四年级句子专项练习题及答案(二)
四年级句子专项练习题及答案(二)
1.巨人孤独地度过了漫长的严冬.（缩写句子）
2.一天早晨.巨人被喧闹声吵醒了.（改为把字句）
3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.（缩写句子）
4.树苗长成大树.（扩句.至少两处）
5.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.（改为被字句）
6.我当过消防员.我做过花匠.（用合适的关联词把两句话合成一句话）
7.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了.（缩写句子）
8.雨停了.xx出来了.（改为拟人句）
9.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
10.小木偶很伤心.小木偶却不会哭.（用合适的关联词把两句话合成一句话.）
11.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘.（修改病句）
12.童话故事对我很感兴趣.（修改病句）
13.听了这个故事.使我受到了很大的教育.（修改病句）
14.鸟儿站在树枝上.天天给树唱歌.（缩写句子）
15.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.（缩写句子）
16.我的好朋友树在哪儿.您知道吗？（换个说法.保持意思不变）
17.巨人终于明白清楚了.没有孩子的地方就没有春天.（修改病句）
18.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声.（修改病句）
19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.感到无比的幸福.（改成反问句）
20.我们的学校是个美丽的地方.（改成比喻句）
21.他把花园给了孩子们.（改成被字句）
22.我的劳动没有白费.我感到很幸福.（改为双重否定句）
23.一棵树和一只鸟儿是好朋友.（缩写句子）
24.鸟儿的好朋友树不见了.她很伤心.（改为反问句）
25.大红狐一背上背包就拼命地逃跑.（缩写句子）
26.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头.（改为感叹句）
27.他们从附近搬来一些宽大的石板.（缩写句子）
28.她显得那么谦虚、美丽、善良.（改为感叹句）
29.我能帮助别人.我感到幸福.（用合适的关联词连成一句话）
30.寒冷的冬天来了.鸟儿必须飞到南方去过冬.（用关联词合并成一句话）
31.小木偶委屈极了.可是他有什么办法呢？（改为陈述句）
32.美丽的花园里洋溢着欢快的笑声.（缩句）
33.要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.（改为把字句）
34.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.笔直地伸向远方.（修改病句）
35.我断定估计小鸟明年不会再回来了.（修改病句）
36.无论你在什么地方.都能看到母鸡没完没了的叫声.（修改病句）
37.老师多次反复教育我们要注意交通安全.（修改病句）
38.放学后.同学们把教室打扫得整整齐齐.（修改病句）
39.老师要求同学们默默地朗读课文.（修改病句）
40.昨天.五个美国的小朋友来我校参观.（修改病句）
41.泰山日出的景色真美丽.（改为感叹句）
42.小鸟唱歌.（扩句.至少两处）
43.天上的星星闪烁.（改为拟人句）
44.这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）
45.这白鹅.是一位即将远行的朋友送给我的.（缩写句子）
46.我抱着这白雪的“大鸟”回家.（改为被字句和把字句）
47.满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）
48.说它贪玩吧.的确是呀.要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思.换种说法）
49.它在稿纸上踩印几朵小梅花.（缩写句子）
50.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情.（缩写句子）
四年级句子专项练习题（答案）
1.巨人度过了xx.
2.一天早晨.闹xx把巨人吵醒了.
3.xx流着.
4.幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树.
5.羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去.
6.我不仅当过消防员.还做过花匠.
7.伐木工人把树砍倒了.
8.小雨点儿下班了.太阳公公急忙出来接班.
9.小木偶没有办法.
10.虽然小木偶很伤心.但是他去不会哭.
11.她是一位谦虚、漂亮的姑娘.
12.“童话故事”和“我”交换位置.
13.去掉“听了”或“使”.
14.鸟儿站在树枝上唱歌.
15.火还在亮着.
16.你知道.我的好朋友树在哪儿吗？
17.去掉“xx”或“清楚”.
18.“和”改成“听见了”.
19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.难道不感到无比的幸福吗？巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.怎么不感到无比的幸福呢？
20.我们的学校是个像家一样美丽的地方.
