工程测量实习报告圆曲缓和曲线放样线

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缓圆曲线测量实习报告

缓圆曲线测量实习报告

一、实习目的本次缓圆曲线测量实习旨在使学生掌握缓圆曲线测量的基本原理和方法,提高实际操作能力,加深对测量理论知识的理解,培养团队协作精神。

二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至X月X日实习地点:XX地区某道路工程现场三、实习内容1. 缓圆曲线测量的基本原理缓圆曲线是一种广泛应用于道路、铁路等工程中的曲线,其特点是曲线半径逐渐变化,曲线段长度较长。

本次实习主要学习缓圆曲线的测设方法,包括:曲线起点、终点坐标的测定,曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数的计算。

2. 实际操作(1)测量曲线起点、终点坐标使用全站仪,在曲线起点、终点处分别架设仪器,进行水平角观测和距离测量,得到曲线起点、终点坐标。

(2)计算曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数根据曲线起点、终点坐标,使用计算器或测量软件计算曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数。

(3)放样曲线根据计算出的曲线半径、弦长、切线长等参数,在实地进行曲线放样。

首先确定曲线起点、终点位置,然后按照计算出的弦长、切线长等参数,依次放样出曲线上的各个点。

(4)测量曲线偏角使用经纬仪,在曲线上的几个关键点进行水平角观测,计算曲线偏角。

四、实习成果1. 完成了缓圆曲线测量的基本原理学习。

2. 成功进行了曲线起点、终点坐标的测量,并计算出了曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数。

