最新人教版高中语文必修四综合测试卷二题库
人教版高中语文必修4第二单元综合测评(B)(含解析)
第二单元测评(B)(满分120分,时间120分钟)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
词,作为一种配乐歌唱的抒情诗体,它的兴起与音乐有着密切的关系。
它的产生可追溯到隋唐的“新声”(燕乐)或更早的汉魏乐府,直到晚唐、五代才逐渐摆脱按曲拍谱词的束缚,发展成为一种独立的新诗体。
宋词的发展有它本身特定的历史背景和社会条件。
北宋王朝,结束了五代十国分裂的局面,统一全国,生产得到迅速恢复与发展,经济趋于繁荣。
宋王朝在削平小国后,不仅俘其国主,掠其财富,而且将大批技艺高超的乐工歌伎掳入京华,“四方执艺之精者皆籍中”(《文献通考·乐考》)。
宋太祖赵匡胤更在“杯酒释兵权”时,劝开国的武将们“多积金帛田宅以遗子孙,置歌儿舞女以终天年”(《宋史·石守信传》)。
在最高统治者的倡导下,许多达官显贵,或竞蓄歌伎,或流连坊曲,竞相填写新词;朝野上下,均以能词为荣。
宋初的词人,作品主要是自然清新的小令。
这期间,王禹偁的《点绛唇》,清隽旷远,优美明快;潘阆的《酒泉子·长忆观潮》,胸襟空阔,雄杰俊逸,别有韵致;林逋的作品,以及欧阳修的《采桑子》等清隽、疏朗、质朴、自然。
它们或掀两宋词的帷幕,或开豪放词的先河,使人读之如闻空谷足音;或具有敦煌曲子词中某些民间词的风味,使人耳目一新。
但是,无论内容或形式,对两宋以及后来词的发展产生重大影响的,是李煜和柳永的词作。
李煜是我国历史上最杰出的词人之一,他精于书画,妙于音律,在文学方面具有特殊的才能。
尤其是成为阶下囚后的词作,一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗,又含意无穷,被称为“神秀”之作(《人间词话》);艺术境界高大阔远,“足当太白诗篇,高奇无匹”(《复堂词话》),语言天成自然,流走如珠。
他的词和曹雪芹的《红楼梦》、屈原的《离骚》一样,成了中国古代文化领域里最宝贵的遗产。
李煜词在艺术结构和语言方面的成就,影响了宋代许多词人,范仲淹《渔家傲》气魄宏大、苍茫浑成的风格,柳永词大开大合、寄托感慨、意境深远的铺叙手法,苏、辛浑然一体、气象阔大的豪放词风,晏殊、欧阳修、李清照等语出明净、宛转天成的特色,都或多或少受到了他的影响。
高中语文必修4综合测评试卷(二)
高中语文必修4综合测评试卷（二）本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在指定位置。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
第Ⅰ卷（阅读题共65分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
基因决定你会胖？尽管现在学界已经普遍认可，肥胖基因是影响人体发胖的关键基因，但找到这个“凶手”作案的蛛丝马迹，不过是最近几年的事情。
在过去漫长的时间里，人们普遍认为，“多吃少动”就是造成肥胖的主要原因。
按照世界卫生组织的界定，成年人体重指数（按公斤计算的体重除以按米计算的身高的平方）等于或大于30为“肥胖”，而等于或大于25的为“超重”。
直到2007年，英国的科研人员才有了不同的发现。
他们运用“全基因组扫描”的方法，将多名肥胖人士和身材标准者的全部基因进行比对，结果发现，带有某种基因变形的人们更容易发胖。
在此之后，包括中国在内的许多国家都进行了类似的研究，得到的统计数据也证实，对于不同种族、国家、年龄的人们，这种基因都与肥胖有着显著的联系。
这个被命名为“肥胖基因”的DNA片段，也成为“嫌疑犯”进入了科学家的视野。
甚至，在统计调查中科学家们还发现，携带有肥胖基因的人们，普遍胃口比较好，也更不容易感到“饱”，这让科学家们忍不住猜测，这也许就是基因影响人们身材的原因。
不过，要给这个嫌疑犯定罪，还需要更多的证据。
研究人员开始把目光转向小鼠。
在一项试验中，科学家对老鼠胚胎进行处理，将肥胖基因“敲”掉，结果没有这段基因的老鼠与它的同伴们相比，身材明显苗条了许多。
同时科学家也发现，没有肥胖基因的老鼠所消耗的氧气和排放的二氧化碳都大量增加，新陈代谢速度加快。
于是他们推断，在老鼠体内，肥胖基因可能是通过调节能量消耗来影响老鼠的身材的。
随着研究的深入，越来越多的科学家确信，这种基因的确是造成肥胖的凶手。
语文必修四习题：综合测试二+Word版含答案.doc
综合测试二（测试时间：150 分钟评价分值：150 分）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
文化遗产如何既保护好，又利用好，从而更好地传承，值得我们思考。
尤其是对那些来自民间的一直和人们日常生活密切相关的传统手工艺产品、非物质文化遗产等，有必要加以适当改造，以符合现代人的审美情趣，重新融入当代生活。
文化遗产承载着绵延不绝的中华文明，对当代人来说，不仅要看到其外在形式，也要看到其内在的光华。
这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。
现在，很多非遗技艺的用途范围大大缩小了，因为它们多属于特定的农耕时代。
在工业化和信息化的时代，物件有可能会从生产劳动和人们的日常生活中退出，但退出的可以是“形”，我们不能让内在的“魂”也随着社会的转型一起沉入历史的深处。
其实，一个社会的文明程度，从它照看传统的态度上就可以看出。
任何文化都是有根的，这些根脉里深藏着人类为创造新生活而不懈努力的足迹，记录着文化的起源和文明的进程，这些精神印迹是珍贵的文化遗产。
四川有位竹簧艺术非遗传承人，在一双筷子上雕出一对华表。
竹子质地没有玉石坚硬，很容易雕烂，没有丰富的经验和过硬的本领难以完成。
但传承人熟练地运用圆雕、空雕、浮雕等技法，把竹簧艺术的精妙发挥到了极致。
为了把蟠龙的形制，以及须发、五官、鳞甲等细节逼真地呈现出来，传承人不惜花费一整年的时间来雕琢它。
这是一次技艺的展示，更是对工匠精神的完美演绎。
非遗之所以能够传到今天，是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉，他们守住了一门手艺的初心，他们可能一辈子只做一件事情，但每件作品背后都映照着一个专注、心无旁骛的身影。
无论时代如何变化，文化遗产背后蕴含着的工匠精神和创新精神，是永不会褪色的价值。
以中国人引以为傲的雕版印刷技艺为例，虽然有些出版机构还用它出版线装书，但数量已经不多了，传统的雕版印刷术早已让位给铅印技术和激光照排。
人教版高中语文必修4全册综合(期末)测试卷【答案+解析】
人教版高中语文必修4全册综合（期末）测试卷(测试时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成第1～3题。
在中国戏曲史上，有不少人将戏曲作为文学作品，品味其文学旨趣，但从戏曲的本体意义来说，“戏剧本为上演而设，非奏之场上不为功，不比其他文体，仅供案头欣赏而已足”。
既为场上搬演的作品，表达情感的过程就需要通过演员来实现，正如谭霈生所言：“一部剧本出版后，被置放在图书馆里或私人书架上，可以随时供人阅读，这时，它只具有文学价值，尚不具有戏剧价值。
真正意义上的戏剧作品，指的是一场戏剧演出。
”因此，对于戏曲，“上演”才是其存在的最根本的方式。
既然戏曲是通过演员来表达情感的，那么演员又是通过何种方式来传达的呢？毫无疑问，戏曲演员是通过程式表演来展现故事情节的。
戏曲在历经了近千年的发展流变之后，审美形式已极为成熟。
演员可以借助舞台程式表演生活中的任何一处场景、任何一个人物，虽然“扮不像人的人，说不像话的话”，但是你完全可以置身于其中而浑然不觉其假，因为即使是一个很小的表情，它都已经通过极其细腻、精微的程式出神入化地表现出来了。
在京剧中，仅仅是笑和哭，就有百余种的分别；只咳嗽一项，便有二百余种之多，就梅兰芳那兰花指和眼神据说就有七八十种之多。
如此等等，也就意味着高度发达的戏曲程式已经将现实生活中可能出现的表情、动作等都囊括其中了。
而这些精细程式的创造，不就是为了更准确地表现人物的身份和性格特征吗？为了更准确地领悟并运用这些程式，尤其是精细的表情程式，演员需要从具体生活中观察不同人物的性格特征，体会人物的现实情感。
但是，戏曲演员观察生活，体悟人生，不是为了自然、真实地“再现”生活的原样，而是从中获取表演的灵感，使舞台上的各种程式如身段、表情、脸谱、唱腔、妆容等能最大限度地符合特定人物的性格特征，使舞台人物更具灵气和神韵，更加精致而富有美感。
可以说，戏曲演员对现实生活的体悟是获得舞台上更加精准而细腻的程式表演的手段。
人教版高中语文必修四4：第2单元测试及答案2
句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来。那个地址作者用的是反衬的艺术手法。
