高三班主任讲话稿
高三动员大会班主任发言稿范文(精选9篇)
高三动员大会班主任发言稿范文（精选9篇）高三动员大会班主任发言稿范文精选精选篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这个距离__年高考仅剩三个月不到的时间，我们高三全体师生聚集在这里，召开__二高中__年高考动员大会。
能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸！高三是激情燃烧的岁月，满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。
亲爱的同学们！真的希望你们是老师一部很成功的作品！为自己、为家长、也为了学校。
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。
同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。
因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。
如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会决定你的命运，也会影响你的一生。
我们要对自己的前途负责，这个世界没有无故拯救你的天使，如果你自己都不努力一点的话。
当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候，你就成功了一半。
这个世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。
同学们，加油吧，哪怕你现在成绩再差，你必须面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。
要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。
从来就没有人感叹自己高中没有玩好，而更多的人感叹自己高中没有学好！高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。
高三班主任讲话(通用10篇)
高三班主任讲话(通用10篇)高三班主任讲话篇1尊敬的各位领导、各位老师，同学们：大家好!非常荣幸作为教师代表，在这里跟各位同学聊一聊高三的学习和生活。
同学们，的高考，已于昨日下午16：40分结束，这对于在座的各位来说是一个非常重要的时间节点，这意味着，从那一刻起，在座的各位已经是名副其实的新一届高三学生了。
此刻，在我的眼中，各位都是即将踏上高三征程的勇士。
但是，勇士们，你们准备好了吗?我相信，你们中的绝大多数同学是已经做好充分准备了，甚至有部分同学已经“小紧张”了好长一段时间了。
当然啦，还有一部分“先天活泼，后天迟钝”型的同学还完全没有高三意识。
对于这部分同学，我要提醒你，警惕了!再迟缓下去，你们即将变成热水锅中被煮死的那几只小青蛙!无论你有没有做好准备，从此时此刻开始，一定要牢固的树立起高三意识，尽快起步。
把未来的一年，打造成你人生中最值得纪念的一年，把明年的高考，真正变成你人生中的华丽转折!同学们，无论你的高一、高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，都不重要了。
走进高三，你只有一种选择，就是脚踏实地，奋力拼搏!记住，在高三，我们比的不是初速度，而是加速度!你现在的成绩非常理想，很好!这说明你的初速度很大。
但是千万不能沾沾自喜。
你要意识到，到了高三，很大一部分同学的加速度是惊人的。
你若不能保持同样的加速度，被超越是很自然的。
所以，既然你的基础很好，你更应该“撑一支长篙，向青草更深处漫溯”。
如果你现在的成绩很不理想，基础太差，你的初速度很小，也没有关系。
赶快行动起来，从现在开始刻苦努力，迎难而上，给自己一个大一点的加速度。
努力的去追及。
那么赶上，甚至超越将只是时间问题。
当然，即使到最后没有赶上，也不会有太大的遗憾，毕竟其他同学也在加速。
但有一点，在追赶的过程中，你一样会收获很多很多!在物理学中，加速度用“a”表示，而在高三，这个“a”就是“action”，是行动!你的行动就是你的加速度!谁能尽快行动起来，谁就占得了先机!高三这一年，注定是辛苦的，我们每天都要应付大量的作业，海量的试卷。
高三班主任讲话稿
高三班主任讲话稿高三班主任讲话稿范文（通用6篇）高三班主任讲话稿1高考冲刺，是我们人生的大事。
它是黎明的前奏，是天籁的声音，是征的战鼓，是拼搏的号角。
在此，我们必须郑重承诺：在高考冲刺中，我们每一个人都得全力以赴，奋力拼搏，用最优异的成绩回报老师、回报母校。
首先，我们得充满自信。
各位同学，自信是我们走向成功之路的保证。
著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：我们继续前进！这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。
就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。