3. 成功放样出了缓圆曲线,并进行了曲线偏角测量。

五、实习总结1. 通过本次实习,我对缓圆曲线测量的基本原理和方法有了更加深入的理解。

2. 实际操作过程中,我学会了如何使用全站仪、经纬仪等测量仪器,提高了自己的实际操作能力。

3. 在团队协作方面,我认识到与团队成员密切配合、互相支持的重要性。

4. 本次实习也让我认识到自己在理论知识、实际操作等方面存在的不足,为今后的学习和工作指明了方向。

六、建议1. 加强理论知识学习,为实际操作打下坚实基础。

2. 多参加实践活动,提高自己的实际操作能力。

圆曲线实习报告

圆曲线实习报告

实习报告:圆曲线测量实践一、实习目的本次实习的主要目的是学习并掌握道路圆曲线的测量方法和技巧,以及应用全站仪进行圆曲线放样的过程。

通过实习,使我对道路工程中圆曲线的测设和地面平整测量有更深刻的理解,提高我的实际操作能力。

二、实习内容实习的主要内容包括:圆曲线的测设、全站仪的使用、圆曲线放样等。

在实习过程中,我们使用了全站仪、棱镜、皮尺等工具,进行了实际的圆曲线测量和放样操作。

三、实习过程1. 圆曲线的测设首先,我们在圆曲线的起点架设全站仪,找平并对准后视点。

然后,通过正镜和倒镜对准圆曲线的转角点,读数并记录。

利用弦线偏距法计算沿圆曲线切线每隔20米圆弧与切线之间的长度(切线支距),并根据切线支距定出圆弧点的偏角。

2. 全站仪的使用全站仪是一种高精度的测量仪器,能够同时进行角度和距离的测量。

在圆曲线测量中,全站仪可以自动计算切线支距和偏角,提高了测量的精度和效率。

3. 圆曲线放样在圆曲线测设的基础上,我们使用全站仪进行了圆曲线的放样。

首先,将全站仪搬到圆曲线的另外一个点(终点),用同样的方法放出圆曲线的另外一半。

然后,检查放样的精度,确保圆曲线的平滑和准确性。

四、实习收获通过本次实习,我对道路工程中圆曲线的测设和地面平整测量有了更深入的了解。

我学会了如何使用全站仪进行圆曲线的测量和放样,掌握了圆曲线测量的基本方法和技巧。

同时,我也明白了测量工作的重要性,以及在实际工程中的作用和意义。

五、实习反思虽然我在实习过程中学到了很多知识和技能,但我认识到自己在实际操作中还存在一些问题。

例如,我在使用全站仪时,有时会出现读数误差,影响了测量的精度。

此外,我在放样时,有时没有严格按照测设的数据进行,导致放样的结果与实际有偏差。

因此,我需要在今后的学习和实践中,不断提高自己的操作技能和精度意识,加强对测量知识的理解和应用。

总之,本次实习是一次非常有意义的实践体验。

我通过实际操作,掌握了圆曲线测量的基本方法和技巧,提高了自己的实际操作能力。

圆曲线放样实训报告

圆曲线放样实训报告

圆曲线放样实训报告1. 实训背景为了提高设计师们在工程绘图中的技能,培养他们的几何思维能力,本次实训计划让学员学习圆曲线放样的基本原理和操作方法。

通过实践操作,学员可以掌握圆曲线放样的步骤和技巧。

2. 实训目标本次实训旨在使学员能够理解和应用圆曲线放样的基本原理和方法,掌握圆曲线放样的步骤,能够独立完成圆曲线的放样过程。

3. 实训步骤3.1 确定圆曲线的参数在进行圆曲线放样之前,首先需要明确圆曲线的参数。

圆曲线的参数包括圆心、半径和圆心角。

3.2 绘制圆曲线的基准线为了进行圆曲线放样,需要先绘制出圆曲线的基准线。

基准线是圆曲线的切线,通过基准线可以确定放样点的位置。

3.3 确定放样点的位置根据圆曲线的参数和基准线,可以确定放样点的位置。

放样点是圆曲线上的点,通过连接放样点和圆心可以绘制出圆曲线。

3.4 进行圆曲线放样根据放样点的位置,可以使用适当的工具进行圆曲线的放样。

放样的过程可以通过一系列的步骤来完成,包括测量、标记、连接等。

3.5 检查放样结果完成圆曲线放样后,需要对放样结果进行检查。

检查的内容包括放样点的位置是否正确、圆曲线是否平滑等。

4. 实训心得通过本次实训,我深刻理解了圆曲线放样的基本原理和操作方法。

在实践操作中,我逐步完成了圆曲线的放样过程,并且通过反复练习,提高了放样的准确性和效率。

在实训过程中,我发现了一些问题。

例如,在确定放样点的位置时,需要注意圆心角的大小以及放样点的间距。

同时,在进行放样时,需要保持手的稳定,以免造成放样线条的不平滑。

通过本次实训,我对几何思维和工程绘图有了更深入的了解。

我相信这些技能和知识将对我的未来学习和工作产生积极的影响。

5. 实训总结本次圆曲线放样实训使我掌握了圆曲线放样的基本原理和操作方法。

通过逐步的操作和练习,我成功地完成了圆曲线的放样过程,并且加深了对几何思维和工程绘图的理解。

这次实训让我意识到几何思维和技能对工程设计的重要性。

在今后的学习和工作中,我将继续努力提高自己的几何思维能力,不断提高工程绘图的准确性和效率。

圆曲线放样实验报告

圆曲线放样实验报告

圆曲线放样实验报告一、实验目的本实验旨在让学生掌握圆曲线的放样方法,了解圆曲线的特点以及在工程中的应用。

二、实验原理1. 圆曲线的定义:圆曲线是由一定半径的圆弧所组成的道路曲线,用于连接两条直线段。

2. 圆曲线的特点:圆曲线具有平滑性、美观性和安全性等特点。

在道路设计中,通常采用圆曲线来缓和两条直线段之间的转向。

3. 圆曲线的放样方法:将一个圆弧按照比例放大或缩小,得到一系列等距离点,这些点就是该圆弧在地面上对应点。

将这些对应点连接起来,就得到了该圆弧在地面上的放样图。

三、实验器材与药品1. 放样仪2. 铅笔、橡皮擦、尺子、量角器等绘图工具3. 纸张四、实验步骤1. 在纸张上画出所需长度和半径大小相应比例的直角坐标系。

2. 在坐标系中心画出一个半径为R的圆。

3. 根据要求,在坐标系中标出起点和终点位置。