21.花园被他给了孩子们.
22.我的劳动没有白费.我不会不感到很幸福.
23.树和鸟儿是（好）朋友.
24.鸟儿的好朋友树不见了.她难道不会很伤心吗？
鸟儿的好朋友树不见了.她怎么不会很伤心呢？
25.大红狐逃跑.
26.小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！
27.他们搬来石板.
28.她显得多么谦虚、xx、善良啊！
29.因为我能帮助别人.所以我感到幸福.
因为寒冷的冬天来了.所以鸟儿必须飞到南方去过冬.
30.小木偶委屈极了.可是他没有什么办法.
31.xx洋溢着笑声.
32.要不是你提醒.我将把春天永远赶走了.
33.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.伸向远方.
34.我估计小鸟明年不会再回来了.
35.我断定小鸟明年不会再回来了.
36.“看到”改成“听到”.
37.去掉“多次”或“反复”
38.“整整齐齐”改成“干干净净”.
39.去掉“默默地”.
40.昨天.来自美国的五个小朋友来我校参观.
41.xx日出的景色真xx啊！
42.可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌.
43.天上的星星眨着眼睛.
44.这不是一个单纯的质量问题.
45.白鹅是朋友送给我的.
46.这xx的“大鸟”被我抱着回家.
我把这xx的“大鸟”抱着回家.
47.满月的小猫生气勃勃.难道不天真可爱吗？
满月的小猫生气勃勃.怎么能不天真可爱呢？
48.说它贪玩吧.的确是呀.不会一天一夜不回家.
49.它踩小xx.
50.xx做了表情.。
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案句子专项一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，沙漠滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山冷气，会使你感到像秋季似的风凉。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一向朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．纵然附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.一只小苍蝇睁开柔软的绿同党，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
四年级句子专项练习题及答案(二)
四年级句子专项练习题及答案(二)1.巨人孤独地度过了漫长的严冬.（缩写句子）2.一天早晨.巨人被喧闹声吵醒了.（改为把字句）3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.（缩写句子）4.树苗长成大树.（扩句.至少两处）5.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.（改为被字句）6.我当过消防员.我做过花匠.（用合适的关联词把两句话合成一句话）7.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了.（缩写句子）8.雨停了.太阳出来了.（改为拟人句）9.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）10.小木偶很伤心.小木偶却不会哭.（用合适的关联词把两句话合成一句话.）11.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘.（修改病句）12.童话故事对我很感兴趣.（修改病句）13.听了这个故事.使我受到了很大的教育.（修改病句）14.鸟儿站在树枝上.天天给树唱歌.（缩写句子）15.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.（缩写句子）16.我的好朋友树在哪儿.您知道吗？（换个说法.保持意思不变）17.巨人终于明白清楚了.没有孩子的地方就没有春天.（修改病句）18.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声.（修改病句）19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.感到无比的幸福.（改成反问句）20.我们的学校是个美丽的地方.（改成比喻句）21.他把花园给了孩子们.（改成被字句）22.我的劳动没有白费.我感到很幸福.（改为双重否定句）23.一棵树和一只鸟儿是好朋友.（缩写句子）24.鸟儿的好朋友树不见了.她很伤心.（改为反问句）25.大红狐一背上背包就拼命地逃跑.（缩写句子）26.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头.（改为感叹句）27.他们从附近搬来一些宽大的石板.（缩写句子）28.她显得那么谦虚、美丽、善良.（改为感叹句）29.我能帮助别人.我感到幸福.（用合适的关联词连成一句话）30.寒冷的冬天来了.鸟儿必须飞到南方去过冬.（用关联词合并成一句话）31.小木偶委屈极了.可是他有什么办法呢？（改为陈述句）32.美丽的花园里洋溢着欢快的笑声.（缩句）33.要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.（改为把字句）34.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.笔直地伸向远方.（修改病句）35.我断定估计小鸟明年不会再回来了.（修改病句）36.无论你在什么地方.都能看到母鸡没完没了的叫声.（修改病句）37.老师多次反复教育我们要注意交通安全.（修改病句）38.放学后.同学们把教室打扫得整整齐齐.（修改病句）39.老师要求同学们默默地朗读课文.（修改病句）40.昨天.五个美国的小朋友来我校参观.（修改病句）41.泰山日出的景色真美丽.（改为感叹句）42.小鸟唱歌.（扩句.至少两处）43.天上的星星闪烁.（改为拟人句）44.这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）45.这白鹅.是一位即将远行的朋友送给我的.（缩写句子）46.我抱着这白雪的“大鸟”回家.（改为被字句和把字句）47.满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）48.说它贪玩吧.的确是呀.要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思.换种说法）49.它在稿纸上踩印几朵小梅花.（缩写句子）50.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情.（缩写句子）四年级句子专项练习题（答案）1.巨人度过了严冬.2.一天早晨.闹钟声把巨人吵醒了.3.泉水流着.4.幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树.5.羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去.6.我不仅当过消防员.还做过花匠.7.伐木工人把树砍倒了.8.小雨点儿下班了.太阳公公急忙出来接班.9.小木偶没有办法.10.虽然小木偶很伤心.但是他去不会哭.11.她是一位谦虚、漂亮的姑娘.12.“童话故事”和“我”交换位置.13.去掉“听了”或“使”.14.鸟儿站在树枝上唱歌.15.火还在亮着.16.你知道.我的好朋友树在哪儿吗？17.去掉“明白”或“清楚”.18.“和”改成“听见了”.19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.难道不感到无比的幸福吗？巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.怎么不感到无比的幸福呢？20.