八年级物理下册课件-10.2液体的压强9-苏科版
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最新苏科版物理八年级下册10.2 液体的压强课件
3.如下图，装有水的塑料袋底部发生了形变，这是因为水受 到__重___力的作用，从而对塑料袋底部产生压强；若用手挤 压袋子的侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具 有___流__动__性，所以对塑料袋侧壁也产生了压强。在水中不 同位置的A、B两点，受到水的压强较大的是点___A__处。
随堂练习
1、关于液体的压强，下列说法中正确的是（ A ） A．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关 B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C．液体对容器底的压强大小跟容器底面积大小有关 D．液体的压强大小跟液体的体积大小有关
2.如图所示，A、B两点间的压强关系是（ C ） A.pA=pB B.pA>pB C.pA<pB D.无法确定
密度越大，压强越大。
想想议议
为什么水坝要建造成上窄下宽？ 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？ 为什么我们在市场买不到活的带鱼？
提示：液体压强与深度和液体的密度有关
课堂小结
液体压强的特点
液体内部向各个方向都有压强 同种液体在同一深度的各个方向的压强都相等 同种液体中，深度越大，压强越大 液体内部压强的大小还跟液体的密度有关
探究之前先介绍一下液体压强测量仪器：U形管压强计
1.构造：使U形玻璃管中两侧液面等高并处于面板上零刻度线的位置。
用胶管将U形管一端与蒙上橡皮膜的小金属盒（探头）相连，如图，这
样就做成了一个微小压强计。
橡胶软管
薄橡皮膜
金属盒
U形玻璃管
探头
2.原理：
当用力压橡皮膜的塑料盒 时，U形管两测液面出现高度 差，且压橡皮膜的力越大，U 形管两侧的液面高度差就越大。
3：使用方法
通过U形管两侧液面高度差，判断压强的大小。——转换法和放大法 思考 在使用前为什么要捏几下橡皮膜？ 检查装置的气密性
苏科版八下物理 10.2液体的压强 课件 (共38张PPT)
说明：（1）液体对容器侧壁 有压强（2）液体内深度相同 处，向各个方向压强大小相 等（3）液3
4.6
4.3
4.6
4.3
4.6
8.6
9.2
8.6
9.2
8.6
9.2
8.6
9.2
6.探究结论: ——液体压强的特点
(1)液体内部压强，随深度的增加而增大；
(2)在同一深度处,液体向各个方向的压强 大小相等；
(3) 在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大.
影响液体内部压强大小的因素有： 1.深度：
4、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水 中，如图所示，在逐渐下插的过程中， 橡皮膜将 [ ] B A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． C．保持不变． D．不好判断．
5、底面积相同的量筒和量杯内倒 入相等质量的水，则水对底部压强 大小关系是 [ A ]
A．量筒较大. B．量杯较大 C．一样大． D．无法判断．
液体受重力作用，且具有流动性。
二、探究影响液体内部压强大小的因素
1.探究目的:
探究影响液体内部压强大小的因素.
2.猜想假设: 液体内部的压强可能与深度、方向、
液体的密度等有关. 3.器材选择:
压强计、烧杯、水、浓盐水、刻度 尺等.
压强计
0
U形管 橡胶管
蒙有橡皮膜 的金属盒
h
4、压强计的结构和使用：
C、 ρ甲＞ρ乙
D、无法确定
h/m
产生原因： 受重力和具有流动性
1.对容器底部和侧壁都有压强
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体
4.在同一深度，液体向各个方向
压
的压强大小相等
4.6
4.3
4.6
4.3
4.6
8.6
9.2
8.6
9.2
8.6
9.2
8.6
9.2
6.探究结论: ——液体压强的特点
(1)液体内部压强，随深度的增加而增大；
(2)在同一深度处,液体向各个方向的压强 大小相等；
(3) 在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大.
影响液体内部压强大小的因素有： 1.深度：
4、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水 中，如图所示，在逐渐下插的过程中， 橡皮膜将 [ ] B A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． C．保持不变． D．不好判断．
5、底面积相同的量筒和量杯内倒 入相等质量的水，则水对底部压强 大小关系是 [ A ]
A．量筒较大. B．量杯较大 C．一样大． D．无法判断．
液体受重力作用，且具有流动性。
二、探究影响液体内部压强大小的因素
1.探究目的:
探究影响液体内部压强大小的因素.
2.猜想假设: 液体内部的压强可能与深度、方向、
液体的密度等有关. 3.器材选择:
压强计、烧杯、水、浓盐水、刻度 尺等.