大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。
常言道：“行百里者，半九十。
”最后一段路往往是最为艰苦难行的。
同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。
只要我们勇敢地走下去，我们坚信，我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
因此。
我们要信心百倍地继续前行。
我们正值青春年少，有勇气，有信心，有干劲，现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的鲜花。
我们要直面高考，逆流而上；我们要坚持拼搏，勇跃龙门！因为我们知道：青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌！其次，张弛有度。
在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。
就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。
每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。
你也要张弛有度，学会爱惜自己。
还有，自我对话。
我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。
高三班主任表态发言
高三班主任表态发言高三班主任表态发言6篇高三班主任表态发言（精选篇1）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！在这草长莺飞、充满希冀的季节，我们又一次相聚在这亲切的校园里，我很荣幸的代表全体老师，向同学们致以迟来的新春祝福！在新的一年里，我们一定潜心钻研、提高效率，深入研究考试说明，及时筛选高考信息、精选习题，用我们的“下海”，换同学们的“上岸”；精心备课，紧扣课改，让我们的课堂充满活力，既能洋溢时代的气息，又能发挥最大效益。
我们一定同心同德，众志成城。
俗语说“人心齐，泰山移”，我们所有的班主任、任课老师将站成一堵墙，精诚团结，与同学们并肩作战、风雨同舟，用真诚让此岸与彼岸形成一道美丽的风景，用和谐让星星与朝霞蔚成一道美丽的彩虹。
我们一定意气风发，斗志昂扬。
我们的脸上，时刻洋溢着灿烂的笑容；我们的体内，时刻激荡着旺盛的求知欲和高昂的战斗欲。
六月战场，勇者无敌！我们会让同学们感受到，我们老师身上饱满的激情。
时间匆匆，流年似水。
同学们，请珍惜现在的点点滴滴，珍惜你们珍贵的少年时光，在书山上辛勤的跋涉，在学海里快乐的行舟！但是同学们，生活中不可能永远阳光灿烂。
学习中，你一定会遇到很多困难，请不要泄气，拿出你“今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁”的.勇气！去迎接人生风雨的洗礼！我们所有的老师，将随你们乘风破浪，用我们的肩膀为你们保驾护航。
大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺，你们会变的更加成熟、稳重和自信。
最后，让我们共同传承“立志、正德、笃学、健身”的二高精神，携手共创二高更加辉煌的明天。
谢谢大家！高三班主任表态发言（精选篇2）尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好！时光像离弦之箭，随风飞远！岁月如东去之水，永不回还！不知不觉中，高考离我们只有百日。
我们高三全体师生齐聚这里，用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和进取，放飞我们渴盼已久的共同梦想。
我们的誓师大会目的非常明确，那就是要进一步激励我们全体高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我们北票高中教育质量的新高峰，收获我们今年高考的辉煌。
高三班主任表态发言稿(11篇)
高三班主任表态发言稿（11篇）高三班主任表态发言稿（精选11篇）高三班主任表态发言稿篇1尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！去年我带了245和246班两个班的语文课。
这一年我大胆地尝试了语文课堂教学模式，开始了自己的创新教学之路。
重点进行了两方面的教学工作：一是创新课堂教学方法，帮助学生在短时间之内积累一定量的语文教材知识（字词、名句、文学常识等）。
每一册按课文进行了知识的积累，学生积累了一定量的语文素材，语文能力有了大的提高，大部分学生能对语文学习产生学习的兴趣。
二是根据高考阅卷的经历和点评满分的一些成果，进行了有针对性的教学。
针对高考语文的实际，参照我点评的论文《赠一对鹰的翅膀给你》中提出例如高考的“精品意识”和“亮点意识”，给学生树立了好的标准，引领学生来。
另外我还和学生一起文，为学生当堂示范，可以说收到了一定的效果，尽管这样尝试了但我的感觉是自己在训练方法上可能还不够科学、学生的`语文素养参差不齐造成的教学困难等使得教学的效果不高，这些都有待于在今年教学实践中继续摸索和不断经验。
