电大毕业作业(目 录)格式要求
毕业作业格式要求
南京广播电视大学毕业作业格式要求一、格式要求1、封面：使用提供的模板，须填写部分以提供的模版字体为准。
（参照格式示例）2、摘要：由题名、内容摘要、关键词组成；单独一页。
题名的中文字数一般不超过20个字，题名一般取居中、1.5倍行距编排格式，采用黑体小三号字，如有副标题，应较主标题退后两字符，采用黑体四号字。
括号内的单位、学号、姓名以宋体、小四号、居中、1.5倍行距。
（参照格式示例）【内容摘要】字数应为200～300字，采用黑体四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符。
（参照格式示例）【关键词】的个数为3～8个。
关键词与关键词之间空一格，不加任何标点符号，采用黑体四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符。
（参照格式示例）3、目录：目录由毕业论文各部分内容的顺序号、名称和页码组成。
目录应该用“---”联系名称与页码。
目录两字使用黑体小三号字、1.5倍行距，上下各空一行；内容使用黑体四号字、1.5倍行距，单独另起一页排在“摘要”之后。
（参照格式示例）4、正文部分：毕业论文正文采用宋体小四号字，页面设置为：A4纸，上下各2.54厘米，左右3.17厘米，对称页边距，装订线0厘米；段落设置为：两端对齐，左右缩进0字符，段前段后0字符，首行缩进2字符，1.5倍行距。
（参照格式示例）正文中：一级标题使用“一、***”，黑体四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符；二级标题使用“（一）***”，黑体小四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符；三级标题使用“1、***”，四级标题使用“（1）***”，格式同正文文字，宋体小四号字，首行缩进2字符，1.5倍行距。
（参照格式示例）正文开始空一行。
正文结束后应有致谢，具体内容因人而异，一般为：向某某基金会、合作单位、资助或支持的企业、组织或个人致谢；向协助完成研究工作，提供便利条件的组织或个人，提出建议和提供帮助的人致谢；向给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者致谢；向其它应感谢的组织或个人致谢。
XX电大专科毕业作业具体要求.doc
济源电大开放专科毕业作业具体要求
1。
请指导教师于５月9—1２日到开放教育中心领取论文档案袋、毕业论文／社会调查鉴定表。
:.
2。
请指导教师于5月１6－22日提交所指导毕业学员的所有资料。
包括:⑴原稿、修改稿；定稿（社会调查／教育实习一份;毕业论文三份）。
⑵教师定稿鉴定(包括评语和论文初评成绩）。
(以上各装入每位学员的档案袋中).⑶教师所指导学员的成绩单（格式，如下表)打印一份，。
［说明：小教专业为教育教学调查和毕业论文;汉语言专业为社会调查和毕业论文；法学专业为社会调查和毕业论文;会计专业为社会实践和会计核算模拟实验；电子商务专业为课程设计和毕业设计; 护理学专业为社会实践和毕业论文;学前教育专业为社会调查和毕业论文;工商管理专业为社会实践和毕业论文；计算机网络技术专业为与维护综合实训和毕业设计;现代文员专业为社会调查和毕业论文;机械制造与自动化(机电、数控方向)为金工实习.请各专业指导教师根据需要适当调整此表格。
】
（开放教学中心２0１4。
3.２６）。
潍坊电大开放教育毕业作业材料要求
潍坊广播电视大学开放教育集中实践环节材料、成绩评定等说明各电大分校、教学点：为了规范开放教育试点专业实践教学，提高毕业论文写作质量，明确集中实践环节审核要求，根据《山东广播电视大学开放教育集中实践环节成绩评定说明》，结合我校的实际，对开放教育集中实践环节方案材料、成绩评定等项目进行规范，现印发给你们，请认真遵照执行。
附件：潍坊广播电视大学开放教育本科集中实践环节成绩评定说明潍坊广播电视大学开放教育专科集中实践环节成绩评定说明二OO九年六月二十四日开放教育本科集中实践环节实施方案、材料要求潍坊电大开放教育毕业作业材料要求（专科）二级制是指及格、不及格两个档次。
毕业论文（设计）、社会实践使用统一格式，见样，课程设计、生产实习、毕业实习使用统一作业本。
