14一年级《计算机基础》

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小学信息技术第一册计算机基础教学方案

小学信息技术第一册计算机基础教学方案

小学信息技术第一册计算机基础教学方案一、教学目标本教学方案旨在帮助小学一年级学生建立计算机基础知识,培养信息技术能力,具体目标如下:1. 学习认识计算机的基本组成和功能;2. 了解计算机的工作原理及其对我们生活的影响;3. 掌握基本的计算机操作技能,包括开机关机、使用鼠标键盘、操作桌面图标等;4. 学会使用儿童教育软件进行简单的学习和娱乐活动;5. 培养良好的计算机使用习惯,包括注意计算机安全、保护眼睛等方面。

二、教学内容本教学方案安排了以下九个单元的教学内容,每个单元都围绕一个主题展开:1. 认识计算机学习计算机的基本概念、结构和发展历史。

2. 认识计算机硬件了解计算机主要硬件设备,如显示器、键盘、鼠标等。

3. 认识操作系统学习操作系统的作用和常见操作,如开机、关机等。

4. 学习使用鼠标键盘掌握鼠标键盘的基本使用方法,包括移动光标、点击、拖拽等。

5. 认识桌面图标学习认识常见的桌面图标,如文件夹、应用程序等。

6. 学习使用教育软件使用儿童教育软件进行简单的学习和娱乐活动。

7. 计算机的应用领域了解计算机在不同领域的应用,如教育、医疗、娱乐等。

8. 计算机的优势与劣势探讨计算机在生活中的优势和劣势,引导学生正确使用计算机。

9. 计算机使用的注意事项培养学生良好的计算机使用习惯和安全意识,如保护眼睛、定期休息等。

三、教学方法1. 情境教学法通过创设情景、模拟实际操作等方式激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

2. 合作学习法组织学生进行小组活动,鼓励合作、交流和共同学习,培养团队合作精神。

3. 实践操作法在教室配置一定数量的计算机,在课堂上让学生亲自实践操作,提高实际应用能力。

4. 图文并茂法使用图片、图表、动画等多媒体辅助教学,直观地展示计算机的相关知识。

四、教学评估1. 课堂表现评估观察学生上课时的表现,包括参与度、回答问题的能力等。

2. 作业评估布置适量的作业,用以检验学生对课堂内容的理解和掌握程度。

信息技术一年级上册计算机基础知识教学方案

信息技术一年级上册计算机基础知识教学方案

信息技术一年级上册计算机基础知识教学方案一、课程背景随着信息技术的飞速发展,计算机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

作为一年级学生,他们初次接触计算机基础知识的重要性不言而喻。

因此,我们设计了一套针对一年级学生的计算机基础知识教学方案,旨在帮助他们打下坚实的基础,为未来的学习奠定良好的基础。

二、教学目标通过本课程的学习,学生应该能够:1. 了解计算机的基本概念和作用;2. 掌握计算机的基本组成和工作原理;3. 熟悉计算机的常见操作系统和应用软件;4. 学会使用计算机进行简单的文字处理和图像编辑;5. 培养良好的计算机安全意识和使用习惯。

三、教学内容1. 计算机基本概念和作用1.1 计算机的定义和分类1.2 计算机的应用领域1.3 计算机在日常生活中的应用2. 计算机的基本组成和工作原理2.1 计算机硬件的组成2.2 计算机的运行原理2.3 中央处理器(CPU)和内存的作用和关系3. 计算机的常见操作系统和应用软件3.1 Windows操作系统的介绍和使用3.2 常见办公软件的介绍和使用3.3 常见图像处理软件的介绍和使用4. 计算机文字处理和图像编辑4.1 使用文字处理软件进行文字输入和编辑4.2 使用图像处理软件进行图像编辑和处理4.3 制作简单的海报或名片5. 计算机安全和使用习惯5.1 计算机病毒和网络安全的基本概念5.2 培养良好的密码和账户管理习惯5.3 善用互联网资源,遵守网络道德规范四、教学方法1. 教师讲授:通过讲解、示范和演示等方式,向学生传授计算机基础知识。

2. 学生实践:鼓励学生通过实际操作,巩固所学知识,培养操作技能。

3. 互动交流:引导学生主动参与课堂讨论,分享自己的观点和经验。

4. 项目实践:设计一些实际项目任务,让学生运用所学知识解决问题。

五、教学评估1. 课堂表现:考察学生在课堂上的参与度、学习态度和表达能力。

2. 作业评定:通过布置作业,评估学生对所学知识的掌握程度和应用能力。

小学一年级关于电脑基础知识的信息技术教案

小学一年级关于电脑基础知识的信息技术教案

小学一年级关于电脑基础知识的信息技术教

以下是针对小学一年级关于电脑基础知识的信息技术教案的建议:教学目的:
1. 了解电脑的基本组成和功能;
2. 掌握打开电脑、关闭电脑、打开简单应用程序等基本操作技能;
3. 提高学生对信息技术的认识和兴趣。

