人教新起点四年级英语下册unit 1 my neighbourhood 单元测试卷(含答案)
Unit 1 My Neighbourhood 单元测试卷
一、判断下列每组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。
( ) 1. map paper ( ) 2. desk he
( ) 3. row window ( ) 4. to go
( ) 5. right like ( ) 6. coat goat
二、根据汉语意思，选择正确的字母或字母组合补全单词。
( ) 1. b___nk (银行)
A. a
B. r
C. u ( ) 2. c___nem___(电影院)
A. i; y
B. i; a
C. a; a ( ) 3. betw___ ___n (在……之间)
A. ea
B. ae
C. ee ( ) 4. l___ ___ve (离开)
A. ee
B. ea
C. ae ( ) 5. b___ ___1 (球)
A. el
B. ar
C. al ( ) 6. rest___ ___rant (餐馆)
A. ao
B. au
C. en
三、翻译下列英文词组。
1. turn right __________
2. gas station __________
3. coffee shop __________
4. across from __________
5. post office __________
6. next to __________
四、选择合适的介词补全句子。
1. Please turn right ________ (in; at) the first crossroads.
2. The gas station is next ________ (to; with) the grocery.
3. How can she get home ________ (to; from) the supermarket?
4. You’re ________ (on; in) front ________ (of; for) the post office.
5. How can you get ________ (to; for) the restaurant?
五、选择填空。
( ) 1. I want ________ a book.
A. buy
B. buys
C. to buy ( ) 2. Bob gives ________ more directions.
A. my
B. him
C. he ( ) 3. ________ can I get there?
A. How
B. What
C. Who ( ) 4. David ________ know the way to the museum.
A. don’t
B. doesn’t
C. was ( ) 5. Go straight and turn left at the ________ crossroads.
A. one
B. two
C. third ( ) 6. You will find it ________ your left.
A. in
B. on
C. from
六、选出下列英文句子的正确翻译，将序号填在括号里。
( ) 1. It’s on your left.
A. 它在你的左边。
B. 它在你的右边。
( ) 2. He stops at the supermarket.
A. 他在一家书店前停了下来。
B. 他在一家超市前停了下来。
( ) 3. It’s across from the hairdresser’s.
A. 它在公园的对面。
B. 它在美发店的对面。
( ) 4. Where is the bookshop?
A. 书店在哪儿？
B. 邮局在哪儿？
( ) 5. The shop is next to the bank.
A. 商店紧邻银行。
B. 商店在银行的前面。
( ) 6. It’s between the park and the library.
A. 它在公园和电影院的中间。
B. 它在公园和图书馆的中间。
七、为下列句子选择相符的图片。
(1) Where is the bank? A.
(2) How can I go to the hospital? B.
(3) The school is on your right. C.
(4) He eats a hamburger in the restaurant. D.
(5) I want to go to the park. E.
八、连词成句。
l. at, first, Turn, right, the, crossroads (.)
_____________________________________________________________________
2. zoo, in, the, I’m, front, of (.)
_____________________________________________________________________ 3. can, get, bank, to, I, the, How (?)
_____________________________________________________________________ 4. wants, go, to, the, Bob, to, museum (.)
_____________________________________________________________________ 5. is, in, Where, your, the, restaurant, city (?)
_____________________________________________________________________ 九、你知道他们要去哪里吗？连一连。
(1) I want to buy a book. A.
(2) I want to drink a cup of coffee. B.
(3) I want to buy some milk. C.
(4) I want to buy a stamp. D.
(5) I want to see the doctor. E.
(6) I want to eat a hamburger. F.
