物理知识基础，好奇心强，喜欢探索新事物，动手能力较强。
教学要求：课程要求学生通过小组合作，完成光伏系统的设计、搭建与测试，鼓励学生提出问题，解决问题，注重培养学生的实践能力和创新能力。
通过具体的学习成果评估，确保学生达到预设的课程目标。
二、教学内容1. 光伏技术原理：- 光伏效应的基本概念。
- 光伏电池的材料、结构和能量转换过程。
- 课本第3章第1节内容：太阳能电池的原理与特性。
2. 光伏系统组成与性能：- 光伏系统的组件：光伏板、逆变器、电池、控制器等。
- 不同类型光伏板的性能比较。
- 课本第3章第2节内容：太阳能光伏系统的组成及其性能。
3. 光伏系统的设计与评估：- 设计原则和步骤。
- 影响光伏系统性能的因素：光照条件、温度、阴影等。
- 课本第3章第3节内容：太阳能光伏系统的设计与评估。
4. 实践操作与数据分析：- 实验室搭建简单光伏系统。
太阳能光伏发电课程设计
1 太阳能发电概述1.1 太阳能光伏发电背景能源短缺是当今社会中旳热点问题，它直接制约着经济和社会旳发展，可再生能源旳运用也就成了当今世界关注旳焦点之一。
太阳能是多种可再生能源中最重要旳基本能源，生物质能、风能、海洋能、水能等都来自太阳能。
广义地说，太阳能包括以上多种可再生能源。
近年来太阳能旳运用得到了世界各国旳广泛关注，美国、日本、德国相继提出了“阳光计划”、“节能计划”等大力发展太阳能光伏发电技术。
自“六五”以来我国政府也一直把研究开发太阳能和可再生能源技术列入国家科技攻关计划，大大推进了我国太阳能和可再生能源技术和产业旳发展。
中国1958年开始研制太阳能电池，1959年第一块有实用价值旳太阳能电池诞生。
中国于1971年3月初次应用太阳能电池作为科学试验卫星旳电源，开始了太阳能电池旳空间应用。
中国于1973年初次在灯浮标上进行应用太阳能电池供电试验，开始了太阳能电池旳地面应用。
通过40数年旳努力，中国旳光伏发电技术已具有一定旳水平和基础。
到2023年地，已建成10个初具规模旳光伏电池专业生产厂，光伏电池组件旳年生产能力约为10MW,其中单晶硅电池为8WM，非单晶硅电池为2WM。
中国光伏电池旳重要产品是单晶硅电池、多晶硅电池和非晶硅电池。
商品单晶硅电池组件旳转换效率为11%～14%，功率为35～70Wp。
商品多晶硅光伏电池组件旳转换效率为10%～13%，功率为35～70Wp。
商品非晶硅光伏电池组件旳转换效率为4%～6%，功率为11～12Wp，为单节p-I-n电池。
2023年中国光伏电池组件旳产量约为9MW，其中单晶硅和多晶硅光伏电池组件约为8MW，非晶硅光伏电池组件约为1MW。
在单硅和多晶硅光伏电池组件中，包括用进口光伏电池封装旳组件，未包括出口旳草坪灯等消费品用旳光伏电池。
在非晶硅光伏电池组件中，未包括出口旳电子计算器等消费品用旳光伏电池。
2023年中国单晶硅和多晶硅光伏电池组件旳售价为33～40元/Wp，非晶硅光伏电池组件旳售价为24～26元/Wp。
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新能源课程设计设计题目：光伏发电姓名：班级：电气101学号：指导教师：韩老师成绩评定：2013年12月23日一光伏发电原理光伏发电系统主要由三大部分组成：太阳能电池板组件、控制器、逆变器。
其中在光伏发电过程中，太阳能电池板起到核心作用，它是光-电的桥梁。