教学重点:
1. 了解电脑的基本功能和组成;
2. 掌握打开电脑、关闭电脑、打开简单应用程序等基本操作技能。

教学难点:
1. 让学生了解电脑的基本原理和操作;
2. 让学生通过操作电脑,掌握基本电脑技能。

教学具体流程:
1. 导入新知识
通过图片和简单的文字介绍电脑的基本组成部分,比如显示器、键盘、鼠标、主机等,并简单介绍这些部件的功能。

2. 了解电脑的基本功能及操作
让学生了解电脑的基本操作,包括如何打开电脑、如何进入操作系统、如何打开简单应用程序等。

3. 练习电脑基本操作
通过实战操作来巩固学生对电脑操作的掌握能力,让学生实际操作电脑,包括打开电脑、关闭电脑、打开应用程序等。

4. 小结新知识
总结课上的学习内容,以此检验学生对整个课程的理解。

课堂评价方式:
教师可以通过观察学生操作电脑的过程,检验学生对课程内容的掌握情况,同时也可以通过学生的回答问题,来考察他们对电脑的基本原理的理解和掌握情况。

教学材料:
电脑、纸质课程材料、电子课程材料、图片、视频等。

注:以上内容仅为建议,具体教案可根据实际情况和教学需求进行调整和修改。

正确的教育方法可帮助孩子们打下坚实的知识基础,未来也可更好地适应数字时代的发展。

一年级电脑知识点总结

一年级电脑知识点总结

一年级电脑知识点总结在我们的日常生活中,电脑已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

从上学到工作,电脑都起到了不可替代的作用。

因此,对于小学一年级的学生来说,了解一些基本的电脑知识是非常重要的。

在这篇文章中,我将为您总结一些一年级学生需要了解的电脑知识点。

一、电脑的组成1. 主机:电脑的主要部件,包括CPU、内存、硬盘等。

2. 显示器:可以显示电脑中的文字、图片和视频。

3. 键盘:用来输入文字和命令。

4. 鼠标:用来控制电脑的光标和进行点击操作。

5. 扬声器:用来播放电脑中的声音。

二、常见的操作系统1. Windows:目前最流行的操作系统之一,适合各种类型的电脑使用。

2. MacOS:苹果公司的操作系统,适合苹果电脑使用。

3. Linux:一种开源的操作系统,适合一些专业用户和高级用户使用。

三、常见的输入设备1. 键盘:可以用来输入文字和命令。

2. 鼠标:用来控制电脑的光标和进行点击操作。

四、常见的输出设备1. 显示器:可以显示电脑中的文字、图片和视频。

2. 扬声器:用来播放电脑中的声音。

五、常见的操作1. 打开/关闭电脑2. 打开/关闭程序3. 复制/粘贴文字和图片4. 保存/另存为文件六、如何使用电脑1. 打开电脑主机和显示器2. 输入用户名和密码登录3. 选择所需的程序进行操作4. 在程序中进行相关操作,如输入文字、调整图片等5. 保存并关闭程序6. 关闭电脑主机和显示器七、保护自己的电脑1. 注意保护密码安全,不要随意告诉他人自己的密码2. 小心处理电脑,避免摔坏或者弄湿3. 定期备份重要的文件,避免文件丢失总之,了解一些基本的电脑知识对于小学一年级的学生来说是非常重要的。

通过学习电脑知识,可以帮助学生更好地利用电脑进行学习和娱乐,同时也可以提高他们的信息化素养。

希望以上总结的电脑知识点对学生们有所帮助。

小学信息技术人教版一年级计算机基础知识

小学信息技术人教版一年级计算机基础知识

小学信息技术人教版一年级计算机基础知识计算机是现代社会不可或缺的工具,而作为小学生,了解一些计算机的基础知识对于未来的学习和生活都是非常重要的。

本文将为一年级的小学生介绍一些计算机的基础知识。

1. 计算机的定义计算机是一种能够自动执行一系列预先编程的指令并进行高速运算和处理信息的电子设备。

它由硬件和软件两部分构成,硬件是指计算机的物理组件,如主机、显示器、键盘等,而软件是指安装在计算机硬件上的程序。

2. 计算机的组成部分计算机主要由四个基本部分组成:输入设备、输出设备、中央处理器(CPU)和存储设备。

输入设备用于接受用户输入的信息,如键盘和鼠标;输出设备用于显示计算机处理后的结果,如显示器和打印机;中央处理器是计算机的大脑,负责执行各种指令和进行计算;存储设备用于保存计算机的数据和程序,如硬盘和内存。

3. 计算机的启动和关闭为了正确使用计算机,我们需要了解如何启动和关闭计算机。

启动计算机时,首先要确保所有硬件设备正确连接并通电,然后按下电源按钮即可启动计算机。

关闭计算机时,应先关闭所有正在运行的程序和保存工作,然后点击“开始”菜单中的“关机”选项,按照提示操作即可安全关闭计算机。

4. 常见的计算机操作除了启动和关闭计算机,小学生还应了解一些常见的计算机操作。

例如,如何打开和关闭程序,如何进行文字的输入和编辑,如何保存和打印文件等等。

这些基本操作对于学习和使用计算机来说都非常重要。

5. 学习计算机的意义学习计算机并不仅仅是为了掌握一种工具,更重要的是培养学生的信息技术素养和创新意识。

随着信息技术的快速发展,计算机已成为各行各业的基础工具,掌握计算机技能不仅有助于提高学生的学习效率,还为他们未来的职业选择打下坚实的基础。

6. 计算机的安全使用除了学习计算机的基础知识,小学生还应该了解如何安全地使用计算机。

例如,在使用互联网时要遵守网络安全规则,不随意点击不明链接;在下载和安装软件时要注意来源的可信度,避免下载恶意软件;同时还需注意计算机的环境卫生,定期清洁和维护计算机设备。

