书信对女性称谓
古代书信称谓
-------------------- 精选公文范文-----------------古代书信称谓篇一：古代书信礼仪知识中国古代礼仪文明之二十二不见面的礼仪：书信书信历史在日常生活中，古人以“自谦而敬人”为原则，因而要借助于各种礼仪来体现之。
当人们由于种种原因不能见面，只能将情感诉诸笔墨，托诸邮驿时，礼仪依然不可或缺，字里行间，揖让进退之态不仅依然可见，而且显得更为温文尔雅，彬彬有礼，从而形成了富于中国特色的书信文化。
书信历史我国的书信史源远流长，战国时期乐毅的《报燕惠王书》、鲁仲连的《遗燕将书》、都已是传诵千古的名篇。
但先秦两汉人写信，形式比较随便。
至迟到魏晋时期，开始有人撰作“书仪”，就是各类书信的格式，以供他人写信时套用。
-------------------- 精选公文范文----------------- 书信格式一封通常意义上的书信，至少要包含以下几个部分：称谓语提称语思慕语正文祝愿语署名敬称敬称的方式很多，比较常见的方法之一，是将古代爵称等转换成敬称。
例如:“君”转化为比较宽泛的敬称：称父亲为家君，称已故的祖先为先君，妻子称丈夫为夫君等等。
也可以用作对他人的尊称。
对方德高望重，可以在他的姓之后加“公”字，称为“某公”，当今中国的知识界还有这种用法。
“卿”用作尊称，先秦就已出现，如荀况（荀子），时人尊称“荀卿”，就是大家最熟知的例子。
《梁书•吉翂传》“主上知尊侯无罪”，此处的“尊侯” --------- 精选公文范文---------- 2-------------------- 精选公文范文----------------- 是指对方的父亲，这一用法在书信语言中还时有所见。
敬称称呼对方配偶、子女也有相似的做法。
人们常常把对方的配偶称为“夫人”“公子”用于尊称对方的儿子，而将对方的女儿称为“女公子”。
敬称称呼他人的亲戚，一般在称谓前加“令”字，也可以在称谓前加“贤”字。
旧式书信还往往用“台”字来表示尊敬。
我国书信开头及结尾的客气用词
中国书信开头与结尾的客气用词周教授向学生介绍了书信的格式和方法。
他说，书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
据周教授介绍，书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。
对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。
一般来说称对方的字号比称名字尊重。
他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
周教授还特别强调了书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。
比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。
他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。
在信中称自己应该为在下、小弟。
信中的“他”应该用“渠”来代替。
周教授说，古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。
比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。
称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。
比如薄酒一杯，聊表芹献。
请人家吃饭叫做略具菲酌。
常用书信套语提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览-祝愿语——父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈：顺祝署名——对长辈：叩禀敬叩拜上对平辈：谨启鞠启手书对晚辈：字示白谕-礼仪作用E-mail该有传统书信礼仪学习中国传统书信礼仪，可以使我们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退。
书信落款称呼
竭诚为您提供优质文档/双击可除书信落款称呼篇一：书信署名及敬语常识书信署名及敬语常识称呼，用在对方称呼后面，表示尊敬——父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲席、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览祝愿语——父母：恭请福安、叩请金安长辈：恭请崇安、敬请福祉、敬颂颐安师长：敬请教安、敬请教祺、敬颂海安平辈：顺祝署名——对长辈：叩禀、敬叩、拜上对平辈：谨启、鞠启、手书对晚辈：字示、白谕正文后的问候祝颂语——正文后的问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对收信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。