山东广播电视大学毕业论文（设计）初稿题目____________________________________________姓名______________________________ 教育层次__________________________ 学号_____________________________ 省级电大___________________________ 专业_____________________________ 市级电大___________________________ 指导教师___________________________ 教学点_________________________山东广播电视大学毕业论文（设计）修改稿题目____________________________________________姓名______________________________ 教育层次__________________________ 学号_____________________________ 省级电大___________________________ 专业_____________________________ 市级电大___________________________ 指导教师___________________________ 教学点_________________________山东广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目____________________________________________姓名______________________________ 教育层次__________________________ 学号_____________________________ 省级电大___________________________ 专业_____________________________ 市级电大___________________________ 指导教师___________________________ 教学点_________________________山东广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表省级电大市级电大教学点指导教师学生毕业论文（设计）山东广播电视大学社会实践考核表实践课题_____ _______姓名_______ _____________ 教育层次____专科___________ 学号______ _________ 省级电大_____山东_________ 专业______ 工商管理______ 市级电大_____潍坊_______ 指导教师_______ ____________ 教学点_____诸城__________山东广播电视大学学生社会实践考核表。
(精选)广播电视大学学前教育(专科)专业毕业作业参考格式
二、主题目标
1．认知层面的目标：知道自己的家庭住址与电话号码，了解自己所居住的小区名称，能关注与家庭、社区有联系的一些人与事。
2．情感层面的目标：培养对父母、家庭、社区的情感，萌发我是家庭、社区小主人的责任意识。
3．行为能力层面的目标：学习用适当的方法表达对亲人的爱。学习与家庭有联系的人进行沟通与交往。
××广播电视大学学前教育（专科）专业
毕业作业
题目
学生姓名
学号
年级
分校
指导教师
附件1：“教育活动设计方案”实例参考
中班社会性主题活动“温馨家园”
一、主题来源
前些天有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着，有一天，孩子们将有关邻居节的话题带进了幼儿园，有个孩子参加了社区组织的邻居节的活动，他把照片带来给另外的孩子们看，于是就有了一番讨论，有孩子说邻居就是好朋友，有的说邻居是住在楼上的人，有的说邻居是旁边的人。因为许多孩子的家与幼儿园在同一个小区，我组织孩子们去了这些小朋友的家，认识了门牌号码，他们因而也了解了什么是邻居，自己的邻居是谁。可回到幼儿园，他们的问题更多了，他们急于知道，别的小朋友住在什么小区？能不能到别的小朋友家去参观……
三、主题网络设计
四、主题阐述
玩娃娃家是孩子们最喜欢的游戏。到中大班时，孩子们就经常会到各家各户去串门，一线的老师们都能感受到，一到创游时间，教室总是热热闹闹的。交往是孩子们的天性，他们喜欢热闹，喜欢朋友。许多中班的孩子还会经常向老师描绘自己家的美好，向小朋友发出邀请，你到我家来玩吧！我家有许多玩具！可现在中国的城市家庭之间串门的机会总是非常的少，独生子女们更多的时候只能自己看电视，或者独自玩玩具。高楼的封闭性使家与家之间的联系越来越少，大家的沟通与交流也越来越少，这也波及到了孩子。所以本主题能敏锐地抓住“邻居节”这个社会事件，来牵引幼儿的社会教育，从认识家庭成员开始，逐步让儿童关注更多的和家庭有联系的人、事、物，把责任意识、友爱、意识、感恩意识都融入主题，使枯燥的社会性教育显得别有情趣。