一年级信息技术认识计算机基础优秀教案范本

一年级信息技术认识计算机基础优秀教案范本

一年级信息技术认识计算机基础优秀教案范本教案标题:认识计算机基础教学目标:1. 了解计算机是一种用来处理信息的工具。

2. 知道计算机的组成部分和功能。

3. 能够正确使用计算机。

教学步骤:一、导入(5分钟)1. 老师向学生介绍计算机,并向学生解释计算机是一种用来处理信息的工具。

2. 老师通过图片或实物展示计算机的外观,引发学生的兴趣。

二、认识计算机的组成部分(10分钟)1. 老师介绍计算机的组成部分,如中央处理器、内存、硬盘等,并简要解释它们的功能。

2. 老师可以通过展示计算机内部的图片或视频,让学生更直观地了解计算机的组成部分。

三、计算机的功能(15分钟)1. 老师向学生讲解计算机的功能,如计算、存储、处理信息等。

2. 老师可以通过具体的例子,如计算器、文字处理软件等,让学生理解计算机的功能是如何实现的。

四、使用计算机(15分钟)1. 老师向学生展示正确使用计算机的方法,如开机、登录、打开软件等。

2. 学生们根据老师的示范,自己尝试使用计算机进行简单操作,如输入文字、绘图等。

五、小结(5分钟)1. 老师帮助学生总结本节课学到的知识,确认他们是否达到了教学目标。

2. 老师鼓励学生多加练习,提高他们对计算机的认识和使用能力。

教后反思:通过本节课的教学,学生对计算机的认识有了初步的了解。

同时,他们也学会了如何正确使用计算机进行一些简单的操作。

但是,为了更好地巩固和拓展学生对计算机的认识,需要在之后的课堂中多安排一些实操环节,让学生亲自动手操作,加深对计算机概念和功能的理解。

此外,教师还应该注意根据学生的实际情况进行适当的调整和引导,确保教学内容能够被学生全面理解和掌握。

(这是一个示例教案,根据实际教学情况和教材要求,可以适当调整教学步骤和时间分配。

)。

计算机一年级计算机基础及WPSOffice练习题及答案

计算机一年级计算机基础及WPSOffice练习题及答案

计算机一级计算机基础及WPSOffice应用提高练习题及答案(1)一、单项选择题1、以下 URL 地址写法正确的是[ B ]。

A)http:/www.sinacom/index.htmlB)/index.htmlC)http//www sinacom/index.htmlD)http///index.html2、使用 outlook Express 操作电子邮件,下列说法正确的是[ B ]。

A)发送电子邮件时,一次发送操作只能发送个一个接收者B)可以将任何文件作为邮件附件发送给收件人C)接收方必须开机,发送方才能发送邮件D)只能发送新邮件、回复邮件,不能转发邮件3、域名是 ISP 的计算机名,域名中的后缀.gov 表示机构所属类型为[ A ]。

A)政府机构 B)教育机构 C)商业机构 D)军事机构考试用书4、计算机硬件由( C ) 、存储器、输入/输出设备、总线等几大部分组成。

A. 主机B. 控制器C. CPUD. 显示器5、TCP/IP 是( C ) 。

A.一种网络操作系统B. 一个网络地址C.一种网络通信协议D. 一个网络部件6、在 Excel 中,下面说法不正确的是( D ) 。

A. Excel 应用程序可同时打开多个工作簿文档B. 在同一工作簿文档窗口中可以建立多张工作表C. 在同一工作表中可以为多个数据区域命名D. Excel 新建工作簿的缺省名为“文档1”7、表示当前文件夹中所有开始二个字符为 ER 的文件,可使用( D ) 。