九、①《江城子》表现的是一个报国无门、刚强壮武的英雄形象，他英武豪放、意气风发、气概非凡；《蝶恋花》描述的是一个痴情男子的形象，他久久痴情远望，内心孤独孤单，无人能明白得，只好对酒当歌借酒解愁，却毫不后悔。②第2题：两首词都是写男子。《江城子》写男子的豪情壮志，选取具有男子气的出猎场面入词。这种题材本身就具有豪迈、粗犷的美的特质：广袤的原野、具有原始野性的动物、奔驰的骏马猎犬、豪迈的射手等等，那种声势，那种气氛，充满了动感，饱蘸了英武之气。读来令人也生豪情壮志。而《蝶恋花》写的是儿女情长的私事：男主人公 为情而难过，为情而愁绪满怀无法排解。为情所苦，为情所累，满腹幽怨，一脸憔悴。他是一个情种。整首词具有一种浅斟独吟、回环低旋的凄美情调。
1.请在下表中填入表达作者在人一辈子的三个时期不同心情的词语。
歌楼听雨
客舟听雨
僧庐听雨
二、对“悲欢聚散总无情”明白得最确切的一项为哪一项（）
A、那个地址的“总无情”意思是，对他人的“悲欢聚散”已无情感。
B、那个地址的“总无情”意思是，“悲欢聚散”老是不以人的意志为转移的。
C、那个地址的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢聚散”不十分在意了。
二、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”刻画出一幅如何的画面？
3、这首词被公以为豪放派的代表作。分析豪放的风格是如何表现出来的？
六、阅读贺铸的《青玉案》，完成1—2题
凌波不 过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词句与原词完全一致的是（）A. 元嘉草草封狼居胥赢得仓惶北顾B. 人生如梦一尊还酹江月C. 多情自古伤离别更那堪冷落青秋节D. 雕阑玉砌应犹在只是朱颜改【答案】B【解析】A项“惶”应写作“皇”C项“青”应写作“清”D项“阑”应写作“栏”故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①以数亩地得侯勋臣谁不解体宜亟为革罢②诸边有警辄命京军北征此辈骄惰久不足用A. 梓宫发引陛下/宜衰绖杖履送至大明门外/拜哭而别/率宫中行三年丧/贵妃万氏有罪/宣告于先帝/削其谥/迁葬他所/B. 梓宫发引陛下/宜衰绖杖履送至大明门外/拜哭而别率宫中/行三年丧/贵妃万氏有罪/宜告于先帝/削其谥/迁葬他所/C. 梓宫发引/陛下宜衰绖杖履送至大明门外/拜哭而别/率宫中行三年丧/贵妃万氏有罪/宜告于先帝/削其谥/迁葬他所/D. 梓宫发引/陛下宜衰绖杖履送至大明门外/拜哭而别率宫中/行三年丧/贵妃万氏有罪宜告于先帝/削其谥/迁葬他所/【答案】C【解析】（1）句意先皇帝灵柩发丧陛下应该穿丧服拄孝杖穿麻鞋送至大明门外跪拜痛哭而别实行三年丧礼万贵妃有罪应该祭告先帝废除她的谥号迁葬到其他地方“陛下”作“宜衰绖杖履送至大明门外”的主语所以应在“陛下”之前停顿据此排除A、B两项“拜哭而别”省略主语“陛下” “拜哭而别”作谓语“行三年丧”同样省略主语“陛下” “行”作谓语“三年丧”作宾语所以应在“拜哭而别”的前后断开据此排除D项故选C【答案】B【解析】（2）B项古人丧服胸前的麻布名“衰” 围在头上和缠在腰间的麻绳为“绖”【答案】D【解析】（3）D项“他到广东任职”有误原文“出按广东”的意思是（曹璘）出巡广东其中“按”的意思为“巡视”而非“任职”【答案】（4）①用数亩地得到侯位有功绩的大臣谁不离心离德应尽快革除罢免②各边地有紧急情况就命令京城军队北伐这些军兵骄横懒惰很久了不值得任用【解析】（4）①“解体” 离心离德“亟” 赶快“革罢” 革除罢免②“警” 紧急情况“辄” 就“此辈” 这些军兵“足” 值得三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）请默写词中所缺的句子3.（2）“寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇”一句有何作用？3.（3）“执手相看泪眼竟无语凝噎”运用了什么手法？请具体分析3.（4）揣摩全诗的内容和意境将“杨柳岸晓风残月”扩展成60字左右的一段文字至少运用一种修辞手法【答案】（1）暮霭沉沉楚天阔, 多情自古伤离别【解析】（1）注意“霭”的书写【答案】（2）准确点明离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天地点是汴京城外的长亭具体时间是雨后阴冷的黄昏渲染了凄楚悲凉的气氛为全词奠定了低沉伤感的基调烘托出浓浓的离愁别绪【解析】（2）“寒蝉凄切” 点明节令为萧瑟凄冷的深秋“蝉”而“寒” 鸣音“凄切” 渲染了悲凉的环境气氛为下文伤别作铺垫也为全文奠定了感情基调烘托出浓浓的离愁别绪“对长亭晚” 交代时间、地点具体时间是雨后阴冷的黄昏地点是汴京城外的长亭“骤雨” 描写当时天气而骤雨滂沱之后继之以寒蝉整幅画面给人凄清阴沉的感觉渲染了凄楚悲凉的气氛【答案】（3）铺陈手法把人物在分别之时的难舍难分、悲痛欲绝、难以言表的感情与心理刻画得淋漓尽致人物形象也非常鲜明【解析】（3）“执手相看泪眼竟无语凝噎”一句详细地叙述了双方在离别时“无语凝噎”“泪眼”的情态、“执手”的动作和不愿分别的心理采用了铺陈的手法展现出人物在分别之时的难舍难分、悲痛欲绝、难以言表的感情【答案】（4）示例一一夜漂流后词人来到异乡拂晓风起残月将落东方即将吐白河流两岸朦朦胧胧的杨柳树在瑟瑟秋风中摇曳着形影单只的词人遥望天边残月示例二秋日清晨的寒意唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人渡口已不是昨日的渡口情人的身影也早已不见飘零的衰黄柳叶带着如泪的清露飘在词人的心魂中晓风微起一弓残月映入词人的眼帘那是离人苍白的面容和孤寂的眼！【解析】（4）解答此题需要学生明确“杨柳岸晓风残月”这一句词呈现出的具体意境残月将落东方吐白河岸边朦朦胧胧的柳枝在瑟瑟的寒风中闪动着柔美的身姿这大致就是这一句词所呈现出的一种美好而朦胧的意境在表达时要将这种意境突出注意语言表达要通顺具体要有文采至少运用一种修辞手法注意字数限制4.（1）请默写出诗中所缺的句子4.（2）“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”运用了什么修辞手法？所描写的景物有什么特点？4.（3）简析“江山如画一时多少豪杰”在词中的作用4.（4）揣摩全词的内容和意境将补充的诗句扩展成60字左右的一段文字至少运用一种修辞手法要求突出人物形象特点【答案】（1）羽扇纶巾, 谈笑间, 强虏灰飞烟灭【解析】（1）注意“纶”“强虏”的正确写法【答案】（2）手法比喻、拟人、夸张特点雄浑阔大【解析】（2）“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”写岸边乱石林立像要刺破天空惊人的巨浪拍击着江岸激起的浪花好似千万堆白雪“乱石穿空”运用了夸张的修辞手法“惊涛拍岸”运用了拟人的修辞手法赋予巨浪人的动作“卷起千堆雪”运用了比喻的修辞手法将浪花比作白雪词人描写的乱石、惊涛、浪花这些景物具有雄奇壮阔的特点【答案】（3）“江山如画一时多少豪杰”前句承上后句启下由描景过渡到写人十分自然“一时多少豪杰”是虚写既照应开头“千古风流人物” 也为下阕写周瑜作了铺垫【解析】（3）“江山如画一时多少豪杰”两句中“江山如画”是对前面写景的总结“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应也为下阕写周瑜张本过渡十分自然【答案】（4）在赤壁之战的指挥战斗中周瑜手摇羽扇头戴纶巾一派儒将风度在万分紧张的时候他处变不惊从容潇洒指挥若定谈笑之间孙刘联军气吞万里八十万曹军灰飞烟灭【解析】（4）作答本题时首先要对补写句子的意思有较明确的把握同时按题干要求运用文学性的语言进行扩写注意至少运用一种修辞手法体现周瑜的形象特点注意语言流畅言之有物四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对“精神落差”的概念的理解正确的一项是（）5.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）5.（3）根据对原文内容的理解下列说法不正确的一项是（）A. “精神落差”是创作主体的创作活动是艺术家创作兴奋点的形成和出现以及创作优秀作品的关键因素B. “精神落差”是创作主体在其生活历程中经历了两种或多种富有变化的、甚至截然不同的文化或生活方式而产生的精神反差C. “精神落差”是创作主体在经历不同环境后内心发生的情感激荡和碰撞出的艺术与思想的火花D. “精神落差”是创作主体获得的对生活的一个非常特别的观察视角和对自身更为深刻的认识【答案】B【解析】（1）A项偷换概念“精神落差”是创作主体经历的文化或生活方式而非创作主体的创作活动且后一句话也没有阐述概念的本质C项选项内容是创作主体的“精神落差”带来的变化和意义D项选项都是指创作主体的“精神落差”带来的变化和意义故选B【答案】D【解析】（2）D项“立足于‘民族文化之根’ 同时又能广泛地吸收人类的一切优秀文化成果”是成为优秀艺术家的必要条件而非充分条件【答案】A【解析】（3）A项“获得一个非常特别的观察视角”错或然变必然原文是“可能获得一个非常特别的观察视角”6.