(word完整版)初二数学老师家长会发言稿
初二数学老师家长会发言（精选13篇）
初二数学老师家长会发言（精选13篇）初二数学老师家长会发言篇1各位家长：大家上午好!很高兴和大家见面了!我是八年十班的数学老师。
首先非常感谢大家从百忙之中抽时间出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。
作为数学老师，接下来我主要就学生的数学学习情况跟各位家长说一说。
第一次月考刚刚结束，我简单的说说这次考试的成绩。
此次考试试卷满分是120分，参考人数人，最高分分，平均分分，及格人。
开学一个多月了，结合一个多月以来学生的表现和此次月考成绩，我对咱们班同学有了初步的了解，并进行简要的分析：首先在这里我要重点表扬以下几位同学：。
这几位同学上课学习效率较高，能够积极思考，并且在此次月考中取得了不错的成绩，当然也存在着一些不足，仍然有很大的进步空间，我期待他们以后更出色的表现。
同时我也发现大部分学生还存在着以下几点共性的问题：1、很多学生还没有养成独立自主的学习习惯，现在已经是八年级了，马上面临九年级中考，是一个非常关键的环节，在此要提醒各位家长注意。
2、大部分学生数学基础很薄弱，经过一个月的努力，收到了一点效果，但不够明显，如果想让孩子能够进一步的提高，提高的幅度越来越大，就更需要家长们的支持。
当然我也知道学校封闭式的管理，学生在家的时间不多，希望学生在家的时间，家长能够让他们多花点时间在数学方面，并且耐心的检查、鼓励、辅导、教育。
我们不要过分的责备孩子，而是真正的关心我们的孩子。
我有信心把咱班的数学成绩逐步提高，我也坚信在座的家长一定能够全心全意的配合我、帮助我，咱们所做的一切都是为了孩子的明天会更好。
我的发言到此结束，谢谢各位家长。
初二数学老师家长会发言篇2尊敬的各位家长：首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对孩子和学校工作的最大支持!对你们的到来表示衷心的感谢!在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，初二数学的难度在逐渐增加，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。
初二数学老师家长交流会发言稿
首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次初二数学家长交流会。
我是初二数学老师，很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子的数学学习问题。
首先，我想对各位家长说，孩子的成长离不开我们的共同努力。
初二是孩子学习生涯中非常重要的阶段，这个阶段的学习成果将直接影响到他们未来的发展。
因此，作为家长，我们要密切关注孩子的学习情况，与老师密切配合，共同为孩子的成长助力。
一、初二数学学科特点及重要性1. 学科特点初二数学学科特点主要体现在以下几个方面：（1）知识体系更加完整。
初二数学涵盖了代数、几何、概率与统计等基础知识，为学生今后的学习奠定了坚实的基础。
（2）难度逐步提高。
随着知识体系的完善，初二数学的难度也在逐步提高，对学生逻辑思维能力和解决问题的能力提出了更高的要求。
（3）注重实际应用。
初二数学课程中，教师会引导学生将所学知识应用于实际生活，提高学生的综合素质。
2. 重要性初二数学在学生成长过程中的重要性体现在以下几个方面：（1）为高中数学学习打下基础。
初二数学是高中数学学习的基础，良好的基础将有助于学生在高中阶段更好地学习数学。
（2）培养学生的逻辑思维能力。
数学学科本身就是一门逻辑性很强的学科，通过学习数学，学生可以提高自己的逻辑思维能力。
（3）提高学生的综合素质。
数学知识在现实生活中有着广泛的应用，学习数学有助于提高学生的综合素质。
二、家长如何帮助孩子学好数学1. 关注孩子的学习状态家长要关注孩子的学习状态，了解他们在数学学习中的困惑和困难。
当孩子遇到问题时，要及时与老师沟通，寻求解决方案。
2. 培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
家长要关注孩子的兴趣爱好，引导他们发现数学的魅力，激发他们的学习兴趣。
3. 帮助孩子养成良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习数学的关键。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，督促他们按时完成作业，培养自律能力。
4. 加强家校沟通家长要与老师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况。
家长会数学教师初二发言稿
今天，我们在这里召开初二家长会，共同探讨孩子们在数学学习中的成长与进步。
首先，请允许我代表全体数学教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校、对老师的信任和支持。
初二是孩子们学习生涯中一个重要的转折点，这个阶段的学习内容逐渐增多，难度也在不断提升。
数学作为一门基础学科，对于孩子们的整体素质培养具有举足轻重的作用。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、关注孩子的学习状态家长要关注孩子的学习状态，了解他们在数学学习中的困惑和困难。
在日常生活中，多与孩子沟通，了解他们的学习需求和兴趣爱好，为他们创造一个良好的学习环境。
同时，要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
二、培养孩子的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的关键。
在数学学习中，家长要引导孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记、积极参与课堂讨论等。
此外，还要培养孩子独立思考、解决问题的能力，让他们在遇到困难时能够主动寻求解决方法。
三、加强家校合作家校合作是提高孩子学习成绩的重要途径。
家长要积极配合老师，关注孩子的学习进度，共同探讨如何提高孩子的数学素养。
在家长会上，我们可以分享教育经验，交流教育心得，共同为孩子的成长助力。
四、关注孩子的心理健康心理健康是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的心理问题。
在数学学习中，家长要鼓励孩子勇敢面对困难，培养他们的自信心和抗挫折能力。
五、合理规划学习时间合理安排学习时间是提高学习效率的关键。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们在有限的时间内高效完成学习任务。
同时，要关注孩子的休息和娱乐，让他们在紧张的学习之余，保持身心健康。
总之，在初二这个关键时期，家长要关注孩子的学习状态，培养良好的学习习惯，加强家校合作，关注孩子的心理健康，合理规划学习时间。