压强计
0
U形管 橡胶管
蒙有橡皮膜 的金属盒
h
4、压强计的结构和使用：
C、 ρ甲＞ρ乙
D、无法确定
h/m
产生原因： 受重力和具有流动性
1.对容器底部和侧壁都有压强
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体
4.在同一深度，液体向各个方向
压
的压强大小相等
苏科版物理八年级下精品ppt课件-液体的压强
液体内部某一点，来自各个方向的压强大小相 等；在同一深度，各点的压强大小相等；深度增大， 液体压强也随之增大；液体的压强还与液体的密度 有关，在深度相同时，密度越大，压强越大.
2. 探究影响液体内部压强的因素
一、液体压强的特点
评估与交流
①探究中用到的方法：
（a）转换法： 通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小。 （b）控制变量法： 探究液体内部的压强与方向的关系；探究液体内部压强与深度 的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系。 ②U形管压强计只能比较压强的大小，不能测量压强的大小。
2. 探究影响液体内部压强的因素
一、液体压强的特点
（3）用压强计研究液体内不同深度、不同方向的压强的大小
①如图所示，将压强计的金属盒放
入水中某一深度处。记录U形管两侧液
面的高度差h.
②保持金属盒在水中的深度不变，
改变它的方向，记录U形管两侧液面的
高度差.
h
③改变金属盒在水中的深度H，重
H
复上述步骤.
活 动 10.4 体验液体压强的存在
3. 如图所示，把下部蒙有橡皮膜的空 玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有什么 变化？
如图所示，将下部蒙有橡皮膜的玻 璃管插入水中，观察到橡皮膜向管内 凹，这表明:
液体内部也有压强.
一、液体压强的特点
2. 探究影响液体内部压强的因素
一、液体压强的特点
提出问题 液体压强的大小可能与哪些因素有关？
2. 探究影响液体内部压强的因素
一、液体压强的特点
（2）压强计的使用
①实验前要检查蒙在金属盒上的橡皮膜、 连接用的橡皮管及各连接处是否漏气。
检查方法是用一恒定力作用于橡皮膜上一 段时间，看压强计两管液面的高度差是否发 生变化。如果不变说明不漏气；如果变化则 要查出漏气原因，加以修整。修整后，要调 节两管使液面相平.
最新苏科版八年级下册物理10.2 液体的压强课件
大于
中的水对橡皮膜向上的压力 F杯 ______（填“大于”“小于”或“等于”）管内
水柱对橡皮膜向下的压力 F管 .
1
2
3
4
5
6
（2）当管内水柱深度等于 h 时,橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐,如图
等于
丁所示,说明此时 F杯 ______（填“大于”“小于”或“等于”）
F管 .若玻璃管的
横截面积为 S ,水的密度为 ρ ,则 F管 = ρ × _____;在
知识点3 液体压强的计算
5.新情境[2022沈阳第一二六中学期中]如图所示,学生课桌质
量为 8 kg ,桌子与水平地面有四个接触面,每个接触面的面积
为 4 cm2 .某同学将 16 kg 的桶装水放在架子上置于桌面,放置
好后,桶内水面距离出水口 25 cm .（水桶架质量忽略不计，
g 取 10 N/kg ）.求:
漏气
时， U 形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计______（填“漏气”或
“不漏气”）.
1
2
3
4
高度差
（2）把探头放入水中,通过观察 U 形管两边液面的________来判断探头所
转换法
在位置水的压强大小,这里应用了实验研究方法中的________（填“转换法”
越大
或“控制变量法”），高度差越大,水的压强______（填“越大”或“越小”）.
大小的因素是( A )
A.水的深度
B.水的体积
C.水的质量
D.水的密度
【解析】 由液体压强公式 p = ρ液 gh 可知，液体压强只跟液体
的密度和液体的深度有关,帕斯卡在实验中只往细管里灌入了几
杯水,木桶便被压裂了,这说明影响水的压强大小的因素是水的深
中的水对橡皮膜向上的压力 F杯 ______（填“大于”“小于”或“等于”）管内
水柱对橡皮膜向下的压力 F管 .
1
2
3
4
5
6
（2）当管内水柱深度等于 h 时,橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐,如图
等于
丁所示,说明此时 F杯 ______（填“大于”“小于”或“等于”）
F管 .若玻璃管的
横截面积为 S ,水的密度为 ρ ,则 F管 = ρ × _____;在
知识点3 液体压强的计算
5.新情境[2022沈阳第一二六中学期中]如图所示,学生课桌质
量为 8 kg ,桌子与水平地面有四个接触面,每个接触面的面积
为 4 cm2 .某同学将 16 kg 的桶装水放在架子上置于桌面,放置
好后,桶内水面距离出水口 25 cm .（水桶架质量忽略不计，
g 取 10 N/kg ）.求:
漏气
时， U 形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计______（填“漏气”或
“不漏气”）.