祝颂语有格式上的要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格。
祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”“敬礼”“祝您健康”之类，也可以另辟蹊径，即景生情，以更能表示出对收信人的良好祝愿。
如对尊长，可写“敬请大安”“恭请平安”；给平辈的信，则用“顺颂时祺”，春天可写“敬颂春安”，逢年可写“即请平安”“此请平安”，平时用“敬颂时绥”之类；按对方职业可选用不同的祝颂语，对学界可选用“敬请学安”“撰安”“编安”“文祺”“教安”“会安”；对政界可选用“恭请钧安”“勋安”；对商界可选用“敬请筹安”“筹绥”“商安”“财祺”等。
笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”“受业”；给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。
名字之下，还要选用适当的礼貌敬词，如对尊长，在署名后应加“叩上”“敬亲”“叩禀”“拜上”“敬启”“肃上”等；对平辈在署名后加“敬白”“谨启”“敬上”“拜启”等。
依时令不同，对任何人都可以用：敬请春安、即颂春祺、并颂春禧、顺侯夏祺、此颂暑安、即侯夏安、即清秋安、顺颂秋祺、并请秋安、敬颂冬绥、此请炉安、即请冬安。
中国书信礼仪中的问候祝颂语。
英语作文书信格式开头和结尾格式
英语作文书信格式开头和结尾格式作文和书信格式在英语写作中是非常重要的。
一个好的开头和结尾可以为你的作文增添文采和逻辑性。
下面将从书信的角度对英语作文的开头和结尾格式进行详细说明。
书信的开头格式书信的开头应该简洁明了，同时要表达出你写信的目的。
以下是书信开头的一些常用表达方式：1.尊敬的某某先生/女士（Dear Mr./Ms. + 姓名）这是书信中最传统和常见的开头方式，适用于正式的书信。
如果你知道收信人的具体称谓，最好使用这种方式。
2.尊敬的某某夫人（Dear Mrs. + 姓名）如果对方是已婚女性，可以使用这种称谓。
3.尊敬的某某小姐（Dear Miss + 姓名）如果对方是未婚女性，可以使用这种称谓。
4.亲爱的某某（Dear + 姓名）这种称谓比较亲近，适用于熟悉的收信人，比如朋友、亲戚等。
5.亲爱的某某们（Dear + 姓名们）如果写信给一组人，可以使用复数形式。
书信的结尾格式书信的结尾也是关键，它应该总结信件内容并表达你的祝福或请求。
以下是书信结尾常用的表达方式：1.祝一切顺利（Yours sincerely）这是书信中最常见的正式结尾形式，适用于你认为收信人的姓名是正确的情况。
2.真诚的问候（Yours faithfully）这是书信中较为正式的结尾形式，适用于你写信对象的姓名未知的情况。
3.谢谢您的时间（Thank you for your time）这是一种感谢收信人阅读的方式，适用于请求性质的书信。
4.此致（Yours）这是书信结尾的简洁形式，适用于比较亲近的收信人。
5.希望尽快回复（Looking forward to your reply）这是一种期待对方回复的方式，适用于需要对方回复的书信。
书信的格式虽然简单，但其中的细节却可以展现出你的文采和修养。
合适的开头和结尾可以使你的信件更具说服力，希望以上内容对你有所帮助。
旧式书信的格式及注意事项
旧式书信的格式及注意事项(一)提称语书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。
称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。
提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。
其中比较常用的有：用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴用于同学：砚右、文几、台鉴用于晚辈：如晤、如面、如握、青览用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。
"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。
"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。
提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一(字澄宇)称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。
等。
现将常见提称语列表如下：这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。