相信在家长和老师的共同努力下，孩子们一定会在数学学习上取得优异的成绩。
开家长会数学老师发言稿（精选8篇）
开家长会数学老师发言稿（精选8篇）开家长会数学老师发言稿1尊敬的各位家长朋友：大家好！今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。
今天，我想从以下几个方面来讲：一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。
如果平时浮躁的同学，就考不好。
这些题型平时都讲过，但把有难度的题都放在一起，考满分就难了。
这次期中考试，其中一部分同学进步很大，但也有一部分学生由于不认真审题，考得不理想。
这次考试的总体情况是：100分：3人90—99分：39人80—89分：15人70—79分：3人60分以下：1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。
二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容：有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法）、测量（千米、分米、毫米的认识）、认识图形（包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形）、时分秒的认识、调查与记录（统计）。
教学重点：还是在计算，及应用。
针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。
②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。
起到事半功倍的效果。
③学以致用。
千米、分米、毫米的认识，认识图形，时分秒的认识，这些小单元的知识，要多在生活中应用。
这样孩子学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。
④有一部分学生，对于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。
三、关于课堂和作业有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。
①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。
②课堂作业，同样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完后，别的同学错题已改并掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。
初二家长会数学教师发言稿
大家好！我是本次家长会的数学教师，很荣幸能在这里与大家分享关于孩子们在数学学习方面的一些情况。
首先，请允许我代表全体数学教师，向各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们一直以来对学校、对老师的信任与支持，正是有了你们的关心与配合，孩子们才能在学业上不断进步。
一、初二数学学习的特点初二是初中阶段的一个重要转折点，孩子们开始接触一些较为复杂的数学知识。
在这一阶段，数学学习具有以下特点：1. 知识体系逐渐完善。
初二数学课程涵盖了代数、几何、概率等多个领域，孩子们需要逐步建立起完整的知识体系。
2. 思维能力要求提高。
随着知识的增加，孩子们在解题过程中需要运用更多的思维方法，如归纳、演绎、类比等。
3. 学习难度加大。
初二数学试题难度逐步提高，孩子们需要具备较强的逻辑推理能力和空间想象力。
二、孩子们在数学学习中的表现在本次家长会之前，我们对孩子们在数学学习中的表现进行了全面的分析。
以下是一些值得关注的方面：1. 学习态度。
大部分孩子能够认真对待数学学习，按时完成作业，但仍有部分孩子对数学学习缺乏兴趣，存在应付心理。
2. 知识掌握。
大部分孩子在基础知识方面掌握较好，但在解题能力、应用能力等方面存在不足。
3. 学习习惯。
部分孩子存在拖延、马虎、不认真审题等不良习惯，影响了学习成绩。
三、家校合作，共同促进孩子成长为了帮助孩子们在数学学习上取得更好的成绩，我们希望各位家长能够积极配合，做好以下几点：1. 关注孩子的学习情况。
了解孩子在学习中遇到的问题，及时与老师沟通，共同解决。
2. 培养孩子良好的学习习惯。
督促孩子按时完成作业，认真审题，提高解题速度和准确率。
3. 营造良好的家庭氛围。
鼓励孩子参加数学竞赛、兴趣小组等活动，激发学习兴趣。
4. 适当引导，培养孩子的数学思维。
在日常生活中，多与孩子交流数学问题，引导他们运用数学知识解决实际问题。
最后，请相信，只要我们共同努力，孩子们一定能够在数学学习上取得优异的成绩。
再次感谢各位家长的信任与支持，让我们携手共进，为孩子们的美好未来助力！谢谢大家！。
八年级数学教师家长会老师发言稿
大家好！我是八年级数学教师，很荣幸今天能在这里与大家交流。
首先，请允许我代表全体八年级数学教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想向大家介绍一下我们八年级数学教学的整体情况。
八年级数学是初中数学教学的关键阶段，这个阶段的学生正处于青春期，学习兴趣和自主学习能力都有所提高。
为了更好地满足学生的需求，我们制定了以下教学目标：1. 提高学生的数学素养，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
2. 帮助学生掌握初中数学的基本知识和技能，为高中数学学习打下坚实基础。
3. 培养学生的团队协作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
在教学中，我们注重以下几个方面：1. 注重基础知识教学，帮助学生打牢基础。
2. 注重培养学生的数学思维，引导学生学会思考、分析问题。
3. 注重实践操作，让学生在动手实践中提高数学能力。
4. 注重分层教学，关注每个学生的学习需求，因材施教。
在过去的学期里，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
以下是我对当前教学情况的几点分析：1. 部分学生基础知识薄弱，影响整体学习效果。
2. 部分学生学习兴趣不高，缺乏自主学习能力。
3. 部分学生课堂纪律有待加强，影响教学质量。
针对以上问题，我们将采取以下措施：1. 加强基础知识教学，针对薄弱环节进行辅导。
2. 举办丰富多彩的数学活动，激发学生学习兴趣。
3. 加强课堂管理，提高学生学习积极性。
4. 家校合作，共同关注学生的成长。
在此，我想对家长们提出以下几点建议：1. 关注孩子的学习情况，与孩子多沟通，了解他们的想法和困惑。
2. 营造良好的家庭氛围，让孩子在轻松愉快的环境中学习。
3. 培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考、解决问题。