（1）下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）（）6.（2）作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析6.（3）作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析6.（4）作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文谈谈你的看法A. 作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界反映了动荡不安的现实表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满B. 渡夫不愿马上开船送“我”过湖还教训“我” “年纪轻轻开口就是‘钱’ 有钱就命都不要了吗？”这让“我”暗自吃惊因为“我”担心他谋财害命C. 渡夫没有让“我”回到岸上去而是让“我”在他船里过一宵因为他看“我”太年轻怕“我”遇到不测想告诉“我”一些江湖上的情形和出门在外的经验D. 渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉“我” 这一方面表达他对“我”孝顺母亲的赞赏和羡慕之情一方面表达他失子之后的孤独和忧虑E. 第二天一早“我”被渡夫叫起来之后目不转睛地瞧着他发现他的脸上没有什么异样的表情想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了【答案】A, D【解析】（1）B项“这让我暗自吃惊因为我担心他谋财害命”分析不当更多的是“我”为渡夫说出那样的话而震惊C项“因为他看‘我’太年轻怕‘我’遇到不测想告诉‘我’一些江湖上的情形和出门在外的经验”错误是因为晚上不管是退回岸边还是过湖都很危险E项“目不转睛地瞧着他发现他的脸上没有什么异样的表情想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误渡夫并没忘记昨夜的事情作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动故选A、D【答案】（2）①热情坦诚乐于助人喜欢孝顺父母的子女②刚强不屈不畏身心劳苦靠自己的气力赚钱③坚忍不拔不向命运低头坚持自由自在的生活信念【解析】（2）首先从渡夫与“我”之间直率的对话并主动留“我”在船上住一宿可看出他的坦诚热情和乐于助人他也直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子” 其次从他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出他坚强不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征再次从他尽管抱怨老天不公但始终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念【答案】（3）①以“我”的视角来叙事使事件显得真实可信②以“钱”为话题引入渡夫的故事唤起读者的阅读兴趣③多用对话形式以渡夫之口自述他的经历使叙事更加集中④情景描写与渡夫讲述相结合赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美【解析】（3）本题从小说叙述方式方法的角度来命题抓住了这篇小在艺术上的主要特点这需要我们领会小说的艺术手法并对其作用进行多方面的分析以“我”的见闻写船夫这自然是第一个特点运用第一人称可以增加真实性小说以对话为主这是第二个特点般夫自述可以让故事更集中更例于短篇小说的表达小说以富有诗意的情景描写来烘托人物,形成抒情的笔调这是第三个特点另外渡夫的故事的引入是由“钱”引起的这就能形成一种悬念引起读者的阅读兴趣【答案】（4）①艺术结构上通过突转产生戏剧性效果最后以歌声结尾余韵悠长耐人寻味②情感表现上以渡夫的无表情代替哭泣以任情高歌代替诉苦强化了表现苦难的力度③人物形象上既表现了渡夫的洒脱豪放也反衬他的现实痛苦之深使渡夫的形象更加丰满④思想内容上从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念深化了作品的主题【解析】（4）这是一道探究题对于小说结尾的艺术手法进行探究分析分析这样的问题一般要从人物形象、情节结构、环境、主旨、情感等角度来思考从人物塑造的角度说最后的歌声表现了渡夫的乐观与酒脱豪放更能衬出其苦难之深使人物形象更加丰满了从情节结构角度说与上文的情节形成极大反差产生戏剧性效果这样的结尾更引人深思从主旨角度说由批判社会黑暗到对自由美好生活的向往使主题得以深化从情感上说长歌当哭更能表现出作者对于渡夫这样的底层人民的同情7.（1）下列对新业态相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）7.（3）以上三则材料的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析A. 新业态可以开拓经济新蓝海比如直播带货盘活农村消费市场在线教育向更大范围辐射优质教育资源文旅活动线上拓展获客空间B. 乌镇虚拟产业园积极采取措施主动入股园区内的企业并通过给企业嫁接资源等方式参与企业经营从而拓展了新业态的盈利渠道C. 新业态平台在算法设计上使平台能够对冲用工流动性大、任务环节多等一些不利因素是为了达到维持和维护新业态之“态”的既定目标D. 新业态正在形成自己的行业生态相关权益保障也正在落实当中这些从媒体报道的“同舟计划”所具有的若干递进举措中可以窥见一斑【答案】B【解析】（1）B项“拓展了新业态的盈利渠道”错误混淆已然和将然材料二说“目前乌镇虚拟产业园正在拓展盈利渠道”【答案】C【解析】（2）A项主客颠倒材料一讲的是新业态新模式对我国经济所起的作用B项“在摆脱行政束缚之后依靠企业、社会组织来实现园区的治理”错误曲解文意材料二是“（在）打破行政边界之后应该更多地依靠企业、社会组织来推动”D项根据材料三“增强他们对平台的认同感和社会归属感”不属于问题的“解决之道” 而是和“解决之道”为并列关系故选C【答案】（3）①材料一侧重介绍新业态的作用新业态可以促进传统产业转型升级培育经济新增长点②材料二侧重说明新业态面临的挑战虚拟产业园需要在技术、治理模式、盈利模式上更进一步③材料三侧重阐述劳动权益保护问题管理平台应当主动创新让新业态成为劳动权益保护高地【解析】（3）①根据材料一“更便利的智能交互应用更广泛的新型消费场景更优化的商业服务模式让培育经济新增长点、形成发展新动能成为可能”“更进一步看新业态新模式的茁壮成长既是疫情防控常态化下的应对之举也是促进传统产业转型升级、实现经济高质量发展的主动作为” 可以看出材料一更加侧重介绍新业态的作用不仅可以培育经济新增长点使发展新动能成为可能而且还可以促进传统产业转型升级实现经济高质量发展②根据材料二“作为新业态虚拟产业园发展刚起步仍面临不少挑战”“一个是技术……另一个是治理模式……”“乌镇虚拟产业园要发展需在盈利模式上有所突破” 可以看出材料二侧重说明新业态面临的挑战不仅有技术和治理模式方面的还有盈利模式方面的③根据材料三“新技术新业态新模式下的劳动权益问题具有许多新的特点”“快递员、网约工的权益保护与其所处的管理平台的管理方式相关与以往管理方式和权益落实相比……衔接对接容错性低等不利因素”“新业态不应因其新而忽视劳动权益相反新业态应该成为劳动权益保护高地” 可以看出材料三侧重的是劳动权益保护方面对此管理平台应当主动创新让新业态成为劳动权益保护高地五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）文中括号处的标点符号填写最恰当的一项是（）8.（2）请在文中画线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字A. ！“ ”B. ————C. 、“ ”D. 、！————【答案】A【解析】（1）“枝干粗壮如桶”“叶却小似铜钱”不是词语中间不能用顿号排除C、D两项“二愣”在这里是特定称谓要用引号排除B项故选A【答案】（2）①这使多少人在大惑而不得其解, ②再去接触一下秦人吧【解析】（2）作答此题应在了解文章大意的基础上根据上下文的内容和句式填写合适的句子使之形成一个整体①处横线后句子“这其实是有解的”是对画横线处的解释故①处应表示疑问或不解据此可填写“这使多少人在大惑而不得其解”之类的句子②处是对后面句子的总括根据下文“活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出高个浓眉眼和眼间隔略远手和脚一样粗大上身又稍稍见长于下身”可见是对秦人的描述故可填写“再去接触一下秦人吧”之类的句子9.