参考答案
一、
1-6 ××√×√√
二、
1-6 ABCBCB
三、
1. 向右转
2. 加油站
3. 咖啡店
4. 在……对面
5. 邮局
6. 紧邻四、
1. at
2. to
3. from
4. in; of
5. to
五、
1-6 CBABCB
六、
1-6 ABBAAB
七、
(1)-(5) DEACB
八、
1. Turn right at the first crossroads.
2. I’m in front of the zoo.
3. How can I get to the bank?
4. Bob wants to go to the museum.
5. Where is the restaurant in your city?
九、
(1)-(6) BDEAFC。
人教(新起点)小学英语四年级下册Unit1Myneighbourhood知识点总结及巩固练习
Unit1 My neighbourhood知识点总结Lesson 11.必会单词短语：restaurant 餐馆post office 邮局bank 银行grocery 食品杂货店across from 对面next to=near 紧邻between 在...之间（短语between...and）2.拓展单词：neighbourhood 街坊，附近（neighbour 邻居-hood 后缀时期性质等childhood 儿童时代）3.复习单词：hospital 医院bookshop 书店school 学校supermarket 超市4.必会句型：（1）Where is _______? ______在哪？（2）It’s between ________ and ________.它在_____ 和_____的中间。
（3）It’s across from __________. 它在______对面。
（4）It’s next to _________. 它在______ 附近。
Lesson 21.必会单词短语：crossroads 十字路口turn left 向左转turn light 向右转go straight 直行at the first crossroads 在第一个十字路口2.必会句型：（1）Is there __________ in the neighbourhood?街区里有_________?（2）Yes, there is. 是的，有。
（3）No, there isn’t. 不，没有。
（4）How can I get there? （to省略）我怎样才能到达那里？（5）How can I get to __________? 我怎样到达_______?（6）Go straight and turn right / turn left at the first crossroads.直走，在第一个十字路口右转/ 左转。
新人教版新起点英语小学人教新起点四年级下册《Unit 1 My Neighbourhood》优质课公开课教案
学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：年级：四年级课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：教务长签名及日学科组长签名及日期期课题Unit 1 My Neighbourhood授课时间：备课时间：教学目标能用英语说出各场所的名称及位置，能认读并默写相应词语重点、难点背诵相应单词和句型考点及考试要求正确运用所学知识进行对话并做题教学内容长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/【课堂热身】【新授课知识讲解】across[əˈkrɔs] from 对面next[nekst] to 紧邻，在旁边between [bɪˈtwi:n] and 在•••和•••中间before[bɪˈfɔ:(r)] 在•••之前turn[tɜ:n] left [left] 向左转turn[tɜ:n] right[raɪt] 向右转go straight[streɪt] 直行restaurant['restrɒnt] 餐馆，饭馆post[pəust] office[ˈɔfis] 邮局bank [bæŋk] 银行grocery['ɡrəʊsərɪ] 食品杂货店crossroads['krɒsrəʊdz] 十字路口hospital['hɒspɪtl] 医院bookshop[ˈbʊkʃɒp] 书店school [sku:l] 学校supermarket [ˈsju:pəˌmɑ:kit] 超市ball [bɔ:l] 球toy [tɔɪ] 玩具neighbourhood[ˈneɪbəhʊd] 街坊，附近send[send] 寄，发送get 得到get to 到达money ['mʌnɪ] 钱leave[li:v] 离开【课堂训练】【地图】bookshop school【基本句型】Excuse [ɪk'skju ːz] me. 对不起，打扰一下。
人教版(新起点)英语四下Unit 1《My Neighbourhood》(Lesson1)教学设计
Unit1 Lesson1教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册 Unit1【主题】My Neighbourhood【课时】第1课时：Lesson1一、本课教学目标1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads 等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between, crossroads等表示方位的词汇和turn left, turn right go straight等表示行进方向的词汇，并尝试借助拼读规律记忆这些词汇。
2. 能够询问并描述某个场所在什么位置。
3. 能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写规范。
二、教学建议Look, listen and repeat.1. 热身活动。
(1) 教师可以带领学生演唱二年级上册第四单元In the Community的歌曲，复习以前学过的有关场所的词汇，为接下来的学习做准备。
歌词如下：Bill is in the bookshop.Lily is at the zoo.Joy is in the supermarket.Andy is at school.Binbin is in the park.But Yaoyao is in the hospital.教师可以在唱歌前让学生做“头脑风暴”的活动，有意识地引导他们回忆曾经学过的有关场所的名词，如：dining room和library。
(2) 还可以引导学生观察主情境图的左图，让学生说出更多的场所名词然后板书在黑板上。
(1) 呈现A项主题图，师生根据主题图进行简单交流和描述，如：T: Look, this is Yaoyao’s neighbourhood. What places are there in her neighbourhood?Ss: There is a bookshop, a hospital ...T: Oh, yes. There is a bookshop and a hospital. And the restaurant is between the bookshop and the hospital. Across from the restaurant is a supermarket ...容进行猜测，如：T: Look at the picture. What can you see in the picture?S1: I can see a school.S2: I can see a hospital.…S6: I can see Yaoya o’s home.T: Oh, yes. Yaoyao’s home is in the picture. Today, Yaoyao’s aunt comes to visit her family. Let’s listen to their dialogue. What are they mainly talking about? You can make notes while listening.(3) 播放录音材料，学生在情景中整体感知新语言。
人版新起点小学英语四年级(下册)课文
Unit 1Unit 1 My neighbourhoodExcuse me. Where is the hospital? 不好意思。
医院在哪里？Go straight. It's on your right. 直走。
在你右手边。
It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。
Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。
请问怎么去邮局？Go straight and turn left at the first crossroads. 直走,在第一个十字路口左转。
It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。
Lesson 1 第一课A Look, Listen and repeat. 看,听并重复。
restaurant 餐馆post office 邮局bank 银行grocery 食品杂货店across from 对面next to 紧邻between 在……之间Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。
Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。
"Look, this is a post office. Our school is next to it." "看,这有一间邮局。
我们学校在它旁边。
""Oh, I see. What's that?" "哦,我看到啦。
那是什么？""That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. "那是一家餐厅。
【人教版】(新起点)英语四年级下册：Unit 1《My Neighbourhood》(Lesson 2)教学课件
B Let’s play.