用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。
垂，含居高临下之义。
赐，上给予下叫做赐。
钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。
台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。
书信结尾拜上同辈
书信结尾拜上同辈一、常用书信套语提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览二、祝愿语父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈：顺祝三、常用的提称语提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。
膝下对祖父母、父母亲用。
尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。
〈鉴，是看信的意思。
〉道鉴对师长用。
赐鉴对普通长辈用。
大鉴对平辈用。
惠鉴对平辈用。
鉴对晚辈用。
对长辈：叩禀敬叩拜上对平辈：谨启鞠启手书对晚辈：字示白谕书信上的称呼四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。
称呼弄不清，容易闹成笑话。
〈一〉家族称谓表称人自称对他人称对他人自称祖父\ 母孙\ 孙女令祖父\ 母家祖父\ 母父\ 母亲儿\ 女令尊\ 堂家父\ 母伯父\ 伯母侄\ 侄女令伯\ 伯母家伯\ 伯母兄\ 嫂弟\ 妹令兄\嫂家兄\嫂弟\ 弟妇兄\ 姊令弟\ 弟妇舍弟\ 弟妇姊\ 妹弟妹兄姊令姊\ 妹家姊\ 妹吾夫妻尊夫外子贤妻夫尊\ 嫂夫人内子\ 人吾儿\ 女父\ 母令郎\ 媛小儿\ 女贤媳愚贤媳令媳小媳贤侄\ 侄女愚伯\ 伯母令侄\ 侄女舍侄\ 侄女君舅\ 姑媳令舅\ 姑家舅\ 姑〈二〉亲戚称谓表称人自称对他人称对他人自称外祖父\ 母外孙\ 女令外祖父\ 母家外祖父\ 母姑丈\ 母内侄\ 侄女令姑丈\ 母家姑丈\ 母舅父\ 母甥\ 甥女令母舅\ 舅母家母舅\ 舅母姨丈\ 母姨甥\ 甥女令姨丈\ 母家姨丈\ 母岳父\ 母子婿令岳\ 岳母家岳\ 岳母姊丈内弟\ 姨妹令姊丈家姊丈妹丈内兄。
书信称谓表_书信的称谓
书信称谓表_书信的称谓称呼谁称呼自称他人称对他人称祖父之祖父高祖父玄孙（女）令高祖家高祖祖父之祖母高祖母玄孙（女）令高祖母家高祖母高祖之兄、嫂高伯祖（母）玄侄孙（女）令高伯祖（母）高伯祖（母）高祖之弟、弟妇高叔祖（母）玄侄孙（女）令高叔祖（母）高叔祖（母）祖父之父曾祖父曾孙（女）令曾祖家曾祖祖父之母曾祖母曾孙（女）令曾祖母家曾祖母曾祖之兄、嫂曾伯祖（母）曾侄孙（女）曾伯祖（母）曾伯祖（母）曾祖之弟、弟妇曾叔祖（母）曾侄孙（女）曾叔祖（母）曾叔祖（母）曾祖之姐、妹曾祖姑曾侄孙（女）令曾祖姑家曾祖姑曾祖姑之夫曾祖姑丈内曾侄孙（女）令曾祖姑丈家曾祖姑丈祖母之父、母外曾祖（母）外曾孙（女）外曾祖（母）外曾祖（母）母之祖父、母外曾祖（母）外曾孙（女）令外曾祖（母）外曾祖（母）祖父祖父孙（女）令祖家祖祖母祖母孙（女）令祖母家祖母祖父之兄嫂伯祖（母）侄孙（女）令伯祖（母）家伯祖（母）祖父之弟、弟妇叔祖（母）侄孙（女）令叔祖（母）家叔祖（母）祖父之姐妹祖姑（姑婆）侄孙（女）令祖姑家祖姑祖姑之夫姑公内侄孙（女）令姑公家姑公母之父、母外祖（母）外孙（女）令外祖（母）家外祖（母）母之叔伯外叔伯祖外侄孙（女）令外叔伯祖家外叔伯祖妻之祖父、母岳祖（母）孙婿令岳祖（母）家岳祖（母）妻之叔、伯祖岳叔伯祖侄孙婿令岳叔伯祖家岳叔伯祖岳母之父母上外祖（母）兰婿夫之祖父、母祖翁姑孙媳令祖翁、姑家祖翁姑父父（严父）儿（女儿）令尊家父（家严）给长辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称母母（慈母）儿（女儿）令堂家母（家慈）父之兄、嫂伯父（母）侄（女）令伯父（母）家伯父（母）父之弟、弟妇叔父（母）侄（女）令叔父（母）家叔父（母）父之姐妹姑母侄（女）令姑母家姑母姑母之夫姑丈内侄（女）令姑丈家姑丈姐妹丈之父姻翁姻晚生令姻翁敝姑翁舅公、姑婆之子表伯、表叔表侄（女）令表伯叔敝表伯叔父之表姐妹丈姑丈内表侄（女）令姑丈敝姑丈伯叔母之兄弟姻舅台眷侄（女）令姻舅台敝姻舅台母之兄弟母舅甥儿（女）令母舅家母舅母之堂兄弟母舅侄甥（女）令母舅敝母舅母之姐妹丈姨丈母襟侄（女）令姨丈敝姨丈母之姐妹姨母甥儿（女）令姨母家姨母母之表兄弟表舅表甥（女）令表舅敝表舅母之表姐妹表姨眷侄令表姨敝表姨母之表姐妹丈表姨丈表姨侄令表姨丈敝表姨丈妻之父、母岳父、母子婿令岳父（母）家岳（母）妻之伯、叔伯叔岳侄婿令伯叔岳敝伯叔岳妻之舅父岳舅甥婿令岳舅敝岳舅亲家之父太亲家姻晚生令太亲家敝太亲家契父谊父谊男令谊父敝谊父夫之父、母君舅（爹）慈姑（妈）媳令翁