中秋节主题班会(一年级二班)
吴刚伐桂
我们抬头看月亮是，是不是会看见一些黑影，这便是传说中的吴刚
在伐桂。 传说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，被嫦娥的美丽深深吸引。一次 又一次地跑到月宫去找嫦娥。嫦娥很不喜欢，于是指向月中桂树说，它 枝条太长了，今夜你若能将它砍断，便答应你的追求。吴刚心花怒放， 心想这算什么难题，抡起斧头就砍。可每次拔出斧头，桂树的树身便恢 复如初。于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断。一至砍到今天。
此生此夜不长好，
明月明年何处看。
唱歌啦
月亮代表我的心 看月亮爬上来 十五的月亮 花好月圆夜 月半弯 月亮之上 白月光
月亮走我也走
彩云追月
但愿人长久
你看你看月亮的脸
上弦月 满月
中秋习俗
中秋祭月
在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载， 早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、 秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为 日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个 方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。
民间拜月 在古代有“秋暮夕月” 的习俗。夕月，即祭拜月神。 设大香案，摆上月饼、西瓜、 苹果、红枣、李子、葡萄等祭 品，其中月饼和西瓜是绝对不 能少的。西瓜还要切成莲花状。 在月下，将月亮神像放在月亮 的那个方向，红烛高燃，全家 人依次拜祭月亮，然后由当家 主妇切开团圆月饼。切的人预 先算好全家共有多少人，在家 的，在外地的，都要算在一起， 不能切多也不能切少，大小要
兔儿爷
兔儿爷的起源约 在明末。在过中秋节 的时候，用泥做成兔 子的形象用来祭拜， 到了清代，兔儿爷的 功能已由祭月转变为 儿童的中秋节玩具。 “旧时在北京有专买 中秋祭月用的兔儿爷。
玩花灯
中秋节，有许多的游戏 活动，首先是玩花灯。中秋 是我国三大灯节之一，过节 要玩灯。当然，中秋没有像 元宵节那样的大型灯会，玩 灯主要只是在家庭、儿童之 间进行的。 中秋玩花灯，多集中在南方。 有各种各式的彩灯：芝麻灯、 蛋壳灯、刨花灯、稻草灯、 鱼鳞灯、谷壳灯、瓜籽灯及 鸟兽花树灯等，令人赞叹。
舞火龙 舞火龙，是香港中秋 节最富传统特色的习俗。 从每年农历八月十四晚起， 一连三晚举行盛大的舞火 龙活动。这火龙长达70多 米，一条条蜿蜒起伏的火 龙在灯光与龙鼓音乐下欢 腾起舞，很是热闹。
好吃的月饼。。。
中秋节美食首推月饼，其实 有很多种说法。一种说法是—朱 元璋的谋士刘伯温利用中秋民众 互赠圆饼之际，在饼中夹带“八 月十五夜杀敌人”的字条，大家 见了饼中字条，一传十，十传百， 终于在这天夜里一起杀死了敌人， 过后家家吃饼庆祝起义胜利，并 正式称中秋节的圆饼为月饼。在 后来很长历史时期，甚至在上世 纪末，许多月饼上还贴有一方小 纸片！只可惜，近年所产月饼已 不见小纸片踪影，月饼所含代代 相传的“文化密码”荡然无存。
对着明月，讲故事
嫦娥奔月
在传说中:嫦娥是射日英雄后羿的妻，王母感谢后羿 射日之功，赠送了不死仙药给后羿。仙药是两粒：人服 一粒长生，服二粒成仙。后羿拿回家给嫦娥保管，准备 夫妻分食，然而却被意外打破了这个计划。 意外是什么呢？有传说是嫦娥因不知详情而全服下 了；无论如何，这个意外，造就了千古传说中一位最美 丽浪漫、也最缥缈不定的月宫佳人。 服下仙药的嫦娥身子渐渐飘离地面，该去哪里呢？ 抬头望见皎洁的月光，嫦娥终于决定向那轮圆月冉冉飞 去。
馋了吧。。。。。。
二、和月亮一起 朗诵诗歌
一起欣赏啦。。。
《十五夜望月》 （唐）王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。
《中秋月》 （宋） 苏轼 暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
《中秋》（宋） 戴石屏 把酒冰壶接胜游，
今年喜不负中秋。
故人心似中秋月， 肯为狂夫照白头。
传统节日之中秋节主题班会
传统节日之中秋节主题班会
《团圆共庆中秋节》
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们举行这个主题班会是为了迎接即将到来的中秋节，让我们一起共同体验传统节日的魅力，感受中秋节团圆的意义！
活动一：中秋节民俗知识小测
主持人：首先，我们来考考大家对中秋节的了解程度。
请同学们举手答题。
中秋节是农历的哪一天？团圆的象征是哪种食物？有什么传统节目？（同学们踊跃回答）
活动二：中秋美食分享
主持人：中秋节少不了传统的美食，例如月饼、柚子、糖葫芦等。
今天，我们邀请了一些同学带来家中制作的中秋美食，并分享他们的制作心得。
活动三：中秋节联欢表演