提取所给材料的主要信息在横线处写出四个关键词引力全称万有引力指具有质量的物体之间加速靠近的趋势简单说就是物体之间相互吸引的作用力在爱因斯坦广义相对论的视野里引力等价于弯曲的时空而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象一个世纪前爱因斯坦预测了引力波的存在但近百年来科学家们并未找到证明它存在的直接证据华盛顿当地时间2016年2月11日美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波这是科学史上又一次具有划时代意义的发现引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示一个新的重大科学发现总会给人类社会带来无法预估的发展 18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候也没有人知道会给人类带来什么但是现在不管是电视机还是移动电话都与电磁现象有关【答案】引力波首次（或“美国”）发现影响（或“意义”）【解析】解答压缩类题目可以先给材料分层然后分别概括各层大意再把各层大意概括为一句话（或几个句子）而提取关键词的题目不过是多了一个环节即把句子主干提炼出来该材料有三个自然段可分为三层第一层的大意是“引力波是什么” 第二层的大意是“美国首次发现引力波” 第三层的大意是“引力波的发现将对人们的生活产生影响” 概括起来就是美国首次发现引力波它将对人类生活产生影响这两个句子的主干为主语——美国、引力波谓语中心词——发现、产生宾语中心词——引力波、影响分析提炼后可得出答案。
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案（含模块综合测试题）单元综合测评(一) 第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(本大题共15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①时代发展的需求，人民群众对戏曲的热情，使许多具有高度文化修养的诗人积极参与戏曲创作，甚至自操檀板，粉墨登场．．．．。
②我读过弗莱的著作，很喜欢他那高山仰止．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜．底抽薪．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
④严冬的巨大雪毡一旦撤去，这时最触目惊心．．．．的便是那暴露在眼前的种种污秽杂乱。
依我们的偏见看来，自然也并非生性好洁。
⑤他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢夸夸其谈，我任他自言自语，不落言筌．．．．，他独自发完议论，也就算了。
⑥红颜弹指老，刹那芳华。
文工团的青春岁月，不过是他们的黄粱一梦．．．．，梦醒后才知人去楼空，早已面目全非。
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥B[①粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台。
②高山仰止：品德崇高的人，就会有人景仰他，此处应用“高屋建瓴”。
③釜底抽薪：从根本上解决问题，此处语义重复，删去“从根本上”。
与前文矛盾。
④触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
⑤不落言筌：不局限于言辞的表面意思，而有言外之意，褒贬失当。
⑥黄粱一梦：美好的事物转眼成空，也比喻不能实现的梦想。
]2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在近期举行的中法领导人会晤中，中方愿意继续本着合作共赢为原则，密切同法方各领域合作，加强“一带一路”框架下的合作。
B．当前，企业生产利润如何？投资方向会调整吗？记者日前在多省市展开调查，不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。
C．北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象，同时也体现了轮椅等残奥会特殊器械的形态。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 阻遏/拜谒萧瑟/洞箫变微之声B. 苍茫/苍海寒伧/疮痍痛入骨隨C. 漫溯/搠倒长篙/蒿草凄惋迷茫D. 颓圮/杞柳毗邻/湖畔目眦尽裂【答案】D【解析】A．“变微之声”中“微”应改为“徵”B．“苍海”中“苍”应改为“沧” “痛入骨隨”中“隨”应改为“髓”C．“凄惋迷茫”中“惋”应改为“婉”D．全部正确二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）子曰“君子不重则不威学则不固________ ”（《学而》）2.（2）子曰“________ ”（《里仁》）【答案】主忠信无友不如己者过则勿禅改【解析】【答案】士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也【解析】三、默写题（本大题共计7小题每题15分共计105分）3.（1）李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子是“_______________ _______________ ”3.（2）人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“______________________________”来表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意3.（3）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“_______________ _______________ ”【答案】（1）地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】（1）根据“运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子”可推知答案注意“摧”“栈”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛【解析】（3）根据“描写第一次弹奏戛然而止的句子”可推知答案注意“弦”“帛”的正确书写4.补写出下列句子中的空缺部分化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪” 再如王安石的《桂枝香》中“至今商女时时犹唱后庭遗曲” 化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗①“_____________________________ _____________________________ ”可谓自古人入又古人出翻出新意从而不断有新境界既然渔夫是古代诗文中常见的意象伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐比如《岳阳楼记》中“浮光跃金②__________________ __________________ 此乐何极” 表达了面对明丽之境的欢乐而《滕王阁序》中③“________________________ 响穷彭蠡之滨雁阵惊寒________________________” 既传递出身临其境一般的深切感受又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境虚实结合妙不可言【答案】①商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花, ②静影沉璧, 渔歌互答, ③渔舟唱晚, 声断衡阳之浦【解析】①由“至今商女时时犹唱后庭遗曲”可推知答案注意“庭”的正确书写②注意“璧”的正确书写③注意“衡”“浦”的正确书写5.（1）曹操《观沧海》中的“_______________ _______________”两句用粗线条的勾勒表现了大海的神奇壮观5.（2）李白《蜀道难》中的“_______________ _______________”两句通过描写善飞的鸟和善攀援的猴类面对蜀道时的无奈衬托了山势高危5.（3）杜牧在《阿房宫赋》一文中用“_______________ _______________”两句委婉地给统治者以讽谏并揭示了文章主旨【答案】（1）水何澹澹, 山岛竦峙【解析】（1）由“用粗线条的勾勒表现了大海的神奇壮观”可推知答案注意“澹”“竦峙”的书写【答案】（2）黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援【解析】（2）由“通过描写善飞的鸟和善攀援的猴类面对蜀道时的无奈衬托了山势高危”可推知答案注意“猱”“攀援”的书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）由“委婉地给统治者以讽谏并揭示了文章主旨”可推知答案注意“哀”“鉴”的书写6.