A. ?ER?.*B. ER??.*C. ER?.*D. ER*.*8、以下不属于网络拓朴结构的是( A ) 。

-----A. 广域网 B. 星形网 C. 总线形网- D. 环形网9、中文 EXCEL 的分类汇总方式不包括( A ) 。

-----A. 乘积 B. 平均值 C. 最大值 D. 求和10、http 是一种(D ) 。

-----A. 网址 B. 高级语言 C. 域名 D. 超文本传输协议11、使用 Word 制表时,选择“表格”菜单中的( A )命令可以调整行高和列宽。

一年级计算机基础和MSoffice应用重点汇总

一年级计算机基础和MSoffice应用重点汇总

全国计算机一级MSOffice考点整理精华版必背内容一、计算机基础知识1.计算机的发展、类型及其应用领域;世界第一台计算机1946年在美国诞生的,计算机名为ENIAC;1983我国第一台亿次巨型计算机“银河”诞生;计算机发展:电子管计算机1946年~1957年、晶体管计算机1958年~1964年、中小规模集成电路1965年~1970年、大规模集成电路1971年以后;计算机的类型按计算机规模可分为:巨型机、大型机、小型机和微型机;巨型机应用领域:战略武器,空间技术,天气预报等领域;大型机应用领域:大中企事业单位的中央主机;小型机应用领域:是中小企业用户;微型机的应用领域:广泛应用于个人用户,是目前最普及的机型;计算机的主要特点:1.计算机的运算能力强;2.计算机的计算精度高;3.计算机的记忆能力强;4.计算机的逻辑判断能力强;专业术语缩写:CAI—计算机辅助教学;CAD—计算机辅助设计;CAM—计算机辅助制造;CAT—计算机辅助测试;CIMS—计算机集成制造系统;URL统一资源定位器→是网页的地址,好比一个街道在城市地图上地址;url使用数字和字母按一定顺序排列以确定一个地址;URL的第一个部分,这几乎总是使用http有时也使用ftp,意为文件传输协议,主要用来传输软件和大文件;DNS→域名系统DomainNameSystem的缩写,它是由解析器和域名服务器组成的;TCP/IP→是网络中使用的基本的通信协议;虽然从名字上看TCP/IP包括两个协议,传输控制协议TCP和网际协议IP,但TCP/IP实际上是一组协议,它包括上百个各种功能的协议,如:远程登录、文件传输和电子邮件等,而TCP协议和IP协议是保证数据完整传输的两个基本的重要协议;通常说TCP/IP是Internet协议族,而不单单是TCP和IP;ROM只读存储器和RAM随机存储器→指的都是半导体存储器,;ROM在系统停止供电的时候仍然可以保持数据,而RAM通常都是在掉电之后就丢失数据,典型的RAM就是计算机的内存;DRAMDynamicRAM→就是动态随机存储器;DRAM用于通常的数据存取;我们常说内存有多大,主要是指DRAM的容量; SRAMStaticRAM→就是'静态随机存储器';SRAM主要用于制造Cache;SDRAMSynchronousDRAM→扩充数据输出内存,它比一般DRAM和EDORAM速度都快,它已经逐渐成为PC机的标准内存配置;Cache储藏→它一般使用SRAM制造,它与CPU之间交换数据的速度高于DRAM,所以被称作'高速缓冲存储器',简称为'高速缓存';WAN→广域网UPS→不间断电源LAN→局域网MAN→城域网ASCII→码美国信息交换标准码HUb→多端口的转发器HTTP→超文本传输协议IT→信息技术CPU→中央处理器USB→接口CD-ROM→读光盘GHZ→CPU的处理频率MIPS→每秒百万条指令,是衡量处理器性能的真题精选例题1计算机的发展按其所采用的电子元件可分为几个阶段;例题2第一台电子计算机是哪一年研制成功的,该机的英文缩写名是;年ENIAC年MARKII年EDSAC年EDVAC例题3计算机按照处理数据的形态可以分为;A.巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站机、386机、486机、Pentium机C.专用计算机、通用计算机D.数字计算机、模拟计算机、混合计算机例题4CAI表示为;A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机集成制造系统D.计算机辅助教学例题5下列文字中不是计算机的特点;A.高速、精确的运算能力B.科学计算C.准确的逻辑判断能力D.自动功能2.计算机中数据的表示、存储与处理;计算机存储信息的大小,最基本的单位是字节,一个汉字由两个字节组成,字母和数字由一个字节组成;日常使用的是:十进制计算机使用的的是:二进制输入码、区位码、国标码与机内码输入码:输入码就是使用英文键盘输入汉字时的编码;区位码:汉字用两个字节表示,每个字节用七位码高位为0,国家标准将汉字和图形符号排列在一个94行94列的二维代码表中,每两个字节分别用两位十进制编码,前字节的编码称为区码,后字节的编码称为位码,此即区位码,如“保”字在二维代码表中处于17区第3位,区位码即为“1703”;国标码:国标码并不等于区位码,它是由区位码稍作转换得到,其转换方法为:先将十进制区码和位码转换为十六进制的区码和位码,这样就得了一个与国标码有一个相对位置差的代码,再将这个代码的第一个字节和第二个字节分别加上20H,就得到国标码;如:“保”字的国标码为3123H,它是经过下面的转换得到的:1703D=1103H+2020H=3123H;汉字的机内码:采用变形国标码,其变换方法为:将国标码的每个字节都加上128,即将两个字节的最高位由0改1,其余7位不变,如:由上面我们知道,“保”字的国标码为3123H,前字节为00110001B,后字节为00100011B,高位改1为B 和B即为B1A3H,因此,汉字的机内码就是B1A3H,也就是讲国标码加上8080H即为机内码;这样汉字机内码有个特征,每个字节都大于128;GB2312-80是中国国家标准简体中文字符集,共收录6763个汉字,其中一级汉字3755个,二级汉字3008个;同时收录了包括拉丁字母、希腊字母、日文平假名及片假名字母、俄语西里尔字母在内的682个字符,将这些字符存储在94个区的94个位里01-94区、01-94位,01-09区为特殊符号;16-55区为一级汉字,按拼音排序;56-87区为二级汉字,按部首排序;10-15区及88-94区则未有编码;ASCII码:美国信息交换标准代码,使用7位二进制数来表示所有的大写和小写字母,数字0到9、标点符号,以及在美式英语中使用的特殊控制字符;排列顺序为各种符号和特殊字符、数字、大于小于符号、大写字母、小写字母、大括号;大写字母和小写字母之间差32.ASCII码大小的比较:控制字符<阿拉伯数字<大写字母<小写字母<标点符号3.