1
2
3
4
高度差
（2）把探头放入水中,通过观察 U 形管两边液面的________来判断探头所
转换法
在位置水的压强大小,这里应用了实验研究方法中的________（填“转换法”
越大
或“控制变量法”），高度差越大,水的压强______（填“越大”或“越小”）.
大小的因素是( A )
A.水的深度
B.水的体积
C.水的质量
D.水的密度
【解析】 由液体压强公式 p = ρ液 gh 可知，液体压强只跟液体
的密度和液体的深度有关,帕斯卡在实验中只往细管里灌入了几
杯水,木桶便被压裂了,这说明影响水的压强大小的因素是水的深
苏科版物理八年级下册 第十章 第二节、液体的压强课件
大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？
这节课你学到了什么？
谢谢
1、视察压强计
实验前，视察U型管左 右液面有什么特点？
金属盒
U形管
橡胶管
活动2 探究影响液体内部压强的因素
用化？用力稍大一点又会 怎样？
压强计是怎样显示压强大小的？ 液面高度差越大，压强越大
活动2 探究影响液体内部压强的因素
怎样利用压强计测液体中不同深度的压强？ 2、用压强计研究液体内部压强的大小
液体深度、液体密度、 方向
器材：压强计、烧杯、水、盐水
实验采用什么方法？你该怎样设 计实验？
方法：控制变量法
活动2 探究影响液体内部压强的因素
液体内部压强和深度的关系
控制液体密度、方向相同，改变金属盒 的深度，记下U形管两端液面高度差。
活动2 探究影响液体内部压强的因素 液体压强和密度的关系
控制深度、方向相同，改变液体密度，记下 U形管两端液面高度差
活动1 体验液体压强的存在
给你一个装满水的矿泉水瓶和大头针， 你能证明液体对侧壁各个方向都有压强
吗？
活动1 体验液体压强的存在
液体内部有的压强吗？如果有，利用下图提 供的器材怎样显示？请你试试看！
液体向各个方向都有压强
活动2 探究影响液体内部压强的因素
猜想与假设
液体压强可能与哪些因素有关？
设计与实验
二、液体的压强
引入：帕斯卡裂桶实验
水 的 压 力 使 物 体 产 生 形 变
深海潜水器的外壳为什么要硬度很大？
如果外壳很薄硬度很小，将会出现什么现象？
能不能设计出证明液体压强存在的实验呢？ 液体的压强通过什么现象显现出来呢？
活动1 体验液体压强的存在
苏科版八年级物理下册第十章10.2液体的压强 课件(共23张PPT)
实验操作：体验液体内部的压强
把探头放进盛水的容 器中，看看液体内部是否 存在压强
实验操作:研究液体内部压强规律
（1）探究液体内部压强与方向的关系
实验操作：研究液体内部压强规律
（2）探究液体内部的压强和深度的关系
实验操作：研Байду номын сангаас液体内部压强规律
（3） 探究液体内部的压强和密度的关系
盐水
水
液体内部压强的规律
1.液体对容器底部有压强； 2.液体对容器侧壁有压强; 3.液体内部有压强。
那么液体内部的压强有什么规律呢？
10.5 探究影响液体内部压强 的因素
猜想与假设：
方向 液体的深度 液体的密度
实验器材：压强计
压强计的结构：
橡皮管 橡皮膜
金属盒
刻度板
带液体 的U形 管
压强计工作原理：
当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形 管两边液面出现高度差，两边高度差表示 压强的大小，压强越大，液面高度差越大
二、 液体的压强
固体由于受到重力的作用，对支撑它 的支持面有压强.
活动10.4 体验液体压强的存在
液体由 于重力的 作用，对 容器底部 有压强.
活动10.4 体验液体压强的存在
液体由于具有流动性，对容器侧壁也有 压强.
活动10.4 体验液体压强的存在
液体内部也有压强.