4. 关注孩子的心理健康，关注他们的成长需求。
最后，我希望家长们能够相信我们的教学团队，相信孩子们的潜力。
让我们携手共进，为孩子们创造一个美好的未来！谢谢大家！。
初二数学家长会发言稿（范文二篇）
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第一篇：数学科任老师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位能放弃周末的休息时间来参加这次家长会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映。
我是数学老师刘老师。
在此，首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程。
借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
一、我的做法：1、奖励星星制度为了鼓励孩子上课遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，认真完成作业等，我都奖励小星星，贴在数学书上或者红花本上。
2、数学课上经常举行一些比赛，小游戏，用数学光盘上课等等各种各样的方法来吸引孩子。
让他们喜欢上数学，乐意上数学课。
3、数学书本，《数学伴你成长》每一页我都会批改。
全做对就会得100分，并且会印上小红星。
4、进行数字书写比赛为了检查孩子数字书写规范的程度，在第四周的时候我们进行了第一次数字（0至10）书写比赛，我们班上评出了一些写得比较规范的，在班级展示。
二、对作业的要求1、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上。
为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来，如果发现孩子的数学书本或者《数学伴你成长》一直没批改，请您问一问孩子原因。
数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用家校通发作业信息，要求孩子认真按时完成。
2、养成认真订正作业的习惯作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了。
书本或伴你成长上，凡是有“△”符号的，要求孩子在它的旁边订正，而不是把错的x擦掉，把对的x写上。
三、给家长的建议1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
初二年级家长会数学老师讲话稿（精选7篇）
初二年级家长会数学老师讲话稿（精选7篇）讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
以下是小编帮大家整理的初二年级家长会数学老师讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二年级家长会数学老师讲话稿篇1尊敬的各位家长：你们好！今天在这里召开我们X班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。
我相信有了各位家长们的配合，这次的家长会一定会有一个很好的效果。
召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况，以及我们老师之后的计划，和家长们需要配合我们工作的地方。
前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了。
我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了很多的，有的孩子也退步的比较的明显。
家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬，让孩子有高兴的情绪，这样他们会更加努力的学习，但也要告诉孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态。
孩子退步了也不要太过着急，现在还只是在高一年级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要及时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习态度，努力之后还是能够获得好的成绩的。
我想告诉家长们的是，高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的。
进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步；退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。
我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习态度，积极主动的学习。
学习还是要靠自己的，如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培养他们的学习兴趣，激发他们学习的欲望。
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家长会发言稿
各位家长：
大家上午好！
很高兴又和大家见面了！我是八年级的数学老师。
首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。
作为数学老师，接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。
一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
首先，可以给我或班主任赵老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。
家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。
如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。
反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。
所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习，起到事半功倍的效果。
二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子数学学习。
其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。
作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。