毕业大作业撰写格式
毕业大作业撰写格式细则一．封面: 学校统一模板，按要求填写打印。
二．摘要和关键词：在摘要下方另起一行注明论文的关键词3---5个，每个关键词之间用分号分开。
外文摘要应与中文摘要对应,外文关键词用分号隔开。
（1）“摘要”字样：黑体小三号，居中，上空一行。
（2）摘要正文：宋体小四号，1.5倍行距。
（3）关键词：“关键词”居行首，黑体小三号；关键词的具体内容为宋体小四号，1.5倍行距。
（4）外文题目、摘要和关键词的字体为“Times New Roman”，字号、行间距等与中文相一致。
三．目录：目录页中每行均由标题名称和页码组成，包括中外文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献、致谢、附录等。
标题一般写到三级，不出现四级。
目录字样宋体小四、行距1.5倍。
四．正文：正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距，宋体小四号字。
具体格式及要求如下：一级标题1黑体小三号二级标题 1.1 黑体四号三级标题 1.1.1 黑体小四号正文宋体小四号表题与图题黑体五号参考文献黑体小三号参考文献正文宋体五号、单倍行距结束语黑体小三号结束语正文宋体小四号致谢黑体小三号致谢正文宋体小四号附录黑体小三号附录正文宋体小四号注：分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级编号的末尾不加标点。
五．页面设置：每页的版面、页眉[宁夏理工学院毕业大作业；宋体五号]、页脚套用统一的毕业设计（论文）格式，不可以更改页眉、页脚、及左右边距。
版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。
摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写，如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。
从正文开始采用阿拉伯数字编写页码，如-1-、-2-、-3-、……，页码位于页面正下方。
每一章均重新开始一页。
章标题前空一行。
正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距。
六．图表编号：文中图、表只用中文图题、表题；每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用黑体五号字。
电大毕业生登记表填写说明
《中央广播电视大学毕业生登记表》填写说明一、《毕业生登记表》填写要求1、本表所有内容必须用黑色钢笔或签字笔如实填写2、所有栏目不能空白，并填写完整，若无内容，请填“无”二、《毕业生登记表》填写方法如下：1、封面【学号】填写9位或13位学号2、内页【照片】粘贴与毕业证同版的电子照片【政治面貌】“群众”或“中共党员”【学生类别】“开放教育专科”或“开放教育本科”【学历层次】“专科”或“专科起点本科”【学习专业】按自己的实际情况填写（如：行政管理、会计学、英语、计算机应用、汉语言文学等）【入学时间】 ****年春季或秋季【毕业时间】月份，春季毕业填写1月，秋季毕业填写7月。
【电子注册号】不用填写【手机】建议填写【主要学习经历】自高中（或相当于高中）阶段依时间顺序填写。
请注明就读学校、专业，请填写全称并与入学的学历证书一致。
【毕业实习单位和主要内容】要填写《社会调查》的题目和被调查的单位名称。
【毕业论文或毕业设计题目】要填写毕业论文的题目。
【在校期间受过奖励或处分】按实际情况填写：****年获得“优秀学生”，或填写“无”【自我鉴定】指就读电大的学习心得体会，字数在150字以上即占自我鉴定页面的2/3以上，在右下角亲笔签名。
自我鉴定是个人在电大学习期间，对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
自我鉴定主要内容可包括：1.学习目标。
2.学习表现。
3.所学知识对工作的帮助。
4.工作和思想道德进步表现。
5.缺点及今后努力的方向。