液体压强的特点
液体压强的特点：
Ｃ．不发生变化 Ｄ．先变大后变小
练习5：杯内未装满水，若将手浸入水中， 则水对杯底的压强（ A）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
练习6：杯内装满水，若将手浸入水中， 则水对杯底的压强（ C ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
初中物理苏科版八年级下册《10.2液体的压强》课件
容器底部的深度是h1
h1 还是h2？
h3
h1 、h2和h3哪个是图中红
h1 点处液体的深度？
测压强 U形管 旋钮
压强计 刻度板
实验1、将压强计的金 属盒放入水中的 某一深度处，记录U形 管两侧的高度差h， 保持深度不变，改变它 的方向，记录U形 管的两侧液面的高度差。
实验2、改变金属盒在水 中的高度H，记录下U形 管两侧液面的高度差
实验3、将水换成浓盐水，重复上述步骤
• 大量实验表明： • 液体内部的压强的大小，随深度的增加而增大； • 在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等； • 在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大。
液体压强公式 p＝ρgh
液体内部压强只与 液体密度 、深度 有关
任务3：解决生活实例
1、如图所示的四种河堤设计方案，最不 合理的是（ ）
苏科版 物理 八年级 下册
液体的压强
教学课件
新闻：“中国人，了不起”
北京时间2012年6月30日5时23分，“蛟龙 号”载人潜水器被放入水，开始进行7000米级 海试第六次、也是全部海试中的最后一次下潜 实验。9时56分，“蛟龙号”到达今天最大深度 7035米，并坐底。随后，“蛟龙号”在完成海 底两个小时的作业后开始上浮。下午14时33分， “蛟龙号”浮出水面，完成了中国“蛟龙 号”7000米级海试的全部实验。
A.压强一样大
B. a管底压强大
C. b管底压强大
D.无法判断
2．下列各图容器都装满水，各容器底部面积都为S，水的深 度都为h，比较各容器底部所受到水的压强和压力大小。
G水p1 底＝ρhghG水F2底＝
G水3
p底S
S
S
S
P1 F1
苏科版八年物理下10.2液体的压强 (共18张PPT)
（1）图甲所示的仪器叫 压强计；
（2）比较图乙中的三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图，可以得到的结论是：
同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。
• 例2 （泉州中考）
如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，
容器底部受到水的压强（ B ）
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
• 例3 （南京中考）
如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞 住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当 瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上
向下端蒙有橡皮膜的玻璃管 中加水
橡皮膜向下凸出， 说明了什么问题？
结论： 液体对容器底有压强 原因： 液体有重力
将下端蒙有橡皮膜的玻 璃管插入水中
橡皮膜向上凸出， 说明了什么问题？
结论：
液体内部向上有压强
向侧面有孔并蒙有橡皮 膜的玻璃瓶中加水。
橡皮膜向外凸出， 说明了什么问题？
结论：
液体对容器侧壁有压强
原因：
液体具有流动性
请仔细观察！
将四面蒙有橡皮膜的容器 侵入水中，观察到什么？
我们已经知道了液体向各个方向都有压强，
提出问题：液体压强大小与什么因素有关？
1、液体压强可能与深度有关。
猜想假设： 2、液体压强可能与方向有关。
3、液体压强可能与液体的密度有关。
设计实验：
1）方法： 控制变量法
2）器材：
压强计
橡皮膜
刻度盘 0刻度线
U型管
数据表格（课本）（也可以自己设计）
实验结论：
液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个 方向的压强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密度 越大，压强越大。
生活·物理·社会 不同深度潜水器具
（2）比较图乙中的三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图，可以得到的结论是：
同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。
• 例2 （泉州中考）
如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，
容器底部受到水的压强（ B ）
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
• 例3 （南京中考）
如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞 住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当 瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上
向下端蒙有橡皮膜的玻璃管 中加水
橡皮膜向下凸出， 说明了什么问题？
结论： 液体对容器底有压强 原因： 液体有重力
将下端蒙有橡皮膜的玻 璃管插入水中
橡皮膜向上凸出， 说明了什么问题？
结论：
液体内部向上有压强
向侧面有孔并蒙有橡皮 膜的玻璃瓶中加水。
橡皮膜向外凸出， 说明了什么问题？
结论：
液体对容器侧壁有压强
原因：
液体具有流动性
请仔细观察！
将四面蒙有橡皮膜的容器 侵入水中，观察到什么？
我们已经知道了液体向各个方向都有压强，
提出问题：液体压强大小与什么因素有关？
1、液体压强可能与深度有关。
猜想假设： 2、液体压强可能与方向有关。
3、液体压强可能与液体的密度有关。
设计实验：
1）方法： 控制变量法
2）器材：
压强计
橡皮膜
刻度盘 0刻度线
U型管
数据表格（课本）（也可以自己设计）
实验结论：
液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个 方向的压强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密度 越大，压强越大。
生活·物理·社会 不同深度潜水器具
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里只剩下一堆雪花似的玻璃粉。
帕斯卡裂桶实验
课堂巩固
1.潜入海底为何要穿潜水服?为什么不能无限下潜？
2、工程师们为什么要将拦河坝设计成下宽上窄的 形状？
液体的压强随深度的增加而增加，大坝造成下宽 能承受很大的压强，上窄可以减少材料．
4、在“研究液体的压强”实验中：