多媒体技术的概念与应用;多媒体技术的概念:是以计算机为基本,综合处理图,文,声,像等多种信息媒体并将它们整合成为具有交互性的有机整体,使计算机具有交互展示不同媒体形态的能力;多媒体技术的应用:主要应用于娱乐应用,视频会议,咨询演示,艺术创作,教育与培训等;4.计算机病毒的概念、特征、分类与防治;计算机病毒的概念:是一组非法的指令集或程序代码;计算机病毒的特征:传染性,执行性,破坏性,隐蔽性,可触发性和潜伏性;计算机病毒的分类:按照计算机病毒的传染方式分为:引导性病毒,文件性病毒,复合性病毒;按照计算机病毒的破坏性分为:良性病毒和恶性病毒;按照计算机病毒的寄生媒体分为:入侵性病毒,源码性病毒,外壳性病毒和操作系统性病毒;计算机病毒的防治:预防计算机病毒的几点措施如下;1专机专用;2利用写保护;3慎用网上下载的软件;4分类管理数据;5建立备份;6采用防病毒卡或病毒预警软件;7定期检查;8准备系统启动盘;真题精选例题1以下有关计算机病毒的描述,不正确的是;A.是特殊的计算机部件B.传播速度快C.是人为编制的特殊程序D.危害大例题2计算机病毒是一种;A.微生物感染B.电磁波污染C.程序D.放射线例题3下列属于计算机病毒特征的是;A.模糊性B.高速性C.传染性D.危急性例题4下列不是计算机病毒防范措施;A.专机专用B.慎用网上下载工具C.建立备份D.不上网5.计算机网络的概念分类;计算机与网络信息安全的概念和防控;计算机网络的概念:是由地理位置分散的,具有独立运行能力的抖个计算机系统,利用通信设备和传输介质互相连接,并通过相应的网络软件进行控制,以实现数据通信和资源共享的系统;.计算机网络的分类:按照计算机网络采用的拓扑结构分为:星型网络,总线型网络,环型网络,树型网络和网状型网络; 按照计算机网络的数据传输带宽分为:窄带网络和宽带网络;按照计算机网络的交换方式分为:电路交换网络和分组交换网络;按照计算机网络的传输介质分为有线网络和无限网络;按照计算机网络的覆盖范围分为局域网,城域网,广域网;局域网LAN:是在几千米的地域范围内构建的的计算机网络;城域网MAN:是在十几千米至一百千米左右的地域范围内构建的的计算机网络;广域网WAN:是在几百至几千千米的地域范围内构建的的计算机网络;源程序:是指未经编译的,按照一定的程序设计语言规范书写的,人类可读的文本文件;计算机与网络信息安全的概念:计算机网络安全是指网络系统的硬件,软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏,更改,泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断;二、操作系统的功能和使用1.计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标;计算机软件系统:包括系统软件和应用软件,系统软件分为:操作系统DOS,Windows,Unix,,语言处理程序,服务程序,工具软件;应用软件分为:通用应用软件和专用应用软件;通用应用软件:办公软件,数据库管理系统,计算机辅助设计等;专用应用软件:企业专用的管理信息系统,专家系统等;计算机硬件系统:主机和外设设备;主机包括中央处理器CPU和内存储器;中央处理器CPU包括运算器和控制器;内存储器包括:只读存储器ROM,随机存储器RAM,高速缓冲存储器cache;外设设备包括:输入设备,输出设备,外存储器输入设备包括:键盘,鼠标,扫描仪,传声器麦克风等输出设备包括:显示器,打印机,音响,绘图仪等;外存储器包括:软盘,硬盘,光盘,闪存盘等;2.操作系统的基本概念、功能、组成及分类;操作系统是最基本最重要的系统软件,用来管理和控制计算机系统中硬件和软件的大型程序,是其他软件运行的基础;Windows,Unix,Linux是目前比较流行的操作系统;操作系统的分类:按与用户对话的界面分类:命令行界面操作系统和图形用户界面操作系统;按操作系统的工作方式分类:单用户单任务操作系统,单用户多任务操作系统,多用户多任务操作系统;按操作系统多功能分类:批处理操作系统,分时操作系统、实时操作系统,网络操作系统3.Windows操作系统的基本概念和常用术语;文件和文件夹的概述:文件是具有某种相关信息的数据的集合;例如:一个程序,一篇文档,一张照片都是文件;文件夹是系统组织和管理文件的一种形式;三、文字处理软件的功能和使用1.Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出;Word的基本概念:Word是MicrosoftOffice办公软件套装中使用频率比较高的组建;它能够进行图文混和处理,大大方便文稿的编辑,可以高效率,高水平地处理各种办公文件,商业资料科技文章以及各类书信;Word的运行环境:Windows2000/XP环境下运行;Word的扩展名为:.docWord的基本功能:先进的文字编辑,格式编辑,模板向导及样式,图文混排,表格处理,传真;Word的启动和退出:启动Word;安装完成后,可以用多种方法启动它:1开始→所有程序→MicrosoftOffice→MicrosoftOfficeWord命令2双击桌面上的MicrosoftOfficeWord的快捷方式3在开始→新建office文档在对话框中进行选择;退出Word:1点击Word窗口标题栏右侧的关闭按钮2双击标题栏左端的控制菜单右侧的word的小图标;3使用快捷键Alt+F4;4执行文件→退出命令;四、电子表格软件的功能和使用1.电子表格的基本概念和基本功能、运行环境、启动和退出;Excel的运行环境:Windows2000/XP环境下运行;Excel的扩展名为:.xlsexcel的启动:1执行开始→所有程序→MicrosoftOffice→MicrosoftOfficeexcel命令2双击桌面上的MicrosoftOfficeexcel的快捷方式;3开始→运行命令,输入“excel”,回车;excel的退出:1点击excel窗口标题栏右侧的关闭按钮;2执行文件→退出命令;3使用快捷键Alt+F4;2.