我需要反思的还有这样几点：1.自己没有认真地研究学生和了解学情，也就是对教学对学生的投入还不够。
2.没有深入地研究教学大纲和考试大纲。
3.没有认真地落实好谈话制度，入心入境的谈心是不到位的。
4.训练必须有具体的训练，不能只有理论。
留给我的教训：1.必须放手让学生自己去积累。
老师要引导学生积极地去阅读积累。
2.必须深入地了解学情，必须以高度的责任感和使命感投入工作，否则就是失责。
3.坚决反对语文学习不积累而一味地训练。
高三班主任表态发言稿篇2尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！首先借此机会感谢李校长、何级长、老师们对我和我班工作的指导、关心与支持。
大家有各自的经验和做法，值得我学习。
这一届我们每个人的压力都很大，我们只能肩负着压力，不断改进工作方法，争取更好成绩，所以我把今天发言的题目定为“优化策略，负重前行”。
高三班主任动员讲话稿范文7篇
高三班主任动员讲话稿范文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三优秀班主任发言稿4篇
高三优秀班主任发言稿4篇高三优秀班主任发言稿第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！能有幸作为优秀班主任代表发言，心情非常冲动。
今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关心、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和祝福！祝愿全校教职员工身体健康，万事如意！做为班主任，我们深知肩上的责任。
我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们的潜能，为他们未来的人生奠定良好根底、为社会输送合格人才。
教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程，我们艰辛并快乐着，从而真正体会着教师是太阳底下最光芒的职业所带来的幸福感。
做为班主任，要做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。
学生们的思想、学习、生活等问题，都要考虑得特别细致。
对那些问题生要做到不歧视不排挤，善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到成认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。
使多数问题生得以转化。
做为班主任，要学会直面学生的错误，当学生出现了错误时，不要回避，不要害怕，要了解学生出现错误的原因，要善于利用学生的.错误为学生创造成长的契机，善于挖掘错误的价值。
要做到这一点我们有时候要学会宽容，要知道有时宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们做了自己应该做的事。
我们用真诚的心去关爱每一位学生，凭着自己的热情、实干和力争不让班级每一个学生落伍的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的开展。
今天我能坐在这里，得益于过去的一点点成绩，而成绩只是对我过去工作的一种肯定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们共同携手，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园。
高三班主任发言稿(精选6篇)
高三班主任发言稿（精选6篇）高三班主任发言稿1亲爱的父母：感谢你们在百忙之中参加这次家长会，参加我们共同的活动——高考。
这是一场无烟战。
这是一场我们必须共同参与的战斗。
不仅仅是你的孩子，我的学生，还有这里所有的老师和家长。
学生是负责任的战士，我们是指挥战斗的军事家，你们是胜利的保证。
这是一场战斗，胜利属于有准备的人。
这场战斗的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
亲爱的父母们，时间过得真快。
离高考只有三个月了。
高三对每个学生都很重要。
众所周知，他们今年6月份就要高考了，现在是他们最难也是最困难的时候。
在这个关键时刻，学校和家长共同了解和分析他们的学习情况，给予他们适当的帮助和提升，使学校、学生和家庭相结合，是教育的基本出发点。
我希望并相信，从这个角度来看，我们的学生能够取得理想的成绩，充分发挥自己的最佳水平。
现在想向大家汇报一下我们班的教育教学工作，也有一些想法想和大家交流一下。
如有不妥，请指正。
一、班级基本情况高三8班是平行理科班，65人，男42人，女23人，是一个大家庭。
我们班是一个充满新鲜血液的班，我们班是一个团结进步的班。
亲爱的家长们，我们的学生学习很努力，也很累。
他们早上一睁开眼睛，就开始学习到晚上。
虽然放学时间很短，早上想睡觉，但还是有很多学生总是一大早就来教室。
我们班有很多这样的学生。
作为他们的老师，我可以从我的眼睛里看到他们。
勇敢面对挫折，在失败面前永不放弃，令人钦佩。