封底一页不用学生填写。
辅导员在（教学点鉴定）一栏里写上评语和毕业时间。
（教学点鉴定）一栏处时间的填写日期为春季毕业：毕业时间为当年的一月二十八日。
秋季毕业：毕业时间为当年的七月二十八日。
中央广播电视大学毕业生登记表填写说明及要求
中央广播电视大学毕业生登记表填写说明及要求中央广播电视大学毕业生登记表填写说明及要求中央广播电视大学毕业生登记表填写说明及要求重要提示：毕业生须如实填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹清楚。
表内所列栏目，须全部填写，不留空白。
标有“*”的栏目，若无内容，填写“无”。
毕业生登记表人手一份，请学生填写一定要认真。
以下是具体填写指南：一、封面的填写1．姓名：应填写其正确姓名，与毕业信息一致。
不能随意简写、繁写及使用同音字混写。
2．学号：填写14位学号全码。
二、表格内容学生填写要求：1、姓名必须与登记表封面、毕业办证等一致。
2、没有曾用名的学生“曾用名”一栏填写“无”。
3、性别、民族、身份证号与毕业信息要填写一致。
4、政治面貌根据本人情况据实填写。
可填写中共党员、团员、群众等。
5、学生类别：本科毕业生填写“开放教育本科”；专科毕业生填写“专科”。
6、学历层次：本科毕业生填写“专科起点本科”；专科毕业生填写“专科”。
7、学习专业：根据所学专业据实填写专业全称。
8、入学时间：春季入学毕业生填写xxxx年春季；秋季入学毕业生填写xxxx年秋季。
9、毕业时间统一填写：20__年7月。
10、电子注册号（注册证号）：即毕业证上中央电大统一编号的18位电子注册号。
此处请大家不要填写。
11、工作单位、单位电话、手机、家庭电话、E-mail请据实填写，若没有填写“无”。
、12、主要学习经历：根据自身情况据实填写，从小学开始填写。
包括在贵州黔西南电大学习的经历也要填写。
13、毕业实习单位和主要内容必须填写清楚，毕业实习是教学的一个必修环节，一定要填写完整，不清楚的地方可咨询辅导员。
14、毕业论文或毕业设计题目必须填写具体，毕业论文是教学的一个必修环节，一定要填写完整，不清楚的地方可咨询辅导员。
15、在校期间受过何种奖励或处分：根据实际情况填写，若没有奖励或者处分，请填写“无”。
16、自我鉴定：学生自我鉴定应达到100至300字，若表格不够，可另复印“自我鉴定”空表以补充，并将补充表格粘贴在“自我鉴定”页上。
广播电视大学学前教育(专科)专业毕业作业参考格式
××广播电视大学学前教育（专科）专业毕业作业题目学生姓名学号年级分校指导教师附件1：“教育活动设计方案”实例参考前些天有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着，有一天，孩子们将有关邻居节的话题带进了幼儿园，有个孩子参加了社区组织的邻居节的活动，他把照片带来给另外的孩子们看，于是就有了一番讨论，有孩子说邻居就是好朋友，有的说邻居是住在楼上的人，有的说邻居是旁边的人。
因为许多孩子的家与幼儿园在同一个小区，我组织孩子们去了这些小朋友的家，认识了门牌号码，他们因而也了解了什么是邻居，自己的邻居是谁。
可回到幼儿园，他们的问题更多了，他们急于知道，别的小朋友住在什么小区？能不能到别的小朋友家去参观……随着活动的深入，“温馨家园”这个主题就这样产生了。
二、主题目标1．认知层面的目标：知道自己的家庭住址与电话号码，了解自己所居住的小区名称，能关注与家庭、社区有联系的一些人与事。
2．情感层面的目标：培养对父母、家庭、社区的情感，萌发我是家庭、社区小主人的责任意识。
3．行为能力层面的目标：学习用适当的方法表达对亲人的爱。
学习与家庭有联系的人进行沟通与交往。
三、主题网络设计四、主题阐述玩娃娃家是孩子们最喜欢的游戏。
到中大班时，孩子们就经常会到各家各户去串门，一线的老师们都能感受到，一到创游时间，教室总是热热闹闹的。
交往是孩子们的天性，他们喜欢热闹，喜欢朋友。
许多中班的孩子还会经常向老师描绘自己家的美好，向小朋友发出邀请，你到我家来玩吧！我家有许多玩具！可现在中国的城市家庭之间串门的机会总是非常的少，独生子女们更多的时候只能自己看电视，或者独自玩玩具。
高楼的封闭性使家与家之间的联系越来越少，大家的沟通与交流也越来越少，这也波及到了孩子。
所以本主题能敏锐地抓住“邻居节”这个社会事件，来牵引幼儿的社会教育，从认识家庭成员开始，逐步让儿童关注更多的和家庭有联系的人、事、物，把责任意识、友爱、意识、感恩意识都融入主题，使枯燥的社会性教育显得别有情趣。