太阳能电池是一种由于光生伏特效应而将太阳光能直接转化为电能的器件，是一个半导体光电二极管，当太阳光照到光电二极管上时，光电二极管就会把太阳的光能变成电能，产生电流。
当许多个电池串联或并联起来就可以成为有比较大的输出功率的太阳能电池方阵了。
太阳能电池板组件通过收集光、太阳能，然后转换成电能，之后通过太阳能控制器和逆变器把电输送到用电设备。
太阳能电池发电的主要原理是半导体的光电效应。
硅原子有4个电子，如果在纯硅中掺入有5个电子的原子如磷原子，就成为带负电的N型半导体；若在纯硅中掺入有3个电子的原子如硼原子，形成带正电的P型半导体。
当P型和N型结合在一起时，接触面就会形成电势差，成为太阳能电池。
当太阳光照射到P-N结后，空穴由N极区往P极区移动，电子由P极区向N极区移动，形成电流。
制作时，多晶硅经过铸锭、破锭、切片等程序后，制作成待加工的硅片。
在硅片上掺杂和扩散微量的硼、磷等，就形成P-N结。
然后采用丝网印刷，将精配好的银浆印在硅片上做成栅线，经过烧结，同时制成背电极，并在有栅线的面涂一层防反射涂层，电池片就至此制成。
电池片排列组合成电池组件，就组成了大的电路板。
一般在组件四周包铝框，正面覆盖玻璃，反面安装电极。
有了电池组件和其他辅助设备，就可以组成发电系统。
为了将直流电转化交流电，需要安装电流转换器。
发电后可用蓄电池存储，也可输入公共电网。
发电系统成本中，电池组件约占50%，电流转换器、安装费、其他辅助部件以及其他费用占另外50%。
二行业现状这个行业，曾经被投资者疯狂追捧，一度诞生了中国首富；这个行业，各国政府高度重视，每年斥巨资发放补贴，扶持发展，被誉为前景最为光明的行业，而2007年中国的产量占了全球的三分之一；还是这个行业，近来出现一波接一波的破产潮，甚至连昔日的行业龙头也难逃灭顶之灾！这就是光伏产业，在短短三年之中，经历了景气度的繁荣高峰与衰退低谷间的大起大落，众多企业感受到从“烈火烹油”到“冰寒刺骨”的滋味。
然而，正当国内企业还挣扎在存亡边际，从华尔街却传来了全新的讯息：一方面，美股光伏龙头股价轮番暴涨，最具代表性的Sunpower（NASDAQ:SPWR）今年股价涨幅超过300%；另一方面，“股神”巴菲特携25亿美元收购光伏电站，世界上最赚钱的公司“苹果”也投资光伏产业。
作为世界上最有效的资本市场，股价的上涨是人们用资金在投票，巴菲特、苹果公司在行业低谷期竞相投资太阳能领域，这意味着什么？股价靓丽表现的同时，行业基本面也正发生着变化。
美国、中国等新兴市场正在发生剧变，产业政策集中出台，上网与补贴发放更具确定性和可操作性，光伏电站中长期规划被大幅提高，巨大的装机需求一触即发。
更为重要的是，随着光伏转换率逐年提高，成本逐年下降，优势企业的发电成本即将与火电持平，而一旦突破这一“临界点”，平价上网的时代即将来临，光伏发电替代传统火电的大幕随即拉开，人类的能源消费结构也会随之改变。
非晶硅薄膜电池从20世纪80年代初开始商业化生产，但由于效率低且有衰减，使用寿命较晶体硅电池短，市场份额增加不快。
另外，结晶缺陷所带来的效率损失需要通过复杂工艺弥补，比如多晶硅是通过PECVD－SNx来实现，获得了很大成功。
但其他薄膜电池，如非晶硅和其他薄膜电池至今尚未获得满意结果，这也是薄膜电池发展比人们预想得慢的主要原因。
晶体硅太阳能电池是目前国际光伏市场的主流产品，占世界光伏电池产量的85%以上，因此可以预见的是未来10~15年仍然以晶体硅为主。