工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿的基本概念:工作簿是计算机和储存数据的文件;一个工作簿就是一个excel文件,一个工作簿组成多个工作表;工作表的概念:工作表用于组织分析数据Excel的工作表由65536行,256列组成的;五、PowerPoint的功能和使用1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出;功能:强大的制作功能,通用性强,易学易用,强大的多媒体展示功能,较好的web支持功能等;PowerPoint的运行环境:Windows2000/XP环境下运行;PowerPoint的扩展名为:;pptPowerPoint的启动:1执行开始→所有程序→MicrosoftOffice→MicrosoftOfficePowerPoint命令;2双击桌面上的MicrosoftOfficePowerPoint的快捷方式;3开始→运行命令,输入“PowerPoint”,回车;PowerPoint的退出:1执行文件→退出命令;2使用快捷键Alt+F4;3点击PowerPoint窗口标题栏右侧的关闭按钮;常用快捷键+S保存+W关闭程序+N新建+O打开+Z撤销+F查找+X剪切+C复制+V粘贴+A全选+B粗体+I斜体+F查找14.CTRL+H替换+U下划线16.Alt+Tab两个程序交换+F4:关闭当前文档进阶程序设计语言程序设计语言通常分为机器语言、汇编语言和高级语言3类1机器语言;机器语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言;2汇编语言;用汇编语言编写的程序称为汇编语言源程序.计算机不能直接识别它;必须先把汇编语言程序翻译成机器语言程序称目标程序,然后才能被执行;3高级语言;高级语言要用翻译的方法把它翻译成机器语言程序才能执行;翻译的方法有“解释”和“编译”两种;一个高级语言源程序必须经过“编译”和“连接装配”才能成为可执行的机器语言.计算机硬件的组成1运算器运算器是计算机处理数据和形成信息的加工厂,主要完成算术运算和逻辑运算,它由算术逻辑运算部ALU、累加器及通用寄存器组成;2控制器控制器是计算机的神经中枢,它用以控制和协调计算机各部件自动、连续地执行各条指令;它通常由指令部件、时序部件及操作控制部件组成;1指令寄存器:存放由存储器取得的指令;2译码器:将指令中的操作码翻译成相应的控制信号;3时序节拍发生器:产生一定的时序脉冲和节拍电位,使得计算机有节奏、有次序地工作;4操作控制部件:将脉冲、电位和译码器的控制信号组合起来,有时间性地、有时序地控制各个部件完成相应的操作;5指令计数器:指出下一条指令的地址;3存储器存储器是计算机记忆装置,主要用来保存数据和程序,具有存数和取数的功能;存储器分为内存储器和外存储器;CPU只能访问存储在内存中的数据,外存中的数据只有先调入内存后才能被CPU访问和处理;4.输入设备输人设备的主要作用是把准备好的数据、程序等信息转变为计算机能接受的电信号送人计算机;5.输出设备输出设备的主要功能是把运算结果或工作过程以人们要求的直观形式表现出来;中央处理器CPU中央处理器CPU主要包括运算器ALU 和控制器CU两大部件;此外,还包括若干个寄存器和高速缓冲存储器;它是计算机的核心部件;又称微处理器;计算机的所有操作都受CPU控制,CPU和内存储器构成了计算机的主机,是计算机系统的主体;CPU的性能指标直接决定了由它构成的微型计算机系统性能指标;CPU的性能指标主要有字长和时钟主频;存储器计算机的存储器分为两大类:一类是设在主机中的内部存储器,也叫主存储器,用于存放当前运行的程序和程序所用的数据,属于临时存储器:另一类是属于计算机外部设备的存储器,叫外部存储器.简称外存,也叫辅助存储器简称辅存;外存中存放暂时不用的数据和程序,属于永久性存储器.当需要时应先调人内存;内部存储器一个二进制位bit是构成存储器的最小单位;通常将每8位二进制位组成的一个存储单元称为一个字节Byte,并给每个字节编上一个号码,称为地址Address;1存储容量存储器可容纳的二进制信息量称为存储容量;度量存储容量的基本单位是字节Byte;此外,常用的存储容量单位还有:从小到大KB千字节,MB兆字节和GB千兆字节它们之的关系为:1字节Byte=8个二进制位bits1 KB二1024 B;1MB=1024KB;1GB二1024MB2存取时间存储器的存取时间是指从启动一次存储器操作,到完成该操作所经历的时间.3内存储器的分类内存储器分为随机存储器RAM和只读存储器ROM两类.1随机存储器RAM;随机存储器也叫读写存储器.其特点是:存储的信息既可以读出,又可以向内写入信息,断电后信息全部丢失;随机存储器又可以分为静态RAM和动态RAM两种.静态RAM的特点是只要不断电,信息就可长时间的保存.其优点是速度快,不需要刷新,工作状态稳定;缺点是功耗大,集成度低,成本高.动态RAM的优点是使用组件少,功耗低,集成度高:缺点是存取速度较慢且需要刷新.2只读存储器ROM.只读存储器的特点:存储的信息只能读出,不能写入,断电后信息也不丢失;只读存储器大致可分成3类:掩膜型只读存储器MROM 可编程只读存储器PROM和可擦写的可编程只读存储器EPROM关于RAM和ROM之间.以及动态RAM和静态RAM之间的区别如表1-6所示2.外部存储器目前最常用的外存有磁盘、磁带和光盘等;与内存相比,这类存储器的特点是存储容量大、价格较低,而且在断电后也可以长期保存信息,所以又称为永久性存储器;磁盘存储器又可分为软盘、硬盘和光盘;磁盘的有效记录区包含若干磁道,磁道由外向内分别称为0磁道、I磁道……每磁道又被划分为若干个扇区,扇区是磁盘存储信息的最小物理单位;硬盘一般有多片,并密封于硬盘驱动器中,不可拆开,存储容量可观,可达几百吉字节;软盘被封装在保护套中,插人软盘驱动器中便可以进行读写操作;软盘可分为英寸和英寸两种,软盘上都带有写保护口,若处于写保护状态,则只能读出,不能写人;光盘可分为只读型光盘CD-ROM、一次性写人光盘W0RM和可擦写型光盆;磁盘的存储容量可用如下公式计算:容量=磁道数x扇区数x扇区内字节数x面数x磁盘片数输入输出设备计算机中常用的输人设备有键盘和鼠标,其他的输人设备有扫描仪、手写输入设备、声音输入设备、触摸屏和条形码阅读器;常用的输出设备有显示器和打印机、绘图仪等;磁盘既可以属于输入设备,也可以属于出设备;计算机主要技术指标①字长;一次能并行处理的二进制数;字长总是8的整数倍,如16、32、34位等②主频;计算机中CPU的时钟周期,单位是兆赫兹MHZ¬;③运算速度;计算机每秒所能执行加法指令的数目;运算速度的单位是百万次/秒MIPS④存储的容量;存储容量包括主存容量和辅存容量,主要指内存所能存储信息的字节数;⑤存储周期;存储器进行一次完整的存取器作所需要的时间;多媒体技术多媒体技术有以下几个特点:数字化、集成化、交互性和实时性;1多媒体计算机由PC + CD-ROM十音频卡十视频卡组成;除了硬件配置外,还应配置相应的软件:首先是支持多媒体的操作系统;其次是多媒体的开发工具、压缩和解压缩软件等;2多媒体的应用主要有以下几个方面:教育和培训,商业和服务业,家庭娱乐、休闲,影视制作,电子出版业及Internet上的应用;计算机病毒的概念计算机病毒实质上是一种特殊的计算机程序,这是“能够侵人计算机系统的、并给计算机系统带来故障的一种具有自我复制能力的特殊程序”.计算机病毒的特点计算机病毒一般具有如下重要特点;①寄生性;②传染性;③破坏性;④潜伏性;⑤隐蔽性;。