我们班男生是平行班最多的，很多英语成绩很差。
但是，很多男生已经一步一步挑战了自己薄弱的科目。
有许多学生从未放弃学业，坚持下来，尽管他们的成绩不理想，在学习中经常遇到困难。
总的来说，那些背负着沉重负担，不甘落后，默默坚持，努力学习以换取自身进步的同学，是值得敬佩的。
他们不放弃，不悲观，不丧失信心，在巨大的压力下不断前进，家长们，这是你们的孩子，我的学生。
我很幸运有这样的学生，我为有这样的学生而骄傲，我决心尽我所能让更多的学生上大学。
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2012毕业班班主任工作总结尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好。
印度的一位哲人说过这样一句话：把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，将是一个命运。
这句话，深深地影响了我和我的工作。
众所周知，我带的3.7班在这一年里取得了较大的进步。
这样的成绩，离不开各位任课老师的辛苦和所有学生的努力，离不开学校的带领。
作为班主任，我很荣幸能够站在这里，和大家分享我们的工作经验。
下面，就让我谈谈3,7班的情况，以及这一年我们所做出的努力吧！这个班，也是我带的高二。
总的说起来，这个班的总体水平一般，没什么特别突出的学生，也没有什么特别差的学生。
但是，学生总体没什么上进感，对自己的定位准确，也没有一个确切的目标，给人的感觉很懒散。
而且，还有很多的小毛病，小问题。
对于这些，我们做了以下努力。
（一）步入高三，调整状态开学之后，学生的精神比较松弛，没有一点紧张感。
于是，我召开了一个主题班会，让同学们总结高一高二的学习和生活，规划自己高三的学习生活，并给自己定一个奋斗目标，例如某某大学，某某专业。
通过班会，让大家对高三这一年的学习计划有基本的了解，能够大致的规划高三，让学生找找紧张的感觉，提高对高三学习的重视。
并且分析和指导了同学们应该怎样进入高三状态，开始新的学习生活。
如怎样安排时间，怎样购买复习资料等。
同时，让大家写一些激励性的句子，如“人生能得几回搏”“吃得苦中苦，方为人上人”等，并打印出来，贴在墙上。
这样做，不仅增长了知识，也提高了学生的学习积极性。
（二）基本生活，基本习惯一个干净安静的环境，有利于人的学习，健康和生活。
开学后，我就安排了具体的教室值日表，增添了很多垃圾桶，方便学生，同时一遍又一遍的强调卫生要求。
如果在教室里看到垃圾，我会清理干净,不会批评值日生。
每天早上来到教室的第一件事就是打开窗户，保持空气新鲜和流通，这样就能够减少疾病的发生率。
这样做也算是以身作则吧!也能加强学生的卫生意识。
宿舍卫生也会定期检查。
保持良好的卫生习惯，是我工作的一个重点。
另外，早操和课间操是我工作的另一个重点。
每天的两操，我都会到场，学生跑几圈，我跑几圈。
和同学们一起运动，不仅锻炼了身体，加深了与同学的情感交流，而且也是一种以身作则，能够带给大家一种励志精神。
有的学生不喜欢运动，我也会积极的动员，让他们到外面走一走，呼吸新鲜空气。
有的学生认为这样耽误时间，我会告诉他磨刀不误砍柴工。
（三）仔细观察，注重细节在教室里，我常讲，细节决定成败。
有的学生不以为然，有的学生深信不疑，有的学生抱着无所谓的态度。
高三的考试很多，各科的试卷都很多，如果不分门别类，很难快速准确的找到所要求的试卷。
所以，我就要求学生每周清理一次自己的书桌，把要用的放在上面，把不用的搬回宿舍。
很多学生都会犯小马虎的错误，所以，我要求学生，记下自己马虎的原因，并且，每天看一遍，提醒自己不要再犯。
除此之外，在平时考试，总会强调学生带好考试文具。
这样，在模考和高考准备文具的时候就不会手忙脚乱了。
事实证明，好的习惯的养成很重要。
（四）激励和休息一天之计在于晨。
每天上课之前，都会轮流的让学生带着全班学生宣誓：面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前。
在高三的学习生活中，我们将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！这些誓词，不仅对学生是一种激励，而且对我是一种启发：人老心不老，要勇于向自己发出挑战。
除此之外，每天下午上课前，文艺委员都会带着学生唱几首歌曲。
例如《我相信》，《水手》，《死了都要爱》，《相信自己》等。
有的歌曲能励志，有的歌曲能提神,有的能舒缓情绪.......当然，有的同学不会唱，但我会安排一节自习课，让他们学些歌曲，释放自己的活力，展示自己的个性。
（五）密切任课老师间的关系为了更好的全面的了解学生的课堂表现和学习情况，我常常向各任课老师了解情况。
特别的了解学生的进步情况，和有偏科情况学生的情况，以便以后更好的做学生的思想工作。
为了增强思想工作的时效性，我经常和各个任课老师探讨教育学生的方法。
为了偏科的学生，我请求任课老师多关注一些，多照顾一些，弥补缺漏，以均衡发展各科成绩，为高考赢得更多的胜算。
记得有个学生英语成绩很差，我给他提出一些针对性的建议，帮助他制定一些小计划。
如每天背30个单词，做一个完形填空，两个阅读理解，做好错题集，每隔一段时间复习一遍前面背的单词。