三光伏发电的类型特点依据全世界对光伏发电系统的清晰认识，光伏行业人士一般将光伏发电系统分为三大类：一、独立光伏发电系统独立光伏发电系统：根据字体含义，我们可以直观的说是单独的发电站，通过光伏发电获得的电量不会连接到国家的电网。
二、并网光伏发电系统并网光伏发电系统：相对于独立光伏发电系统来说，并网光伏发电系统是指通过光伏发电所得的电量，通过国家的电网相连，把多余的电力输送到国家电网中。
三、混合光伏发电系统从名称得知，混合光伏发电系统是独立和并网光伏发电系统的结合，它弥补了两者的缺点，结合了两者的优点。
以下是三种光伏发电系统的图形模式：独立光伏发电系统并网光伏发电混合光伏发电系统下面我们以图表方式来突显出独立光伏发电系统、并网光伏发电系统、混合光伏发电系统的特点。
四典型的实际系统介绍柏林中央火车站BIPV 光伏系统青岛火车站BIPV 项目美国stillwell地铁站光电屋面工程总面积76,000 平方英尺；其中光电板使用面积为50，000平方英尺。
发电峰值功率为250ＫＷ；非晶硅电池板块规格：a-Si－40W。
日本Sanyo太阳光电公司运用简单的建筑意象设计，以圣经上的「诺亚方舟」神话，完美的表达太阳光电于能源秏竭危机中所扮演的任务及角色。
德国奥迪物流中心 400 m² 16.4KW 非晶硅光电幕墙厦门太古飞机工程维修中心五期扩建1．2MWp并网光伏发电工程是财政部、科技部、国家能源局于2009年7月16 13发布的《关于实施金太阳示范工程的通知》(财建[2009]397号)中福建省列人的八个项目之一，工程总安装面积14 000 m ，年均发电量约119．53万kWh，系统设计寿命为25年。
项目业主为厦门太古飞机工程有限公司，由环态源科技发展(深圳)有限公司负责项目技术实施。
4.1 技术方案4.1.1 项目建设地太阳能资源本工程项目建设地点位于福建省厦门市高崎国际机场南侧，坐标为东经118。
08 10 ，北纬24。
3240”，属南亚热带海洋性季风气候。
全年平均气温为2l℃，夏季较炎热，7、8月气温一般都在30℃以上；冬季温度则经常低于l0℃。
全年f3照时问长，阳光充沛。
根据当地气象部门资料，当地年平均降雨量1 100 mm，多年平均全年日照时数为2 300 h，年13照百分率51％，年太阳总辐射量5 250 MJ／m。
，属于我国太阳能资源的第三等级，适合太阳能光伏发电项目建设。
4.1.2 工程规模及总体方案本工程光伏电站建设于厦门太古飞机工程有限公司的3 、5 、6 机库的附建楼屋顶，总安装面积14 000 m ，安装单晶硅光伏组件6 669片，总容量为1．2 MWp。
附建楼为多层框架建筑物，东南西侧无较高建筑物遮挡，对安装在屋顶的太阳能光伏方阵受阳光照射无影响。
其屋面虽为平屋面，但装有大量线管、空调、水箱等设备。
采用钢架在屋顶建立一个架空的钢结构网架，光伏组件阵列在钢架网上。
使用桁架一定角度成排安装，以便减少屋顶设备对光伏组件阵列的阴影影响，尽可能提升光伏系统发电效率。
本光伏发电系统采用BAPV安装，分为3个大发电单元，每个单元分为3—4个交流配电柜。
每个光伏并网发电单元的光伏组件采用串并联(19串l6并)的方式组成多个光伏组件阵列，经过防雷直流汇流箱汇流后接人直流配电柜，通过国产并网光伏逆变器完成DC到AC的转换。