令姑家翁姑夫之伯、叔伯叔翁侄媳令伯翁令叔翁家伯叔翁给长辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称夫之姑姑母侄媳令姑母家姑母夫之姨母姨妈姨侄媳老师老师（夫子）学生（受业）令师敝业师老师之妻师母（师娘）学生（门入）令师母敝师母一般老者仁丈老伯晚生（晚辈）给平辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称丈夫妻子写名字写名字嫂夫人尊夫人爱人丈夫爱人内人兄兄弟（妹）令兄家兄嫂嫂夫弟（夫妹）令嫂家嫂弟弟兄（姐）令弟舍弟弟之妻弟妇（媳）夫兄（妹）令弟妇（媳）舍弟妇姐姐弟（妹）令姐家姐妹妹兄（姐）令妹舍妹姐之夫姐夫内弟（妹）令姐丈敝姐丈妹之夫妹丈内兄（姐）令妹丈敝妹丈伯、叔之子堂兄（弟）堂弟（兄）令堂兄（弟）敝堂兄（弟）伯、叔之女堂姐（妹）堂妹（姐）令堂姐（妹）舅姑之子表兄（弟）表弟（妹）表兄（姐）令表兄（弟）敝表兄、弟表兄弟之妻表嫂媳表弟媳表弟（妹）表兄（姐）令表嫂令表弟媳敝表嫂敝表弟媳给平辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称妻子之兄、弟内兄、兄、哥哥内弟弟弟妹夫（弟）姐夫（兄、哥哥）令内兄令内弟敝内兄（弟）妻之姐、妹妻姐、姐姐妻妹、妹妹妹夫（弟）姐夫（兄、哥哥）丈夫之哥丈夫之弟兄哥哥弟哥哥弟妹嫂丈夫之姐丈夫之妹姐姐妹妹弟媳（妹妹）嫂妻子的姐夫襟兄、兄、哥哥襟弟（弟）妻子的妹夫襟弟、弟襟兄（兄）丈夫的姐丈姐夫、兄弟媳（妹）令姐夫、兄敝姐夫、兄丈夫的妹夫妹夫、弟嫂令妹夫、弟敝妹夫、弟姨母之子襟母舅之子表兄表弟表弟（妹）表兄（姐）令表兄令表弟敝表兄敝表弟母舅之婿表姐丈表妹丈眷弟（妹）眷兄（姐）令表姐丈令表妹丈敝表姐丈敝妹丈契兄弟兰兄兰弟兰弟兰兄令兰兄令兰弟敝兰兄敝兰弟兄弟之亲家亲家姻眷弟（妹）令亲家敝亲家世交平辈世兄世兄令世兄敝世兄朋友仁兄弟令仁兄敝仁兄同学同学（学长）学弟令学友敝学友战友战友战友令战友敝战友给平辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称姐妹丈之兄弟亲兄台亲弟台眷弟眷兄令亲（弟）兄台亲兄（弟）台子之岳父尊姻兄愚姻弟令亲家敝亲家子之岳母亲家太太姻待生令亲家太太敝亲家太太亲家之兄弟亲家姻眷弟亲家之亲家大眷望眷弟丈夫之表兄弟表兄表弟表弟媳表兄嫂丈夫之兄弟妻兄嫂（几娘、几姐）弟媳（几娘、几妹）夫弟媳兄嫂给晚辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称儿、女吾儿（女）父（母）令郎、令爱小儿、小女兄弟之子、女侄（女）伯（叔）父（母）令侄（女）舍侄（女）儿之妻媳父、外舅（姑）令媳小媳姐、妹之子女甥（女）母舅令甥（女）舍甥（女）舅姑之孙表侄愚表伯（母）愚表叔（母）令表侄舍表侄表姐妹之子、女表甥（女）表舅（母）令表甥（女）舍表甥（女）子之亲家亲台姻生令亲台舍亲台子之妻舅舅台眷生令舅台舍舅台妻之侄（女）内侄（女）姑丈（眷生）令内侄（女）舍内侄（女）妻姐妹之子女襟侄（女）眷生（姨爹）令襟侄（女）舍襟侄（女）女婿贤婿岳父（母）令子婿给晚辈的信称呼谁称呼自称他人称对他人称夫之侄儿女侄（女）伯（母）叔（母）令侄（女）小侄（女）孙、孙女吾孙（女）祖父（母）令孙（女）小孙（女）兄弟之孙、女侄孙（女）伯祖（母）叔祖（母）令侄孙（女）舍侄孙（女）姐妹之孙儿女甥孙（女）舅祖令甥孙（女）舍甥孙（女）女之子、女外孙（女）外祖（母）令外孙（女）小外孙（女）女之侄（女）外侄孙（女）外伯祖（母）外叔祖（母）令外侄孙（女）小外侄孙（女）女之婿外孙婿眷拙令外孙婿小外孙婿孙之亲家亲台姻拙令亲台舍亲台侄之女婿侄孙婿着拙令侄孙婿舍侄孙婿妻之侄孙（女）内侄孙（女）姑公（眷拙）令内侄孙（女）舍内侄孙（女）女婿之子女外孙（女）外祖（母）令外孙（女）小外孙（女）远亲小辈世台（世讲）眷生眷拙社会之间称呼谁称呼自称同志（个人或集体）同志（个人）同志们（集体）写名字、不用自称老师、老师的妻子老师、师母学生父母亲的同事朋友、战友伯伯（伯）、叔叔（叔）姨姨（阿姨）侄、侄女同事、战友、朋友的父母伯伯（伯）、叔叔（叔）伯母、叔母、婶母（婶）侄、侄女社会之间称呼谁称呼自称同事、战友、朋友友、同志（也可称兄、姐）只写名字（如称对方兄姐，则自称弟妹）同学同学、学友、学兄、学姐同学、学友、学弟、学妹学生同学（或写名字）老师（师）、师母（或只写名字，不用自称）儿女的战友、朋友、同学侄、侄女（对不太熟悉的可称“同志”或写名字）伯、伯母、叔、叔母（或只写名字）同事、战友、朋友的儿女同上同上初识的男友、女友（未婚女性）先生、女士（小姐）只写名字上下级之间职务（总经理、董事长、校长、乡长、厂长等）或同志、先生职员、职工（职务）或只写名字。
中文邮件礼貌用语
中文邮件礼貌用语汉语书信礼貌用语汉语书信礼貌用语书信是自古就是人们传递信息、交流思想感情的重要应用文书。
岑参有诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