主持人：中秋节是一个欢乐的节日，我们特意带来了一些传统的节目，比如舞狮、民族舞蹈、诗歌朗诵等演出，来展示中秋节的喜庆氛围。
活动四：中秋节心愿分享
主持人：在中秋节，人们会祈愿家人健康、幸福平安，还会许下自己的愿望。
现在，让我们一起分享我们对中秋节的心愿吧。
主持人：今天的活动就到这里了，希望大家都能在中秋节当天和家人团聚、开心地度过这个节日。
感谢大家的参与，祝大家中秋节快乐，团团圆圆，家庭幸福！谢谢！
以上就是《团圆共庆中秋节》的主题班会内容，希望可以为大家在学校里度过这个传统节日增添一些欢乐和喜悦。
小学中秋节活动主题班会
小学中秋节活动主题班会中秋节是中国传统的重要节日之一，对于小学生来说，中秋节是一次聚会、团圆和欢乐的机会。
为了让学生更好地了解和体验中秋节，我们决定在本年级举办一场以中秋节为主题的班会活动。
活动主题：中秋团圆，快乐共享活动目的：1. 增进学生对中秋节的了解和认识，传承中华民族传统文化；2. 培养学生的家国情怀和家庭观念，弘扬亲情、友情和师生之间的情感；3. 提高学生的团队协作能力和创新思维。
活动安排：一、前期准备1. 主题宣传：设计宣传海报和口号，张贴在班级公告栏和学校宣传栏；2. 老师和学生共同了解中秋节的起源、传统习俗和节日食品；3. 学生根据自己的兴趣和特长，筹备舞蹈、歌曲、戏剧等表演节目。
二、活动内容1. 主持人开场致辞，介绍本次班会活动的主题和目的；2. 学生代表分享中秋节的传统习俗和自己的家庭过节经历；3. 学生表演节目：（1）舞蹈《梦中的月光》，展现中秋月圆的美丽；（2）合唱《月亮代表我的心》，表达对亲人的思念之情；（3）小品《团圆饭》，讲述亲情和友情的重要性；（4）京剧《白蛇传》，传承中国传统戏曲文化；（5）其他学生自愿报名的节目，展示他们的才艺和创造力。
4. 师生互动游戏：（1）猜灯谜：提前准备一些中秋节相关的灯谜，邀请学生一起猜解；（2）中秋谜语：老师出几个中秋节的谜语，学生们分组竞猜，获胜组获得奖品；（3）传统游戏：组织学生玩中秋节传统游戏，如踩皮球、放孔明灯等。
5. DIY手工活动：（1）月饼制作：学生们分组制作自己喜欢的月饼口味，可以参考家人传统的制作方法；（2）灯笼制作：学生们用彩纸和竹筷制作中秋节传统的灯笼。
6. 学生家长参与：鼓励学生邀请家长参与中秋节班会活动，可以一起分享中秋节的故事和经历。
三、总结与反思活动结尾，班主任总结本次班会活动的收获和效果，鼓励学生继续发扬中华传统文化，传递中秋节的美好情感。
同时，学生和家长可以提出对活动的意见和建议，以便今后改进。
通过这次以中秋节为主题的班会活动，学生们不仅能够更深入地了解中秋节的历史、传统和文化内涵，更能增强家庭观念和情感认同，培养团队协作和创新思维能力。
一年级中秋节班会教案(优秀3篇)
一年级中秋节班会教案（优秀3篇）一年级中秋节主题班会活动方案篇一教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
小学生一年级中秋主题班会教案
小学生一年级中秋主题班会教案盼着，盼着，一年一度的中秋节又要到来了，关于中秋节，你又有何不同的感受呢?以下是搜集整理的小学生一年级中秋主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!小学生一年级中秋主题班会教案第一篇主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。
(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程：(一)活动目标：1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
请你猜猜是什么?出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
2024年中秋节主题班会教案范文(三篇)
2024年中秋节主题班会教案范文【主题班会教案】主题：传统与时尚的中秋节教案目标：1.了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵；2.探讨中秋节在现代社会中的意义和表达形式；3.培养学生对传统文化的尊重与传承意识；4.激发学生对中秋节创新与发展的思考能力。
教学准备：PPT、中秋节相关的图片、音乐、传统习俗道具等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段中秋节相关的视频，生动展示中秋节的氛围和庆祝活动。
2.问学生对中秋节的了解和印象，引导学生进一步探讨中秋节的意义与庆祝活动。
二、了解中秋节的起源与传统习俗（10分钟）1.通过PPT和故事讲解，介绍中秋节的起源与传统习俗，如月饼、赏月、祭月等。
2.组织学生观看中秋节的相关图片，让学生感受中秋节的传统文化氛围。
三、中秋节的现代传承（10分钟）1.通过PPT和视频，介绍中秋节在现代社会中的庆祝方式和表达形式，如中秋晚会、灯笼展览、创意月饼等。
2.组织学生讨论中秋节在现代社会中的意义和表达形式，引导学生思考中秋节的传统与时尚的结合。