采用分块发电、就近并网、集中监管的方案，将系统分成多个光伏并网发电单元，分别接人各个安装地所在的机库及附建楼配电室内，实现将整个光伏并网系统接入机库380 V低压交流电网进行并网发电的方案。
4.2.3系统组成方案本项目所建设的大型建筑光伏并网发电系统主要由光伏阵列(主要由太阳电池组件、光伏防雷汇流箱、光伏防雷配电柜、直流电缆等构成)、并网逆变(主要由并网逆变器构成)、低压输配电(主要由低压交流配电柜、低压交流电缆等构成)、监控(主要由光伏系统监控部分构成)等部分构成。
用户侧并网型太阳能光伏电站利用光伏组件将太阳能转换成直流电能，再通过逆变器将直流电逆变成50 Hz、230／400 V的三相交流电，逆变器的输出端通过配电柜并人机库的低压配电网。
光伏并网发电站所发的电量主要供给用户自己使用，剩余的电量送人电网。
本电站无蓄电池储能设备，当夜晚或遇阳光较差时，电网给负载供电。
光伏阵列将太阳能辐射能量转换为直流电能，通过汇流箱(直流配电箱)传送到与之相连接的逆变器的直流输入端；逆变器采用MPPT (最大功率跟踪)技术使光伏阵列保持最佳输出状态，同时将直流电转换成为与电网频率和相位均相同的交流电能，符合电网并网发电的要求；逆变器发出的交流电能经过低压配电就近接人建筑物配电网。
光伏并网逆变器本身带有数据采集和通讯功能，可以监测光伏阵列的电压、电流等直流侧运行参数，电网的电压、频率、逆变器输出电流、功率、功率因数等交流侧运行参数，以及太阳辐射、风速、温度等环境参数。
将光伏电站中的逆变器通讯接口用数据总线连接，逆变器运行数据通过配套的监控设备的汇总和存储，再传送到监控计算机上，通过配套的专用监测软件提供给光伏电站工作人员使用。
1．2 MWp光伏电站光伏发电系统图(单个机库)如图1所示。
4.2.4关键设备选型关键设备的选型遵循高效性、先进性、成熟性和稳定性的原则。
主要设备均选用通过中国金太阳认证要求的产品。
(1)晶体硅组件。
本工程采用国产高效率单晶硅钢化玻璃层压光伏组件，具体参数详见表1。
(2)并网逆变器。
逆变器的选型必须符合《光伏系统并网技术要求》GB／T 19939—2005的规定。
本项目将采用通过中国金太阳要求认证的国产光伏并网逆变器SG100K3型11套。
其转换效率超过95％，且所选用的光伏并网逆变器可靠性高，保护功能齐全，具有电网侧高功率因数正弦波电流、无谐波污染供电、防孤岛效应好等特点。
并网逆变器主要技术参数详见表2。
(3)光伏直流防雷汇流箱。
采用光伏专用汇流箱，汇流箱内置接线端子、直流断路器、直流防雷模块及相关附件，采用ABB专用光伏直流1 000V直流防雷模块。
光伏阵列集线盒具有以下特点：①防护等级IP65满足室外安装的使用要求；②同时可按人l6路太阳电池串列，每路电流最大可达10A；③接人最大光伏阵列的开路电压值可达DC900V；④熔断器的耐压值不小于DC1 000 V；⑤每路光伏阵列具有二极管防反保护功能；⑥配有光伏专用高压防雷器，正极负极都具备防雷功能。
直流防雷汇流箱参数详见表3。
4.2.5 倾角设计及阵列间距(1)倾角从气象站得到的资料均为水平面上的太阳能辐射量，需要换算成光伏阵列倾斜面的辐射量才能进行发电量的计算。
对于某一倾角固定安装的光伏阵列，所接受的太阳辐射能与倾角有关，较简便的辐射量计算经验公式为：RB：S[sin(仪+p)／sina] 十D式中：R。
为倾斜光伏阵列面上太阳能总辐射量；s为水平面上太阳直接辐射量；D为散射辐射量；为中午时分的太阳高度角；B为光伏阵列倾角。