4. 根据要求,在坐标系中标出圆曲线的切线与圆心角度。

5. 使用放样仪,在纸张上放样圆弧。

6. 使用绘图工具连接对应点,得到该圆弧在地面上的放样图。

五、实验注意事项1. 实验时应严格按照要求进行操作,避免误差。

2. 在使用放样仪时,要确保其水平放置,并且读数准确。

3. 在连接对应点时,要使用细心认真的态度,避免出现错误。

六、实验结果与分析通过本次实验,我们成功地完成了圆曲线的放样操作,并得到了该圆弧在地面上的放样图。

通过分析该图形,我们可以清晰地看到圆曲线的缓和效果,同时也能够更加深入地了解圆曲线在工程中的应用。

七、实验结论通过本次实验,我们掌握了圆曲线的放样方法,并了解了其特点和应用。

这将为我们今后从事相关工程设计提供有力支持。

工程测量圆曲线放样实习报告5篇

工程测量圆曲线放样实习报告5篇

工程测量圆曲线放样实习报告5篇工程测量圆曲线放样实习报告篇1为了巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

我们开展了工程测量实习,以下是我的实习报告。

一、实习目的通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。

熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

二、实习内容对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。

对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。

在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

提高自身的测量水平,降低误差水平。

三、实习心得相比于以往的教学型实习,真正的实习显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

工程测量道路曲线放样实训报告

工程测量道路曲线放样实训报告

工程测量道路曲线放样实训报告
一、实训目的
本次实训旨在通过对道路曲线放样的实际操作,使学生掌握工程测量中的道路曲线放样技术,了解测量仪器的使用方法和注意事项,并培养学生团队合作精神和实际操作能力。

二、实训内容
1. 实验设备
本次实验所需设备有:经纬仪、水准仪、全站仪、曲线板、铁锤等。

2. 实验步骤
(1)确定曲线起点和终点,并在地面上用标志物进行标记;
(2)根据设计要求,计算出曲线半径R和圆心角α,并在曲线板上设置相应的刻度;
(3)使用经纬仪或全站仪测量出曲线起点和终点的坐标,并将其记录下来;
(4)根据计算出的圆心角α,在曲线板上找到相应刻度,并将其与起点对齐;
(5)使用水准仪进行高程测量,确定曲线起点和终点的高程;(6)使用全站仪或经纬仪,在起点处设置基准点,并在各个测量节点进行方位角测量;
(7)使用铁锤在地面上打出测量节点的标记点,并进行高程测量;(8)将测量数据输入计算机,进行数据处理和绘图。

三、实验结果
经过实验操作和数据处理,得出了道路曲线放样的测量结果。

曲线起点坐标为(100,100),终点坐标为(200,200),半径为100m,圆心角为45°。

测量节点共设置了10个,分别位于曲线上每隔10m的位置处。

根据所得数据,制作了道路曲线放样图并进行了分析。

四、实验总结
通过本次实训,我们深入了解了工程测量中的道路曲线放样技术,并掌握了相应的仪器使用方法和注意事项。

在实际操作中,我们加强了团队合作精神,提高了实际操作能力。

同时,在数据处理和绘图方面也获得了进一步提升。

这些经验将对我们今后的学习和工作有很大帮助。

工程测量报告--曲线测设

工程测量报告--曲线测设

《工程测量学》实习报告曲线测设2011 年 6 月12 日1 实习目的------------------------------------------------------------------------------------- 32 任务详述------------------------------------------------------------------------------------- 33 测设原理与方法------------------------------------------------------------------ 44 测设过程---------------------------------------------------------------------------- 55 总结--------------------------------------------------------------------------------- 61 实习目的两个课时分别完成所给曲线的主点测设以及缓和曲线、圆曲线的详细测设。

了解并掌握曲线测设的步骤,掌握曲线及缓和曲线要素计算以及曲线和缓和曲线详细测设的方法。

2 任务详述ZH在测量实习场地选取合适的点位,测设如上图的曲线,曲线资料如右图。

(1).曲线资料计算:根据所给半径和转向角,计算曲线要素。

(2). 选用合适的测设方法,计算测设数据。

(3). 测设主点:ZH,HY ,QZ,YH,HZ 。

(4). 详细测设缓和曲线和圆曲线。

3测设原理与方法3.1 曲线综合要素计算:曲线综合参数缓和曲线参数2302402Rl l m -= πβ︒=180200R l根据公式计算切线长T ,曲线长L ,曲线外矢距E 及切曲差q ,切垂距m ,圆曲线内移值P ,缓和曲线切线角。