（1）图甲所示压的强仪计器叫
；
二、液体的压强
活动一：橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？
活动二：橡皮膜向侧壁凸出，说明了什么问题？
1、压强计：研究液体内部压强的仪器
2、原理：用U型管左右液面高度差 来反映液体内部压强的大小
液体压强提大出小问与题什：么因素有关？ 猜想假设：
猜想A：液体内部压强可能与深度有关。 猜想B：液体内部压强可能与方向有关。 猜想C：液体内部压强可能与液体密度有关。
强越大。
3、结论： 液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个 方向的压强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密 度越大，压强越大。
4、方法： 控制变量法
海洋学家墨累曾做过一个实验：他把3只大小不 同的装到一个开口的铜管里，水可以 从铜管口进去，最后把铜管沉入5000米深的海洋 中．当他把铜管吊上来时，不禁目瞪口呆：麻袋
A
（）
A．a、b小孔均有水流入
B．a、b小孔均有酒精流出
C．酒精从a流出，水从b流入
D．水从a流入，酒精从b流出
8、在以下各图中比较各点的压强大小
•a (1) •b •c
(水4) a•
酒 精 •b
9、杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压 强（ C）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
10、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如
控制变量法
上图中说明了什么问题？ 现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同 结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
研究？ 现压象强：计将U型压管强的计高的度橡差皮不膜同分别放进水中和液液盐水体体中压密，强度与的
关系
结论：在同一深度，密度越大，液体压强越大
比较甲和乙
结论：
由甲、乙图可知液体压强与深度有关；深度越大，压
（2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是：
同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。
5 、如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，
容器底部受到水的压强（ A．甲大
）B
B．乙大
C．一样大
D．无法确定
6 、如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，
瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液
面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则
把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P<1 P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
12、比较下列容器底受到水的压强哪一个大？
谢谢
帕斯卡裂桶实验
课堂巩固
1.潜入海底为何要穿潜水服?为什么不能无限下潜？
2、工程师们为什么要将拦河坝设计成下宽上窄的 形状？
液体的压强随深度的增加而增加，大坝造成下宽 能承受很大的压强，上窄可以减少材料．
4、在“研究液体的压强”实验中：
（1）图甲所示压的强仪计器叫
；
二、液体的压强
活动一：橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？
活动二：橡皮膜向侧壁凸出，说明了什么问题？
1、压强计：研究液体内部压强的仪器
2、原理：用U型管左右液面高度差 来反映液体内部压强的大小
液体压强提大出小问与题什：么因素有关？ 猜想假设：
猜想A：液体内部压强可能与深度有关。 猜想B：液体内部压强可能与方向有关。 猜想C：液体内部压强可能与液体密度有关。
强越大。
3、结论： 液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个 方向的压强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密 度越大，压强越大。
4、方法： 控制变量法
海洋学家墨累曾做过一个实验：他把3只大小不 同的装到一个开口的铜管里，水可以 从铜管口进去，最后把铜管沉入5000米深的海洋 中．当他把铜管吊上来时，不禁目瞪口呆：麻袋
A
（）
A．a、b小孔均有水流入
B．a、b小孔均有酒精流出
C．酒精从a流出，水从b流入
D．水从a流入，酒精从b流出
8、在以下各图中比较各点的压强大小
•a (1) •b •c
(水4) a•
酒 精 •b
9、杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压 强（ C）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
10、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如
控制变量法
上图中说明了什么问题？ 现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同 结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
研究？ 现压象强：计将U型压管强的计高的度橡差皮不膜同分别放进水中和液液盐水体体中压密，强度与的
关系
结论：在同一深度，密度越大，液体压强越大
比较甲和乙
结论：
由甲、乙图可知液体压强与深度有关；深度越大，压
（2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是：
同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。
5 、如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，
容器底部受到水的压强（ A．甲大
）B
B．乙大
C．一样大
D．无法确定
6 、如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，
瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液
面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则
把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P<1 P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
12、比较下列容器底受到水的压强哪一个大？
谢谢