我们的学校是个像家一样美丽的地方.21.花园被他给了孩子们.22.我的劳动没有白费.我不会不感到很幸福.23.树和鸟儿是（好）朋友.24.鸟儿的好朋友树不见了.她难道不会很伤心吗？鸟儿的好朋友树不见了.她怎么不会很伤心呢？25.大红狐逃跑.26.小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！27.他们搬来石板.28.她显得多么谦虚、美丽、善良啊！29.因为我能帮助别人.所以我感到幸福.因为寒冷的冬天来了.所以鸟儿必须飞到南方去过冬.30.小木偶委屈极了.可是他没有什么办法.31.花园里洋溢着笑声.32.要不是你提醒.我将把春天永远赶走了.33.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.伸向远方.34.我估计小鸟明年不会再回来了.35.我断定小鸟明年不会再回来了.36.“看到”改成“听到”.37.去掉“多次”或“反复”38.“整整齐齐”改成“干干净净”.39.去掉“默默地”.40.昨天.来自美国的五个小朋友来我校参观.41.泰山日出的景色真美丽啊！42.可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌.43.天上的星星眨着眼睛.44.这不是一个单纯的质量问题.45.白鹅是朋友送给我的.46.这白雪的“大鸟”被我抱着回家.我把这白雪的“大鸟”抱着回家.47.满月的小猫生气勃勃.难道不天真可爱吗？满月的小猫生气勃勃.怎么能不天真可爱呢？48.说它贪玩吧.的确是呀.不会一天一夜不回家.49.它踩小梅花.50.小兔子做了表情.。
语文四年级下册专项训练（句子）附答案
语文四年级下册专项训练(句子)附答案语文句子是语文当中贯通始终的知识点，这也是我们生活当中的一种能力，所以学好句子对于考试还是生活都是很重要的，小编在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习及答案，希望能帮助到各位。
一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?___________________________________________________________(二)陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习：1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
2022-2023学年部编版四年级语文(下册)句子专项练习
四年级（下册）句子专项练习（二）一、修改病句1. 我们要端正学习目的，明确学习态度。
2. 梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
3. 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
4. 一年有四个春、夏、秋、冬季节。
5. 日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
6. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。
7. 我肯定李明这次数学考试可能得满分。
8. 由于今天我起得早，所以上课迟到了。
9. 在公共场所，我们要维持清洁。
10.他走了差不多半个小时左右才回到家。
二、缩写句子。
1. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2. 飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
3. 你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
4. 我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
5. 我最爱看天上密密麻麻的星星。
6. 老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。
7. 我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。
8. 大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
9. 我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
10.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
三、将下列句子改为陈述句。
1. 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？2. 我怎么能离开自己的阵地呢？3. 在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？4. 鹅有什么可怕的！5. 为人类造福，有什么错？6. 这不是很伟大的奇观吗？7. 从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？8. 阿妈，这不就是我们家的地吗？9. 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？10.盲人做事怎么可能那么从从容容？四、按要求修改下列句子。
1. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（改为反问句）2. 这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。
（改为反问句）3. 他现在必须去演出。
（改为双重否定句）4. 自律就是自己管束自己的行为。
（改为设问句）5. 喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）6. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（改成反问句）7. 海底有各种鱼类发出声音。
部编版四年级语文下册期末专项复习 病句修改 附答案 (2)
修改病句专题训练一、在原句上修改。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.小丽工作养成了认真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26.听了报告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不仅笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.我国人口是世界上最多的国家。
37.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
38.言行不一致的人是一种极坏的作风。
39.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
部编版四年级语文下册句子专项练习及参考答案【期末作业】
习题部分1. 把下面句子排序，把序号写在括号里。
（）我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向河里。
（）忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被钓上来了。
（）星期天的早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼（）浅红色的鱼漂浮在上面（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊：“我们钓到鱼了。
”2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。