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武冈市蓝深职校2016年下学期一年级《计算机基础》期末考试试卷
考试时间:90分钟总分量:100分
班级:姓名:得分:______
一、填空题(每处0.5分,共10分)
1、一个完整的计算机系统包括和软件系统,软件系统又分为、
和,word 2010是属于其中的软件,其默认扩展名为。

2、在“资源管理器”中,若要选定连续的多个文件时,可先单击第一个文件,然后按下键不放,
再单击最后一个文件;若选取多个不连续的文件,则应该按住键不放,再依次单击要选取的文件。

3、Word2010中,“开始”功能区上的B,I,U,分别代表字符的、、下划线按钮。

4、windows 7桌面上的任务栏由、已打开的程序和文件、、、和“显示桌面”按钮组成
5、在word中,文本的对齐方式有五种,它们是对齐、对齐、对齐、对齐和对齐。

6、windows 7提供了半自动化的窗口缩放功能。

如果将窗口拖动到桌面最上方,窗口会自动,如果将窗口拖动到桌面的左右边缘,窗口就会自动变为桌面的。

1、要关闭正在运行的程序窗口,可以按()
A)Alt+Ctrl键 B) Alt+F3键 C) Ctrl+F4键 D) Alt+F4键
2、选取多个文件后,不能进行的操作是()
A)重命名 B)删除 C)移动 D)复制
3、在Windows 7中选取某一菜单后,若菜单后带有省略号“...”,则表示()。

A)将弹出对话框B)已被删除
C)当前不能使用D)该菜单正在起作用
4、在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写为()
A)CAD B)CAM C)CAE D)CAT
5、下列4种设备中,属于计算机输入设备的是()
A)显示器 B)投影仪 C)绘图仪 D)鼠标
6、删除某个应用程序的桌面快捷图标意味着()
A)该应用程序连同快捷图标一起被删除 B)只删除了该应用程序,快捷图标被隐藏 C)只删除了图标,该应用程序被保留 D)该应用程序连同图标一起被隐藏
7、下列选项中不能用于启动word 2010的操作是()
A)双击windows桌面上的word 2010快捷方式图标
B)单击“开始”→“所有程序”→microsoft office→microsoft word 2010
C)在windows资源管理器中双击已有的word文档图标
D)单击windows桌面上的word 2010快捷方式图标
8、在Word2010中,用鼠标拖动选择矩形文字块的方法是()
A)按住Ctrl键拖到鼠 B)按住Shift键拖到鼠标
C)按住Alt键拖到鼠标 D)同时按住Ctrl和Shift键拖到鼠标
9、在Word 2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以使用"快速访问工具栏"上的()按钮返回到删除前的状态。

A) 撤消按钮 B) 恢复按钮 C.) D)
10、在word 2010中,能看到分栏实际效果的视图是()
A)页面视图 B)阅读版式视图 C)联机版式 D)草稿视图
11、下面的类型中,不是分隔符种类的是()。