带有缓和曲线的圆曲线,其主点为直缓点(ZH )、缓圆点(HY )、曲中点(QZ )、圆缓点(YH )和缓直点(HZ )。

工程测量放样实习报告

工程测量放样实习报告

标题:工程测量放样实习报告一、前言随着我国经济的快速发展,基础设施建设日新月异,工程测量作为基础设施建设的重要环节,其精度直接影响到工程的质量和安全。

本次实习旨在通过实践操作,掌握工程测量放样的基本原理和方法,提高自己的实际操作能力和专业素养。

二、实习时间与地点实习时间:2023年7月1日至2023年7月31日实习地点:某工程测量公司三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前,我认真学习了工程测量相关理论知识,了解了工程测量的基本原理和方法,为实习打下了坚实的理论基础。

2. 实习过程(1)水准测量通过使用水准仪和水准尺,进行了水准测量。

掌握了水准测量的基本操作方法,了解了水准测量中误差来源及处理方法。

(2)角度测量利用经纬仪进行了角度测量,掌握了经纬仪的使用方法和测角技巧,了解了角度测量中应注意的问题。

(3)距离测量采用钢卷尺和皮尺进行了距离测量,掌握了距离测量的基本方法,了解了距离测量中误差来源及处理方法。

(4)放样测量根据设计图纸,使用全站仪进行了建筑物的放样测量。

掌握了全站仪的使用方法,了解了放样测量的原理和步骤。

(5)数据处理与成果分析对测量数据进行了整理和分析,掌握了测量数据的处理方法,了解了测量成果的精度评价。

四、实习收获与体会通过本次实习,我对工程测量放样有了更加深入的了解,掌握了工程测量放样的基本原理和方法,提高了自己的实际操作能力。

同时,我也认识到了工程测量工作的重要性,明白了严谨、细致、团结协作的工作态度对于工程测量工作的意义。

五、不足与改进在实习过程中,我发现自己在测量操作和数据处理方面还存在不足,需要加强练习和理论学习。

在今后的工作中,我将认真总结经验,不断提高自己的专业素养,为工程测量事业贡献自己的力量。

六、致谢感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会,让我在实践中学习到了专业知识。

同时,感谢实习期间老师和同事们的关心和帮助,使我能够在短时间内快速成长。

在今后的工作中,我将继续努力,为我国工程测量事业贡献自己的力量。

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湖南科技大学建筑学院测绘工程专业工程测量实习报告01(综合平面曲线中、边桩计算与测设)姓名:冯齐心班级:12 级测绘工程2班学 8指导教师:肖巍峰实习时间:2015年6月目录一、实习时间2015年6月23日-2015年6月26日1、2015年6月23-2015年6月25日案例数据的处理,根据案例要求通过vs程序编写渐变计算出各放样点的坐标。

2、2015年6月26日实实地放样,根据案例的要求,将计算出来的各待放样点进行放样。

二、实习地点案例数据计算在室内进行,实地放样地点选择在地点较为开阔的科大北校区篮球场。

三、小组成员组长:许云康组员:朱伟青、王新桥、冯齐心、孟道宇、张红波、袁健四、实习目的1、掌握综合曲线中、边桩坐标的计算方法。

2、掌握全站仪测设道路中、边桩的方法。

五、实习设备六、实习内容工程案例:1、根据给定的曲线参数、计算综合曲线的中、边桩坐标(任选一种)(1)利用Excel计算(2)利用自己熟悉的编程语言编制程序计算(3)利用CASIO-fx5800编制程序计算2、利用全站仪放样曲线中、边桩点(1)坐标法放样(2)利用全站仪自带的“道路”程序放样七、实习步骤及成果步骤一、程序编写在本组小组成员的讨论下,选择通过基于VS开发平台进行综合平面曲线中、边桩计算的程序编写。