（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面6.（2）《烛之武退秦师》中烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑的句子是 _______________ _______________6.（3）《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是_______________ _______________【答案】（1）加之以师旅 , 因之以饥馑【解析】（1）由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写【答案】（2）阙秦以利晋, 唯君图之【解析】（2）由“烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑”可推知答案注意“阙、唯”的正确书写【答案】（3）大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】（３）由“樊哙用‘大丈夫应不拘小节’劝刘邦赶紧离开”可推知答案注意“谨、辞”的正确书写7.（1）苏轼在《赤壁赋》中借客之口表达了生命之思以“_______________”表达生命渺小之叹以“_______________”来表达对自然永恒生命的羡慕7.（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“_______________”的功绩但是其结局却是“_______________7.（3）李白在《蜀道难》中用“_______________”一句写蜀道高险让人听而变色又用“_______________”一句写蜀道高险让人望而兴叹【答案】（1）渺沧海之一粟, 羡长江之无穷【解析】（1）根据“借客之口表达了生命之思”“表达生命渺小之叹”“表达对自然永恒生命的羡慕”可推知答案注意“渺”“粟”的正确书写【答案】（2）封狼居胥, 赢得仓皇北顾【解析】（2）根据“宋文帝刘义隆之所以北伐”“其结局”可推知答案注意“胥”“仓”的正确书写【答案】（3）使人听此凋朱颜, 侧身西望长咨嗟【解析】（3）根据“写蜀道高险让人听而变色”“写蜀道高险让人望而兴叹”可推知答案注意“凋”“嗟”的正确书写8.（1）屈原在《离骚》中用“_______________ _______________”两句启示人们不必纠结于别人不了解自己要保持内心的美好8.（2）刘禹锡《陋室铭》中的“_______________ _______________”两句表达作者安贫乐道、高洁傲岸的情操8.（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中追怀刘裕用“______________________________”两句抒写了时光流逝、英雄居所不复当年的怅惘之情【答案】（1）不吾知其亦已兮, 苟余情其信芳【解析】（1）根据“启示人们不必纠结于别人不了解自己要保持内心的美好”可推知答案注意“苟”的书写【答案】（2）斯是陋室, 惟吾德馨【解析】（2）根据“表达作者安贫乐道、高洁傲岸的情操”可推知答案注意“馨”的书写【答案】（3）斜阳草树, 寻常巷陌【解析】（3）根据“抒写了时光流逝、英雄居所不复当年的怅惘之情”可推知答案注意“巷”的书写9.（1）《离骚》（节选）中用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是“_______________ _______________ ”9.（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“_______________ _______________ ”9.（3）在《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的并且还挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的两句是“______________________________ ”【答案】（1）既替余以蕙纕兮, 又申之以揽茝【解析】（1）由“用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚”可推知答案注意“纕”“茝”的正确书写【答案】（2）金戈铁马, 气吞万里如虎【解析】（2）由“辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功”可推知答案注意“戈”的正确书写【答案】（3）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（3）由“总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的并且还挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉”可推知答案注意“锱铢”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处10.（2）请结合作者的思想和本诗内容分析这首诗表现了作者怎样的人生态度【答案】（1）本题实际上考的是学生对课本的熟悉．【解析】（1）本题实际上考的是学生对课本的熟悉．【答案】（2）本题一要结合作者的生平和思想特征二要结合本诗内容．同时还要注意题目问的是“人生态度” 而不是本诗所表达的思想情感．答案（1）舞雩出自新课标《先秦诸子选读•论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（2）作者身在“天涯万里” 宦海飘泊人生遭到重大挫折但他胸怀坦然面对热情的黎胞、天真无邪的儿童作者感到无限的欣慰仿佛进入了曾皙所描绘的孔子所向往的礼乐之治的盛世也忘却了宦海沉浮的怅惘之情对故乡的眷念之意．译文三个五六岁的小孩吹着树叶用笛声迎来送往那些为了功名利禄而争斗的人四海为家漂泊万里其实淡薄的生活同样快乐啊．赏析这诗作于公元 1099年（元符二年）．时苏轼六十四岁已贬谪儋州（州治在今海南岛儋县）两年．他身为“罪人” 初期僦居官舍后被逐出．幸得王介石等人的帮助在城南“污池之侧桄榔树下” 筑了五间泥房以居．他和当地人民有很深的感情．诗中的子云、威、徽、先觉四个姓黎的就是他在当地的好友．诗人被流放到万里之外的天涯海南处境艰难但由于受到佛教思想的影响和黎民百姓的热情欢迎因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度．因此仍然向往曾点描述的礼乐之治表现出积极乐观的人生态度．【解析】（2）本题一要结合作者的生平和思想特征二要结合本诗内容．同时还要注意题目问的是“人生态度” 而不是本诗所表达的思想情感．答案（1）舞雩出自新课标《先秦诸子选读•论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（2）作者身在“天涯万里” 宦海飘泊人生遭到重大挫折但他胸怀坦然面对热情的黎胞、天真无邪的儿童作者感到无限的欣慰仿佛进入了曾皙所描绘的孔子所向往的礼乐之治的盛世也忘却了宦海沉浮的怅惘之情对故乡的眷念之意．译文三个五六岁的小孩吹着树叶用笛声迎来送往那些为了功名利禄而争斗的人四海为家漂泊万里其实淡薄的生活同样快乐啊．赏析这诗作于公元 1099年（元符二年）．时苏轼六十四岁已贬谪儋州（州治在今海南岛儋县）两年．他身为“罪人” 初期僦居官舍后被逐出．幸得王介石等人的帮助在城南“污池之侧桄榔树下” 筑了五间泥房以居．他和当地人民有很深的感情．诗中的子云、威、徽、先觉四个姓黎的就是他在当地的好友．诗人被流放到万里之外的天涯海南处境艰难但由于受到佛教思想的影响和黎民百姓的热情欢迎因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度．因此仍然向往曾点描述的礼乐之治表现出积极乐观的人生态度．。