我是社区小设计师
Practice
C Let’s write.
在课本上完成书写练习！ 写完之后同桌之间交换进 行互评哦！
Summary
c
本节课我们学过的关于指路的短语 有哪些？ go straight turn left turn right
crossroads
Summary
c
怎样问路？ Is there … in the neighbourhood?
How can I get to …?
c
怎样给别人指路？ Go straight and turn right at the first
crossroads. It’s between ... and ...
turn right
go straight
crossroads
, listen and repeat.
What places can you see in Lily’s neighbourhood?
Presentation
A Look, listen and repeat.
What are they talking about?
Presentation
A Look, listen and repeat.
The way to the post office.
Presentation
A Look, listen and repeat.
Man: Excuse me. Is there a post office in the neighbourhood? Lily: Yes, there is. Man: How can I get there? Lily: Go straight and turn left at the first crossroads. It’s between the bookshop and the grocery. Man: Thank you. Lily: You are welcome.
四年级下册英语课件-Unit 1 My Neighbourhood Lesson 2∣人教新起点
turn right
向右转
人民教育出版社 四年级 | 下册
go straight
直走
人民教育出版社 四年级 | 下册
Showing the way
Go straight./Go ahead. 直走/向前走。 Turn right/left at the second turning. 在第二个路口右转/左转。 It’s on the right/left. 它位于右侧/左侧。
人民教育出版社 四年级 | 下册
Practice the dialogues
A: Excuse me. How can I get to the post office? 不 好意思。我怎么走能到邮局呢？ B: Go straight and turn right at the first crossroads. 直走在第一个十字路口右转。 It's on your right. 在你右手边。 A: Thank you. 谢谢。 B: You're welcome. 不客气。
人民教育出版社 四年级 | 下册
Helpful words1.径直走 2.在十字路口 3.在交通灯处 4.向右转 5.向左转 6.在你的左边 7.在你的右边
go straight at the crossroad at the traffic lights turn right turn left on your left on your right
人民教育出版社 四年级 | 下册
Homework
根据这节课所学句型编写一段对话。
谢谢观看！
人民教育出版社 四年级 | 下册
New words
a map of neighbourhood
四年级下册英语教案-Unit1MyNeighbourhoodLesson2∣人教新起点
四年级下册英语教案Unit 1 My Neighbourhood Lesson 2∣人教新起点教学内容本课为《人教新起点》四年级下册英语教科书中的Unit 1 My Neighbourhood，Lesson 2。
教学内容主要包括：复习Lesson 1中关于地点的词汇，学习新的地点词汇，以及运用There be句型来描述社区中的各种场所和设施。
教学目标1. 知识目标：学生能够掌握并运用新学的地点词汇，如post office, bank, hospital等。
2. 能力目标：学生能够运用There be句型来描述社区中的各种场所和设施，提高英语口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生对社区环境的认识和关注，增强他们的社区责任感。
教学难点1. 词汇记忆：学生对新学地点词汇的记忆和运用。
2. 句型运用：学生正确使用There be句型来描述社区中的场所和设施。
教具学具准备1. 教科书：人教新起点四年级下册英语教科书。
2. PPT：展示社区场所和设施的图片，以及There be句型的例句。
3. 卡片：用于学生进行词汇练习。
教学过程1. 复习导入：通过PPT展示Lesson 1中的地点词汇，引导学生进行复习。
2. 新知呈现：展示新学的地点词汇，如post office, bank, hospital等，并引导学生进行跟读和模仿。
3. 句型练习：使用There be句型，结合新学的地点词汇，进行口语练习。
4. 小组活动：学生分组，每组选择一个社区场所，用There be 句型进行描述，并展示给全班同学。
板书设计1. Unit 1 My Neighbourhood Lesson 22. 关键词汇：post office, bank, hospital等。
3. There be句型：There is a post office near my house.作业设计1. 书面作业：完成教科书上的练习题，巩固新学的地点词汇和句型。
2022人教版(新起点)四下Unit 1《My Neighbourhood》(Lesson3)教案
Unit1 Lesson3教学设计【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕四年级下册Unit1【主题】My Neighbourhood【课时】第3课时：Lesson3一、本课教学目标1. 能够读懂有关街区路线的短文，并能根据短文内容画出短文中人物的行走线路。
2. 能够比较流利地朗读短文。