现在书写信的方式多种多样，但无论是纸质书信、还是电子邮件和传真信件，其传承的基本礼貌用语是不变的。
1、信封上的礼仪Ⅰ收信人的称呼，信封上的字是给邮递员看的，所以不能写“某某爸爸/某某妈妈”等字样；同时最好不要用官衔，用“同志”即可。
例：信封上的封文不仅给传递人看，同时也给收信人看。
通信者根据与收信人的亲疏关系，恰当地称呼收信人。
常用的尊称：“同志”“先生”“女士”用职务和职称称：“教授”“校长”“部长”Ⅱ其他礼仪信件如只希望收信人看，可标明“某某先生亲启”托人带信，应该在信封的最上面写“烦交”或“请交”等礼貌用语；如果希望直接交到收信人手中，则写“烦面交”。
在收信人的名字后写上“收”和“启”，这是启封辞，即请收信人拆信的礼貌用语；若是给高龄尊长常用“安启”“福启”；对普通长辈可用“赐启”“钧启”；对平辈和晚辈用“收启”“启”；对女士，用“芳启”文雅些。
信封的最后是寄信人的封缄辞。
常见的是寄信人的姓加缄，给长辈则应用“觐缄”；对平辈用“缄”；对晚辈则用“手缄”。
2书信中常见的礼貌用语Ⅰ起首称谓敬辞对亲属尊长的称谓和尊词祖父母及父母亲大人+ 膝下、膝前岳父母大人、伯父母及叔父母大人、舅父母大人+ 尊前、尊右、慈鉴、赐鉴某公姻伯、某公姻叔、某公世伯、某公世叔+尊鉴、赐鉴、座下、侍下对平辈和好友称谓和尊词某某仁兄、某某吾兄+足下、某某吾友+台鉴、惠鉴、大鉴某某吾弟+如晤、如见（兄弟姐妹）对关系较为疏远的平辈的称谓和尊词某某先生、某某小姐、某某夫人、女士+ 尊鉴、赐鉴、雅鉴、惠鉴、芳鉴（最后一个用于妇女）对晚辈的称谓和尊词某某吾儿、某某吾女、某某学兄（师长对学生）、某某同学（老师对学生）+如晤、如见、如握、如面、青阅、阅悉、收览对公职者的称谓和尊词某某部长、局长、处长、校长、老师+赐鉴、尊鉴、大鉴Ⅱ书信开头礼貌用语汉语的文辞十分丰富，人们的感情也多彩多样。
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书信对女性称谓
篇一：古人在书信中称谓
古人在书信中称谓
20xx-11-1012:57
称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。
现将常见提称语列表如下：这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。
用作书信提称
语，就是请阅看的客气说法。
垂，含居高临下之义。
赐，上给予下叫做赐。
钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。
台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。
对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。
大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。
“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。
夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。
给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。
女子间往来书信，可用“芳鉴”。
礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。
如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。
道席讲席教席撰席著席史席席，席位。
道席，多用为学生对师长的尊称。
讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。
撰席、著席、
史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。
撰，即著述。
史，指有著作传世垂史。
览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。
启辞理应
属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书
信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。
如：
敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者同上。
敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。
既可用于同辈，也可用于下对上。
谨启者谨，是谨慎、郑重的意思。
用于同辈。