（改成设问句）___________________________3根据词语想象画面，用生动的语言写下来。
晚霞微风归鸟炊烟_____________________________4照样子，写句子它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
他今天全身穿着新衣服，鞋子也是新的，分明是________________.5. 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩（1）给上面的句子加上恰当的标点符号（2）句子运用了________的修辞手法。
请用这种修辞手法再写一个句子。
_________________________6把下列句子整理成通顺的话，在括号里填上序号。
（）然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋把他们放出来。
（）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号（）一天，我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里（）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜（gá）都不会开裂。
________________________8.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
（写一个有连续动作的句子）___________________9.用动作描写来表现“生气”。
爸爸气急了，一把把我从床上拖下来，________________________10.他不但学习成绩不错，但是思想要求进步。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
四年级下册语文专项修改病句练习附答案（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
练习：1. 异口同声地说：“赞成！”2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
8. 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了，一朵朵鲜花。
（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
练习：1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
练习：1. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
练习：1. 春天的景色我觉得十分美丽。
2. 我校请解放军叔叔经常作报告。
3. 盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4. 我们要运用和理解学过的词语。
（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。
练习：1. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
2. 小明不但认真学习，而且成绩很好。
3. 王小二因为刻苦学习，就成绩优良。
4. 即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 照样子，用划线的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
2. 照样子，写句子。
（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；即使我们只是一片落叶，也应该“______”。
（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）4. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
5. 按要求改写句子。
（1）尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考。
（用划线的词语造句）（2）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
（仿写句子）（3）如果没有老师的悉心教导，______。
（把句子补充完整）（4）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）6. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京7. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）8. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______9. 补充句子。
例：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（1）我的心里甜滋滋的，像______。
（2）哪里______，哪里就______10. 读对联，填空。
上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、______、______；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、______、______。
部编版四年级语文下册期末专项《句式练习》试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册句式练习时间：40分钟满分：100分一、按要求完成句子练习。
(25分)1. 每个人都说自己的家乡好。
(改为双重否定句)_______________________________________________________2. 一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
(缩句)_______________________________________________________3. 营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
”(改为转述句)_________________________________________________________________ _____________________________________________4. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句)_______________________________________________________5. 我喜欢梅花那淡淡的清香。
我喜欢梅花不畏严寒的性格。
(用合适的关联词语连成一句话) ______________________________________________________________________________________________________________二、按要求写句子。
(35分)1. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
(仿写句子)_______________________________________________________2. 与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
(用相同的手法介绍一种事物) _______________________________________________________3. 夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷了起来。