一段时间后，他的英语成绩明显的提升了。
虽然算不上优秀，但同之前相比，进步很大。
老师和学生之间的互动，在很大程度上，能够提高学生的学习积极性，和自主性。
（六）密切家校关系，赢得理解和支持父母是孩子的第一任老师。
家庭对孩子的影响最直接，最深刻。
因此，赢得家长的理解和支持，是提高学生成绩重要的一环。
有的家长对我校的情况和工作不够了解，有的家长以淡漠的态度对待学生的学习，有的家长过分的计较学生的某次考试成绩........所以，我通过家长会，提高了家长对学校的认识,增强家长对学校的信任，解决了学生的后顾之忧。
让家长了解孩子在校的表现和学校教育动态，从而开展有针对性的管理和教育，积极参与学校的教育教学管理工作中。
同时，请家长以平和的态度对待学生的成绩，多给孩子一份关心，一份鼓励，一份理解，一份支持。
这些工作，对学生来说，也是一种激励，一种安慰吧！家长对学生学习的态度，直接影响着学生的心理状态。
所以，做好学生家长的工作，至关重要。
在平时，我会经常发校讯通，让家长了解自己孩子的状态及学习情况，从而以更合适的态度，对待孩子。
除此之外，我还经常和家长交流，谈谈学生的一些其他情况，让家长，更充分的了解自己的孩子，从而选择更恰当的教育方式。
（七）重视学生心理，适当帮学生减压或增压高三的学生存在很多问题：青春期的躁动与无奈，生理上的成熟和心理上的断乳，个性张扬的欲望和社会压力形成的反差，玩性十足但又面对高考等。
这些问题是无法避免的，但合理的引导可以有效的解决问题。
对此，我会常常和学生聊天，以我的经验来启发和引导他们，当然，学生讨厌说教，所以我避免了急功近利的说教，只是以一些小故事的方式来教育，启示，引导他们。
但也会在考试后开座谈会，帮他们分析各自的情况，告诉他们“付出不一定有收获，但不付出一定没有收获”“胜不骄，败不馁”等。
这样的谈话不是很多，但每次都能让学生黑色的心情变淡不少，让骄傲的学生冷静下来，思考自己的行为，让退步的学生更有劲头。
除了聊天谈话，我还会和班委一起策划一些文体活动，来减轻学生的压力，舒缓学生的心情。
例如拔河比赛，看电影，唱歌活动，植树，自行车比赛，书法比赛等等。
这些活动，我也会邀请任课老师和其他班的学生参加，也会组织拉拉队为参赛者加油打气，还会买一些东西作为奖品。
除此之外，还会开一些茶话会，让学生们讲讲自己的学习心得，让任课老师讲讲自己对某段时间的总结，让学生换个角度认识自己的学习生活。
（八）平等对待老师的态度在某一程度上，影响着学生的学习热情。
老师都是喜欢成绩优秀的，听话的学生的。
有些学生不喜欢学习和老师的态度是分不开的。
不管是尖子生还是差生，我都会以同样的态度对待。
即使差生问的问题非常的简单，小儿科，我也会详细的讲解，不会因为成绩差就否认他们。
成绩优秀的学生犯了错，我也会毫不留情的批评。
当然，这都是对事不对人。
高三的学生都是准成人，在和他们谈话的时候，我不会把他们当小孩子，因为有的学生懂得比老师还多，我把他们当做平辈，当做朋友，给足了他们尊重。
这样做并不是丧失了班主任该有的威严，而是以一种柔和的方式，让他们养成一些习惯，形成一些态度。
（九）后进生的转化工作有的学生成绩很差，不爱学习，影响班级的整体水平。
对此，我积极地联系家长，分析原因，并对症下药。
我班有个男生，学习成绩很差，爱玩闹，影响周围同学的学习，虽然他父母对他的学习很关心，但有心无力。
后来，我找到他的几个朋友了解到，他以前的成绩很好，但现在他在谈恋爱，于是荒废了学习。
于是，我找他聊天，并讲了一个故事。
大概意思就是一个男人因为破产被妻子抛弃。
他听了但没什么触动。
我告诉他，现在会有人喜欢你，但再过几年，你还是这个样子，没有本事，那个女人还会爱你吗？你没有本事，没有学历，谁会嫁给你呢？没有经济基础，在家里还有地位吗？你想像一下，现在的你什么都没有，就是一个乞丐，会有人喜欢你吗？这都是很现实的问题。
说了很多，大概他也意识到了吧!后来也有所改变。
很多后进生都有各式各样的问题，只要我们老师不放弃，他们总是会进步的。
只要我们拿出足够的耐心，就能够使他们有所改变。
后进生的问题并不大，但如果，我们放弃了他们，那么他们就真的会拖后腿。
不管怎样，做好后进生的工作，我们义不容辞。
不管会不会有所成功，我们都要去做。
（十）勤于反思，敢承己过班主任的工作，头绪繁杂，压力巨大。
社会的希望，学校的要求，家长的托付，学生的未来，家庭的事务等等，这些重担全都压在了班主任的身上。
所以，一些工作难免会有写不当和失误，只能勤于反思，及时改过，即使是面对自己的学生。
这样才能赢得学生的尊重，取得好成绩。
有些已经处理完的事情，我也会经常地反思，自己是不是还可以做的更好。
这样可以为以后的工作积累经验，以便更好的放眼未来，开展工作。
这些努力，也算是有了回报。
因为，这一年来，无论是班风，还是学风，这个班做的都很好，取得了很大的进步。
这些成绩，是我们全体任课老师和全体学生的共同努力。
学校分配的指标，在我们班老师和学生的共同努力下，超额完成了，这是一件值得庆祝的事。
在此，我要感谢3.7班老师们的辛苦。
学生走了之后，我还会经常想起以前的一些场景，想到自己处理过的问题，现在想想，还是有很多地方不能让自己满意。
今后，我将会继续努力，不断积累总结工作经验和教训，不断提高自己，以期能够更好的工作。