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字我无数次目睹惨遭杀戮痛苦死去的可怜动物 ________ 见死不救是人类对它们的基本态度我无数次目睹在几乎无法生存的恶劣环境里艰难挣扎的动物们心里也生起怜悯之情但这仅仅是旁观者稍纵即逝的感情我很少为改善它们的命运做点什么我无数次得知________ 一位生态学家告诉我地球上的生物每小时灭绝75种——而且这个速度还会加快也就是说每分钟都有一种生命永远消失了 ________ 却需要亿万年的时间我们对此却浑然不觉我想我该走出这苍白的稿纸走向荒山大野走向它们的故址我要用心去做点什么【答案】但我不曾帮助它们, 许多生灵正在灭绝, 而创造一个物种【解析】略二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对句中画线词语的解释不正确的一项是（）①女为说己者容容打扮②乃变名姓为刑人刑人受刑之人古代多以刑人充服劳役的奴隶③左右欲诛之左右身边侍候的人近臣④其友为泣曰为介词替⑤委质而臣事襄子臣名词作状语⑥是怀二心以事其君也是表示判断⑦乃为所欲顾不易邪顾难道⑧于是襄子乃数豫让曰数责备2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①然所以为此者将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也②臣固伏诛然愿请君之衣而击之焉以致报仇之意则虽死不恨2.（5）赵襄子为什么称多次刺杀自己的豫让为“豫子”？请结合文本内容概括分析A. 嗟乎豫子/子之为智伯名/既成矣/而寡人赦子/亦已足矣/子其自为计/寡人不复释子B. 嗟乎豫子/子之为智伯/名既成矣/而寡人赦子/亦已足矣/子其自为计寡人/不复释子C. 嗟乎豫子/子之为智伯/名既成矣/而寡人赦子/亦已足矣/子其自为计/寡人不复释子D. 嗟乎豫子/子之为智伯名/既成矣/而寡人赦子/亦已足矣/子其自为计寡人/不复释子【答案】C【解析】（1）“名”作“既成”的主语中间不应断开排除A、D两项“寡人”作“不复释子”的主语中间不应断开排除B项故选C【答案】D【解析】（2）④句意朋友对他流着眼泪说为介词对⑥句意这是怀着异心侍奉他的君主啊是代词这故选D【答案】C【解析】（3）C项“劝他放弃报仇投靠襄子”错误【答案】（4）①然而所以要这样做正是要使天下后世身为人臣却怀着异心去侍奉君主的人感到羞愧啊②我本当受死罪但我希望能得到您的衣服刺它几下这样也就达到我报仇的意愿了那么即使死了也没有遗恨了【解析】（4）①所以……的原因愧使……感到羞愧“人臣怀二心”为定语后置句整句话为判断句②伏诛被处死受死罪愿希望致达到恨遗憾遗恨【答案】（5）①豫让为报知遇之恩矢志不渝②赵襄子认为豫让是义人、贤人③称豫子表现赵襄子对豫让的尊重【解析】（5）解答此题需要结合文中相关内容进行概括由“彼义人也吾谨避之耳且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也”可知赵襄子认为豫让是义人、贤人由“至于智伯国士遇我我故国士报之”“臣固伏诛然愿请君之衣而击之焉以致报仇之意则虽死不恨”可知豫让为报知遇之恩矢志不渝最后以死报恩由“嗟乎豫子子之为智伯名既成矣而寡人赦子亦已足矣”“于是襄子大义之乃使使持衣与豫让”可知赵襄子对豫让非常尊重据此作答即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）（）3.（2）本诗颈联是如何凸显农人劳动场景的？（6分）A. 首联点出了田舍坐落的位置引出了下文对清新而自然的农村田园风光的描绘B. 颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当描绘了一幅清幽、美丽的春天图景C. 尾联的“自说”是作者说写今年的收成将会不错描写了农民十分富足的生活D. 本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活表达了诗人由衷的赞美之情【答案】D【解析】错误选项D项并不是“诗人正话反说” 这是一首应制诗尾联明确写作目的这次天子出游是要顺天道而行时令并非为了赏玩景物故选D【答案】（1）通过“喧"“倚”等动词从听觉与视觉两个方面展现了农人们舂米与采桑的场景对仗工整形象生动（2）一幅动人喜悦、热火朝天的劳动场面尽在眼前这是对未来丰收的期许（3）暗含了人们安居乐业的幸福生活与清正勤俭的县官创造的社会环境密不可分【解析】颈联"碓喧春涧满梯倚绿桑斜”写的是捣米的石碓的声回响在山涧之中,采桑的梯子靠在碧绿的桑树上采用了视听结合的手法来写农民崂作的场景且对仗较为工整反映出了一幅忙碌而喜悦的劳作场面蕴含着对丰收的期待出了人们安居乐业的生活这与前面说到的县官的清廉为官治理有序密不可分四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 援助外国物资的包装箱上出现古诗句说明中外早有借诗句共渡难关的传统B. 诗不仅可以表达作者的内心志意也可被视为某人“君子”与否的道德标准C. “风以动之教以化之”是指百姓以诗歌反映民意统治者以诗歌教化百姓D. 司马迁对屈原创作《离骚》的分析反映了诗文创作表现作者对内心的探索【答案】D【解析】（1）A项“说明中外早有借诗句共渡难关的传统”错误文章举出“援助外国物资的包装箱上出现古诗句”的例子是为了引出对古代诗歌作用的论述B项“也可被视为某人‘君子’与否的道德标准”错误原文表述为“这种标准既是关乎某人‘君子’与否的道德标准亦是审美标准”C项“指百姓以诗歌反映民意”错误“风以动之教以化之”仅指统治者通过诗来对百姓进行教化故选D【答案】C【解析】（2）C项“原因和途径”错误文章没有论述诗歌创作的“原因和途径”【答案】A【解析】（3）A项“通俗易懂”错误原文说“可见中国古人写诗唱歌正是为了抒发自己内心所想” 没有说诗歌通俗易懂5.（1）本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点作者认为应该怎样对待这两个世界？5.（2）在作者看来要想走向心中的世界必须具备哪几个条件？5.（3）结合上下文谈谈你对第⑧段画线句的理解心中的世界不是高路于云端的极乐福地它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果5.（4）下列两句名言哪个更适合作为第④段的道理论据？为什么？①深窥自己的心而后发觉一切的奇迹在你自己——培根②人多不足以依赖要生存只有靠自己——拿破仑5.（5）文章第⑤段列举的两个事例能否调换顺序？为什么？【答案】（1）人应该善待手中的世界更不能放弃心中的世界【解析】（1）第一段提出观点之后第二段有“人无疑应该善待手中的世界手中的世界是看得见、摸得着的存在它可以让你呼吸、给你温情但人永远不能放弃心中的世界”的语句提取出来或概括均可【答案】（2）自信忍耐力才华【解析】（2）以第三段“我们想走向心中的世界需要带几个伴侣上路”为标志文章分别从三个方面展开了论述即文章有三个分论点句提取其中的关键词即可根据第④段“第一个伴侣是自信”可以提取出“自信” 根据第⑤段“这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣”可提取出“忍耐力” 根据第⑥段“我们还应该极力地培育自己的才华”可提取出“才华”【答案】（3）心中的世界绝不是虚幻飘渺的而是建立在现实基础上并不断追求才能实现的目标【解析】（3）理解句子一定要遵循词不离句句不离篇的原则把句子放到语段中并结合原文内容分析句子的深层内涵尤其要把句子中最关键的部分或词语解释清楚这样对句子的认识才会准确而全面前句指出心中的世界的特点后句指出到达心中的世界的方法即要不断为之努力、奋斗【答案】（4）第①句更适合作为道理论据因为拿破仑的话强调的是自强培根的话强调的是自信的重要性更能证明第④段的观点.【解析】（4）论据是为证明论点服务的论据与论点之间必须有契合点这样论据才能起到证明论点的作用与第④段分论点“自信”有关才可读两个句子可知第一个强调了“一切的奇迹在你自己” 体现了自信第二个句子则更多的强调了人的本性的是自私的世间所能完全信任和依靠的人只有自己与第④段的观点无关因此第①句更适合作为道理论据【答案】（5）不能调换因为这两个事例是按照时间顺序（由中国到外国的顺序）列举的先举鲁迅的事例再举J．K.罗琳的事例具有条理性（逻辑关系）【解析】（5）解答本题时先表明不能调换然后再阐述不能调换的原因从时间上来说鲁迅的示例要早于J.K.罗琳同时鲁迅是中国人 J.K.罗琳是外国人所以鲁迅的事例放在J.K.罗琳的事例前面更具有条理性所以不能更换顺序6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）文中画横线的句子对故事情节的发展起到什么作用？6.（3）试探究课文《百合花》中作者安排“多了一枝野菊花”这一细节的意图A. 本篇小说选材精巧恰当篇幅紧凑短小结构严谨主题突出为我们讲述了一对夫妻和一位假期打工女生短暂相遇的故事B. 本篇小说情节简单但是主题非常鲜明通过对生活的真实刻画在娓娓道来中引起读者共鸣引发读者的阅读兴趣C. 本篇小说中的阿纯是一个热爱读书、热爱生活、乐观开朗、心地善良美好的女生具有积极的现实意义D. 