子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。
我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。
这里我简单的给大家做一个汇报。
三、上期考试成绩分析。
上期数学成绩：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。
针对上学期期末数学成绩，与平时相比是最差的一次。
当然我该负一定的责任，但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。
之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点：
第一：在一开始接这个班的时候没有树立好威信，只是一部分学生根本不把教师放在眼
里，课堂纪律也难以维持。
当然在这样一个教学氛围中，要学习好，是比较困难的！
第二：鉴于我是非本专业的老师来教数学，我花在数学上的时间肯定要比化学多，可是成绩还是不理想，这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。
每个老师都希望自己的学生能考出好成绩，我也不例外。
每位家长心中都有对每位教师的一个评价。
如果家长们不放心再把子女交给我，可以给学校提意见。
我会遵照学校的安排来上课。
第三：学生平时花在数学上的时间非常少，可以说除了课堂上的四十分钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看数学。
数学是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。
正所谓“实践出真知”，如果课后不多花时间练习，怎么能取的好成绩？就如同，家里种烤烟一样，如果不花时间去管理土地，我想烤烟的品质也会不好！
第四：偶尔需要各位同学对学习进行一点“投资”，始终有少数学生不配合，说没有钱。
几元钱的事，买零食有钱，用于学习就没有钱了。
这叫做老师的我们情何以堪？
当然可能还有一些其他原因，由于时间关系，就不一一列举了！
针对以上问题，我主要提出以下几点建议，希望各位同学和家长指正：
1、端正学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。
只要养成良好的学习习惯，掌握科学正确的方法，就一定能够学好数学。
但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
2）养成良好的学习习惯。
课前预习，带着问题听课。
看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。
第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。
课上认真听讲，会记笔记。
课后认真复习，及时归纳总结。
课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。
此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。
3）细心、认真地学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。
其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。
因此，在课堂中，学生着重要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握，不能只停留在一知半解的层次。
对于课本上的基本概念、基本模型的学习，我认为应该注意：重点理解基本概念、基本模型
的特殊情况（特例），要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。
对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。
切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
4）学会归纳总结复习。
复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生一定要学会自己去做。
当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一知识点的基本题型，熟悉对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了知识的内化。
归纳总结这个问题如果解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发现，天天做题，成绩却不升反降。
究其原因，天天都在做重复的题目，很多相似的题目反复在做，而需要解决的问题却没有专心解决。
久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。
总结归纳是把书读薄的过程，题目应该越做越少。
5）注重实战。
平时每天保证1小时左右的练习时间，自己平时做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。
在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现慌乱，同时注意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。
当然，经历大型考试也是必要的锻炼途径。
每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别，适合你的最有效的方法就是最好的。
出了问题，我们就要解决。
部分家长把教育子女的希望全部寄托在教师身上，认为子女只听老师的，不听自己的也没有关系。
我不赞同这个观点。
我认为，教育子女是学校和家长的共同责任。
对于教育子女，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参与。
虽然各位平时十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是父母本身。
我相信每位爱孩子的父母都会关心孩子，关心他们的生活，关心他们的学习。
即使再忙，每天抽出5-10分钟，也是可以的。
俗话说“一分耕耘，一分收获”。
我始终相信，有付出才有回报！因此希望同学们这学期能好好的配合各科任老师，争取各科都取得好成绩。
要相信：老师们始终和你们在同一战线上！
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。
最后我要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让学生健康成长，学有所成。
谢谢大家！。