径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜启者拜，表敬词。
用于友朋往来书信。
敬呈者与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
恳启者用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者兹，这里，现在。
兹启，意即今在此陈述。
态度客观平和，不含明显敬意。
哀启者向亲友报丧的书信用此。
复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。
对平辈可用“再启者”。
专启者用于专谈某实事的书信。
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。
如：
顷诵华笺，具悉一切。
忽奉手教，获悉一是。
奉诵钧谕，向往尤深。
顷获大示
，井所赐物。
惠书奉悉，如见故人。
幸承明教，茅塞顿开。
披诵尺素，谨表葵私。
数获手书，至感厚爱。
展读琅函，甚感盛意。
接阅华简，幸叨莫逆。
捧读德音，喜出望外。
手教敬悉，词意深美，一启蓬心。
正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。
顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。
蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。
迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。
台函奉读多日，未即修复，万望海涵。
大札敬悉，稽复乞谅。
欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。
接读手书，
知君抱恙欠安，甚为悬念。
久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。
别来无恙久不晤见，甚念贤劳。
暌违日久，拳念殊殷。
久疏通问，时在念中。
一别经年，弥添怀思。
日前曾奉一函，
谅已
先尘左右。
前此一函，想已达览。
其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变
万化的。
从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。
比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。
先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。
正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。
正文从信笺的
第二行开始写，前面空两字。
如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。
书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。
一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。
正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。
结语结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。
但与“启辞”相仿，旧
式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化
人士的书简中，仍频见使用。
这里不妨胪列若干，供参考。
书短意长，不一一细说。
恕不一一。
不宣。
不悉。
不具。
不备。
不赘。
书不尽意。
不尽欲言。
临颖不尽。
余客后叙。
余容续陈。
客后更谭。
请对方回信：
盼即赐复。
翘企示复。
伫候明教。
时候教言。
盼祷拔冗见告。
万望不吝赐教。
敬祈不时指政(正)。
敢请便示一二。
尚祈便中见告。
如何之处，恭候卓裁。
至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。
告诉对方不用劳神回信：
谨此奉闻，勿烦惠答。
敬申寸悃，勿劳赐复。
答复对方询问：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。
远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。
上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。
姑道一二，未必为是，仅供参考。
不揣冒昧，匆
此布臆，幸勿见笑。
请人应允：
所请之事，务祈垂许。
以上请托，恳盼慨允。
诸事费神，伏乞俯俞(允)。