从文中开书店为阿纯发工钱去商店看了百合花布却舍不得买等情节可以看出小说的主人公是一个勤劳、节俭、善良的人【答案】D【解析】（1）D项“从文中开书店为阿纯发工钱去商店看了百合花布却舍不得买等情节可以看出小说的主人公”理解错误本文的主人公是“阿纯” 而选项所指的是“我”的妻子【答案】（2）这里是一处细节描写“她小心地把钱装进一个信封又把信封夹在书里然后把书放到书包的最里层”写出了阿纯对这笔钱的慎重态度为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔【解析】（2）这一句是细节描写画线句通过对阿纯装钱的细致描写如“小心地”“把信封夹在书里”“把书放到书包的最里层” 生动地表现了阿纯对这笔钱的珍视与慎重这一描写是文章的伏笔为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子作了铺垫让故事的情节发展更加合理【答案】（3）①这一细节使小通讯员形象更饱满鲜活残酷的战争没有泯灭他对美的追求②与下文小通讯员的牺牲形成对比增强了小说的悲剧色彩③反衬战争的残酷谴责了战争对美的摧残暗示了小说的反战主题④经历了如此残酷的战争却仍然心向美好表达了作者对美好人性的讴歌【解析】（3）根据原文“我走过去拿起那两个干硬的馒头看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花跟那些树枝一起在他耳边抖抖地颤动着”可知在艰苦的战争环境下小通讯员依然对生活饱含热情对美有追求这一细节丰满了小通讯员的人物形象根据后文可知小通讯员最后牺牲了与这一浪漫美好的细节形成了鲜明对比增强了小说的悲剧色彩同时这一细节也可以突出文章的主旨表达作者对战争的控诉和对美好人性的讴歌五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字7.（2）请分别用一个以“是”作谓语的句子概括上文各段的主要意思每句不超过15个字【答案】（1）①它引起了人们的思考, ②一般都是席地而坐, ③准备带回家孝敬老母【解析】（1）①处结合后文提出的问题可知此处是对于“分餐制”的思考故可填写“它引起了人们的思考”之类的句子②处由前文“当时人们没有坐具”及后文对分餐方式的叙述可知当时人们应是坐在地上进食故此处可填写“一般都是席地而坐”之类的句子③处由后文“皇帝为其孝母之心感动”可知徐孝克是想将自己的饭菜带给母亲孝顺母亲故此处可填写“准备带回家孝敬老母”之类的句子【答案】（2）①我国的分餐制是有悠久历史的②分餐制是两汉时期真实存在的③分餐制在隋唐以前是继续推行的【解析】（2）阅读文本第一段抓住关键词“上溯到史前时代”可知文段主要讲述了“分餐制”的历史由此可以概括出我国的分餐制是有悠久历史的第二段是说在汉墓壁画及画像石砖等资料中发现了“分餐制”的存在由此可以概括出分餐制是两汉时期真实存在的第三段抓住关键句“这说明至少在隋唐以前一人一份食物的分餐制还在继续推行”可以概括出为分餐制在隋唐以前是继续推行的据此概括作答即可注意字数限制8.（1）在上文括号处各填写一个疑问句使之与后文形成有机的关联每句不超过12个字8.（2）在横线①处拟写标题不超过20个字在横线②处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密不超过12个字【答案】（1）①太阳系外是否有生命, ②什么是地球“指纹”, ③如何获得大气光谱【解析】（1）第①个问句由下文“就是找到另一个适宜人类居住的星球为未知的将来寻找下一个家园”可知“这个问题”是有关地外生命的疑问故此处可填写“太阳系外是否有生命”之类的句子第②个问句由下文“地球‘指纹’是指地球大气的光谱”可知问题涉及地球“指纹” 故此处可填写“什么是地球‘指纹”之类的句子第③个问句上文“地球’指纹’是指地球大气的光谱”以及下文“天文学家使用的是凌星法”可知运用“凌星法”获得大气光谱故此处可填写“如何获得大气光谱”之类的句子注意字数的限制【答案】（2）①示例一地球“指纹”指引人类探寻另一个家园（星球）示例二地球“指纹”指引人类探寻系外生命②观测到臭氧和甲烷共存【解析】（2）第一问语段共有7段第一段由问句引出话题“太阳系外是否有生命” 可以提炼出关键词“系外生命” 第2-7段探讨探寻“系外生命”的方法或者手段是利用“地球‘指纹” 据此分析故可拟写标题地球“指纹”指引人类探寻另一个家园（星球）或地球”指纹”指引人类探寻系外生命第二问由“地球‘指纹’中包含了甲烷和臭氧成分这被称为生物标志”可推断如果探测到了甲烷和臭氧就可以确认某一星球上存在生命特征故此处可填写观测到臭氧和甲烷共存注意字数的限制。
人教版高中语文必修四综合测试卷二 (2)
人教版高中语文必修四综合测试卷二第Ｉ卷（30分）一、（30分）1．下列加点词语语音标注错误最多的一项是：（ ）A．炽热（chì） 碑帖（tiè） 汗流浃背（jiá） 戛然而止（jiá）B．咯血（kǎ） 压轴（zhóu） 寥寥无几 （liǎo） 哑哑学语（yǎ）C．症候（zhēng） 应届（yìng） 殷鉴不远（yǐn） 罪行累累（léi）D．哂笑（shěn） 裨将（pí） 忍俊不禁 （jīn） 插科打诨（hùn）2．写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是：（ ）A．发轫 孰不知 大声疾呼 心心相映B．掺和 变速挡 雪中送炭 披沙拣金C．砂糖 过度房 唇枪舌剑 合盘托出D．睽违 舶来品 嬉笑怒骂 开源截流3．填入下面横线处最恰当的一项是：（）（1） 侨胞们强调，陈水扁之流为挽回败局而做出强行终止“国统会”和“国统纲领”的荒谬之举，为全球炎黄子孙所 ，是注定要失败的。
（2）如果垃圾收费搞一刀切，统一每人每月多少元，势必会同排污收费一样 为环保部门筹集资金的手段，对约束居民自身的行为没有丝毫作用，更不符合垃圾收费政策的初衷。
（3）公安部正在进一步深化户籍制度改革，拟取消农业、非农业户口 ，探索建立城乡统一户口登记管理制度。
A．不齿 蜕化 界限 B．不耻 退化 界线C．不齿 退化 界限 D．不耻 蜕化 界线4．填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是：（）他以为如果他仍然出台唱戏， 目的只是唱给百姓听， 如果日后日本人邀请去演堂会戏、去东京或“满洲国”演出， 有何理由拒绝？也就是说， 此时开了口子，日后 再无退路了。
A．虽然 但是 却如果 就 B． 那么 但是 却 如果 却C．那么 但是 却如果 却 D． 虽然 但 又 一旦 就5．下列加点熟语使用无误的一项是：（）A．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版高中语文必修四综合测试卷二第Ｉ卷（30分）一、（30分）1．下列加点词语语音标注错误最多的一项是：（）A．炽．热（chì）碑帖．（tiè）汗流浃．背（jiá）戛．然而止（jiá）B．咯．血（kǎ）压轴（zhóu）寥．寥无几（liǎo）哑．哑学语（yǎ）C．症．候（zhēng）应．届（yìng）殷．鉴不远（yǐn）罪行累．累（léi）D．哂．笑（shěn）裨．将（pí）忍俊不禁．（jīn）插科打诨．（hùn）2．写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是：（）A．发轫孰不知大声疾呼心心相映B．掺和变速挡雪中送炭披沙拣金C．砂糖过度房唇枪舌剑合盘托出D．睽违舶来品嬉笑怒骂开源截流3．填入下面横线处最恰当的一项是：（）（1）侨胞们强调，陈水扁之流为挽回败局而做出强行终止“国统会”和“国统纲领”的荒谬之举，为全球炎黄子孙所，是注定要失败的。
（2）如果垃圾收费搞一刀切，统一每人每月多少元，势必会同排污收费一样为环保部门筹集资金的手段，对约束居民自身的行为没有丝毫作用，更不符合垃圾收费政策的初衷。
（3）公安部正在进一步深化户籍制度改革，拟取消农业、非农业户口，探索建立城乡统一户口登记管理制度。
A．不齿蜕化界限 B．不耻退化界线C．不齿退化界限 D．不耻蜕化界线4．填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是：（）他以为如果他仍然出台唱戏，目的只是唱给百姓听，如果日后日本人邀请去演堂会戏、去东京或“满洲国”演出，有何理由拒绝？也就是说，此时开了口子，日后再无退路了。
A．虽然但是却如果就 B．那么但是却如果却C．那么但是却如果却 D．虽然但又一旦就5．下列加点熟语使用无误的一项是：（）A．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。
无独有偶．．．．，在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。
B．所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的107幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读．．．．。
C．虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌．．．”。
D．今年5月，方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快．．．．！6．下列各项中没有语病、表达意义明确的一项是A．景德镇陶瓷、宜兴紫砂陶制作、茅台酒酿制……这些享誉海内外的传统手工技艺均在日前首批国务院批准的国家级非物质文化遗产名录中占有一席之地。