在大家的共同努力下,开发的界面如下:编写的程序代码如下:using System;usingusing ponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;usingnamespace工程测量1{public partial class Form1 : Form{public Form1(){InitializeComponent();}private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {const double R = 500;double l1 = 70;double l;double s;double t;float x1;float y1;try{int n = 0;n = int.Parse(thisl = Convert.ToDouble(this.textBox1.Text);s = l - ((l * l * l * l * l) / (40 * R * R * l1 * l1)) + ((l * l * l * l * l * l * l * l * l) / (3456 * (R * R * R * R) * (l1 * l1 * l1 * l1)));t = (l * l * l) / (6 * R * l1) - ((l * l * l * l * l * l * l) / (336 * R * R * R * l1 * l1 * l1));x1 = (float)Math.Round(s, 5);y1 = (float)Math.Round(t, 5);this.textBox2.Text = Convert.ToString(x1);this.textBox3.Text = Convert.ToString(y1);}catch{MessageBox.Show("输入错误");}}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){const double R = 500;double l1 = 70;double m = 34.99428;double p = 0.583333;double l;double b;float x2;float y2;try{int a = 0;a = int.Parse(thisl = Convert.ToDouble(this.textBox4.Text);b = l - 0.5 * l1 - (((l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1)) / (6 * R * R)) + m;c = ((l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1)) / (2 * R) - ((l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1) * (l - 0.5 * l1)) / (24 * R * R * R) + p;x2 = (float)Math.Round(b, 5);y2 = (float)Math.Round(c, 5);this.textBox5.Text = Convert.ToString(x2);this.textBox6.Text = Convert.ToString(y2);}catch{MessageBox.Show("输入错误");}}private void button3_Click(object sender, EventArgs e){const double R = 500;double l2 = 100;double s2;double t2;double s3;double t3;float x3;float y3;float x5;float y5;double xh = 385.47347;double yh = 139.27869;double cosa = 0.78387;double sina = 0.62092;try{int n2 = 0;n2 = int.Parse(thisl = Convert.ToDouble(this.textBox7.Text);s2 = l - ((l * l * l * l * l) / (40 * R * R * l2 * l2)) + ((l * l * l * l * l * l * l * l * l) / (3456 * (R * R * R * R) * (l2 * l2 * l2 * l2)));t2 = (l * l * l) / (6 * R * l2) - ((l * l * l * l * l * l * l) / (336 * R * R * R * l2 * l2 * l2));x3 = (float)Math.Round(s2, 5);y3 = (float)Math.Round(t2, 5);s3 = xh - x3 * cosa - y3 * sina;t3 = yh - x3 * sina + y3 * cosa;x5 = (float)Math.Round(s3, 5);y5 = (float)Math.Round(t3, 5);this.textBox8.Text = Convert.ToString(x5);this.textBox9.Text = Convert.ToString(y5);}catch{MessageBox.Show("输入错误");}}private void button4_Click(object sender, EventArgs e) {double xz = 6168.640354;double yz = 5114.780;double x6;double y6;double a1;double a2;double t4;double s4;double t5;double s5;try{x6 = double.Parse(thisy6 = double.Parse(thisa1 = double.Parse(thisa2 = double.Parse(thist4 = xz + x6 * a1 - y6 * a2;s4 = yz + x6 * a2 + y6 * a1;t5 = (double)Math.Round(t4, 5);s5 = (double)Math.Round(s4, 5);this.textBox14.Text = Convert.ToString(t5);this.textBox15.Text = Convert.ToString(s5);}catch{MessageBox.Show("输入错误");}}}}步骤二、对编写完成的程序进行运行调整,计算出每一个待放样点的坐标。

步骤三、现场放样在案例数据全部计算完成后,我小组在6月26日于北校区篮球场进行了实习的放样实习。

八、实习心得本次实习为综合平面曲线中、边桩计算与测设,在本次实习中,我们首先计算出相应点位坐标,输入仪器,然后再实地放样。

由于所需场地应视野开阔,我们选择在了北校篮球场,根据放样范围,我们确定一点为站点,选取一方向为后视方向,然后一步一步找点,一开始找点很麻烦,但掌握好方法后,后面的过程就变得简单了,在组员都熟悉放样流程后,我们顺利的完成了本次实习内容。

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