四、传统文化与时尚文化的碰撞（10分钟）1.组织学生分小组讨论，以中秋节为例，探讨传统文化与时尚文化的碰撞和融合，如如何创作时尚的月饼包装、制作独特的中秋节舞台剧等。
2.每个小组选一名代表分享讨论结果，并展示创意作品。
五、中秋节的个人思考与行动（15分钟）1.要求学生写下自己对中秋节的思考和感受，鼓励他们写出自己对中秋节的创新和发展的想法。
2.组织学生交流和分享自己的思考和行动计划。
六、课堂总结与展示（5分钟）1.请几位学生分享他们的思考和行动计划。
2.总结本节课的主要内容，强调传统文化的重要性与个人创新的价值。
七、作业布置（5分钟）请学生回家了解更多中秋节的传统习俗，并写下关于中秋节的一篇心得体会。
教学延伸：组织学生参观中秋节相关的展览、演出等活动，进一步感受中秋节的传统与时尚。
鼓励学生在家里制作自己的中秋节创意作品，并在下次班会中展示。
一年二班中秋节主题班会
一年二班中秋节主题班会
月儿圆，心儿圆2012.9
中秋节是我国传统佳节。
为了引导学生了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，
1、通过活动，使学生了解中秋节这一传统节日
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念。
3、利用故事了解中秋节的有关知识。
4、看有关中秋节的图片和阅读有关中秋的小儿歌。
5、针对学生年龄的特点，对学生进行相关知识的补充。
通过活动使学生了解中秋节这一传统节日，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
此次主题班会主要围绕中秋节的由来及历史故事进行。
通过介绍中秋节传统的渊源，分享嫦娥奔月经典传说了解中秋节的来历；同学积极发言分享过中秋的方式、经历；演唱歌曲《望月》，整个活动的过程轻松愉悦，气氛热烈。
通过这次主题班会使同学们认识到了中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
作为小学生，应当珍惜今天的幸福生活，并将民族的传统节日继承发扬。
中秋节日主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开始随着主持人张老师的一声“同学们，大家好！”班会正式开始。
今天是中秋佳节，为了让学生们更好地了解传统节日，感受中秋节的氛围，学校特此举办了这次主题班会。
二、中秋文化介绍首先，张老师向同学们介绍了中秋节的来历和习俗。
她讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让同学们对中秋节有了更深的认识。
三、诗词朗诵为了进一步营造节日氛围，张老师邀请了几位同学上台进行诗词朗诵。
同学们声情并茂地朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，赢得了在场师生的热烈掌声。
四、故事分享接下来，同学们纷纷分享了自己家中关于中秋节的有趣故事。
有的同学讲述了家人一起赏月、吃月饼的温馨场景，有的同学分享了长辈们讲述的关于中秋节的传说，让在场的每一个人都感受到了家的温暖和传统文化的魅力。
五、手工制作为了让学生们亲自动手体验中秋节的乐趣，张老师组织了手工制作活动。
同学们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作了精美的中秋灯笼。
活动现场气氛热烈，同学们互相帮助，共同完成了自己的作品。
六、月饼制作随后，学校食堂的师傅们为同学们现场制作月饼。
同学们围坐在师傅周围，观摩着月饼的制作过程。
从揉面、包馅到烘烤，每一个步骤都让同学们学到了不少知识。
七、赏月活动在制作完月饼后，学校组织了赏月活动。
同学们手持自己制作的灯笼，来到了学校操场。
月光洒在操场上，同学们一边欣赏着皎洁的月亮，一边品尝着美味的月饼，欢声笑语回荡在夜空中。
八、总结发言班会接近尾声，张老师对本次活动进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的传统文化，还学会了动手制作月饼和灯笼，感受到了节日的快乐。
九、班会结束在同学们的欢声笑语中，本次中秋节日主题班会圆满结束。
这次班会不仅让同学们度过了一个难忘的中秋节，更让他们对传统文化有了更深的理解和热爱。
---班会记录人：李明记录时间：2023年9月29日第2篇一、班会时间2023年9月29日（星期五）下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“月圆人团圆，共庆中秋佳节”——中秋节日主题班会四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲座3. 学生分享中秋故事4. 中秋诗词朗诵5. 制作中秋灯笼6. 互动游戏7. 总结发言8. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天是我们的中秋节日主题班会，首先，我代表全体师生向大家致以节日的祝福。
中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。