3. 能够根据短文内容将句子补充完整，并且做到书写正确、标准。
二、教学建议A. Read and draw the route.1.复习。
(1) 运用TPR活动，复习表示方位的词汇和指路短语。
(2) 出示表示地点的词卡，边复习词汇边用这些词汇在黑板上摆放出本课A项情景图中的街区。
(3) 利用黑板上呈现的街区图，复习本课的功能句。
教师先和一个学生做活动的示范，教师向这个学生问路，该生根据街区图进行指路，如：T: I am at the cinema. I want to go to the bookshop. How can I get thereS1: Go straight and turn left at the first crossroads. Go straight, turn right at the second crossroads. It’s on your left.然后学生两人一组，根据街区图完成问路和指路的复习活动。
(4) 教师给学生设置一个类似课本中的场景，让学生想象这是自己生活中的一个场景，让他们完成生活中完全可能发生的真实任务。
教师说：Look at the picture. Suppose it is your neighbourhood. One day, one of your friends asks you to send a gift to Joy. You want to go to a post office. How can you getthere Now work in pairs and find the way to the post office.学生两人小组活动，找到去邮局的线路，并用英语把线路写出来。
【人教版】(新起点)英语四年级下册：unit 1《my neighbourhood》(lesson2)教案
Unit1 Lesson2教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册Unit1【主题】My Neighbourhood【课时】第2课时：Lesson2一、本课教学目标1. 能够听懂、会说指路短语go straight, turn left, turn right。
2. 能够听懂有关问路的功能句：Is there … in the neighborhood? How can I get to …? 并初步用以下指路的功能句指路：Go straight and turn right at the first crossroads. It’s between ... and ...3. 能够根据实际情况写出有关指路的句子，做到书写格式正确、规范。
二、教学建议A. Look, listen and repeat.1. 热身活动。
(1) 教师带领学生做TPR活动，如：Show me your left hand. Show me your right hand. Turn left. Turn right.等，让学生先初步感知一下左、右和左转、右转这些单词和短语的音与义。
(2) 复习表示地点的词汇。
教师可以利用本单元的主情境图，以听一听，猜一猜的方式进行，如教师说：We can send a letter there, and we can buy stamps there. It’s between the bookshop and the grocery. What place is it? 引导学生猜测出“post office”这个词。
对能力较好的学生，可以要求他们自编这样的语句，让同伴猜测词汇，如：We can buy apples and bananas there. We can also buy orange juice and other drinks there. It’s next to the post office. What place is it? (A grocery.)还可以指导学生仅仅从地理位置的信息中，猜测词汇，并复习方位的表达法，如呈现课本第76页图，要求学生两人小组，—个学生描述某场所的地理位置，另一个学生猜测，然后互换角色，继续进行活动。
四年级下册英语教案-Unit1MyNeighbourhoodLesson3人教新起点
四年级下册英语教案Unit 1 My Neighbourhood Lesson 3 人教新起点教学内容本课为人教新起点四年级下册英语Unit 1 My Neighbourhood的第三课时。
教学内容主要围绕学生所居住的社区环境，通过认识社区中的各种场所，如学校、医院、公园等，以及相关的动词短语，如“go to”、“walk to”等，使学生能够用英语描述自己日常生活中的地点移动和活动。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和短语，如“hospital”、“park”、“library”等。
2. 过程与方法：通过小组合作、情景模拟等教学活动，培养学生运用英语进行实际情景交流的能力。
教学难点1. 正确发音与记忆生词和短语。
2. 运用所学词汇和短语进行简单的英语口语交流。
教具学具准备1. 多媒体教学设备。
2. 生词卡片。
3. 社区场所图片。
4. 学生活动手册。
教学过程1. 导入：通过复习上一课时的内容，引入本课的主题。
2. 新课内容展示：利用多媒体展示本课的生词和短语，并进行讲解与示范。
3. 小组活动：学生分组，用所学词汇和短语进行情景对话练习。
4. 课堂练习：完成活动手册上的练习题，巩固所学知识。
5. 成果展示：各小组展示对话练习，教师进行点评与指导。
板书设计板书将围绕本课的核心词汇和短语进行设计，通过图表、关键词汇和简单句型等方式，直观展示教学内容。
作业设计1.抄写并默写本课的生词和短语。
2.完成活动手册上的练习题。
3.用英语描述自己家附近的场所。
课后反思通过本课的教学，观察学生对新知识的接受程度和实际运用能力，反思教学方法的有效性，为后续的教学活动提供改进方向。
教学内容本课为人教新起点四年级下册英语Unit 1 My Neighbourhood的第三课时。
教学内容主要围绕学生所居住的社区环境，通过认识社区中的各种场所，如学校、医院、公园等，以及相关的动词短语，如“go to”、“walk to”等，使学生能够用英语描述自己日常生活中的地点移动和活动。