A)分页符B)分栏符C)分节符 D)分章符
12、在word 2010中,插入艺术字应选择()功能区的相关按钮
A)开始B)插入 C)视图D)页面布局
13、在Word 2010的编辑状态,选择四号字后,按新设置的字号显示的文字是()。

A)插入点所在段落的文字 B)文档中被“选择”的文字
C)插入点所在行中的文字D)文档的全部文字
14、在word 中制作表格时,按()可以移至下一个单元格
A)Tab B)shift+Tab C)ctrl+Tab D)Alt+Tal
15、全选的快捷键是()。

A)Ctrl+O B)Ctrl+ N C)Ctrl+S D) Ctrl+A
16、在word2010的编辑状态下,打开了“作业1.docx”文档,若要将经过编辑或修改后的文档以“作业2.docx”为名存盘,应当执行“文件”选项卡中的命令是()
A)保存 B)另存为HTML C)另存为 D)版本
17、在Word 2010中,不缩进段落的第一行,而缩进其余的行,是指()。

A)首行缩进B)左缩进C)悬挂缩进 D)右缩进
18、在Word 2010中,选择某段文本双击格式刷进行格式应用时,格式刷可以使用的次数是()。

A)1次B)2次C)3次D)多次
19、、在Word 2010中,打印页码5-7,9,10表示打印的页码是()。

A)第5、7、9、10页B)第5、6、7、9、10页
C)第5、6、7、8、9、10页 D)第57、9、10页
20、在Word 2010表格中求某行数值的平均值,使用的函数是()。

A)Sum B)Total C)Count D)Average
21、在Word 2010的编辑状态,执行编辑菜单中“复制”命令后()。

A)被选择的内容将复制到插入点处 B)被选择的内容将复制到剪贴板
C)被选择的内容出现在复制内容之后 D)光标所在的段落内容被复制到剪贴板
22、Word2010工具的按钮凹下(暗灰色),代表该功能()
A)无法使用B)正在使用C)未被使用D)可以使用
23、在Word 2010的编辑状态,按钮表示的含义是()。

A)居中对齐B)右对齐C)左对齐D)分散对齐
24、WORD 中查找的快捷键是()
A)Ctrl+H B) Ctrl+F C) Ctrl+G D) Ctrl+A
25、应用快捷键Ctrl+B后,字体发生什么变化:()
A) 上标B)底线 C)斜体D)加粗
26、在Word 2010的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当使用“开始”功能区中的()。

A)“字体”组 B)“段落”组 C)“样式”组 D)“编辑”组
27、word2010中默认的图片与文字的环绕方式是( )
A)四周型 B)紧密型 C)嵌入型 D)衬于文字下方
28、对Word 2010的表格功能说法正确的是()。

A)表格一旦建立,行、列不能随意增、删 B)对表格中的数据不能进行运算
C)表格单元中不能插入图形文件 D)可以拆分单元格
29. 查找和显示文件名时可以使用的通配符是()。

A)+和- B)*和,C)*和? D)/和*
30、下列文件名中不正确的是()
A)12345678?.txt B)WIN.exe C)1+2.jpg D)财务.doc
三、多选题(每题2分,共10分)
1.下列常用文件中扩展名与类型表达正确的有()
A).TXT(文本文档) B).zip(压缩文件)
C).jpg(一种常用的图像文件) D).docx(Excel文档文件)
2.Windows 7中用户能够设置的文件或文件夹属性有()
A)只读 B)隐藏 C)存档 D)加密
3.在同一窗口中选中某个文件进行复制操作正确的是()
A)单击“编辑”→“复制”命令,再单击“粘贴”命令 B)先Ctrl+C 再Ctrl+V
C)按住鼠标左键直接拖至目的地松开 D)按住Ctrl键不放的同时利用鼠标
4、在Windows 7中可以完成窗口切换的方法有()。

A) Alt+Tab B) Win+Tab
C)利用任务管理器进行窗口切换 D)单击任务栏上要切换的应用程序按钮
5、在word软件中,下列操作中可以建立一个新文档的是()
A)在word 2010窗口的“文件”选项卡下,选择“新建”命令
B)选择“快速访问工具栏”中的“新建”按钮(若该按钮不存在,则可添加“新建”按钮)
C)Ctrl+N D) 在word 2010窗口的“文件”选项卡下,选择“打开”命令四、判断题(每题1分,共10分)
1、当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将被终止运行()
2、在word文本区中显示的段落标记在输出打印时也会被打印出来()
3、对话框可以移动,大小也可以改变()
4、ROM中的信息只能读出,一般不能写入,即使机器停电数据也不会丢失()
5、在Windows 7中,多个窗口在桌面上可以层叠、堆叠或并排显示()
6、在Word 2010 中文档可以保存为纯文本类型()
7、在word 2010中页眉与页脚一经插入,就不能修改了()
8、在word中可以方便地为当前文档插入封面()
9、在word中,页边距是页面四周的空白区域,也就是版心与版心周围的空白区域距离()
10、所有被删除的文件都是放在“回收站”中的()
五、问答题
1、计算题:二进制数与十进制数相互之间的转换,要求写出计算过程(1×3=3分)(100101)2=( )10 (70.5)10=( )2 (35)10=( )2
2、计算机的特点(4分)
3、在word 2010中,如何插入图片?(3分)。

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