B．一双动人的大眼睛，一条飞动的大辫子，一袭时尚的民族服装，构成了文博会原创动漫卡通形象“山东大嫚”。
飞扬灵动、青春勃发的“山东大嫚”，被确定为2006山东文博会的“吉祥娃”。
C．央视《新闻联播》天天与观众见面，内容虽然每天都不同，但主播却没有太大变化。
6月5日，《新闻联播》有了新面孔———康辉、李梓萌。
D．美国《PC World》近日公布了2006年度“最佳科技产品”，软件产品占据半壁江山。
PC Wor ld的评判主要根据产品的外观设计及功能表现。
7．填入下面横线的语句，与上下文衔接最恰当的一组是我是作家，___________________我说不好。
①笔下从不吝啬大谈感情的字句。
②对别人从不吝墙大谈感情。
③在亲人面前却很奇怪说不出抒情的话，④奇怪的是在亲人面前却说不出抒情的话，⑤习惯是从母亲那儿传来的吧，⑥这是从母亲那儿传来的习惯吗，A．②④⑥B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑥8．下面是杜甫的律诗《发潭州》，目前顺序混乱，请你选出顺序正确的一项：①褚公书绝伦②贾傅才未有③名高前后事④回首一伤神⑤岸花飞送客⑥樯燕语留人⑦晓行湘水春⑧夜醉长沙酒A．⑤⑥⑧⑦②①③④ B．⑤⑥⑧⑦③④②①C．⑧⑦⑤⑥②①③④ D．⑧⑦⑤⑥③④②①9．下面各项中对文学常识的表述有误的一项是：A．《富兰克林自传》的作者是美国政治家、科学家、作家本杰明·富兰克林。
它开创了美国传记文学的优良传统，从此，自传成为了一种新的文学体裁。
B．《我在北京大学的经历》中的“我”指蔡元培，他是我国现、当代著名的民主革命家，教育家和思想家。
被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”。
C．《贝多芬传》的作者是法国著名小说家罗曼·罗兰，他以德国音乐家贝多芬为原型创作了著名的小说《约翰·克里斯朵夫》。
D．《罗曼·罗兰传》的作者是奥地利作家、传记高手斯蒂芬·茨威格。
他的《三大师》《三诗人》都是传记文学中的佳品。
10．面各项中有关文体、修辞知识表述有误的一项是：A．马致远《天净沙·秋思》描绘出了一幅具有死一般寂静、悲哀、凄凉氛围的画面，处处呈现出低沉、阴凉的暮气，暮色，暮景，给人以抑郁难忍的感觉。
这种感觉是与选用的形容词与名词有关的。
B．“他失败多次，毫不气馁，及时总结经验教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳和金属梯”一句运用了比拟的修辞格，描绘声多形象，表达意义丰富。
C．不直接把人或事物说出来，而是借用与之有密切关系的东西来代替的修辞方法就是借代。
如“白领”代指具有固定工作和收入的、生活比较安逸的高薪阶层人员。
D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联，从形式上来说运用了对比的修辞格，就意义上来讲运用了对偶修辞格，属于修辞方法中的兼类现象。
第Ⅱ卷(120分)二、文言传记文阅读(18分)(一)11．课内语段翻译(4分)每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之，其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齚舌死也。
柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬静，直与王月生同其婉娈，故其行情正等。
（1）（2）(二)阅读以下语段，回答问题(14分)明画手以戴进为第一。
进，字文进，钱唐人也。
宣宗喜绘事，御制天纵①。
一时待诏②有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。
进入京，众工妒之。
一日，在仁智殿呈画，进进《秋江独钓图》，画人红袍垂钓水次。
画惟红不易著，进独行古法入妙。
宣宗阅之，廷循从旁跪曰：“进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼！”宣宗颔之，遂麾去余幅不视。
故进住京师，颇穷乏。
先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。
进亦自得，以为人且宝贵传之。
一日，在市见金者，观之，即进所造，怃然自失。
归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈③？意将托此不朽吾名耳，今人烁吾所造亡所爱，此技不足为也。
将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及也、妇人御耳。
彼惟煌煌是耽，安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。
”进喜，遂学画，名高一时。
然进数奇，虽得待诏，亦坎坷亡大遇。
其画疏而能密，著笔澹远，其画人尤佳，其真亦罕遇云。
予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。
①天纵：上天所放任，上天赋予并任他充分发挥才能。
②待诏：官名，地位低微，以一技之长入宫听候皇帝命令使唤。
③糈：粮食。
12．对下列词语在文中的含义解释有误的一项(3分)A.画惟红不易著著：使颜色附在纸上B.亦坎坷亡大遇遇：皇帝的赏识C.遂麾去余幅不视麾：挥手D.其真亦罕遇云真：的确，真是13．对下列加点文言虚词在句中的意义和用法相同的一组是 (3分)A．①以为人且．宝贵传之②且．举世誉之而不加劝B．①此技不足为．也②惑而不从师，其为．惑也，终不解矣C. ①能徙智于．缣素②又杂植兰桂竹木于．庭D. ①予钦进，锻工耳，而．命意不朽②锲而．不舍，金石可镂14．请至少从三个方面概括戴进能“名高一时”“卒成其名”的原因。
15．本文在塑造人物形象、写作手法上有何特色，试就其中一两点谈谈自己的看法(4分)三、现代文传记阅读(26分)（一）课内语段阅读(8分)①阿尔的太阳狠刺文森特的眉心，把他的双眼逼得睁大开来。
那是一个螺旋形的、柠檬黄液体的火球，飞过碧蓝的天空，在空气中塞满了眩目的光亮。
空气的酷热和澄明透亮，创造了一个崭新的陌生世．．．．．．界．。
②清晨，他走下三等车厢，踏上一条弯弯曲曲的路——通向拉马丁广场，这个市集广场的一边，以罗纳河的堤岸为界，另一边以咖啡馆和下等旅馆为界。
阿尔就在前面，沿山脚延伸开去，犹如泥水匠的一把干净的泥刀，在热带的炎日下瞌睡。
③文森特离开市府广场，穿过一条短巷，踱向山背后主要的市集路，漫步经过小公园，然后，跌跌撞撞地下山，朝罗马竞技场走去。
他像山羊似地在看台上一级级地往上跳，一直跳到顶层。
坐在石头上，两脚悬在一个千百万双脚踏出来的凹印上，点燃烟斗，俯瞰着这片他自封为主的领土。
④脚底下的市镇，像一条万花筒似的瀑布，直泻到罗纳河边。
屋顶组成了一幅纵横交错的图案画。
屋顶原来都是红瓦，但是，经过烈日不断地烘烤，现在已经变成五光十色了：从最亮的柠檬黄和优雅的贝壳红，到刺眼的淡紫和土黄。
⑤宽阔湍急的罗纳河沿着阿尔的山脚，来了个急转弯，向地中海直冲下去。
河两岸都有石头堤防。
对岸的特兰凯塔耶像一座着色的城市闪烁着。
文森特的背后是群山，高峰直刺净明的白光中。
在他面前展出的是一幅全景画：耕过的田地、开花的果园、蒙马儒尔隆起的丘陵、耕成千万条田畦的肥沃山谷，这一切都集聚于无限远的一点上。
（节选自欧文·斯通的《渴望生活》）16．请至少举两个例句说明节选文字运用的修辞手法及其作用，所举例句可在句子下面用横线标示。
(4分)17．第①节中“崭新的陌生世界”的含义是什么？这些段落中的景物描写的特点与作用是什么？ (4分)(二)(课外拓展阅读(18分)乱世中的美神①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。
作为女人，她处在封建社会的底层。
作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。
②本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。
你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。
”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？③但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。
无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。
她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。
凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。